【熱門(mén)】我最作文500字錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我最作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我最作文500字 篇1
我最佩服的人是我的表妹，她雖然才8歲，卻有許多優(yōu)點(diǎn)令我佩服、學(xué)習(xí)。
我的表妹名叫肖雅，大家都叫她“丫丫。她白嫩的臉上有著炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的小嘴，看起來(lái)像一個(gè)美麗的布娃娃，十分可愛(ài)。
表妹十分愛(ài)學(xué)習(xí)。她每天都要上很多枯燥無(wú)味的課外班。她周一有鋼琴，周二有圍棋，周三有書(shū)法……這么多的課簡(jiǎn)直是我們無(wú)法想象的。當(dāng)初我曾認(rèn)為這些都是父母要求的，可上星期，我才知道，那些都是她自己愿意要去上的。她認(rèn)為：給自己人生鋪路的，便是小時(shí)候的課外班了。表妹不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且廚藝很好，我很佩服她。
那是一個(gè)星期天，大人們都出去了，只留下了我們?nèi)齻�(gè)小孩。大人只要一不在，小孩就會(huì)鬧翻天。我們玩了許久，都餓得“前胸貼后背"了，肚子都”咕咕”地叫了起來(lái)。我想，我去給大家炒蛋炒飯吧。想罷，我正要走向廚房，表妹搶先一步，說(shuō)：”大家肯定都餓了，我去給大家炒蛋炒飯吧”話一出口，便遭到了一番質(zhì)疑�！卑�，你還會(huì)做蛋炒飯？”要知道表妹可是從小就是嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐，從小便衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。居然會(huì)做蛋炒飯，正當(dāng)我還在思考時(shí)，蛋炒飯已經(jīng)”從天而降”。表弟開(kāi)玩笑的說(shuō)：”這蛋炒飯?jiān)摬粫?huì)有毒吧？”表妹聽(tīng)了，眉毛一皺，嘴唇一撇，把蛋炒飯從表弟面前一拿，放在我面前，”哼”了一聲，說(shuō)：“看不上，就別吃�。 焙�，這可把表弟驚住了，他忙用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：把碗一拉，筷子一提，大口大口地吃了起來(lái)，我看他吃得津津有味，也想試一下，便拿起筷子嘗了一口。嗯～好好吃啊，鹽加的不多不少，生抽也剛好。真是太好吃了！
我的表妹愛(ài)學(xué)習(xí)，廚藝好，我真是太喜歡、太佩服她了。
我最作文500字 篇2
她披著一頭黑里發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張善于表?yè)P(yáng)別人和批評(píng)別人的嘴巴。她是誰(shuí)？呵呵，她就是我的老班——盧老師。
盧老師很會(huì)表?yè)P(yáng)別人，表?yè)P(yáng)得總是恰如其分。比如有一次沈倬云、柯一諾和兩個(gè)男生一起表演《漁夫的故事》，沈倬云扮演漁夫，她遇到魔鬼柯一諾時(shí)，她很快就表現(xiàn)出一種害怕的表情，說(shuō)話也是顯得那么膽戰(zhàn)心驚。盧老師忍不住拍手叫好，還說(shuō)：“再把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一點(diǎn)。”表演結(jié)束后盧老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)道：“沈倬云，你演的真像漁夫，太逼真了，真像個(gè)表演家！”還有一次沈楚喬、楊元劭和另外同學(xué)表演《扁鵲治病》，結(jié)束后盧老師說(shuō)：“沈楚喬，你遇見(jiàn)蔡桓公楊元劭的鞠躬感覺(jué)很有禮貌，楊元劭演的蔡桓公也很像大王的樣子�！北R老師的點(diǎn)評(píng)讓人心服口服，同學(xué)們表演得更賣(mài)力了。
