綠小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的綠小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
綠小學(xué)作文1
我的家是一個綠色家園。
我家的植物很多。先說我家門前的三棵櫸樹。櫸樹已經(jīng)五十多歲了，高大筆直，直沖云霄。春天，櫸樹爆出了嫩綠的芽；夏天，葉子長得很茂盛，綠油油的，像三把大綠傘。再說說圍墻外，種了六棵紫薇樹和十幾棵桂花樹，還有兩棵鐵樹和一片農(nóng)田。夏天，紫薇樹開滿了粉色、紫色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵絢爛的云霞；秋天，桂花樹上開滿了金黃色的桂花，一簇一簇的，像掛了一個個小金橘。那一朵一朵的桂花，散發(fā)出淡淡的清香。桂花樹下面是鐵樹，綠油油的，上面有一根根小刺，和椰樹差不多。
我家東邊有一塊農(nóng)田，里面有我們自己種的菜。有蘿卜、油菜、青菜、芋頭、玉米……，不打農(nóng)藥，吃著很放心。春天，油菜和青菜都長得綠油油的，感覺很好吃；夏天，玉米成熟了，一個個像炮彈掛著；秋天，芋頭葉子長得很茂盛，和荷葉差不多，像一把把扇子；冬天，蘿卜從地里露出了腦袋，有的蘿卜長得奇形怪狀的，像人參。
今年，我們準(zhǔn)備重新造房子，要造純木屋，不用磚頭和水泥，冬暖夏涼，節(jié)能環(huán)保。爺爺還想要建一個太陽能家庭發(fā)電站。媽媽說，我們要倡導(dǎo)綠色低碳生活理念。
這就是我的綠色家園，你喜歡嗎？
綠小學(xué)作文2
雨中去登北山，剛到腳下只覺得綠意撲眼而來。道旁樹木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。山上層層疊疊的樹木，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了，有的綠的發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。山下蜿蜒的小徑，不慢青苔，直綠到石頭縫里。涼亭的座位涼涼的，坐上去真覺得遍體生涼，心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小徑上走去，樹木綠的油，小草綠的野。樹木有枝繁葉茂的楊樹，又有一年四季長青的松樹，還有柳枝隨風(fēng)搖動的柳樹。他們枝繁葉茂，想撐開了一把大傘，為游人遮風(fēng)擋雨。小草弟弟從土里探出頭來，還換上了一身新衣服，一陣風(fēng)吹起，小草隨風(fēng)擺動，像在向我們打招呼似的�？吹竭@一片綠茵茵的草地，我有一股忍不住的沖動想在上面打幾個滾，悠閑地看會書。
來到山頂，北山的綠盡收眼底，從上向下看像一個綠色的大陀螺，漂亮極了。綠色本來是生命的顏色，我最愛初春的楊柳的嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝隨風(fēng)搖擺，似乎要蹬著腳告訴你春天來了。
我愛北山，北山那令人陶醉的綠色啊！
綠小學(xué)作文3
星期天上午，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和好朋友洋洋游覽了鄭州綠博園。
