責(zé)任的作文 15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的責(zé)任的作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任的作文 1
新學(xué)期，我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長，我覺得很光榮。
但也不能因有了這個(gè)名稱而驕傲吧？不想，我們班現(xiàn)在這樣，我得管理起班級(jí)，才能對(duì)得起“班長”之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱號(hào)。老師就接連不斷的表揚(yáng)我，卻迎來同學(xué)的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學(xué)說：“哎喲，我們偉大的班長，又在認(rèn)真！仔細(xì)！管班級(jí)�！彼阎匾艏釉谀菐讉�(gè)字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒去理會(huì)她。話音剛落，另一個(gè)女生又開口：“是啊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長，才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱號(hào)。我們真是光榮，多虧了我們偉大的班長……”這些話好像故意說給我聽，難以忍受，轉(zhuǎn)過身對(duì)著他們大喊：“這是我的責(zé)任！”他們一看這情形，一伙人都走了出去。
當(dāng)天下午下課，我正起身要出去，其中一個(gè)女孩抓住了我說：“你真多管閑事！”說完就把手放開了，我愣了一會(huì)，還是對(duì)她說：“這是我的責(zé)任。”
之后我還是到自己的工作崗位，視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的狀況越來越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。
有一次班會(huì)，老師讓我上去發(fā)言，我站在講臺(tái)桌前，對(duì)同學(xué)們說：“這是我的責(zé)任！”鴉雀無聲的班級(jí)突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。
負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。
責(zé)任的作文 2
那是一個(gè)暖意融融的黃昏，金燦燦的陽光灑在雪白的墻壁上。
在同學(xué)們的掌聲中，一向工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的程當(dāng)選了班長。眾望所歸，于是班級(jí)里常常響起這句“這是我的責(zé)任！”
程開始用自己的方式管理班級(jí)�？梢苍S是程過于自信，也許是管理方式不當(dāng)，也許是程不夠“圓滑”，被老師批評(píng)的總是他，甚至連班上的一些同學(xué)也開始疏遠(yuǎn)他。程漸漸地被孤立了�！扒�，他以為自己有多了不起，哼！”“就是，還找我們的茬。要不是我們，他能當(dāng)班長？”冷言冷語不斷傳到我們的耳朵里，同樣身為班委會(huì)一員的我們有些擔(dān)心以后還能否聽到那句“這是我的責(zé)任！”
“對(duì)不起，這是我的責(zé)任，你必須重掃！”程口氣強(qiáng)硬，毫不留情地指出瓊的錯(cuò)誤。瓊是程的鄰居，內(nèi)向的瓊有時(shí)會(huì)發(fā)小脾氣，開朗的程總是盡量地忍讓她。
可現(xiàn)在不同了，程作為班長向來都是很公正的，從不循私情。而不理智的瓊此時(shí)卻忿忿不平地用怨恨的目光充滿挑釁地瞪著程，臉漲成了紫紅色，生氣地拿起掃帚胡亂掃起來。我明白瓊此時(shí)的心情，她認(rèn)為程傷了她的自尊心，讓她很沒面子�！罢�(qǐng)你認(rèn)真一點(diǎn)！”程有些生氣。這無異與火上澆油。瓊也生氣了，嚷到：“你太過分了！你以為你有多了不起，你…你別忘了，是我們選你當(dāng)班長的！”瓊咬緊嘴唇，一顆淚珠清晰地滑過她因憤怒而漲紅的臉。她狠狠擦了一下眼淚，抓起掃帚一下一下很用力地掃起來。
程很失落，他也很傷心不被同學(xué)理解。
