情的小學(xué)作文（通用35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的情的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
情的小學(xué)作文 篇1
丁丁的腳不小心摔傷了，已經(jīng)住院治療好幾天了。爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，無(wú)法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒(méi)有人和他說(shuō)話，沒(méi)有人跟他做伴，多寂寞��！正在這時(shí)，門被輕輕地推開(kāi)了，從門外探出幾個(gè)小腦袋，原來(lái)是同學(xué)們來(lái)探望他啦！
紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開(kāi)的鮮花，頓時(shí)整個(gè)病房充滿了濃濃的春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終于綻開(kāi)了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋果走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這是我們的一點(diǎn)心意，希望你能快點(diǎn)康復(fù)！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑瞇瞇地對(duì)丁丁說(shuō)：“你不用擔(dān)心，落下的功課我倆幫你補(bǔ)上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開(kāi)心得連聲說(shuō)：“謝謝、謝謝！我一定要戰(zhàn)勝病魔，早日回到溫暖的班集體中！”小伙伴們的關(guān)心和祝福，使丁丁的心中激蕩著幸福的暖流！
窗外的小鳥(niǎo)也感受到他們之間真摯的同學(xué)情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！
情的小學(xué)作文 篇2
這一學(xué)期結(jié)束了，我也要和某些同學(xué)分開(kāi)了。說(shuō)實(shí)話，這一年相處的時(shí)間里，我們時(shí)常很開(kāi)心。喜怒哀樂(lè)把我們的生活裝飾的豐富多采！
我在這想向李涵道歉，這一年以來(lái)，我和他總是打打鬧鬧。她下學(xué)期就要回東北了，我們?cè)s定好10年后的今天，在學(xué)校見(jiàn)面。這個(gè)海誓山盟的約定我絕對(duì)不會(huì)忘，不知道我和她以后還能見(jiàn)面嗎？但是我依然祝福她身體健康、萬(wàn)事如意。
同學(xué)那一張張笑臉，在我心里已經(jīng)烙下深刻的印象。雖然我們分開(kāi)了，但并不代表我們的友誼之花也枯萎了，它依然鮮艷、美麗、嬌嫩。俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席。有緣的話，我們還會(huì)見(jiàn)面的。不管怎樣，我在這里給每位同學(xué)獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福。
我不再往下寫了，越寫心情越傷心。再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，可敬的老師！
情的小學(xué)作文 篇3
上個(gè)星期天的早晨，我起床后，拿起桌子上的三元錢，去小店里買了一根棒棒糖，又去早餐店買了半個(gè)蛋餅。我吃完早餐和棒棒糖，就高高興興地去英語(yǔ)學(xué)校了。
中午，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)到我的第一句話就是：“早飯吃了什么？”
“吃了半個(gè)蛋餅，剩下的錢放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里了！”我急忙回答。
“真的？你保證？”
“我——�！C！”
媽媽好像知道我的心思似的，說(shuō)：“那你拿來(lái)讓我看看！”
我急忙去房間的門前，想把門打開(kāi)，這時(shí)，我才知道：房間的門是被鎖上的。媽媽又開(kāi)口了：“到底把錢拿去干什么了？”我回答到：“我……我去買棒棒糖了！”接著，媽媽心平氣和地跟我說(shuō)：“錢是可以適當(dāng)?shù)赜靡幌�，但不能亂花錢。如果再加上說(shuō)謊的話，那是最可恥的行為�！�
于是，我鄭重地點(diǎn)了兩下頭，表示我明白了。第一次這么做，露了馬腳。啊，真難為情！我以后再也不了。
情的小學(xué)作文 篇4
在生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到愛(ài)，父母無(wú)私的愛(ài)，老師潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。
她坐在我的前面，是個(gè)很聰明的小女孩，成績(jī)非常優(yōu)秀。她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時(shí)完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不過(guò)陳穎瑩總會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說(shuō)說(shuō)題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢進(jìn)步了。下課的時(shí)候，我也有時(shí)間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂(lè)。
每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無(wú)私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。
情的小學(xué)作文 篇5
姐妹情可以分為一母同胞的姐妹，表親姐妹和自己出生入死的好姐妹�？墒撬齻儗�(duì)自己的情可信嗎？
一母同胞的姐妹，親情，該是多么親密呀！可是當(dāng)今社會(huì)卻有多少人，為了自己的一己私利，面對(duì)姐妹落難，不管不顧。哪還有姐妹之間的親情在，但是當(dāng)自己落難時(shí)，又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論的講起親情來(lái)。如果這么說(shuō)，世間又有多少人真正擁有親情。姐妹情可信嗎？
表親姐妹，那就更不可信了。當(dāng)你升官發(fā)財(cái)?shù)臅r(shí)候，他們一個(gè)個(gè)阿諛?lè)畛�，用十八般武藝使勁的討好自己�？墒钱?dāng)你落難的時(shí)候，或許一母同胞的姐妹還會(huì)問(wèn)候一句，而這些表情姐妹呢，搭理都不搭理你一眼。這情又能相信嗎？
然后我們?cè)賮?lái)談?wù)劤錾胨赖暮媒忝们椤，F(xiàn)在我的觀點(diǎn)上，還是這姐妹情比較可靠。畢竟經(jīng)歷過(guò)生死之交，那樣的話比那些只憑血緣關(guān)系的好姐妹強(qiáng)很多。盡管還是有痛徹心扉的背叛，但幾率還是小之又小。
同學(xué)們，這是生活中的三種姐妹情，那種可信�。�
情的小學(xué)作文 篇6
