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電腦的有趣作文（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的電腦的有趣作文，希望對大家有所幫助。
電腦的有趣作文 1
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”上課鐘聲一響，終于要上電腦課了！這是我們這個禮拜最期待的“活動”之一。想想可以一邊玩電腦又可一邊吹空調(diào)，是一件多么美好的事情啊！
第一次上電腦課時，當(dāng)老師叫我們打開電腦屏幕時，我的嘴巴像一顆切開的'大西瓜般笑得都合不攏了！老師一邊詳細(xì)的講解上電腦課的守則，一邊將他的教學(xué)經(jīng)驗與我們分享。第一堂課老師讓我們學(xué)習(xí)在電腦硬盤里增加自己的新檔案，用來儲存一整學(xué)期的作業(yè)。
上電腦課可不是都在玩電腦游戲喔！老師會用擴音器來引導(dǎo)我們上課，通過電子檔案播放教學(xué)內(nèi)容，讓我們認(rèn)識硬件和軟件；豐富的電腦知識，有趣的電腦軟件，令每個學(xué)習(xí)電腦的小朋友上起課來都興味盎然。
電腦不但可以協(xié)助我們完成作業(yè)，更可聆聽多采多姿的音樂，還可以玩各種新奇多變的游戲，用途多元，好處說不盡，所以我們一定要好好學(xué)電腦，才能使電腦的強大功能充分的運用在日常生活上。
電腦的有趣作文 2
今天，周校長給我們上了一節(jié)有趣的電腦課。
來到計算機教室，首先周校長說：“同學(xué)們可以自已開機試試，看誰開得快”。說完，我們立刻手忙腳亂起來。我和莊爍這里摸摸那里碰碰不知道怎么開。忽然，莊爍發(fā)現(xiàn)了下面有個黑色的按鈕，卻不敢按，所以，她告訴了我，我不管三七二十一，馬上點了下去，管它是自爆系統(tǒng)，還是開機用的.。過了一會兒，電腦開了！我告訴莊爍，下面那個是對的，她去試了試，果然也開了。整個教室像同學(xué)們的天堂，鬧哄哄得。這時，周校長看見這么多同學(xué)開著了電腦，說：“大部份都已經(jīng)把電腦開機了，那么我們在金山畫王中畫一幅畫”。我馬上點了一下金山畫王，哇！進(jìn)去了！但是畫什么好呢？哦，這兒畫一些花，那兒畫一些蝴蝶，還有天上的火紅太陽……
畫著畫著，下課鈴響了，我們依依不舍得離開了教室。
電腦的有趣作文 3
今天，我們上了一節(jié)電腦課。
這次的內(nèi)容是創(chuàng)建博客。我已經(jīng)有了自己的博客，所以當(dāng)老師問有沒有同學(xué)寫博客時，我舉起了手。于是老師就讓我上臺展示自己的博客。我一方面很高興，一方面又非常害怕。因為我上面寫了一些個人隱私，所以不想大家知道，怕同學(xué)們笑話。不過我還是走上講臺打開自己的博客，展示給老師同學(xué)看，還回答了老師的提問。雖然大家只看我的`標(biāo)題，但我還是很不好意思。
走下講臺，大家都忙著注冊自己的博客，我又開始寫博文。可是因為大家都來找我問問題，害得我寫得不順暢，思路經(jīng)常被打斷，不過我還是樂意幫助他們。同學(xué)們問的有些問題我注冊時沒見過，也幫不了忙，只好讓他們在學(xué)習(xí)的過程中自己摸索解決。
這次電腦上的很開心，同學(xué)們大都學(xué)會了創(chuàng)建博客，這樣大家又可以在博客上較量一番，看看誰的文章寫的好，看看誰的版面更漂亮。
電腦的有趣作文 4
今天，電腦課順利的開始啦！今天大家來到電腦室都驚訝的張大了嘴巴，因為電腦室的電腦都換成新的了。我先是驚訝，后是懊悔！老師也不告訴我們一聲，如果早說一聲的話就可以拿1個移動硬盤來復(fù)制啦！資料也就不會丟失啦！可是后來我轉(zhuǎn)憂為喜，因為我發(fā)現(xiàn)新電腦也是很好用的，不僅速度快鍵盤也很好按。甚至比我家還好用！
還有我發(fā)現(xiàn)我的'電腦里的“我的電腦”里的E盤里的文件夾的創(chuàng)建者幾呼都姓黃！
后來，老師給我們發(fā)送了幾個動畫，那些動畫都好生動呀！我也很想學(xué)呀！可是媽媽說不要學(xué)電腦的。學(xué)點有用的，況且家里的電腦也沒有動畫設(shè)計的功能呀！媽媽說的也對，所以我打消了這個主意！
不管今天心情是好是壞，今天還是很開心的！
電腦的有趣作文 5
有一次，我和媽媽在快樂城玩的時候，媽媽買了一臺筆記本電腦，后來因為她不怎么用，就把這臺電腦送給我。
我在用這臺電腦的過程中，發(fā)現(xiàn)電腦的用處可真多。在我有不會的字的時候，可以用電腦去查，比字典方便多了；還可以無聊的時在電腦上玩有趣的游戲。
我第一次在電腦上畫畫，我想畫一個機器人，先用一個正方形做它的`頭，一個正方形做它的身子，再用四個長方形做它的手和腳。
身體畫好后，就要上色了。點開涂色小標(biāo)，就彈出了一個顏色畫板，上面有許多漸變色，我挑選了灰色的頭，黃色的身體和藍(lán)色的手腳，最后加上兩顆圓溜溜的大眼睛。太棒了，我的第一幅機器人電腦畫就完成了，我真是太喜歡了。我不會忘記點上保存鍵，并給它取了個名字——超能機器人。
這幅電腦畫順利完成了，我愛上了電腦，以后我要多多學(xué)習(xí)計算機知識，用電腦來完成更多有趣的事情。
電腦的有趣作文 6
在我心中，電腦是最有趣的。它有很多軟件，還有多功能鍵盤，里面有很多游戲。游戲最好玩，我知道的有穿越火線、數(shù)字小游戲、掃雷、五子棋、象棋、愛吃的蛇、賽車等。鍵盤功能真多，比如，數(shù)字、字母、上下左右等。還有很多神奇的軟件，比如，電子書、小說、音樂等，還有qq，qq可以聊天，收菜。我們可以上網(wǎng)找資料，一碰到不會，百度一下就全懂了。以前我也不會打字，看哥哥認(rèn)真學(xué)了幾天，我也會打字了。
穿越火線是我最難學(xué)的'一個游戲，兩年前，哥哥教我的，時間一長，又忘了，好不容易才學(xué)會了一點點，現(xiàn)在會控制方向、瞄準(zhǔn)、打槍和用刀了。植物大戰(zhàn)，真好玩。第一關(guān)，最簡單了，你收獲一百個陽光，就可以反擊他們了。第二關(guān)，開頭很簡單，可是到了最后，他們一群一群的來，他們毫不留情攻打你的守護(hù)地方的人。電腦里的有趣太多了，說也說不完，寫也寫不盡。
電腦的有趣作文 7
我上過許多的課，美術(shù)課、音樂課還有語言課。但是，讓我覺得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。