后來，陰云終于散去了。看著干凈的教室，嶄新的流動(dòng)紅旗，大大小小的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們理解了程。這所有的榮譽(yù)都離不開程的汗水，瓊和程也和好如初了，金燦燦的陽光又灑滿了教室。
面對(duì)老師同學(xué)們真誠的贊美，程說∶“這是我的責(zé)任！”
責(zé)任的作文 3
責(zé)任，多么熟悉的字眼，人們需要承擔(dān)的責(zé)任太大了，而讓我無法從記憶中一下子撿起來。的確，每一個(gè)人隨著年齡的增長，他的世界會(huì)越來越大，因而承擔(dān)的責(zé)任越來越多。對(duì)于我們青少年來說，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，鍛煉自我。有的同學(xué)問我：“我們應(yīng)當(dāng)怎樣承擔(dān)責(zé)任？”我可以這樣回答他們：“不求利益與回報(bào)，這是每一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人的共同特征”。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，并勇于面對(duì)它。老師分配的任務(wù)，你按時(shí)完成了嗎？對(duì)同學(xué)的承諾，你實(shí)現(xiàn)了嗎？
在家中，你盡到了一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任了嗎？你肯為父母端一杯茶嗎？……我想大多的同學(xué)都做到了，可還有一些同學(xué)，只會(huì)享受這種幸福，卻從沒意識(shí)到自己也是承擔(dān)責(zé)任的一個(gè)主體。承擔(dān)責(zé)任真的很難嗎？時(shí)光飛逝，在不久的將來，我們可能就會(huì)離開校園，融入事事不盡人意的社會(huì)大環(huán)境中去了。這時(shí)，我們的責(zé)任會(huì)隨著我們對(duì)工作的選擇而有所增加。如果你是一名醫(yī)生，你就應(yīng)該對(duì)自己的病人負(fù)責(zé)，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。千萬要記�。豪嬷皇菚簳r(shí)的，而心靈的安寧卻是永恒的。如果你是一名老師，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力，將知識(shí)傳授與祖國的下一代。
這是一個(gè)老師的道德，你盡心了，你一定會(huì)得到學(xué)生們的尊重，他人的贊許。責(zé)任，一樣沉重而美好的東西。我們?yōu)榱怂�，可能�?huì)浪費(fèi)好多時(shí)間，精力，金錢，它也可能壓得我們透不過氣來，只要我們有勇氣，有信心，就一定能笑得最甜！
責(zé)任的作文 4
責(zé)任，即有責(zé)任的心。這應(yīng)當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都要有的，生活必備的，不可或缺的。
——題記
責(zé)任，是人生之本。生活中大大小小的實(shí)例告訴我們，一個(gè)人的人生，最缺少不了的就是責(zé)任心。我們離不開責(zé)任心，離開責(zé)任心的我們，恐怕很難輕松的生活下去。當(dāng)然，凡事都有一個(gè)例外。
責(zé)任，在每個(gè)人的心中都有著不同的分量，或重于泰山，或輕于鴻毛。
生活中發(fā)生的，那大大小小的，鮮活的例子，無不向我們傾訴著責(zé)任的悲壯�！蠲榔囁緳C(jī)’吳斌，他在危難時(shí)刻，想到的一定不是自己，是那車上的乘客。也許并不相識(shí)，但危難時(shí)刻想到的是自己的義務(wù)，強(qiáng)忍疼痛，安全停車，把握自己內(nèi)心真實(shí)的想法，或許，這就是責(zé)任的含義，人生的意義。(
或許有的人會(huì)說，這樣的事不算什么，要是給我機(jī)會(huì)，我也會(huì))這樣做。對(duì)于這樣的說法，我們都只能呵呵一笑，是嗎？當(dāng)然，不能排除這樣的事�？墒�，做好人好事的人，真的會(huì)說嗎？或許，這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，對(duì)自己的話，不負(fù)責(zé)任。
看過很多的心靈雞湯，其實(shí)有很多都是相似的實(shí)例，有很多，也都是發(fā)生在身邊的小事。相信每個(gè)人都聽說過，這樣的一件事。
