敘事小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敘事小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事小學(xué)生作文1
我最喜歡的東西是我的自行車，那是一個大大的，黑色的新自行車，大人小孩都能騎，輪子小小的，漂亮極了。
一天晚上，我和媽媽下樓散步，我就騎著它，和媽媽一起出了門，還找典娜玩兒了呢。她問我：“這是你的新自行車嗎？”“沒錯，我非常喜歡它呢�！蔽艺f。
我心里有說不出的高興。
敘事小學(xué)生作文2
早上，我們就早早地等候在科技館門口，等同學(xué)們到齊后，我們分了兩支隊伍：男生檸檬隊，女生櫻桃隊，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，一個個進去參觀。
我們見到了一些稀奇古怪的海洋生物：烏賊、藍鯨、鯊魚、水母……還有很多我叫不出名字。帶隊老師一邊組織我們參觀，一邊給我們講解這些海洋生物的知識和它們的生長環(huán)境及條件，雖然很深奧，但我們還是聽得很認真。
參觀完海洋展，我們來到4樓人體健康中心，認識了人體上的各個部位。最后，我們來到了最最喜歡的兒童樂園區(qū)，玩得都好開心�。�
敘事小學(xué)生作文3
今天下午，我放學(xué)后回到家，看見爺爺和奶奶正在包餃子，于是我就趕緊換了鞋、洗了手，戴好圍裙和套袖，去幫忙。在我很小的時候，我就跟爺爺學(xué)會了如何包餃子，所以這事對我來說是小菜一碟。奶奶已經(jīng)搟了好多餃子皮，我左手拿起一個餃子皮，右手用小勺把餃子餡放在餃子皮里，餡不能太多，也不能太少，再把餃子皮對折、把餃子捏攏，依次幾下，一個餃子就包完了。我又包了很多的餃子，爺爺奶奶都夸獎我包的好、是個愛勞動的好孩子。我也明白了做家務(wù)的辛苦，我以后會主動的做家務(wù)，不能做一個“衣來伸手、飯來張口”的人。
敘事小學(xué)生作文4
有一次，我和爸爸、媽媽、哥哥來到了青風(fēng)湖。那里的風(fēng)景美麗而多彩。湖水清澈透明，青草柔軟芬芳。
我們來到了船行駛的地方。不幸的是，其他人的船已經(jīng)下班了，但是當(dāng)我厭倦了等待，我開始哭泣。我父親哄我去了小游戲廣場。
我哥哥玩船，我玩碰碰車。不一會兒，我哥哥的船就停了。我哥哥和我一起跑去搶碰碰車，所以我和開著它的哥哥一起玩。我擔(dān)心他會再次開車到草地上，所以我和他交換了一下。我開著碰碰車，巧妙地躲開，直到最后都沒有出錯。
我今天過得非常愉快。
敘事小學(xué)生作文5
中學(xué)時代，是每個人都不能錯過美好的季節(jié)。這個黃金季節(jié)里，我們變得成熟起來。不用裝趣，不用作詼諧，一切就這么自然。一咧嘴，一皺眉，一舉手，一抱足，無不洋溢著青春的活力，無不蕩漾著快樂。
瞧，我們學(xué)校的演講會上，走上來一個男生。話音剛起，同學(xué)們就有異樣的聲音：一個男子漢，怎么講的這么優(yōu)美的語句？男生沒有介意，依然忘情的講演。真情打動了大家，同學(xué)們終于一邊爆笑，一邊使勁的鼓掌，校園里充滿說不盡的歡樂。
呵呵……我們就是一個開心的使者。
敘事小學(xué)生作文6
如果我有一朵七色花，我希望它能幫我實現(xiàn)一個個愿望。帶我到天上去玩一玩，哇！躺在軟軟的云層里該有多舒服呀！順便還可以吃吃棉花糖。我還想到彩虹橋上去拿些彩虹回來，把學(xué)校變得像彩虹一樣美麗。我再摘下一片花瓣說：“飛吧，飛吧，帶我到海里去遨游，我想去探索海里的奧秘�！边�有四片花瓣干什么呢？噢，我就把它種起來，等到明年春天，我就有更多的七色花了！
敘事小學(xué)生作文7
捉田螺
今天陽光明媚，我和朋友來到神仙數(shù)公園。一走到公園里面就聞到了迷人的花香，有紅艷艷的玫瑰花，金燦燦的太陽花，白生生的.杜鵑花……各種花在一起把公園裝飾得格外美麗。
我們談笑風(fēng)生，不一會就來到了水池邊，我們左看右看，水底都是田螺，于是我伸手去抓，“啊抓住了，抓住了�！币恢挥执笥謭A的田螺，他的殼硬硬的，顏色是棕色的，滑溜溜的，還有一股臭臭的味道。
突然，一個哥哥走到我面前說：“你是干嘛的�！薄皝碜教锫莸��！蔽艺f。那哥哥把自己的田螺拿出來和我比。啊！他的好大呀！比我的大多的，我請求和他換田螺，那哥哥毫不客氣地答應(yīng)了。“
后來，我們捉了滿滿一筐的田螺，高高興興地回家了。
敘事小學(xué)生作文8
我去找英語香老師判作業(yè)，XX同學(xué)正在讓老師判，老師指著他涂得墨綠墨綠的西紅柿問：這是什么？青椒！香老師哭笑不得：西紅柿是綠色的還是紅色的？綠色的！你吃的西紅柿炒雞蛋是紅色還是綠色的？綠色的！XX同學(xué)仍執(zhí)著的堅持著！香老師徹底無語了！哎！是不是她媽媽只買不熟的西紅柿呀？我忍了半天，實在憋不住了，我旁邊的卞邵宇也憋不住了，我們倆捂著肚子笑倒了！