一進(jìn)門，寬闊的道路，一眼望不到邊的美景讓我們激動不已，我和洋洋拿著景區(qū)地圖興高采烈地往前走。不遠(yuǎn)之處，我看到一個紅色的大柱子，我打開地圖一看，它叫“生命之樹”。我們加快腳步像打仗一樣往前沖去，嘴里喊著“占領(lǐng)生命之樹！”經(jīng)過生命之樹，我們來到了湖旁。我們又打開地圖，看到它叫楓湖，在綠博園的中心，它的水彎彎曲曲流向了綠博園的濕地。在這里我們選定了今天的目的地——西南方向的兒童天地。
于是媽媽帶我們沿東內(nèi)環(huán)線往南走，我們看到了陜西園、大連園、內(nèi)蒙古園、西藏園等等，我們兩個一邊欣賞美景，一邊交流兒童話題，開心極了。綠博園真大呀，我們都走累了，可是離兒童天地還很遠(yuǎn)。這時媽媽說，也要會享受沿途的美景帶來的快樂呀！我聽了似乎明白了其中的道理。之后，我們坐上了觀光車來到了兒童天地，這里到處是快樂的孩子和開心的大人，我們玩了蕩秋千、騎螞蟻，真舍不得離開呀！
最后，我們劃了電動船、看到音樂噴泉，可還有許多景點沒看到，但天色已晚，我們只好依依不舍地離開了綠博園，我還會再去的，也希望大家到綠博園玩呀！
綠小學(xué)作文4
我家的綠蘿長得十分旺盛，綠綠的葉子，油亮亮的，在陽光下閃著，明亮的照耀著我的眼睛。那葉子一簇堆在另一簇上頭，不留一點縫隙，似乎每一篇葉子上都有一個新的生命在顫動。那葉子綠中露黃，黃中帶亮，漂亮極了。
春天，葉子剛長出來的芽是嫩嫩的，發(fā)出淡淡的綠色，到了秋天葉子會漸漸的變黃，每種顏色堆在一齊就呈現(xiàn)出了一種與眾不一樣的感覺。葉子的形態(tài)都是心形，能夠用它來做漂亮的書簽和美麗的賀卡，寫滿著祝福和期望，送給最親愛的人。我家的綠蘿還有一個特點就是它長的十分的長，直入云天，能伸到九霄云外那，你猜它為什么能直著長嗎因為媽媽把它掛在了照片墻上，它就順著照片墻往上爬呀爬，這么長的的植物我想要爬上去，去天空的巨人島，和巨人做朋友。這么美的綠蘿它還能吸收光能進(jìn)行光合作用釋放氧氣供我們享受還能夠凈化空氣，減少二氧化碳讓我們的家變得更美那！
我喜歡我家的綠蘿，期望它在我家健健康康的成長！
綠小學(xué)作文5
一個寂靜的夜晚，我做完了學(xué)校布置的家庭作業(yè)，正準(zhǔn)備出去走走，媽媽就一陣風(fēng)似的橫欄在我面前。她問：“作業(yè)做完了嗎？做完了就把老師布置的課外作業(yè)寫了�！卑Γ鰧W(xué)生真是有苦說不出�。∥抑坏玫疥柵_上走走放松一下心情。
陽臺上，放著那天同學(xué)送我的水生植物：綠螺。夜晚，銀盤似的月亮用她那皎潔的光輝輕輕地?fù)崦业木G螺。有了月光的陪伴，綠螺顯得不那么寂寞、孤單了。
春天和夏天，綠螺是那么的生機(jī)勃勃�？梢坏角锾旌投�，綠螺的`葉子就開始有一點兒泛黃色了，秋天雨季來臨了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)秋雨綿綿�！暗未稹币宦�，綠螺那微黃的葉子微微顫動了一下。一顆晶瑩剔透的小雨珠從最高的一片葉子滑落到最低的一片葉子上，像是在玩接力賽呢！雨后，綠螺的葉子好像舒展了“筋骨”。我也放松了心情。
我微微笑著望著那幾片寂寞的葉子，葉子也讓水珠滑到水中，泛起一圈圈漣漪。這個夜晚，綠螺陪伴著我，度過了一個孤獨的夜晚改為好似一位知心朋友。
綠小學(xué)作文6
今日一早，陳教師帶來了一盆綠蘿，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“哇”的一聲尖叫起來。
