插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文1
我八歲那年，火星上來了一批地球人，其中就有我和我的家人。
剛來火星時，我被這里的環(huán)境震撼到了：天空烏云密布，土壤是紅色的，地形崎嶇，坑坑洼洼，周圍還有一些冒煙的火山，一片荒涼。
“哇，這里真酷��！”我贊嘆道。
我們就這樣在火星住了下來。過了幾個月，這里除了火山噴發(fā)和刮沙塵暴以外，也沒有發(fā)生其他的事情。
有一天，我像往常一樣翻開日歷，卻發(fā)現(xiàn)明天就是圣誕節(jié)了，我開心地蹦了起來，沖出去大聲喊道：“明天就是圣誕節(jié)啦，明天就是圣誕節(jié)啦！”
開始，大家都好奇地看著我，隨后也歡呼起來。可是有一位叔叔突然問：“但是火星沒有雪呀，怎么辦？”
對呀，我們怎么忽略了這一點呢，都說“最怕空氣突然安靜”，看來這是真的。沒有雪的圣誕節(jié)哪還有過節(jié)的氣氛，反正圣誕老人也來不了火星。
突然，我想到一個辦法，“我們可以使用吸水粉呀！反正我?guī)Я撕芏��！?/p>
媽媽一聽臉色立馬就變了：“原來你還在背包里帶著這東西，怪不得在檢查背包時，那鬼機器不停地閃著紅燈呢！”
我趕緊討好媽媽：“媽媽別生氣，你看這不是派上用場了嗎？”媽媽的氣總算消了。
我從書包里拿出一大袋吸水粉，往地上撒了一把又一把，終于地上全都是像面粉一樣的吸水粉了。我又拿礦泉水瓶裝上水，把它倒在地上，地上那些“面粉”立馬就變成了像雪一樣的物質(zhì)，我摸了摸，軟軟的，很舒服。吸水粉是一種高分子樹脂材料，一次可以吸收超過自身重量600倍的水，真是吸水大王。
這時，一群長得很奇怪的'人走了過來。他們長著一個大腦袋，一只大眼睛長在臉中間，小鼻子，圓肚皮，細長的胳膊腿，手上只有三根手指。他們朝我打個招呼，嘴里說著什么。我拿出隨身攜帶的翻譯器，才發(fā)現(xiàn)他們說的是“你們好！我們是火星人，我們能和你們一起過圣誕節(jié)嗎？”我們欣然接受了。
為了這次圣誕節(jié)，我們還準備了拐杖糖、彩燈、圣誕老人模型和馴鹿模型等等。就這樣，我們在火星上度過了一個很愉快的圣誕節(jié)，而且這是人類歷史上第一次在火星上過的圣誕節(jié)哦！
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文2
望著外航港兩旁的人們，腳踩堅實的大地，感受著地心引力的完美，兩旁熟悉的國旗，我不禁熱淚盈眶，親吻著腳下的大地，一切都那么熟悉。
這一切還得從公元紀元2201年講起，當時，作為一名成熟的航天飛行員，經(jīng)過半年的層層選拔，我最終有幸被選為“絲綢之路——地外衛(wèi)星”號的候選航天員之一，之后的一個月，我與另外九位航天員經(jīng)過魔鬼般的訓(xùn)練：耐高溫、受低壓、體驗失重和720度回旋失重感受感壓器的折磨下，我和白佳星在訓(xùn)練中名列前茅，最終被選為了正式的飛行員。
之后，在與白佳星一齊練習(xí)，操作飛行器后，在2201年的10月1日，我們所乘的航天器選為發(fā)射飛行器。
在經(jīng)歷了采訪和總指揮員的叮囑后，我們身穿航天服，登上了飛行器，坐在發(fā)射艙固定的位子上，期待著起飛，但這其實是之后九年噩夢的開始。
“10、9、8、7、6…。3、2、1——發(fā)射。”隨著一聲轟鳴，飛行器底部噴出濃烈的火焰，一陣震動后，飛行器徐徐飛向了天空，像在投進無盡的黑色瀝青里。
望著越來越小的地球，我心中涌現(xiàn)出思念之情，但沒有到達太強烈，畢竟七天后，我們就會回到，就像一只被拉著的風(fēng)箏，不管再怎樣，都會回去的嘛？但我并不明白，那條拉著風(fēng)箏的線，會在七天后斷了。
七天后，我們啟動了自動A。T返航，突然，這可惡的太空垃圾撞上了回到艙，隔熱瓦徹底失效，我們只能在太空里流浪了，唯一的聯(lián)系僅有無線通信。
在之后的九年里，我和白佳星多次情緒失控，但為了一個人的尊嚴，我并沒有做一些極端的事情。
在惡夢結(jié)束的最終一天，也是九年的最終一天，我醒來后，望著一個白色的物體越來越近、越大，仔細一看，那不是“拯救天使”號嗎？我激動的叫醒白佳星，我們緊緊地相擁在一齊…
