上網(wǎng)課的日子作文（通用22篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的上網(wǎng)課的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
上網(wǎng)課的日子作文 篇1
昨天，突發(fā)其想，想和同學一起上網(wǎng)課，就想到了離我們家最近的葛書宇同學，我就邀請了一下，結果他還真同意了。
今天早上七點四十幾分，葛書宇就到了，我們休息了一會兒，就開始上課了。
第一節(jié)課，我們上的很好，這節(jié)課我還學到了一個新技能，就是邊聽課邊寫卷子。我原來都是看完課，再玩玩這，摸摸那，不一會兒就下課了。這個新辦法既聽完了課，又寫完了卷子，還有許多空閑時間。
第二節(jié)第二節(jié)課數(shù)學課的時候，就出了一點小狀況，因為我對葛書宇說：“反正咱們在一起上課，就用一臺電腦上吧。”然后，我就打開釘釘，結果發(fā)現(xiàn)沒有直播的標記，我就看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)這節(jié)數(shù)學課就是直播呀，我又在數(shù)學群里找，還是沒有，我這時一看電腦有直播的標志了，我連忙點進去，一看正講著昨天的題呢，我松了一口氣。
到了中午，葛書宇媽媽來電話，說：“怎么只看了七分鐘��？”葛書宇媽媽正生著氣，不好解釋，我就解釋了情況。
這次寫作業(yè)確實比以前快了，并且有充足的時間玩耍，以后就按這樣方法學了。
上網(wǎng)課的日子作文 篇2
因為不能如期開學，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網(wǎng)課我都會比較懶散，但是所有的知識我都聽進去了。老師發(fā)完作業(yè)后，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業(yè)，但是我寫作業(yè)的速度是真的非常慢。有時候一項作業(yè)還沒寫完，就寫另一項作業(yè)，所以有時候到了晚上我一項作業(yè)都還沒交。
我有兩個最大的缺點就是懶惰和自控能力差，怎么說呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時候我剛準備穿衣服，結果又睡下去了。有時候和同學聊天時，一聊久了就忘記時間了。
對于這些缺點，我應該及時糾正，要是一直持續(xù)下去的話，我可能就什么事情都懶得做，嚴重的話，可能對身體不利。就像吃完飯以后，一直躺在沙發(fā)上，都懶得走動，怎么說對消化也不良�。∵@些壞習慣對自己既沒有幫助，還會危害到身體健康。還有，要是一直看手機的話，不僅會上癮，還可能導致近視眼。
記得有一次，我正上網(wǎng)課的時候，有個老師說每件事情重復21遍就會漸漸習慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會不會有什么改變�？墒�21遍后，我好像也沒有什么感覺。媽媽經(jīng)常對我說，自己要自覺，不要什么事情都讓大人來管，跟個學習是大人的事情與自己無關一樣。
所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習慣，把它們都變成好習慣。
上網(wǎng)課的日子作文 篇3
由于我國今年出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，本應該開學的日子我們卻不能到校上學，疫情期間，學校決定停課不停學教學計劃——網(wǎng)上上課。
上網(wǎng)課的日子有喜有憂，值得高興的是我有許多收獲。在課堂互動時，我能積極發(fā)言，搶答老師的問題，這讓我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習慣，而且近期在釘釘上老師設置了每日朗讀打卡的板塊，我每天堅持大聲朗讀，我感覺自己的閱讀表達能力有了提高。網(wǎng)課還有一個優(yōu)點，就是老師講的知識點可以點擊回放，對加深理解有很大的幫助。
上網(wǎng)課有不少收獲，但我感覺也有一些不足，每天面對著電腦和手機上課，感覺眼睛有些疲勞。我已經(jīng)戴了眼鏡，醫(yī)生讓我少看電子產(chǎn)品，但今年要上網(wǎng)課，對我的眼睛不好。
現(xiàn)在課堂互動都要用語音輸入，感覺網(wǎng)課互動氣氛沒有課堂上活躍，有些播放視頻在電腦上不支持，只能用手機播放，播放和語音互動不能同步，對學習效果有一定影響。
希望疫情趕快結束，我們回歸校園，回到教室，開始新的學習生活。
上網(wǎng)課的日子作文 篇4
由于疫情的原因，我們提前放假了，我們只能在家里上網(wǎng)課。
