小學(xué)作文：螃蟹
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)作文：螃蟹，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文：螃蟹1
星期六早上，我和爸爸媽媽一同去海邊抓螃蟹。
我發(fā)現(xiàn)海灘上有密密麻麻的小洞，媽媽神秘地說：“這小洞里可住著小螃蟹呢�！甭爧寢屵@么一說，我興奮極了，開始仔細(xì)觀察小洞，急切地想與小螃蟹來個(gè)親密接觸。根據(jù)媽媽傳授的經(jīng)驗(yàn)，我挑了一個(gè)較大的洞口，把兩只小手從洞口的兩側(cè)插入，想這下螃蟹應(yīng)該乖乖投降了吧。我捧起大泥團(tuán)，慢慢地把泥從手縫里擠出去，卻沒摸到一只螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感覺到危險(xiǎn)，跑到下面去了？我決定把手往深處伸，繼續(xù)抓。突然，我的右手指縫里好像有東西在動(dòng)，猛然反應(yīng)過來，我立即把手從泥里撤出來。啊！一只穿著泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地掙扎，真可愛！
一會(huì)工夫，我們就抓了十多只螃蟹，大的如核桃，小的如蠶豆，它們體型各異，顏色多樣，真是收獲多多啊。
小學(xué)作文：螃蟹2
暑假，那時(shí)我剛上一年級，姥姥帶我去姑姥姥家。這里是上海市郊的一個(gè)小鎮(zhèn)。小橋、流水、成行的柳樹，河面上還有交游不斷的小篷船，頗有一番江南水鄉(xiāng)風(fēng)光。
喜愛江南的氣候，但更喜愛吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“鎧甲”，像古代的青銅騎士：兩只前鉗就像長了一對虎牙，碰到東西就耀武揚(yáng)威，用力夾住，牢牢不放。兩只小眼睛機(jī)伶地了望著周圍的全部。螃蟹還不斷地往外冒氣泡，就像一個(gè)滿頭大汗的長距離跑運(yùn)動(dòng)員。更逗的是它行走時(shí)異乎尋常，活像個(gè)橫行無忌的醉漢。
這一天，姑姥姥把螃蟹買來，用水洗凈，然后放進(jìn)鍋里清蒸。吃晚飯時(shí)，我早早地坐在桌邊等著吃螃蟹�！绑π肥炝�！”姑姥姥邊喊邊端著鍋進(jìn)來了，她掀開鍋蓋，只見一個(gè)個(gè)紅臉關(guān)公似的螃蟹老老實(shí)實(shí)地趴地鍋里，金黃金黃的，如同熟透的大柿子。姑姥姥挑了一個(gè)大的，掀開蟹蓋，登時(shí)露出了潔白的蟹肉和黃橙橙的蟹黃。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和醬油調(diào)成的佐料，放到了我的碗里，馬上蟹肉的香味進(jìn)入我的鼻中，我情不自禁地咽了一下口水，急速把一大塊蟹肉放到了嘴里。
小學(xué)作文：螃蟹3
今天媽媽買了兩只螃蟹回來，我把他們養(yǎng)在盆子里。
兩只螃蟹披著青色的盔甲，舞動(dòng)著兩只大鉗子，可威武了！一有空，我就去逗他們玩兒。其中一只長著大大的鉗子，大搖大擺的，我就叫他“大力士”。另一只腳很長，走起路的速度可快了！我給他取名為“飛毛腿”。
沒想到，他們?yōu)榱藸幍乇P竟然打了起來。只見“大力士”爬到了“飛毛腿”的身上，想先發(fā)制人�！帮w毛腿”用鉗子夾住了“大力士”的腳，給他來個(gè)過肩摔，把“大力士”摔了下來�！啊帮w毛腿”不甘心，又一次舞動(dòng)著雙鉗向“飛毛腿”撲去，“飛毛腿”很機(jī)靈，訊速往旁邊閃，“大力士”撲了個(gè)空�！按罅κ俊鞭D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，心想：我從后面攻擊“飛毛腿”一定能成功。
