科學(xué)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的科學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)的作文1
周四的科技博覽，陸佩瑤為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)——可樂(lè)吹蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，陸佩瑤邀請(qǐng)了我和其他4位同學(xué)上前觀看。只見(jiàn)她從容不迫地拿出打火機(jī)，先把蠟燭點(diǎn)上，又拿起半瓶可樂(lè)使勁搖晃起來(lái)。我們幾個(gè)伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。
經(jīng)過(guò)搖擺，可樂(lè)里冒出了許多白色的氣泡。陸佩瑤輕輕轉(zhuǎn)了一下瓶蓋，瓶子發(fā)出“哧”的響聲，我們都嚇了一跳。陸佩瑤望著我們微微一笑，馬上打開(kāi)瓶蓋對(duì)準(zhǔn)蠟燭，不可思議的一幕出現(xiàn)了，蠟燭竟然熄滅了。
后來(lái)，陸佩瑤告訴我們，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是二氧化碳滅火。可樂(lè)經(jīng)過(guò)搖晃產(chǎn)生了大量的二氧化碳，瓶口打開(kāi)，二氧化碳就溢了出來(lái)，蠟燭也就滅了。
每周的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣，而且讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，真是太棒了！
科學(xué)的作文2
一節(jié)科學(xué)課中，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，那次比賽令我難以忘記，那就是化冰比賽。
上課前，老師拿出四塊相同大小的冰，分別放在四個(gè)塑料杯里。晶瑩剔透的冰躺在透明杯子里，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常好奇，我的好奇心也被吊了起來(lái)。有些同學(xué)紛紛去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“等會(huì)兒我們要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，分為四個(gè)組，你們可以想些辦法讓冰融化，但是不能把冰拿出來(lái)或把手伸進(jìn)去。哪組冰最先融化完，哪組就贏。”我們組許多人都圍在一起，一起吹，用手把冰包住。我發(fā)現(xiàn)第三組只有兩個(gè)人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。最后我們組的冰最先全部化成水，冰不見(jiàn)了。
我總結(jié)了一下原因，是這樣的：人的溫度在37攝氏度左右，而冰的溫度在零攝氏度以下，我們一些人圍起來(lái)溫度會(huì)比較高，再通過(guò)吹氣把熱量傳給冰塊，所以冰融化了。
科學(xué)的作文3
如果有人問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)會(huì)把地球燒掉嗎？我一定會(huì)說(shuō)：“會(huì)的�！辈灰詾槲沂情_(kāi)玩笑，我是有理由的。
溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無(wú)限生機(jī)，萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光。但是，太陽(yáng)最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫氣組成的，由于太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫，才會(huì)使它不斷地燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在正處于壯年期，但再過(guò)幾十億年，太陽(yáng)的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí)，太陽(yáng)內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽(yáng)的半徑，燃燒過(guò)的中心部分將發(fā)生塌陷，塌陷的過(guò)程散發(fā)出的能量，進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng)，并且使太陽(yáng)外部急劇膨脹，成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星，因而會(huì)把太陽(yáng)附近的幾具行星，如：水星、金星和人類居住的地球吞沒(méi)掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