一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午我早早的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一群五年級(jí)的同學(xué)在偷偷的議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺(jué)火冒三丈，忍無(wú)可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的怒火被點(diǎn)燃了，我頓時(shí)失去了理智瘋狂的追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒(méi)想到他們使了一個(gè)陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。
就在這個(gè)時(shí)候張靖涵看見(jiàn)了立即跑了過(guò)來(lái)把我從地上慢慢的扶了起來(lái)，她說(shuō)：“咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時(shí)心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門口，開(kāi)開(kāi)門之見(jiàn)沒(méi)人，我們?cè)谀抢锏戎�，等了一�?huì)只見(jiàn)醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。
我感受到了同學(xué)的愛(ài)。
情的小學(xué)作文 篇7
秋風(fēng)吹響了老樹(shù)身上的殘葉，偶爾有幾片葉子飄落。
滿山的落葉呦！你是否仍然掛念著今年的風(fēng)雪？你是否還想著養(yǎng)育你的那棵老樹(shù)？只有在人們腳下刷刷拉拉地響的聲音。
小河中的落葉呦！你已乘水而行，飄向遠(yuǎn)方，魚(yú)兒在你下嬉鬧躲避時(shí)，是否依然記得你一片落葉？
風(fēng)依然在刮，樹(shù)葉仍在刷刷的落。落葉呀！你把余生獻(xiàn)給新的一代，你把身軀織成錦緞，你是否仍記得，曾在你下玩耍的孩童？
落葉情呦！你是多么樸素，任由風(fēng)的擺弄；你是多么美麗，受人們所喜愛(ài)，曾有多少文人墨客，為你畫過(guò)，詩(shī)過(guò)；你是多么多姿，輕風(fēng)一吹，落葉就跳起舞來(lái)：有似黃蝴蝶，又似趕著投到大地媽媽的懷抱的孩子；你是多么偉大，在短暫的一生中，依舊為人們做出無(wú)窮的貢獻(xiàn)！
我慢慢地拾起一片落葉，仔細(xì)端詳她的顏色，用手輕輕的撫摸著她的花紋，心里暗想著，難道就是這樣一片的落葉，使人們心中涌起那美麗的一瞬？
情的小學(xué)作文 篇8
奧運(yùn)是一個(gè)匯集所有奧運(yùn)健兒的盛會(huì)。中國(guó)具有上下五千年的悠久歷史，如果中國(guó)能舉辦奧運(yùn)會(huì)，會(huì)使奧運(yùn)會(huì)更加神奇！
這不，2001年7月16日，國(guó)際奧委會(huì)主席撒馬蘭宣布，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我們中國(guó)的北京舉行的時(shí)候，全場(chǎng)的中國(guó)人沸騰了，互相擁抱著哭。有的人大喊奧運(yùn)會(huì)終于在我國(guó)舉行！全場(chǎng)人聲鼎沸，熱鬧非凡！我們會(huì)記著那一天特殊的時(shí)子，那是值得我們懷念的！然而，更特殊的日就快到來(lái)了。今年的8月8日，是奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子，我相信中國(guó)的奧運(yùn)健兒們一定能發(fā)揮出前所未有的水平，爭(zhēng)得冠軍的！讓瞧不起我們中國(guó)的外國(guó)人們，看看我們的實(shí)力！給他們一個(gè)有力的打擊！讓中國(guó)從此也變成奧運(yùn)強(qiáng)國(guó)！
可是，四川發(fā)生了地震，房屋全部倒塌了！地震雖然壓倒了房屋，但是它壓不倒我們中華民族的精神！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！中國(guó)加油！
情的小學(xué)作文 篇9
貝殼是我在所有東西中最喜愛(ài)的一種東西，在我家里有一枚貝殼，意義非常重大。說(shuō)起這枚貝殼，我不由想起和朋友之間發(fā)生的事。
我的好朋友是肖恩延，她善解人意，人非常好，這枚貝殼就是她送給我的。我問(wèn)她：“為什么要送給我呢？”她說(shuō)：“這枚貝殼原和我那只是一家的，我把它們分開(kāi)的意思是代表我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)不分離。”我聽(tīng)到后非常高興，因?yàn)槲覜](méi)有什么好朋友，是她讓我感受到了友誼帶來(lái)的溫暖與歡樂(lè)。讓我體會(huì)到了“友誼”這兩個(gè)字的深刻的涵義。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我的'淚水快要流出來(lái)了，我只是說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”
情的小學(xué)作文 篇10
大年初二，我來(lái)到外婆家。今天陽(yáng)光明媚，我不知不覺(jué)地有了一股興致，便同表弟表妹去馬路對(duì)面的長(zhǎng)江邊玩。
穿過(guò)馬路，是——極速下坡路段，我們盡情奔跑著，到了叢林，這兒萬(wàn)古長(zhǎng)青在這萬(wàn)物盡枯萎的冬天里，真是一道亮麗的風(fēng)景。
長(zhǎng)江在向我們招手，我們也向長(zhǎng)江那二奔跑去。走到叢林盡頭，眼前一片灰色，灰色中有夾雜一股綠意，真是一神奇的感覺(jué)。
這感覺(jué)環(huán)繞這我，我想離長(zhǎng)江近一些，更近一些。大家隨著我，來(lái)到礁石上，我站在石頭的最高處玩著長(zhǎng)江滾滾向東流，碧波蕩漾，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而又泛些浪花。這清澈的江水，使我眼前只剩藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的有才，心曠神怡。
我從最高的石塊走下來(lái)，看遠(yuǎn)方有一只小船，便有了坐上去的念頭，表弟也很贊同，于是我們就把船拉住，然后上了船。這感覺(jué)真是太讓人心奮了，我把手伸進(jìn)水中，心中涌出一股江情。
要走了。
那清清的江水蕩滌在我胸中。
情的小學(xué)作文 篇11
星期五早晨,雖然天氣很冷,但是同學(xué)們依然冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到了教室。
大班長(zhǎng)付強(qiáng),見(jiàn)同學(xué)們差不多來(lái)齊了,便開(kāi)始領(lǐng)讀英語(yǔ),讀著讀著,一股難聞的氣味傳入我們的鼻孔里。
“哦，來(lái)是坐在第一排的黃豆嘔吐了�！眲⒂畈徽f(shuō)，同學(xué)們還不覺(jué)得有氣味，這一說(shuō)同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。有的用英語(yǔ)書(shū)在鼻子前面扇來(lái)扇去，更有一些同學(xué)紛紛跑出教室。但是只有付強(qiáng)和張一、張菽伊留了下來(lái)。
之后，班長(zhǎng)立刻分了工，張一去操場(chǎng)弄沙土，張菽伊負(fù)責(zé)把地打掃干凈，付強(qiáng)將黃豆送入醫(yī)務(wù)室，回來(lái)見(jiàn)張一和張菽伊已經(jīng)把地面都打掃干凈了，付強(qiáng)又認(rèn)認(rèn)真真的用拖把把地面拖了一遍。一會(huì)而，那股難聞的氣味，就蕩然無(wú)存了。
那些跑出去的同學(xué)又陸續(xù)回到了自己的位子上，我們又能正常的上課了。
雖然同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)什么，但他們不斷向付強(qiáng)看去，我看得出，他們的眼睛里充滿了敬意。
情的小學(xué)作文 篇12
早晨，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，搖搖晃晃地隨著再也熟悉不過(guò)的走廊，剛來(lái)到了客廳，印入眼簾是一杯熱氣騰騰的牛奶。
