20年后回母校作文（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的20年后回母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后回母校作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經(jīng)成了一個中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母�？匆幌�。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。
這時，我高興地走到校門口，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現(xiàn)在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。
我倆一起走進校園，好美麗校園��！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。
接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機里，一下子就改出來了。
我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----
�。W校的變化可真大呀！
20年后回母校作文 篇2
二零二八年，一個身影跨進了長壽橋小學的大門，那就是我！
只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規(guī)規(guī)的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以并排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球�！岸＿蔬省鄙险n鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻�？粗咸�，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發(fā)現(xiàn)了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優(yōu)星”呢！當時，我開心極了。
望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年后的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！
20年后回母校作文 篇3
一眨眼，過了二十年了，真是日月如梭��！我如同二十年前一樣，回到了我敬愛的母校，重溫當時的感覺！
剛步入學校大門，一陣花香撲鼻而來�！卑�，好香��！”我忍不住贊嘆到。走近一看，原來是花圃里的花開了，我忍不住想去摘一朵，可又不忍心破壞這美麗的畫面，我就只好把手收了回來。在這之前，可不像現(xiàn)在這樣種滿了花，那時的花圃，只不過有幾顆“小矮木”罷了。沒想到現(xiàn)在竟然成了花的海洋，我沐浴在這花香中，仿佛自己也是這花叢中的一朵。
花叢的旁邊是一個非常大的舞臺，每當學校有什么重大活動或盛大節(jié)日的時候，我們就會在舞臺上面表演自己的才藝，從而來獲得觀眾們的掌聲和認可�，F(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，舞臺也比之前的大了許多。而在舞臺的下面，則是給觀眾們看表演時的觀眾席。我笑著走上了舞臺，站在了舞臺的正中央，我仿佛看到了我以前在這個舞臺上表演過的影子。
走上教室，我被眼前的一幕愣住了。在教室里的所有東西，都有了翻天覆地的變化。坐在椅子上，你不會再像以前一樣彎腰駝背，而是能直起腰版，端端正正的上課。而老師上課用的大黑板，也換成了一部打電腦，它具有語音識別功能，能讓老師不用動手也能輕輕松松的上課。下到操場，數(shù)不勝數(shù)的運動器材看的我們應接不暇。什么足球場啊、籃球場啊等等都應有盡有，使我們的健康得到保障。
分別的時候還是到了，但我還是會把母校深深的記在心里，以此來表達我對母校的熱愛。
20年后回母校作文 篇4
光陰似箭，現(xiàn)在的我，已經(jīng)31歲了。在思鄉(xiāng)情的鼓舞下，工作放假期間，我來到了自己的母校。