兩天后，在我回家一天后，記者采訪我們：“您好，在這九年里，您是怎樣堅持下來的呢？”我只回答一句：“是我對祖國的愛和對地球的留戀。”
是的，九年過去了，我回來了，望著這一切，我熱淚盈眶…
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文3
一個早上，我來到了帝奇博士的實驗室，我正看一本史前怪物的書，我小聲的說：“如果我能親眼看一看這些怪物就好了！”沒想到帝奇博士聽見了，說：“沒問題，因為我的時光機今天早上剛剛研究成功�！蔽野l(fā)現(xiàn)了在博士一旁果然有一臺跑車模樣的機器。
只見博士按下了許多按鈕，時光機進入了時光通道，過了一會兒，時光機落在了一處空地上。我和博士一人拿了一些裝備就下去了。這時我發(fā)現(xiàn)旁邊的草叢有一些動靜，我走過去一看，一只小小的始盜龍?zhí)顺鰜�，我一槍射中了它的身體，它一邊叫一邊倒下了。我對博士說：“這是始盜龍求助的聲音，我們趕快走，待一會兒，一大群始盜龍就要過來了�！蔽液筒┦可狭藭r光機，博士按了一個按鈕，一瞬間時光機變成了一輛車的形狀，博士開著車向一片叢林開過去。
過了一會，博士下了車，突然一個不知名的圓形東西，從天而降，我看清之后發(fā)現(xiàn)這是一只梁龍的腳掌，梁龍有20—255噸，它走起路來地都在震，博士繼續(xù)向森林深處走去。
走到中心時，我發(fā)現(xiàn)這里的蟲至少有一米長，連小強都有1。5米長，人類在這里真是算小的。
突然我和博士感到車里一震，博士又按了一個按鈕，車竟然變成全透明的，我看了看車頂，原來剛剛有一只龍從上面跳了下來，落在車頂上，這只龍連我也叫不出來名字。
博士把車向叢林外開去，剛出叢林，我們就下車了。這時我突然發(fā)現(xiàn)一只暴龍，我和博士藏在草叢里，大氣都不敢出一口。只見暴龍向劍龍群拼命的跑過去，很多劍龍都已經(jīng)跑了，還有一只劍龍慢慢的走著，我認真的看了看，發(fā)現(xiàn)這只劍龍的腿受傷了，跑都跑不動了。
暴龍上去幾口就把劍龍給吃掉了，只見博士指著一旁的湖對我說：“咱們?nèi)ビ斡景�！“我說：”好��！“我和博士跳進水中，游了一會兒，突然感到背后有什么東西，轉(zhuǎn)過身一看發(fā)現(xiàn)一只海王龍朝我們這邊游過來。要知道海王龍是一種生活在水中的食肉動物，我和博士費了九牛二虎之力終于游到了岸邊。
我和博士又坐上了時光機，這時一只異首龍朝我們沖了過來，博士按了一個按鈕，發(fā)現(xiàn)怎么沒用了呢？我突然發(fā)現(xiàn)是電線斷了，我立馬把它給接上。博士又按下了按鈕，回到了現(xiàn)實之中。
希望我以后還可以坐著時光機去探險。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文4
我坐著“探索號”時光機，“嗡”的一聲巨響，來到了未來世界。
我打開艙門，看到的有高聳入云的大樓，驚奇的是它是懸浮在空中的；有風(fēng)馳電掣的飛車，驚險的是它無人駕駛；看到的絡(luò)繹不絕的行人，好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的飛行器。這里充滿了高科技。這里太有意思了！一切都令我欣喜若狂。
正當我駐足感嘆時來了一個機器人，“我們在A車開了一個展館，歡迎您去參觀�！闭f完它給我發(fā)了一個飛行器，指導(dǎo)我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激，我對這里的一切充滿了好奇。
忽然“嗖”的一聲，我騰空而起跟著機器人來到了展館。