就在今天語文老師在給我們上網(wǎng)課的時候，我犯了一個錯誤。本來我想給老師打個招呼，問個好，在手機屏上寫上老師好，結果我打錯了，寫成“老師父子”。
不一會兒，老師，要問問題的時候，我發(fā)了一個信息說我想回答問題，但是一個頭像叫豆豆的同學，我也不知道他是誰，他說不行，要他回答，還有一個叫藍天的同學，他說我叫屎兆琦，我一生氣就給他發(fā)了一個信息，我們就你一條，我一條發(fā)了許多。由于上網(wǎng)課的時候媽媽沒有陪著我，所以媽媽不知道這些事情，下午老師把我發(fā)信息的這些事情告訴了媽媽，媽媽很生氣，狠狠地懲罰了我。到了晚上爸爸也知道了，也懲罰了我，讓我出去跑了二十二圈，又做了200個蹲起，快把我累死了。我知道錯了，我以后再也不做這種事情了，其實發(fā)完以后我就很后悔了。我想同學們也可能像我一樣把字給打錯了，我不應該生他們的氣。更不應該在屏幕上發(fā)信息，這樣會很影響大家上課。
上網(wǎng)課的日子作文 篇5
2020年，注定是讓人刻骨銘心的一年，當新年的鐘聲還未敲響，新型冠狀病毒，這一個既新鮮又陌生的名字，就刺激著我們每一個中國人的神經(jīng)。
因為這場突如其來的“意外”，學校無法按正常時間開學了，于是為我們開始了網(wǎng)課。
2月10日，上午8：30，數(shù)學。網(wǎng)課的第一節(jié)課開始了，我懷著好奇的心情體驗著新的上課方式，老師也是第一次嘗試。老師先給我們介紹怎樣上網(wǎng)課、回答問題等等。開始上課了老師很細致地講著，我認真地看著電腦，認真地聽著老師說的每一句話。老師提問讓同學回答問題的時候，同學們都爭前恐后地搶著連麥。這期間，也有因為網(wǎng)絡不好偶爾出現(xiàn)卡機的情況，短時間影響我們上課，但是并沒有降低老師和同學們對上課的熱情。
第二節(jié)課語文，老師早早地等在電腦前，為同學們上課。開始上課了，老師非常生動地細致地給我們講著課文，并讓我們做好課堂筆記，老師提問，同學們有時候連麥回答，有時候打字回復，老師和同學們配合得非常默契，完全沒有因為距離的原因影響上課效果。
這幾天的網(wǎng)課，我不僅從老師那里收獲了知識，也懂得了現(xiàn)代高科技的東西，對我們的生活、學習起到了重要的作用。
上網(wǎng)課的日子作文 篇6
剛開始上網(wǎng)課的時候，大家都處于新奇的階段，我也不例外，每天的網(wǎng)課對于我如同網(wǎng)絡冒險一般，我上課的時候視線可以緊緊地鎖定在屏幕上，下課會興高采烈地與同學討論作業(yè)和筆記，會就一道學術問題研究個半天。
可是，當我這三分鐘熱度過去，一切都變味了，上課的時候，老師課堂以外的東西不知怎的變得格外誘人，聊天軟件在召喚我：“快來，你的好友給你發(fā)了消息�！鄙缃卉浖o我來提醒：“打開我，你關注的博主更新了動態(tài)！”連本來我看都不會看的游戲都好像帶了那么一絲趣味。一開始，我意志極度堅定，不看便是不看，若是一心兩用，事情怎么會做好？但我突然發(fā)現(xiàn)，好像也有同學在開小差哦，所以我安慰自己，啊！你看，別人也沒有那么認真嘛，偶爾玩一下也不會有多大的事。
只可惜，我這一玩，就不是偶爾了，我一開始還不以為然，沒好好聽又怎么樣，其他同學也沒多認真啊，我作業(yè)還不是按時上交的。
多虧了幾天后的一次數(shù)學考試，給了我當頭一棒：所謂的沒有拉下太多功課和其他人也沒有好好聽課，不過是自己騙自己罷了。媽媽問：“你到底有沒有好好學啊？”“我當然……”我話說到一半，突然感到一種羞愧感涌上心頭，哎，網(wǎng)上有一句話叫“不會真有人會傻到連網(wǎng)課都隨便上上吧”。
這回，我可真成了個傻子，不過好在，現(xiàn)實讓我清醒了，多虧了那場“萬惡”的數(shù)學考試！
“懸衡而知平，設規(guī)而知圓”，我們時刻都要用規(guī)矩來規(guī)范自己，因為每一個未來都是對過去生活的檢驗，每一個現(xiàn)在都將成為不可逆轉的過去。
上網(wǎng)課的日子作文 篇7
因為新型冠狀病毒肺炎的疫情的發(fā)生，我們過了一個非同尋常的春節(jié)假期，到現(xiàn)在我們還不能回到學校正常上課，每天只能在家里上網(wǎng)課，我非常想念學校，想念同學和老師們。
在家學習的這段時間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說過養(yǎng)成良好的習慣很重要，我們要有一個認真的態(tài)度才能把事情做好。雖然自己有時候偷懶了，但是媽媽每天也會監(jiān)督我，她說把自己說過的話一定要做到，我要努力堅持每天做到才行啊。
我每天早上9點準時在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺得有點新鮮，老師們都很認真地給我們講不同的新知識，有的時候我會聽不懂，媽媽就讓我多聽幾遍，直到聽懂為止，這也是在家上網(wǎng)課的好處，可以反復去聽幾遍。這樣的網(wǎng)課跟在學校上課的區(qū)別有點大，我們大家沒有了互動跟交流，我覺得還是在學校上課感覺比較好。