首先，我一進(jìn)電腦室就非常開心，不過有點兒著急，廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開。然后，找到了紙牌后，老師說：“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的的紙牌�！崩蠋熣f完了，接著，我們開心地玩了起來。有的同學(xué)0分，有的同學(xué)的腦子靈機一動，頓時就升到了185分，而我呢？好象在跟他們一個一個地打招呼呢！我反敗為勝，不斷地在加分呢！有趣的電腦課使我興高采烈，興奮得我無法用文字來表答。
通過這節(jié)電腦課，我不僅學(xué)會了玩紙牌，而且還學(xué)會了如何開關(guān)電腦的`有關(guān)知識。我相信今后會努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。
電腦的有趣作文 8
這個學(xué)期開設(shè)了一門有趣的課，它就是電腦課。老師帶我們用鼠標(biāo)操作“小貓捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探險”等。有時候，我還會鬧出一些有趣的事。
記得有一次，老師要我們做一個“圖片順序”。這下可難倒了我們大家，該怎么辦呢？誰也不知道。幸好老師給我們演示了一遍，我們才恍然大悟。開始做了，我一下子復(fù)制了20多張圖片，我看了一下，不知怎么回事，我的一張圖片弄反了，旁邊坐的吳天乙竟然笑到地上去了。我左擺弄、右擺弄，總算弄正了�！鞍�，真不容易！”我感嘆道。
該編程序了，我在“外觀”里面找，一不小心，我點擊了一個“全部”按鍵，我沒有發(fā)現(xiàn)，就放了一個模塊。結(jié)果，所有的模塊都被添加在上面了。正好，老師走過來看見了，吃驚得嘴巴半天沒有合攏，吳天乙不小心又笑到地上了。
真是一堂既有趣又開心的`電腦課�。�
電腦的有趣作文 9
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！嘴巴還沒合上呢！
原來是學(xué)校把一批新電腦送進(jìn)了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)，哇！酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志，大家聽的'津津有味。
從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了！”
下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
電腦的有趣作文 10
在一個陽光明媚的一天，我早上去上學(xué)時拾了2元錢，我沒有自己留著而是交給了老師。老師還夸獎了我，我心里非常的開心。
然后，我又和朋友們?nèi)ズ蟛賵錾欤匆娏艘晃恍∨笥阉ぴ诹说厣�，我便急忙跑過去把小朋友給扶了起來，沒想到啊，我的一舉一動都被王主任看在眼里，讓我在升旗儀式上在臺前講了話，哈哈，這是一件多么光榮的事情啊，不僅給班級爭了光，我自己的臉上也抹上了彩。
回去之后，我在座位上不動，看看有什么幸運的事情發(fā)生。盡管下課有些亂，老師一會就來了，看見同學(xué)們這么亂，一人罰寫了一篇不少于800字的.檢討，而我卻沒寫，因為老師見我沒有說話，沒有打鬧，只是在坐位上呆著，哇，爽！
怎么樣？我這一天幸運嗎，嘻嘻。
電腦的有趣作文 11
“耶！走了！”一聽到這聲音，不用猜，一定是那些套好鞋套、馬上要開足馬力并想一個跟頭翻進(jìn)電腦室的同學(xué)們了。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像晚去了一會兒就會死似的。沒錯，這就是同學(xué)們最鐘愛的課程－－電腦課！
進(jìn)了教室，你會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都在玩電腦，那是因為同學(xué)們都怕老師講完課，就傳來他們最不愿聽到的聲音“鈴”，這時候同學(xué)們往往就像霜打的.茄子，一個個悶悶不樂的出了教室。
上課時，老師不住地講，而同學(xué)們總是勉強去做。老師當(dāng)然知道我們的心思啦，于是故意講慢。有的人甚至在底下說些什麼。終于――“啊！老師，我的合格了嗎？”“行了�！蹦峭瑢W(xué)一聽，一蹦十米高，還急候候地打開游戲，興高采烈地玩了起來。不一會兒，同學(xué)們就開始玩了起來，臉上都放出了光。這傳出了“我過關(guān)啦！”，那傳出了“呀！我又死了！”，一個個眼睛都亮了。
“鈴”一聽到這聲，同學(xué)們的興致又被打破了。不過，他們在回教室的路上，還大談特談電腦趣事，快樂絲毫不減退。
又一節(jié)電腦課來臨了，我要趕快走了。咦？你問我為什麼要趕快走？我要趕快走，去上電腦課呀！
電腦的有趣作文 12
“今天是個好日子，心想的事兒都能成······”我一邊哼著歌一邊向電腦室跑去。
毫無疑問，一周一度的電腦課又到了，全班最喜歡、最瘋狂的課又到了。剛做完操全班同學(xué)就以百米賽跑的.速度往前沖，四個班干部都沒攔住，只好讓我們跑了。到電腦室門口排好隊，我們就等待著老師的來臨。老師終于來了，但不是教我們的黃老師，而是一個男老師。我們一下子失望了�！坝植荒苌螿Q了�！薄斑@個老師好兇�！薄吧喜涣司W(wǎng)了�！蔽覀冃÷曕止�。老師讓我們進(jìn)去上課。我們坐到桌前，老師正準(zhǔn)備打開教學(xué)視頻，突然來了個電話。他接完電話說：“我有急事，你們自習(xí)，可以上網(wǎng)，下課就走�！闭f完班里沸騰了，各種游戲聲響成一片。
正當(dāng)大家玩得高興時，陳老師來了。我暗叫不好。果然，陳老師說了八個字，全班立即不作聲了：“這節(jié)電腦改上數(shù)學(xué)！”說完便讓同學(xué)們一個個回教室了。我垂頭喪氣的走著，先前的快樂被洗刷得一干二凈。
看看同學(xué)們，都低著頭，一臉沮喪，好像被剝奪了一場豐盛的宴席。唉，電腦課，飛走了！
電腦的有趣作文 13
今天上電腦課真有趣！
電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個人在黑板上寫他們知道的電腦游戲，在規(guī)定的時間里，誰寫得最多誰勝。
我們興奮地討論著誰會勝利和自己知道的'電腦游戲。
三位高手一會兒望著對手，好像在說：“我一定要勝過你們！”一會兒望著黑板深思，回憶著他們曾經(jīng)玩過的、聽說過的電腦游戲；一會兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……