有很多優(yōu)秀應(yīng)聘者，去一間相同的大公司應(yīng)聘，當(dāng)然，后來的事不用我說你也一定知道，那就是一個(gè)關(guān)于在你腳下的掃帚你扶不扶的問題。還有另外的版本，那是一個(gè)在樓道中的老人提著一桶水你幫不幫的問題；那是一個(gè)電梯壞了你走不走的問題。其實(shí)，都有一個(gè)相同的特點(diǎn)-責(zé)任。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的心，對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
自己應(yīng)該讓自己對(duì)自己有責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)，每一個(gè)人的人生，都應(yīng)該是出彩的。
責(zé)任兩字，看似高端大氣上檔次，其實(shí)他是低調(diào)奢華有內(nèi)涵。
責(zé)任的作文 5
每個(gè)人都有自己的美麗，有的人是因?yàn)橛凶孕判亩利悾沂且驗(yàn)橛辛素?zé)任心而美麗。
我有著一個(gè)調(diào)皮的妹妹，她很可愛但也很調(diào)皮。媽媽基本上一到周末就會(huì)帶我和妹妹到電影院去看一些動(dòng)畫片電影。
上個(gè)星期六，媽媽又帶我和妹妹去看電影，并買了兩杯甘蔗汁。我一手拎著甘蔗汁，一手還牽著妹妹，把她帶進(jìn)了播放廳，找到相應(yīng)的座位坐了下來，這時(shí)，調(diào)皮的妹妹迫不及待地脫了鞋子，爬到我身上來了。
電影剛開始不久，我把甘蔗汁小心地戳開，并遞給了妹妹，可誰知道她看電影時(shí)實(shí)在調(diào)皮，還沒喝兩口，突然手一松，整個(gè)杯子傾斜過來倒向了我，把我的褲子和座位都給弄濕了，當(dāng)時(shí)我很難受也非常生氣，但是為了不影響到別人看電影，還要把妹妹照顧好，我也沒顧的上自己，趕緊低下頭在黑漆漆的座位下找到妹妹的鞋子，然后耐心地幫她穿上，又牽著她的手重新?lián)Q個(gè)座位。我再一摸自己的褲子，天哪！從里到外都是黏黏的甘蔗汁，但我還是忍著難受，堅(jiān)持照顧好調(diào)皮的妹妹，直到電影結(jié)束。電影結(jié)束后，我順著擁擠的人群，把妹妹安全的帶出了影院。媽媽看到我的褲子濕了，我趕緊把事情的.前因后果告訴了媽媽，媽媽不但沒有責(zé)備我，反而夸獎(jiǎng)我說：“你把妹妹看護(hù)的很好，你真是個(gè)懂事、有責(zé)任心的好姐姐。媽媽不在身邊，妹妹交給你，我們很放心！”聽到媽媽的話，我心里頓時(shí)又樂滋滋的了。
就是因?yàn)槲矣胸?zé)任心，所以我顯得更加的美麗！
責(zé)任的作文 6
壓力和責(zé)任其實(shí)是共通的，當(dāng)壓力加到自己的身上，就變成了自己的某種責(zé)任。
青年魯迅認(rèn)為，中國落后是由于人民體質(zhì)多病，日本富強(qiáng)是由于醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)。便東渡日本去仙臺(tái)醫(yī)專攻讀醫(yī)學(xué)。學(xué)校有一次放映紀(jì)錄片，內(nèi)容是日俄戰(zhàn)爭期間，一個(gè)被說成俄國奸細(xì)的中國人要砍頭示眾，圍觀的許多中國人看熱鬧。從畫面看，這些人體格強(qiáng)壯而精神麻木。魯迅深感震動(dòng)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)學(xué)醫(yī)并不是一件要緊事，思想麻木的人們即使體格強(qiáng)壯，也只能被示眾或做看客，因此“第一要著，是在改變他們的精神�！庇谑牵斞笚夅t(yī)從文，以天下為己任，以雜文為匕首與投槍，成為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和旗手。
岳飛的母親不僅教兒子從小讀書，知書明理，而且親自在兒子背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。后來，岳飛牢記母親的教誨，擔(dān)負(fù)“靖康恥，猶未雪”的重責(zé)，創(chuàng)下“三十功名塵與土，八千里路云和月”的壯舉，成為民族英雄。年輕時(shí)“聞雞起舞”的祖逖，還有一句名言：“屋不掃何以掃天下?”他后來成為東晉名將是在情理之中。
魯迅把國家的壓力加到自己身上，希望自己可以為國家為人民做貢獻(xiàn)，這變成了責(zé)任，也是這個(gè)責(zé)任，讓他成為了一代文豪。岳飛的母親把國家的壓力加在了岳飛身上，岳飛也把它變成了一張責(zé)任，最終他成為了人人稱頌的民族英雄�？梢�，我們需要這些壓力來不斷鞭策自己，變成自己的責(zé)任，哪怕環(huán)境再惡劣，都要奮起直追，把握自己的命運(yùn)，贏得最終的勝利。
