學(xué)生的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的作文1
今天，媽媽買回了一盆薰衣草。
薰衣草真漂亮！它的桿兒細(xì)細(xì)地向上伸著，四周長(zhǎng)著鋸齒狀的葉片。有的葉片又長(zhǎng)又軟，似章魚的觸手；有的葉片短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就似一群綠色的小魚苗，飄浮在空中。薰衣草的花開在最頂端，呈橢圓形。仔細(xì)看，原來(lái)是由一朵朵柔美的淡雅小花構(gòu)成的。真似給挺拔的薰衣草王子戴上了一頂?shù)仙耐豕�，真所謂“鋼中帶柔”��！
我輕輕一碰，葉子的清香跟花的芳香混在一起撲鼻而來(lái)，令人陶醉，讓我愛不釋手。媽媽告訴我：薰衣草可以用在菜里做料。還可以泡香草茶，喝了有讓人鎮(zhèn)靜跟促消化的功效呢！它還可以耐高溫，有著異常頑強(qiáng)的生命力，是一種沙漠植物�！蔽衣犃�，更喜歡這位新朋友了！
薰衣草��！你雖然這么不起眼，但你卻默默地為我們帶來(lái)了芳香。我愛薰衣草！
學(xué)生的作文2
今年暑假，我們一家人來(lái)到山東省日照景區(qū)，去海邊觀賞海的美麗和壯觀。
看，那就是日照的大海！我們還沒(méi)走近看大海呢，一朵朵白白的浪花，就一上一下的跳躍著向我們涌來(lái)，仿佛在向我們問(wèn)好。點(diǎn)點(diǎn)白帆在遠(yuǎn)處海面上悠閑地飄來(lái)飄去，像是在向我們點(diǎn)頭示意。皮劃艇在遠(yuǎn)處的海面上一閃而過(guò)，仿佛一條大的魚在水里游來(lái)游去，當(dāng)我們走到近處時(shí)，還有數(shù)不清的魚兒，他們?cè)谇宄旱暮Ｋ杏蝸?lái)游去，仿佛在說(shuō)小朋友，快來(lái)跟我們一起游泳吧！
沙灘上有五顏六色的貝殼，有小螺螄、沙粒子、大貓眼、金螺號(hào)......在金色陽(yáng)光照耀下發(fā)出五彩繽紛的光芒，美麗極了。
人們?cè)谏碁┥弦贿吜奶煲贿呁嫠＃械闹饚づ�，�?zhǔn)備在這里過(guò)夜，有的在淺海里自由自在的游泳，有的在水邊打排球，有的提著小桶在礁石上捉海產(chǎn)品，撿海菜，忙的不亦樂(lè)乎，孩子們更帶勁了，他們?cè)谏碁┥仙w房子，在沙灘上踩腳窩。歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)沙灘上，讓人留戀忘返，不舍得離去。
我愛日照的大海！
學(xué)生的作文3
大家好，今天我要帶大家去參觀我國(guó)的世界遺產(chǎn)——秦始皇陵及兵馬俑。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇為了造這個(gè)陵，征集了70萬(wàn)個(gè)工匠，大約建造了38年。秦始皇陵及兵馬坑是1974年發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)的村民打井時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一號(hào)坑。1976年通過(guò)鉆探，又發(fā)現(xiàn)了兩號(hào)坑和三號(hào)坑。1980年發(fā)現(xiàn)了秦陵銅馬車，銅馬車主體為青銅所做的，一些零件為金銀飾品，銅車馬有三個(gè)零件所組成；至今，銅馬車上的門、窗都能開閉自如，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的工匠真是“強(qiáng)”�。∧敲次襾�(lái)介紹一號(hào)坑，請(qǐng)大家注意聽一聽，一號(hào)為東西向長(zhǎng)方形坑，長(zhǎng)230米，寬62米，東西兩端有長(zhǎng)廊。這個(gè)坑以車兵為主體，車步兵炬形聯(lián)合編隊(duì)。兵馬俑?jìng)冇械拇┲鴳?zhàn)袍，有的戴著鎧甲，中間配有戰(zhàn)車，每輛戰(zhàn)車后有車士?jī)擅�。二�?hào)坑面積聚約6000平方米，由車兵、步兵和騎兵組成的曲尺形軍形，中間是射兵，周圍都是戰(zhàn)車，陣形不同，跟兵也不同。好了，就先介紹到這里吧，有機(jī)會(huì)再來(lái)介紹三號(hào)坑吧！
但是，請(qǐng)你們不管到那個(gè)地方的古跡，都請(qǐng)你們不要破壞，古跡是獨(dú)一無(wú)二的，要是你破壞了它，以后就沒(méi)得再觀賞了。最后，祝大家旅程愉快。
學(xué)生的作文4
今天天氣十分炎熱。外面陽(yáng)光刺眼，我半步都不敢動(dòng)。一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。太陽(yáng)炙烤著大地。我就像一只熱鍋上的螞蟻，心煩意亂！