比賽開始了。他們都在飛速的想、飛快地寫。程銳不緊不忙、不快不慢地寫著，我猜他寫這個時正在想那個，不然他怎么會一直不停的寫？劉威寫得不慢，想得卻很慢，他一會兒抓抓腦袋，一會兒看看對手都在奮筆疾書，急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫十來個了，他才寫六七個。安一松是個急性子，飛快地寫著，寫完一個約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫，把自己玩過的、聽說過的一股腦兒倒出來，連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會兒也往上寫……
最后，安一松贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望著對手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無精打采，像打敗了的大公雞。
這場比賽太有趣了！
電腦的有趣作文 14
盼望著，盼望著，電腦課來了，上網(wǎng)的腳步近了。
同學(xué)們都像精力旺盛的樣子，睜大眼睛盯著屏幕，手麻起來了，腰酸起來了，大大的眼睛紅起來了。
網(wǎng)頁慢慢地鉆出來，花花的，綠綠的，左右的，前后的，瞧去，一大片，一大片，全是的，打幾盤游戲，看幾部flash，看一些資料，翻幾張網(wǎng)，身體綿綿的，上課鈴響響的。
“鈴聲不寒上網(wǎng)瘋”，像母親的腳狠踹著你，“瘋”里帶著些教師的怒吼聲，混著火藥味，還有各種因搞笑而爆笑的聲音，都在微微咸濕的空氣里醞釀，平時各種各樣的噪音，這時也超大分貝的響著。
不會上網(wǎng)的人是最尋常的`，一看就是兩三個，可別惱，像豬毛，像打針，像粗絲，稀稀疏疏的分布著。
時間漸漸少了，上課時間也快到了，上網(wǎng)的，不上網(wǎng)的都關(guān)掉窗口，顧不上舒活舒活筋，抖擻抖擻精神，都等待老師上課了，一日之計在于晨，有的是功夫，有的是希望。
上網(wǎng)像錢，深深地吸引著你。
上網(wǎng)是收款機，收去你兜里的money。
上網(wǎng)是禍，領(lǐng)著你上到挨打的道路上去。
電腦的有趣作文 15
星期五的上午第一節(jié)課，我和另外小部分同學(xué)一起去上了一節(jié)電腦課。
從開學(xué)以來，我們一直都沒有上電腦課，今天終于上電腦課了，我興奮極了！剛進(jìn)電腦室，老師就讓我們自己選一個位子坐好，我以為這節(jié)課可以隨便玩電腦，可老師讓我們看了些圖片，我想看這些圖片干什么，難道不可以隨便玩么？老師告訴我們這節(jié)課是教我們怎么在電腦上畫畫。唉，原來不是讓我們隨便玩��！
老師先告訴我們電腦上所有的畫畫工具是干什么的，比如：“噴漆”可以噴出有大有小的顏色；“油漆桶”是在某個區(qū)域填滿顏色，但這些工具在使用時都要先在左下角的方框里選擇顏色�！跋鹌げ痢笨梢圆恋舢嬪e的`東西；“直線”可以一筆畫出直直的線……
老師講完后，畫了一幅圖讓我們看看是怎么畫出來的，然后叫我們自己畫。首先我用“正方形”和“直線”畫出了一個房子的輪廓，順便加上了門、窗戶和煙囪，接著用“圓形”畫了門把手和幾個煙圈，然后用“噴漆”和“油漆桶”將房子涂上了顏色，并且畫上了很多小草。
我剛想添上藍(lán)天、白云的時候，老師說：“同學(xué)們，快點，時間到了！”這時間怎么過得像風(fēng)一樣快呀，我還沒畫完呢！老師讓我們把畫保存了下來。我盼著很快可以再上電腦課！
電腦的有趣作文 16
“哇”太好了，有電腦課，有的同學(xué)興高采烈的揮著手。另一個同學(xué)沒好氣的反駁到：“上課要打古詩、課文、有什么好玩的？”就這樣，我們來到電腦教室門前。
就在一瞬間，原本吵吵鬧鬧的同學(xué)立刻變的寂靜無聲。這時用一根繡花針落在地上也聽的見的42道目光不約而同的望向老師，每個學(xué)生的臉上布滿了緊張與期盼。要知道，若有一點細(xì)小的聲音都可能導(dǎo)致我們重新整隊回教室再回來！一節(jié)課上搞不好會有12次的`！我默默的在心中向天祈禱：“愿老師能讓我們平安進(jìn)入�！�
也許是我們的安靜得到了老師的認(rèn)可，也許是上天有所感應(yīng)。老師終于開了尊口：“進(jìn)來，”我們便迫不及待的沖進(jìn)了教室。在打字時除了敲擊健盤時沒有了別的聲音。
剛開始有的同學(xué)察言觀色，小心翼翼的打著課文，老師似乎很滿意�？珊镁安婚L，玩起游戲的同學(xué)便開始交頭接耳，講話聲此彼起伏。“啪！”老師一拍桌子。怒吼到：“還有誰在吵？關(guān)掉所有網(wǎng)頁！打古詩。”我們只好忍氣吞聲打起了古詩。
當(dāng)老師同意我們再次打開網(wǎng)頁時，“呤呤”下課鈴聲合攏了我們的好情緒。
愛電腦課是因為可以玩電腦，恨電腦課是因為老師太兇，令人望而卻畏。
電腦的有趣作文 17
今天下午第一節(jié)課，我們像往常那樣來到電腦室。一走進(jìn)電腦室就看見一位老師坐在旁邊。我想他不是以前來聽課的老師嗎？難道今天他也來聽課？我們很納悶。
上課零響了，只見又有幾位老師來到這里，我的心怦怦地跳。原來他們都是來聽課的。我坐在自己位子上，聽老師講課。
老師教我們?nèi)绾沃谱骰脽羝度轿坏奈摇�。一邊示范，一邊講解。只見老師熟悉地掌控了電腦，鼠標(biāo)仿佛一個乖乖女，聽老師擺布。不一會兒，老師就把背景弄好了。我一邊聽著，一邊打作文，可是電腦就是不聽話，好像一個調(diào)皮的小男孩，鼠標(biāo)也總是跟我做對。我打字的速度很慢。我一個一個的'打字。時間快到了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但心急不是個辦法，我只能像挑山工那樣一步一個腳印，不聲不響地打。大家敲擊鍵盤的聲音好像一曲美妙的交響樂，有節(jié)奏得演奏著。我打完作文以后，我就弄好背景開始放映。這時別的同學(xué)都在做第二張了。我剛想做第二張。真是著急呀！“丁零零”下課鈴響了，老師說：“把電腦關(guān)掉不要保存。”我們乖乖地按順序地把電腦關(guān)掉。
這節(jié)電腦課真是緊張之極��！
電腦的有趣作文 18
上周六，我們上了一節(jié)計算機課。
我們先來到教室，迅速打開電腦。老師說：“今天有個任務(wù)，就是在單詞里輸入60頁的單詞，還要輸入那些標(biāo)點符號和表達(dá)方式�！甭犃诉@句話，為了老師給我的成績單多加分，我趕緊動手。
