難忘的日子作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的日子作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的日子作文 篇1
盼星星，盼月亮。終于盼到了今天。
今天是什么日子呢？告訴你吧，是我們?nèi)ツ暇﹨⒓佑⒄Z短劇比賽的日子。
8：30，大家坐上車，高興極了！有的唱歌，有的說話……我和孔琦等四個(gè)坐在車后面，玩起了游戲。比誰說的明星多，在10秒內(nèi)沒說出來的輸，結(jié)果我們贏了，他們不服輸，非要跟我們再比一比，可我們就是不理他們。我們又加入到了別的小組唱歌的隊(duì)伍中，吳老師也和我們一齊唱，我們唱得越來越歡，整輛車就像一個(gè)巨大的音箱，撒下了一路的歌聲與歡笑。
當(dāng)車子進(jìn)入隧道時(shí)，還有人在說我們穿越時(shí)空到古代了，我們笑得眼淚都快出來了。就這樣，一路上我們說說笑笑，不知不覺到了目的地——南京理工大學(xué)。大家一下車就靜了下來，因?yàn)橐贿M(jìn)學(xué)校就開始記分了。大學(xué)校園也深深地吸引了我，也許將來我也可以來這里上學(xué)。
到了休息室，老師幫我們化妝，化完妝，我和孔琦你看我，我看你，都笑了，成了一朵綻開的花朵。
我們抽到的是26號(hào)，是下午表演。于是，中午校長帶我們?nèi)コ灾酗垺Ｆ鋵?shí)，我的肚子早就餓得咕咕叫了。一到飯桌上，大家都迫不及待地拿起筷子，一盤盤菜上來了，沒幾秒就被消滅了，我們吃得狼吞虎咽，而男生們卻細(xì)嚼慢咽，像一個(gè)個(gè)“淑女”。
終于輪到我們表演了，大家都很用心，都想著拿到名次，可中途出現(xiàn)了意外，一個(gè)同學(xué)的擴(kuò)音機(jī)摔了，我們都出很擔(dān)心，生怕這么多天的努力就這樣毀了�？衫蠋煂ξ覀冋f不會(huì)扣分的，我們心中的石頭終于落了地。
我在迫切地盼望著比賽的結(jié)果。
難忘的日子作文 篇2
20xx年4月20號(hào)，周二，對于我來講將成為一個(gè)難忘的日子。
因?yàn)檫@一天我們北大青鳥新東方中心所有員工的一起去參加了一天的拓展訓(xùn)練。之前我害怕自己通不過那些訓(xùn)練項(xiàng)目，因?yàn)槠綍r(shí)自己就不太愛運(yùn)動(dòng)，最近這一個(gè)星期又感冒了，身體很不舒服，怕堅(jiān)持不下來，或者難度太大通不過，不過還好，在大家的鼓勵(lì)，團(tuán)隊(duì)的配合之下，我還是通過了每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，真的很開心。
首先由主教練把我們一行28人分成2個(gè)對，我們隊(duì)叫“雪狼隊(duì)”，另一對是“翱翔之鷹”。我們的口號(hào)是：狼行天下，我行��；我們的隊(duì)歌是：世間自有公道付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好，步步高。我們的隊(duì)形設(shè)計(jì)成一個(gè)V字形。
我們參加的訓(xùn)練項(xiàng)目分別為：相依為命，空中單杠，同心桿，盲人方陣，信息驛站，七巧板，求生墻。這些項(xiàng)目每一個(gè)都給我們很多的感想和啟示，而其中給我感觸最大的是：盲人方陣和求生墻。