突然，天空上方出現(xiàn)了一大片黑云。外面的樹木，也紛紛搖起頭來(lái)。原來(lái)是一大片烏云驅(qū)使著一陣陣大風(fēng)朝我們沖了過(guò)來(lái)。一瞬間，烏云布滿了整個(gè)天空，它猶如一把巨大的遮陽(yáng)傘，把所有的陽(yáng)光都遮住了。陽(yáng)臺(tái)上的一只蜘蛛，猶如一個(gè)傘兵迅速下垂，一落地就藏了起來(lái)……
接著，一道像利刃一般的閃電把天空劃成了兩半，雷公公也迫不及待了，打起了它的大鼓，伴著閃電同行。
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，雨也來(lái)到了我們身邊。雨滴一點(diǎn)點(diǎn)打在了玻璃上、樹上、鐵皮、塑料袋……都變成了雨的樂(lè)器，所有的植物都來(lái)欣賞這場(chǎng)演唱會(huì)。
雨越下越大，從窗外望去，草啊、房子啊、大樹啊、都是一片模糊。
不知道過(guò)了多久，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，小草上還有一顆顆珍珠，花兒在一翻沖洗后變得更加精神了。我打開窗戶，一陣清新的空氣朝我撲來(lái)，天空也亮了。
學(xué)生的作文5
雨，在那厚厚的鉛色的陰云里憋了幾天，似乎蓄足了勁，終于從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無(wú)例外地裹進(jìn)了它的世界。
大雨如注，路上的行人像是沒(méi)頭的蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時(shí)，屋子里已經(jīng)擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。
雨沒(méi)有停，反而越下越大了。
忽然，來(lái)了一位婦女，手里還拉了一個(gè)五、六歲的孩子。屋檐下的人一動(dòng)不動(dòng)，仿佛動(dòng)一下就會(huì)付出很大的代價(jià)似的。看看人們都無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)奈，這位婦女讓孩子擠在里面，自己撐著傘站在外邊。
突然，公路旁邊一個(gè)小男孩在雨中奔跑，與另一個(gè)小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過(guò)去站在了兩個(gè)孩子中間。然后，把摔倒的小男孩扶了起來(lái)，讓兩個(gè)孩子一人站一邊，她自己撐著傘站在兩個(gè)孩子中間，為他們撐起一片天。我想：還真沒(méi)見過(guò)天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！
不一會(huì)，她回來(lái)，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自已的孩子站在一起。
雨一直下個(gè)不停，我卻覺(jué)得不那么涼了。
學(xué)生的作文6
現(xiàn)在快要過(guò)年了，大家都有新年的盼望，我也有，那就是讓我的成績(jī)不斷的上進(jìn)，長(zhǎng)大以后有勢(shì)力，有出息，有能力。
想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的話，我恍然大悟，如果長(zhǎng)大以后沒(méi)有文化素質(zhì)，就是像走獸那樣活著。我們有一句名言叫做：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩，還不如利用空余時(shí)間看看書，這樣就會(huì)養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣。
我便又想起了孔子說(shuō)的一句名言：溫故而之新，可以為師驛。這樣的話，知識(shí)很全面，一說(shuō)起話來(lái)有聲有色，受到人們的重視�？墒怯行┤苏J(rèn)為，讀第幾年級(jí)就做第幾年級(jí)的作業(yè)以及書，讀過(guò)的做過(guò)的都若無(wú)其事，這樣一來(lái)，成績(jī)也跟不上來(lái)，這種做法是不可靠的。
語(yǔ)文老師對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo)，給我們開路燈，讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物，就在這擁有豐富知識(shí)的禮物盒里面吧！讓我們?nèi)ソ娱_它，看到它的神奇。
禮物盒的神奇就是讓我學(xué)到知識(shí)、成績(jī)不斷的上進(jìn)、成為一個(gè)受人們尊重的人。這也就是我的盼望，我的方向。我一定會(huì)用行動(dòng)讓它變成現(xiàn)實(shí)。
這就是新年我的盼望。
學(xué)生的作文7
