意義的作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的意義的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文1

　　我的家人都愛(ài)放花炮，快到春節(jié)了，爸爸就找媽媽商量著買花炮。

　　一買回來(lái)我就要放，媽媽說(shuō)到了春節(jié)才能放。我焦急又耐心地等待著。

　　終于到春節(jié)了我用布包著花炮，就往樓下跑，還沒(méi)等爸爸媽媽來(lái)，我就放了一個(gè)，我點(diǎn)燃了一根綠色的引線，點(diǎn)著了已后，我連退幾步，只見(jiàn)它噴出了紅色的`火焰，只聽(tīng)“唧”的一聲，它想流星一樣地沖入云霄，“啪”的一聲在天空中繞了一大圈才爆炸，像盛開(kāi)了的花朵，多么嬌艷動(dòng)人，無(wú)數(shù)的焰星像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地消失了。

　　刁雨薇又點(diǎn)了連環(huán)炮，這個(gè)連環(huán)炮有15響。這嚇，一個(gè)接著一個(gè)，像一只只飛鳥(niǎo)飛向天空，這真是百鳥(niǎo)齊飛。

　　“碧瀑珍珠”也很美，花炮懸掛在繩子上，從花筒里不斷噴出來(lái)的像瀑布一樣，真是勢(shì)不可擋，雄奇壯觀，真可謂“飛流直下三千尺。”從瀑布里不時(shí)飛濺出小珍珠，它真是晶瑩透亮。

　　媽媽說(shuō)：“盛下的花炮已經(jīng)不多了，我們一起放，來(lái)個(gè)百花齊放�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)點(diǎn)燃了，頓時(shí)在“唧唧”、“哧哧”、“叭叭”、“啪啪”聲中，花炮們你追我趕，直沖云空中，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗妍，真是美不勝收，叫人目不暇接。

　　花炮的美麗雖然瞬間即逝，但它的美卻深深地留在人們心中。

意義的作文2

　　從小，看童話書，對(duì)里面的壞人角色總是痛心疾首，不明白為什么會(huì)有那么多壞人，為什么這些壞人不能夠善良一些，對(duì)別人好一些。

　　長(zhǎng)大后才明白，不是壞人不夠善良，只是每個(gè)人對(duì)于善良的定義不同。

　　有些人，年少時(shí)結(jié)下的仇恨，于是將仇恨編織成一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)仇，去報(bào)復(fù)，去傷害那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人，冤冤相報(bào)何時(shí)了，他們不是不善良，而是放不下，早已被仇恨沖昏了頭腦，又怎會(huì)騰出地方去感受生活和那些善良的人的美好。

　　有些人，本性善良，卻隨著長(zhǎng)大，想要的越來(lái)越多，得到的`卻不能夠滿足，于是去爭(zhēng)奪，于是去索取，不擇手段，不計(jì)后果，最后的下場(chǎng)只能是得到的更少。他們不是不善良，而是被嫉妒沖昏了頭腦，哪還顧得上從前的情分。把心放寬，知足常樂(lè)。

　　而有些人，天生樂(lè)觀開(kāi)朗，習(xí)慣被動(dòng)的接受命運(yùn)的安排，越是不爭(zhēng)不搶，有時(shí)候命運(yùn)反而饋贈(zèng)的更多，其實(shí)并不是命運(yùn)偏心，而是這些人懂得知足。

　　放輕松，做一個(gè)善良的人，做自己力所能及的事，不去覬覦那些本不屬于自己的東西，生活自會(huì)快樂(lè)的多。

意義的作文3

　　太好了！今天是六一！我不禁歡呼了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳业谝淮未蚓W(wǎng)球。