一進入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥，機器人介紹說：“這是縮小藥。吃一顆會縮小1二分之一，1小時后會恢復(fù)正常大小。”它又走到一件衣服面前，“這是一件隱身衣，穿上它就可以隱身了�！彼掷业揭粋�芯片前，“記憶提取芯片，將它貼在頭上努力的去想一件事，那件事就存儲到記憶提取芯片里了。上課時也不用記筆記，可以把所有內(nèi)容同步儲存到記憶提取芯片里了。想看筆記時隨時點播放按鈕�？吹梦已刍ǹ潄y，忽然我的眼球一下子被一個大機子吸引了。機器人連忙介紹說這是展館里最先進的東西了。它是克隆機，你只要站在他的前面啟動一下克隆機，它就會克隆出一個一模一樣的你來。這個克隆機經(jīng)過無數(shù)次改進后，它會服從你的一切命令而且不會傷害你。如果你不想要這個克隆機，你就可以按下克隆機上的紅色按鈕，它就會消失。
“小主人該返航啦，”我的“探索號”叫道，于是我告別了機器人，騰空而起飛進了“探索號”里，關(guān)上艙門返回原來的時空。
科技日新月異同，未來世界令人神往。我們一定要努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索研究，插上科學(xué)的翅膀飛。
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文5
20xx年，人類科技已經(jīng)發(fā)展到了一個前所未有的時代。越來越多的高科技產(chǎn)品充斥著人們的生活，同時也在改變著人們的生活。
作為一名少年兒童，樂樂有幸成為了第一批參加超級大腦活動的志愿者。
一個陽光明媚的日子里，樂樂和其它志愿者一起來到了中科院李博士的研究院。在一個寬敞明亮的大廳里，李博士緩緩向等待的人群走來。樂樂今天在人群中特別出眾，原因是他穿了一件特別耀眼的黃色上衣，可別小看這件上衣，這可是一件高科技產(chǎn)品：它不僅能隨溫度自然調(diào)節(jié)，以保證主人的舒適度，而且它還有自主飛行功能，樂樂今天就是載著它來到這里的。
只見李博士來到了人群中間，他的目光指向了人群中的'樂樂。
這位小朋友，你能回答我?guī)讉�問題嗎？別看樂樂長得挺帥，學(xué)習(xí)這件事可最讓他頭疼。但面對大家一起投來的目光，樂樂只能迎難而上。你能告訴我唐朝詩人你最喜歡的是哪一個嗎？唐朝詩人？李白、杜甫、白居易，我都喜歡。這個難不倒我，樂樂心想。
那你能背一首白居易的詩給大家聽聽嗎？離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。很好，李博士接著問，你能告訴我夏天為什么會下冰雹嗎？樂樂搖了搖頭。你能告訴我天空為什么是藍色的嗎？樂樂又搖了搖頭。沒關(guān)系，李博士說，一會兒我給你植入‘超級大腦’后這些問題就都能輕松回答了。
說著李博士輕輕掀開手腕，里面露出了一塊像手表一樣的東西，看著大家疑惑的目光，李博士告訴大家這叫知識拷貝器。然后他將兩根連接線貼在明明的太陽穴部位，只用了不到一分鐘的時間，知識就拷貝到了樂樂的大腦中。而這時知識拷貝器里則傳來拷貝完畢，可以使用的聲音。
為了讓大家看到知識拷貝器的神奇效果，李博士這次可是天南海北敞開了對樂樂的提問，什么海洋動物是怎么睡覺的？為什么牽�；ㄉL總是左旋向上？什么為什么太陽系中有那么多的小行星？哪一種火箭威力最大？說也奇怪，樂樂每次回答都是脫口而出，最后贏得了大家熱烈的掌聲。
試驗成功，李博士又為其它到來的志愿者們做了同樣的試驗，每個人臉上都洋溢著興奮及激動的神情。
這一切不禁讓大家感慨：科技的發(fā)展不僅改變了人們的生活，而且讓大家相信地球的明天一定會越來越好！
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文6
3457年的一個早晨，一隊考古學(xué)家來到了一棟他們從沒見過的建筑前。
驚奇又疑惑地走進來，通過搜索，非�？焖麄冊谝粋�滿是灰塵的箱子里找到了一本書，他們從來沒見過書，由于在3457年，紙質(zhì)書早已退出了歷史舞臺，所有書本都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開一看：“大家在20xx年時，買下了房�！薄疤靺�!這是21世紀時期的建筑!”隊員們興奮地驚呼起來，仿佛發(fā)現(xiàn)了新國內(nèi)，“這可是祖先的房屋，大家得好好研究研究!”