在家上網(wǎng)課雖然沒有停止我們的繼續(xù)學習，但是好希望可以早點回到學校和同學們一起學習，一起玩耍，因為那才是我們最開心的學習生活。
上網(wǎng)課的日子作文 篇8
2月17日，本該開學的日子，不能走進校園的我們，開始了上網(wǎng)課，直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個星期了。
對以前沒有上過網(wǎng)課的我來說，網(wǎng)課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機會可以上網(wǎng)，現(xiàn)在能夠每天長時間坐在電腦面前上網(wǎng)，對于我都是有巨大吸引力的�？墒且惶於甲陔娔X前看著電腦，這樣會不會近視呀，所以不能長時間都盯著電腦，要保護自己的眼睛。
有一次，語文張老師要寫一篇作文，對于這幾天疫情的情況，寫寫感受、體會。我趁下課時間，就拿起筆，津津有味地寫起作文來。第二節(jié)上課了，老師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，老師還表揚了我，夸我的作文寫的好，我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又高興的語文課啊！
在這段時間里，想必我的老師們都辛苦了吧！每天既要熬夜備課，第二天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，老師真是太不容易了，所以我們要聽老師的話，上課時認真聽講，按時完成作業(yè)，不惹老師生氣，學會體諒她們。
上網(wǎng)課的日子作文 篇9
恍惚間，一個學期悠悠逝去，那獨一無二的網(wǎng)課，已離去三個月。
上網(wǎng)課時，正值隆冬轉向春，頗有一種“兔從狗竇入，雉從梁上飛”的場景。在農(nóng)村，早上飛來一只鳥，中午又飛來一只鳥，下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網(wǎng)課失去效率。
但這些都不算什么，最厲害的還是我家的狗，它會捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫過于它捉蝴蝶。
它總是在花園里捉蝴蝶。首先，它會伏在地上，前爪抓地，身體向后縮，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前，它就屏息凝神，當蝴蝶確認沒有危險而歇息時，它就一躍而起，在空中劃過一道曲線，蝴蝶想逃，但哪里逃得過迅猛的狗，當狗一爪撲下時，蝴蝶就摔在草坪上，不動了。
然后，這只狗突然向后一退，對著蝴蝶左右反復躥跳，再突然停住，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶，再不斷重復。據(jù)我的不完全統(tǒng)計，大約十次以后，那狗站在蝴蝶前面，開始注視它。它歪著頭，一動不動，過了一會，把蝴蝶翻了一面，又把頭歪向另一邊，如此翻來歪去，歪來翻去數(shù)十次，它不動了。
當我又不知它心中又懷有什么鬼胎時，它突然一口咬住蝴蝶，跑開了，我連忙追去，不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當我為蝴蝶悼念時，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
當油菜花“滿城盡帶黃金甲”，還有千樹萬樹“梨花”開，大地便綠意蔥蘢。這個春天，成為我最難忘的一個。
轉眼，四月到來。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結束了，我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對這片田野的思念，將永遠埋藏于村頭的古樟樹中，來年，發(fā)出新芽，抽出新的枝丫。
上網(wǎng)課的日子作文 篇10
現(xiàn)在原本是我們在校園相聚的日子，卻被突如其來的新型冠狀病毒攔住了去路。如今，我們只能隔著電腦來上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課，其實是對我們自律性的一種考驗，并不像平時課堂上，一舉一動都有老師監(jiān)督。在電腦前，老師看不到學生，學不學得到就要看自己了�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達，在課堂上逃避、說謊是沒有用的，沒什么逃得過大數(shù)據(jù)的法眼。