盲人方陣是在大家都被蒙上眼睛的時(shí)候，找出有結(jié)的繩子擺成一個(gè)最大的四方形，每個(gè)人平均站在這個(gè)四邊形的外面，心得體會(huì)《拓展訓(xùn)練感想》。開始大家都很慌張因?yàn)槊總�(gè)人都被蒙上了眼睛誰也看不到東西，只能靠大家的聽覺，還有就是對隊(duì)友的信任，這個(gè)項(xiàng)目雖然我們有一小塊繩子沒有找到，但是我們做得還是比較成功的，我們用比較短的時(shí)間完成了一個(gè)正規(guī)的四方形。這個(gè)項(xiàng)目讓我知道了要想取得最后的成功，要有一個(gè)好的正確的方案，要有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，有一個(gè)好的執(zhí)行力。
求生墻使我們的最后一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是我們所有的人一塊完成的。在剛開始看到那面4米高的墻的時(shí)候，第一反應(yīng)是我肯定過不去，太高了，但是當(dāng)大家討論完我們的方案后，我就知道我們每一個(gè)人都會(huì)過去的。我們的男同志都非常踴躍的要當(dāng)那個(gè)人梯，我們是踩著下面男同事的肩上去的，在這時(shí)他們拋棄的男人所有的面子，解救了我們，在這里要感謝被我們踩過肩的同事門，最終我們以20分鐘28秒的時(shí)間完成了這個(gè)項(xiàng)目，比我們的預(yù)計(jì)時(shí)間早了5分鐘，這都是大家齊心協(xié)力配合的成果。
經(jīng)過這一天的訓(xùn)練，雖然大家都很累，但是每個(gè)人臉上都綻放著那種叫做興奮的神彩。 通過這次拓展訓(xùn)練，感觸良多，我相信大家在以后的工作生活會(huì)做得更好。
難忘的日子作文 篇3
今天，對我來說是一件非常重要的日子。我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)經(jīng)過這么多日子艱苦訓(xùn)練，終于要去參加省藝術(shù)節(jié)選拔了。這也是我倒數(shù)第二次能在燈光閃閃的舞臺(tái)上與同學(xué)們一起跳舞了，過了這次，我想，今生可能不會(huì)再有這樣的事了。
選拔比賽在杭州師范大學(xué)。一路上，同學(xué)們有的閉目養(yǎng)神，似乎為了等會(huì)兒的比賽養(yǎng)精蓄銳呢！有的在與別的同學(xué)有說有笑，似乎胸有成竹，一點(diǎn)也不緊張；還有的同學(xué)正聚精會(huì)神地看著窗外風(fēng)馳而過的.風(fēng)景。
到了目的地，我對周圍的一切東西充滿了一肚子的好奇心，但沒表現(xiàn)出來。剛到舞臺(tái)上就只能看見一片黑色。我很緊張，心想：“這舞臺(tái)燈不會(huì)壞了吧！會(huì)不會(huì)從上面掉下來？”輪到我們上臺(tái)了，我懷著一顆忐忑不安的心，慢慢地走上舞臺(tái)。雖然非常擔(dān)心，但也只能硬著頭皮往上沖了。
音樂一響，大鼓上的同學(xué)立即信心滿滿地?fù)]動(dòng)棒槌，斗志昂揚(yáng)地敲擊起來，1聲、2聲、3聲、4聲。鼓聲就是號(hào)令，鼓聲一響，我們也紛紛敲打手里的小鼓。我用盡全力去跳，可還是覺得不夠好。“要手有手，要腳有腳，要身子有身子，你說你為什么不做地更好呢！”我心中的那只小鳥暗暗責(zé)備自己。我不由振作了精神，渾身充滿了力量，要蹦就蹦起來，要彎腰就彎下去，做得有模有樣。
忽然，我瞥見旁邊的一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)了——他搶了一拍。我不由慌了神。一顆心“啪”、“啪”、“啪”的跳著，汗也一下子流了下來。這一個(gè)失誤，在我看來就像天塌下來一樣糟糕，我感覺剛才的努力都毫無價(jià)值了，腦殼跟著疼了起來，像是頭腦中的人打了我的腦骨子了。怎么辦？怎么辦？