責(zé)任的作文 7
青島人民廣播電臺(tái)，現(xiàn)在是‘殘疾人世界”節(jié)目。各位聽眾，在這次節(jié)目時(shí)間里，請(qǐng)聽錄音報(bào)道：《陽光、慈愛和希望》。
那還是1993年一個(gè)春寒料峭的雨夜。大雨把許多行人都通在同一個(gè)屋檐下，一位30多歲的生意人和一位痰弱的母親站在了一起，這位母親還帶著一個(gè)智力有殘缺的兒子。和著瀟瀟的風(fēng)雨，母親向陌生的生意人訴說著自己的不幸。
自打她生下這個(gè)弱智的兒子以后的幾年，一直就遭受著婆擴(kuò)的白眼和丈夫越來越變本加厲的毒打。她想到了回娘家，可此時(shí)的娘家也是困難重重，絲毫沒有她的容身之地。萬般無奈之中她選擇了遠(yuǎn)離親人。帶著兒子租了一間四面透風(fēng)的房子。雖說房租每月只需30塊錢，然而就這30塊錢，卻己占去了她工資的四分之一。一個(gè)被生活的重創(chuàng)打擊得近乎麻木的母親拿著每月剩余的90塊錢養(yǎng)活自己和兒子。她吃的、穿的從來都是最差的，身體也每況愈下，她甚至不敢?guī)鹤由辖郑驗(yàn)榕潞⒆涌匆娛裁炊枷胍�，就連給兒子買根冰棍她都要掂量半天。茫茫雨夜，她不知道自己這樣生活著究竟是為了什么。
后來，雨停了，人們又各奔東西，但那位母親那難以言傳的刻著深深愁怨的面龐卻永遠(yuǎn)地留在了這位陌生的生意人的心里，當(dāng)時(shí)他就生出了一個(gè)念頭：盡自己的所能，給這祥的兒童和這樣的家庭一點(diǎn)陽光和希望。
這個(gè)生意人就是李澤光。
現(xiàn)在，他是位于小白干路126號(hào)內(nèi)澤光慈愛園的主任。今年5月25號(hào)開辦的慈愛園條件還比較艱苦，兩間普通的房子，一間作孩子的活動(dòng)室，一間是休息室。一臺(tái)總在放著兒歌的錄音機(jī)是這里最值錢的東西，但這里有的是陽光和慈愛。李澤光也把它看成是自己新的事業(yè)的起點(diǎn)：
責(zé)任的作文 8
班級(jí)就是一個(gè)大家庭，是每個(gè)孩子的家，這個(gè)家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點(diǎn)其實(shí)孩子們已經(jīng)在做了，開學(xué)了，孩子們帶來一盆盆綠色植物，帶來一捆捆實(shí)用的垃圾袋，帶來一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個(gè)家變得更美麗更整潔更溫馨。
孩子們都希望能為班級(jí)的建設(shè)出一份力，誰也不甘落后，所以老師決定，讓班上49名同學(xué)都當(dāng)上中隊(duì)委員，共同管理班級(jí)。每位同學(xué)競選一項(xiàng)擔(dān)當(dāng)，具體擔(dān)當(dāng)內(nèi)容經(jīng)與同學(xué)們討論，確定如下：早讀、護(hù)綠、環(huán)境、宣傳、藝術(shù)、紀(jì)律、組織、安全、學(xué)習(xí)、體育。同學(xué)們可以選擇一項(xiàng)自己特別感興趣的擔(dān)當(dāng)，想想該怎么做，才能將這個(gè)擔(dān)當(dāng)做得更好，在班隊(duì)課上，還將進(jìn)行競選，誰做的更好，同學(xué)們就選誰。比如安全擔(dān)當(dāng)，在競選時(shí)有的同學(xué)會(huì)說：我會(huì)在同學(xué)們打鬧時(shí)提醒他們注意安全，還有的同學(xué)會(huì)說：我會(huì)在同學(xué)們打打鬧鬧時(shí)及時(shí)制止他們，我還會(huì)經(jīng)常找一些安全小常識(shí)的內(nèi)容貼在板報(bào)上，并且與消防大隊(duì)的叔叔聯(lián)系，讓他給我們上一堂消防安全知識(shí)課。這樣很明顯同學(xué)們就會(huì)選擇第2位做得更好的同學(xué)了。
競選以后同學(xué)們將分別做上早讀擔(dān)當(dāng)，紀(jì)律擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)，宣傳擔(dān)當(dāng)?shù)鹊�，每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)管理班級(jí)，鍛煉自己，如果擔(dān)當(dāng)做得好，以后還有機(jī)會(huì)競選大隊(duì)委員。當(dāng)然了，如果有同學(xué)老是上課不認(rèn)真聽講，違反課堂紀(jì)律，或者有其他不好的表現(xiàn)，那么各任課老師都有權(quán)撤消他的擔(dān)當(dāng)，那這位同學(xué)就只能認(rèn)真表現(xiàn)，下學(xué)期再爭取了。