到了母校，我大吃一驚，主教學樓上，令人懷念的8個字還留在墻上；關注世界，關愛生命。球場上，竟有幾個機器人在打掃衛(wèi)生，偶爾被學生撞倒，它還會說一聲；“小朋友，要小心！”一句話。學校啊，您真是越變越美了!水果小道上，幾乎什么都沒變，只是除橘子樹、柚子樹，還多了一些新型品種；蘋果紅著臉，羞答答地晃了晃，鴨梨就像個燈籠，高高掛在樹上。還有一個不知什么的品種（就叫他炸瓜吧）就像個手榴彈，炸到地上，裂開來，露出鮮紅的果肉，我嘗了嘗，哇！由苦變甜。我想這就像溫州，以前不怎么樣，而現(xiàn)在，燦爛輝煌。實驗小學中，湖泊邊多了，除了餐廳前面的一潭湖泊，在操場的東邊，東教學樓的西邊，都可以看見湖。那些湖又綠又清，綠的就像一塊翡翠，清得能看見江底的沙石。接著，我快步走到了教室，一塊銀屏，一個銀光筆。而教師后方，還是放著我們展示自我的舞臺。這時，我突然想起了我的同學們，我依次給他們打了電話，結果，我發(fā)現(xiàn)周一釗成了國際頂尖的大書法家，徐安婷成了歌星，周宏諭是一個大老板，李宗正進軍奧運，連奪金牌，麻特立則成為了教育局市長和省級大文豪。我的同學們都很努力，我也要加油啦！實小是我在外市最懷念的地方，它裝載了我所有的回憶，我十分愛他！
溫州、實小！我一定會再回來的！
20年后回母校作文 篇5
時間過得可真快�。∫徽Ｑ垡呀�(jīng)過了20年，如今的我，正在國外工作、生活著。一天，我突然想起了我的故鄉(xiāng)，所以我下定決心，買了一張飛回我故鄉(xiāng)的飛機票，準備明天就回去探望我的親人。
經(jīng)過了幾個小時的時間，終于到了我的家鄉(xiāng)。飛機剛降落到機場，我就急忙整理好我的行李，迫不及待的想快點看看20年后家鄉(xiāng)的變化。一走出機場就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著，我乘坐計程車回家，在回家的路上看得我口目瞪呆，以前矮矮小小的瓦房，變成了現(xiàn)在城市里的高檔的小區(qū)、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。
我回到我家，跟自己的親人聊天，和兒時的玩伴講起以前的故事。之后，我又發(fā)現(xiàn)以前家里累人的家務活都變成了現(xiàn)在發(fā)達的人工ai智能機器人來完成。例如掃地機器人，這種機器人就像吸塵器一樣吸灰塵，如今已經(jīng)變成自動的了，只要放在地上它就能自動工作了。
20年后，我的故鄉(xiāng)變化可很大呀！
20年后回母校作文 篇6
轉眼間，便到了2037年，我以已是大名鼎鼎的，全球無所不知，無所不曉的國民女神——王冠玉。我的智能3D透明投影手機，發(fā)來一則消息：請仰天湖赤嶺小學2018年上半年畢業(yè)的學生到仰天湖赤嶺小學開同學會。我接收到消息后，不一會兒便趕到了我20年前上過的小學。2037年的小學與2017年的小學有著天壤之別：學校面積比以前更大了；學校的建筑材料是用許多張堅不可摧的白紙做成的，這些白紙的后厚度都不超過一毫米，這些建筑材料是我的同學，全球頂尖科學家，——楊勁超研制出來的；來到教室，我的目光被課桌所吸引：課桌上都有一個智能學習機，老師可以在家授課，也可以減輕同學們背書包的負擔，只要你完成了老師布置和給你的任務，系統(tǒng)可以給你幾分中鐘的娛樂時間，老師也不要天天靠
藥來保養(yǎng)嗓子了；每個教室里還有一個小盒子，你可別看它小，它在地震來臨時可以保命的：盒子里有一個教室那么大的保護罩，還有一個萬能食物機，可以變出各種你想要的食物，還可以變出水，地震來臨時只要你呼喊一聲：開盒子，就可以打開了；我以前的那些同學們成績差的都比較有出息，他（她）們小時候不努力，長大發(fā)奮圖強，有出息，小時候某些老師偏向成績好的，冷落成績差的，到最后，還不是成績差的有出息。
“喂，起床了，太陽曬屁股了”，原來這是一個夢呀！
希望20年后的母校真如我所想的一樣！
20年后回母校作文 篇7
20年以后，我成為了一名宇航員，去外太空尋找外星文明。
因為飛船燃料耗盡，我不得不回到地球。這時我回到了我的母校。只見這里，有翻天覆地的變化。只見小學生們開開心心的來到了學校。怎么回事？他們的書包去哪里了？我找到一位同學，他告訴我：“呀，你怎么那么老土？現(xiàn)在我們都是用電腦上課的，哪用什么書包？而且呀，我們的電腦都是沒有輻射的，采用的是一種看不見的光，這種光肉眼是看不見的，不過，可以對你的眼睛進行按摩。呀！跟你聊著聊著，我都快遲到了，再見�！�
這時，我來到操場上，放眼望去，怎么連點綠色都沒有呢？我找到以前的老校長，校長對我說：“現(xiàn)在呀，我們采用的是微型空氣凈化器，它不僅能凈化空氣，而且是使用太陽能的，一點也不會破壞環(huán)境�！�
這時我來到教室，教室怎么一個人都沒有呢？一位老師路過這，他對我說：“他們現(xiàn)在正在上歷史，老師進行了時光穿梭，把他們帶回了古代，讓他們更加生動形象的了解這篇課文�？茖W家們發(fā)明了一種時光穿梭機，這種時光穿梭機利用時間折疊的原理，可以把他們帶回古代或者是未來。這種時光穿梭機是不會對人體造成傷害的。”
