讀書的日子作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書的日子作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的日子作文 篇1
人生是一段蜿蜒曲折的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸。
我喜歡讀書的日子，喜歡在書海中遨游的快樂，喜歡在讀書中得到精神的享受，喜歡在讀書中收獲豐富的知識(shí)，喜歡在讀書中看到自己的影子。
在讀書的日子中，與一位學(xué)識(shí)淵博的智者對(duì)話。每逢捧起一本本書，走進(jìn)那神奇的世界。走在楊紅櫻的世界，淘氣但富有善良的馬小跳，童心未老、熱愛孩子的西瓜小丑，以兒童、動(dòng)物的視線看這個(gè)世界，雖然有不少快樂、善良有正氣的人，但仍有那些自私、被金錢所誘惑的人，雖然結(jié)局都是美好的，但其中一些細(xì)節(jié)也值得我們思考。
我在讀書的日子，也是一種心靈的旅游，在林達(dá)的書中，我了解美國(guó)小鎮(zhèn)的歷史，印第安人的眼淚之路令我悲傷，李將軍的高尚品德令我贊嘆，兩位開國(guó)元?jiǎng)椎闹貧w于好令我欣喜，昆西鎮(zhèn)的父子總統(tǒng)令我驚嘆。在這里，我知道了美國(guó)的小鎮(zhèn)文化。
我在讀書中，在讀自己喜愛的書中，在書中認(rèn)識(shí)自己。反省自己。在書中祛除雜蕪、凈華心靈。在書中積智慧之沙，悟文字之美、領(lǐng)悟人生真諦。在書中解除自己人生中的苦悶，尋找自己前行的方向和勇氣。
我喜歡讀書的日子，我在《童年》中明白：保持不滅的信心，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)；我在《西游記》中懂得做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能修成正果。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍使智慧和知識(shí)得以延續(xù)。讀書，使人智慧，使人高尚，使人明理。
我喜歡讀書的日子。
讀書的日子作文 篇2
從小的時(shí)候，甚至還在媽媽肚子的時(shí)候，媽媽便讀唐讀、宋詞，聽胎教、唱歌謠，讓我感受到了文化的熏陶。
到了上幼兒園年齡，我認(rèn)識(shí)一些字，便開始讀《幼兒畫報(bào)》，書中紅袋鼠可好看了。書中簡(jiǎn)單的文字，配上可愛的圖片，我已經(jīng)可以理解故事的梗概，有不會(huì)的字我便在書上描一描。到現(xiàn)在我還依稀記得那些可愛的動(dòng)畫小人的身影。
到了上小學(xué)，我讀書的興趣便從《紅袋鼠》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》拓展到各種各樣的書，開始讀大量的書。這些書，一部分是老師推薦的，另一部分由著自己興趣選擇。那真是如饑似渴到達(dá)瘋狂的地步。為了讀書，白天我趁著課余時(shí)間，坐班車，甚至“逃操”。為了實(shí)現(xiàn)我偉大的“日日夜夜讀書夢(mèng)”，我制訂了一個(gè)完美的計(jì)劃：第一步買幾小時(shí)的手電筒；第二步堅(jiān)持不管多熱都蓋厚被子。經(jīng)充分準(zhǔn)備，終于大功告成。
萬(wàn)事皆備，只欠東風(fēng)。到了晚上，爸爸媽媽催我上床睡覺，以前我極不情愿�？涩F(xiàn)在我乖乖地關(guān)燈睡覺，等看到爸媽都回到臥室后，便拿出手電筒和書，并將被子捂嚴(yán)實(shí)，留一個(gè)小縫供我呼吸。我打開手電筒用嘴咬住后蓋。就這樣爸媽都沒發(fā)現(xiàn)，我也“相安無(wú)事”。
人在作、天在看。偷偷看書這件事，一段時(shí)間風(fēng)平浪靜后，還是被發(fā)現(xiàn)了。有一天晚上，我照例干起我的“小勾當(dāng)”。那天晚上媽媽去加班，只有爸爸一個(gè)人在家。我便更“無(wú)法無(wú)天”起來(lái)。我在被窩里看著那小說(shuō)，從晚上9時(shí)到12點(diǎn)。爸爸當(dāng)時(shí)還在看電視，這時(shí)門“咔嚓”一聲，媽媽加班回來(lái)了。然而在被窩里的我正聚精會(huì)神并不知道外面的動(dòng)靜，還沉醉在“五觀莊孫悟空偷人參果”的情節(jié)中。媽媽放下挎包，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，照例檢查我的睡著沒有。她邊開燈邊說(shuō)：“這孩子咋還捂著被子睡呢……”聽到媽媽的說(shuō)話，我頓時(shí)慌了，感覺被發(fā)現(xiàn)了，于是趕緊關(guān)上手電筒，立刻裝睡。
第二天早上，媽媽正在做早餐，我一起床便發(fā)現(xiàn)昨晚為之瘋狂的小說(shuō)和可愛的手電筒靜靜地躺在書桌上。媽媽走出廚房，有一種興師問罪的表情……
