我們的小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我們的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們的小學(xué)作文1
俗話說“嚴(yán)師出高徒”,而我恰好有嚴(yán)師,卻不是高徒。
楊先生是個(gè)嚴(yán)肅的人。他高大威武,頭上有幾根白頭發(fā),一副黑框眼鏡。他看起來很嚴(yán)肅。當(dāng)我第一眼看到他時(shí),我被他嚇到了。我是一個(gè)話很多的學(xué)生。你一定可以認(rèn)為我在課堂上總是和其他學(xué)生說話。每當(dāng)我在課堂上和其他朋友說話而不是聽講座時(shí),楊先生都會(huì)看我?guī)籽,然后問我?/p>
我記得有一次,我在他班上說話,他把我叫到辦公室。我一進(jìn)他的辦公室,就開始發(fā)抖。我以為他會(huì)打我罵我不上課。然后老師和藹地說:“坐下!”我覺得奇怪,要不要把我綁在凳子上打我?一個(gè)驚艷的瞬間發(fā)生了,老師問我“今天的課我哪里沒聽?””我禮貌地回答,“這里,這里!“老師又告訴我了。
原來?xiàng)罾蠋熤皇强雌饋韮,其?shí)內(nèi)心是溫柔的。從此開始認(rèn)真聽老師上課,再也不想和其他同學(xué)打架,所以數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了。我應(yīng)該謝謝你,楊小姐!謝謝大家的愛和耐心!
我們的小學(xué)作文2
我們班是一個(gè)大集體—603班。
我們班有許多門派呢!
我們班最調(diào)皮的莫屬“搗蛋派”了,他們的勢(shì)力占據(jù)了走廊。一下課,老師還沒出去,他們就蜂擁而上,玩一種叫飛盤的東東,玩的有滋有味?捎幸淮,他們大意失荊州,被實(shí)力最弱的綜合派占據(jù)。
參加這個(gè)派的大多數(shù)是班里調(diào)皮的那男生,他們常常被老師的“大炮”轟的屁滾尿流。
我們班最“暴力”的莫屬“皮筋派”了,她們是一些靚麗的女生。常常跟“搗蛋派”爭(zhēng)奪底盤。她們個(gè)個(gè)虎視眈眈,一下就將“搗蛋派”趕出去了。她們的掐人技術(shù)有的一談。
我們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)也創(chuàng)了一個(gè)派,叫“討論派”,他們常常爭(zhēng)的面紅赤耳。一個(gè)人正在發(fā)表意見,另一個(gè)人就打斷,好不熱鬧。
除了這些派,我們班還有“作業(yè)派”,“看書派”.....浩如煙海。
這就是我們603班,一個(gè)豐富多彩的大集體。
我們的小學(xué)作文3
大家肯定都有學(xué)校吧!你的學(xué)校美麗嗎?我們的學(xué)校非常美麗,讓我?guī)憧匆豢窗桑?/p>
一進(jìn)校門,一陣桂花香氣撲鼻而來,讓人感到神清氣爽;一排排樟樹像一個(gè)個(gè)士兵立在兩旁,前面還有一顆參天大樹,給學(xué)校帶來勃勃生機(jī)。繼續(xù)向前走,就能看到一座鐘樓,時(shí)鐘仿佛在向同學(xué)們說:“同學(xué)們,盛年不重來,一日難再晨;急時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。 崩^續(xù)向前走,就可以看見籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)熱鬧非凡,因?yàn)槟抢镎谂e辦一場(chǎng)籃球賽,每個(gè)同學(xué)都在為自己支持的球隊(duì)加油吶喊呢!我的同學(xué)一有時(shí)間都會(huì)去打籃球。
我非常喜歡我們的學(xué)校,那么,你喜歡嗎?