暑假的一天，我家決定要去東湖旅游，聽到這個(gè)消息可把我樂(lè)壞了，時(shí)時(shí)刻刻都在猜想東湖的景色是什么樣的，也不知道那景色是否和我想的一樣。
坐車行了大約半個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。我急急匆匆地下了車，“拋”下了家人，獨(dú)自站在湖邊。湖邊竟湖邊有五十米遠(yuǎn)，從上往下是幾百排的臺(tái)階，老高了。等到家人過(guò)來(lái)后，我們一起下到下面。謝謝的土坡上滿是鮮花，由鮮花組成的字體格外引人注目。東湖是一個(gè)人工湖泊，一個(gè)完完整整的圓形。走這個(gè)湖至少要走兩三個(gè)小時(shí)。我們隱隱約約看到盡頭類似寺廟宮殿的建筑。
岸上有不小人在湖邊垂釣。他們大多釣上來(lái)的是野生的小灰魚，就連孩子們也自帶釣具，享受那快樂(lè)的垂釣時(shí)光。湖邊還有許多植物組成的景色，綠茵茵的草房，是供游人來(lái)休息。還有一只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你們的房子好漂亮��！我們又坐著船登上了湖中小島。我們觸摸著那屹立著的石碑。它有十米高，上面密密麻麻的是用金色的染料刻上去的文字。我們又坐著艇在湖中自由自在的地游來(lái)游去，速度比汽車要快得多。之后我們又到了寺廟游覽了一下。
這時(shí)，天黑了，我們也回去了�；氐郊抑�，我的腦海里還回蕩著這次游玩的經(jīng)歷。
學(xué)生的作文8
放暑假了，晚上我經(jīng)常去游泳館游泳，天氣炎熱游泳館比平時(shí)人多了不少，大家都興致勃勃。這一次，我想要挑戰(zhàn)大人的泳池，今晚身邊沒(méi)有爸爸，讓我有點(diǎn)膽怯，不過(guò)我不是新手了，再加上有浮板，在媽媽的鼓勵(lì)下我決定挑戰(zhàn)2米深的泳池。
游泳前我先做了幾分鐘的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，先跳下1.2米淺的游泳池?zé)釤嵘�，跳下去后，我發(fā)現(xiàn)水竟然是暖的，估計(jì)是白天被太陽(yáng)曬過(guò)，我游了兩個(gè)來(lái)回。隨后，我去挑戰(zhàn)2米深的大人池，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)泳池溫度很不一樣，一個(gè)暖，一個(gè)冰，剛開始有點(diǎn)不太適應(yīng)，最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我游著游著，就離開了浮板，我都已經(jīng)完全會(huì)游了，兩劃一呼吸兩劃一呼吸，如此循環(huán)，我自由自在、像小魚一樣在池里游來(lái)游去，一直到手腳酸痛、筋疲力盡才罷休。
游泳不但是一種運(yùn)動(dòng)，還是一種求生技能，有興趣的、還不會(huì)游泳的同學(xué)們可以去學(xué)學(xué)哦。
學(xué)生的作文9
在小學(xué)時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，幾乎每次都在班級(jí)前幾名。如果這樣的保持下去，那是多好的事��！但是，我開始變得有些驕傲了，別人向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我總是視而不見�；氐搅思遥乙矐械萌タ磿鴱�(fù)習(xí)。
考試后的第二天，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我竟然只考了八十幾分，排名在全班20幾名。老師還在發(fā)考卷的時(shí)候批評(píng)了我一頓。到了這時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)，驕傲是一個(gè)滑梯，無(wú)論你站的有多高，只要和驕傲打交道，都會(huì)從天上摔到地上。
這次的失敗，使我又回到了那個(gè)認(rèn)真復(fù)習(xí)的我。因此，我要感謝的，是失��！
雖然失敗了，只要你勇敢的去面對(duì)，勝利最終還是會(huì)屬于你的。一次的失敗并不是永遠(yuǎn)的'，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失敗，才會(huì)獲得成功！
沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，每一次的跌倒都是一個(gè)讓你改過(guò)鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該感謝失敗。因?yàn)橛辛艘淮未蔚�，我們才�?huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