是誰(shuí)放的呢?正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)溫柔的聲音打斷了我的思考。"寶貝，起床了，快把牛奶趁熱趕快喝了吧!‘’媽媽手上拿著鐵勺，從廚房中探出頭來(lái)，笑著看著我。我知道是誰(shuí)放的了，是媽媽。我走到廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽大汗淋漓的，一手托著鍋，一手握著鐵勺，在鍋中來(lái)回翻動(dòng)。媽媽扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō):趕快坐在客廳里吧，早餐馬上就做好了。我坐在客廳里，望著杯中的牛奶和占了杯子四分之一的燕麥，忍不住嘗了嘗，又香又甜。
不一會(huì)兒，早餐就做好了，媽媽把香噴噴的早餐端上了餐桌。我吃飽了，望著媽媽的牛奶，想：媽媽的牛奶是什么味?我悄悄的嘗了嘗，這杯牛奶的燕麥，已經(jīng)失去了原本的金黃的外表，又苦又澀。
一杯牛奶，擁有滿杯濃濃的愛(ài)；一杯牛奶，讓人心中充滿愛(ài)。
情的小學(xué)作文 篇13
窗外下起了大雨。小紅生病了，一個(gè)人躺在床上了。
望著窗外的雨小紅心里想：“要是能和小伙伴一起玩耍，一起上學(xué)多好��！”突然，門開(kāi)了，一群小伙伴走了進(jìn)來(lái)。有明明，東東和麗麗，他們都給小紅帶來(lái)了禮物。明明帶來(lái)了一本書(shū)，他對(duì)小紅說(shuō)：“這是你最喜歡的童話故事書(shū)，送給你。”麗麗帶來(lái)了美味可口的水果，她對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，多吃點(diǎn)水果，病才好的快。”東東微笑著說(shuō)：“等你病好了，我們一起去玩吧！”小紅很高興也很激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們！下這么大的雨你們還來(lái)看望我，你們真是我的好伙伴，有你們陪我，我的病很快就會(huì)好的。
等我病好了，我們就一起去玩。＂房間里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
情的小學(xué)作文 篇14
小明有一頭黑色的短發(fā)，恫恫有神的大眼睛，尖尖的耳朵。他的特點(diǎn)是樂(lè)于助人和畫畫小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問(wèn)他。他看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭�，那該怎么做?”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒!看，他送給我的“喜羊羊”圖像，栩栩如生，就像喜羊羊在我的面前。這我對(duì)他的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫哪來(lái)的?”“小明送我的�！蔽覄倓傉f(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫一張“喜羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“喜羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“喜羊羊”圖像。但是，下課找他聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)——小明。
情的小學(xué)作文 篇15
人們常說(shuō)：“天大地大，父母恩最大”。每當(dāng)提起心中最感謝的人，我總是會(huì)想到辛苦的爸爸。媽媽對(duì)爸爸的形容是個(gè)性敦厚，而我所知的爸爸是個(gè)工作認(rèn)真的汽車烤漆師傅。
因?yàn)槲业膫�(gè)性比較迷糊和粗心，爸爸為了改善我這個(gè)缺點(diǎn)，幫我報(bào)名桌球運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)這樣一來(lái)可以訓(xùn)練我的專注力，二來(lái)也可以活動(dòng)全身筋骨，他希望能藉由一些輔助的方法來(lái)改善我不足的地方。而每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，爸爸也會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再加油就好了！”有他的鼓勵(lì)，也因此讓我信心大增，對(duì)考試不害怕。
每次看到爸爸將一臺(tái)外表凹陷的車子，在經(jīng)過(guò)補(bǔ)土、磨平、烤漆等繁雜的步驟一一完成后，讓一臺(tái)嶄新的車展現(xiàn)眼前，都讓我佩服不已。這也讓我深深的體會(huì)到：凡事都要努力的付出，才能有豐收的果實(shí)呀！
我很感謝爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和呵護(hù)，以及對(duì)家的辛苦付出，讓我有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、安穩(wěn)的生活。爸爸，謝謝您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
情的小學(xué)作文 篇16
人非草木，每個(gè)人都有心，有心則有情。人有愛(ài)情，有親情，有友情，有師生情，有兄弟情，有人情，有同情，有……
有情就有愛(ài)，愛(ài)情是愛(ài)，親情是愛(ài)，友情是愛(ài)，師生情是愛(ài)，兄弟情是愛(ài)，人情是愛(ài)，同情也是愛(ài)，因?yàn)槿碎g有情，所以人間才有了愛(ài)。
昨天，我就在公共汽車上親眼目睹了一場(chǎng)“情與愛(ài)”的盛宴：車上有一對(duì)母女，媽媽正抱著可愛(ài)的小女孩，對(duì)她介紹著那車窗外無(wú)奇不有的新奇世界：車上有一群一起出外游玩的同學(xué)，他們一路上你哄我鬧，旁若無(wú)人；車上有一對(duì)師生，他們似乎很忙，一邊與公車一同富有節(jié)奏感地?fù)u晃著，一邊還拿出一本書(shū)車來(lái)討論：車上還有…………
情的小學(xué)作文 篇17
在一個(gè)大雪紛飛的晚上，在通向雞大媽家的路上，留下一串鴨大嬸的腳印。
雞大媽病了，鴨大嬸去看她。鴨大嬸看見(jiàn)雞大媽病的不行，痛心的哭了起來(lái)。雞大媽說(shuō)：“鴨大嬸，你別哭，會(huì)有辦法的。”鴨大嬸眼珠轉(zhuǎn)了一圈，她說(shuō)：“有辦法了，我們?nèi)メt(yī)院�！彪u大媽說(shuō)：“不行，我走不了�！兵喆髬鹫f(shuō)：“我背你�！彪u大媽說(shuō)：“不行，你背不動(dòng)我。”鴨大嬸說(shuō)：“可以，打急救電話，可是我不知道�！彪u大媽說(shuō)：“我也不知道�！兵喆髬鹫f(shuō)：“這可怎么辦呀？”她們倆不知不覺(jué)的就睡覺(jué)了。
第二天，雞大媽讓鴨大嬸去人，鴨大嬸把鴨大伯叫來(lái)了。
鴨大伯和鴨大嬸又去叫人了，木匠小白兔正路過(guò)，鴨大嬸把小白兔帶上。他們一塊走了。
到了雞大媽家，木匠小白兔做了一張小床，讓雞大媽躺在床上。鴨大嬸和鴨大伯、木匠小白兔一起把雞大媽送到醫(yī)院。
最終治好了雞大媽的病。
情的小學(xué)作文 篇18
“親愛(ài)的爸爸媽媽，我是多么思念你們呀�！彼峁P寫道。
她，是生活在大山中的孩子，從小就與花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)打交道。而現(xiàn)在，她正在一個(gè)偌大的繁華都城上初中，周圍的一切，似乎都與她格格不入。
