難忘的日子作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的日子作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的日子作文 篇1
這天之所以難忘，是因?yàn)榘l(fā)生了一件事。這件事讓我領(lǐng)略到了大自然有趣的食物鏈。
這天，爸爸帶著我去了碧沙崗公園。玩兒累了，我們倆就坐在一棵核桃樹(shù)下休息。我一低頭，看見(jiàn)了一個(gè)綠色的東西在蠕動(dòng)。低下頭仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)呀。仔細(xì)一看，毛毛蟲(chóng)身上趴著一只小螞蟻，而毛毛蟲(chóng)極力扭動(dòng)著身體，想讓小螞蟻下來(lái)�？尚∥浵佀阑畈幌聛�(lái)，緊緊地粘著毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，我注意到它們倆身邊還有一只小螞蟻，這只小螞蟻到處亂竄，看起來(lái)很焦急的樣子。我想他一定是在搬援兵吧？可是我看著附近也沒(méi)有什么螞蟻，就打心眼里為它們著急：區(qū)區(qū)兩只小螞蟻怎么能讓一條毛毛蟲(chóng)乖乖地當(dāng)午餐呢？于是，我就伸出手，想把毛毛蟲(chóng)弄死。這時(shí)爸爸拍了拍我，說(shuō)：”不要插手，這是大自然的食物鏈，誰(shuí)死誰(shuí)活都是必然的，你就在旁邊好好看著吧，了解一下螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的力量。“合作？?jī)芍晃浵伳苡惺裁戳α垦�！但我想了一下，爸爸說(shuō)的對(duì)，在大自然里，總是強(qiáng)大的戰(zhàn)勝弱小的，也就是食物鏈，誰(shuí)死誰(shuí)活都是必然的，如果我插手了，那就不叫大”自然“了。
毛毛蟲(chóng)掙扎了半天，也許是筋疲力盡了，行動(dòng)變得緩慢起來(lái)。小螞蟻趁火打劫，使勁地拉著毛毛蟲(chóng)，想把它拉回螞蟻洞。但是，小螞蟻每次挪動(dòng)毛毛蟲(chóng)一點(diǎn)點(diǎn)，毛毛蟲(chóng)就向前爬一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，它們倆糾纏了半天，也沒(méi)個(gè)結(jié)果。突然，周?chē)奈浵伓嗔似饋?lái)，陸陸續(xù)續(xù)地圍攏到毛毛蟲(chóng)身邊。啊，那只般援兵的螞蟻立了大功了！隨著螞蟻的增多，毛毛蟲(chóng)的體力也不斷消耗，最終，許多螞蟻共同把毛毛蟲(chóng)拉回了螞蟻洞里。
原來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是如此的強(qiáng)大�？磥�(lái)，單憑一個(gè)人的力量是不足以戰(zhàn)勝一個(gè)比自己強(qiáng)大的對(duì)手。多一個(gè)人就多一份力量，今后我們大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，這樣才能把事情做好。
難忘的日子作文 篇2
天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒(méi)有一顆星星。
有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，那么凄涼，那么傷感，心里流過(guò)一絲酸楚。
望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺(jué)是那樣熟悉。
記憶的殘骸中，曾有過(guò)這樣的場(chǎng)景：簡(jiǎn)陋但生機(jī)盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂(lè)乎。
一會(huì)兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談?wù)撝裁�，不一�?huì)便哈哈在笑起來(lái)。
不知是樂(lè)得什么，也不知道為什么笑。那個(gè)時(shí)候是不存在“為什么”的，只不過(guò)覺(jué)得高興罷了。
天漸漸黑了，也不著急回家。大一點(diǎn)的孩子帶領(lǐng)小一點(diǎn)的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開(kāi)關(guān)。
好不容易，那盞老舊易壞的燈又開(kāi)始工作了。一大群孩子又進(jìn)行“轟轟烈烈”的游戲。
那個(gè)時(shí)候，似乎永遠(yuǎn)不存在黑暗，天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)。