然而，當(dāng)我擊中一個詞時，一個困難出現(xiàn)在我眼前。這時我想：省略號怎么打？是按六個全停鍵嗎？于是，我按下了六個句號鍵，但都無法輸入。我換成五筆，看看能不能。所以，我把輸入法調(diào)整到吳彼，試了試，但不符合我的想法。于是，我就空在那里，先玩別的。但是，上帝似乎不肯認(rèn)輸，給了我另一個難題，就是如何做表情。
我在中文輸入法里輸入了笑臉的'拼音，沒想到會做出笑臉的表情。但是，我還有兩個不會玩的表情。我去問老師。老師說：“要彈省略號，就要同時按住向上鍵和數(shù)字六，把表情倒過來彈�！蔽衣犕�，照老師說的做了，才發(fā)現(xiàn)是真的。
這讓我很開心，因為我不僅增長了知識，還學(xué)到了一個道理：我要多練習(xí)，多嘗試，多提問，才能做好。
電腦的有趣作文 19
“玲玲玲”上課鈴打響了，只見電腦室門前排著隊伍。囈，哪是哪個班的隊伍呢？那就是我們班的隊伍了。我們雖然很早就來到了電腦室，但是因為某些同學(xué)很吵，所以電腦老師讓我們多站了一會。過了很久，電腦老師終于給我們進(jìn)來了。
開始上課了，電腦老師教了我們一些關(guān)于“W的'文檔”的知識，就讓我們開始編輯文本。我旁邊坐的是陳威哲，我們倆經(jīng)常競爭，現(xiàn)在也毫不例外。我迅速地打開了W的文檔，打起字來。他也毫不示弱，也飛快地打了起來。我打的內(nèi)容是課文默寫：我先寫了“課文默寫”這四個字，然后就默寫起來。陳威哲看我寫的是默寫，他也寫默寫。我們倆開始競爭起來：只見我遙遙領(lǐng)先，他也不服氣。接著，他慢慢地追趕了上來，我是不會放過他的。我使出了絕招：字連標(biāo)點。我又領(lǐng)先了。就要默寫完了，我把全部的字都換了字體，又插入了一些圖片。陳威哲見我加了圖片，他也加了圖片。但還是我贏了。
最后，我和他都把作業(yè)交給了電腦老師檢查，老師說：“不錯！繼續(xù)努力！”
真希望這樣的電腦課多上一點！
電腦的有趣作文 20
如果你問我最喜歡什么課，我會不假思索地回答；當(dāng)然是那一節(jié)電腦課。因為那節(jié)電腦課很特殊，老師讓我們自己安排這節(jié)課的內(nèi)容。
老師一說完這節(jié)課的內(nèi)容，我們就立刻動手起來了，大部分同學(xué)都玩起了游戲，我可不同，我先把學(xué)樂網(wǎng)打開，再輸入賬號和密碼；‘唉’你看到我玩到這就奇怪了，為什么不玩游戲，玩這個干什么。這個還要讓我來告訴你啊。是媽媽給我花了580元錢幫我辦的學(xué)樂網(wǎng)呀，我打開單元檢測【語文】，便出現(xiàn)了許多語文課外知識，我選了‘農(nóng)場任務(wù)’便出來了道題。‘唉呀’答錯了，只看見一只老鼠從天而降，觸電死亡，扣了100分。我還玩了，古詩三首中的打地鼠，因為我沒有看游戲規(guī)則，所以輸?shù)膽K不忍睹。急的.像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，只好重新開起來，看游戲規(guī)則，原來是找出不能給提供的字組成詞語的一樣啊，玩好了打地鼠就下課了，我只好戀戀不舍的離開了電腦教室。
這堂電腦課非常的特殊，因為這堂電腦課不僅僅我過了一把游戲癮，還懂得了一個道理，那就是做任何事都要遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)就會學(xué)得扎實。
電腦的有趣作文 21
今天是星期二，有我最喜歡的電腦課。
第二節(jié)課一下課，我風(fēng)一般地沖出教室，又好似離弦的箭，一直沖到了對面教學(xué)樓二樓。只見電腦老師早已等在了電腦室的`門口。伴隨著一陣音樂，上課了！我想沖進(jìn)電腦室，沒想到被老師一把攔住了。老師說：“你等其他同學(xué)進(jìn)去，你再進(jìn)去，知道了嗎？”我只能悻悻地說：“知道了，李老師�！边�有幾位和我一樣喜歡電腦的同學(xué)也被老師依法處理。我想：真是偷雞不成蝕把米��！不一會兒，同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入了電腦室，我也進(jìn)去了。
我興奮地打開電腦，輸入電腦密碼，一步一步的推開了網(wǎng)頁的大門，我往下一看：完畢。可沒有任何文字。假如把我剛才心里的興奮勁是一把火，現(xiàn)在又被沒網(wǎng)線這盆水給“澆滅”了。
老師把今天要學(xué)的都教完了，我們也完成了老師布置下來的任務(wù)。于是，我們?nèi)デ罄蠋煱丫W(wǎng)線插上去，老師不同意，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都向老師求情。老師鐵打的心也軟了。老師把網(wǎng)線插了上去。我興高采烈地回到座位上，打開網(wǎng)頁一看，還是不行。老師看了看，說我著臺電腦不能聯(lián)網(wǎng)。唉真是一場歡喜一場空�。�
伴隨著一陣悠揚的音樂聲―下課了。我難過地離開了電腦室。
唉！這節(jié)電腦課我好慘�。�
電腦的有趣作文 22
��！假期過去了，現(xiàn)在就開學(xué)啦！
開學(xué)第一天，我像見到食物的狼一樣沖到課程表前。哇！第……第二節(jié)竟然是電……電腦課？我一下就按捺不住自己的心情，連第一節(jié)課都沒聽，分分盼，秒秒盼，終于下課了。
下課后幾分鐘，所有人都像子彈一樣“射”去了電腦室。一到電腦室，我們驚呆了，一排排的電腦展開在我們的面前，而且都很高級！班上頓時炸開了鍋！有人高興地手舞足蹈；有人在竊竊私語；還有人激動地四處尋找座位。這時，鈴聲響了，于是我們便各自回到了座位上。
這時，我們才注意到了老師。老師是個女的，頭發(fā)長長的，個子并不高，眼睛小小的`，戴著一雙大眼鏡。她大聲叫道：“好了！大家都別吵了！現(xiàn)在把游戲關(guān)了！打開畫圖，這節(jié)課大家隨便畫吧！”
我興奮極了，大家也同樣興奮極了。到底要畫些什么呢？噢！畫我的世界吧！于是我拿起虛擬的畫筆，開始畫圖。先描輪廓，然后選色……OK！一個TNT就畫好啦！保存之后，我乘著老師不在，偷偷地打開游戲�！皯�(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)吧？”果不其然，我玩到了下課都沒被發(fā)現(xiàn)，還想繼續(xù)玩下去，可電腦老師關(guān)了電源，我才戀戀不舍地離開了。
今天上了電腦課，真激動！真希望天天都是電腦課！
電腦的有趣作文 23
今天星期二，太高興了！因為下午有一節(jié)電腦課，同學(xué)們都很高興。