這時(shí)候，心里又有一個(gè)聲音在對我說：“你不能放棄，如果放棄了那就真的毫無價(jià)值了，你是所前二小的一員，是學(xué)校的代表，這一次還代表著蕭山的學(xué)校。你一定要堅(jiān)持�！甭犃诉@句話，我感覺剛才逃走的信心又回來了。上大鼓，下大鼓的時(shí)候，都非常有力量；打鼓的時(shí)候也充滿了力量，就像一個(gè)百斤重的棒打下去一樣，讓人精神抖擻。
終于，樂曲聲慢慢隱去，我們也漸漸停下了舞蹈，擺出了最后的造型。我覺得這一段時(shí)間就像是過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長。但是我對自己很滿意，因?yàn)槲乙粋�(gè)動(dòng)作都沒做錯(cuò)。
今天，對我來說真的是難忘的一天。我相信，生命的意義就在于這一次次的努力拼搏。拼搏，才能開出燦爛的花朵！
難忘的日子作文 篇4
十二月九日大清晨，空氣中已彌漫著冬天的氣息，人們走在大街上，邊哈熱氣，邊搓手。我們的心情卻似夏日里的陽光，燦爛而美好。因?yàn)槲覀円ズ贾輩⒓油捵骷覝靥m老師的讀者見面會(huì)。
活動(dòng)開始，先是少年文學(xué)之星頒獎(jiǎng)典禮。四位獲獎(jiǎng)的學(xué)生代表從容不迫地上臺(tái)發(fā)言，他們的話語鏗鏘有力，像一股電流沖擊我的內(nèi)心，點(diǎn)燃我文學(xué)之夢的火花。文學(xué)原來是如此的美妙與神奇！
時(shí)間老人像個(gè)淘氣的孩子飛快地奔跑著，不一會(huì)兒，最精彩的時(shí)刻到來了。主持人宣布湯素蘭老師的文學(xué)講座現(xiàn)在開始！全場響起了雷鳴般的掌聲。只見湯老師畫著淡妝，踩著一雙高跟鞋，穿著紫紅色大衣，面帶微笑地走上了講話臺(tái)。我終于見到童話作家湯老師了，“湯老師，我們可喜歡您了！”大家激動(dòng)而興奮。
湯老師開始與我們交流，她不斷地從書中選取一些人物，為我們講解人物構(gòu)思的靈感。有些是真真實(shí)實(shí)地來源于生活，比如：《笨狼的學(xué)校生活》里面的“牛博士”、“眼鏡蛇老師”、“鵝校長”等人物，都是湯老師根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中人物的特點(diǎn)經(jīng)過合理想象加工而成。湯老師還講了自己小時(shí)候的故事，她用智慧和美妙的文字，教訓(xùn)了班里一個(gè)貪財(cái)?shù)耐瑢W(xué)，使我聽得如癡如醉，原來童話故事還可以講述自己的生活呢！真是太有趣了！
簽名環(huán)節(jié)到了！我興高采烈地拿著《笨狼的學(xué)校生活》在門口排隊(duì)。這簽名的隊(duì)伍可真長呀！都排到大門外了，室內(nèi)人山人海，不知道的，還以為集市呢！終于，輪到我簽名了，我與老師近距離接觸著，內(nèi)心是多么得激動(dòng)、興奮呀！
美好的旅程即將結(jié)束了，我們又十分幸運(yùn)地在火車站與湯老師再次碰面，我更加興奮了……湯老師抱著我與同學(xué)、老師一起合影留念。那時(shí)，我真覺得自己是最幸運(yùn)的人，最幸福的人。這次見面是多么來之不易呀！我一定要向我的文學(xué)夢勇敢地走去，成為像湯素蘭老師那樣的大作家！
坐在列車上，我的內(nèi)心難以平靜，像是有塊石頭丟進(jìn)了池塘，泛起了層層漣漪。十二月九日，一個(gè)讓我刻骨銘心的日子。
難忘的日子作文 篇5
也許對其他人來說，軍訓(xùn)是枯燥的，無味的、累的。但對于我來說，軍訓(xùn)是難忘的、精彩的、有趣的。