　　剛來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，教練就讓我掂球。掂完了，教練就教我打網(wǎng)球基本動(dòng)作。教練首先拿出一個(gè)球讓我試著打兩下。我猛地一拍子打在了網(wǎng)球上，結(jié)果網(wǎng)球一飛沖天，又落到了地上，居然連網(wǎng)也沒(méi)過(guò)。教練說(shuō)：“首先要把拍子往后拉，同時(shí)身體往后轉(zhuǎn)，這個(gè)叫引拍。等球彈到腰部上下的時(shí)候，用球拍平著打擊球中間偏下的位置，打中球的一瞬間要把拍子往上提。最后，把球拍繼續(xù)往后擺�！闭f(shuō)完，教練又給我示范了兩遍。我想：“打網(wǎng)球原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！”于是，我就又打了一個(gè)球，沒(méi)想到這一球又低了。可我還是不氣餒，打了一個(gè)又一個(gè)。終于，在大約三十多個(gè)球的時(shí)候，我打好了一球。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我后邊打的'個(gè)個(gè)都是好球。

　　今天學(xué)網(wǎng)球的經(jīng)歷讓我懂得了“成功才是成功之母”。這個(gè)六一我過(guò)得很有意義！

意義的作文4

　　中國(guó)情人節(jié)是中國(guó)的情人節(jié)，是表達(dá)愛(ài)、溫暖和浪漫的時(shí)候。對(duì)于我這樣的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)情我什么都不會(huì)說(shuō)。但是今年的七夕是不同的`一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)有不同的意義。

　　今年七夕的意義是小外甥要出生了，我們家又多了一點(diǎn)生活。從嫂子懷孕開(kāi)始，我就一直很期待這個(gè)小侄子。嫂子什么時(shí)候出生的，是侄子還是侄女，叫什么名字？總之，不僅是我，整個(gè)家庭都沉浸在溫暖和幸福中。我媽問(wèn)我：“小外甥出生了你打算送他什么？”這句話把我吵醒了。我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。應(yīng)該發(fā)什么？我想了想。我嫂子已經(jīng)準(zhǔn)備好衣服和瓶子了。應(yīng)該發(fā)什么？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)和核對(duì)，我準(zhǔn)備送小侄子一條口水巾，是我自己做的！

　　我媽覺(jué)得我的想法不錯(cuò)，就給我買了布，教我做口水巾。雖然對(duì)一個(gè)裁縫的媽媽來(lái)說(shuō)不難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)上天是很難的。但是因?yàn)槠呦�和別人不一樣，所以還是好好學(xué)習(xí)，不敢每一針都馬虎。最后，在媽媽的幫助下，我終于完成了我的第一件針線活。雖然不好看，但是用起來(lái)應(yīng)該還不錯(cuò)，而且意義不同。

　　期待七夕和新生活的誕生，這就是今年七夕的意義。

意義的作文5

　　時(shí)不時(shí)會(huì)想：旅游有什么意義？

　　曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)：“旅行就是從一個(gè)你呆膩了的地方走到一個(gè)別人呆膩了的地方�！痹谖铱磥�(lái)，這句話很有道理。我覺(jué)得旅游就是放下煩惱，卸下包袱，充分融入當(dāng)?shù)孛袼住Ｎ蚁矚g旅行，這是毋庸置疑的。比起大城市，我更喜歡去青山綠水，去有很多特色的小城鎮(zhèn)。

　　其中，我最愛(ài)烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)好像總有小雨。不知道是為了歡迎人，沖走熱量，送祝福給他們。烏鎮(zhèn)總是很有情調(diào)。爺爺在煮紅薯粉，奶奶在撈綠豆湯。這里的'美食讓我覺(jué)得生來(lái)就有。如果你細(xì)細(xì)品味，相信你能嘗到時(shí)代賦予我們的甜蜜。

　　烏鎮(zhèn)到處都是老東西，很有時(shí)代感。有石凳、木床、大桶。這些都讓我覺(jué)得蒙上了一層神秘的面紗，也許還能啟迪人追夢(mèng)�！皶�(huì)不會(huì)是我被鬼附身了……”烏鎮(zhèn)的舊事可能充滿了神秘感，不知怎么給我?guī)��?lái)了一點(diǎn)善意。哦，古人在向我招手嗎？