20年后的母校變化真大！
20年后回母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了母�！鈬Z學校。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止三層四層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍，蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲，它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的身份后帶我進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來。機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還能發(fā)光，充當路燈，給同學們營造一個舒適優(yōu)美的學習環(huán)境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習的四（3）班。我發(fā)現(xiàn)教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕，原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了，老師們再也不用像以前一樣滿手粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁地來上課，只需一本輕巧的電子書，里面裝載著語文、數(shù)學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發(fā)展真是日新月異，我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文 篇9
叮咚，我手上的微型電腦手表響了一聲。我一看，原來是我小學同學發(fā)來的，他邀請我去小學開同學聚會。我興高采烈地駕駛著音速跑車飛快的飛弛著。突然，一架八翼飛機從我的車旁掠過，從耳機里傳來熟悉的話音：小寒，Bye—Bye！我一聽，這不是我國著名的飛機設計家，我20年前的同學——文諾嗎？她去哪？我納悶，加快了速度，隨著八翼飛機在一所學校的操場上停了下來。啊，這不是我的母校嗎？這時從飛機上走下來一位苗條美麗的小姐。我一看，果真是文諾。只見她手里提著一只小皮箱，一派博士風度。更使我驚訝的是學校發(fā)生了巨大的變化，簡直比天堂還要美！20年前的教學樓已被一座電子教學樓所取代了。
我們乘著激光電梯，一眨眼就來到32層會客大廳。一位年輕的校長，也是我20年前的同學——子濤和李老師正談話�？吹轿覀�，連忙迎了上來，這就是我的同學和老師。
我激動地走上前，向20年未見的李老師獻上了一束花。我望著老師滿頭白發(fā)，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說：怎么越大越愛哭鼻子，快快擦淚水。
不一會兒，警察——徐銳，明星——李一浩，幻想奇跡旅店總經(jīng)理——許靜巖，著名數(shù)學家——李菁菁都三三兩兩的到來了。我們一起給老師唱歌，講笑話。老師笑得合不攏嘴，臉上的皺紋笑掉了，頭上的銀發(fā)笑黑了，仿佛又回到了20年前
下午，我們依依惜別，頻頻向老師招手，并且相約：20年后再相聚！
20年后回母校作文 篇10
一眨眼已經(jīng)20年過去了，曾經(jīng)那個活潑可愛的小女孩兒已經(jīng)成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實無華的茉莉一樣，默默無聞的散發(fā)著它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個要是好的'同學，突發(fā)奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進母校的大門，記憶中的快樂畫面撲面而來。我們去的時候正值秋天，我和同學們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴，細細地品味著它的甘甜，好久都沒有吃到這樣的石榴了。
我們又走進了教學樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現(xiàn)代化的教學設備，慢慢的回憶起了兒時的記憶，那時都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過依然是十分開心的，希望現(xiàn)在的學生不要辜負這一套的現(xiàn)代化的設備，好好學習報效祖國。