可惜一個星期只有一堂電腦課，大家都說一個星期多幾個星期二，就好了。星期二，同學(xué)們特別期待，一個接著另一個。每到星期二，我們班就像炸開了鍋一樣，個個精神抖擻，喜笑顏開。班里人聲鼎沸，同學(xué)們蹦啊，跳啊，說啊，笑啊……
上課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥一樣開心地“飛往”教室。個個干干凈凈、端端正正地坐在電腦室等待老師的指令。首先檢查個人衛(wèi)生，手不干凈的絕對不給上機。檢查過關(guān)后，老師說：“今天學(xué)習(xí)打字”。我們撥弄了半天，絞盡腦汁都沒能讓電腦開機，原來電腦都停機了。一個個都沮喪著，緊繃著臉。電腦房的空氣都凝滯了，無法呼吸。過了十來分鐘，老師終于使我們的.電腦開機了。老師教我們玩打字游戲中的“彗星撞地球”，只見同學(xué)們眼睛一個比一個睜的大，臉上掛著緊張而愉悅的笑容，玩得很帶勁，電腦室里時不時地傳來嬉笑聲“太棒了”“哇……”“爽”……調(diào)皮的我把普通彗星改成數(shù)字彗星，這樣更簡單刺激。
同學(xué)們都不知道我是怎樣調(diào)成這樣的“數(shù)字彗星”，在我的地球上沒有留下一點兒傷痕，而他們的地球上早已傷痕累累了。我猛然一抬頭，老師正站在我身旁看著我笑，丟下一句“臭小子”便走開了。我一看表，啊！只有5分鐘就要下課了。于是，我趕緊抓緊時間繼續(xù)打數(shù)字彗星，越打越起勁。
這堂課實在是太精彩了！
電腦的有趣作文 24
上電腦課的時候，電腦老師教我們該怎么開機，可是，我的電腦好象壞了，總是開不了機，我旁邊的一個小朋友電腦是好的，所以我和她合用一臺電腦。我聽老師說，一臺電腦可有三個人用呢，可是，三個人用太擠了。
我?guī)退嬃艘环�，是美術(shù)老師教我們在深色紙上用白筆畫，這樣子的確也是挺好看的，所以，我就利用美術(shù)老師的話在這張小小的紙上畫出了一幅美麗的畫。
我看見角落有個小圖，我就點開了看了一下，哇，還真不錯，里面有很多東西可以用在我的畫上，有小房子，還有其它很多好玩的'東西。我點開了小房子，房子里面都是好看的房子，我非常的吉歡，所以我就隨便點了一個，然后我就看見我的畫上真多了一個好看的房子。我看見天空中的白云還不夠多，我就用橡皮擦了幾下，就有了許多白云了，我想再加點山坡，可是里面沒有山坡，我就用刷子和畫筆畫了幾個山坡，然后我還加上了小草，這幅畫還真不錯。我想再添點東西，我就選了紅色又到噴槍上點了一下，我噴出了一朵小花，我又用別的顏色噴了花芯，我覺得這朵小花非常好看，不過我覺得小房子跟花不怎么搭配，然后我就把小草加工了一下，不過我覺得加工的不夠漂亮，我又用噴槍來噴小草，可是都是圓的或方的，我又用藍(lán)色畫了小河，在河的兩邊用刷子刷出了小草……
電腦的有趣作文 25
唉！我不喜歡的星期四最終還是來了，因為上電腦課的張老師總是太嚴(yán)肅了。
上午最后一堂課鈴聲一響，張老師便一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，然而幾個調(diào)皮鬼仍在教室里大鬧天宮，簡直把老師當(dāng)空氣。只聽見“轟”的一聲響，張老師將書本重重地往講桌上一拍，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。我頓時打了個寒顫，不敢和張老師對視，默默地低下頭，只覺得整個教室都充滿了硝煙的'味道。
迫于老師的威嚴(yán)，我們只好乖乖地出去站隊。可能是由于有幾位同學(xué)借機跑去上廁所了，老師又狠狠地瞪了我們一眼，大聲說道：“以后誰要是下課時間不去上廁所，上課才上廁所，就站在外面，不要再上電腦課了！聽見沒有？”
“老師啊老師，你可不可以不要這么兇，動不動就發(fā)火，從來就沒看見你高興過一次。”我在心里小聲嘀咕著。
走到機房里，同學(xué)們都有序地坐到了自己的位置上，開始操作起來。沒過一會兒，張老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會制作電腦幻燈片，他那剛平靜下來的火氣頓時又被點燃了，硬生生地打斷了我們的操作：“同學(xué)們，不要做了！”他剛說完，我們的電腦屏幕都切換成了統(tǒng)一的老師的屏幕。老師又說：“好好看著我做，等會兒哪個不會做，就請他到我邊上來做！”。我們都聽著老師的講解，生怕被老師請過去。下課鈴聲總算響了，我們都離開了教室，這節(jié)電腦課終于結(jié)束了。
唉，為什么我會覺得電腦課那么可怕呢？為什么我們總是要惹老師生氣呢？
電腦的有趣作文 26
盼星星~！盼月亮~！終于能上節(jié)電腦課了。大家做完課間操都興沖沖的沖進(jìn)班，大家都納悶，為什么其他人不動身去微機室呢？沒有一個帶頭走的，我們都是在等那個主動當(dāng)“首”的那個人，帶領(lǐng)我們凌亂的群龍去飛到那微機室。
終于，有人支持不住了，就和好幾個人一起起身帶領(lǐng)我們上微機室。三、兩步，我們就都邁進(jìn)了微機室門前的鐵欄桿的門檻。不一會兒，人都來齊了。大家在茫茫人海中尋找自己原來的同桌，有人似乎都忘了。電腦老師來了，我們依舊像一盤散沙，凌亂的很，黑色衣服、白色衣服、紅色衣服、藍(lán)色衣服在茫茫人海中形成了靚麗的色彩。終于，老師急了，說自己再重新找自己的“微機同桌”，我們瞬間一蹦三尺高。因為以前的同桌大多數(shù)都是男、女生一桌，現(xiàn)在隨便找，太爽了！大家自己站位。終于排好隊了，班長點完人數(shù)記完名就大功告成了！對于一個星期只能星期天才能玩電腦的'我來說，這個機會真是來之不易啊！終于可以碰碰電腦了。心想：“沒有老媽的督促，不如玩會游戲！”電腦老師就發(fā)話了：“恩，我們手邊都有書，找出六年級上冊的那個本······”（電腦老師被唐僧附身，經(jīng)過好大一會兒終于說完了）�？傊裉斓娜宋锞褪前l(fā)篇博文。剛打開主頁，就放學(xué)了�？墒俏覀兌紱]聽到，多虧語文老師來叫我們了，所以放學(xué)10分鐘后，我們才開始紛紛下樓整理書包。 電腦還沒暖和熱呢，就得下樓了。唉~悲催的一節(jié)電腦課！
電腦的有趣作文 27
哎！枯燥無味的學(xué)習(xí)階段想起來就心煩，可他也帶給我快樂。特別是那第一次上電腦的的時候令我至今難忘。
“哇噻！電腦課耶！我最喜歡了�！币婚_學(xué)，同學(xué)見課程表上星期四下午的電腦課都興奮不已，盼著電腦課的到來。
星期四終于被我們盼來了，這幾天，可謂是度日如年��！一下課，同學(xué)們早已按捺不住自己的`心情，箭一般，沖向電腦室。