我曾經(jīng)也是經(jīng)不起考驗的，在上網(wǎng)課的第一周，我還沒恢復學習狀態(tài)，上課比較懶散，學習囫圇吞棗，緊接著的測驗讓我崩潰了，成績一落千丈，我很自責。于是，我糾正我的態(tài)度，學習認真起來，也有了明顯的進步。果然，一分耕耘一分收獲�。�
雖然現(xiàn)在網(wǎng)課有專門的老師錄制視頻，可是蘇老師依然堅持為學生親自上課，這樣上課才更高質量，還可以跟老師現(xiàn)場互動，相比起錄制的視頻，不是更好嗎？不過，這樣老師太費心思了，一節(jié)網(wǎng)課來之不易，里面有老師的心血付出，有老師對學生的關愛，還有老師的無私奉獻……如果我們不好好珍惜，上課不認真聽講，那是多么對不起老師的奉獻，自己也一無所獲。如果別人一直在進步，自己卻一直退步的話，那這樣上課還有什么意義呢？
希望疫情盡快結束，我們等著在校園相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到來。
上網(wǎng)課的日子作文 篇11
長達六天的在家時間已經(jīng)結束了，今天我們?nèi)缂s返校。但在家的網(wǎng)課學習讓我難以忘卻。
網(wǎng)課對我們有利也有害。
好的一方面就是在電腦、手機中上課我們只需要看屏幕，而不用和老師默默地進行心靈互動，這會讓我們靜下心來，只要認真就能完成。其次，網(wǎng)課的作業(yè)任務也很可少，可以利用下課、中午來完成一部分，減少我們晚上的作業(yè)量，能在一定程度上保證我們的睡眠。然而，他不利的地方也很突出。首先，網(wǎng)課中老師只能通過屏幕來看你上課的情況，但事實上，你到底有沒有在聽課，老師也無法很清晰地感受到，課堂效率不是很高。其次，提交作業(yè)也是一大問題，老師的家校本早已經(jīng)布置，可常常到了最后還是沒能達到全員提交，是因為設備的原因嗎？我不知道，但他們自己肯定知道，這樣的學習態(tài)度于初四的我們來說很是令人擔憂。最后，初四的生活是緊張的，學習是繁重的，對于自制力差的人來說，網(wǎng)課期無疑就是分水嶺，斷橋路，這樣的學習對我們是一種很大的考驗，挺過的就是勝利者，挺不過的就只有后悔和遺憾了，且是終生，不可逆轉的。
如此說來，網(wǎng)課很明顯弊大于利，那我們到底應不應該提倡上網(wǎng)課呢？我認為，網(wǎng)課是學習的一種形式，只有在一些特殊情況下學校才會開展網(wǎng)課，做到停課不停學。而網(wǎng)課又是我們自主學習效率的保證，所以，對于自主學習來說上網(wǎng)課也是有必要的。
所以，讓我們正確的認識網(wǎng)課，積極地參與網(wǎng)課，這樣我們的“雪假”才不會白白荒廢。
上網(wǎng)課的日子作文 篇12
因為疫情的關系，這個暑假我們還是在家里上網(wǎng)課。雖然有些無聊又無趣，但是有趣的老師奇招百出，還是增添了不少的樂趣。
今天上午的第一課是朱老師的趣味語文課。剛剛起床，大家問好的聲音都有氣無力的'，朱老師有一雙慧眼，看出我們像一朵朵蔫掉的花朵。于是，他就想了一個辦法，讓我們立即容光煥發(fā)。他先是隨意點了一個人的攝像頭，一瞬間，一個耷拉著的小腦袋立刻抬了起來。我在屏幕去看到同學的囧樣哈哈大笑，原來放假之后那么多天，大家早已習慣了蓬頭垢面的假期生活。對于朱老師這樣一個措手不及的舉動，大家都慌亂起來，害怕下一個可能是自己。于是大家也都打起了一百二十分的精神，想要在同學面前展現(xiàn)一個精神抖擻的自己。于是這一天，在家里上課的每個人都換上了短袖和褲子，而不是邋里邋遢的睡衣睡褲，就連頭發(fā)看起來也蓬松了不少。
不知不覺，都已經(jīng)最后一節(jié)課了，不知道為什么，在家里上課的我手老是不自覺會伸向零食的袋子，特別是現(xiàn)在，臨近吃飯，鄰居家香噴噴的米飯成為我聽課路上最大的阻礙。我迫不及待的點了一份美團外賣，搓手以待，外賣終于來了，我打開袋子，香氣撲鼻。我嘗了一口，簡直就是滿口流油，像是品嘗到了山珍海味。正吃的正香呢，老師居然點我回答一下這道問題，我嘴里滿是飯里，都無法說出話來。老師見我不出聲，也很詫異，打開我的攝像頭，才發(fā)現(xiàn)我拼命咽下米飯，也無法說出批評我的話，只好哭笑不得。
上網(wǎng)課很無聊，但也有樂趣。
上網(wǎng)課的日子作文 篇13
本以為網(wǎng)課就那么結束了，實際上它的影響卻一直持續(xù)到了今天。這不，今天就來了一次“網(wǎng)課的美妙回憶”。
下午第一節(jié)是語文課，而我竟把帶語文書這件事拋在了腦后，兩手空空地來到了學校。當上課鈴響起時，才從同學那兒借了書。
上課了，老師竟要我們背誦完課期間學過的所有文言文和詩詞，這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細柳》屬實已經(jīng)有些忘確了。當張口結舌而毫無所言時，那種無比的尷尬是前所未有的。
然而，這未結束。