　　烏鎮(zhèn)也是大作家矛盾之鄉(xiāng)。果然，這里圈養(yǎng)的人道氣氛是如此不尋常。

　　旅行也許是走走停停的。外面沒(méi)有世界。

意義的作文6

　　你有沒(méi)有想過(guò)，你來(lái)到這個(gè)世界上是為了做什么？你的人生意義是什么？這些看似簡(jiǎn)單卻令人不安的問(wèn)題，才是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f(shuō)，想要了解這些問(wèn)題的人，往往在生活中扮演著成功的角色。

　　人的背景不同，人的命運(yùn)也不同。有的'人出身書香門第，從小接受良好教育。自然是詩(shī)滿書滿，才華橫溢。而其他出身貧寒的人，每天只是在為自己的生活奔波，以此來(lái)獲得一口飯吃，維持自己的生活。

　　很多人感嘆自己的命運(yùn)，以為命運(yùn)的捉弄讓自己的人生變得毫無(wú)意義。所以，他失敗了！他錯(cuò)誤地把命運(yùn)和生命混為一談。也許上帝給了每個(gè)人不同的命運(yùn)，但生命同樣可貴。無(wú)論是皇室子弟還是普通人，他們的人生意義都是一樣的。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵在于后天的努力，以及如何努力突破命運(yùn)的枷鎖。沒(méi)有比這更成功的了。

　　請(qǐng)珍惜生命！它會(huì)一直提醒你要努力爭(zhēng)取成功。不要害怕自己的命運(yùn)，更不要向它低頭。命運(yùn)并不可怕。關(guān)鍵在于你的勇氣！相信吧，成功就在眼前！

意義的作文7

　　今天是母親節(jié)，又是星期天，我決定幫媽媽做些事情。

　　中午，吃過(guò)飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是母親節(jié)，您休息吧，我來(lái)刷碗。”媽媽高興地說(shuō)：“那感情好，你會(huì)刷干凈嗎？”“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能干好，”我爽快地說(shuō)。奶奶在一旁也幫著說(shuō)：“我這孫子長(zhǎng)大了，相幫媽媽做事了，真好。”

　　我把碗筷端進(jìn)廚房，把它們放在櫥柜上，往水池放些水，倒入幾滴洗潔精。然后把碗筷分類，先把湯碗放在水池，開(kāi)始刷起來(lái)。先用絲瓜瓤慢慢圍著碗內(nèi)來(lái)回擦洗，很快水里起了很多泡沫，而后，把碗放在一旁的櫥柜上，接著我把盤子放進(jìn)水池，用絲瓜瓤蘸些水把盤子內(nèi)側(cè)、外側(cè)刷一遍，然后我又把盤子放在櫥柜上，第一遍大功告成。

　　接著，我把臟水放掉，在水池里重新放入清水，依次把刷過(guò)的碗筷、盤子重新放入水池，拿來(lái)干凈的抹布，用抹布就著水把碗筷盤子一個(gè)個(gè)在沖洗一遍，直到把泡沫沖干凈。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把洗凈的碗盤用干抹布擦干，把它們整齊地排在碗架上。又把水池收拾利落，終于完成任務(wù)。

　　洗完碗，雖有些累，但我心里卻非常高興，因?yàn)檫@是一件有意義的`勞動(dòng)。

意義的作文8

　　生活在充滿喜慶的奧運(yùn)年里的中國(guó)人，有哪一個(gè)不自豪，又有哪一個(gè)不期待呢？在2001年7月21日的10時(shí)10分，奧委會(huì)正式宣布：北京申奧成功！此時(shí)此刻，中國(guó)人個(gè)個(gè)心潮澎湃，熱血在身軀中沸騰著，心中的激動(dòng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能用晶瑩的淚水來(lái)代替。

　　于是，從那一刻開(kāi)始，每一個(gè)中國(guó)人都懷抱著一顆熾熱的中國(guó)心來(lái)迎接奧運(yùn)。在2008年的3月24日，奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃。中國(guó)的奧運(yùn)夢(mèng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)。