還有一個小時就要離開母校了，我和同學們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。
真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學經(jīng)歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。
20年后回母校作文 篇11
十年，并不漫長。十年后，我們再回母校。
十年后，我們已經(jīng)學有所成，十年后的我們不會再青澀，十年后，我們便擁有了夢想。
十年后，我們重返母校。也許校園會比以前更美；也許老師也會比以前更熱情；也許校園的那一片天會比以前更藍。太多的也許；我無法想象。
十年后。我們已經(jīng)長大成人了。再回母校，又會感受到小學時的天真爛漫。重操起小學的課本，那一顰一笑都會展現(xiàn)在眼前，耳畔又會想起那朗朗的讀書聲。一切，還都是那樣美好。十年后再回母校。見到老師就像見到自己久違的摯友一樣，嘴里會不經(jīng)意的喊道：“啊，老師。我回來了！“多年沒見的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的說起童年的那些趣事，在一起回憶童年那段無拘無束的日子。也許到了那時，我們的模樣早已改變，可彼此之間那溫存的默契又會讓我們像親兄弟一樣彼此感動。
時光一晃，十年過去了，我們在回顧過去時，仿佛又回到了十年前——那個花開的季節(jié)。
十年后，我們重返母校，老師可能已經(jīng)蒼老許多，可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
20年后回母校作文 篇12
35歲的我在美國已經(jīng)成為一位指明的發(fā)明家。在國慶來臨之際，我有機會回到我的故鄉(xiāng)。我計劃順便拜訪我的母校---分司廳小學。
出了機場，坐上出租車。一路上看見的一切還是那樣的美好�，F(xiàn)在是初秋，是北京最美麗的季節(jié)。道路兩旁，樹葉開始漸漸地變黃，花朵還五顏六色、爭奇斗艷地開著。
我特意選擇了上學的時間來到學校。因為有了孩子們，學校才會充滿生機。走在教學樓里，透過玻璃，看見孩子們在操場上開心地玩耍著�？墒牵呃壤锫牪坏揭稽c兒聲音。仔細一看，原來是裝上了我發(fā)明的吸引玻璃！繼續(xù)往前走，我抬頭看見了校訓：因為有我更精彩！我心里默默地說：劉校長，我做到了！
我又走進一年級2班。我被眼前的景象驚呆了：我仿佛走進了一個熱鬧的大賣場。同學們討價還價，熱鬧非凡�，F(xiàn)在的情景教育做得太好了！同學們不用紙，不用筆，就能應用數(shù)學了！
我又來到了體育場，看同學們上體育課。只見，有一個班的孩子們穿著泳裝，正在做準備活動呢！在我的印象中，學校沒有游泳池��！奇怪！他們在干什么呢？只聽刷的一聲，地面中間收了回去，從地下升上來一個游泳池。最神奇的是：每個泳道對面都站著一位機器人教練！現(xiàn)在的機器人應用真廣泛��！
走處教學樓，我一眼就看見了那棵百年古槐，依然那么枝繁葉茂，生機勃勃。我的耳畔回蕩起那首剛進校園時學習的校歌&&我的眼前浮現(xiàn)出當年我們一群孩子在古槐旁玩耍、嬉戲的場景。
二十年過去了，這所百年老校更加年輕了，更加漂亮了，也更加現(xiàn)代化了！我敬愛的母校，我永遠愛您！
20年后回母校作文 篇13
時光匆匆，一眨眼我就30歲了
三年前，我和小學同學王梓涵在北大畢業(yè)了，已在北京開了一個公司，現(xiàn)在我們公司在全球各地都有分公司，而且和馬云還有業(yè)務來往。
有一次，去巡視公司時，回到東莞，看到我們白發(fā)蒼蒼的李老師，回憶起往日老師的教導，一時感慨萬千。
我馬上從古老的微信中找小學同學群，啊，上一次聊天已經(jīng)是2018年了�，F(xiàn)在都2038年了，真是時間不等人�。∥野l(fā)了一條約明天去母校的消息，過了一會兒，四十個同學都同意了。腦海里想到明天就要見20年不見得同學，我心里激動萬分，
第二天，我駕著磁懸浮汽車來到母校，馬路上的花花草草長得真茂盛！花朵五顏六色，像一個個綻開的笑臉，如我心花怒放的心情。我一看，那不是我的好朋友李智鋒、老King、王鈺銘、小宇小斌嗎！我走過去他們竟然問：“你是誰？”我有點驚訝，不過這么久沒見，沒問就怪了。我跟他們說：我是Duncan，大家就親熱的交談地交談起來。
走進學校，我定睛一看，現(xiàn)在變成了機器人！我們進來還要通過機器人對著我們掃描，識別我們是20年前2014屆的學生才放行！
