爭吵小學作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的爭吵小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭吵小學作文1
一天我在玩耍的時候聽到了吵鬧聲，仔細一聽原來是各種各樣的顏色在爭吵著比比誰才是最漂亮的顏色。
紫色說：“喇叭花是紫色的，喇叭花不僅好看而且還可以吹出悅耳的歌曲，我才是最漂亮的�！�
綠色說：“綠色的樹葉綠油油的，十分好看并且看綠色的東西可以緩解眼睛的疲勞，我才是最漂亮最有用的�！�
黃色說：“不不不！你們都錯了，我才是最漂亮的，那金燦燦的油菜花十分耀眼，像金子一樣閃亮，所以我才是最漂亮的。”
這時，彩虹突然說話了，彩虹說：“你們所有顏色加一起最好看，你看我身上那么多顏色，人們都喜歡我。我覺得你們都漂亮，都有各自的優(yōu)點，所以你們不用爭吵了�！�
聽了彩虹的話，各顏色都羞愧地點了點頭，悄悄地散開了。
爭吵小學作文2
今天天氣很好，我表哥會來我家玩。
早上剛洗完臉，表姐來了，我熱情的迎接她。表哥對我說：“早上好，哥哥�！蔽艺f：“早上好�！彼谖壹易邅碜呷�。突然，她在我床邊找到了變形金剛，對我說：“哥哥，把你的變形金剛給我，好嗎？”我說：“這是我同學的變形金剛。我不能和你玩�！北砀缯f：“我就玩一會兒好不好？”我說：“好吧，別弄壞了�！蔽胰プ鲎鳂I(yè)了。正在做的時候，突然聽到砰的一聲，趕緊跑了。原來是表哥弄壞了我的變形金剛。
“你怎么弄壞我的變形金剛的？”
“哥哥對不起�！�
“對不起，對不起有什么用？”
只聽到“哇”的一聲，表哥哭了。
這時，我媽走過來對我說：“你怎么把我表妹弄哭了！”我說“她弄壞了我的變形金剛”。媽媽說：“表哥還小，不能對他吼�！眿寢屢贿呎f一邊安慰表姐：“表姐，別哭了！”“變形金剛壞了也可以修，傷了別人的心。你怎么修復它們？跟表哥說聲對不起。”
“對不起，表哥。”
“沒關系。”
爭吵小學作文3
夜深了，人們都甜甜地進入了夢鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來了一聲又一聲的爭吵……
鉛筆說：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我�！�
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫錯了字，那你還有什么用呢？當然，這時我就派上用場了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來：“你們兩個行是行，可沒我好，我不僅美麗，寫出來的字還美觀大方，誰敢給我比？”
尺子在一旁插話說：“主人畫畫，畫圖，全用我，你們都沒有我的用途更大！”
“什么嘛，我最厲害�！�
“我最厲害�！�
“是我�！�
“是我！”
爭吵聲一聲比一聲高。
這時鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實你們都有自己的好處，不必再吵了，再說，沒有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說的安們啞口無言。
天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進書包里，而那場爭吵，似乎只是它們的一個游戲罷了……
爭吵小學作文4
星期天，熊大和熊二想看電視，熊大拿到遙控器說：“熊二，我來開電視吧，然后，我再調頻道。”熊大剛剛把話音落下時，熊二連忙大喊：“不要，我來開電視，也是我來調頻道�！�
然后，它倆就為了這件事情吵了起來，熊大不高興的對熊二說：“你為什么不讓我來調呀？”“因為我怕你總是調你自己喜歡的頻道。”熊二嚴肅地說。
“我比你大，所以應該我來調，你太小了，一下子就會把遙控器弄壞的�！�
熊二不服氣地說：“我看你才會把它弄壞呢�！�
熊媽媽看見熊大和熊二在爭吵，熊媽媽嚴肅地說：“不要吵，你們倆不要再為遙控器的事爭吵，我給你們倆調一個光頭強的電視，你們一起看�！�
熊大、熊二聽從了媽媽的提議，它們和好了，不再爭吵了。它們一起看得津津有味！
爭吵小學作文5
鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長長的尺子……