于是，他悄悄的爬到“飛毛腿”身后，一下子猛撲過去，用大鉗子夾住“飛毛腿”的長腿，使“飛毛腿”一動(dòng)也不能動(dòng)了，然后用頭頂“飛毛腿”，把“飛毛腿”打個(gè)措手不及�！帮w毛腿”輸了，垂頭喪氣的離開了。
“大力士”勝利了，他傲慢的昂著頭，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“我是這的主人，以后誰也不許闖進(jìn)我的`地盤！”
小學(xué)作文：螃蟹4
今天是個(gè)艷陽高照的日子，我和爸爸，弟弟一起去奶奶的老家玩，我提議去海邊捉螃蟹，弟弟樂的一蹦三尺高，我們準(zhǔn)備了一個(gè)竹筐，一路高歌來到海邊。
到了海邊，腳下都是奇形怪狀的鵝卵石，走在上面好像是在做腳療，舒服極了。爸爸告訴我在灘涂的石頭下面可能有螃蟹，我箭一般地跑到灘涂邊，翻了一塊有一塊的石頭就是不見螃蟹的影子，我跑到爸爸的身邊問：“爸爸您不是說在灘涂的石頭下面有螃蟹現(xiàn)在咋沒有呀？爸爸語重心長地說：”現(xiàn)在的壞境污染實(shí)在太厲害了，以前我們到海邊到處都是螃蟹�！甭牭竭@些信息后，我覺得我們應(yīng)該做些什么。于是我叫來弟弟，爸爸一起撿海邊的垃圾。
海邊的垃圾還真多瓶瓶罐罐、破衣服、樹根、等等。海邊有這樣的垃圾那還有螃蟹住的地方。我們是大海的主人，應(yīng)該把它清理地干干凈凈。我們?nèi)齻�(gè)忙得滿頭大汗，把一些不可回收的垃圾放在了海邊的垃圾箱，把一些朔料的瓶瓶罐罐打包回家了，
回到家，奶奶問我們說：“螃蟹呢？”我提起一大袋朔料瓶一抖。故作神秘的說：“奶奶看，螃蟹大嗎！”我們大家一起會(huì)心的笑了。
小學(xué)作文：螃蟹5
我的課余生活是豐富多彩的，我常常和爸媽媽到郊外游玩，豐富我的課余生活，最有趣的是捉螃蟹，讓我充滿了快樂。
一個(gè)周末，我們一家三口騎著摩托車到兩河口小溪捉螃蟹。摩托車飛奔向兩河口駛?cè)ァＱ赝究匆娏诉h(yuǎn)遠(yuǎn)的青山上長著茂密的大樹，山下農(nóng)民在干活，溪邊漁夫在捕魚。
到了溪邊，就聽見嘩啦嘩啦地流水聲，我們迅速停下車，飛快地向溪邊跑去。我迫不及待地從背包拿出袋子，開始捉螃蟹。我小心翼翼地掀開一塊大石頭，就看見一只“戰(zhàn)士”正舉起威風(fēng)凜凜的鉗子向我張牙舞爪地駛來，我急忙捉住大螃蟹，大螃蟹一下子把我的手夾了，痛得哇哇直叫，我扔掉螃蟹，垂頭喪氣地坐在石頭上，媽媽走過來說“做任何事都要勇敢的去做”。
于是我繼續(xù)摸索著去捉，知道了只有先按住螃蟹背上圓形的大殼，再死死的捏緊螃蟹的鉗子，就能捉住螃蟹了。就這樣，我捉住了好多只螃蟹，到了中午，我們滿載而歸。
通過捉螃蟹這件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面對。
小學(xué)作文：螃蟹6
星期一，王瀅瑞給我們帶來了一位好朋友——小螃蟹。
小螃蟹全身是灰褐色的，頭上有一對大鉗子，好像兩把大剪刀，隨時(shí)隨刻都揮舞著大鉗子，生怕什么東西傷害它；小燈泡似的眼睛烏黑透亮；嘴里時(shí)不時(shí)吐著小泡泡，像一串串珍珠晶瑩透亮；八條又細(xì)又長的腿總是橫著爬來爬去，好玩極了。
小螃蟹很可愛，我們都很喜歡它。
一下課，我們就去逗它玩。有的把鉛筆放在瓶子里，讓小螃蟹的鉗子去鉗鉛筆；有的搖晃著瓶子，想讓小螃蟹爬出來；還有的把手伸到瓶子里，去撫摸小螃蟹的后背。小螃蟹被我們折騰得爬來爬去，恨不得馬上逃出瓶子，樣子十分滑稽！
可是，不幸的事情落到了小螃蟹的身上。曹旭楠太喜歡小螃蟹了，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注小螃蟹，有次，曹旭楠發(fā)現(xiàn)小螃蟹正在吐小泡泡，他以為小螃蟹缺水了，就把自己的涼開水倒給小螃蟹喝，第二天，我們走進(jìn)教室，驚訝極了！發(fā)現(xiàn)只和我們生活了一天的小螃蟹竟然死了，我們難過極了！
無論我有多少小動(dòng)物朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小螃蟹的！