擔(dān)當(dāng)就是一種行動(dòng)，一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，是需要自信、勇氣、智慧和實(shí)力的。相信每位同學(xué)都會(huì)團(tuán)結(jié)合作，積極進(jìn)取，做好擔(dān)當(dāng)，勇?lián)?zé)任，為博小二(7)班的建設(shè)盡自己的一份力。
責(zé)任的作文 9
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。作為班長，責(zé)任是管理班級(jí)，作為體育委員的我，責(zé)任就是管理同學(xué)做早操、帶隊(duì)， 管理眼保健操……同時(shí)作為小組長的我，責(zé)任就更重了。但我是老師的希望，我一定要不負(fù)眾望管理好同學(xué)，讓大家共同進(jìn)步！
記得有一次，上午帶隊(duì)做操，上任體育委員佟安寧帶我們來做早操。但由于他口號(hào)喊的聲音不洪亮，老師換上了有經(jīng)驗(yàn)的管理人員王博士上去試一試，但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來掃去，好幾次把目光集中在我身上，湯老師的目光好似在對(duì)我和藹可親的說：“張郅超，你能來試一試當(dāng)體育委員嗎？”我沉思著想是當(dāng)好呢？還是不當(dāng)好呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，湯老師突然喊道：“張郅超，你來試一試！”我大步流星的走了上去，生疏的喊著新的口號(hào)：“兩隊(duì)變四隊(duì)！”和“前排兩手側(cè)平舉， 后排兩手前平舉，向前看齊！”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個(gè)人聽不見，我朝他們使了一個(gè)眼色，他們都明白了是什么意思。（呵呵，兄弟之間是心有靈犀的）回給我了一個(gè)會(huì)心的微笑。湯老師見所有人都聽見了，便對(duì)我說：“張郅超，你能干好體育委員嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定回答了一個(gè)字：“能！”從此以后我便暗下決心想：我一定要?jiǎng)偃芜@一件工作。
從那以后，我便開始嚴(yán)格管理班級(jí)調(diào)皮的同學(xué)，有點(diǎn)同學(xué)很聽話，被指出了錯(cuò)誤就馬上改正。但還有些同學(xué)不但不改正，還和我作對(duì)，我想了一些辦法關(guān)注了他們。湯老師也對(duì)我另眼相看。
我會(huì)再接再厲管理好班級(jí)！老師請(qǐng)相信！我一定能行。
責(zé)任的作文 10
保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。
隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時(shí)間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。
還有一些學(xué)前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時(shí)候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會(huì)跌倒，有的還會(huì)把腿摔斷，真是太危險(xiǎn)了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會(huì)越來越嚴(yán)重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時(shí)不時(shí)還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學(xué)校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對(duì)待自己的生命一樣去愛護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料.