一定要喜歡科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。這樣，我們的地球就能更好。
科學(xué)的作文4
20xx年，我已經(jīng)成為了一名科學(xué)家。此時(shí)，地球還處于危機(jī)狀態(tài)：沒(méi)有一點(diǎn)綠色；溫室氣體Co2還沒(méi)排出地球；臭氧空洞還沒(méi)補(bǔ)上……人類只好暫時(shí)搬到外星去住。我們，地球拯救隊(duì)，要利用外星人提供的機(jī)器拯救地球。
但我們到達(dá)地球時(shí)，南極的冰就生七零八散的飄浮冰片了，我們趕緊把那里的臭氧空洞修補(bǔ)上。剛修完，就感到了一陣寒意，我們趕緊把制冷器放在大海里，不出十分鐘，一座座冰山就挺立出來(lái)。小企鵝、小海豹鉆出水面，跑到冰上歡快的玩了起來(lái)。我們又到了北極，和南極一樣，北極熊、海豹也鉆出了水面玩。再來(lái)到世界各地，把臭氧層都補(bǔ)好了，還把各國(guó)的遺址（各國(guó)的旅游勝地）修好。將溫室氣體Co2
吸收掉，轉(zhuǎn)化氧氣（o2），放回地球，再將碳（C）轉(zhuǎn)化成能量，用于返回地球。當(dāng)全人類回到地球后，將我們高高抬起，稱我們?yōu)橛⑿邸?/p>
“黃灝，起床了！”媽媽又催我起床了，可惜是個(gè)夢(mèng)呀。長(zhǎng)大后，我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望！
科學(xué)的作文5
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，羅老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參觀“科學(xué)”。里面可真熱鬧，我最難忘的是人體導(dǎo)電和萬(wàn)花筒，人體導(dǎo)電是有兩個(gè)鐵球，我左手握著球，右手牽著同學(xué)們的手，最后一位同學(xué)扶著另外一個(gè)球，接著按下按鈕，忽然，奇跡發(fā)生了，中間的環(huán)發(fā)出五顏六色的光芒，我們被這美麗的光芒迷住了，情不自禁地大叫一聲“哇，太美了！”萬(wàn)花筒跟我想象的不一樣，我原本以為只有幾朵花罷了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我準(zhǔn)備數(shù)一下，“1，2，3，4，5，6……”可一轉(zhuǎn)起萬(wàn)花筒，不一會(huì)兒就數(shù)亂了，這是因?yàn)樗泻脦锥�，每一朵都一模一樣，總讓人看得眼花繚亂�？茖W(xué)可真神奇！長(zhǎng)大我一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
科學(xué)的作文6
假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計(jì)一種能穿過(guò)地幔和地心的隧道高鐵，乘坐這樣的高鐵，就能直接從中國(guó)的上海穿越地心到達(dá)美國(guó)的紐約。
我設(shè)計(jì)的這種地心高鐵，隧道和車廂的外殼能耐高溫，因?yàn)榈蒯�、地核的溫度非常高，說(shuō)不定那里到處是熾熱的巖漿。而車廂里面設(shè)計(jì)成溫度適宜的優(yōu)美環(huán)境，乘客們聽(tīng)著音樂(lè)、看著電視、打著游戲、 品嘗著美味的食品……
我設(shè)計(jì)的地心高鐵速度比磁懸浮列車還快，地球的引力再加上火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力，列車的速度可以達(dá)到每小時(shí)10000公里，從上海到紐約只要一小時(shí)就到了，這樣地球上所有的城市都只要一小時(shí)之內(nèi)就 能到達(dá)，那就是我們真正的地球村。
我設(shè)計(jì)的地心高鐵還能節(jié)約能源，因?yàn)橹苯訌牡匦拇┻^(guò)，距離比繞地球表面短許多。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)計(jì)算，圓的周長(zhǎng)是直徑的3.1415926535897932384626……倍。
假如我是一個(gè)科學(xué)家，我還要發(fā)明許多先進(jìn)的交通工具，為人類的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
科學(xué)的作文7
自從科學(xué)老師帶起了我們班，我就把科學(xué)課列入了“最討厭的課”。
“叮鈴鈴”上課了，只見(jiàn)那帶著眼鏡，抱著本本教材書(shū)的老師走了進(jìn)來(lái)。她手中的書(shū)顯得她格外矮小。
“今天，我們把杠桿原理講一下�！敝宦�(tīng)這句話說(shuō)完我們?nèi)w人員看向了她。此時(shí)，老師的.“神功”爆發(fā)了，一個(gè)白眼，兩個(gè)白眼，滔滔不絕的白眼翻卷而來(lái)，這一下子我全身的雞皮疙瘩豎了起來(lái)一發(fā)不可收拾。
我常常聽(tīng)說(shuō)這個(gè)教我們班的科學(xué)老師是全校最好的，我不敢相信這科學(xué)老師是全校最好的，我們學(xué)校教科學(xué)的老師是多“垃圾”啊。直到有一天，我終于知道了科學(xué)老師的好了。