敘事小學(xué)生作文9
一場春雨過后，校園里的迎春花開得更燦爛了，開放的迎春花像一個個小喇叭，仿佛在演奏著金色的迎春曲。迎春花的花瓣是金黃色的，中間有細細的、長長的花蕊。
一陣風(fēng)吹過，淡淡的香味撲鼻而來，金黃色的花朵和綠色的枝條在春風(fēng)中翩翩起舞，真漂亮啊！
敘事小學(xué)生作文10
今天邁爾斯的主題是“參觀洪澤新城，體驗洪澤新面孔”。老師下課后，我們心中充滿了喜悅。從老師的介紹中，我們感覺家鄉(xiāng)的發(fā)展日新月異。作為一個洪澤人，我感到無比自豪。我們懷著愉快的心情出發(fā)了。雖然我們走了很長一段路，但是小伙伴們一路笑啊笑啊，一點也不覺得累。
走了很久，我發(fā)現(xiàn)這條路線和上次有些相同，但這次我注意到洪澤縣有很多高樓和寬敞的道路，道路非常平坦干凈。當(dāng)我們經(jīng)過步行街時，我看到了一排排商店和熱鬧的兒童公園。
通過老師的介紹和自己的親身經(jīng)歷，感覺我們家洪澤美得無比，簡直就是一顆水珍珠。我愛你——洪澤。
敘事小學(xué)生作文11
雪飄飄揚揚的落下了，讓整個青島銀裝素裹，就像一個雪白的童話世界。
瞧，那倆孩子正在雪地里打滾兒呢!一個孩子抓起一把雪，向同伴扔去，另一方也不堪示弱，趁對方毫無準備時，“啪”的一聲，打中了對方，在雪地里嬉戲打鬧。這兒還有兩個小女孩在堆雪人，胡蘿卜鼻子，樹枝胳膊，黑豆眼睛，還有歪歪扭扭的身子，逗得我哈哈大笑。
冬天的青島不僅是孩子們的樂園，景色也倍兒棒!在冬季來青島旅游的游客們也不禁贊嘆：“青島的冬天好美呀!其他季節(jié)也一定很美!”嶗山北九水附近的廟宇，晶瑩美麗冰掛掛在房檐，園里的樹也形成了霧凇。
冬天的青島是孩子們的樂園，也是景色倍兒棒的旅游勝地!
敘事小學(xué)生作文12
今天我準備球去上作文輔導(dǎo)課，外婆突然問我你天天在電腦上干嗎。
等我作文課上完回家，發(fā)現(xiàn)外婆不見了，我萬分焦急急地快哭了。突然樓上傳來了一陣大笑，我立刻跑了上去�？吹酵馄耪陔娔X桌前，哈哈大笑。我也不禁笑了起來。原來外婆在電腦上看笑話。
我聽了外婆的話連連點頭。
以后我經(jīng)�？匆娡馄抛陔娔X桌前。
敘事小學(xué)生作文13
今天中午放學(xué)我走到新華書店的時候，看到新華書店門口的地上有我們在學(xué)校里喝的牛奶的空袋和空的牛奶盒。我把它撿起來，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾筒，立即就把垃圾放進了屬于它自己的家里。我們班上已經(jīng)有兩位同學(xué)做了好人好事，一位是任小雪在路邊上撿到錢送給老師；
另一位是徐可看到別人的水壺掉下來，撿起來追上去送給人家。我突然想到了老師說的話：做一件好事就給紅旗巾增光添彩，心里美滋滋的。
敘事小學(xué)生作文14
今天晚上我和爸爸一起做教具—鐘表!
爸爸先用一個餅干盒畫了一個大大的圓圈做鐘面，然后在鐘面上畫刻度。
爸爸先在最上面寫了12，又在12正下方寫了6，又在左右兩邊中間確定好3和9。這樣鐘表的基本雛形已經(jīng)有了。
我?guī)兔Ξ嬃俗隽艘桓L長細細的分針，和短短粗粗的時針。然后用回型針固定在表盤的中間。我們的手工鐘表打造完成了!
在教具鐘表上，時針可以倒轉(zhuǎn)。可家里的鐘嘀嗒嘀嗒只會向前，珍惜時光從現(xiàn)在做起!
敘事小學(xué)生作文15
今天天氣真好，萬里無云。公園里人山人海的，熱鬧極了。學(xué)校組織我們?nèi)ゾ欧骞珗@春游。我到學(xué)校的時候，同學(xué)們來得還不多，等同學(xué)們到齊了，老師才領(lǐng)著我們?nèi)ス珗@春游。
今天，公園里人真多啊！因為有其它學(xué)校的小朋友也來春游了。走進公園的門口，就看見美麗的鮮花，還有綠油油的葉子。
同學(xué)們玩了海盜船和降落傘，不過有點可惜，我沒玩降落傘，只玩了海盜船，我和花櫻旖、蔡雨林她們坐在一起，海盜船一上一下的搖晃，晃到上面的時候，就覺得人要掉下去一樣，還好我在上幼兒園的時候玩過三次，所以就不覺得害怕了，我們玩得很開心。
最后，鄭老師領(lǐng)著我們?nèi)ス鸹湎碌燃议L來接，走之前我禮貌地和鄭老師說再見，然后開心地回家了。
【敘事小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生敘事作文03-15
關(guān)于小學(xué)生敘事作文01-01
小學(xué)生敘事作文：作文獲獎了07-27
小學(xué)生敘事類作文評語03-10
小學(xué)生敘事作文：不要摘花07-26
小學(xué)生敘事作文：摘葡萄06-19
暑假見聞敘事作文小學(xué)生07-28
小學(xué)生敘事作文-神鳥的故事04-04