當老師巡視完教室?guī)兹�，立刻語出驚人“請筆記超過十個字的同學坐下”。我立刻呆住了，這站也不是，坐也不是，究竟該如何是好啊。身旁的同學都刷地坐下了，啊，好尷尬。
很恨自己，為什么不記得去帶上書呢，只有對自己負責，才能夠擔當起大任啊。
接下來，老師給我們發(fā)了兩張稿紙，說是把網(wǎng)課所學都默寫一遍。這時，才真的感到自己所下的功夫還是遠遠不夠的。
網(wǎng)課期間，因為講的比較快，往往都是通過截屏來解決記筆記的問題，課下就是把知識都放那兒了，沒有抽空再去復習一下。忘記也是有規(guī)律的，倘若不及時復習，那和不學又幾乎毫無差別了，不付出，便永無“出路”。
沒有付出，哪來的勇氣去面對上課的積極；沒有付出，又哪來的日后回報。語文的抽查僅是一個小小的縮影罷了，但它反映的卻又是一個人對待學習的態(tài)度。
唉，網(wǎng)課雖已過去，但它的影響卻從未消失。
相信，這將是最苦的一次網(wǎng)課回顧吧。
上網(wǎng)課的日子作文 篇14
早上8點半，鬧鐘歡快地叫著我。我抬頭一看，又到要上網(wǎng)課的時間啦。于是，我端坐在電腦前，拿好文具和書本，準備上課。今年寒假，因為受到新冠病毒的影響，原本假期里的培訓班實體課都不得不改成了線上課。
下面我來給大家介紹一下上網(wǎng)課的步驟：準備一臺電腦或平板、下載APP、登錄、上課。沒錯，操作過程就是這么簡單！
上網(wǎng)課既有有點又有缺點。優(yōu)點是不必受時間、地點的限制，可以隨時隨地上課；可以在虛擬聊天區(qū)跟同學聊天，一起搶積分搶“紅包”；還可以跟老師虛擬互動，給他點贊；另外當自己沒聽懂時，等直播結束后可以無限次回放，老師簡直像我的私人貼身教練一樣。但網(wǎng)課的缺點也很明顯，比如上課過程中網(wǎng)絡不穩(wěn)定會突然黑屏卡機，講解的內(nèi)容就聽不全了；如果不認真聽講容易走神，上課效果會變差；最大的缺點是長時間盯著屏幕容易近視。作為一名“網(wǎng)課專業(yè)戶”，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課和實體課的區(qū)別還是很大。第一是沒有課堂的學習氛圍，一個人在家里孤軍奮戰(zhàn)；第二是老師上網(wǎng)課時也不能及時了解我們對新知識點的掌握程度。
真希望這場突如其來的疫情能早日結束，我們能回到校園，在整潔明亮的教室里愉悅地聆聽老師們的諄諄教誨。我真得好想念老師和同學們��！
上網(wǎng)課的日子作文 篇15
2020年對于我來說是一個特殊的一年，因為當前疫情，有很多人不能回到學校里學習。網(wǎng)課應運而生，有的人覺得網(wǎng)課傷眼睛，也有的人覺得是疫情當前最好的方式，但是，在我看來網(wǎng)課是一把雙刃劍。
隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)的應用不斷普及和廣泛的應用。疫情當前，線上教育有著不可替代的作用，同時也是時代發(fā)展的一種趨勢。在非常時期，學校準備開始網(wǎng)上授課。當然，網(wǎng)上代替不了線下課。但是，疫情當前，這無疑是最好的一種方式，對學生還是有效果和幫助的。
線上授課雖然能夠讓人們足不出戶隨時隨地學習知識，孩子在家學習，可以促進學生又能保證安全和課程進度也不會落下。難道不好嗎？我覺得網(wǎng)課雖然好，但是我們不能忽略網(wǎng)課的缺點。
首先，長時間對著電視是有損眼睛的視力，所以這會使眼睛視力下降，當然我們要合理安排眼睛休息時間。
課堂“互動”的重要性。在教室上課，老師和學生之間學習互動，可能每個班級里都會有幾個不認真聽課和走神的情況，這種情況在線下是非常容易解決這種問題。而在上網(wǎng)課老師管不了學生，學生在干什么，老師也不知道。不能保證學生是否有在認真的聽課。上網(wǎng)課時候，老師在講課，學生可能在一邊玩手機打游戲還有可能一邊吃著零食一邊聽課，但是這樣聽課效率不高。但是呢！也不否認有的學生在認真聽課，但是大部分學生還是上課不認真。
在家上課，很考驗學生的自控能力。當上網(wǎng)課時，應該屏蔽手機各種各樣信息，而是認真的上網(wǎng)課，保證不被這些信息打擾。
在家里學習，家里有零食，寵物，舒服的床。可能會影響學習。所以在上網(wǎng)課時，應該全神貫注看著屏幕認真學習。
在家上課，要把網(wǎng)上授課當成真正的課堂，課前準備好上課工具和書本，讓手機之類產(chǎn)品遠離課桌，上課認真做筆記，課后完成課后練習。
疫情當前，從幾次網(wǎng)課中，我學到挺多的東西。雖然網(wǎng)課有利有弊，但是我們要認真的對待這次網(wǎng)課。等疫情圓滿結束，還是希望回學校接受教育。
上網(wǎng)課的日子作文 篇16
近年來，隨著科技的高速發(fā)展，越來越多的人融入了網(wǎng)絡世界，網(wǎng)上教課的規(guī)模也逐漸擴大。由于此次新冠狀病毒的爆發(fā)，我們也不得不接受起了網(wǎng)上教學這一措施!