“親愛(ài)的爸爸媽媽，你們還記得丹丹嗎？就是被你們誤認(rèn)為男孩的丹丹，她這學(xué)期也考到我們學(xué)校了，并且和我在同一個(gè)班。她長(zhǎng)高了，也變漂亮了，重要的是，她的成績(jī)變得更好了。在班上，許多同學(xué)都不和我玩，只有丹丹，只有她愿與我形影不離。有一次，我去她家過(guò)周末，她父母對(duì)我很好。晚上，我和她一起躲在被子里說(shuō)著悄悄話，直到半夜，我們才漸漸睡去。早上剛起來(lái)，我頂著兩個(gè)‘熊貓眼’，披頭散發(fā)，樣子狼狽極了。我笑著問(wèn)丹丹：‘我這樣子怎么樣？’她說(shuō)：‘很好看啊，你不管怎么樣都好看。’我說(shuō)她說(shuō)謊，她說(shuō)沒(méi)有。呵，她真是一個(gè)‘說(shuō)謊精’，可她又是一個(gè)多么好的‘說(shuō)謊精’啊。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我因?qū)W習(xí)用功不佳，爸爸把我打了一掌，我又驚又氣，賭氣地跑了出去。我記得我跑到了丹丹家，她被滿臉淚痕的我嚇了一大跳，我委屈地向她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈后，她摸摸我的頭笑著說(shuō)：‘沒(méi)事，以后我來(lái)幫你補(bǔ)功課。’于是她給我熱了些飯，我狼吞虎咽后，便在她家過(guò)了夜。到第二天上學(xué)去時(shí)，我看見(jiàn)爸爸站在校門口，我很驚訝也很感動(dòng)，但我畢竟很要面子，于是裝作陌生人一樣從您身邊走過(guò)。后來(lái)您說(shuō)您看到我徑直走入校園的那一刻，您心都碎了。而我，又何嘗不是呢？”
她寫著寫著，視線已模糊，她趕緊停下手中的筆，拿開(kāi)信紙。因?yàn)樗卵蹨I打濕了信紙，父母看不清她的字跡。
“親愛(ài)的爸爸媽媽，”她繼續(xù)寫著�！捌鋵�(shí)還有一件事情想告訴你們，家里著火的事情我已從姑父口中得知，你們不用瞞我了。我知道你們?yōu)榱宋夷馨残膶W(xué)習(xí)，故意告訴我一切都好。爸爸，我終于明白您在電話中所說(shuō)的‘上天是最公平的，你想得到多少，那就得付出多少’的深刻含義，也懂得了媽媽說(shuō)的‘楓葉經(jīng)霜分外艷，人遇挫折更堅(jiān)強(qiáng)’的目的。我真的很愧疚，我愧疚當(dāng)時(shí)對(duì)你們的回答只是一個(gè)‘嗯’字草草帶過(guò)。我這種敷衍的態(tài)度會(huì)讓當(dāng)時(shí)的你們有多心寒啊。我一定會(huì)如你們所期待的那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用積極樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)生活�！�
剛把句號(hào)寫完，她又開(kāi)始牙痛了。她的一顆牙齒上，已經(jīng)穿了一個(gè)大洞。但她想了想，還是不告訴她的父母。
再執(zhí)筆：“親愛(ài)的爸爸媽媽，在最后，我想說(shuō)——
千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我對(duì)你們的愛(ài)，千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我對(duì)你們的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我對(duì)你們的依賴……
千言萬(wàn)語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，那，是為了訴說(shuō)人世間最真最美的——情。
情的小學(xué)作文 篇19
大千世界，茫茫人海，人與人之間都需要相互關(guān)心和幫助；在無(wú)數(shù)個(gè)家庭中，每天都在上演那溫馨的幕幕。
我的家庭很可愛(ài)，是個(gè)溫暖的地帶。那是一個(gè)四口之家，住著我的爸爸、媽媽和姐姐，還有一個(gè)任性而懵懂的我。
我最喜歡我的姐姐，在我每次遇到困難，走入迷途時(shí)，她都會(huì)給予我所需要的關(guān)心和幫助。
記得那是一個(gè)悶熱的一天，讓人心情很煩躁，什么事情都是模糊不清。悶熱的天氣讓人很想發(fā)脾氣，我不知道這是不是即將發(fā)生的不可避免的“禍”，還是預(yù)料到的“驚”。
終于，不可避免的事還是發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)，屋中出奇地靜，好象預(yù)測(cè)著有人會(huì)打破原本的平靜。我和媽媽吵架了。媽媽那著棍子向我走來(lái)，嘴里念叨著什么，剛踏進(jìn)門，知道我遛了，媽媽追著我，我心想：不要在這個(gè)家呆了，很沒(méi)人性。這個(gè)想法，讓我至今還后怕。一轉(zhuǎn)頭，姐姐攔住了我，那樣子，很嚴(yán)肅，和平日里溫柔可親的姐姐截然不同。她對(duì)我說(shuō)了什么，我早就忘了，但她當(dāng)時(shí)的神情，那么認(rèn)真、那么嚴(yán)肅，僅僅一個(gè)神情，我一輩子都忘不了。
我要謝謝我的姐姐，多少次，她讓一個(gè)任性而叛逆的我學(xué)會(huì)了懂得，是她當(dāng)初那個(gè)不用任何語(yǔ)言的神情改變了我。
“謝謝，我的姐姐！”這是我發(fā)自肺腑的心聲。
情的小學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)表妹叫精精，今年三歲多。人們常說(shuō)：“精妙世無(wú)雙�！笨磥�(lái)我倆是天生的一對(duì)，感情也很深。
去年夏天，我去姥爺、姥姥家看精精，她剛見(jiàn)到我，就高興地不知該如何表達(dá)。因?yàn)槲以诶褷斶�要學(xué)習(xí)，所以精精一見(jiàn)到我在學(xué)習(xí)就對(duì)姥爺說(shuō)：“噓――姐姐學(xué)習(xí)不打擾！”要是別人要來(lái)看我學(xué)得怎么樣？還得先告訴她呢。
再過(guò)幾天，我們快要走了，我就對(duì)她說(shuō)：“精精，姐姐過(guò)幾天就要回新疆了，好不好？”她聽(tīng)了，就哇哇大哭，嘴里還奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐不走嘛！”我害怕她哭個(gè)沒(méi)完，就說(shuō)：“妙妙姐姐是騙你的，姐姐還能住100天�！边@么一說(shuō)，她馬上雨轉(zhuǎn)晴，嘴角還露出了一絲笑容。
可好景不長(zhǎng)，第二天就要回去了，我很舍不得精精。這時(shí)，小姨說(shuō)：“你們的飛機(jī)剛起飛，就能看見(jiàn)崇州，到時(shí)候，你就向飛機(jī)下招手，我會(huì)讓精精在早上8點(diǎn)也向你們的飛機(jī)招手。”我高興地跳了起來(lái)。
第二天，我坐在成都飛往烏魯木齊的飛機(jī)上。想起了我和精精度過(guò)的美好時(shí)光，眼眶里頓時(shí)濕潤(rùn)了。
情的小學(xué)作文 篇21
五光十色的煙花飛舞著，盡展那絢爛奪目的光姿，可惜短暫而急促;美麗清香的朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放著，秀出婀娜動(dòng)人的舞姿，可惜總會(huì)凋落。
然而，每個(gè)人心中都有一份揮之不去的美好。有時(shí)，生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的，但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。
緣分讓我們相聚在一起，我們?cè)黄鸪靶蠋煹纳砀�，一起諷刺班主任的長(zhǎng)相，一起對(duì)著黑板上的錯(cuò)誤哈哈大笑你總是看起來(lái)一副嫻靜淑美的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副風(fēng)流倜儻的面貌。
可是我們成為同桌之后才發(fā)現(xiàn)，對(duì)方和自己第一次見(jiàn)到時(shí)有著天壤之別!