唉，那段日子，我有書狂！
讀書的日子作文 篇3
遨游在茫茫書海中，享受著讀書的樂趣，領(lǐng)略著人類思想的精華，感受著生活的酸甜苦辣。從書中，我看到外面的精彩世界，好美喲！
小時(shí)候，我看見爺爺拿著一本書在看，便覺得挺有意思的，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹨槐緯鴣y翻起來(lái)。爺爺見我對(duì)書興趣甚濃，就給我買回了幾本畫報(bào)。我立刻就被上面栩栩如生的動(dòng)畫人物吸引住了，而且像磁石一樣被深深地吸引住了。從此，這些畫報(bào)成了我童年生活中的一個(gè)充滿陽(yáng)光的樂園。她伴隨著我慢慢成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那些畫報(bào)再也滿足不了我求知的欲望。于是，我便從學(xué)校圖書室里借書回家看。我上學(xué)時(shí)在路上看，吃飯時(shí)在家里看；睡覺時(shí)在床上看。有時(shí)媽媽喊我?guī)妆�，我也充耳不聞，真到了廢寢忘食的地步。媽媽見我被書迷成這樣，便嗔怪我說(shuō)：“只顧看書，飯也不用吃了，真是個(gè)‘書迷’”。我聽了不以為然：“書迷”就“書迷”唄，管它呢！反正在書中，我也不愁找不到吃飯的地方，因?yàn)槲矣辛顺渥愕木袷臣Z，何樂而不為呢？
到了初中，我的課外閱讀時(shí)間被媽媽無(wú)情的剝奪了。但是，我依然酷愛看書。我常常躲著媽媽偷偷看，因?yàn)槲覍?duì)讀書的追求是任何人也阻擋不了的。我會(huì)捧著《三國(guó)演義》，去領(lǐng)略那硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng)上的“火藥味”，我會(huì)抱著安徒生的《賣火柴的小女孩》坐到天明。我讀了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》后，懂得了做人的道理。噢，讀書的日子，好快樂、好充實(shí)。
俗話說(shuō)“秀才不出門，就知天下事”。從書中我了解到了世界各地的風(fēng)土人情，知道了世界四大奇觀，結(jié)識(shí)了許多有識(shí)之士。這就是我讀書的“報(bào)酬”，雖不很華貴，但很豐厚。
我就像一葉小小的扁舟，在波濤洶涌的書海中遨游，時(shí)時(shí)鼓起希望的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的彼岸。我像一只雛鷹，等待著羽毛豐滿的那一天，飛向成功的殿堂。讀書的日子里，我雖經(jīng)坎坷，卻能向知識(shí)的彼岸駛?cè)�，向成功的殿堂飛去，成了老師同學(xué)喜歡的“文學(xué)新人……”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書的日子，每天都是充滿陽(yáng)光的，每天都是充滿歡樂的。讀書的日子，真好！
讀書的日子作文 篇4
許久以來(lái)，我一直在思考著一個(gè)問題——對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生中最重要的是到底是什么？
我閉上眼睛，開始搜索腦海中的記憶，最后卻發(fā)現(xiàn)，這些多年前塵封的記憶經(jīng)都與讀書有關(guān)。
回想起那些與讀書有關(guān)的日子，到現(xiàn)在都覺得心中暖暖的。手握一本大部頭的書，感受著她細(xì)膩溫潤(rùn)的手感，在小院的躺椅上一躺就是一下午，在和煦的午后陽(yáng)光里，盡情享受書頁(yè)中的油墨氣息和翻動(dòng)時(shí)的清脆，這是多么幸福的事�。�
我享受讀書，尤其愛讀國(guó)外的名著。記得我第一次接觸國(guó)外名著是因?yàn)橐槐尽逗帽鴰浛恕�。書捧在手里，才翻了兩�?yè)，就被書中這個(gè)胖乎乎的憨小子迷得天旋地轉(zhuǎn)，對(duì)書簡(jiǎn)直愛不釋手。之后，我陸陸續(xù)續(xù)讀了好多書，從此便一發(fā)不可收拾。
我愛讀國(guó)外的名著，是因?yàn)樽髡叩幕磉_(dá)與自由的言論，他們?cè)跁杏成洚?dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)，那些顯貴的所謂的上流社會(huì)，在書中也統(tǒng)統(tǒng)原形畢露，除去了華麗的外表，剩下的只有貪婪與丑惡，變得肆無(wú)忌憚。
書是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)書不是工具，而是伙伴。書伴我成長(zhǎng)，豐富我的語(yǔ)言，提示我思考，交給我道理。真正的書，猶如一汪凈水，清澈不見底，引起人們的無(wú)限遐想。