如今的我們，已悄悄長(zhǎng)大，細(xì)數(shù)起來(lái)，那些日子已過(guò)去五、六年了，再也沒(méi)有找到像那日一樣的的快樂(lè)。
那片草場(chǎng)，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒?jí)”的籃球場(chǎng)，再次找到它，覺(jué)得那樣熟悉，又十分陌生。
原來(lái)的那群孩子，就像樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)了一樣，在慢慢改變。
我們已很少再見(jiàn)面，逐漸成為了無(wú)數(shù)條不會(huì)相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。
即使見(jiàn)到了，也不過(guò)笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說(shuō)，再別說(shuō)像兒時(shí)那樣玩耍。
似乎再怎樣改變，也無(wú)法找回那些日子里的快樂(lè)；似乎再怎么努力，也無(wú)法像那時(shí)一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。
難忘的日子作文 篇3
20xx年的二月八日，這一天是我終身難忘的日子，是我要在南陽(yáng)參加復(fù)賽的日子。
這天，我早早就到了現(xiàn)場(chǎng)——南陽(yáng)京達(dá)賓館。為了防止出錯(cuò)，我在客房里練了很長(zhǎng)時(shí)間的二胡。時(shí)間過(guò)得可真快呀！感覺(jué)不一會(huì)就到了八點(diǎn)鐘。我排在第六個(gè)上場(chǎng)，我的好朋友薛薛排在第四個(gè)。我心想：我的號(hào)可真好！這可是復(fù)賽呀！要是拉得好，順利的話還可以參加北京的決賽呢！
第一個(gè)上場(chǎng)的男孩和我也是一個(gè)老師教的。他拉的是《喜看麥田千層浪》，他拉的可真好呀！神態(tài)自如，曲子拉的不但流暢而且還抑揚(yáng)頓挫、強(qiáng)弱分明。雖然我替他高興著，但同時(shí)也感覺(jué)到了壓力。他一下場(chǎng)我就看到他出了一頭汗。不知是害怕出的冷汗，還是被燈光照的。第二個(gè)拉的是《賽馬》，拉完了下來(lái)就說(shuō)：“哦！嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
第三個(gè)下場(chǎng)后就該我的好朋友薛薛上場(chǎng)了。瞧她多自如多自信呀！身子隨著節(jié)奏的晃動(dòng)和我們老師一模一樣。不過(guò)下來(lái)后她對(duì)我說(shuō)：“媽呀！這些評(píng)委的臉簡(jiǎn)直不能看！”“為什么？”薛薛說(shuō)：“他們的臉太嚴(yán)肅了！”這可把我嚇了一跳。
很快就輪到我上場(chǎng)了。我站上舞臺(tái)，深吸了一口氣，想著老師說(shuō)過(guò)的話：不要怕，就把他們當(dāng)做花花草草在欣賞你的表演。于是，我鏗鏘有力地說(shuō)：“我叫徐睿聰，我參賽的曲目是《喜唱豐收》�！眲傞_(kāi)始時(shí)，我不敢看評(píng)委，只管自己搖頭晃腦的拉。當(dāng)曲子拉到一半時(shí)，我看了一眼評(píng)委。很奇怪，他們并不像薛薛說(shuō)的那樣“很?chē)?yán)肅”，我反而覺(jué)得他們很慈祥，好像還對(duì)著我笑呢。一下子我渾身放松了，二胡在我手中不再那么沉重，曲子在我指間猶如行云流水一般。等我一曲結(jié)束，我就聽(tīng)到臺(tái)下傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，媽呀！我竟然和拉《喜看麥田千層浪》的那個(gè)男孩并列第一，并被選送參加北京的總決賽。太好了，真令人興奮呀！我認(rèn)為自己驕傲。這一天也將是我人生中難以忘懷的一天。
難忘的日子作文 篇4
在我的腦海中，往事就像夜空上的繁星一樣多，就讓我摘下一顆最亮最美的給你看看吧。
有一年暑假，我和媽媽妹妹一起去海洋館玩，我先去看的是小魚(yú)和水母。小魚(yú)一群一群地游來(lái)游去，而有幾條小魚(yú)卻是例外，它們不跟魚(yú)群一起游，卻在一棵水草旁玩耍。水母可美了，它們?cè)谖孱伭臒艄庀律舷绿鴦?dòng)，就好像一位正在翩翩起舞的仙女。
接著我們來(lái)到了過(guò)道中，在這里我看見(jiàn)了一塊巖石，那塊巖石上有很多小洞，當(dāng)我想再靠近一點(diǎn)仔細(xì)看時(shí)，幾只像小蟲(chóng)子的東西從洞里鉆了出來(lái)，嚇得我立馬向后跳，心想：這是什么東西呀？嚇?biāo)牢伊恕?/p>