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記”，我們一起看對(duì)方的日記，對(duì)著上邊的錯(cuò)別字爭(zhēng)論不休，現(xiàn)在看到日記，便想起我們?cè)谧粤?xí)課打架，弄得課桌遍體鱗傷，被班里同學(xué)說(shuō)的臉面盡失，被班主任數(shù)落的無(wú)地自容的時(shí)候，總會(huì)結(jié)成同盟，頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮”，我們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是丟三落四，總是找不到橡皮，我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地問(wèn)對(duì)方：“我能借你橡皮用用嗎?”那時(shí)候的我們都很天真。
“你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡和我在一起”，你說(shuō)喜歡和我吵架，喜歡和我斗嘴，喜歡自己被氣得語(yǔ)無(wú)倫次的樣子。
你說(shuō)喜歡我的干脆直爽，喜歡我的喋喋不休，還喜歡我的不拘小節(jié)。
我說(shuō)“彼此彼此”，這簡(jiǎn)單的幾句話，卻為我們的友誼奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，但轉(zhuǎn)眼間就到了假期，我們要經(jīng)歷分別，眼中的不舍不能略過(guò)，我們約定還是朋友，心中有千萬(wàn)種情感，卻只能說(shuō)“同桌，我走啦”。
而如今，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，沒(méi)有想象中的激動(dòng)和歡樂(lè)，有種形同陌路的感覺(jué)，這種感覺(jué)是酸澀的，但讓我們永遠(yuǎn)記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!
情的小學(xué)作文 篇22
梅花情五片樸素的花瓣擁抱一簇簇黃的花蕊，便構(gòu)成了一朵我喜愛(ài)的梅花。
梅花沒(méi)有牡丹那樣富麗，也沒(méi)有玫瑰那濃郁的香氣，沒(méi)有櫻花那么燦爛，也沒(méi)有山茶花那樣迷人的色彩，更沒(méi)有虞美人美麗的姿態(tài)。但是，它那凌風(fēng)傲雪的精神真值得我們敬佩啊！
冬天，就是它在那最冷的時(shí)候，它開(kāi)放了，在雪中綻香吐艷。梅花在大風(fēng)大雪中并沒(méi)有縮退，反而對(duì)大風(fēng)發(fā)出譏諷。
呵！
梅花，我愛(ài)你，愛(ài)的不只是那純真的外表和香氣，更愛(ài)你那不屈不饒的精神和樂(lè)觀開(kāi)朗的性格！
情的小學(xué)作文 篇23
分別一個(gè)月了，夢(mèng)里，仍會(huì)有他們的身影。執(zhí)意沒(méi)有買留言薄，五年同窗，未留下只言片語(yǔ)。心中并沒(méi)有太多不舍——只是，驀地想到，自此分別，再也不可能齊齊地聚在一起。有些人，有些事，一別，就是永遠(yuǎn)。心中，便有了淡淡的憂傷，淺淺的惆悵。突然覺(jué)得奇怪，一間教室，竟裝得下那么多人的喜悲！
那么多不同的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為在這五年里共用一間教室，共用一張書(shū)桌，共同讀著一本書(shū)，一起在暖暖的陽(yáng)光里，為了一句開(kāi)心的話，一起笑一次。昨天，我們還在一起的，還在為無(wú)聊的瑣事嚼著舌根，還在頑皮地追逐著打鬧著。然而今天，怎么就分別了呢？逐漸地分開(kāi)，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)。
回首，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)，那些曾經(jīng)在意的人和事，原本并不值得。試想多年之后，我于茫茫人海中，和你，我親愛(ài)的“同學(xué)”相遇。該是一種怎樣的心情呢？驚詫嗎？欣喜嗎？亦或只是匆匆形同陌路？我在乎的同學(xué)，已然將我忘記。在乎我的同學(xué)，已然被我忘記。極自然卻又極惆悵的�！巴瑢W(xué)”，是不是就如此了呢？
情的小學(xué)作文 篇24
在生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到愛(ài)，父母無(wú)私的愛(ài)，老師潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)，同學(xué)默默幫助的情誼……這些愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。今天，我要告訴你們的是同窗情。
她坐在我的前面，是個(gè)很聰明的小女孩，成績(jī)非常優(yōu)秀。她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫陳穎瑩。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，每次課堂作業(yè)都不能按時(shí)完成，總是在下課了我還在絞盡腦汁地思考，連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，不過(guò)陳穎瑩總會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁，接著讓我說(shuō)說(shuō)題目是什么意思，然后在草稿紙上為我演算，最后讓我自己做題。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢進(jìn)步了。下課的時(shí)候，我也有時(shí)間去上廁所，喝水和玩耍。我的心里不再充滿焦慮和困惑，而是有著輕松和快樂(lè)。
每當(dāng)我看到陳穎瑩那瘦小的身影，我的心里就感到十分溫暖。這同學(xué)無(wú)私的情誼讓我永遠(yuǎn)銘記在心。我也要像她一樣，多去幫助別人，關(guān)愛(ài)別人。
情的小學(xué)作文 篇25
昨天快放學(xué)時(shí)，老師宣布了一個(gè)壞消息：我們班活波機(jī)靈的許昊宇被一輛三輪車撞傷了膝蓋，現(xiàn)在不能上學(xué)了。同學(xué)們一聽(tīng)紛紛議論起來(lái)，顯得非常擔(dān)心、難過(guò)，我多想去看一看許昊宇呀！
老師說(shuō)每人可以為許昊宇做一份禮物，我做了一張心里話卡片，上面寫了我給他的祝福話，真的很渴望這份禮物他能收到！
今天我把這個(gè)禮物輕輕地放在書(shū)包里，好像把一份貴重的東西放在書(shū)包里一樣，在路上我有些猶豫，我做的這個(gè)禮物許昊宇會(huì)喜歡嗎？
來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)放學(xué)后要派幾個(gè)代表去看望許昊宇，我真的很想去看看他，可惜媽媽沒(méi)在大門口等我，沒(méi)人帶我去，真恨不得馬上飛到醫(yī)院去，不管前面是一片刀山火海還是什么，我也想問(wèn)候一聲。
我感到同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，這樣才是一個(gè)快樂(lè)的大家庭！
情的小學(xué)作文 篇26