我們仔細(xì)觀察著這盤綠蘿，綠蘿的莖一截一截的，像一根根血管一樣，把養(yǎng)分傳向各片葉子，綠蘿好看就好看在藤上，藤的長度很長，最長一米左右。那些藤擺放得錯落有致，掐一掐它，會感覺到柔軟。
綠蘿的葉子像扇子，形狀像是心形的，也像水滴形，那些老葉子，摸起來很粗糙，葉片看起來大得像個孩子的手掌。剛抽出來的嫩葉，小小的卷曲著，像是剛出生的嬰兒一樣，顏色是淡綠色，生長時間異常長的葉子，是黃綠色相間的。
綠蘿的根是須根，顏色是棕色的，深深地扎進(jìn)泥土中吸取養(yǎng)分，綠蘿的根把養(yǎng)分吸進(jìn)去，又要傳送給其他葉子，承擔(dān)“家”里的全部的養(yǎng)分職責(zé)。
我之所以喜歡綠蘿，是因為它不僅僅生命力頑強(qiáng)，并且還能美化環(huán)境、保護(hù)人們的眼睛。
綠小學(xué)作文7
綠，十分普通、常見卻又十分特別。它沒有藍(lán)色的憂郁，沒有灰色的單一，沒有白色的純潔，沒有紅色的熱情，沒有黃色的亮麗，也沒有紫色的深沉。
如果我問你：“大海是什么顏色的？”你一定會回答：“是藍(lán)色的。”可是，你可曾知道云石向天嶺水庫中的水是綠色的，那種很濃很濃的綠。不但水是綠的，而且一路上的竹子、草、各種各樣的樹木也是綠的。
說說竹子吧！竹子是大熊貓的最愛，當(dāng)然也是我的最愛。但不是喜歡吃竹子，而是喜歡觀賞竹子的綠。清晨，竹葉托著那些如瑪瑙般晶瑩的露珠，露珠在竹葉上滾來滾去，更襯托出竹葉的綠。
向天嶺水庫的水就更不用說了。那里的水比我們平時喝的水顯得都干凈。那兒的水像一塊碧玉，綠得安靜。使我不禁伸手去摸一摸。��！真涼爽。使我不禁用舌頭去嘗一嘗。��！真甜。摸了、嘗了讓我感受到了大自然的味道。在這么好的環(huán)境中散步游玩，真是人生的一大享受、一大樂趣。這不就是我一直向往的嗎？
它就是它，它就是——綠色！
綠小學(xué)作文8
我家后面有一個小小的綠花棚。
一位老爺爺把竹竿捆在一起搭成了架子，然后從家里搬來幾盆喇叭花放在那。本來這位老爺爺是想把家里的花草抬出來，讓家里空出點兒位子，放一個柜子。后來，其他鄰居也搬來了自己家的小花、小草，把這個架子圍得水泄不通。
幾個月后，那些花啊，草啊，全都長大了�；ü郎狭思茏�，從原處看，翠綠的葉子中點綴著紅的、黃的、紫的小花。所以人們都叫它“綠花棚”。
春天，陽光照在葉子上、花朵上，葉子更加翠綠了，花兒更加美麗了。早上的露珠躺在花瓣上、葉子上，透過陽光，閃閃發(fā)亮、楚楚動人。
夏天，我們坐在綠花棚下，看著翠綠的葉子，一點兒都不覺得熱，反而覺得很涼快。一陣微風(fēng)浮過，葉子“沙沙”的響，就像一位少女披著綠色的披風(fēng)在唱歌。
秋天，綠花棚上結(jié)出了一個個小小的、香香的果，不知道叫什么名字。我們把它摘下來，玩“鐵道游擊隊”的游戲，或者把它裝在小袋子里，做成一個小香包。
這個綠花棚雖然小，但它給我們的快樂是不可計數(shù)的。
綠小學(xué)作文9
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，大地間到處充滿鳥語花香。
春姑娘來到了綠博園，她飄下一片春雨，迎接她的是一片平坦的大地。聽到她的腳步聲，小草們從地里好奇的往外探了探腦袋，脫去了枯黃的大棉襖，穿上了翠綠的連衣裙，鋪下了一片新綠色的地毯。旁邊是一組花的世界，火紅的一竄紅，金黃的迎春花，桔黃的郁金香，雪白的梨花。微風(fēng)吹來，花兒跳舞，草兒伴奏，象極了姑娘的一塊十字繡。