一天，不知莫名其妙的爭吵了。
鉛筆自豪的說：“我的用處最大。要是沒有了我，主人怎么寫字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫字，但是寫錯了，怎么辦？你看你的本領大？還是我的本領大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領算什么，我的本領才最大，畫圖、連線都離不開我�！彼使P搶著說：“你看我五光十色，多美麗，畫畫一定少不了我�！备恼龓б瞾沓臣�，他們誰也不讓誰，吵的不可開交。
這時鉛筆盒聽著不耐煩了說：“別吵了！你們的本領都很大，不過你們想過沒有，如果不同心協(xié)力，主人會高興嗎？”大家一下子就安靜下來，大家一齊說：“還是鉛筆盒說的對，我們只有團結起來才能更好的為主人服務�！�
爭吵小學作文6
一天夜里，小朋友都睡覺了，小紅的鉛筆盒爭吵了起來。
橡皮說：“我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅烁膶戝e的字，小主人就 得被罵了 。修正帶說：“橡皮�。‖F(xiàn)在小主人都不太用鉛筆了，都用中性筆了，所以我的功勞大！”
“我的功勞大，”橡皮大聲地說道
“我的功勞大肯定比你的功勞大�！毙拚龓дf
說著又爭吵了起來，尺子說：”你們都別爭了，咱們誰都沒有書包的功勞多。要不是書包帶著我們，我們誰都沒有功勞�！�
說完，橡皮和修正帶不說了，各自去睡覺去了。它們兩個一晚上都沒睡著，都在想自己不對的地方。書包知道了這件事，早上對所有書，等其它東西說：”其是我們都有各自的功勞，如果沒有鉛筆，橡皮就用不上，如果沒有中性筆修正帶也用不上。所以我們的功勞都是最大的�！�
書包剛一說完，小紅就就背上書包上學去了。
爭吵小學作文7
一天夜里，在小明的筆袋里，發(fā)生了一場激烈的爭吵，原因是這樣的，在剛剛的幾個小時前，小明還在寫語文作業(yè)，鉛筆正巧看到了作文題目，是鉛筆和橡皮誰的功勞最多，鉛筆決定要和橡皮比一比，可后來它們就成了現(xiàn)在這個樣子。
我的功勞最多鉛筆搶先說，那憑什么是你的功勞最多，而不是我呢？橡皮吃驚的問。你瞧瞧你，天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里，而我哪？要不停的寫字。那你寫錯了是誰幫助你改的呢？它們各執(zhí)己見，互不相讓，吵的不可開交。
終于橡皮受不了鉛筆的折磨，溜了出來，跑到了筆筒里，第二天，小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺的沒了，小明也就沒有了改錯的工具。由于以前有橡皮的修改，小明的作業(yè)做的很干凈，可現(xiàn)在，他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣，這時，它們倆都明白了一個道理，我們要團結合作，功勞的徽章應該在我們共同的胸上，橡皮也回到了筆袋里，小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。
爭吵小學作文8
今天下午，我正在看電視，忽然我聽見鞋柜里發(fā)出一點聲音，我關上電視，走過去一聽，原來是一陣激烈的爭吵聲，我把耳朵靠過去仔細一聽，只聽見拖鞋說：“我最厲害，主人每回家都穿上我，主人最喜歡我�！泵扌犃擞悬c不服氣，它說：“每當冬天主人只要穿上我，主人的小腳就不會被凍僵，我才是最厲害的。”雨鞋聽了也有些不服氣，它說：“我才是最厲害的，下雨天的時候，主人只要穿上我，腳就不會進水了�！睕鲂犃�，哈哈大笑，就神氣地說：“我才是最厲害的，夏天的時候，主人只要穿上我，腳就會涼快一些�！�
這時鞋柜開口說：你們都有各自的本領，有一個本領，就瞧不起別人是不對的，應該多向別人學習才對。鞋子們聽了鞋柜的話，都不好意思地低下了頭。
爭吵小學作文9
有一天，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。
鉛筆傲慢地說：“我可以寫字，有了我主人就可以考滿分，你們能做到嗎？”“不能，鉛筆兄弟�！毕鹌ず途砉P刀謙虛地說�！拔揖椭滥銈儾荒�，懦弱的東西！”鉛筆又傲慢地說�！半m然我們不能 寫字，但我們還有別的用處，再說……”
“住嘴！”鉛筆憤怒了，“你們怎么敢和我相提并論，你們等著瞧吧，總有一天，主人會把你們丟到垃圾筒里！”