一年級(jí)的時(shí)候，有一天下午我早早的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)一群五年級(jí)的同學(xué)在偷偷的議論我，我忍，又罵我，我忍，又給我做兔耳朵。我感覺(jué)火冒三丈，忍無(wú)可忍，這是他們又打我一下，我想打他們的怒火被點(diǎn)燃了，我頓時(shí)失去了理智瘋狂的追趕著他們。他們拼命的狂奔，然后我的速度又加快了兩倍，我快要趕上他們了，沒(méi)想到他們使了一個(gè)陰招，一腳把我給絆倒，就這樣我的胳膊骨折了。
就在這個(gè)時(shí)候張靖涵看見(jiàn)了立即跑了過(guò)來(lái)把我從地上慢慢的扶了起來(lái)，她說(shuō)：“咱們去醫(yī)務(wù)室看看去”，我當(dāng)時(shí)心里感到一陣陣暖流涌上心頭，她慢慢的把我扶到醫(yī)務(wù)室門口，開(kāi)開(kāi)門之見(jiàn)沒(méi)人，我們?cè)谀抢锏戎�，等了一�?huì)只見(jiàn)醫(yī)生進(jìn)了醫(yī)務(wù)室醫(yī)生讓我吃了一片止痛藥，我才緩解了疼痛，她又把我扶到教室。
我感受到了同學(xué)的愛(ài)。
情的小學(xué)作文 篇27
我們身邊發(fā)生過(guò)許多感人的事：幫助殘疾人，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，幫助失學(xué)兒童……
一天下午，我們班舉行演講比賽，大家比拼的非常激烈，觀眾席上不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。坐在我前面的男同學(xué)，那天，他是帶病來(lái)學(xué)校的，輪到他了，他用粗而啞的聲音勉強(qiáng)把故事講完。慢吞吞的走下講臺(tái)，回到座位上時(shí)，他突然暈倒了，“嘭”的一聲椅子翻倒在地，同學(xué)們急忙跑過(guò)來(lái)，把他的椅子扶起來(lái)，將他扶回椅子上，同學(xué)們焦急的目光投向他。一會(huì)兒，他醒了。同學(xué)們七嘴八舌的問(wèn)這問(wèn)那。而他卻說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，你們繼續(xù)比賽吧！”
在這一剎那，我仿佛感到從心底升起一股暖流，暖遍全身，這濃濃的同窗情，猶如一杯香茶，雖然事情已過(guò)去了很久，但仍余香裊裊。
情的小學(xué)作文 篇28
這個(gè)學(xué)期我們班又有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。
按照班里的傳統(tǒng)，只要有同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，全班都要在一張賀卡上簽名祝福他。這次也一樣，班干部精心挑選了一張賀卡，班上每一位同學(xué)都在上面工工整整地寫上了名字，另外還特別請(qǐng)老師寫上了祝福語(yǔ)。
在即將到來(lái)的教師節(jié)時(shí)，我們會(huì)邀請(qǐng)這位同學(xué)回到母校，并在班上將這份飽含同窗情誼的禮物當(dāng)面送給他，相信這張賀卡一定會(huì)帶給他美好的回憶。
祝愿我們能在不同的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活！
情的小學(xué)作文 篇29
中午放學(xué)了，下起了大雨，小明沒(méi)帶傘，決定冒雨回家。
剛走出校門，他的同桌小紅拿著雨傘走到他的身邊，小紅說(shuō)：”小明，我送你回家吧！“小明說(shuō)：”謝謝你，小紅�！熬瓦@樣他們倆高興地走在雨中，不一會(huì)兒，就到了小明家門口了，這時(shí)雨也小了。小明說(shuō)：”小紅，再見(jiàn)，路上小心，謝謝你！“小紅說(shuō)：”不用客氣�！�
情的小學(xué)作文 篇30
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！睉汛е闷娑�(dòng)的心情，我終于來(lái)到了巍巍黃山的腳下，一睹它的迷人風(fēng)采。
從南門乘大巴到云谷寺索道，一路行來(lái)，遠(yuǎn)山輕描，若隱若現(xiàn)；近山濃抹，高聳入云，猶如一幅連綿不斷的山水畫卷，使游人如癡如醉。
“山似青羅帶，水如碧玉簪�！秉S山的山拔地而起，一座挨著一座，有的高聳入云，有的逶迤伸展，有的像飛騰的龍脈，有的像偃臥的牛脊。腰纏綠，頭頂翠，高大的如青衣俠士一般巋然不動(dòng)，巍峨險(xiǎn)峻；矮小的則是靦腆得猶抱琵琶半遮面，玲瓏秀麗。黃山的水可真清！潺潺涓流，微波蕩漾，那是從山間淌出的清泉，積在凹陷的石頭里，清澈見(jiàn)底。嘩嘩作響，四下迸濺的是從山頭落下的飛瀑，撞擊了山巖，化作了一朵朵晶瑩的飛花。時(shí)不時(shí)吸引人駐足觀賞。
山環(huán)水繞，上上下下，我們一路前行，向早就定好的目標(biāo)光明頂，海拔1860米的黃山最高峰進(jìn)發(fā)。足足3公里的上山山路，盡管我們做足了準(zhǔn)備：拐杖、手套、鞋套……但爬到一半，我還是累得氣喘吁吁。看著周邊懸崖峭壁，我的腿一軟，止不住地打起了顫。抬頭看不到光明頂，有人說(shuō)翻過(guò)這個(gè)山頭就到了，有人說(shuō)還得繞山一大圈，我的心一下子涼了半截，面對(duì)漫漫前路，我絕望了。無(wú)可奈何地跟著隊(duì)伍，每一步都像灌了鉛，每一步都像烏龜爬，恨沒(méi)能插上翅膀。我駝著背，雙手也無(wú)力地垂在身側(cè)，整個(gè)人無(wú)精打采，看到路旁的一塊大石頭，干脆一屁股坐了下來(lái)，說(shuō)什么也不肯起身再走了。媽媽見(jiàn)我打起了退堂鼓，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“頂峰的風(fēng)景美好，就是因?yàn)樗脕?lái)不易。登上光明頂才能一覽眾山，這是別處所沒(méi)有的風(fēng)光，我們不努力，不堅(jiān)持，就領(lǐng)略不到它的無(wú)限美好�！眿寢尩脑捜珲囗敚乙幌伦觼�(lái)了精神，站起身，一手撐住拐杖，一手扶住欄桿，咬著牙，緊跟著隊(duì)伍，絲毫不肯落后。飛來(lái)石、群頂峰……繞過(guò)了一處處小景，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力堅(jiān)持和幾番的鬼哭狼嚎，我們終于到達(dá)了光明頂。眼前的景象令我震撼了，這是一處多么別樣的風(fēng)景啊：云霧繚繞的群山，透著淡淡的青澀，在陽(yáng)光的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，似波瀾，似煙云，是人間？是仙境？還是海市蜃樓？我糊涂了。遠(yuǎn)處依稀是排著隊(duì)扶桿攀爬的人群，如盤旋的山間飛龍……眼前的景就像是一副畫，只是不知道是畫在我眼中還是我在這畫中。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們打算從前山下，到玉屏樓坐索道�！鞍俨皆铺荨笔沁@段路程的必經(jīng)之地，也是黃山最為險(xiǎn)峻的一段。石階下臨深淵，像靠在峭壁上的梯子，故名“云梯”。才上了幾階，我便搖搖欲墜，頭昏眼花了。恐高的我絲毫不敢旁視，不自覺(jué)地扶著峭壁，盯著地面，彎著腰，屏著氣，手腳并用地攀爬，直到到達(dá)頂端，一顆懸著的心才終于落下。
迎客松，云海、始信峰……黃山的美景實(shí)在太多太多，不能一一盡述，只有親身經(jīng)歷了才能感受到它的雄奇。
這次黃山之旅真是讓我終身難忘��！
情的小學(xué)作文 篇31
這次我來(lái)到了草原，草原是我人生中第一個(gè)覺(jué)得難忘的地方。這里的陽(yáng)光非常溫暖，如果單單只有陽(yáng)光，那也不是很特別，閉上眼睛，仿佛是在冬天的暖爐旁坐著，在澄清的藍(lán)天下，一切都是那么寬敞和安適