網(wǎng)上教學這一措施剛開始實行，就瞬間引起了廣大學生們和家長們的熱議。他們都各有各的看法和態(tài)度，有排斥的，有勉強接受的，也有樂觀的，而我則把持著第三者的態(tài)度。在我看來，網(wǎng)課就如同是一條馬路上的彎道，而我要做的則是趁著大部分人對網(wǎng)課的輕視上彎道超車，對我來說這無非是一件幸事。正所謂“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏”。沒有什么事是百害無一利的，每個事物的存在總會有它的閃光點。
2020年2月9日，那是我第1次用網(wǎng)絡APP上網(wǎng)課。剛接觸網(wǎng)課的我如同迷途的小鹿般摸不著方向，漸漸地，我便適應了起來。面對著網(wǎng)絡APP上的新主播，或許他們也是經(jīng)歷著人生當中的第1次，可這完全不影響他們的講課效率。老師在APP上認真地教授著，而同學們也認真地回應著。當然，這里指的是相當少的一部分同學。據(jù)我了解，大部分同學都是APP開著掛在一邊，自己手中卻忙活著不為人知的事情，聽課的效率可想而知。
這也難怪，隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也得到了飛躍性的上升，來自網(wǎng)絡上的誘惑也越來越豐富。當代青少年大部分都沉淪于網(wǎng)絡世界之中。當今社會也早已不比周恩來那一時期，為中華之崛起而讀書的那股奮斗的精神，只有在少部分人身上才得以顯現(xiàn)。校園也逐漸成為了一些不學份子虛度光陰，感覺做愛的場所。
據(jù)我這一段時間上完課的大概了解。一些學生到了時間點就急忙地催促著老師下課，生怕老師耽誤了自己的時間。但是，一些熱愛學習的同學們對待網(wǎng)課還是十分的用心的，盡管網(wǎng)上授課遠遠比不上在校園里老師們的親身輔導。在課后，他們也會積極主動地去向老師們尋求答案來滿足自己心中的疑難點。無論是在網(wǎng)上聽課還是在校園里聽課，只有學子們持有著一顆正確的心態(tài)去對待，才能夠將網(wǎng)課的作用發(fā)揮到最大。
雖然網(wǎng)課也有其帶來的不便之處，比如對眼睛有很大的傷害，注意力會沒有在校那么的集中。但是，面對此次突發(fā)的疫情，這已經(jīng)是應對學生教育問題最有效的措施了。
因此，我們應該以正確的態(tài)度去對待網(wǎng)課，而不是敷衍了之!
上網(wǎng)課的日子作文 篇17
2020年，我們過了一個不一樣的春節(jié)，全國爆發(fā)了新冠疫情，這種病毒傳播速度極快。受疫情的影響，我們不能出門，只能宅在家里，但不能因為疫情耽誤了我們的學習，于是我們開始上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課時，我早早地就做好準備，提前等待老師開始直播，心情激動而忐忑，網(wǎng)課會怎么上呢？上課了，我認真聽老師講解，通過連麥回答問題，按照老師的要求做，一點都不敢馬虎。同學們也都很積極，老師看到大家的變現(xiàn)也很高興。本以為上一段時間的網(wǎng)課，我們就會開學，但是，疫情卻還在發(fā)展中，因此，我們的網(wǎng)課還得繼續(xù)，上網(wǎng)課，給了我不一樣的收獲和體悟。
在上網(wǎng)課的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了好多問題。上直播課很容易走神，經(jīng)常會開小差，難以聚精會神；一般在家校本上提交作業(yè)，好多同學都隨便交一張圖片上去，純粹是應付老師，和在學校的時候不一樣，完成作業(yè)也不認真了。并且因為需要拿著手機或者電腦完成作業(yè)，很多人都直接搜題，而家長也難以做到全程監(jiān)管，老師更是只能一再提醒和強調(diào)，也拿這些學生沒有辦法。但是老師跟我們說，這也是一個超越別人的機會，你只要認真學習，別人不學就是你在進步，于是我仍然堅持聽課和完成作業(yè)，也逐漸適應了這種網(wǎng)課模式。
上網(wǎng)課，讓我明白了，自律性強的學生，不管上多長時間，他們都會和在學校一樣認真聽老師講課，而自律性差的學生，他們就會以為反正老師看不見，我就玩一節(jié)課。但是，這樣想法，開學之后見分曉，同學們之間的差距也可想而知，到那時候，后悔也來不及了。
自上網(wǎng)課以來，我的“假期”生活有規(guī)律了，正常作息、自學預習、認真聽課、復習鞏固……同時也讓我明白了，學習不一定是要在學校，也不一定是要老師守在身邊，成功靠自己。
同學們，成績下降不是網(wǎng)課的錯，放任自流得過且過才可怕。我們要克服長期上課的懈怠情緒，不能因為老師不在跟前而自欺欺人，要養(yǎng)成自律自覺的好習慣，持之以恒，鍥而不舍，好好上網(wǎng)課，堅持到疫情過去，回歸課堂。在這個特殊時期，在這種特殊模式下，讓我們和網(wǎng)課一起成長吧！