進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)上的壓力正一步一步的向我逼近，我不得不利用一切空余時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，昔日那些與讀書有關(guān)的`日子似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
我從未想過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。有一天，我終于想通了。望著那載滿了書籍與夢(mèng)想的書架，我感到幸福——那些與讀書有關(guān)的日子從未離我遠(yuǎn)去。
讀書的日子作文 篇5
每當(dāng)我得到一本好書，我都如獲至寶一般小心翼翼地捧起書，禁不住聞聞書中那沁人心脾的墨香。翻開書，隨著那優(yōu)美的詞句，我如同魚兒鉆入了浩瀚的書海洋。那一段段文字，一句句話語(yǔ)如同潺潺泉水流入我干涸的心田。每每這時(shí)，我都不能自已，仿佛自己就在另一個(gè)世界，正與書中人物游戲。
這時(shí)，我又得到了一本好書——《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》。那精彩紛呈的電視節(jié)目不能吸引住我，我把自己關(guān)在房間里，捧著書愛不釋手，如饑似渴地在書中遨游。當(dāng)主人翁慘遭命運(yùn)的折磨時(shí)，我隨之悲傷起來(lái)；當(dāng)主人翁的命運(yùn)發(fā)生戲劇般的改變時(shí)，我也為主人翁為之興奮起來(lái)。書中跌宕起伏的故事情節(jié)，往往使我心動(dòng)神移。
我國(guó)漢代大學(xué)者劉向說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前。儆[群書能使人智增百倍。從我讀第一本書起，我的知識(shí)也就增長(zhǎng)起來(lái)了。百科知識(shí)的書籍使我空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)；作文書籍讓我的作文像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高；小說(shuō)故事讓我了解了世界上的人情世故……每當(dāng)我從書中發(fā)現(xiàn)新的東西時(shí)，我都禁不住一番歡呼雀躍。
有過(guò)無(wú)數(shù)次，我獨(dú)自在燈下，與書中人物走過(guò)淚水、歡笑；有過(guò)無(wú)數(shù)次，我被書中幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句逗得開懷大笑；有過(guò)無(wú)數(shù)次，我被書中首首滿含哲理的詩(shī)歌所感動(dòng)；有過(guò)無(wú)數(shù)次，我學(xué)習(xí)書中優(yōu)美的詞句而作文寫得越來(lái)越好……正是如此，我要孜孜不倦地在書中去鉆，去讀，尋找讓我回味無(wú)窮的甘露。
讀書使我的生活更充實(shí)，更快樂！所以，我要說(shuō)：“我讀書，我快樂！”
讀書的日子作文 篇6
偶爾，站在書櫥前，目光從一本又一本的書上捋過(guò)去，那些親切的書，經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光撫摸的痕跡。仿佛也有了記憶。這一本或者那一本，那年看它的季節(jié)與心情，又能清晰地想起。
我聽到的第一個(gè)故事是媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》。剛聽到時(shí)，我并沒有理解小女孩的痛苦生活，我疑惑地問媽媽：“媽媽，賣火柴的小女孩是不是跟路邊賣東西的人一樣呢？”媽媽便一邊笑一邊打趣我：“傻丫頭�！辈槲医忉�。從那時(shí)候起，我便迷上了文學(xué)。
我漸漸地迷上了曹文軒著寫的一些書《草房子》《山羊不吃天堂草》《三角地》等。小說(shuō)里那些多姿多彩的人物深深地吸引了我——調(diào)皮搗蛋地桑桑四處撒野；忠厚老實(shí)的明子艱難生活；害羞內(nèi)向的細(xì)米努力雕刻；堅(jiān)持不懈地根鳥耐心尋找。這些人物深深的觸動(dòng)了我的心，使我愛不釋手。老師曾勸阻我少看一些這樣的課外書，但我依舊我行我素。吃飯時(shí)、課間玩耍時(shí)、晚上睡覺前、甚至上廁所時(shí)，我都手捧那本《草房子》，書捧到手中，才翻了兩三頁(yè)，就被書中那胖乎乎的憨小子的故事迷得天旋地轉(zhuǎn)，一拿起便放不下去了。我知道，這草房子必定是他遇到的第一個(gè)且最大的一顆閃耀的明珠。
大了些，我又迷上了外國(guó)名著，是因?yàn)樽髡呱鷦?dòng)形象的刻畫讓我知道了當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)。你看看《巴黎圣母院》中的教主，再看看《堂吉訶德》中的富國(guó)王。除去外表華麗外，他們還有什么？?jī)H僅剩下了貪婪與丑陋，變得肆無(wú)忌憚，十分狂傲與惡毒。