盧老師批評(píng)別人的時(shí)候，會(huì)很?chē)?yán)厲。比如有一次我們值日沒(méi)掃干凈，她說(shuō)：“你看，你們連這些垃圾都看不見(jiàn)？”還有一次吳雙騏在課堂上走來(lái)走去，一直停不下來(lái)，盧老師便走過(guò)去拉住他的衣領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“這是上課懂不懂，這不是讓你隨便走動(dòng)的時(shí)間�！眳请p騏只好坐到了自己的座位上。當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，盧老師就會(huì)讓我們罰抄課文，她總有辦法能讓調(diào)皮的我們安靜下來(lái)。
盧老師最厲害的是獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)我們?yōu)榧w爭(zhēng)光時(shí)，盧老師會(huì)讓我們非常的開(kāi)心。這學(xué)期我們籃球比賽打贏了，老師很快就答應(yīng)我們免了作業(yè)，我們一個(gè)一個(gè)歡欣鼓舞。
盧老師真是一位令我敬佩的人！
我最作文500字 篇3
如果，長(zhǎng)大后，沒(méi)有你或是你早早地逝去，我的生活是否還能像以前一樣過(guò)下去。
以前，每當(dāng)你說(shuō)“你又長(zhǎng)高了”，我心中并不是高興自己長(zhǎng)大了，而是有些淡淡的憂(yōu)傷，憂(yōu)傷的是，我將要比你高了。
比你高出一截，就說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大，不能像以前那樣依偎著你，依靠著你。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，該去的還是會(huì)去。每一件事物的發(fā)生都會(huì)有收獲，有收獲也會(huì)有失去。所以，每一件事都是有代價(jià)的。但如果我長(zhǎng)高了的代價(jià)就是不能依靠你。那么，我寧愿做一只永遠(yuǎn)無(wú)法飛翔的小鳥(niǎo)。
但命運(yùn)，終究是無(wú)法永遠(yuǎn)地讓自己掌握�？傆幸惶欤銜�(huì)流著淚狠心地將我拋下懸崖，是生是死，只有看自己。
是的，總有一天我要走自己的路。永遠(yuǎn)地依靠你，只是將自己束縛。雖說(shuō)，貌似自己造的籠子，跟別人造的不一樣。但，總是自己心甘情愿的。
我只會(huì)越來(lái)越高大，而你的背，只會(huì)越來(lái)越駝，一座高峰就這樣在你的背上豎起；鯉魚(yú)的尾巴終究還是會(huì)在你的眼角僵硬；白色的油漆總有一天會(huì)一不小心潑在你那烏黑的頭上；你的背總有一天還是無(wú)法讓高大我的倚靠。
雛鷹終究會(huì)流著淚與老鷹告別；蒲公英總有一天會(huì)向往自由；枯葉總有一天會(huì)告別枝條。
我知道，我不可能永遠(yuǎn)地依靠你。畢竟自己鋪的路總比別人鋪的路踏實(shí)。自己建的高樓總比別人建的安心。
未來(lái)的路，永遠(yuǎn)無(wú)法依靠，一切只有靠自己。因?yàn)榭傆幸惶�，你在里面，而我在外面�?/p>
我最作文500字 篇4
自從勵(lì)志教育以來(lái)，我們每周都有上“心品課”，每次玩的都很開(kāi)心，要說(shuō)最喜歡的心品課，還是要說(shuō)前一段時(shí)間的“我是哪位名人”。在那節(jié)課上，各小組人員積極參加活動(dòng)，各小組都開(kāi)展的很順利，在我的記憶中，那是我們開(kāi)展心品課同學(xué)們表現(xiàn)最好的一次。
記得，在那一堂課上，我們?nèi)巳四樕铣錆M(mǎn)了歡笑。不知?jiǎng)e人什么感覺(jué)，反正我感覺(jué)在那一次心品活動(dòng)課上，我們組甚是激烈啊！