　　熊熊燃燒的圣火舞動(dòng)著，“祥云”火炬在一個(gè)又一個(gè)傳遞者手中傳遞著，不，他們?cè)谟眯膫鬟f著。一個(gè)世界環(huán)游就這樣開(kāi)始了。與此同時(shí)，鮮艷的五星紅旗依然在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　如今，離北京奧運(yùn)會(huì)還有47天，但是，中國(guó)沒(méi)有一絲緊張的氣氛，那是因?yàn)槲覀儞碛凶孕�，擁有一顆無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)的心！大家常常在說(shuō)的'“加油”，不只是讓某些人全力拼搏，應(yīng)該還有支持、信賴與寬容，就像那些奧運(yùn)健兒們，我們應(yīng)該相信他們，相信他們會(huì)創(chuàng)出超越自我的奧運(yùn)成績(jī)，相信他們也會(huì)相信我們。

　　我們要成為這些奧運(yùn)健兒們背后最大的支柱。讓我們一起呼喊：“奧運(yùn)加油！”

意義的作文9

　　首先為帶你到這個(gè)世界來(lái)的父母活著。你要讓他們快樂(lè)，這是給他們的回報(bào)；其次要為你的親朋好友活著，也要讓他們感到快樂(lè)，這也是給他們，同時(shí)給自己的回報(bào)；所以人類也是為快樂(lè)而活著。

　　你所生為人，是上天把機(jī)會(huì)讓給你，讓你可以看看這個(gè)可愛(ài)的世界，上天給予你智慧，上天給予你快樂(lè)，上天給予你情感。隨然說(shuō)人遲早要死，但要死的有意義。就像司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�

　　人活著可以說(shuō)是為了，可能是為自己的夢(mèng)想而活，人生是為了什么， 只是接受，體驗(yàn) 你樂(lè)意開(kāi)懷大笑嗎？當(dāng)我們走在“活著”的道路上會(huì)遇到很多我們要努力才能得到的.東西,那時(shí)我們就不會(huì)只為活著而活著了,因?yàn)槟菚r(shí)我們可能把那樣?xùn)|西變成了活著的動(dòng)力。

　　這問(wèn)題自人類出現(xiàn)以來(lái)就存在著。也許沒(méi)有人能解答；又或許理解了這個(gè)問(wèn)題的人已經(jīng)死了。我們不能認(rèn)為沒(méi)有人能理解；但我們也不能認(rèn)為沒(méi)有人理解。我們只能希望有人可以回答這個(gè)問(wèn)題。

　　人類是為了這些而活嗎？是自由嗎?還是為了快樂(lè)而活？

意義的作文10

　　今天一大早，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽早早地起了床，因?yàn)榻裉煳乙�去做一件非常有意義的事情，就是要幫媽媽的同學(xué)曹阿姨的單位做宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容是“免費(fèi)派送綠色無(wú)公害蔬菜”。

　　我們來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)新電園小區(qū)的大門口停了兩輛印有宣傳畫的大卡車，工人叔叔們從車上抬下來(lái)一筐筐綠油油的.黃瓜�？粗�一根根透著清香，摸起來(lái)還帶著刺的黃瓜，多么新鮮呀！我的口水都要流出來(lái)了。派送活動(dòng)正式開(kāi)始了，大人們都在忙碌著，我?guī)忘c(diǎn)兒什么好呢？突然，我看見(jiàn)桌子上的大喇叭，趕緊拿起它沖著路上的行人喊：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，泰和綠色無(wú)公害蔬菜上市啦！放心菜、安全菜、健康菜，免費(fèi)大派送啦！”人們一聽(tīng)這兒有新鮮的蔬菜，還是免費(fèi)的，馬上從四面八方趕來(lái)了，曹阿姨和她的同事們見(jiàn)了，高興極了。叔叔阿姨都表?yè)P(yáng)我做得很棒！