初到基地，我也正像其他人一樣，覺得這里很無聊，大大的操場，碰到的教官?zèng)]有笑過，用使人厭煩的音調(diào)喊著“立正，稍息……”但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這里并不像我想像的那樣，相反，這里充滿著誘惑力。基地的南邊有很好玩的吊橋，在長長的吊橋下有一個(gè)清澈見底的池塘，池塘底部的小石頭，站在橋欄邊向下望去，一塊塊水瑩瑩的，偶爾，一兩只鵝在水里游戲。面對著此情此景，不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波�！边@首詩。在岸邊，一棵棵松樹站在那里，守衛(wèi)著這片池塘，再向東去，有一片竹林，春風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，增加了這里的神秘感，西邊大片大片的綠草坪，草坪邊的那個(gè)亭子，更增加了景色的別致。真美！
這里不但景美，事也美。
在這里，我們除了訓(xùn)練，還要練習(xí)做手工。記得剛來時(shí)，下午的課就是自己動(dòng)手和面，包餃子。我們雖然經(jīng)常在家吃餃子，但一般都是媽媽做的，自己沒動(dòng)過手，聽說要讓自己做，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得很興奮。六人一組，和面的和面，提水的提水，團(tuán)結(jié)合作，終于把熱氣騰騰的餃子做好了，拉著老師一起分享，真的好興奮呀。有趣的事還多著呢，做陶瓷，學(xué)編織，學(xué)剪紙，磨豆?jié){，學(xué)數(shù)控……都是同學(xué)們自己動(dòng)手，體驗(yàn)生活。
下面該說說我的教官了。
我的教官海拔挺高，也很年輕，聽說很會(huì)唱歌，但我們從沒聽他唱過，我想這是我們的一大撼事。他很幽默，但我們也從沒見他笑過。當(dāng)我們的動(dòng)作不合格時(shí)，他會(huì)說“消失！”當(dāng)同學(xué)們?nèi)撬鷼鈺r(shí)，他會(huì)不動(dòng)聲色地說“你們別把我逼成狼人模樣�！碑�(dāng)同學(xué)們做轉(zhuǎn)身練習(xí)時(shí)，站不穩(wěn)，他會(huì)說“你們的腳要踩實(shí)，‘這該死的溫柔’”，諸如此類的話很多，總之，他說的每一句話都很搞笑。我們不常見他發(fā)火，但他一但發(fā)起火來，真像狼，很恐怖。
那里真使我難忘，難忘的環(huán)境，難忘的教官，難忘的那套軍服。
難忘的日子作文 篇6
3月22日，是個(gè)令人難忘的日子。我們班全體同學(xué)，代表學(xué)校少先大隊(duì)，來到市特殊教育學(xué)校，開展“手拉手，心連心，傳真情”活動(dòng)。
走進(jìn)校園，令人贊嘆的是墻壁上張貼著一幅幅美麗的圖畫，和美術(shù)室的桌上擺放著一件件精美的手工作品，這些都出自于聾啞小朋友一雙雙靈巧的手，真是讓人難以置信。伴著好奇和稱贊，我們參觀完干凈、整潔、美麗的校園，最后才走進(jìn)用飯廳臨時(shí)裝扮的小小禮堂。大家在這里歡聚，我們的到來，博得了陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì)開始了，首先，他們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦�，伴隨舞曲歡快的旋律，在他們手語老師的指導(dǎo)下，他們盡情地展示自己優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，我們竟忘記他們是聾啞人了，喝彩聲一浪接一浪。緊接著，我們?yōu)樗麄儽硌荽蠛铣！磅r花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”隨著我們班女高音劉意領(lǐng)唱聲的揚(yáng)起，我們一同引吭高歌《同一首歌》，個(gè)個(gè)生怕自己聲音太小，表達(dá)不盡對他們的祝福。甜蜜和歡笑，通過他們手語老師無聲的語言，源源不斷地注入他們的心田。他們的身子搖晃起來，仿佛與我們一起歌唱?dú)g樂的童年。最有趣的節(jié)目，是他們表演的小品《釘子》和我們班搞笑大王汪巖屹、孫從凡表演的相聲《沒有鼻子》，滑稽的演出，逗得大家捧腹大笑，他們對我們的節(jié)目翹起大拇指，我們也回敬他們同樣的禮節(jié)。真是太可愛了，交錯(cuò)進(jìn)行的精彩表演，讓大家心與心相連，情與情相融。演出結(jié)束后，我們大家紛紛走在一起，手拉手，互贈(zèng)自己制作的小禮物。我們把大拇指靠在一起，用微笑互換心里的語言。