“我是哪位名人”游戲規(guī)則是：每組選一位“名人”坐在與小組人員對(duì)面的位置，在每位“名人”頭上戴上寫(xiě)有名人名字的帽子，并且保證這頂帽子不能讓“名人”看見(jiàn)，由小組確定的那個(gè)“名人”來(lái)猜名人是誰(shuí)，小組人員只能給出相關(guān)詞提示，而小組推薦的'那個(gè)名人只能說(shuō)：我是…嗎？或我能…嗎？如果被問(wèn)的同學(xué)答Yes，他繼續(xù)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題，如果回答NO，他就回去問(wèn)第二個(gè)人，如此類(lèi)推。
在那次新品活動(dòng)課上，我們?cè)鲞^(guò)一個(gè)名人（其時(shí)也不算是名人，跑題了），說(shuō)了一個(gè)“泰國(guó)人妖”，這下可難住了我們組的那位“名人”。在我們玩的幾輪當(dāng)中，就屬這個(gè)最難猜，到了最后，由我們說(shuō)了出來(lái)。雖然說(shuō)最后答案由我們說(shuō)了出來(lái)，不過(guò)，新品活動(dòng)課卻讓我們受益匪淺，他不僅使每個(gè)小組更加團(tuán)結(jié)，還使我們同學(xué)之間增加了友誼，也讓我們交流增多了起來(lái)。
自心品課開(kāi)課以來(lái)，就只“我是哪位名人”這節(jié)心品課印象最深，亦是我最喜歡的新品活動(dòng)課。
我最作文500字 篇5
有的人敬佩軍人，有的人敬佩清潔工，還有的人敬佩老師，但我只佩服我的爸爸。
我的爸爸身材偏胖，但是身手敏捷會(huì)做好多好吃的。比如有一回我在家里肚子餓的咕咕響，找了冰箱空空如也，就叫爸爸做東西給我吃，爸爸想了想決定給我做一條美味的酸菜魚(yú)。趁爸爸出門(mén)買(mǎi)菜的時(shí)間內(nèi)，我煮上了粥，等爸爸回來(lái)我已經(jīng)奄奄一息。爸爸見(jiàn)狀一點(diǎn)也不急，從袋子里拿出一個(gè)餅干，我像見(jiàn)了救命稻草一樣，一手搶過(guò)，我還對(duì)他說(shuō)算他還有點(diǎn)人情，不做飯餓死我自己呀。爸爸表示生無(wú)可戀就走進(jìn)了廚房。等一聲聲切菜的聲音過(guò)后，我才聽(tīng)見(jiàn)爸爸把魚(yú)放進(jìn)鍋�！白套套獭蔽衣�(tīng)見(jiàn)油跳起來(lái)的聲音，表示著爸爸把油騎到一邊讓你躺進(jìn)去，這樣就可以讓你找的更全面一些，直到一片的金黃就完成了1/3的工作。我還是餓就跑到魚(yú)的旁邊，聞了聞?dòng)谏l(fā)出一種誘人的香味，為咽了咽口水就又坐到椅子上，爸爸洗手完就把這道菜的主角——酸菜先生登場(chǎng)，把酸菜先生撒在魚(yú)身上，然后蒸一蒸就可以了。
爸爸哪里都好，就是脾氣太臭了，比如有一次我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的太久了，爸爸見(jiàn)我還不睡覺(jué)就生氣了，說(shuō)我還不睡覺(jué)那么晚了。這獅吼功我可壓不住，但也說(shuō)了回去你瞧瞧我寫(xiě)什么東西呢？爸爸瞟了一眼知道我寫(xiě)作業(yè)，就帶著歉意讓我快點(diǎn)睡覺(jué)。
雖然爸爸脾氣不好，但是他還是很值得敬佩的，把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。這事情來(lái)一絲不茍，這些習(xí)慣他都有。所以我一定要和爸爸一樣形成一種好習(xí)慣。
我最作文500字 篇6
有的人崇拜歌星，有的人崇拜科學(xué)家，還有的人崇拜英雄，而我卻敬佩我家門(mén)前掃地的清潔工。
我家門(mén)前的街道上有一位清潔工，我每天都可以見(jiàn)到他那熟悉的身影。她的個(gè)子不高，身體瘦弱瘦弱的，臉上還被曬的黝黑黝黑的，而且還有些皺紋，我看不出她是多大的年齡，但我看到他的年齡比我奶奶的年齡都要大，從我記事開(kāi)始，就一直是這個(gè)樣子了。