走進教室，原本的投影已經(jīng)變成100k液晶屏了。更引人注目的是學生的桌子，它可以調整你的坐姿，寫字握筆的姿勢——還可以提醒你上課不要講話、下節(jié)課做什么準備之類的。
經(jīng)過操場，我們發(fā)現(xiàn)操場的升旗桿變成電動的，音樂已經(jīng)是奏唱式，飯?zhí)靡沧兂勺灾健５秋埐说奈兜绤s還保留著2004年的味道，慈祥的校長卻像以往一樣站在北門前！
莞城英文實驗學�！覑勰�。
20年后回母校作文 篇14
我們在車站焦急地等待著，卻遲遲不見小麗的身影。今天，我們幾個老同學約好了，一起回母�？纯础�
“佳欣，你們來了！”一轉身，就看到了一個熟悉的身影，正是我們的老同學小麗。你可別小瞧了她，她現(xiàn)在可是我們母�！K州外國語學校的特級教師呢！我們紛紛向她七嘴八舌的問東問西，小麗只是神秘的一笑，與我們一同走向學校。
剛到大門，我們就紛紛贊嘆起來。原來，學校的北門采用了七彩波。七彩波是一種由光束組成的安全檢測門，平時，它是彩色的，一旦有學生，老師，家長觸碰，穿過這些光束，它會立馬變成綠色，同時打出“歡迎”的字幕。當有一些非法人士想闖入時，它會變成紅色，還會啟動校內一級警戒，調來戰(zhàn)斗機器人……
“哇，這林蔭大道真棒！”小芳感嘆道�！笆前�，可是為什么沒有果皮箱呢？”我問道，小麗又是一笑：“現(xiàn)在，這些樹的根部有一條垃圾通道，你們只要把垃圾朝樹根扔去，它們會自動分類，并把它們傳送到該去的地方。
不知不覺，我們來到了教學樓，大家都迫不及待地要去看看自己曾經(jīng)待過的教室。就這樣，我們一伙人在小麗的帶領下參觀了教室，走廊……
“小麗，學生都在哪兒��？”小斯發(fā)出疑問。小麗不慌不忙的把我們帶上樓頂天臺，一群孩子正在上面天真的玩耍，正當我們看的出神的時候，機器人教師安娜來了，她自我介紹了一番，也介紹了一下學校，要不是她告訴我們，我們還真看不出她是機器人呢！
離別的時候早已到來，我們一起抱了一抱，離開了母校�；丶业穆飞�，我在不停地暇想；20年后，哦不，10年后，母校會不會又變了個樣子呢？
20年后回母校作文 篇15
二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉(xiāng)看看，看看我的母校怎么樣了。
第二天，我便天著我自已發(fā)明了“圣龍?zhí)枴眴稳怂郊绎w機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學校。一個機器人走來說：“我是門衛(wèi)，叫杰克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走�！蔽蚁胨趺粗牢沂莵韰⒂^母校的呢？
我們走進學校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個小池塘，里面游著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學樓矗立在我眼前。我走進一間教室，只見黑板旁裝著兩個按鈕和一根天線。杰克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見上面裝著一臺電腦和5個按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛(wèi)像看出了我的心事，說“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的�！�
我剛想去看看操場，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來是通知我去開一個關于克隆人問題的會議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會更多。
20年后回母校作文 篇16
轉眼間，我已經(jīng)32歲了，我有了自己的事業(yè)，自己的家庭……
今天，我再一次回到了我的母�！湓范。瑏黹_同學會。走到校門口的時候，映入我眼簾的是那嶄新的教學樓，它還是那么的美！那么熟悉！這里就是我的童年，我又回到了童年。
我走到教室里，啊，同學們都來了！我跑過去，加入了聊天隊伍。我問耿琳琳：“這幾年，你干了些什么？”耿琳琳笑著回到：“我在初中當老師，累死我了，那些學生就像以前的我們那么不聽話�！闭f完，大家都笑了起來。這時，田奕菲站了起來，我拍拍她的肩，邊笑邊說：“你怎么還是這么胖？不過皮膚是稍微白了點兒！”田奕菲害羞地說“啊呀！吃飽了才有力氣減肥嘛！”說完，她問我：“這幾年，你混得肯定很好�！蔽抑t虛地笑了笑回答：“哪有！我就是開了幾家琴行而已，平常么上上課，去培訓培訓，也賺不了那么多錢�！薄澳睦铮犝f你都有好幾套房子了呢！”我笑了笑，“你先別夸我，你那名聲，我可知道，報紙上都有哩！遠近聞名的大律師！”正聊著，歐陽穿著筆挺筆挺的西裝走過來，我說：“歐陽，不錯嘛，都當上歐陽集團的董事長了！”歐陽驚訝地說：“你怎么知道？”“哈哈，新聞頭條就是你，說是最年輕的董事長！還老是幫助貧困地區(qū)的人！”歐陽說：“我們本就應該幫助他們！”突然，音樂響起來，一個亭亭玉立的美女走進來，哇！原來是須老師，皮膚怎么那么好！“真讓人羨慕！”田奕菲說道，同學們異口同聲說到“須老師！”說完，便爭先恐后地去抱她，須老師一臉幸福的表情……