電腦室有二十臺電腦，分成三排整整齊齊地擺在桌上，還有一臺主機，是老師用的。分好座位后，同學(xué)便眉飛色舞地玩起游戲來。沒有網(wǎng)卡，我們就玩“生死時速”，可以鍛煉自己的盲打水平，你瞧！同學(xué)們玩得可盡興啦�！昂朊龋闶前∨_電腦，我和你斗一斗。謝凡，我在16臺電腦，你和我玩兒吧�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著。
比賽正式開始，我和一位“無名人氏”賽。“The making……”，我用我那“三寸不爛之手”把對方得流花落水，慌亂而逃�！鞍�！”真沒勁，一下就逃了，正在我嘆息之時，又一位“無名人氏”與我為敵，不知何方神圣，第一局就給我來了個“下馬威”我敗下陣來，我不甘示弱。第二局，我集中精力，“dog and cat…�！蔽亿A過了他。真是太高興了。呵呵，劉越為陳彥博沒有抓到他而沾沾自喜，蔣弘萌為我抓到她而垂頭喪氣。
“叮鈴鈴�！彪S著清脆的下課鈴聲，我們都依依不舍地離開了電腦室。
電腦的有趣作文 28
叮鈴鈴……愉快的下課鈴響了，我走到課程表前一看。呀！下節(jié)是電腦課，興奮極了。我又是電腦課的隊長，老師交代要把同學(xué)們在上課前帶到電腦教室。我看了下手表，只剩十分鐘了！我急忙地跑出教室，把正在外面玩耍的同學(xué)趕了回來，可是我們隊的隊員實在頑皮，把他們排好隊伍，可這個進(jìn)了那個又跑了，那個進(jìn)了這個又跑了。好不容易把他們集合到一起！當(dāng)我清點人數(shù)時，又發(fā)現(xiàn)明明和剛剛不見了，我跑出去一看，他們正在外面玩兒呢！明明把鞋套套在頭上，大搖大擺地走進(jìn)教室。班上立刻炸開了鍋，笑聲此起彼伏。
當(dāng)我把隊伍帶到電腦教室，剛好上課了。我們走進(jìn)教室，立刻拿出書來預(yù)習(xí)今天要學(xué)的'內(nèi)容。不久，老師在臺上和顏悅色地說：“這節(jié)課我們要學(xué)著書上的樣子畫畫。”聽到這話，同學(xué)們得意洋洋，爭先恐后地打開畫圖程序開始作畫。我連忙往書上一看，原來今天要畫一片綠油油的草地，三棵大樹，幾朵鮮艷的花，一個紅紅的太陽，三朵白云。
我先用最粗的筆畫草地，接著畫樹，當(dāng)我畫到一半的時候，一不小心按錯了按鈕。我前面的畫全毀了。我并不氣餒，重新作畫起來，我一下就畫完了整體，最后該涂色了，我先用鉛筆來涂色，發(fā)現(xiàn)和書上一點兒都不一樣，然后打開刷子，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，噴槍，我用它一涂，竟然和書本上的一模一樣啦。
我快速地移動鼠標(biāo)一直涂色，時間一分一秒的過去，我的杰作也快完成了，看著這幅美麗的圖畫，我情不自禁地笑了。
這節(jié)電腦課可真有趣。
電腦的有趣作文 29
今天下午，我們又去上了一節(jié)信息課。
這節(jié)課，老師叫我們叫我們畫上次學(xué)的那副畫。我先把這些不要涂色的東西畫好，再把顏色給一點點涂好，這時一副美麗的'畫畫好了。這時有人問：“老師，畫好了能不能玩游戲�。俊崩蠋熣f：“能！”我聽了，高興極了。于是，我關(guān)掉畫畫的，打開了教材光盤，開始找游戲了。
找著找著，我看見了一個尋找播放器的游戲，開始玩了起來。這時我旁邊的沈嘯天也打開了跟我一樣的游戲。我對他說：“不如我倆比賽吧！看誰先通關(guān)。”他毫不猶豫的回答：“好！”說著，我倆開始了，第一關(guān)是汽車，我老是開不好，而沈嘯天一次通過，好不容易我過了這關(guān)，再看看沈嘯天，已經(jīng)是最后一關(guān)了。第一輪，我就這樣輸了。
第二輪開始了，沈嘯天一馬當(dāng)先，可我經(jīng)過不懈的努力，第二關(guān)我反敗為勝了！我與他的決斗越來越激烈，我一直與他僵持在同一關(guān)，到了最后一關(guān)了，這一關(guān)有20只瓶子，要用一顆球把它們給打碎。我控制好情緒，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶！我通關(guān)了，再看一看沈嘯天，還沒碎掉一只呢！我贏了！沈嘯天不服氣的說：“不帶這樣的，這電腦不好用！所以我才輸?shù)�，要不然贏的肯定是我，哼！”
電腦課真好，老師還允許我們玩游戲，我真想每天都有電腦課。
電腦的有趣作文 30
一件事無論看起來多難,只要你認(rèn)真去做，就一定會成功。電腦對于一些同學(xué)來說很是陌生,不知怎么來學(xué)好，就跟我以前剛接觸電腦一樣，今天我們班也上了一節(jié)電腦課。
老師叫我們排隊進(jìn)入電腦房后,我們便用飛機似的速度坐好自己的位置,我看了看我面前的那臺電腦,覺得它就是我的好朋友。我的目光轉(zhuǎn)向了它的心臟——主機。��！原來開關(guān)在這��！“呼”我喘了口氣，因為我剛剛差點就問開關(guān)在哪了，如果是那樣的話我的面子就會丟盡了！我按了開關(guān)后，電腦這才顯示出它的“廬山真面目”！
“今天學(xué)PPT！”老師雖然面無表情但聲音卻很大。
不一會兒我便打開了PPT。“你們把上面一框?qū)懮厦�，而下面寫自己�?班級，不會的看我操作！”老師一臉的嚴(yán)肅�！霸趺磳懓。俊蔽遗赃叺耐踝淤t和李文欣叫了起來。我走過去幫她們弄了搜狗拼音輸入法，然后又幫她們打好了名字……“這多簡單��！先緊按右鍵，然后在點“A”這個圖形，在點“其他顏色”這一項，進(jìn)入后自己選一個然后點確定就行了！”我邊說邊教著，她還真學(xué)會了！我?guī)е环莞吲d而又驕傲的心情繼續(xù)教著她們。
“陳雨！”曾巧玲用懇求的目光看著我，“你順便幫一下我吧！”
“好！你又怎么了……”
在我的幫助下，旁邊的幾位同學(xué) 都按老師的要求學(xué)會了，一節(jié)課也就輕松愉快地結(jié)束了！
電腦這門副課可以給我們帶來快樂，同時也會帶來一份小驕傲！
電腦的有趣作文 31
上電腦課大家要知道這幾點：
第一點是：排隊要整齊，不能零零散散，也不能中間空一大截。電腦課前一節(jié)課一下課，我們就應(yīng)該理一理桌面，把凳子放好，就到外面去排隊，不要一直賴在座位上不動，不要在作為上寫作業(yè)不走，更不要聚在一起講話，不去上課。按高矮排好隊，整整齊齊的走到電腦房，中途不能講話，追追跑跑，上了樓之后腳步要輕，直到進(jìn)了電腦房。
第二點是：進(jìn)了教室之后不要大聲喧嘩。進(jìn)了教室，我們應(yīng)該按順序做到自己的位子上，電腦沒開的同學(xué)打開電腦，電腦已經(jīng)開好的同學(xué)要安靜，不要像在茶館里一樣，有“嗡嗡嗡嗡”的`聲音。