多少個(gè)清早，我在夢(mèng)中隱隱約約聽(tīng)到那掃地的聲音，我走到創(chuàng)前，看見(jiàn)路邊下白茫茫的白雪落在大地，只見(jiàn)那個(gè)清潔工奶奶已經(jīng)在哪里的那條馬路上掃了一大半了，馬路旁邊都是厚厚的白雪，只有被清潔工奶奶掃過(guò)的地方露出了青黑色的道路。那這位清潔工就像是長(zhǎng)在雪地里的一只美麗的金色的花。
一會(huì)兒天大亮了，街上頓時(shí)車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，那時(shí)，清潔工已經(jīng)在她的清潔車(chē)旁休息著，好像在欣賞自己的勞動(dòng)成果似地，街上的人上班的上班去，上學(xué)的上學(xué)去，沒(méi)有一個(gè)人注意到她，清潔工就像一朵無(wú)名的小花。
在夏天的夜晚，我們附近的一條路上成了小吃一條街，那些小食品玲瑯滿(mǎn)目，這時(shí)候的人們邊吃著夜宵，邊談笑風(fēng)生。直到很晚的時(shí)候，人們才漸漸散去。在看這時(shí)的馬路，真是一片狼藉，地上有一次性筷子，一次性飯盒，一次性面紙，什么的都有，塑料袋在風(fēng)中飄飄欲仙著。人們簡(jiǎn)直是品德敗壞。清潔工奶奶在這里掃著，她把垃圾掃成了一座一座的小山，清潔工還要把這些垃圾運(yùn)走，她什么時(shí)候休息呢？
第二天早晨，小路上又變得清清爽爽了，誰(shuí)還會(huì)想起昨天那一片狼藉呢？清潔工真是一個(gè)無(wú)名英雄呀！
清潔工給人們帶來(lái)了清新的空氣，這就是我最敬佩的人，也是城市的美容師——清潔工。
我最作文500字 篇7
在我的生活中，有許多人幫助過(guò)我，有“愛(ài)啰嗦”的媽媽、有“一而再，再而三”的爸爸，還有歡快活潑的同學(xué)們，但幫助我最多的，就要數(shù)肖老師了！
肖老師眼睛小小的，眼睛里還夾著一顆黑寶石，烏黑的頭發(fā)點(diǎn)綴著瘦瘦的臉蛋，眉毛彎彎的，就像兩條小船在圓圓的臉蛋上停著，耳朵扁扁的，耳輪分明，高高的鼻梁上面還架著黑黑的眼鏡，神氣極了！下面還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，英俊瀟灑。
一天， 在一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的下午，我們?nèi)嚅_(kāi)著車(chē)，一起去東湖春游。我發(fā)現(xiàn)一只青蛙，我看那樣子挺好玩，就學(xué)著它的樣子玩了起來(lái)。 過(guò)了一會(huì)兒，意外發(fā)生了！我的腳碰到了一顆小石頭，居然翻了個(gè)跟頭， 我的膝蓋竟然摔出血了。我急忙用手捂著傷口，不讓同學(xué)老師看見(jiàn)，怕影響他們的心情�？墒窍⒕褪沁@么靈通，我的傷口一下子就被川川和其它同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，川川和幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑到肖老師面前，氣喘吁吁地向肖老師 匯報(bào)了這件事情，肖老師發(fā)現(xiàn)后，馬上問(wèn)我有沒(méi)有事？我連忙捂著傷口說(shuō)： “沒(méi)事！沒(méi)事！”“都出血了還沒(méi)事？” 肖老師緊接說(shuō)。肖老師連忙背起我，將我放在了他的車(chē)上，送到了離這里最近的醫(yī)院，和護(hù)士說(shuō)明了我的傷口，并給我出了醫(yī)療費(fèi)、藥費(fèi)。然后給我纏上繃帶，最后給我的爸爸打電話，直到爸爸來(lái)了以后才松了口氣。
這就是認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、平易近人的肖老師，你們難道不尊敬他嗎？
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