快期末了，科學(xué)老師發(fā)下一張科學(xué)資料，我們大家一看發(fā)現(xiàn)是手寫(xiě)的，不禁感到從前錯(cuò)怪了科學(xué)老師了。
自從老師發(fā)下那張后，每過(guò)幾天便會(huì)再發(fā)一張，此時(shí)，我不禁為從前所說(shuō)的話感到慚愧。
科學(xué)的作文8
前幾天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)問(wèn)題：為什么死海能把任何物體都浮上來(lái)？于是，我趕緊跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你要自己動(dòng)手做做看，你要準(zhǔn)備自來(lái)水、食鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子和一個(gè)果醬罐子，做做實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒�。�?/p>
首先，我在罐子里加入五勺食鹽和1/2升水?dāng)嚢杈鶆颍缓�，小心地向罐子里加一勺自�?lái)水，注意不要讓它和鹽水混合，最后放一個(gè)雞蛋進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)雞蛋懸浮在罐子中間！我問(wèn)爸爸原理是什么？爸爸說(shuō)：“鹽水的密度比自來(lái)水的密度大，所以自來(lái)水停留在罐子的上部，只是在它與鹽水的交界處，兩種液體會(huì)有點(diǎn)混合。雞蛋就懸浮在兩種液體的交界處，因?yàn)殡u蛋的密度比自來(lái)水要大。所以下沉，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋要大，所以雞蛋又被鹽水托了起來(lái)，你懂了嗎？”
我說(shuō)：“懂啦！”，原來(lái)生活中還有這么多的奧秘呀！
科學(xué)的作文9
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)在老國(guó)產(chǎn)紅旗牌轎車的基礎(chǔ)上進(jìn)行完美改裝，
首先它一定是最環(huán)保的。在12年后汽油已經(jīng)不是最重要的了。我造的車的燃料是垃圾。垃圾的處理問(wèn)題已經(jīng)是個(gè)世界難題，我造的車將會(huì)解決這個(gè)世界難題，還有我的車子是多功能的，無(wú)論是天空 ，海上還是沙漠，甚至是太陽(yáng)。月亮都可以以以一秒鐘九千九百九十九邁的速度飛馳。可能連地心也可以到達(dá)。至于供我們呼吸的氧氣，它也會(huì)無(wú)限制造，如果你正在開(kāi)我的車發(fā)現(xiàn)什麼忘帶了，直接輸入 名字然后拉開(kāi)一旁的小柜子就會(huì)出現(xiàn)你要的東西。如果你想吃冰淇淋了在小柜子里放入錢(qián)然后輸入冰淇淋的名字，冰淇淋就出現(xiàn)了。至于乘坐問(wèn)題只要在啟動(dòng)之前輸入幾個(gè)人坐就可以了。它最大的缺點(diǎn) 就是優(yōu)點(diǎn)太多。
我相信12年后你一定會(huì)坐著我制造的車，舒舒服服的在太空遨游。
科學(xué)的作文10
星期天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的摩擦起電實(shí)驗(yàn)。
媽媽讓我找來(lái)一支塑料的簽字筆，一些小紙片，一塊雪紡布。
媽媽先讓我把塑料筆放在雪紡布上使勁摩擦，感覺(jué)摩擦起來(lái)滑滑的，有沙沙的聲音。這時(shí)候把塑料筆輕輕地伸向桌子上的小紙片。小紙片好像被施了魔法一樣，神奇地被塑料筆吸了上來(lái)。試驗(yàn)成功了，我開(kāi)心得手舞足蹈。
我問(wèn)媽媽：“為什么小紙片會(huì)被吸上來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“摩擦能起電所以能吸引細(xì)小的物體。”
原來(lái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)這么有趣呀！
科學(xué)的作文11
你知道我為什么要做科學(xué)家嗎？因?yàn)槲胰ミ^(guò)很多地方，每次在那里發(fā)現(xiàn)新的東西，都會(huì)激發(fā)起我的好奇心�；丶乙院�，就想著自己試著動(dòng)手制作一些小玩具啊小發(fā)明，沒(méi)想到有一次還真的做了個(gè)小玩具出來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己還真有發(fā)明的天賦。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有很多科學(xué)家了，但還是有許多未解之謎，所以，我做了科學(xué)家后，我要去解那些謎。我以前也嘗試過(guò)自己搞一些小發(fā)明小制作，當(dāng)然也經(jīng)常遭到失敗，有時(shí)候把家里的東西搞壞了還會(huì)被老爸罵，但是我還是不想放棄。
我覺(jué)得一個(gè)人還是要有理想，這才有了努力的原因！因?yàn)橐坏┫氲饺绻慌硐刖筒荒軐?shí)現(xiàn)了，那該多難過(guò)啊。