失敗其實(shí)并不是壞事，只要我們用正確的心態(tài)去面對(duì)，換一種感謝的眼光去看待每一次失敗，用新的態(tài)度去接受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，迎接你的也將會(huì)是嶄新的生活！
學(xué)生的作文10
終于放暑假了，我可以高興地玩了。正在高興時(shí)，突然聽到一個(gè)壞消息：陸宇杭，明天7點(diǎn)到學(xué)校，鼓號(hào)隊(duì)還缺一個(gè)人，就讓你來(lái)吧。我多么希望老師不要選我。�。∥业目鞓�(lè)暑假泡湯了。
我在回家的路上想：不如我不告訴家長(zhǎng)？不行，老師知道我沒(méi)去，我就會(huì)被罵。只能告訴家長(zhǎng)了。回家了，我告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“太好了，你想想，站在操場(chǎng)上，大家看著你，多威風(fēng)�。 蔽疫�以為媽媽會(huì)說(shuō)別去，天很熱的。
第二天，我去了學(xué)校，老師叫我去拿一個(gè)小號(hào)。大家都在吹，只有兩個(gè)人吹得響。我把全身力氣都用上了，結(jié)果吹出來(lái)了放屁的聲音，大家哈哈大笑。一會(huì)兒，李老師來(lái)教我們了。李老師說(shuō)：“吹小號(hào)不要用力的，只要吹的氣流直就能吹響。”我試著練了一上午，終于會(huì)了。我想下午應(yīng)該不用來(lái)了吧。老師說(shuō)：“吃飯?jiān)谶@吃，下午回家�！蔽业奶彀�！
下午老師教我們吹長(zhǎng)音，我吹了一遍就會(huì)了。老師又教我們吹音調(diào)，小號(hào)能吹出三個(gè)音，我怎么也不會(huì)吹。
老師放了我們兩個(gè)月的假，在兩個(gè)月中。我終于學(xué)會(huì)了。到了學(xué)校，老師給我們了音譜，我照著吹，終于會(huì)了。
學(xué)生的作文11
同學(xué)們，你們聽說(shuō)過(guò)“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語(yǔ)嗎?為什么螞蟻搬家就會(huì)下雨呢?我一直都在思考這個(gè)問(wèn)題。有一天我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奧秘。
鄉(xiāng)下爺爺家門前的小路旁有幾個(gè)螞蟻洞，螞蟻洞里有一大群小螞蟻。一個(gè)炎熱的中午，我和爺爺來(lái)到小路旁。忽然，我看見小螞蟻一只接一只的排著長(zhǎng)隊(duì)在往高處搬家。它們個(gè)個(gè)腳步匆匆，有的帶著乳白色的卵，有的帶著老蟻、傷蟻，還有的帶著各種各樣的食物……我好奇地問(wèn)爺爺：“小螞蟻為什么要搬家呢?”爺爺說(shuō)：“因?yàn)橐掠炅耍孕∥浵亗円峒�。它們往高處搬家，就不�?huì)被雨水沖走了。我們快回家吧!要不然會(huì)被雨淋的�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我抬頭看了看天空說(shuō)：“太陽(yáng)不是好好的掛在天上嗎?”我半信半疑�；氐郊液蟛痪茫煊汕甾D(zhuǎn)陰，不一會(huì)兒，天空就烏云密布、電閃雷鳴。又過(guò)了不久，下起了傾盆大雨。
第二天早上，媽媽把我接回了城里的家。我迫不及待的打開電腦查詢：為什么螞蟻搬家要下雨呢?網(wǎng)上說(shuō)：因?yàn)槲浵佊蓄A(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)。螞蟻可真是太能干了!
神奇的大自然啊，真是妙不可言!不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
學(xué)生的作文12
小時(shí)候，棉花糖是每一個(gè)人的最愛，作者也是如此，因?yàn)榕轮�，所以很少給他買，他突發(fā)奇想，想自己做一個(gè)棉花糖，顧名思義，棉花加糖，這是一件童年趣事。
小時(shí)候，我最喜歡吃棉花了。因?yàn)閶寢屌挛抑溃唤?jīng)常給我買。這次，我實(shí)在忍不住了，嘴饞的我打算自己做棉花糖。
我想：棉花糖，不就是棉花和糖嘛。糖廚房里就有，可是棉花在哪兒呢？
我吃力地搬著比我還高的椅子，來(lái)到廚房。站在椅子上，踮著腳尖。那糖罐光溜溜的，好像一只小泥鰍。我奮力一抓，啊，終于拿到了糖罐。
糖是有了，可是棉花在哪兒呢？我在雜物堆里漫無(wú)目的地尋找著，突然想起來(lái)我的破棉襖里有些棉花，連忙找出花棉襖，將棉花一團(tuán)團(tuán)地取了出來(lái)。
我先把棉花都弄成一個(gè)球，再把糖均勻地撒了上去，用根筷子穿了進(jìn)去，正準(zhǔn)備吃。這時(shí)候，媽媽下班回來(lái)，看見我拿著一個(gè)像棉花糖的東西準(zhǔn)備吃，立刻拿了過(guò)去，問(wèn)清我原因后，我和媽媽一齊哈哈大笑。