同學會結束了，我和同學們結伴走出了校園，在校門口，我回頭留戀地望著教學樓，�。∥矣H愛的母校！
20年后回母校作文 篇17
2038年，我已成為一名老師。而我的母�！本⿴煼洞髮W實驗小學，也已建校80周年了。母校邀請我回來，我欣然同意了，畢竟也很久沒回我學習的啟蒙之地了。
學校里原來B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著同學們，它在夏天讓同學們乘涼，冬天為同學們遮風擋雨，同學們都很喜歡它。記得20年前我對它也別有一番情感。還有主席臺后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學們都喜歡在樹下賞花，那花潔白似雪，讓同學們驚嘆�；鋾r節(jié)，同學們在樹下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學設備卻隨著人工智能的發(fā)展再改變。原來都是老師自己辛辛苦苦的為同學們批改卷子，而現(xiàn)在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的對錯，還能告訴你錯在哪。好厲害唉。不過最厲害的是，機器人也開始教授一些簡單的課程了哎，現(xiàn)在的學生們感受著人與機器的結合教學也是一種不錯的體驗哦。
正當我在回憶著20年前在學校發(fā)生的各個趣事時，一位老教師正朝我走來。我一看，正是以前教過我的老師。我連忙走了過去，并對老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問我：“我聽說你現(xiàn)在是一名老師？”我驕傲地說：“是的，我成為了一名教師。但當初還是因為您每天為我們認真講課，讓我體會到了當老師的偉大。我才會因此而成為老師啊。”說到這我好像又回到了當年老師教課的場景。老師那詼諧幽默的語言，她那洋溢著幸福笑容的面龐，都令我難忘。
談話間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。
20年后回母校作文 篇18
2029年我已經(jīng)是銀河科技股份有限公司的總裁了，我的公司生產各種高科技產品，什么超導智能機器人、超級幻想電腦、加強節(jié)能型處理器、遙控變身器等等，我們的產品涉及高科技發(fā)展的很多領域。這幾年自從當上公司的總裁，繁瑣事太多，一直沒有回過母�！獮I東小學。今天是2029年9月10日教師節(jié)，我給自己放了一天假，準備乘坐“宇宙超光速飛船”去好好看看母校和我的老師。
短短5分鐘，我到了母校，懷著激動的心情剛想走進校園，卻被兩個獨眼機器人攔住了去路。兩個機器人說：“先生，請止步，您不能入內�！蔽乙豢矗�，原來是我們公司生產的超導智能機器人，他們的體內裝入了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出智能身份檔案卡，并解釋說：“我原來是這個學校的學生，今天回來看看母校和我的老師�！眱蓚�機器人用激光掃描器很快查閱了我的智能身份檔案卡，恭恭敬敬地說：“歡迎來到濱東小學，請進！”
走進校門，只見一幅標語映入眼簾：“全國十佳科技小學”學校如同人間仙境，碧綠透明的人工湖閃動著含蓄而深遠的光波；人工湖岸上’，讓學生‘親鄰現(xiàn)場’，在游戲，玩樂中得到知識，勇于探索”班主任又帶我參觀了寬敞、明亮、整潔學生就餐大廳，“飲食是按照不同的年級、不同年齡調配的營養(yǎng)套餐�！蔽覀冞�參觀了花園般的教師宿舍、又參觀了……
我依依不舍地離開了母校。這天翻地覆的變化都在我的預料之中，因為我心中的濱東小學是最好、最棒的!20年后再見，我心中最Good的母校。”
20年后回母校作文 篇19
一轉眼，這么快就已經(jīng)過了二十年。我真懷念小學那段時光，多么快樂�。】上r光不能重來。有了，回去看一下吧，不知學校有沒有變化？老師還認得我嗎？
今天，我就要回母校了。我駕駛著汽車，奔向母校。一路上，鳥語花香，秋高氣爽，那么親切！那就是我人生的第二個家呀！一踏進校門，我看到許多戴紅領巾的小學生，我不禁感嘆：這些都是祖國的花朵！