上網(wǎng)課的日子作文 篇18
由于新型冠狀病毒這個不速之客的肆虐。全國的學生在線上上課、上網(wǎng)課。當然，我們也不例外。我現(xiàn)在和你說說“網(wǎng)課”吧。
上網(wǎng)課有多多好處：在家上課，再也不用勞煩家長每天定時把我們送去學校，又接回來;也不用怕風吹日曬雨淋了;在口渴肚子餓的時候，也可以邊上課邊喝水、吃東西;而且上名師的課，還可以豐富自己的課外知識……
但是，在上網(wǎng)課的好處之中，也摻雜了一些壞處：長時間對著手機、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易導致近視，容易疲勞;如果家中有兩個或以上的孩子上課的話，父母也會忙不過來;而且一節(jié)課只講十幾分鐘，也許會有些不是很明白。
在上網(wǎng)課的期間，我們家還發(fā)生了一件有趣的事。
在一天星期六的下午，我的姐姐正在上直播課，我閑得無聊，便上去看了看姐姐。我自己有一個小跟屁蟲——我的弟弟。我們倆就跟著姐姐一起看直播�？戳艘粫䞍簨寢尵蜕蟻砹�。她連忙小聲地對我們說：“你們兩個快下去�！钡艿苈犃耍残÷暤鼗卮鸬溃骸皨寢屇憧爝^來，這個老師講的課好有趣呀!”于是，媽媽也加入了進來。爸爸回來，他在一樓找了幾圈都找不到我們。一小會，他找上來了，看見我們幾個都圍著姐姐，爸爸便說：“你們都在干什么的呀?都圍著姐姐干嘛呢?”爸爸邊說邊向我們走過來。爸爸剛過來，姐姐的老師不小心把全班的攝像頭都開了，我看到了一道靚麗的風景：班里的大部分學生的攝像頭都是兩到五個人在看直播，只有少許學生的攝像頭是學生自己一個人。弟弟突然指著屏幕上一個有些虛胖的哥哥對姐姐說：“看，姐姐，這是你們班的誰呀?他在喝可樂，手里還拿著一個漢堡包呢!”。姐姐回答道：“他是我們班的“吃神”張軍”�！澳銈兛炜矗@里!這里!這個人正在打麻將耶!”我邊說邊指著一個在打麻將的哥哥�！罢娴模驼l在打?”弟弟問道。媽媽細聲的回答：“這不重要，看看他等一下會怎樣。”只見這位哥哥發(fā)現(xiàn)攝像頭已開，他連忙站起來拿起手機走開了�？匆娔俏桓绺缱唛_后，我們四個人都紛紛笑著離開。讓姐姐安安靜靜地上課。
真希望春暖花開之際能快點來到，希望能快點和同學們和老師一起回到課堂上學習��！
上網(wǎng)課的日子作文 篇19
庚子鼠年，注定不平凡。一場瘋狂來襲的新型肺炎，讓全國人民過了一個不一樣的春節(jié)。這是最黯淡無光的春節(jié)，新冠肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。
而各大網(wǎng)課紛紛免費開放，教育局下達教學指示，老師們也擔任起了網(wǎng)上教學的任務，這是第一次網(wǎng)上聽課，最強烈的感覺就是新鮮，提高了學習的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來， 在網(wǎng)上承載的信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和作業(yè)情況，有利于家長更好地監(jiān)督學生學習。
當然有利就有弊，我認為線上課程最考驗學生們的自覺性，沒有老師的監(jiān)督，不自覺的同學只會荒廢這寶貴的時間。還有一個最大壞處就是廢眼，長時間盯著屏幕看，眼睛及容易疲勞。手機和電腦的輻射會導致頭疼，所以我們應該合理利用網(wǎng)絡。
總得來說我覺得線上課程，這個方便很多，老師用他們寶貴的時間為我們備課學習，我們有什么資格不努力?好好利用時間自覺自束，如果按老師說的去做，開學后成績一定不會掉隊，甚至走在隊伍的最前列。
不要假裝努力，因為結果不會陪你演戲。青春正揚，年勇?lián)�，我們會牢記_說的話，不負韶華，讓青春在疫情中閃耀!中國加油!
上網(wǎng)課的日子作文 篇20
兩個月前，由于疫情影響不能開學，學校準備開啟網(wǎng)課學習。
嘿!這可是線上直播網(wǎng)課!以前可怎么也想不到“網(wǎng)紅直播界”會有嚴肅且正經(jīng)的人民教師“金榜題名”。老師們一夜之間進軍主播界，學生們爭相成為狂熱“榜頭迷弟迷妹”?!這是什么奇特的畫面?不禁令人開始期待網(wǎng)課學習，殊不知道阻且長啊——
新晉主播初次亮相
2月10日，第一次正式直播課即將開啟，帶著激動又有點緊張的心情我正襟危坐，等待著601號直播間“主播潘”到來，一切準備就緒!
9:30直播開啟!我眼疾手快點進直播頁面，“同學們好……”
還是那熟悉的聲音，緊接著一連串問題轟炸，學生“粉絲團”也是十分賣力，一呼百應，真的有“死忠粉”的架勢，在學校都不見得有這時候熱情，師生合力，齊心協(xié)力，我們的主播阿潘老師作為一名文化選手順利完成首次亮相，瘋狂“圈粉”。結束后心里還是有種新奇感，嗯，上網(wǎng)課也是很有意思的嘛!