我們的小學(xué)作文4
早晨,從寬闊的馬路上,從彎彎的小路上,從寧靜的小區(qū)里,有許許多多的小學(xué)生,走向美麗的鋼城小學(xué)。
走進(jìn)校園,我們向校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們一起讀書,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,風(fēng)不刮了,白云不跑了,知了不叫了,蜜蜂忘記了采蜜,好像都在聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。
下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑步、跳繩、扔沙包……玩的不亦樂乎。
這就是我們的鋼城小學(xué)!我們學(xué)習(xí)生活的樂園!一個(gè)美麗溫馨的家園。
我們的小學(xué)作文5
五一放假了,我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗:在河岸的草叢里開滿了五顏六色的小花,看上去可真漂亮:有時(shí),水里會(huì)飄來一些花瓣,還有細(xì)長(zhǎng)的綠葉子,就好像河水高興地拖著他們?cè)谟崎e地散步。我走到河邊扒開綠油油的水草一看,“呀,里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢!”
我們?cè)诓莸厣贤妫^了一會(huì)兒,小明叫道:“快過來,我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙!”我和小剛趕忙跑過去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家,于是,小明說:“青蛙是益蟲,我們把它放回河塘吧!”最后,我們一起把小青蛙放回到河塘,青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”
太陽快要下山了,我們開心地回家了。
我們的小學(xué)作文6
天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,背上小書包,我們郊游去羅!
上午,老師帶著我們一起去戚城公園游玩,我們從學(xué)校排隊(duì)出發(fā),一路上同學(xué)們都可興奮了,心里面都特別高興。看著尚老師在前面走著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一甩一甩的,真是又神氣又漂亮。
不一會(huì)兒,我們就走到了戚城公園。老師先帶我們?nèi)チ擞腥斯穷^的地方(后來聽媽媽告訴我,那個(gè)地方叫博物館),老師給我們講了許多我們以前不知道的知識(shí)。然后我們又玩了擊鼓傳花的游戲,大家唱歌、跳舞、猜謎語、說快板,玩得可有意思了!
時(shí)間過得可真快呀,不一會(huì)兒,我們就要回學(xué)校了。不過,我覺得這是我最高興、最幸福、最有意義的一次郊游,我要把它牢牢的印在我的腦海里。只是老師辛苦了!謝謝你們的辛勤勞動(dòng)和無微不至的照顧。你們的笑聲、歌聲、教誨聲,聲聲入耳、深深入心。老師我愛你們!
我們的小學(xué)作文7
上課鈴響了,我飛快地跑進(jìn)教室,我看見老師在黑板上畫了一個(gè)圓圈,在上面畫了三根頭發(fā),然后又畫上了眼睛嘴巴和耳朵,就缺鼻子沒畫了。老師說:“今天上玩玩、說說、寫寫課!崩蠋熯布置了游戲規(guī)則。今天的游戲是畫鼻子,首先我用面具蒙上眼睛走到黑板前面畫上了鼻子,當(dāng)我畫好鼻子后,同學(xué)們都笑了起來,我睜亮眼睛看了看,原來鼻子畫到圓圈外面去了,我不好意思的笑了。
然后,另一名同學(xué)上來參加游戲,當(dāng)他蒙上眼睛走上前去,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫了起來:“上上、下下、左左、右右。”聽著同學(xué)們的指揮,這位同學(xué)終于添畫成功了!岸b徚!毕抡n的鈴聲響了,游戲結(jié)束了。成功的喜悅洋溢在每位同學(xué)的臉上。
我們的小學(xué)作文8
開學(xué)了,從大街小巷上走來了一個(gè)個(gè)小學(xué)生,他們都穿著五彩絢麗的衣服,滿面笑容地趕來上學(xué)。