草原上的牛羊在小丘上走來(lái)走去，好像在給綠色的地毯繡上了白色的大花，牛羊有時(shí)會(huì)站立不動(dòng)，有時(shí)也會(huì)驅(qū)馬難追。
草原蒙古包里的人們熱情地飛奔出來(lái)迎接我們，好像要讓我一睹蒙古風(fēng)采，少男少女，老老小小騎在馬上，穿過(guò)河流，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子，各色衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，給草原的肌膚上鑲上了幾道亮麗的色彩，同時(shí)也增添了點(diǎn)兒秀氣。
走著走著，就到了蒙古包里，奶茶和奶豆腐呈現(xiàn)在了我的眼前，人們都大大方方的，一點(diǎn)也不拘束，但是都很親熱，姑娘們穿著各式各樣的服裝，表演了民族舞，少年們騎著各種顏色的馬表演套馬、摔跤，不管是什么，觀眾總會(huì)露出欣慰的笑容。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)落山，可誰(shuí)也不想走，草原上也把白天貯蓄著的綠色全部揮散了出去，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！
情的小學(xué)作文 篇32
我奶奶是一個(gè)善良勤勞的老人，她有一頭黑白相間的頭發(fā)，一雙閃爍的眼睛很有神，奶奶面上常常帶著慈祥的笑容，她雖然六十多歲，可是身體還很硬朗，所以奶奶常常到山上種菜、種瓜、種花生等等，她種出來(lái)的瓜菜特別肥壯，看著我們吃著她摘回來(lái)的菜并夸她的菜好吃時(shí)，奶奶總是笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，只要你們喜歡吃奶奶再辛苦也樂(lè)意�。 鼻�！我奶奶就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的老人。
看到奶奶去種菜那么辛苦，為了減輕奶奶的勞動(dòng)，我就常常利用假日去幫奶奶干農(nóng)活。記得有一次，我和奶奶到山地里種花生，一來(lái)到山地奶奶就熟練地開(kāi)始翻土，然后將土地打平再在平地上挖出一個(gè)個(gè)小洞，奶奶說(shuō)那些小洞是用來(lái)放花生種子的，奶奶說(shuō)完正準(zhǔn)備放種子下去，我看見(jiàn)了連忙去拿花生種子對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫你放種子吧？”奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了，好孩子，你還那么小這些活兒你不懂的，免得我再檢查一次越種越忙��！你就站在旁邊看奶奶種地好了�！蔽倚睦锵腚m然我?guī)筒簧鲜裁创竺Γ煞欧N子和翻地還行，奶奶那么老了干活久了身體會(huì)勞累啊！況且讓奶奶一個(gè)人老干這些粗功夫累壞了奶奶怎么辦呢！于是我搶過(guò)奶奶手里的鋤頭大聲地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你歇息一會(huì)兒，我來(lái)幫你翻地！”奶奶看見(jiàn)我那么疼她，臉上堆滿了笑容直夸我是個(gè)勤快的好孩子。你瞧！我在勞動(dòng)中不僅學(xué)會(huì)了翻土、種花生等農(nóng)活，還在勞動(dòng)中尋找到許多樂(lè)趣，更重要的是我長(zhǎng)大了能幫奶奶干活了，這樣奶奶以后就不用那么勞累了！
你知道嗎？我奶奶還是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的老人��！以前因?yàn)槟棠碳倚值芙忝枚�，她家沒(méi)錢供奶奶去上學(xué)讀書(shū)，所以奶奶從未上過(guò)學(xué)校讀書(shū)，一輩子只會(huì)數(shù)數(shù)不會(huì)認(rèn)字�？墒窃谖液苄〉臅r(shí)候奶奶還是盡她最大的努力教我數(shù)數(shù)，到我讀一年級(jí)了，我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多字后，想到奶奶老是為自己不會(huì)認(rèn)字而嘆氣，我決定來(lái)當(dāng)小老師教奶奶學(xué)寫字、認(rèn)字、讀字，奶奶知道她的小孫女讀書(shū)認(rèn)識(shí)了許多字并要教她時(shí)，她高興極了，連忙拿出紙和筆要我立即教她，剛開(kāi)始時(shí)奶奶連寫1、2、3......這幾個(gè)數(shù)字都寫得歪歪扭扭的，看起來(lái)簡(jiǎn)直不象字，我看見(jiàn)了忍不住笑出聲了并小聲自語(yǔ)，奶奶的字真是寫得太難看了，我不想大聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你寫的字太難看了，簡(jiǎn)直不象字！”因?yàn)槟棠屉m然沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但她老人家也有自尊心的�。∪绻夷菢诱f(shuō)她肯定會(huì)很傷心的��！可是奶奶還是聽(tīng)見(jiàn)了我那句小聲說(shuō)的話，突然，奶奶的眼神暗淡下來(lái)了，好象看穿了我的心意說(shuō)：“你自己學(xué)吧，奶奶老了不中用了��！”我連忙鼓勵(lì)奶奶說(shuō)：“奶奶，不要緊的，每個(gè)人學(xué)寫字時(shí)都是這樣的，你比我當(dāng)初學(xué)寫字時(shí)寫得好看多了！”于是我手把手地認(rèn)真地教奶奶寫字，再也不敢嘲笑奶奶了，奶奶看見(jiàn)我那么懂事后臉上露出了滿意的笑容。后來(lái)奶奶終于學(xué)會(huì)了寫數(shù)字并且寫得很好看呢！我又教奶奶認(rèn)字，我想要是奶奶認(rèn)識(shí)了字，以后能看看書(shū)報(bào)那該多好啊！奶奶也是一個(gè)好學(xué)習(xí)的老人！
奶奶六十多歲的人了，卻從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門去旅游呢！而我那么小卻去過(guò)很多次旅游了，我還去過(guò)北京呢！我很想帶奶奶出去旅游，讓她去看看外面精彩的世界，也讓她感受一下旅游的樂(lè)趣和大都市的氣息。于是我叫媽媽也帶奶奶去肇慶和廣州玩玩，奶奶去過(guò)這兩個(gè)地方后，直說(shuō)外面的地方很了不起，并且都是些風(fēng)景秀麗的地方，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。平常我在外面買了好東西回家，我都會(huì)叫奶奶來(lái)我家跟我一起吃，而奶奶也很疼我，家里有什么好吃的總不忘留一份給我。記得有一次，我想帶奶奶去肯德基吃東西，剛開(kāi)始時(shí)奶奶不想去說(shuō)：“這是你們小朋友去的地方啊！奶奶是老人了牙齒不好用了，就不用去了吧？”后來(lái)奶奶見(jiàn)我把肯德基的食物說(shuō)得那么好吃，加上我撒嬌一定要奶奶去，奶奶終于肯和我、爸爸媽媽一起去了，一路上我看見(jiàn)那一排排路燈象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金龍一樣閃閃發(fā)光，非常美麗，還有那川流不息的車輛在暮色中慢慢地行駛，路兩旁長(zhǎng)著密密麻麻的高大樹(shù)木，路邊的花壇里長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了肯德基餐廳，我們找個(gè)位子叫奶奶坐下后，我給奶奶點(diǎn)了炸雞腿、漢堡包、薯?xiàng)l等食物，我和奶奶都吃得津津有味，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“原來(lái)肯德基的東西那么好吃，怪不得我李盈那么愛(ài)來(lái)肯德基吃東西呢！”