責(zé)任的作文 11
隨著年齡的增長，日漸長大的我們也要逐漸培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，試著去背負(fù)起一些責(zé)任了。
記得那一天，科學(xué)老師給我委派了兩項(xiàng)重要的任務(wù)，一是主持五年級(jí)的科學(xué)周活動(dòng)，二是設(shè)計(jì)科學(xué)周的海報(bào)。放學(xué)一回家，我就開始了解要在科學(xué)周上教同學(xué)的益智玩具，并記錄下好玩的電路圖，準(zhǔn)備過會(huì)兒將其工整地畫在海報(bào)上。
我拿出八開紙，開始打形、勾線，來來回回不知道打了多久的草稿。終于到了上色環(huán)節(jié)，我拿出彩鉛，準(zhǔn)備上色，卻感到很困了。揉揉惺忪的眼睛，我抬頭看了看掛在墻上的鐘表——顯示晚上10點(diǎn)。啊。原來已經(jīng)十點(diǎn)了啊，時(shí)間不早了，我要抓緊了！“噠噠噠——”房門外傳來一小陣腳步聲�！斑扪健遍T開了，媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來，她看著我睡眼朦朧的樣子和手中搖搖欲墜的彩鉛，心疼地說：“躍綺，要不今天先不要畫了吧，明天再繼續(xù)�！笔前�，熬夜對(duì)身體不好，但科學(xué)老師把這個(gè)任務(wù)交給我是對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)老師的信任，不能半途而廢。于是，我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說道：“媽，我沒事。我很快就完成了，你放心吧！”
雖然很累很困了，肩上的壓力也很大，很怕做不好辜負(fù)老師的期望。但我轉(zhuǎn)念一想，我的壓力和鐘南山爺爺?shù)膲毫Ρ绕饋砀静恢狄惶嵫剑＄娔仙綘敔敿缲?fù)全國人民的期望，都能夠勇敢前行，我還有什么好抱怨的呢？最終，我沒有辜負(fù)科學(xué)老師對(duì)我的期望，成功順利地主持了科學(xué)周。
世界上哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行。希望有一天我也能像鐘南山老爺爺一樣，成為一個(gè)為他人負(fù)重前行的人。
責(zé)任的作文 12
擁有責(zé)任心能帶來上進(jìn)的無限潛力，是轉(zhuǎn)變?nèi)松闹卮笃鯔C(jī)�！}記
責(zé)任心，何為責(zé)任？身負(fù)使命，激勵(lì)自己完成的便是責(zé)任。在戰(zhàn)火紛飛的年代，擁有一顆責(zé)任心極其不易：正是商鞅的責(zé)任心使然，再令他發(fā)動(dòng)變法，雖最終慘遭車裂的下場，但其豐功偉績不可被歷史的塵埃湮滅;岳飛，讓匈奴人膽戰(zhàn)心驚的名字。正是岳飛及岳家軍抗寇保國的責(zé)任感，才能從容“笑談渴飲匈奴血”，盡管遭小人誣陷，但靈魂中卻烙上了精忠報(bào)國的美名;范仲淹，那位誓要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的文士，因強(qiáng)烈的保家衛(wèi)國責(zé)任感，蛻變成為“軍中有一范，西賊聞之心膽寒”的千古奇才;唐雎，面對(duì)秦王不屈不撓，憑借出奇的責(zé)任心以及過人的膽識(shí)逼得親王理屈詞窮，不僅保住了自己及國家的尊嚴(yán)，也給了秦王一個(gè)下馬威，從此便有了不辱使命的佳話。以上古代賢士，皆出于強(qiáng)烈的責(zé)任心使然，才成其偉業(yè)。由此可見，有責(zé)任心者，霸天下！
不論是戰(zhàn)火紛飛的年代還是在和平年代，有一顆責(zé)任心都尤其重要。周為中華之崛起而讀書，其責(zé)任便是使中國富強(qiáng)，佇立在世界之巔，他做到了，贏得的不僅是全世界的尊敬，更是中國百姓心中的主心骨;奧x巴馬，美國歷史上唯一一位最年輕同時(shí)也是黑人的總統(tǒng)，他從小立志要改變黑人受壓迫的現(xiàn)狀，于是發(fā)奮學(xué)習(xí)，由于強(qiáng)烈的責(zé)任心和不甘于平庸的信念，他當(dāng)上了首位黑人總統(tǒng)，獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。如此有責(zé)任之人，古今中外不勝枚舉，這些人正是憑借著驚人的責(zé)任心極大地開發(fā)了身上的潛能，達(dá)到令人瞠目的高度。