走到小河邊，她撒下一陣春風(fēng)。小河迫不及待地扒開冰雪，張開笑臉，向外歡樂的流淌出來。那蕩開的漣漪，象樂譜一樣跳著小舞。悶了許久的魚兒怎么也呆不住了，他們頑皮的跳出水面，追逐著，嬉戲著。
春姑娘走在山道，春雨飄灑。那蒙蒙細(xì)雨后的新鮮空氣向游人撲面而來。那滿山遍野的梅花，形態(tài)各異，色彩斑斕。紅的象火，粉的若霞，白的象雪。不時還飄來陣陣清香。山腰間停歇著“神舟一號”模型，兩邊的柳樹抽絲了，白楊爆青了，他們象忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著他，顯得更有一番氣派。
原來春是在不知不覺中來到綠博園的呀！
綠小學(xué)作文10
今天星期一，我非常高興，因為老師給我們一個小任務(wù)，讓我每個同學(xué)拿去一盆花，自己管理，來裝扮我們的教室，他既美化我們的環(huán)境，也能凈化我們的空氣，還能把我們的教室裝扮得漂漂亮亮的，是我們的心情美美的，我們會愉快的好好學(xué)習(xí)。
所以我今天特別開心，因為我自己可以養(yǎng)花啦，于是，我就去專一問問養(yǎng)花的人，綠蘿怎么養(yǎng)？他告訴我，首先，綠蘿不能缺水，還要有充足的營養(yǎng)，這樣才能把綠蘿養(yǎng)的又肥又壯。綠蘿要一周澆一次水，不能讓地盆的水干，還要兩周打一次營養(yǎng)水，這樣綠蘿的營養(yǎng)才能跟上。
我聽了師父的話，要認(rèn)真的把我這盆綠蘿養(yǎng)好，我要好好堅持，認(rèn)認(rèn)真真的養(yǎng)，一定讓它的小生命活的健健康康，像我一樣快快樂樂的。這樣我才高興。
綠小學(xué)作文11
我喜歡美麗的水仙花，我喜歡可愛的多肉，但是我最喜歡生命力頑強(qiáng)的綠蘿。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠蘿長得可茂盛了，像一片綠色的大森林似的。一大片一大片的葉子往四面八方生長去像似綠色的裙子，又像小姑娘的馬尾辮，還像碧綠的窗簾。
走近看綠蘿可漂亮啦�？矗∷娜~子很特別是可愛的心形，像一個綠色的愛心。剛長出來的葉子它是卷在一起的，像個毛毛蟲，慢慢地嫩葉會逐漸展開。大雨過后，整棵綠蘿變得更加美麗�？矗∫活w顆水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍貴的珍珠似的，美麗極了！
如果把綠蘿放進(jìn)水中，它會長出一種叫氣生根的東西，它就像一根白色的胡須。聞一聞，一股植物的清香撲鼻而來，仿佛來到了植物的天堂。摸一摸很光滑，就像摸到了海綿一樣。
小朋友，綠蘿不僅可愛，還可以凈化空氣，這點你們知道嗎？
綠小學(xué)作文12
我爸爸在他的公司養(yǎng)了兩株綠蘿，爸爸和媽媽每天早晨都辛勤地給它澆水，我有時間的時候，比如說星期六、星期日一樣放假時，也給綠蘿澆水，反正不是我澆就是爸爸媽媽澆。
它的顏色就跟它的名字一樣，非常的綠。爸爸說：“如果它有枯黃的葉子，那一定要及時掐掉，要不然還會影響其它葉子的生長�！蔽艺f，“yes，sir�！闭f完，我就發(fā)現(xiàn)了幾片枯黃的葉子，爸爸又說：“掐葉子要從根掐�！蔽艺f：“喔�！毙南耄汗烙嫈夭菀褪沁@個意思吧。
綠蘿還有一些奇怪的別稱，那這些奇怪的別稱是什么呢？告訴你吧，是魔鬼藤、竹葉禾子、黃金葛、黃金藤等，怎么樣，不是是很“怪”呀。它的原產(chǎn)地也很多，比如澳大利亞、馬來西亞、印度等。
如果你想更了解綠蘿的話，那么也請你買一株綠蘿來養(yǎng)吧。