現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力的學(xué)習(xí)發(fā)明，認(rèn)真研究那些神奇發(fā)明怎么弄的。
因?yàn)�，我的理想是做一位科學(xué)家！
科學(xué)的作文12
今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。
我一回到家，在爸爸的幫助下，我開(kāi)始迫不及待的忙活起來(lái)，需要的工具有：兩個(gè)碗、5勺鹽和一個(gè)生雞蛋。我先把兩個(gè)碗倒上同樣多的水，其中一碗加上5勺鹽，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把雞蛋放入清水中，雞蛋“咚”的一聲，以最快速度沉向水底，我又把這生雞蛋放入鹽水里，沒(méi)想到我把它按到水里又“彈跳”上來(lái)，怎么弄它就是“喜歡浮在水面上睡懶覺(jué)，不喜歡沉到水底游泳”。
這是怎么一回事呢？原來(lái)，鹽水的密度比水大，這就是最根本的原因。
只要我們留心觀察，勤于思考，對(duì)科學(xué)有堅(jiān)持不懈的鉆研精神，就能不斷地發(fā)現(xiàn)和收獲新的知識(shí)。
科學(xué)的作文13
前段時(shí)間，爸爸在網(wǎng)上給我訂了一套《我們愛(ài)科學(xué)》的雜志，我讀了以后覺(jué)得很有意思。
里面講了很多我很好奇的科學(xué)知識(shí)，比如我國(guó)的科學(xué)家——屠呦呦，她找到了治療瘧疾病的方法，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
瘧疾病是一種還危險(xiǎn)的病，不及時(shí)治療會(huì)造成死亡。以前沒(méi)有很好的治療方法，如果得了這種病，只能等著死。屠呦呦尋找了很多草藥，從這些草藥中提取治療虐疾病的藥物，她通過(guò)很多次的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)青蒿素可以抑制這種病，但剛開(kāi)始效果并不好，經(jīng)過(guò)很多次反復(fù)試驗(yàn)，終于提取了大量的青蒿素。為瘧疾病找到了治療方法，為人類健康做出了很大貢獻(xiàn)。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里面還有很多科學(xué)知識(shí)，小朋友你們也快來(lái)看吧。
科學(xué)的作文14
假如我是科學(xué)家”我在夢(mèng)里輕聲地低吟到。
假如我是科學(xué)家，我要讓所有人的生活變得更加美好，我會(huì)發(fā)明許多讓人更方便，不可思議的東西。為了讓人們理發(fā)更方便，我要發(fā)明一個(gè)專門(mén)理發(fā)的機(jī)器，它就像帽子似的，上面有許多各式各樣發(fā)型的圖案，如果有人帶上這種帽子，只要按一下你最喜歡發(fā)行的按鈕，不一會(huì)兒，你的發(fā)型就理好了。而且沒(méi)有任何疼痛，沒(méi)有任何噪音。我從小就想飛，我想：肯定有許多人也非常想飛吧!所以我要發(fā)明一種書(shū)包，你可別小看它，它可不是普通的書(shū)包。它可以飛得很高很高。它一點(diǎn)也不費(fèi)電的，只要背上它跑一圈，就能充好電了，它是靠風(fēng)，力來(lái)補(bǔ)充能量的。這個(gè)飛行器是由語(yǔ)音控制的，只要說(shuō)一聲你要去的地方，它就會(huì)帶你去了。
“起床了”“遲到了”一陣喊聲吵醒了我。我立刻從床上跳起來(lái)，我想：我長(zhǎng)大后一定要成為一名偉大的科學(xué)家。
科學(xué)的作文15
暑假里，我讀了一本叫《科學(xué)之謎》的書(shū)，這本書(shū)里講了許多關(guān)于科學(xué)的問(wèn)題和答案，我想這也是這本書(shū)之所以叫《科學(xué)之謎》的原因吧。
在這本書(shū)中我學(xué)到了很多讓我感興趣的問(wèn)題。例如：石頭真的會(huì)長(zhǎng)大嗎?普通的石頭為什么會(huì)長(zhǎng)成石獅?我們知道石頭是沒(méi)有生命的，只要沒(méi)有外力的作用，它就會(huì)一直保持著相同的形狀或大小。可是，我國(guó)湖北省鐘祥縣卻有一塊會(huì)長(zhǎng)大的石頭，而且這塊石頭竟然越長(zhǎng)越像一只獅子。為什么這塊石頭會(huì)長(zhǎng)大呢?有人認(rèn)為，是因?yàn)殛?yáng)光雨露使石頭內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，因而石頭漸漸長(zhǎng)大了。還有人認(rèn)為，這或許不是一塊普通的石頭，它們的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)可能不是石頭的成份，只是表面上看起來(lái)像石頭罷了。但最終是什么原因，至今也無(wú)人知曉。
看了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)世界真是無(wú)奇不有，只有多讀書(shū)，我們才能增長(zhǎng)知識(shí)，讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
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