橡皮和卷筆刀不再理會鉛筆，生氣地走了。
一次，開始考試了。小主人寫錯了字，他急急忙忙地去找橡皮，可是橡皮已經不在鉛筆盒里了。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題。就在這時，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀，可是 卷筆刀也不見了。這時考試時間到了，小主人無奈地交了卷子。
這天晚上，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說：“都是因為我的驕傲害了主人，我一定要改正自己傲慢地行為。”
爭吵小學作文10
時間：星期五下午第一節(jié)課
人物：鄧路康，我，上官偉，張夢陽等人
地點：操場
鄧路康正在和上官偉等幾個哥們玩得起勁呢，我在旁邊看得很眼饞，便走上前去說：“老鄧，看在我們是朋友的份上，讓我加入吧�！八犃耍肷尾耪f：“不行！上次你們玩游戲也沒讓我參加呀�！拔疫B忙道：“下次讓你來�！八�是不改口說：“不行！“
我見沒能玩，就不吱聲，可心里恨呀就別提了。于是小聲說了一句“有毛病“。雖說聲音小，但還是被耳尖的鄧路康聽見了。他“嗖“的撲過來，把我按倒在地，我也不甘示弱，一個反撲，反把他按在地。別的同學都睜大眼睛看這場“激戰(zhàn)“。我們扭滾著，最后都爬了起來。我趁鄧路康不注意，抓住他的衣服，把他推出幾米外。
這時，體育委員趕來說：“有事不能好好說嗎？非得打架，來！握個手�！拔乙宦犘南耄菏前。覀兪桥笥�，我罵了他，就應該請求原諒。這么一想，便爽快的伸出手，鄧路康也慢慢伸出手。我說：“是我不對，我不應該罵你。“鄧路康也說：“不，是我不對。我不應該不讓你參加游戲�！罢f著，就笑了。我也笑了，心里比吃了蜜還甜。
從這以后，我們再也沒吵過架。
爭吵小學作文11
≈”與“＝”是數(shù)學王國里名副其實的兄弟，除得盡的就用等號，除不盡的就用約等號，兄弟倆都可以表達出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天，它們卻發(fā)生了爭吵，聽……
一天，古怪班學到了用約等于來表示無限百分數(shù)，數(shù)學王國發(fā)生了爭論。等號驕傲地說：“5÷7化成百分數(shù)過程應該這樣表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因為71。4％是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點往右移兩位即可。所以這道算式中71.4％前面是等號的�！�
約等號不緊不慢地說：“71.4％雖然等于0.714，但是你注意到了沒，0.714前面是‘≈’，所以71.4％前面也應該是約等號！”
等號惱羞成怒，氣急敗壞地說：“反正我在生活中應用就是比你多，你就應該聽我的！”
約等號連忙反駁：“難道不對也要聽嗎？”
等號還想狡辯，可這時數(shù)學國王來了，了解事情后語重心長地對等號說：“你不應該仗著在生活中用處多而強詞奪理，難道5÷7＝71.4％嗎？所以正確算式應該是5÷7≈0.714≈71.4％�！�
最終，在大家的勸導下，它們倆兄弟重歸于好了。
同學們，你們知道在無限百分數(shù)中用的符號了嗎？
爭吵小學作文12
小雪有一個屬于她自己的房間，寶藍色的地板，粉紅色的木床搭配著粉紅的床單，還有一個蓬松的淡藍色的小枕頭呢！
有一天，臥室里吵了起來。床板得意地說：“要是你們記性好，應該知道，我最偉大�！闭眍^嘲笑說：“啥時候你最偉大了？”“當然了，”床板理直氣壯的說：“要是沒有我，主人難道睡蓮地上？”床單氣撇撇嘴，不服氣地說：“那算什么！墊著我，照樣睡！再說了外頭的乞丐沒了你，拿著我還不照樣睡得好好的�！闭眍^生怕自己看扁，馬上插話：“如果沒有我，主人的頭早就變形了！我偉大！我偉大！”床單瞟了枕頭一眼，說：“至少我比你睡著舒服！”床板大叫：“別吵了，還是我偉大，你們都乖乖服了吧！”
一言未發(fā)的床腳焦急的說：“你們都別吵了！”大家這才想到，如果沒有床腳，它們不早塌下來了嗎？想完都慚愧及了。
小屋又恢復了往日的美麗和溫馨。
爭吵小學作文13
下午，家里只有我、弟弟和外婆三個人，外婆在廚房里忙，讓我照看一下弟弟，陪他一起玩。