書是什么？對(duì)于我而言，書不僅僅是學(xué)習(xí)的工具，它更是我生活上的知心好友。它伴我成長(zhǎng)，讓我思考，豐富我的語(yǔ)言，教育我道理。真正的書猶如一汪凈水，清澈且不見底，留給我無(wú)限遐想；真正的書猶如一面明鏡，讓我認(rèn)識(shí)多彩的世界。
那段讀書的日子，使我如同雄鷹一般，展翅翱翔；使我如同戰(zhàn)艦一般，劈風(fēng)斬浪；使我如同奔流的江河一般，勇往直前。
讀書的日子作文 篇7
我是個(gè)書蟲，因此，談到讀書，我簡(jiǎn)直有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴，我完全可以說(shuō)上幾天幾夜，甚至寫成一本小說(shuō)。顯然，把這一切都寫到這篇作文中是不現(xiàn)實(shí)的，所以，我只想談?wù)勀亲x書的日子。
猶記得讀人生第一部巨著《三國(guó)演義》的情景，那是我八歲的時(shí)候。那時(shí)我雖小，但也識(shí)得不少漢字了，于是媽媽便讓我看《三國(guó)演義》，同時(shí)也可以豐富知識(shí)，陶冶情操嘛！
說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我一看見那本厚書就腿軟了，心想：這真是一個(gè)艱苦、漫長(zhǎng)的歷程。不料，事實(shí)與我的想象完全相反，當(dāng)我一翻開書，就完全被書中那精彩的故事吸引住了。我做完作業(yè)就看，躺著看，坐著看，連上廁所的一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)，真是“走火入魔”呀！現(xiàn)在想起來(lái)真是發(fā)笑，當(dāng)然，因?yàn)橐恍┎徽_的讀書姿勢(shì)，我也付出了代價(jià)：戴上了眼鏡。
讀書的日子，心總是隨著書在動(dòng)，曹操殺呂伯奢那一個(gè)片斷，讓我恨不得操起菜刀把曹操砍死，闞澤獻(xiàn)降書差點(diǎn)被斬，讓我緊張了好一陣子，尤其是《赤壁之戰(zhàn)》，讓我似乎看到了曹營(yíng)火光沖天的情景，我時(shí)而一躍而起，時(shí)而拿著一桿“銀槍”殺敵，仿佛自己就生活在那個(gè)時(shí)期，就在戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺似的。
當(dāng)然，書中也有我不愿意看到的場(chǎng)景：如《華容道》、《走麥城》和《白帝城托孤》就是三個(gè)典型的片斷。其實(shí)，最讓我傷心的也是唯一讓我流淚的是《葫蘆谷司馬懿脫險(xiǎn)，五丈原諸葛亮長(zhǎng)眠》，讀完這一章，我不禁仰天長(zhǎng)嘆：蒼天啊蒼天，你為什么下那一場(chǎng)大雨，讓司馬懿死里逃生，卻讓諸葛亮長(zhǎng)眠于九泉之下呢？雖然我悲痛不已，但歷史如此，我也只能扼腕嘆息了！
自讀了《三國(guó)演義》之后，我又陸續(xù)讀了許多名著，如《水滸傳》、《格列佛游記》等等，每次讀書，我都覺得整個(gè)身心都融化在書中了，我與主人公同歡喜，共悲哀。讀一本書仿佛就是一段奇妙的旅程，讓我興奮不已。
讀書的日子作文 篇8
在上三年級(jí)前，每天總會(huì)坐在大榕樹樹陰下，讀楊紅櫻寫的校園小說(shuō)�？墒�，三年級(jí)之后，作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，所以看書的時(shí)間也少了。但是，讀楊紅櫻阿姨的小說(shuō)仍是我無(wú)法割舍的愛好。
一次體育課上，我偶然找回了以前那種悠閑讀書的時(shí)光。那節(jié)課，我們跑完操場(chǎng)，便做自由活動(dòng)。我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》，尋找著看書的好地方。
一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下，我懷念起以前那悠閑的日子。于是，便很快吹去灰塵，坐了下來(lái)，打開了書的大門。
楊紅櫻阿姨寫的書，似乎有一條秘密通道，把我?guī)нM(jìn)了書本中。讀了龜背上那譯出來(lái)的甲骨文，我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時(shí)光，而現(xiàn)在，只剩下回憶和懷念。因?yàn)�，大人們以愛的名義，強(qiáng)迫我們看沒有兒童色彩的文字，使我們失去了讀他們所謂的”閑書”的時(shí)光。末了，書中的烏龜在我的心中，似乎有了他的地方，就一定有真正的孩子，一定有每天可以自由讀書的孩子。哎，書看完了，我的心似乎還在是書中。
啊，真懷念悠閑讀書的日子呀！
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