　　不一會(huì)兒，所有的蔬菜都派送完了，活動(dòng)也結(jié)束了。我很開(kāi)心，真是一次有意義的生活體驗(yàn)啊！

意義的作文11

　　“下午第一節(jié)是信技課！”我興奮地向同學(xué)們宣布。聽(tīng)到我的話，同學(xué)們都興奮了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌枷矚g的信技課馬上就要到上課時(shí)間了。

　　“叮玲玲——”上課鈴打響了。同學(xué)們迫不及待地在教室等著信技老師。老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“出去排隊(duì)！”同學(xué)們拿好鞋套，以最快的速度沖出門外，到了機(jī)房，穿好鞋套，打開(kāi)電腦，聽(tīng)老師講課，老師讓我們把書翻到22頁(yè)：發(fā)貼和回貼。

　　翻開(kāi)之后，老師開(kāi)始課這課的.要領(lǐng)，發(fā)貼和回貼的格式，以及如何打開(kāi)收看其他同學(xué)的文件，同學(xué)們學(xué)得可快啦，一點(diǎn)就通，一會(huì)兒便對(duì)學(xué)到的知識(shí)了如指掌，經(jīng)過(guò)老師的允許，我們打開(kāi)江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)，開(kāi)始欣賞和評(píng)論其他同學(xué)的作品，作品真多呀，讓人目不暇接，有照片，有文章，有圖畫，一看到精彩處，我們就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論著。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，我戀戀不舍地離開(kāi)了機(jī)房。

　　這節(jié)課既讓我了解了新的信息技術(shù)，也讓我們學(xué)習(xí)了其他同學(xué)的長(zhǎng)處。這節(jié)課真有意義！

意義的作文12

　　又是一個(gè)周末，我一直睡到七點(diǎn)才打著哈欠起床。

　　這時(shí)，奶奶從街上買菜回來(lái)，興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，猜猜我給你帶了什么回來(lái)？”我絞盡腦汁，又猜釉子又猜桂圓，都是錯(cuò)。奶奶見(jiàn)我還沒(méi)理出半點(diǎn)頭緒，便發(fā)話了：“是你一直想吃的烘山芋�！甭�(tīng)到“烘山芋”這三個(gè)字，困倦的我一下子來(lái)了精神，把烘山芋湊到嘴邊，剛想吃，奶奶一下子奪過(guò)山芋，命令道：“去刷牙，刷完牙再吃�！币贿吽⒀溃�心里一邊還在想著那香甜的山芋。刷完了，我就迫不及待地吃起來(lái)�？赡菨L燙的'山芋直燙到嗓子眼，燙得我一骨碌吞了下去，沒(méi)嘗到味道。

　　奶奶見(jiàn)了我那狼狽的樣子，說(shuō)：“小心點(diǎn)，別噎著了。”我哪顧得上那么多，只管狼吞虎咽。媽媽目睹了這些，說(shuō)：“做事不能囫圇吞棗，否則怎么會(huì)知道其中的滋味呢？得細(xì)嚼慢咽，慢慢品味這其中的味道�！�

　　我明白了媽媽那句話的含義，以后每當(dāng)我吃東西的時(shí)候，都會(huì)想起媽媽的那句話。其實(shí)，學(xué)習(xí)也如同吃山芋一樣，必須慢慢咀嚼才能學(xué)精學(xué)透。

意義的作文13

　　今年，我做過(guò)許多有意義的事情。但是，最有意義的是—我和媽媽去河邊放生。

　　一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小寶，我們?nèi)シ派�吧！”我高興極了。

　　我們飛快地來(lái)到了菜市場(chǎng)。我們看見(jiàn)了水盆里的一個(gè)個(gè)小生命，有小青蛙、小魚(yú)、小蝦等等，他們看見(jiàn)我們就像知道我們是救星。渴望的眼光看著我們，好像在說(shuō)：“快救救我們吧！”