責(zé)任的作文 13
人生如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)樨?zé)任而變得醇厚;人生如貝殼，或奇特，或平凡，因?yàn)樨?zé)任而變得更加美麗。責(zé)任是人生中永遠(yuǎn)離不開的財(cái)富。
在香港的一輛公共汽車上，一名司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，心臟病突然發(fā)作，而公共車也面臨失控的危險(xiǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，司機(jī)不顧自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把車靠在路旁，再踩下剎車，看著乘客們安全的離去，才無力的趴在方向盤上，安詳?shù)氖攀馈?/p>
一名普通的司機(jī)，在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那，他居然毫不猶豫的選擇后者，是什么，什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責(zé)任，是不可推且的責(zé)任。
責(zé)任，也許是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的詞;也許是隨著歲月的風(fēng)塵，世人似乎在錢與勢中迷失的精神。為了一己之私，不惜把責(zé)任拋到九霄云外，將工作的失誤推且到別人身上，卻毫不知悔改，終日如魚肉般被錢勢掌控。而司機(jī)卻為了，對(duì)自己的事業(yè)盡最一點(diǎn)責(zé)任，不惜犧牲自己的生命，但他依然帶著微笑離去，沒有一點(diǎn)兒厭恨，他仿佛在用生命的最后一點(diǎn)精力向世人昭告：責(zé)任大于一切，沒有任何東西可以替代。
責(zé)任，如泥土深層的礦石，如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧，一起在錢勢的睡夢中蘇醒，做個(gè)有責(zé)任心的人，就等于找到了永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富。
責(zé)任的作文 14
知你們是否有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你升學(xué)時(shí)，父母為你的前途東奔西走，在你說聲謝謝的時(shí)候，父母說：“傻孩子，這是我們的責(zé)任�！碑�(dāng)你不經(jīng)意犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)堅(jiān)決地說：“這是我們的責(zé)任。”
小樹接受了春雨的哺乳，會(huì)迅速成長;鳥兒擁有了翅膀，會(huì)向最蔚藍(lán)的天空飛翔;帆船有了海風(fēng)的幫助，會(huì)毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個(gè)字——責(zé)任。那么我們新世紀(jì)的新青年，我們的責(zé)任又是什么呢？或許有人會(huì)說報(bào)效祖國，有人會(huì)說維護(hù)集體，有人會(huì)說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結(jié)為一點(diǎn)——努力塑造自己。
海水是沙灘的塑造者，水流是地形的塑造者，而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個(gè)以知識(shí)武裝大腦，以精神凈化心靈的人，是我們最大最根本的責(zé)任，是承擔(dān)好其它責(zé)任的前提。