弟弟開著他那輛碰碰車說：“姐姐，快來陪我玩吧！”“你先玩一會兒，等我畫完了這幅畫再來陪你�！蔽翌^也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩，把碰碰車開得橫沖直撞，還用力碰了一下我的胳膊肘，把我辛辛苦苦
畫好的畫弄破了。
我火了，用力踢了一下他的車子，弟弟在旁邊漲紅著臉，跑過來大喊：“你是故意的�！蔽覂窗桶偷嘏e起手，假裝要打他，“你要是再吵，我就讓你好看！”弟弟嚇得哇哇大哭起來，“哼，不用管他，明明是他先撞我，
還把我的畫給弄破了�！毙闹械男耗忍鰜碚f道。可是另一個聲音卻說：“弟弟現(xiàn)在還小，應該讓著他，多為他著想�！庇谑俏艺襾淼艿軐λf：“好了，剛才是我不對，你是一個小男子漢，不要再哭鼻子了�！钡艿芤�
我道歉，也承認了自己的錯誤，我們倆又和好了。
爭吵小學作文14
黑漆漆的'夜里，絲絲和她的家人已經睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭吵聲。原來，是文具們的爭論聲。它們究竟是在為什么爭論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！
鉛筆說：“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字。”鋼筆說：“我更有用，主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學時就不用你了，她會繼續(xù)用我�！便U筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯了怎么辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線�！眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說：“我可以幫主人畫規(guī)范的圓，你們卻不能，我才更有用�！毕鞴P器小姐聽了它們的對話也生氣了。她說：“我生產出來就是削筆器里的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨一無二的�！便U筆盒說：“你們都住在我身體里，你們不能缺少我，我才是最有用的�！�
這時候背包開始說話了，他說：“你們各有各的特點，誰都不能缺少。每個人都有各自的長處和短處�！彼麄兟犃耍械綉M愧，都漲紅了臉�！�
在現(xiàn)實生活中，每個人都有各自的長處和短處，我們要學習他人的長處，也要努力改過自己的短處。每個人都有缺點，并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。
爭吵小學作文15
秋天的田野里，到處都能聽到農民伯伯的歡聲笑語；秋天的花園里，到處都是綻放的鮮花；秋天的果園里，瓜果飄香，各種水果掛滿枝頭。
瞧！果園里，一個個紅通通的柿子姐姐在枝頭唱著秋天的贊歌；亮晶晶的葡萄哥哥晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴；粉紅色的蘋果妹妹帶著燦爛的笑容向太陽公公問好。這時一個小男孩走進了果樹林，柿子姐姐看見了立馬停止了唱歌，還大喊：“呀，小主人來啦！小主人來啦！”其它水果們聽到了也都停止自己的“活”。柿子姐姐繼續(xù)大喊：“小主人，快來摘我吧，我最甜了呢！”葡萄哥哥也喊著：“小主人，我可熟透了，再不來摘我，你就再也吃不到我那么甜的水果了！”橘子弟弟也不甘示弱，說：“我們橘子家族，水分多，好吃又解渴，快來摘我吧！”就在大家都在爭吵的時候，橘子弟弟說著說著，不小心松了手，從樹上掉了下來，摔了個狗啃泥，這被石榴妹妹看見了，讓她笑了個底朝天。但只聽“砰”的一聲，石榴妹妹笑破了肚皮，也掉到地上了。這聲音把小主人吸引了過來。小主人撿起石榴，摘了橘子，剪了葡萄……不一會兒，就有了各種各樣的水果，裝滿了籃子。
秋天是一個充滿生機的季節(jié)，更是一個豐收的季節(jié)。
【爭吵小學作文】相關文章：
爭吵小學作文02-18
爭吵小學作文12-15
鞋子的爭吵小學作文01-09
鞋柜里的爭吵小學作文01-03
公共車上的爭吵小學作文01-05
果園里的爭吵小學作文02-21
教室里的爭吵小學作文02-24
爭吵的小學生作文03-06
小學作文：書包里的爭吵11-24