小學(xué)作文：螃蟹7
今天爸爸的朋友送了幾只螃蟹給我們。螃蟹渾身黑漆漆的，有好多腳，其中兩只腳特別大，就像兩把大鉗子。我把螃蟹從桶里拿出來，它們四處亂爬，個(gè)個(gè)張牙舞爪的。為了防止它們亂跑，爺爺拿繩子把它們綁起來了。
中午，奶奶把螃蟹蒸熟，端上桌。我一看，呀!早上還黑黑的螃蟹全變成紅色了，鮮紅的殼兒，雪白的肚皮，腳上有棕色的毛。吃螃蟹了，我先從腳開始吃起，我把腳里面的肉取出來。白白的、嫩嫩的，我沾點(diǎn)醋，味道鮮美極了。吃完了腳，我開始吃螃蟹身上的肉，我用筷子撥出了里面的黃，我把黃放在一邊，因?yàn)槲也幌矚g吃黃，我只喜歡吃肉。不一會(huì)兒，我的面前就堆起了小山似的殼。
通過吃螃蟹，我還學(xué)到了一個(gè)知識，那就是怎樣區(qū)分母螃蟹和公螃蟹。把螃蟹肚朝上 ，肚臍橢圓形的是母螃蟹，肚臍長三角形的是公螃蟹。
螃蟹雖然味道鮮美，但是不能吃多，奶奶說吃多了對胃不好。我吃了一只螃蟹就沒吃了，我希望奶奶明天還蒸螃蟹給我吃。
小學(xué)作文：螃蟹8
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，靜靜地俯視著大地，好像在跟大地打招呼。潔白如雪的云朵在天空上悠閑地散步。
有一個(gè)叫丁丁的女孩，她住在海邊的小村莊，她的爸爸媽媽每天都要出海捕魚，所以她很孤獨(dú)。
有一天，丁丁像往常一樣來到了金燦燦的沙灘上散步。忽然，她被什么東西夾住了腳，她低頭一看，原來是一只又肥又可愛的小螃蟹，丁丁生氣地說：“你盡然敢捉弄我，看我怎么收拾你！”于是，丁丁拿了一根小木棍，正準(zhǔn)備輕輕地戳小螃蟹，小螃蟹舉著兩只大鉗子，好像在跟丁丁求饒，丁丁得意地笑了。丁丁跟小螃蟹玩得不亦樂乎。這時(shí)丁丁的爸爸媽媽出�；貋砹耍《》浅＜�(dòng)地對小螃蟹說：“再見了，小螃蟹，我明天再來找你玩！”
在以后的日子里，丁丁每天都來和小螃蟹玩，她們成為了形影不離的好朋友。丁丁再也不孤單了。
小學(xué)作文：螃蟹9
今天，我和爸爸媽媽去寧河縣七里海釣螃蟹。
到了寧河縣，我發(fā)現(xiàn)路兩旁全是垂釣園。我們找了家池子比較大的，可是釣了半個(gè)小時(shí)也沒有成果。我琢磨著可能是上午來的人把螃蟹都釣走了吧。所以，我們就換了一家。到了那家，我們拿了幾根竹竿，竹竿上拴了小魚當(dāng)誘餌。我挑了三根餌比較肥的開始釣，等的時(shí)候覺得時(shí)間好漫長，，剛覺得有點(diǎn)兒累，就發(fā)現(xiàn)竹竿有勁兒了，我連忙提起竹竿，發(fā)現(xiàn)底下還真有螃蟹，連忙拿起抄子準(zhǔn)備撈�？删驮谶@一瞬間，狡猾的螃蟹跑掉了，我只好垂頭喪氣地坐下繼續(xù)等。剛坐了一小會(huì)兒，螃蟹又來了，我趕緊提起竹竿，一下子就把它撈了上來，放進(jìn)桶里，又往桶里灌了點(diǎn)兒水。
看著桶里的螃蟹，雖然它個(gè)頭兒有點(diǎn)小，但我心里還是好高興，因?yàn)樗俏业牡谝粋�(gè)戰(zhàn)利品。
小學(xué)作文：螃蟹10
進(jìn)入秋冬季節(jié)，螃蟹上市了。
螃蟹的外表古怪極了，活像一只巨大的蜘蛛。像蜘蛛一樣，螃蟹有著棕黑色的“皮膚”，兩側(cè)長滿了密密麻麻的腳，走起路來與眾不同——總是橫著走的，像個(gè)傲慢的大將軍。我不由把“老鼠過街，人人喊打”改為“螃蟹橫行霸道，人人想吃�！�
俯身近前，再仔細(xì)觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不停地向你揮舞著兩只長滿了厚厚的、烏黑色的毛的粗壯的大腳。這時(shí)，可要當(dāng)心啊!要是你不幸被張牙舞爪的它夾到一下，準(zhǔn)會(huì)痛得你“嗷嗷”直叫的。
燒熟了的螃蟹就更好玩了。全身通紅通紅的，蜷縮在一起，好似一個(gè)大火球，已不再有神氣的樣子了。拔下一只腿，你蘸點(diǎn)酸醋，放入口中品嘗一下，頓覺鮮美無比，讓人贊不絕口，那真是一個(gè)字“鮮!”