　　我們趕緊買下它們，媽媽用水桶把它們裝起來(lái)，騎車帶我來(lái)到河邊。我拿起一條小魚(yú)，悄悄地對(duì)它說(shuō)：“小魚(yú)，快去找你的媽媽吧！”說(shuō)完我把它放到水中，它看了看我，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”

　　我又抓起一只小青蛙，把它也放入水中，小青蛙兩腿一蹬，就向河中間游去，急切的尋找它的媽媽去了……

　　這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽對(duì)一位在河邊釣魚(yú)的人說(shuō)：“請(qǐng)你不要傷害小生命了，好嗎？我們都要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。”媽媽的勸說(shuō)，讓那個(gè)釣魚(yú)的人慚愧的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　放生是一件有意義的事情，使我們更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)小動(dòng)物。

意義的作文14

　　墜落凡塵，擁有生命，確實(shí)是一件很幸運(yùn)的事。

　　螞蟻擁有生命，擁有自由，它們用自己的勤勞和智慧換，來(lái)了豐碩的果實(shí)。但是人們?cè)诓唤?jīng)意間，隨時(shí)都有可能摧殘這樣無(wú)數(shù)的生命，擁有這般堅(jiān)強(qiáng)的靈魂卻如此脆弱；大象擁有生命，它雖然身軀龐大，但整日被關(guān)在動(dòng)物園的鐵籠子中，是供人們觀賞的玩偶，沒(méi)有自由。這樣的生命……

　　花兒妖嬈多姿，芳香沁鼻，裝點(diǎn)著整個(gè)世界，煞是可愛(ài)，但是，這更吸引來(lái)了“采花大盜”，他們毫不留情的結(jié)束了花兒短暫的生命。

　　社會(huì)上的一些人也是如此——有很多高中生因考不上大學(xué)而投合自殺；有一些下崗工人因想不開(kāi)而跳樓；還有的小青年因失戀而割脈……這些都是不足掛齒的小事兒，可是因?yàn)橐粫r(shí)的情緒，自己結(jié)束了自己可貴的'生命。

　　人生不是草稿，不能重來(lái)，每一秒都是唯一，過(guò)了之后，就不再擁有。人們往往都是經(jīng)過(guò)了痛苦后才會(huì)悔恨。朋友難遇，知己更是可遇而不可求，一輩子的友誼如果葬送在一件小事上就太不值了。

　　人生看似短暫，其實(shí)無(wú)比漫長(zhǎng)，你認(rèn)為它漫長(zhǎng)，其實(shí)它又很短暫。如水一般平淡，如湖一般平靜，卻又回味無(wú)窮�；厥走^(guò)去，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義。

意義的作文15

　　大年三十晚上，是多么的熱鬧呀！春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是多么的精彩啊！

　　各種小品是多么的有趣！多么的迷人！我們?nèi)�家都看得入了迷，這是媽媽和姥姥提議大年三十要開(kāi)著燈睡覺(jué)，爺爺奶奶都非常稱贊這個(gè)主意。我和爸爸持反對(duì)態(tài)度。

　　大家讓我和爸爸說(shuō)出反對(duì)的理由，本來(lái)大家讓爸爸說(shuō)，可爸爸讓我說(shuō)。

　　我說(shuō)：“如果我們?nèi)珖?guó)人都這樣，那國(guó)家會(huì)浪費(fèi)多少度電呢？節(jié)約國(guó)家資源要從我、從一件小事做起”這就是我的理由。

　　大家拍手開(kāi)心的笑了，我更開(kāi)心了，爸爸笑著向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好孩子，從小就知道節(jié)約國(guó)家資源，知道國(guó)家資源的稀缺性，好樣的”。

　　聽(tīng)了爸爸的贊揚(yáng)我的心里美滋滋的，激動(dòng)的`睡不著了覺(jué)，我心里在想要是我的小伙伴們都能這樣想多好，我?guī)е�這種美滋滋的心情進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。和往常一樣在黑暗中入睡了。

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