然后我就到了今天海洋館主角，這主角就是海豚啦！游客把食物向游泳池里一扔，海豚就立馬游上來(lái)往上一跳，輕松的把食物接住了。當(dāng)游客拿著球給它，它就會(huì)把球拋起來(lái)，用鼻子頂給路人。那樣子別提有多可愛(ài)了！我還用手摸了一下海豚，海豚身上滑滑的，可舒服了！
看！我的這顆繁星是不是很亮很美呢？這也是讓我最難忘的一顆星。
難忘的`日子作文 篇5
今天我早早起床，穿上心怡已久的漢服來(lái)到學(xué)校。彩旗飄飄，鮮花隨著微風(fēng)翩翩起舞。你們猜，今天是什么日子呢？今天是我們的成長(zhǎng)儀式，也是我們的十歲生日！
上午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。隨著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了，伴隨著國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗緩緩升起。接下來(lái)由趙玉霞副區(qū)長(zhǎng)代表蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槌砷L(zhǎng)儀式正式拉開(kāi)了序幕。她親手為我們送上了精美的節(jié)日蛋糕和經(jīng)典書(shū)籍，我校的沙畫(huà)社團(tuán)的學(xué)生代表則回贈(zèng)了親手制作的大豐區(qū)域Logo瓶。在此同時(shí)，蛋糕的蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃了，我們每人許下了自己的心愿。
此時(shí)，我的心里默默地念著，十歲的我，一定要充滿理想，敢于擔(dān)當(dāng)，自信樂(lè)觀，迎難而上，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為他人著想……接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓我印象最深刻的是讀感謝信的時(shí)候。
一開(kāi)始我害羞的不敢讀，但看到媽媽鼓勵(lì)的眼神后，我終于對(duì)著我親愛(ài)的媽媽大聲讀了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽眼睛里不停的閃動(dòng)著晶瑩的淚花。媽媽溫柔的抱著我說(shuō)了一句：“我的寶貝長(zhǎng)大了！”最后，我們放飛了氣球，讓氣球帶著我們的愿望自由的高飛吧！
今天是讓我改掉以前任性，頑皮的壞習(xí)慣，從一個(gè)全新的自我的開(kāi)始。而這個(gè)我，將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，為別人著想，替學(xué)校爭(zhēng)光。明禮樂(lè)學(xué)，揚(yáng)帆起航，做一個(gè)讓父母和老師放心的人，一個(gè)優(yōu)秀的城東娃！
難忘的日子作文 篇6
8月21日，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住這一天！
那天傍晚，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己把飯盒落在學(xué)毛筆工作室了，于是我就興沖沖地從奶奶家回到了學(xué)校。問(wèn)保安叔叔借了鑰匙后，我便一路飛奔，向辦公大樓跑去。
當(dāng)我來(lái)到電梯旁時(shí)，便毫不猶豫地乘了上去。很快，我拿到了飯盒，鎖了門(mén)后，原路返回——再一次沖進(jìn)了電梯里。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，驚險(xiǎn)的一刻不知不覺(jué)地降臨到了我的身上。就在我快到一樓時(shí)，只聽(tīng)到“砰”的一聲，電梯忽然停了，燈也一下子滅了，我感覺(jué)眼前伸手不見(jiàn)五指……
過(guò)了10秒鐘，我才猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)——自己一定被困在電梯里了。也就在這時(shí)，我突然想起電梯門(mén)口到那句溫馨提示：“請(qǐng)勿在沒(méi)有成人的陪伴下乘坐電梯，以免發(fā)生危險(xiǎn)”。說(shuō)實(shí)話，盡管“帽子老師”平時(shí)也提醒過(guò)我們幾次，但我從來(lái)就沒(méi)這話放在心上，總覺(jué)得只要老師不在，沒(méi)人看見(jiàn)，就沒(méi)關(guān)系。誰(shuí)知……
真是不聽(tīng)老師言，吃苦在眼前。黑暗女神先是蒙住了我的雙眼，接著抓住了我的心，讓我感到非常害怕，淚水與哭聲隨之而來(lái)。