時(shí)間過得真快，大家又要分別了。我們揮舞著手臂，依依不舍地離開了溫馨的校園和可愛的朋友們。我不知道他們比劃的是些什么話語，但我知道跟我們想說的一樣：大家都是祖國的花朵，都一樣熱愛生活。
讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的日子。
難忘的日子作文 篇7
在我的腦海里，有許多令我難忘的事，它們就像海灘上五光十色的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。其中最平凡、最普通的貝殼中裝著一件難忘的事——爬山。
記得去年暑假，爸爸開車帶著媽媽和我來到神龍架的景點(diǎn)之一——神龍的鼎去爬山。我們看完了簡介，得知神龍的鼎一共有兩千九百九十九步臺(tái)階。爸爸買完票，我們就開始爬山了。我爬呀爬，可才爬了五百步，我已經(jīng)累得筋疲力盡了，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們能休息一會(huì)兒嗎？我已經(jīng)累得沒有體力了！”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。于是我們仨在旁邊的平地上休息，喝了幾口水，吃了幾口食物后，我們就繼續(xù)爬山。又爬了五百步，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。我小聲地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我真的不想爬山了，太累了，我們回去吧！”爸爸嚴(yán)肅地說：“這怎么行呢？一諾，你要記住，我們無論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不能言棄。這樣吧，我們百步一小歇，五百步一大歇，行嗎？”我聽了，心里好像被什么東西觸動(dòng)了一樣，渾身充滿了力量，精力又充沛起來了。
我按照爸爸說的，一百步一小歇，五百步一大歇，終于，功夫不負(fù)有心人，我爬上了山頂。從山頂看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，是最美最廣闊的景色，這是處于山底山腰的人無法看得到的景色。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來，我頓時(shí)神清氣爽，情不自禁地哼起《真心英雄》這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
爬山是一種樂趣，也是一種挑戰(zhàn)，只有努力克服重重困難向上攀登的人，才能看見最美的風(fēng)景！直到現(xiàn)在，我還是時(shí)不時(shí)想起這個(gè)令我難忘的日子，想起爸爸說的“做任何事，都不能言棄”的話語。
難忘的日子作文 篇8
在我的腦海里，有許多難忘的日子，但是，我最難忘的是那次——春游。
一大早，我就來到學(xué)校。一進(jìn)入教室就看到好多同學(xué)都已經(jīng)來了，到了學(xué)校門口，車子準(zhǔn)備好后，就向目的地——野生動(dòng)物園前進(jìn)了。