第三點是：進(jìn)了教室不要零零散散，不要不知道自己做什么事。進(jìn)了教室，不要一打開電腦就打開什么游戲網(wǎng)站玩兒，如果老師不在，就打開班級網(wǎng)頁建設(shè)自己的成長檔案袋，或者打開學(xué)校網(wǎng)站練練打字。
第四點是：上課要認(rèn)真聽講，不要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去或玩電腦。上課要集中注意力，目光要緊盯老師，不要一直看著窗外或其他同學(xué)。
第五點是：下課了，要安靜離開教室。下課鈴一響，并不是代表下課了，有些同學(xué)一聽到下課就往外面沖，應(yīng)該站起來，向老師說：“老師再見！”然后把凳子放好，一列一列地走，陸續(xù)離開教室，不要一邊說話一邊走，走時要安靜，離開教室后也不要大聲說話。
第六點是：老師獎勵玩游戲也不要說話。
以上幾點就是上電腦課要注意的內(nèi)容，大家可要遵守�。。ㄊ菑埨蠋熃o我們上活動課的時候玩的電腦）
電腦的有趣作文 32
“下節(jié)課上電腦課啦！”當(dāng)聽到這句話時，相信大家都會興高采烈地向電腦教室狂奔而去吧！可我卻不同，我的潛意識里總覺得電腦課是枯燥而無味，繁瑣而復(fù)雜的一門課程。但是，這一次的電腦課，讓我體會到了它的有趣。
開始上課了，老師先讓我們打開一個軟件——“pclogo”。我撐著下巴，慢慢悠悠地打開軟件，漫不經(jīng)心地掃了幾眼旁邊同學(xué)的屏幕后，又還原了剛才的姿勢。這時，老師開始講頁面板塊的構(gòu)成是怎么樣的，烏啦烏啦講了一會兒。我抱著盡力而為的心態(tài)勉強聽了幾句，可就是這幾句話，讓我對電腦課的興趣產(chǎn)生了飛速的變化。我立刻改變坐姿，開始專心致志地聽老師講課。
接著，老師教給我們幾個命令。有前進(jìn)“fd”，左轉(zhuǎn)“l(fā)t”，右轉(zhuǎn)“rt”，后退“bk”……運用這些命令，我讓電腦上面的“小烏龜”畫出了許許多多的.畫面和圖案。我看著自己畫出的圖案，它們好像在大放光彩，以此來激勵我再接再厲，同時也告訴我這就是電腦課之趣。其實我本是抱著試一試的心情去做的，但這一試卻讓我收獲了很多，這一試也讓我找到了電腦課的樂趣所在。
在這節(jié)電腦課上的一次嘗試就讓我收獲頗豐，也讓我對其產(chǎn)生濃厚的興趣，我覺得下次再聽到：“下節(jié)課上電腦課啦！”這句話時，我一定是那個跑在最前面的人。
電腦的有趣作文 33
今天是星期二，下午第一節(jié)課是我們等了一周并且最喜歡上的課――電腦課。
我們盼望已久的'電腦課終于來了。我心里想：“這下可好了，我們又能上電腦課了！”
我看了看鞋套帶了沒有，帶了，書呢，每袋！我把書包翻了一個“底朝天”也沒找到電腦書的影子。書大哥呀，你快出來吧！別和我玩捉迷藏了！老師以前說過：“要是全班不待書的人超過10個人，全班不上課了，上課不帶書，成和體統(tǒng)！”要知道，一星期只有一節(jié)電腦課�，F(xiàn)實是改不了的，現(xiàn)實就像無情的法官，判定了我沒帶書。要是我是孫悟空多好，一個跟頭翻回家拿書，那就好了！
要是因為我，全搬上不了電腦課，全班百分之百的同學(xué)會把我打得鼻青臉腫！
你要問我心情如何，三個字――很著急。四個字――非常著急。五個字――非常得著急！
我不停得問同學(xué)：“借我一本書吧！”同學(xué)只有以下幾種回答：（1）你完了；（2）你要連累我們了；（3）我只帶了一本書；（4）不會吧；（5）我也沒帶！”慘了！
我只好硬著頭皮向別的班求助了。
此時正好上課了！好了。就在這千鈞一發(fā)之際，一位好心人借給我一本，還叮囑我：“明天一定要還，我還要用！”我連連點頭。
哎，真是有驚無險，下次我可要注意一點了。
電腦的有趣作文 34
“丁零零。丁零零清脆的上課鈴聲一響，全班一起“飛”出了教室，而且動作十分的迅速。果斷，好像后面是有誰在追著我們一樣，我們就像開匣的洪水一樣“涌”出教室，這一節(jié)課是我們班迫不及待想上的一節(jié)課，這一節(jié)課可是我我們“百年難得”的.一次��！什么課對我們?nèi)嗾婷从形δ兀抗�！你猜不到了吧！它就是——電腦課。
瞧！我們這一些調(diào)皮的男生，一上電腦課就像太陽從西出來一樣，認(rèn)認(rèn)真真地，聚精會神地玩起電腦來，老師這節(jié)課安排我們學(xué)習(xí)幻燈片，它一個口令，我們就會跟著一個動作，我們把電腦愛惜得像稀有的動物那樣，小心翼翼地移動鼠標(biāo)，生怕它會壞掉。
因為平時經(jīng)常接觸電腦，所以現(xiàn)在可是一個電腦高手，不用三分鐘就可以制作出一張幻燈片，不一會兒制出一張精美的賀卡，背景是一張日落的照片，圖上還有一些好聽的祝福語，一下子就畫出一張課程表來。這對我來說可是小
老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天我們先來了解一下——制作幻燈片”，這是我的心里暗暗地高興著：哈哈！這是我的強項，天助我也！
老師又說只要在幻燈片里拼出十首古詩，今天的任務(wù)就算完成了，你們就可以玩游戲了，一聲聲慘叫聲從同學(xué)們的口中發(fā)出。我靈機一動，不會在百度上拼古詩十首，找到了在復(fù)制過來不就行了。不用幾分鐘我就開始我的游戲了！
“丁零零。丁零零下課了，我們戀戀不舍的離開了電腦室，電腦課給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，真的好希望時間能停留在這一刻。
電腦的有趣作文 35
“叮咚叮咚，叮咚叮咚……”預(yù)備鈴響了，這節(jié)是電腦信息技術(shù)，同學(xué)們拿著電腦書和筆，像潮水般涌出教室，爭先恐后地去上電腦課。
我也像一匹脫韁的野馬氣喘吁吁地飛奔到了機房，像往常一樣按下啟動按鈕，等待電腦自己啟動�？晌业攘撕冒胩欤娔X紋絲不動，就像一頭豬睡得死死了，怎么弄它，都不會醒。這時，我看到黃廖原在一旁弄著總開關(guān)，難道是黃廖原把我們的`總電源關(guān)了？我立刻跑上前去，問道：“黃廖原，你在干嘛？”
“王湛，好像停電了！”黃廖原唉聲嘆氣地說。
這時，柳老師來了，她也試了試電腦，結(jié)果和我一樣，于是她說：“唉——，今天不是我不讓你們上電腦課，是電腦部想給你們用，回教室吧！”
我們邁著沉重的步伐回到了教室，等待柳老師來給我們上數(shù)學(xué)課。這時，徐晟軒指著投影儀的指示燈，大聲地說道：“大家快看，投影儀的指示燈亮著，有電了！”我立刻接著說：“打開電風(fēng)扇和燈�！�
燈亮了，電風(fēng)扇開始轉(zhuǎn)動了！
