我們的日子作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我們的日子作文4篇，歡迎大家分享。
我們的日子作文 篇1
今天下午的天氣似乎不太好，但是我們還是出去，在這陰沉沉的天氣，天空里既有的幾片白云似乎在對著我們說：“盡情的去玩吧，不會下雨的�！�
當(dāng)我們從學(xué)校出發(fā)去坐車的時(shí)候，在校門外不遠(yuǎn)的地方，小明發(fā)現(xiàn)了一條蛇，引起來了很多人的觀看，有老師叫我們離蛇遠(yuǎn)點(diǎn)，當(dāng)我們在公共地點(diǎn)等車時(shí)，我們的眼睛還是在望著蛇的方向看著，下面迎來一輛公共車，我們都祈禱著公共車能壓倒那條蛇有的興奮的，有的蠻期待的，有的還怕那公共車壓不倒那條蛇，但是出人意外的是那公共車壓倒了蛇的尾巴，我們一陣失意，蛇的命真大，居然沒被壓死但是它吃力的往回爬，那個(gè)樣子很像瘸了腿似的。
我們要等的車來了，大家有條不絮的上車，找好位置坐下后，各自看著窗外的風(fēng)景，在中山附近我們看到了別的同學(xué)，不過他們已經(jīng)下車了，車上有的同學(xué)向他們招手，有的在看著前面的路程，但是車沒有停下來依舊前進(jìn)著。
我們的日子作文 篇2
不是每一朵花都能代表愛情，玫瑰做到了；不是每一種樹都能耐住饑渴，白楊做到了；不是每一段歲月都能繁華無悔，青春做到了；不是每一個(gè)人都能光輝人生，老師做到了。
一頭黑而短的頭發(fā)，一副黑灰色的眼鏡擋住并不大的眼眸，架在長而挺的鼻梁上，一張會說英語的嘴巴，沒錯(cuò)，他就是我們的班主任吳軍強(qiáng)老師。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間您與我們度過了兩個(gè)春夏秋冬。歲月的風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音，每一個(gè)鈴鐺中都珍藏著有你有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那年夏天，懷著些許憧憬，些許懷疑，些許害怕走進(jìn)偌大的學(xué)校。炎日將大地烤得炙熱。我輕輕撫一撫額前的頭發(fā)，走進(jìn)17班的教室。您穿著學(xué)校的統(tǒng)一服裝，坐在講臺前，樂呵呵地與我們打招呼。接近中午，我們開始排座位，我們站成兩排，四處張望。您面帶微笑地給我們安排座位，眼里滿是寬容與耐心。
有你有我們的日子，有歡笑有淚水——
迷彩服的分配、小軍帽的佩戴——開始軍訓(xùn)了。很嚴(yán)格、很艱巨、很害怕，練小跑、站軍姿、疊被子，每一項(xiàng)都考驗(yàn)著我們各方面的素質(zhì)。有人畏懼了；有人倒下了；有人生病了——他們都流下了淚水。而你充滿同情和鼓勵(lì)的眼神，讓我們禁不住擦干淚，輕松一笑，又投入到訓(xùn)練中。鏡頭忽地轉(zhuǎn)向那個(gè)初冬，陽光稀疏而慵懶地斜射在少陽實(shí)驗(yàn)基地——綜合實(shí)踐活動開始了。在這里少了些許緊張，些許束縛，多了些平日里沒有的興奮與活力。我們一同喝豆?jié){、畫烙鐵畫、學(xué)心肺復(fù)蘇術(shù)、學(xué)做絲網(wǎng)花、去菜園澆水——我們一起笑了。
有你有我們的日子，我們一同進(jìn)步——
您教會了我們生活、學(xué)習(xí)、做人。您不厭其煩地開導(dǎo)我們、教導(dǎo)我們，幫助我們解決生活與學(xué)習(xí)的煩惱。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您帶我們井井有條地安排好一切；當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路；當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我不要?dú)怵H繼續(xù)向前……作為班主任，無論遇到什么都與我們一起分擔(dān)，一起解決。
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。如花的九月，屬于你們的節(jié)日即將到來，在這樣的節(jié)日里，祝福您節(jié)日快樂，工作順利！您辛苦了！
又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)；又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。
有你有我們的日子，共同編織多彩的校園生活；有你有我們的日子，共同書寫光輝燦爛的明天！
我們的.日子作文 篇3
明明愛很清晰，卻要接受分離�；厥啄阄易哌^的日子，如今你卻在另一個(gè)人海茫茫處……
初次見面 喜
五歲那年，媽媽帶著我回到老家。
來到外公家，初次見面，就被他那慈祥的目光“收服”了（小時(shí)候怕生）。他就是一個(gè)大腹便便，能夠做我的后盾的人。媽媽擰我耳朵時(shí)，他會替我說好話；我哭的時(shí)候，他會想盡辦法讓我笑；吃飯的時(shí)候，總愛看著我無拘無束，津津有味地咀嚼著飯菜，有時(shí)還會因?yàn)槲业某韵喽笮Α?/p>
他覺得我是那么的可愛，我覺得他是那么的可親。
再次相見 痛
“喂，外公得病了，你快和你媽回來看看吧！”舅舅從老家打來電話。聽著他急促的聲音，我感到事情的嚴(yán)重性。媽媽立刻收拾東西帶著我回到老家。那年，我十歲。
我和媽媽來到外公家，令人吃驚的是，外公竟坐在家門口劈材。我以為是舅舅為了讓我回來而說外公生病。后來才從舅舅那得知，原來是外公不想讓我和媽媽擔(dān)心，所以在我們面前表現(xiàn)得很健康……
聽了以后，我看不清眼前的一切，把頭轉(zhuǎn)向窗外，害怕被躺在床上的外公看見。
最后約定 悟
我陪伴外公1個(gè)多月，天天給他講笑話，他微笑著傾聽。我知道我這些的確太遲了，但我盡力去陪伴外公過好每一天。
初冬的早晨，還是挺冷的。外公讓我陪他去后山，我知道他是個(gè)老頑固，所以就不再多說什么。扶著他來到后山。
媽媽也來了，還帶著一顆小樹。
“我想在這種上最后一棵樹�！蓖夤钢@片山說著。他望著這片養(yǎng)育了他78年的山，看了看我，也許是不舍，也許是期望，也許是……
之后，外公離開了我們。媽媽告訴我，外公要和我一起去種樹是為了要我和樹一樣，在成長的過程中不怕風(fēng)吹雨打。要我和樹一樣正直勇敢。
是啊，我和外公最后的約定就是要正直勇敢地活著。
忘不了，真的忘不了你我走過的日子。
我們的日子作文 篇4
又是一個(gè)明媚的日子，早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學(xué)的路上的時(shí)候，看見3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個(gè)手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒窩使啊！當(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照，寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺詞，在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風(fēng)去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對著長空展翅飛翔！
我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的。