我們一進(jìn)校門,眼前出現(xiàn)了一幢紅白相間的樓房,十分壯麗,可把我驚呆了。來到學(xué)校,同學(xué)們互相打招呼,講暑期里的有趣生活,向老師問好!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,教學(xué)樓的鐘聲敲響了。上課了,同學(xué)們都專心致志地聽老師講課,然后一起大聲朗讀課文,哇,那聲音真好聽,連路過的行人都停下步子,抬起頭,豎耳傾聽那動(dòng)聽的讀書聲。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“同學(xué)們讀課文可真好聽呀!”但大家沒有向窗外看一眼,還是那樣認(rèn)真地聽老師講課。
我們的小學(xué)作文9
從振興街兩頭匯聚了許多小學(xué)生,他們向東拐彎,大約50米處,就有一所小學(xué),那就是面積足有4公頃的“洪家中心校”。
走進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看到有兩棵大樟樹,像在歡迎著你的到來。走進(jìn)去,一直往前,便到了綜合樓,有多媒體教室、副校長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)室、總務(wù)處、階梯教室……
學(xué)校左邊是寬闊的操場(chǎng),有300米的環(huán)形跑道。每年的全街道運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這個(gè)地方舉行。課余,同學(xué)們像放飛的小鳥,奔跑著,歡呼著。若是玩累了,便可以坐在軟軟的草坪上休息。一到晚上,這兒就更熱鬧了,有的在散步,有的在打拳,有的在跑步。
最引人注目的還是嶄新的教學(xué)大樓,矗立在校園中間,共四層,有28間教室,外表十分美觀。每天,老師就在這寬敞明亮的教室里給我們上課,像辛勤的園丁,不辭辛苦地傳授知識(shí)給我們。我們?cè)诶蠋煹慕逃伦聣殉砷L(zhǎng)。
我真喜歡我們的學(xué)校,喜歡關(guān)心、教育我們的老師。
我們的.小學(xué)作文10
也許,大家大多數(shù)都有摔傷過的經(jīng)歷吧!我也一樣。但是,我有著對(duì)我來說最有效的止痛藥:“關(guān)愛”。也許,你會(huì)趴在地上,哭著鬧著不肯起來……這時(shí),大概只需要一個(gè)淺淺的微笑,或者是一句安慰的話,你,不哭了。真的不哭了。從地上爬起來。是的,我也有過那樣的經(jīng)歷……
那是一個(gè)陽光明媚的上午。我在外邊滑冰。一不小心,“咔蹦”一聲,摔了。差點(diǎn)毀容了。我急了,坐在地上哇哇大哭起來。這時(shí),一位小姐姐來了。對(duì)我笑了笑,說:“別怕,起來吧!”說完把我扶了起來。我也笑了,笑得很開心,臉上的淚珠被抖了下來。毀容怕什么!只要有人關(guān)心!
是的。一個(gè)淺淺的微笑,會(huì)讓你有了一股勇氣;一句安慰的話語,會(huì)讓你更加自信。因?yàn),這是關(guān)愛。
關(guān)愛,讓我們更加親近,讓你我更加親近!
我們的小學(xué)作文11
我們的學(xué)!獛煼陡叫|方城分校,是一所嶄新的校園,座落在風(fēng)景秀麗的慈湖河畔。
一進(jìn)校們,就看到幾棟壯觀的教學(xué)樓聳立在學(xué)校東邊,一間間寬敞的教室整潔明亮。校園的花壇里開滿五顏六色的花朵,把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。操場(chǎng)是我們最喜歡的地方,我們?cè)谀抢锷、做操、玩游戲,留下了許多歡聲笑語。
美麗的校園既是我們歡樂的搖籃,又是我們學(xué)習(xí)的殿堂。
課堂上,老師用心傳授我們知識(shí),同學(xué)們專心致志地聽課。讀書時(shí)同學(xué)們又完全沉浸在了課文里,朗朗的讀書聲在整個(gè)走廊里回蕩。我們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴”的下課鈴響了,同學(xué)們有的跑到操場(chǎng)上做游戲,有的在一起下跳棋,還有的從圖書角拿出一本書津津有味地讀著。
學(xué)校的生活真是多姿多彩,我愛這美麗的校園。
我們的小學(xué)作文12
美,人人都有,個(gè)性美,相貌美,心靈美,品質(zhì)美,這些美無處不在,只是我門缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這不,我就發(fā)現(xiàn)了一種。有一天我正在寫作業(yè),“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂,全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲,文具盒從桌子上掉了下來,墨囊摔了出來。天公不作美,我的鋼筆用了一會(huì)兒就沒水了。怎么辦?我的心里掛滿了問號(hào),向同學(xué)借?不行,會(huì)耽誤同學(xué)思考。那怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我焦急萬分時(shí),一句問候,使我心里的懸空的石頭落了下來。—“趙恩佑,你怎么了?”我指了1下墨囊!拔医枘恪闭f罷。程浩文遞給我了一只墨囊。我道謝后,開始寫作業(yè)了。