眾人往房屋深處走去�！伴_燈!”可房屋沒一絲動靜，女考古學(xué)家西米說：“這房屋應(yīng)該沒聲控系統(tǒng)，讓我找找是不是有控制按鈕!”她往右碰到了一個東西，瞬間房屋亮了，“瞧!這是燈光的開關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈，為我們的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個書架上發(fā)現(xiàn)幾本真的的書，馬修小心地把它們抽出來，輕輕地拍拍灰，紙張一頁頁翻過，揚起了淡淡的灰塵。有些書頁有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感�？脊抨爢T們都圍了上來，瞪大雙眼竊竊私語：“原來這就是祖先們的紙質(zhì)書，太神奇了!太珍貴了!小心小心，別碰壞了!”
西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和目前滿大街的防護服一點都不同，隊員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見了幾個茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的墻上掛著一幅畫，畫已經(jīng)被時間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依舊能辨認出畫上的山川風(fēng)物，別有一番美感。不知為何，隊員們都陷入了沉默，一種似有若無的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。
這次的考古之行收成太多，隊員們懷著激動又緊張的心情，抓緊時間投入了這部分文物的挖掘與保護工作中。每一個人都無比莊重小心，每一個人都期待著全方位復(fù)原21世紀祖先們的生活，那一天應(yīng)該非�？鞎絹怼�
插上科學(xué)的翅膀飛小學(xué)作文7
他是假的！
一次偶然的機會，我得到一臺能令人大吃一驚的機器克隆機。只要在機器中找到對應(yīng)的樣本與DNA，就可以克隆出一個甚至數(shù)個與本體一模一樣的生物。
一拿到這臺機器，我首先想到的就是那些瀕危特種，也就是那些國家保護動物，一說到保護動物，我相信大家想的都和我一樣，沒錯大熊貓。我立馬在機器中找到了熊貓，“第一次克隆，先克隆一只熊貓吧”我想道。就這樣，我的第一只克隆品誕生了。一問世，就到處滾來滾去地，一副生龍活虎的樣子，我成功了。
于是，我最終擺脫不了命運被世間稱為“世界克隆第一人”，并給我辦了一堆獎狀，正所謂“人怕出名豬怕壯”，我也不習(xí)慣這種大場面，就趕緊回家了。
咦？不是有克隆機嗎？我可以克隆一個我出來啊，這樣，我就不用去上學(xué)了，就可以在家看電視了，真好。
心動不如行動，我馬上打開了克隆機，用刺在手指上破一個小洞，馬上拿去克隆了。我找到人物界面，找出我，點進去，有個智商選擇器，嘖嘖嘖，還真是高能，我就設(shè)個400好了；體力，就好一點吧；外貌嘛，沒啥改變，反正要比我丑一點就可以，按下克��！
我旁邊出來了一個“我”，他首先向我道了聲“你好”，嗯，挺有禮貌的，我興奮地叫起來：“你以后就幫我把我的作業(yè)做掉，上學(xué)你去上，吃飯就我吃好了，你打地鋪睡覺！”
“是，主人”，他回答道。
從此，除了吃飯，其他事我都不干，這就導(dǎo)致了他學(xué)習(xí)成績比我優(yōu)秀，比我更愛科學(xué)，還發(fā)明了很多數(shù)學(xué)計算公式，受到各種夸贊。
我漸漸也膩了這種生活，我發(fā)現(xiàn)，這機器人愈來愈貪婪，仗著他的成就來打壓我，試圖擺脫我的控制。我慌了，該咋辦？
我回到了我的學(xué)校，我的位置居然從后排調(diào)到了最前面，我高興壞了，不過，同學(xué)們也不理我了，處處回避著我。原來是“我”的成績太優(yōu)秀了，也很驕傲，不善于交流，看著同學(xué)們都離我而去，我很悲傷。
假如你可以用你朋友換來無盡的財富，你想換么？
我當然不想，所以我在一次突發(fā)事件中，乘機銷毀了他，也順帶把克隆機一起銷毀了。從此，我們一家四口又過上了幸福美滿的生活。
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