到了野生動(dòng)物園，我第一眼看到就是各種各樣的動(dòng)物。有鸚鵡，猴子，長頸鹿……走著走著就看到了本次參觀游玩的重頭戲——老虎和獅子的打斗。我們坐在車上，聚精會(huì)神地看著，老虎先是一個(gè)騰空翻躍，把獅子給壓倒在了地上，不過獅子也不甘示弱，用自己的獅子大吼功，好像要把老虎的耳朵給震破。老虎這下可不客氣了，用爪子把獅子的臉給抓破，獅子臉上立刻出現(xiàn)了一條傷痕，獅子被激怒了，用腿把老虎踢了個(gè)空翻，老虎的肚子被踢疼了，再也不敢比武了。
最好看的當(dāng)數(shù)大象戲水。大象用自己的長鼻子把水給吸上來，朝我們猛噴過來，當(dāng)我看見大象打算把水向我噴來時(shí)，為避免被澆成落湯雞，我只好把身邊的食物給它吃。
雖然游玩野生動(dòng)物園那個(gè)日子已經(jīng)過去很久了，但是那歡樂的場面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘的日子作文 篇9
在少陽實(shí)踐基地的三天，我們體驗(yàn)軍人生活，學(xué)習(xí)生活技藝，感悟人生道理。這些珍貴的記憶，都被我記錄下來，成為永久的回憶。
在少陽，我們學(xué)做小軍人，嚴(yán)格要求自己，做到更快、更高、更強(qiáng)。清晨，在鈴聲的催促下，我們飛快地穿好衣服，老練地蹬上“戰(zhàn)靴”，準(zhǔn)備踏上一天的“征程”。我們手忙腳亂地疊著被子，可是它們像在和我們作對，偏偏往一邊斜。收拾完自己的床鋪，我們已累得滿頭大汗了。正在這時(shí)，哨子響了，我們匆匆忙忙集合，趕往餐廳就餐。吃完后，我們分工合作，有的抹桌子，有的洗碗盆。還有的刷筷子。洗餐具時(shí)，同學(xué)們力求干凈，碗筷沖了十幾遍才把它們放回餐桌。中飯晚飯，餐餐如此，同學(xué)們竟沒喊一個(gè)“累”字�？傻搅怂X時(shí)間，同學(xué)們由于第一次離開父母，身在曹營心在漢，都不能入眠。而第二天一早，同學(xué)們的被子都落在了地上。唉，看來在獨(dú)立生活能力方面，我們還要繼續(xù)努力啊!
在所有的課程中，就屬陶藝課給我留下的印象最深刻，陶藝給我的感覺古樸優(yōu)雅，陶藝與茶文化結(jié)合，有著悠久歷史的陶文化風(fēng)情獨(dú)特。踏進(jìn)陶藝制作室，看到墻上的陶文化介紹，觸摸著制陶的工具，我就仿佛化身為百年之前的一位陶匠，將在這里完成一件傾注我心血的紫砂壺。
老師開始講課了。制作茶壺真不簡單，它要經(jīng)過多道繁瑣的工序，必須十分謹(jǐn)慎，不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。比如壺身的用泥量很有講究，如果“泥餅”錘得太薄，做成的壺身就會(huì)扁掉，反之，壺身做得過厚就顯得笨拙。所以老師花了整整兩個(gè)小時(shí)，一步一步給我們講解。有些同學(xué)耐不住性子，去摸具和泥錘，很快就縮了回來，警覺的四處觀望，因?yàn)檫@位老師恩威并濟(jì)，嚴(yán)格而又和藹，我們都不敢輕易造次。開始制陶了，我按著老師講的步驟一步步做著，錘泥餅，做壺身，做壺柄、壺鈕。每一步，我都做得小心翼翼……當(dāng)我成功地將各部件通過紫砂泥粘好，也成功地用汗水和著泥水給自己打扮成一個(gè)準(zhǔn)陶匠的形象后，我的第一件紫砂壺終于誕生了!我定眼一看，哇，好胖啊!再看看其他同學(xué)，也做得“不像樣”，比如孔靖文的“豁嘴的茶壺”，扁得像張餅。原來得做茶壺是這么難，需要千錘百煉啊!但是每個(gè)同學(xué)對自己的作品都小心翼翼，畢竟這可是我們生平第一件陶藝作品啊!
這幾天的訓(xùn)練我明白了：人的雙手是最好的工具。自己親手制作的東西，最有意義!
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