努力塑造自己是一種對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不久的將來，我們都將走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)入一個(gè)強(qiáng)者生存的世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人，但作為一個(gè)普通人，難道可以不了解基本的物理知識(shí)罵？也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家，但你難道可以不開口說話，不與他人交流嗎？更何況在坐的每一位同學(xué)都有自己的遠(yuǎn)大理想，誰會(huì)甘于平庸呢？當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，各國之間競爭日趨激烈，綜合國力的較量最根本的是對(duì)人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關(guān)鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的，最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢？那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧！
責(zé)任的作文 15
你是還記得荊軻“易水訣別”時(shí)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”慷慨悲歌，是否記得屈原的“雖九死其猶未悔”的錚錚誓言，是否記得一代賢相諸葛亮的“出師未捷身先死”的赤膽忠心？這些不同角色的“偉人”卻詮釋著一個(gè)共同額“責(zé)任”。
可以說，責(zé)任是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的基礎(chǔ)。
對(duì)于我們敬愛的周總理，大家似乎都不陌生，他每日都坐在書桌前，批改著關(guān)乎國家命運(yùn)的文件，重復(fù)地做著同樣的事，他日理萬機(jī)，為一個(gè)叫做“中國”的國家奔波著，耕耘著，周總理在我國的開國功臣中也占有相當(dāng)重要的位置，人民都稱他是人民的“好總理”。這些都源于他的責(zé)任感。正是因?yàn)樗麜r(shí)刻銘記著：他是中國人民的兒子，是中國的總理，才使他在眾多開國功臣中脫穎而出，他的事跡流傳千秋萬代。
正如三國時(shí)被稱為“一代賢相”的諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后，諸葛亮對(duì)劉備的“忠心”眾人皆知，這“忠心”也正是他責(zé)任感的體現(xiàn)，這對(duì)國家的關(guān)懷共同融合，因而造就了中國歷史上的“一代賢相”。也正因?yàn)檫@樣，才有了后面的六出祁山，七擒孟獲，設(shè)空城計(jì)……為蜀國建立霸業(yè)，做出了不可計(jì)數(shù)的貢獻(xiàn)，他的“賢相”之稱果然名副其實(shí)。
責(zé)任更是一個(gè)人道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。
著名的科學(xué)家錢學(xué)森畢業(yè)于中國一所著名高校，之后到美國留學(xué)，然而，在美國他看到了中國的羸弱，作為一名中國人，他終于還是決定回到生他養(yǎng)他的故土上，他潛心鉆研，執(zhí)著探求，為我國的科技事業(yè)起到了奠基作用。
我想，只有一個(gè)有高素養(yǎng)的人，才會(huì)放棄別國的良好條件，而回到自己的家鄉(xiāng)，才為自己的國家勵(lì)精圖治吧。
責(zé)任讓世界更多彩，讓人性更美麗。讓我們從現(xiàn)在起，做個(gè)有責(zé)任感的人吧。
【責(zé)任的作文 】相關(guān)文章：
責(zé)任作文01-19
責(zé)任作文10-22
責(zé)任的作文12-12
責(zé)任的作文素材05-09
關(guān)于責(zé)任的作文12-18
責(zé)任話題作文03-29
責(zé)任話題作文03-29
責(zé)任中考作文09-04
高考責(zé)任作文06-19
責(zé)任中考作文11-06