文具盒小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的文具盒小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具盒小學(xué)作文1
文具盒
大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍(lán)色的外衣，上方還有一個美麗的蝴蝶結(jié)，好看極了！
“我”有三個口袋分別裝著不一樣類型的筆，第一個口袋裝著米尺和橡皮，第二個口袋里裝著圓珠筆，第三個口袋里裝的筆類型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。
不論什么時候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人十分喜愛我，有一次，小主人不留意把“我”碰到了桌子下方，只聽咣當(dāng)一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來，左看右看上看下看，全身都檢查了個遍，把”我“身上的泥土搽干凈，看到“我”沒有受傷，才喃喃的自言自語道：“對不起，“我”以后要好好的保護(hù)你�！甭犃诉@句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護(hù)好學(xué)習(xí)用具，讓你好好的學(xué)習(xí)。
“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！
文具盒小學(xué)作文2
文具盒
我有一個文具盒，它是塑料制成的，長25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上方還有一朵白云。小兔和白云在進(jìn)行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。
文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對應(yīng)的地方有兩個圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫板，我高興的時候，能夠畫自我喜愛的東西，我生氣或難過時，它就是我發(fā)泄的地方。打開文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明日上那幾門課。文具盒的胃口可大啦，能夠裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮（每個詞之間用頓號）……
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我喜愛我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文3
我的文具盒是布的，拉條開關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個可愛的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說：“歡迎使用文具盒�！�
文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時，當(dāng)我打開文具盒時，圓珠筆就跳了出來，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫平行線時，尺子就跑了出來幫忙我畫平行線。
我很喜愛我得文具盒，因為他給我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在知識的海洋遨游！
文具盒小學(xué)作文4
我有一個鉛筆盒，這個鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個我的。我個性喜愛它，圖面上有一搜飛船，一看原先里面是外星人。正在與一搜飛船戰(zhàn)斗著，里面有一個的別精致的折疊尺，開學(xué)了，我寫字的時候。不留意寫錯字了。橡皮妹妹跳出來說；別急，讓我來。橡皮妹妹扭動著胖乎乎的身體一下子把錯別字跑到九霄云外了，上數(shù)學(xué)課了我畫不好直線，尺子大哥說；讓我來。鉛筆在尺子上一滑直線就畫好了。我又遇到一個題，教數(shù)一數(shù)。我數(shù)不清有幾個角，三角尺說；別急，別急我來了，我那起三角尺量了一量。很快答案就出來了。我很喜愛我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文5
我有一個漂亮的文具盒，雖然有點舊，可是，我還是十分喜愛它！
我的文具盒長著個長長的“臉”，左邊寫著“還珠格格”四個用毛筆寫的大字。（當(dāng)然8是我寫的拉）中間畫有五阿哥和小燕子在一齊練劍。左邊的還珠格格（圖案）穿著老百姓的服裝，手里拿著一束野菊花，沖著笑呢！右邊的是明珠格格（紫薇，明白不）和福爾康。文具盒的背景是許多的`樹木，有紅啊，黃啊，綠啊……，可好看了。
我的文具盒分為兩層，第一層裝著五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的圓珠筆。第二層裝著一塊粉色的橡皮和一套印有可愛的小熊威尼尺子，當(dāng)然，還有我的寶貝——英雄牌鋼筆！怎樣樣聽著就感覺氣派吧，還是我得獎的呢！盒蓋里有乘法口訣和一張課程表。
這個文具盒是在學(xué)前班的時候，我得了紅花兒童，成為了它的主任，它陪伴我度過了三個春秋，三年來，它幫過我多少次，我數(shù)也數(shù)不清，它是我的寶貝！
我要對我的文具盒說：“我愛你！我的文具盒！”
文具盒小學(xué)作文6
今天，媽媽給我買了一個文具盒，是長方形的。上面大部分是紫色的，有一些點綴的白花紋，還有一位長發(fā)披肩的公主呢！
在文具盒的側(cè)面，有一個紫色的蝴蝶結(jié)，上面有六個白色的小按鈕，告訴你吧，這些是我的密碼。有了它，別人就不能隨意地打開了。
我的文具盒有三層，第一層裝的是鉛筆，第二層有兩個格子，第一個格子放橡皮，第二個格子放雜物，推開第二層，就能看見第三層，第三層放的是不常用的東西。
每當(dāng)我聽課走神時，文具盒上的公主仿佛在對我說：“小主人，你可不要走神了！”我就趕緊聽課。
這就是我的新文具盒，讓我愛不釋手。
文具盒小學(xué)作文7
我最喜歡的文具是我的筆袋。
它的樣子是白色的底，上面有很規(guī)律的黑色點點，上面有一條黑白格子的粗線，粗線上還粘著一個黑白格子，他的拉鏈也是黑白格子的，它只有一層，但是很大，里面放著10支筆。一把尺子。一把剪刀。一個訂書機(jī)也沒有問題。
它的用途可多了，它可以讓我其他的文具朋友住在里面。每次上課，我都是第一個把它拿出來，要是忘記帶它，那可就麻煩了。要是沒有放在筆袋里的筆。尺子。橡皮擦，你的學(xué)習(xí)上就會遇到許多困難，很不順利。
因為筆袋是我的好幫手，又漂亮，所以我喜歡它。
文具盒小學(xué)作文8
我有一個心愛的文具盒，那是我八歲生日時媽媽送給我的禮物。