“救命啊！有人嗎？救命啊……”我開(kāi)始一邊拼命拍打著電梯門(mén)，一邊扯著嗓子大聲哭喊。
哭著哭著，我忽然想起了緊急呼救電話！可是，可是，四周一片漆黑，根本什么都看不見(jiàn)，更何況我個(gè)頭又矮，什么也抓不到。一種從未有過(guò)的恐懼感像件雨衣似的把我包裹了——淚水與汗水讓我?guī)缀醭闪藯l濕噠噠的魚(yú)。也直到這時(shí)，我才終于恍然大悟，原來(lái)電梯旁的那句“溫馨提示”與老師的提醒都是有道理的！唉！我后悔莫及，可是……可是……不聽(tīng)提示，不守規(guī)則的懲罰已經(jīng)來(lái)臨！
就在我驚慌失措的時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊響了起來(lái)：“冷靜！冷靜！要冷靜……”慢慢地，我平靜了一點(diǎn)，自己好像沒(méi)那么害怕了。于是，我繼續(xù)用力呼喊著，可是外面依然是毫無(wú)反應(yīng)。我的心再次沉到了谷底。無(wú)比泄氣的我忍不住地用腳踢了一下電梯門(mén)，沒(méi)想到，這下倒把電梯里的燈給踢亮了。也就在這時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)了電話鈴響。我趕緊接起電話，傳來(lái)的是保安叔叔的聲音。“啊，我有救了！”
我的心里終于燃起一絲希望。很快，我的救命恩人——保安叔叔秦叔叔（后來(lái)老師告訴我的）趕到了電梯外。“小朋友，不要怕，沒(méi)關(guān)系的，我們一定會(huì)把你救出來(lái)的……”為了安撫我，秦叔叔一邊用力扒著電梯門(mén)，一邊不停地跟我說(shuō)著話。啊！我能呼吸到新鮮空氣了！
這件事盡管已經(jīng)過(guò)去好些日子了，但我仍會(huì)時(shí)不時(shí)地想起自己被困電梯里的驚險(xiǎn)一幕。所以，我決定把自己的教訓(xùn)寫(xiě)下來(lái)，這樣或許就能幫助別的同學(xué)不再犯我同樣的錯(cuò)誤了！
最后，我還要對(duì)那位保安叔叔鞠個(gè)深深的躬：
“秦叔叔，謝謝您！要是沒(méi)有您的相助，我會(huì)在電梯里悶死或嚇?biāo)赖�！�?/p>
難忘的日子作文 篇7
初中的三年時(shí)間漸漸流逝，時(shí)間帶給我無(wú)限的回憶，那一位位令我尊敬的老師，那一位位熟悉的同學(xué)的笑臉，那些我們共同度過(guò)的日子，刻在我的腦海里，成為我那忘的回憶。
還記得那一次的實(shí)踐活動(dòng)：班主任帶我們來(lái)到##公園，公園門(mén)口那一座仿古的塔狀建筑，那一口小譚中流動(dòng)的譚水構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景，讓我們沉醉在其中，忍不住拿出手機(jī)，留下了同學(xué)們的笑臉。
走在公園的路上，同學(xué)們不停的打鬧，時(shí)不時(shí)引發(fā)一陣快樂(lè)的笑聲，記憶中##男同學(xué)背著一位##女同學(xué)在公園的草地上來(lái)回奔跑，自由自在沒(méi)有性別的注重，只有一張張開(kāi)心的笑臉。
記憶中的班主任總是一臉嚴(yán)肅的樣子，在那次的實(shí)踐活動(dòng)中，由于飛機(jī)壞了無(wú)法旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們坐在飛機(jī)上，班主任推著飛機(jī)旋轉(zhuǎn)的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的留在我的記憶中。
三年之中的日子，有著酸甜苦辣各種滋味。還記得那一次的車(chē)禍：
那天是圣誕節(jié)，早上大家來(lái)到了學(xué)校手中拿著嶄新的賀卡。正當(dāng)大家在專(zhuān)心致志的在賀卡上留下自己深深的祝福時(shí)。班主任帶來(lái)了一個(gè)厄運(yùn)——英語(yǔ)老師在散步時(shí)出了車(chē)禍正在醫(yī)院治療。英語(yǔ)老師在黑板上站著為大家滔滔不絕的指導(dǎo)著課程的樣子，還停留在眼前，大家震驚得說(shuō)不出話來(lái)，只有用手中的賀卡為老師送上一份薄薄的祈禱與祝愿。幸運(yùn)的是老師后來(lái)恢復(fù)了健康。
三年以來(lái)，大家度過(guò)了無(wú)數(shù)的日子，這些日子里包含了同學(xué)們一張張或喜或悲的臉龐，包含了老師們孜孜不倦的教導(dǎo)，包含了同學(xué)們互相互助的一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴……——這些日子永遠(yuǎn)讓我難忘。
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