我的童年趣事有很多，但是我一想到這件事，我就會(huì)不禁哈哈大笑。
學(xué)生的作文13
說(shuō)起我的同桌，哎！簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作！”
有一次，我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來(lái)，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿�！辈恍校霃奈疫@搶童話書，沒(méi)門！好吧，他哭了起來(lái)：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛?lián)屛彝挄�，你要為我主持公道呀��！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說(shuō)：“哎呀，這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然后笑瞇瞇的說(shuō)：“哼哼！反正我都看完了！”“什么？你。�！蔽疑鷼獾匾话寻淹挄釉谧郎�，憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股，從桌上以0.0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一起去走走……”最后，他說(shuō)了一句話：“放學(xué)還你……”
這個(gè)同桌真讓我哭笑不得�。�
學(xué)生的作文14
“撲嗵，撲嗵”，教室里傳來(lái)了兩聲奇怪的聲音，五年級(jí)的許多同學(xué)驚恐地抬起了頭，看了看四周，難道是地震？沒(méi)有，房屋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。一陣騷動(dòng)過(guò)后，同學(xué)們又安靜了下來(lái)，繼續(xù)專心致志地做作業(yè)。突然，“撲嗵，撲嗵”，同樣的聲音又出現(xiàn)了。這時(shí)，坐在講臺(tái)前面的老師發(fā)話了：“誰(shuí)？是誰(shuí)在拍球？請(qǐng)自覺(jué)站起來(lái)�！敝灰娮谧詈笠慌诺囊粋�(gè)小男孩，膽怯地低著頭，慢慢地從座位上站了起來(lái)。他是五年級(jí)唯一一個(gè)戴眼鏡的小男孩。你知道這個(gè)調(diào)皮的小男孩是誰(shuí)嗎？那就是我。
我高高瘦瘦的，常留著小平頂頭，眼睛又大又圓，一個(gè)塌塌的鼻子上架著一副永遠(yuǎn)沒(méi)法脫下的眼鏡，一張小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
你知道我是怎么戴上眼鏡的么？是因?yàn)槲移綍r(shí)特別喜歡看書，加上自己讀寫姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)，所以被按上了眼鏡。我的小眼鏡下有許多知識(shí)，從《愛麗絲漫游奇境》到《環(huán)游地球八十天》，從《XX》到《裝在口袋里的爸爸》……因此，班上的同學(xué)送我一個(gè)綽號(hào)“小博士”。
我的愛好可多了，除了看書，還有寫字，踢足球，打羽毛球……
這就是可愛的我—————田學(xué)鋒，你想和我交朋友嗎？
學(xué)生的作文15
每次放學(xué)都看到賣蝴蝶糖的小攤前圍了好多學(xué)生。賣蝴蝶糖的阿姨好厲害，她能把液體糖在模板上擠出各種形狀，我最喜歡蝴蝶糖，橙色的蝴蝶就像活了一樣翩翩起舞。我經(jīng)常停在小攤前欣賞一會(huì)兒，如果我能買一個(gè)該多好呀！我也想要買一個(gè)，可是老師說(shuō)學(xué)生不能帶零花錢，更不能買零食，但是如果媽媽給買就沒(méi)事。
我把煩惱告訴了媽媽，可是媽媽最近忙，每次放學(xué)都是我自己回家。哎！我的蝴蝶糖！
今天放學(xué)剛出校門，就聽到何麗阿姨叫我，我跑過(guò)去，她問(wèn)我：“想吃什么，阿姨給你買。”看到阿姨故作神秘的樣子，我明白了！“蝴蝶糖。"我高興地跳起來(lái)。阿姨的兒子劉成峰終于從學(xué)校出來(lái)了。我們高高興興的去買蝴蝶糖，由于人太多，不能現(xiàn)做，我就買了一只做好的糖，我已經(jīng)很開心了，劉成峰買了一匹馬。我拿著蝴蝶糖一只端詳著，她好漂亮，真不舍得吃，“快吃吧！”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)，我輕輕的咬了一口，甜甜的、辣辣的。有姜的味道，阿姨說(shuō)她能潤(rùn)喉，屬于梨膏糖。我們慢慢品嘗，阿姨又給我們每人買了一瓶酸酸乳。還拍照留念
我終于實(shí)現(xiàn)了愿望，好幸福呀！糖是甜的，阿姨的愛更甜，媽媽的愛更甜。感謝何麗阿姨，感謝我的好媽媽。
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