文具盒是粉紅色的，上方畫著一個活潑可愛的小熊和三只頑皮的小精靈，十分可愛、天真！文具盒里面有兩層，上方一層是放筆的，下方一層是放尺子的。我在第一層放了四枝鉛筆和一塊橡皮，第二層我放了一把直尺和兩把三角尺。文具盒上方有許多不一樣顏色的按鈕，每種顏色的按鈕功能都不一樣：按一下藍(lán)色的按鈕，“噴”的一聲，一個小小的卷筆刀就跑了出來；按一下黃色的按鈕，放橡皮的盒子立刻“跳”了出來；輕輕按一下粉紅色的按鈕，一把放大鏡就“迎面而來”。這個文具盒對我的學(xué)習(xí)幫組可大了，自從我有了它，就再也沒忘記帶筆了，別的同學(xué)忘記帶筆的時候，我就從它的“肚子”里面拿出筆借給他。
我愛這個文具盒！它時時刻刻提醒我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
文具盒小學(xué)作文9
hi！大家好！你猜猜我是誰？猜不到吧！我呀，就是美觀大方，引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦！
從外表看，我像一個稻草房�；鸺t的墻壁，雪白的花紋，外面還有一個稻草人弟弟是專門守護(hù)我的。打開我蝴蝶結(jié)般的大門，只見沉默寡言的直尺先生“躺”在精心為他設(shè)定的房間里。鉛筆先生和鉛筆小姐正在甜甜地酣睡呢！橡皮娃娃和睦相處著。咦！是誰在吹奏著動聽的樂曲？原先是鋼筆弟弟！而圓珠筆公主和圓珠筆王子則睡在華麗而輝煌的“宮殿”里。
哎呀！小主人又要寫作業(yè)，鉛筆軍隊就出發(fā)了。當(dāng)小主人寫錯字時，不明白怎樣辦才好，橡皮娃娃說：“小主人你怎樣把我忘了呢！我來給你當(dāng)清潔工吧！”“呀！這條線怎樣畫不直？”小主人煩惱地說。這句話喚醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生說：“小主人我來幫你畫直線吧！保你畫得很直�！�
我是小主人的好幫手！小主人最喜愛我！
文具盒小學(xué)作文10
Hi，我叫文具盒，我有兩層。里面有小主人的小幫手，不信您往下看……
第一層有苗條的鉛筆姐姐和粗壯的鋼筆哥哥。這一層介紹完了。我們來看下一層吧！
第二層有正在減肥的可擦筆，還有粗粗的魔筆阿姨和可愛的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原先被小主人遺忘在桌子上了！還沒有介紹它呢？它就是測量小專家的直尺弟弟了！
這些小幫手可是小主人每一天都要用的呢！“我”呢，也有用了，沒有“我”，它們就無家可歸了呢！啊，對了，忘了說啊，小主人不用它們的時候，它們就在我的懷抱中呼呼大睡呢。
記得有一次，小主人的同桌不留意在“我”的身上劃了一下，小主人悲哀極了，急忙用濕巾幫“我”擦身上的筆跡，這時，“我”感覺我好幸福哦！從那時起，“我”很用心為小主人服務(wù)每一天。
沒錯，這就是“我”這個可愛的文具盒了！
文具盒小學(xué)作文11
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。
文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻(xiàn)的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學(xué)生涯。
文具盒小學(xué)作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵，文具家族爭吵了起來。
鉛筆對大家說：“我是小主人的小幫手，小主人拿起我來寫字，可以寫的端正、漂亮�！�
“那你可以把錯字擦得干干凈凈嗎？”橡皮驕傲地說“小主人寫錯的字可以擦得干干凈凈�！便U筆聽了說不出口。
直尺說：“小主人在數(shù)學(xué)課上用我，可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學(xué)得到了100分�！�
鉛筆、橡皮，直尺吵啊吵，吵了三天三夜。一直在爭吵著，沒有停過。
突然，文具盒來了，他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說：“一個人有一個人的優(yōu)點和缺點。”它們聽了，不吵了。
以后，它們再也不吵了。
文具盒小學(xué)作文13
文具盒
這天，媽媽為我買了一個鐵文具盒。它是長方體形的。雖然看上去和普通的沒什么兩樣，可是它卻很美麗。
它的盒蓋很美麗。上方有五個可愛的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃們表情豐富。一個西瓜娃娃張開嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了開心的事。草莓娃娃眼睛望著天，好像在思考一道數(shù)學(xué)難題。其中，香蕉娃娃愁眉苦臉，好像心事重重�？粗切┧尥蓿屛遗醺勾笮�。
再看看里面吧！里面是兩層的，能夠裝許多文具。我真喜愛媽媽送的文具盒。
文具盒小學(xué)作文14
文具盒
從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍(lán)相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動畫家族成員，有哆啦A夢，大雄，哆啦美等等。
瞧！它們正聚在一齊舉行聯(lián)歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當(dāng)裁判呢？每當(dāng)主人做作業(yè)的時候，我就會拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一齊分享，我喜愛我的小主人，主人一樣也很喜愛我，我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應(yīng)這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎，我情不自禁地笑了。
小朋友們，你們喜愛我嗎？喜愛的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時歡迎你們的到來。
文具盒小學(xué)作文15
有一次，我語文考試得了滿分，我高高興興拿著試卷交給媽媽，媽媽看后，也很高興，并且表揚了我，期望我繼續(xù)努力，再接再厲取得更好的成績，因此媽媽獎給我一個文具盒。我十分喜愛這個文具盒，綠色的文具盒長方體，蓋子上有一把小鎖，上方還有奧運五福娃，打開蓋子，里面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的記錄本，使用起來很方便，有了它的幫忙，學(xué)習(xí)用具就好找了。
我愛我的文具盒，更愛文具盒上的五福娃，它給了我完美的祝愿，給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)進(jìn)步的好運。
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