一路上，我聽到有人嘀咕：“這是誰呀？”“怎么沒見過她？”沒關系，有這些疑問很正常！現(xiàn)在，他們的校服十分人性化，可以自己調節(jié)長短，肥瘦，我小時候可不是這樣。看到這些，我又開始回憶起往事……
在路上我還遇到了校長，校長沒變，她還是那么地慈祥，可親，但她在我們面前時總要裝作嚴肅，真是太可愛了！我去看了看教室，發(fā)現(xiàn)教室十分干凈，還新添了一部全自動電腦，一部冷暖空調，我們以前可沒這么好的待遇呀！對了，還有飯?zhí)茫執(zhí)酶淖兞瞬簧�，變得十分漂亮，周一至周五的飯菜也變得更豐盛了！
當我走上山頂操場，發(fā)現(xiàn)操場上的建筑十分新，比以前還多了一個羽毛球場！這一代學生可真幸福�。∪绻疫�在學校的話，就可以和朋友一起在這玩了，和朋友在山頂操場玩時，別提有多快樂了！可是現(xiàn)在……沒事，人總是要長大的。
回學校還有一件最重要的事情——找老師。可惜辦公室的位置變了，老師換了，已經(jīng)找不到以前教過我的老師了。我失落地跨出校門……
這二十年很多東西都變了，可我真希望自己還是小學生，可惜時光不能重來啊！
20年后回母校作文 篇20
時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說作家，也是網(wǎng)絡上非常紅火的網(wǎng)絡歌手。
在這么多年的漫長歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來小學時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母�！蛏酵鈬Z小學�？鞓返钠卧谖夷X海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。
到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見我當初展現(xiàn)的開心的笑臉�，F(xiàn)在科技發(fā)達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。
我們在學校里兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什么時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！
20年后回母校作文 篇21
光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學畢業(yè)照。母校廣濟中心小學瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學幾個斑駁的字體刻錄的是學校的悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學樓，那里有我讀書的教室……這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車直奔廣濟。
想到即將要回到我曾經(jīng)學習，生活過的地方，我的心情就無比激動。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。
教學樓還是原來的教學樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室啊！走進里面，我仿佛看到同學們在這里學習，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了……還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關心地詢問：“痛不痛啊？你還好嗎？要不要去醫(yī)院�。俊笔Y宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡單又純潔。
徘徊在母校四周，腦海里呈現(xiàn)的是20年前的一幕一幕。
母校，哪怕再過20年，我也不會忘記你的。我對你的愛永遠不會改變。
20年后回母校作文 篇22
20年后的今天，我已經(jīng)是一名頗負盛名的廚師。秋風乍起，身在異國的我不禁想起了我的母校，因為十分想念我的母校，我決定回母�？纯础�
來到了校門口，正好碰見張老師，張老師對我說：“這幾年學校變化可大了!我?guī)闳タ纯窗��！蔽尹c點頭，只見張老師把手放在指紋識別器上，大門就開了，張老師帶我來到了“傳達室”臨朐了兩個‘按鈕徽章’，張老師說：“ 這個‘按鈕徽章’有心電感應，可以根據(jù)自己的需求來變化服裝”。張老師一按按鈕，衣服就變成了黑白兩色的教師服，我也按了一下按鈕，我的衣服就變成曾經(jīng)穿過的校服�！薄罢媸翘衿媪�!”我不禁感嘆道，張老師說：“還有更精彩的呢!”