“有電了！有電了！可以去上電腦課了！”同學(xué)們高興地叫起來，這聲音直沖云霄，整幢樓似乎都可以聽見。
這時柳老師來了，幾個同學(xué)忙不迭對劉老師說：“柳老師，有電了。”
柳老師卻說：“有電了也不能去，我已經(jīng)把鑰匙還了，還是乖乖地上數(shù)學(xué)課吧！”
哎——真倒霉！
電腦的有趣作文 36
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，等待電腦老師的到來。
“咚！咚！咚！”電腦老師邁著穩(wěn)健的步伐走了進(jìn)來。她清了清嗓子說：
“大家平時電腦課總是練習(xí)盲打，而今日不同。今天，大家輕松輕松�！�
電腦老師控制了我們的屏幕，打開了PPT，給我們講小兔灰灰的故事：“小兔灰灰住的城市如今已經(jīng)被污染了，它將要開始尋找新的家……請大家?guī)托⊥没一艺业降男录彝可项伾�，讓它�?家變得更加美麗！”
我們打開了畫圖，看見了一幅用黑白線條勾畫的草原。大家各自發(fā)揮出各自的水平，把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁邊同學(xué)怎樣畫的，以作“參考”；有的正用手遮著屏幕，不讓自己的勞動成果被人抄襲；有的用手托著下巴，考慮到底用什么顏色；有的正在自己調(diào)顏色……而我呢，正雙眼緊盯著屏幕，絞盡腦汁地想到底怎么圖色才好。當(dāng)然，我也參考了一下周圍同學(xué)的作品。
最后，老師正準(zhǔn)備選舉畫得最好的同學(xué)時，同學(xué)們便都七嘴八舌地說自己的畫畫得最好，就好像最丑的畫都能被他說得最好似的。當(dāng)然，我也覺得我畫得是全班最好的，是最出眾的！等我們議論完了之后，老師正式準(zhǔn)備檢查每位同學(xué)的作品時，下課鈴響了，同學(xué)們咬牙切齒，大喊：“天理不公哇！”電腦老師也只能說：“下節(jié)課再評選出小畫家吧！好，下課！”
這堂電腦課真有趣呀！
電腦的有趣作文 37
哎！枯燥無味的學(xué)習(xí)階段想起來就心煩，可他也帶給我快樂。特別是那第一次上電腦的的時候令我至今難忘。
“哇噻！電腦課耶！我最喜歡了一開學(xué)，同學(xué)見課程表上星期四下午的電腦課都興奮不已，盼著電腦課的到來。
星期四終于被我們盼來了，這幾天，可謂是度日如年�。∫幌抡n，同學(xué)們早已按捺不住自己的心情，箭一般，沖向電腦室。
電腦室有二十臺電腦，分成三排整整齊齊地擺在桌上，還有一臺主機，是老師用的`。分好座位后，同學(xué)便眉飛色舞地玩起游戲來。沒有網(wǎng)卡，我們就玩“生死時速”，可以鍛煉自己的盲打水平，你瞧！同學(xué)們玩得可盡興啦。“弘萌，你是啊臺電腦，我和你斗一斗。謝凡，我在16臺電腦，你和我玩兒吧同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
比賽正式開始，我和一位“無名人氏”賽我用我那“三寸不爛之手”把對方得流花落水，慌亂而逃�！鞍�！”真沒勁，一下就逃了，正在我嘆息之時，又一位“無名人氏”與我為敵，不知何方神圣，第一局就給我來了個“下馬威”我敗下陣來，我不甘示弱。第二局，我集中精力我贏過了他。真是太高興了。呵呵，劉越為陳彥博沒有抓到他而沾沾自喜，蔣弘萌為我抓到她而垂頭喪氣
“叮鈴鈴隨著清脆的下課鈴聲，我們都依依不舍地離開了電腦室。
電腦的有趣作文 38
“耶!今天又有電腦課啦!”大課間回來以后，一個同學(xué)這樣說道�！皩ρ�，對呀，今天又可以玩電腦啦!”又一個同學(xué)這樣說。
正說著，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，電腦老師已經(jīng)站在門外了。我們一窩蜂地跑出教室，趕緊站好隊。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了電腦室。
哇!電腦都開著，是在歡迎我們嗎?我飛快地坐到我的座位上，熟練地打開畫圖軟件，選一個顏色，接著就挪動鼠標(biāo)在白色的屏幕上畫起來。我先畫了一個小圓形，把它涂成紅色，嗯!漂亮極了!接著，我操作著鼠標(biāo)畫了一個三角形，把它涂成綠色。然后，我又依次畫出了正方形、長方形、五角星、愛心……并把它們都涂上了漂亮的顏色。就這樣，一幅圖形畫就完成了。不知怎么，我就對著這個圖形組成的畫兒是越看越喜歡。嘻嘻，這可能就是“自戀”吧!
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，聽著傳來的下課鈴聲，我有些懊惱，有些喪氣。本來還想再畫一幅的，結(jié)果就下課了，感覺才過了五分鐘而已，居然就下課了。
“哎呀，我這手平時拿畫筆畫畫挺快的，換成鼠標(biāo)就不會畫了!”“唉!這下課鈴不會是壞了吧。”聽著同學(xué)們惋惜的'聲音，看來不是我一個人不舍得下課呀!可惜事與愿違，隨著電教老師一聲“下課”，我們只好戀戀不舍地離開座位，慢慢吞吞地又排隊回到了教室。
唉!只能期待下一次的電腦課啦!
電腦的有趣作文 39
唉，星期四又到了，該怎么辦��？又是一堂魔鬼訓(xùn)練課啊！沒辦法，我只能服從天意，安安心心去上電腦課了。
一到電腦教室，如往常一樣，同學(xué)們先開機，然后偷偷打游戲的打游戲、登QQ的登QQ。突然，老師來了，大家瞬間關(guān)閉了所有頁面，裝作什么也沒干的樣子去看書。老師看了一眼，覺得還不錯，便馬上大喊一聲“上課！”同學(xué)們齊聲答道“老師好�！�
正式上課了，老師指著電腦書叫我們讀計算機分類“大家連讀三遍”，同學(xué)們開始讀起來。可不知是誰突然“噗”的一聲笑了起來，全班同學(xué)都跟著笑了起來。電腦老師瞬間嚴(yán)肅起來，大聲怒吼“誰，誰在那笑？”全班嚇得大氣都不敢喘，生怕得罪了老師，被拎出來作為“滅火器”。老師刀子樣的目光仿佛能直接穿到你的'心里，看出你的心思。我偷偷扭了扭頭，發(fā)現(xiàn)老師正在挨個掃視別人，趕忙低下頭。等老師的目光掃到我時，我全身似乎都起了一層雞皮疙瘩，打了個冷顫。終于，熬過了那漫長的時光。一會兒老師又讓我們背起了計算機的組成，這次好像有誰摁下了什么開關(guān)似的，同學(xué)們競賽似的大聲讀了起來。我也不甘示弱，張嘴背起來“計算機的組成：存儲部分、內(nèi)存、外存……”
終于，盼星星盼月亮，下課鈴響了，隨著老師的一聲下課，大家沖出了教室。我不禁想：原來大家都盼望上電腦課，可現(xiàn)在卻是盼下課，這到底是怎么一回事呢？
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