你看，螃蟹的外表雖然很丑陋，但它的肉是如此鮮美，這恰恰說明了：外表丑陋的事物不一定內(nèi)在不好!
小學(xué)作文：螃蟹11
螃蟹是一種含有高營養(yǎng)的美味食品，深受人們的喜愛。
然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻擊性的小動(dòng)物，不容易捕捉。因?yàn)樗兄酥焕�，還有兩把鉗子，渾身披甲戴盔，那架勢簡直和準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的勇士沒有兩樣。
在水產(chǎn)動(dòng)物中，螃蟹雖然稱不上是老大，但是你卻不能小看它。每當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí)，它都會(huì)使出渾身解數(shù)保護(hù)自己。如果是一般的強(qiáng)手，和它戰(zhàn)不了幾個(gè)回合，就會(huì)敗下陣來，有的甚至來不及逃命，就已經(jīng)成了它的盤中餐。就是遇到漁夫捕捉時(shí)，螃蟹也不會(huì)甘心當(dāng)階下囚，而是拼命地掙扎，用鉗子夾住你的肉死活不松，叫你疼得齜牙咧嘴，真是防不勝防。有時(shí)，趁你顧不上捉它時(shí)，它已經(jīng)掙脫開來，三十六計(jì)——走為上策。
螃蟹從不和金魚爭俏麗，也不和甲魚比闊氣，而是樂于擁有自己的天地。當(dāng)他人嬉戲娛樂時(shí)，螃蟹卻在為冬眠囤積食物；當(dāng)他人談天說地炫耀本領(lǐng)時(shí)，螃蟹卻在練就一身鐵打的武藝；當(dāng)他人還在酣然沉睡時(shí)，螃蟹卻在為建造房子吞吐泥土……
有人說螃蟹總是橫行無忌，還有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我認(rèn)為，螃蟹雖然很丑，可是它很勤勞、好斗，特別是它那獨(dú)特的生活習(xí)性更能給人以有益的啟迪。
小學(xué)作文：螃蟹12
菊黃蟹肥，又到了美啖螃蟹的時(shí)節(jié)。螃蟹在我國文學(xué)藝術(shù)園地里，常被詩人歌詠、被文學(xué)家著述、被畫家點(diǎn)染。
蟹之名
蟹是一種頗有個(gè)性的動(dòng)物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹譜》記載：蟹，以其橫行，則曰螃蟹；以其行聲，則曰郭索；以其外骨，則曰介士；以其內(nèi)容，則曰無腸。雅號也多，有鐵甲將軍、無腸公子、橫行勇士、含黃伯等。
蟹詩
如蘇東坡的但愿有蟹無鹽州；黃山谷的一腹金相玉質(zhì)，兩螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉雙雙滿，殼凹紅脂塊塊香；陸游的蟹肥暫擘饞涎墮，酒綠初傾老眼明。李白、白居易、楊萬里、皮日休等詩人都留有詠蟹的詩句。
蟹畫
明代畫家徐渭的黃甲傳臚圖，吳道子的螃蟹圖，齊白石的螃蟹圖，吳弗之的螃蟹圖，還有李苦禪等大畫家，對螃蟹的形態(tài)觀察入微、潑墨即成，創(chuàng)作出了一幅幅形神兼?zhèn)涞捏π穲D。
蟹聯(lián)
清代末年，松江知府出了一個(gè)上聯(lián)：鱸魚四鰓，獨(dú)占松江一府。兩江總督張之洞以螃蟹為題，對了一個(gè)絕妙的下聯(lián)：螃蟹八足，橫行天下九州。
小學(xué)作文：螃蟹13
今天，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到了海邊。趁著還沒有漲潮，我們就在海邊捉螃蟹。