這一句話,像一杯水,給沙漠中的旅客解渴;像一把傘,給雨中被淋的人遮雨;像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)常年干旱的土地。美,無處不在。在公路上,在大街上,在每個(gè)地方,都閃耀著美的光芒。美,無處不在,它像一個(gè)樂譜,譜寫著每個(gè)人不同的美。
我們的小學(xué)作文13
小白兔和小狗、小熊是好朋友,他們經(jīng)常一塊兒上學(xué),一塊回家,一塊做游戲。有一天,他們?nèi)齻(gè)玩得正高興,狐貍悄悄的走到小白兔的身旁,小聲地說:“小白兔、小白兔,到我這里來,不要跟小狗、小熊玩!我一見他們就惡心、想吐!”小白兔想了想說:“狐貍姐姐,你不應(yīng)該這樣對(duì)待小伙伴,我們都是好朋友,咱們一塊兒玩吧?”狐貍氣呼呼地說:“我才不呢!”因?yàn)楹偲綍r(shí)老欺負(fù)伙伴,特別霸道,大家都不愿意做它的朋友,從此以后,狐貍再也沒有一個(gè)朋友跟它玩了。
過了好久,狐貍找到小白兔說:“小白兔,我以前錯(cuò)了,我再也不欺負(fù)你們了,你們跟我一塊玩好嗎?”小白兔高興地說:“好吧,我們都是好朋友,就應(yīng)該一塊兒玩!
我們的小學(xué)作文14
“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學(xué)們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。
秦老師邁著矯健的步伐走上講臺(tái),放下書本嚴(yán)厲地對(duì)我們說:“今天聽寫《莫高窟》,同學(xué)們先復(fù)習(xí)一下!痹捯魟偮,我就聽到翻書聲了。
我同位在那看看這看看那,恨不得把整篇課文寫一遍;我聽見人說話了,原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢;王玉熙一直在盯著一個(gè)看,恨不得把書上的字吃掉!我正在默讀課文雖然我的復(fù)習(xí)方法沒他們好,但是我有信心全對(duì)!
緊張的三分鐘過去了,老師大步走上講臺(tái),高聲說到;“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們信止百倍說道!吧~會(huì)寫了嗎?”“會(huì)寫了!”又是一陣異口同聲。
老師滿意地笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“雖然,同學(xué)們都會(huì)了,今天就不聽寫了?”同學(xué)們議論紛紛,我心里想:“兵不厭詐”做老師的不好好看教案,竟然讀起兵法來了!秦老師說:“聽寫是一種督促!蓖瑢W(xué)們恍然大悟!
我們的小學(xué)作文15
從太陽升起一小點(diǎn)紅彤彤的臉,各個(gè)年級(jí)的學(xué)生就背著各種各樣的書包,走在大街上,走在小路上,大家三三兩兩地挨著在一起聊天,談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)上的收獲和不足之處,互相學(xué)習(xí)。說著說著,就到學(xué)校了。大家對(duì)小鳥說:“早上好!”又對(duì)敬愛的老師說:“老師早上好!”對(duì)安全小衛(wèi)士說:“早上好!”之后,又在國(guó)旗下唱國(guó)歌敬對(duì)禮。
隨著優(yōu)美的樂曲響起,我們就陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室,這一節(jié)是語文課,我坐在自己的位子上,拿出了語文課本。
上課了,我們讀起了《金色的草地》這篇文章,作者寫的很美,我們讀得很認(rèn)真。這時(shí),窗外十分安靜,因?yàn)檎麄(gè)校園里回蕩著同學(xué)們的讀書聲。這聲音美妙極了。
下課了我們?cè)诓賵?chǎng)上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……
這就是我們的小學(xué),一所美麗的小學(xué),也許這所小學(xué)與其它小學(xué)相同,可這所小學(xué)留下了我童年的一些美好時(shí)光。
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