綠小學(xué)作文13
夏天，最好的避暑納涼的地方是哪里？是書店！在書店里既有空調(diào)吹，還有書看。作文的題材還會豐富起來。今天，我在書店里又看完了一本《笑貓日記》——《綠狗山莊》。
故事講述了:當(dāng)滿園菊花盛開的時候，球球老老鼠終于又回到了翠湖公園。他給笑貓帶來了一個意想不到的消息：在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在那里，他遇見了地包天日夜思念的小白。地包天、球球老老鼠和笑貓，日夜兼程地來到了綠狗山莊。
笑貓和球球老老鼠找遍了山莊的每一個角落，卻始終不見小白的蹤影。不久，地包天也離奇的失蹤了。笑貓和球球老老鼠終于發(fā)現(xiàn)了隱藏在山莊里的那個秘密：綠狗的顏色是雕塑家染上去的，雕塑家給每只綠狗做手術(shù)，使得他們的耳朵豎起來�？墒牵ω埡颓蚯蚶侠鲜鬅o法將那一百只綠狗從噩夢中拯救出來。就在他們沮喪的時候。一瓶有魔力的紅酒，使球球老老鼠可以越過高高的圍墻。于是，笑貓和球球老老鼠就出了綠狗們。
地包天和小白經(jīng)過裴帆哥哥的治療，耳朵恢復(fù)了原樣。地包天和都對小白有了好感。明天，我要看《小白的選擇》看看小白到底選擇了誰。
綠小學(xué)作文14
驚蟄過后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了�！�
在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍(lán)天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風(fēng)景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風(fēng)吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘著春風(fēng)游遍東錢湖的每一處風(fēng)景。
綠小學(xué)作文15
客廳里有幾盆青蘿卜，原來是爸爸為了吸收家里的甲醛買的。但是在他家人的照顧下，已經(jīng)長得非常茂盛翠綠，長長的藤葉垂下來，散落在客廳里，就像一個綠色的瀑布，傾瀉而下。
青蘿卜的生命力很頑強(qiáng)。剛買的時候只是個鍋。后來越來越興盛。我媽把它長出的枝葉剪掉，分成四五盆。剛開始的時候那些罐子里只有幾根小樹枝，只有一兩片葉子，好像散落在罐子里。當(dāng)時我焦急的看著媽媽問：“媽媽，這些綠蘿卜沒有根，能活嗎？”媽媽笑著說：“綠蘿卜生命力很頑強(qiáng)，你就看著它，它一定會長成一個大茂盛的盆�！苯酉聛淼膸讉�月，我媽也沒管它，只是偶爾給它澆水，但綠蘿卜居然長成一個茂盛的大盆，里面有枝葉。你在我旁邊，我在擠你。這一幕很熱鬧！
我非常喜歡這個綠蘿卜。我會每天看一看它們，數(shù)一數(shù)它們長出了多少新芽，樹枝垂在哪里。每當(dāng)我做作業(yè)累了，看這個綠蘿卜瀑布就輕松多了。
青蘿卜在我家養(yǎng)了很久，已經(jīng)成為我家不可缺少的一部分。我爺爺來了，會照看它的枝葉；當(dāng)我祖母來的時候，他會松土；當(dāng)我的小朋友來的時候，他會砍掉一根樹枝，長成一個茂盛的花盆。
綠蘿卜成了我生命中的好朋友，我會更愛它。
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