我跟隨張老師來到了操場，操場上空蓋上了一個玻璃罩，我好奇的問：“張老師，玻璃罩不會被打球嗎?”張老師回答道：“這個玻璃罩看上去是玻璃，其實是橡膠做的。這個是為了防止球飛出去。而且如果臟了，還不用人工清洗，它會自己擦洗�！�
“咕咕——”我的肚子叫了起來，張老師笑著說：“餓了吧?來，跟我去食堂吃飯吧�！眮淼搅耸程茫野l(fā)現(xiàn)食堂沒有一個工作人員，張老師仿佛看穿了我的心思說：“現(xiàn)在的食堂已經(jīng)不用人工了，我們坐的椅子裝有心靈感應，只要你想著自己要吃的食物，桌子上馬上就會變出來，我在心里想著各種美食：”糖醋排骨、大閘蟹、水果沙拉等等�！拔倚南氲拿朗场币皇巢宦暗某尸F(xiàn)在桌子上。大吃一頓后，我們決定去參觀一下”教學樓“。
來到了”教學樓“，張老師說：“只要按一下‘云梯按鈕’就能到達你想要去的樓層�！蔽覀儊淼搅嗽�(jīng)熟悉的教室�？匆娬n桌上擺著一臺臺各式各樣的電腦。張老師說：“現(xiàn)在學生們都不用背書包，電腦就是他們的課本，只要提早在電腦里下載要上的內容，上課時打開就好了�！�
20年后的今天，學校變化真是太大了!
20年后回母校作文 篇23
光陰似箭，不知不覺中，20年過去了，今天，我要回到我心愛的母校去看一看那里有什么變化。
剛進校門，我就被它震撼住了。一塊碩大的全息玻璃墻板出現(xiàn)在我的眼前，校長告訴我，這塊玻璃板不僅可以知道學校的出入信息，還可以給孩子們做一次簡短的體檢，可以大概的看一下孩子缺什么，好讓孩子們用智能書包里面的東西補充。
什么，智能書包？我不禁疑惑起來。現(xiàn)在校長一和我詳細地介紹起來：“現(xiàn)在的科技可發(fā)達了，這種書包不僅可以裝書本，還可以裝一些糧食和水，課間的時候，學生便可以拿出一些糧食和水充饑，要上課的時候，這些糧食又會被壓縮起來，非常方便。整個書包還配帶上外骨骼系統(tǒng)，即使非常重也能被輕松地背起來。里面還會配置一個立體投影儀，描寫動物外形的時候便可以生動形象地刻畫出來的它的樣子，這樣趣味性便大大增加，使學生對學習更感興趣……”
現(xiàn)在的教室也變多了，讓學生能接受更好的教育。以前空間不夠的問題也解決了，樓層變成了七層，還有特殊的電梯，可以實現(xiàn)多人快速運輸。每周還會有一節(jié)機器人教師上的課，以便增加課堂趣味性。如果孩子受傷了，也可以用簡易的儀器檢查傷口的情況，來涂抹藥膏。
誒，怎么畢業(yè)多年的老同學都聚在這里了，我抑制不住我的心情，大聲喊道：“喂，你們好嗎，老同學們�！蔽铱纯此麄儯麄兛纯次�。我狂奔過去，竟發(fā)現(xiàn)以前的同學已大變樣。我是企業(yè)家。我的同學陳午陽成了一位汽車研究專家。而當時的“學霸”李沐陽成為了一個科幻小說作家。而當時調皮的裴天陽，這時也是一位游戲設計專家。我們在一起拍了許多照片，在我們曾經(jīng)學習過的學校，留下了無數(shù)紀念。我們也發(fā)誓，我們會為建設學校貢獻自己的一份力量。
20年后重回母校，我領會到了現(xiàn)在科技的發(fā)達，還感受到了多年的兄弟情。
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