我愛(ài)奶奶，奶奶也很疼愛(ài)我，我暗暗下定決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)取考到好成績(jī)來(lái)報(bào)答奶奶對(duì)我的愛(ài)，我還要好好孝順和尊敬奶奶，讓她的晚年過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)！
情的小學(xué)作文 篇33
今天天氣并不熱，但給人一種沉悶的感覺(jué)，俊漫不經(jīng)心地說(shuō)：“雨要來(lái)了�！蔽覀儾恍牛琅f趴在桌上想自己的心事．．．．．．
俊說(shuō)對(duì)了，雨來(lái)了，來(lái)得匆匆忙忙，不給人一點(diǎn)準(zhǔn)備，我和雪一起趴在陽(yáng)臺(tái)上向外看，用手接住那一滴滴調(diào)皮的雨點(diǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷不丁觸到了俊那含笑的雙眸，差一點(diǎn)嚇的跳了起來(lái)，雪笑著對(duì)我說(shuō)：“幻，俊已經(jīng)注視你好長(zhǎng)時(shí)間了，你的反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍哦！呵呵！”我對(duì)她笑了一下，相信她說(shuō)的是真的，雪從不騙我。我又看看俊，他的臉不知什么時(shí)候已經(jīng)變的紅紅的，我一直記得他從沒(méi)害羞過(guò)，今天怎么了？我看看雪，她笑的好燦爛，但笑容里藏著一點(diǎn)詭異。我拉著她走到班級(jí)里，問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“我說(shuō)了你不要打我哦！”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，她小聲的對(duì)我說(shuō)：“幻，我覺(jué)得俊喜歡你！”我不知怎么了，心在砰砰直跳，臉也不由自主的紅了。我在心里問(wèn)我自己：幻，你怎么了？你不會(huì)真的喜歡俊吧？雪接著說(shuō)：“幻，我認(rèn)為你跟俊真的很配哎！你呢，長(zhǎng)的又漂亮，學(xué)習(xí)又好，唱歌又不錯(cuò)�？』@球打的不錯(cuò)，學(xué)習(xí)跟你不相上下，長(zhǎng)相就更不用說(shuō)了。你為何不和他在一起呢？”“雪，我．．．．．．”我不知怎么，到口邊的話又說(shuō)不出來(lái)了。雪讓我好好想一想，我知道，我已經(jīng)喜歡上俊了，可就是不敢說(shuō)出來(lái)。
放學(xué)時(shí)，俊匆匆給我一張紙條，我打開(kāi)一看上面只有幾個(gè)字：幻，我喜歡你！
對(duì)于一個(gè)正處青春期的少女而言，初戀是這么完美，又何樂(lè)而不為呢？我看看窗外，雨早已停了，留下清新的空氣給一個(gè)快樂(lè)的少女。
情的小學(xué)作文 篇34
“呼—”終于放學(xué)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，背起書(shū)包往回家的路上沖去。
走到樓梯口，我一邊胡思亂想：天哪，沒(méi)事干嘛買這么高，五樓那，累死我了！一邊往上爬。到了家門口，我往口袋里一摸——空空如也！奇怪，我的鑰匙呢？明明記得放在這里的，我使勁地掏著�！耙苍S在書(shū)包里�！蔽野参孔约海f(shuō)著把目標(biāo)轉(zhuǎn)向書(shū)包，結(jié)果一失敗而告終�？磥�(lái)是落學(xué)校里了，怎么辦？回去那是不可能的了，好長(zhǎng)一段路呢。沒(méi)辦法，等爸媽回來(lái)吧！不知不覺(jué)中，手表指針指向了“5”，糟了，忘了爸媽說(shuō)今天要很晚才回來(lái)的。哎還是先向鄰居借點(diǎn)錢，填飽我那不爭(zhēng)氣的肚子吧！
對(duì)門的主人是一個(gè)看起來(lái)很和善的老奶奶，偶爾在樓梯上碰過(guò)面，也聊過(guò)一兩句話，應(yīng)該不會(huì)有什么“危險(xiǎn)”吧？猶豫再三，我還是敲響了她家的門，門開(kāi)了，老奶奶問(wèn)我：“什么事？”“恩，那個(gè)，奶奶，我，我鑰匙忘帶了，爸媽不在家，想向您借點(diǎn)錢？”那聲音輕得我連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了�！芭丁瓉�(lái)是這樣，那這樣吧，你來(lái)我家吃吧，我家就我和我村孫子，孫女，多一個(gè)人也好�！蔽宜剂苛艘幌�，決定接受，因?yàn)槲以缇吐劦斤堊郎巷h出的菜香了。于是，我坐到了她們家的餐桌上，老奶奶還不停地給我?jiàn)A菜，讓我心里很是感激。吃完飯，老奶奶有留我在她家做作業(yè)，直到爸媽回來(lái)。
從那以后，我們兩家隔著的兩扇門就好像被卸掉了，彼此多了份親切。
情的小學(xué)作文 篇35
回顧六年的小學(xué)生活，就像一場(chǎng)多彩的夢(mèng)！我在母校茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。這六年的小學(xué)生活讓我回味無(wú)窮，最耐人的尋味的，還是六年級(jí)時(shí)那開(kāi)學(xué)的第一天。
那天，我興奮地來(lái)到了學(xué)校，與五年級(jí)的舊同學(xué)聚了聚，老師就開(kāi)始分班了。我被分到了六年五班，我踏進(jìn)教師，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，連老師的面孔也讓我感到陌生。我有些膽怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名，被點(diǎn)到名的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！崩蠋熡盟翘鹛鸬穆曇襞c我們講話了。我們依照老師的要求，被點(diǎn)到名的同學(xué)就站起來(lái)。“很好，沒(méi)人缺席那我的任務(wù)完成了，我閃啰！”老師面帶微笑，一瞬間就消失在教室門口。老師的動(dòng)作與言語(yǔ)讓我們哄堂大笑。教室開(kāi)始喧鬧起來(lái)了。
“不錯(cuò)噢！”真是我的口頭禪，我和新同學(xué)在侃侃而談。“一群瘋子”一聲冷冷的話，讓我們都安靜了下來(lái)，我們的目光全集中在發(fā)話的人身上———我們班的“權(quán)威人士”侯偉斌。“誒，你怎么那么沒(méi)禮貌！”“對(duì)呀！大家都是新同學(xué)嘛�！薄按蠹伊囊幌虏恍信�？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯偉斌“進(jìn)攻”。正所謂，不打不相識(shí)，就這樣侯偉斌這座“冰山”和我們熱烈地交談起來(lái)了�！鞍察o！”我們以為是老師，個(gè)個(gè)都坐回到位置上，定眼一看，原來(lái)是我們班的搗蛋鬼———侯杰文。
我真的很懷念我的同學(xué)們，我時(shí)�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在了我的腦中，銘刻心中了。
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