充實的網(wǎng)課生活
網(wǎng)課上了一段時間，一開始的新鮮勁兒也過去了，現(xiàn)在“粉絲團”極其不穩(wěn)定，逐漸有“脫粉”現(xiàn)象，至于原因——線上學習和想象中不一樣!
語文直播是9:30開始，但是!你以為這樣就可以睡懶覺嗎?大錯特錯!
早早算到一切的潘老師早有準備——讓家長監(jiān)督和學校時間一樣進行二十分鐘早讀，因此，一大清早我就能感受到爸爸比公雞還準時的叫醒服務，然后被再三叮囑大聲朗讀。
直播時，時刻準備著“突然襲擊”，不然，突然要求和主播“互動”，你會非常尷尬，下了課也別先松氣，因為真正的考驗才剛剛開始，直播混過去是沒可能的的，在“神算子潘主播”面前我們一定會暴露——
每天都會有課堂筆記和相對的《默寫能手》打卡，還有根據(jù)上課內(nèi)容而布置的作業(yè)，有的時候老師會出其不意地在直播上說幾道和作業(yè)類似或一樣的題怎么寫，如果有人開小差沒好好聽那從作業(yè)就會暴露出來，第二天講作業(yè)就很有可能“幸運”地被主播cue到。
于是，在早讀，直播課，作業(yè)，晚讀的安排下，會讓你感受到3D全息在家如在校生活，充實你無聊的一天。
速度與激情的體驗
不得不吐槽一下，感覺每次網(wǎng)課都是“速度與激情”，什么是“速度”?
網(wǎng)速和連麥速度唄!
什么是“激情”?
自己對網(wǎng)課的激情和配合主播的激情。
二者缺一不可——主播講得正火熱，邀請連麥，不及時連就造成“空氣突然安靜”，然后直播間突然晴轉陰，寒風隔屏刮來;自己要是對課程沒有激情，主播突然要求什么什么扣1什么什么扣2就會反應不過來。
某一日我就驚喜地被抽到，親自感受了“速度與激情”，這一次是叫到我需要扣1，幸好我反應過來及時扣1，順利度過，“激情”的心還沒放下，就聽到周五我要連麥講古文的要求，啊，“速度與激情”總會同時出現(xiàn)……
周五，好在網(wǎng)絡順暢，成功連麥順利講完。實話實說，確實緊張，并且憂心害怕，但也是次難忘的體驗。
時間過得真快，網(wǎng)課學習接近尾聲，直播界新人員又將回歸原職，線上學習生活雖然讓人有抱怨，但也豐富了枯燥的生活，讓我們在疫情間也能學到知識，感謝勤勤懇懇，認真負責的老師們，疫情結束，校園再會!
上網(wǎng)課的日子作文 篇21
彭小雯大家都知道，因為疫情，導致我們不能去上學了。只能呆在家里上網(wǎng)課，可正因為網(wǎng)課，讓我們更得到老師的關注。
還記得上第一單元作文課的時候，老師讓我們把自己心中的樂園說出來與大家分享。當時我就愣住了，因為我的作文只給老師看，從來沒有大聲說給同學聽過。我如果說得不好怎么辦？同學會嘲笑我嗎……我急得滿頭大汗，不知所措。
隨著“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發(fā)上了交流的語音。我想來想去，最終小心翼翼地說出自己的想法。
我發(fā)上去不一會兒，我的眼眶便濕潤了，因為老師說:最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話語都溫暖，比任何語言都優(yōu)雅動聽，因為那是老師給我的鼓勵！
我要謝謝我的老師，他們會在我害怕時鼓勵我，會在我失落時陪伴我，他們無私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業(yè)，一次又一次不厭其煩地講解；當有同學松懈時，耐心地諄諄教導，如春風細雨般感化著我們。
感謝老師陪伴著我們，一起度過這個不同尋常的假期。
上網(wǎng)課的日子作文 篇22
這是一個特殊的春天，在這個如期而至的春天，身邊沒有同學那種熟悉的吵鬧聲，沒有學校那種熟悉的環(huán)境，有的，只是網(wǎng)課與我。
在網(wǎng)課開始之初，我每天都遠遠地望著窗外，看那天空自由飛翔的鳥兒；看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來了。
是啊，春天就要來了，可是等待著的，卻是一個又一個不斷推遲開學的消息，我心中的最后一絲希望也已破滅。可是，一日復一日，時間的腳步并沒有停下�？粗找沽髯叩臅r間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過去的時間，流走的是年華，是未來，我要追趕時間，努力學習，為夢想而奮斗。
這是個不同尋常的學期，網(wǎng)課，給了我動力，也給了我學習的機會，可此時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài)，直到現(xiàn)在，每天對著冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以后的自己最好的回報吧，我想。
我望著窗外，似乎看到那個未來的我，也看到了大地復蘇、一片春意盎然。這是一個特殊的學期，更是一個掌握自己命運的學期，看窗外，未來與希望正在遠處向我們招手！
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