海灘上有很多大大小小的石頭，媽媽說石頭縫里一定有螃蟹。我跑過去，搬起一個(gè)石頭，突然一個(gè)小東西飛快地往旁邊的石縫里鉆。我又搬開旁邊的石頭，仔細(xì)一看，原來是一只小螃蟹正匆匆忙忙地逃跑呢。我趕忙伸手去捉，可這小東西太機(jī)靈了，它一閃就跑出了我的手掌心。我又撲過去，但是又讓它逃掉了。我可生氣了，把兩旁的石頭全搬開，小螃蟹沒有了藏身之處，東沖西撞。不知道往哪里躲。哼！看我不捉住你，我撲過去，一下用兩只手蓋住了它。哈哈，這下跑不了了吧，我抓起小螃蟹，高興得又蹦又跳。這可是我第一次自己親手捉住螃蟹啊，太好了！太好了！
咦！水里還有什么東西？啊，原來是一只小魚。這條魚很小，身體幾乎是透明的。不仔細(xì)看還不容易發(fā)現(xiàn)。我追著小魚，想捉住它，小魚拼命地逃，慌不擇路，竟然一下沖到了沙灘，游不動(dòng)了。我連忙過去捉起了小魚，放進(jìn)小盆子里。小王弟弟過來看見了，想要，我就把小魚送給了他。
今天真好玩！
小學(xué)作文：螃蟹14
記得去年暑假，我們一家去青島旅游，最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。
一下旅游大巴，我們就迫不及待地來到大海邊，踩在腳下的是一塊塊高低不平的石頭，我們快樂地在大海邊走著。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝，里面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這么多小螃蟹，興奮極了。我開心地說：“爸爸，我們捉螃蟹玩吧�！卑职滞饬�，但想到螃蟹那張牙舞爪的樣子，我又猶豫起來，萬一螃蟹咬我一口怎么辦呢？
于是，我們到岸上買了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和網(wǎng)兜。
我用網(wǎng)兜到水溝里捉螃蟹，可是我剛想去捉它的時(shí)候，它卻很快地逃走了，我反復(fù)了好幾次，一只螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑，可無濟(jì)于事。我用求助的目光看著爸爸，爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾只螃蟹一只只穩(wěn)穩(wěn)地捉起，然后快速地放進(jìn)桶里。我連忙舀了一些水，它們又開始游了，爸爸告訴我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的話去做了，我對準(zhǔn)螃蟹，把網(wǎng)兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然輕易地成功了。我高興極了。接著，我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語，它牢牢地刻在我的心里。
小學(xué)作文：螃蟹15
一個(gè)陽光明媚的早晨，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空正在俯視著金色的沙灘，好像在和沙灘說悄悄話。在清澈見底的海面上飄著一艘帆船，在洶涌澎湃的海浪中，帆船還是依舊向著前方進(jìn)發(fā)。
有一個(gè)小女孩叫“麗麗”，她的爸爸媽媽每天都要出海捕魚，所以她一直都很孤獨(dú)。有一天下去，一直肥美、可愛的小螃蟹，它肚皮朝上，懶洋洋地曬著太陽，覺得舒服極了。
這時(shí)，麗麗走了過來，她覺得腳趾一疼，小女孩大叫道：“是誰在捉弄我！”她低頭一看，原來是一只小螃蟹的鉗子夾住了她。小女孩靈機(jī)一動(dòng)，在沙灘上找到了一根樹枝，跑到螃蟹面前蹲下來，輕輕地戳了戳它。小螃蟹揮舞著大鉗子好像在說：“求求你不要再戳我了好不好？”小女孩得意極了，于是她們一起快樂地玩了起來。就這樣，她們成了形影不離的好朋友。
在以后的日子里，他們每天都玩得很開心、快樂！
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