那些日子作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那些日子作文，希望能夠幫助到大家。
那些日子作文1
(一)
那天A問我，你覺得高一怎樣？學(xué)到了什么？
我愣了一下，隨后給了他一腳，高一的日子里作文。我這種人有所謂的高一高二的嗎？
A邊逃邊說，理解理解。
(二)
夜深人靜，月明星稀。
夏天的溫度并不因?yàn)樵铝链砹颂炜盏男亩档�，相反更顯得沉悶。
宿舍里的電風(fēng)扇呻吟地轉(zhuǎn)著。卻關(guān)照不了睡在靠墻邊的我。
要不是挑不了全舍友，我一定砸了電風(fēng)扇。我對(duì)鄰床的A說。
恩，啊，A含糊了一下，轉(zhuǎn)個(gè)身又開始大鼾。
(三)
還是睡不著。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)A的一翻話又跳了出來，搞得更加難眠。
(四)
在高一我干了什么？
反正睡也睡不著，我便開始思考這個(gè)無任何歷史意義的問題。
想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)自己一年里，都是在看一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，寫一些掙不了錢的小說，說一些無關(guān)痛癢的話。言而總之，就是做了一些既不傷天害理又不流芳百世的事。
(五)
這也直接或間接地影響我的成績(jī)——雖然我在選擇文學(xué)這條路后對(duì)成績(jī)已不那么在乎了。回想起四次大考的成績(jī)，猛地發(fā)覺竟比“石佛”鄧肯還穩(wěn)定——總徘徊在920分左右。看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)從身邊呼嘯而過，心似枯井，激不起一絲的漣漪，端地“得失不意，寵辱不驚”。也明白了什么是“哀莫大于心死”。不過在看了表姐狂飆到年級(jí)14名，有種茫然若失的迷惘。
當(dāng)然也曾發(fā)下毒誓決心痛改前非懸崖勒馬好好學(xué)習(xí)天天向上，但這只能讓我更深地了解山盟海誓還不如一個(gè)面包里的餡更實(shí)在一些，敘事作文《高一的日子里作文》。
(六)
很多同學(xué)知道自己在學(xué)習(xí)上一無建樹后，目標(biāo)便發(fā)生實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)移——泡妞，這樣可以抱得美人歸，讓父母不用當(dāng)心香火問題，不至于一無所獲。
可自己一無資本風(fēng)流，二無膽量下流，三又是個(gè)不入流的小丑，想走這條富有民族傳統(tǒng)的道路是不行也不可能行的。所以更加慚愧，讓父母落得人財(cái)兩空，血本無歸。
(七)
腦里被這些雜亂無章的回憶充斥著，覺得更熱了。索性起身坐著，知道今夜又無眠了。
自從上了高中后，失眠成了家成便飯，自己一不失戀二不思念的，不知為何經(jīng)常失眠，有時(shí)隨便想一個(gè)問題也能想到天亮。也曾試著數(shù)綿羊，結(jié)果數(shù)到十一萬六千三百四十七時(shí)，學(xué)校的廣播就響了。
(八)
突然明白了自己過的是“50”的生活，介乎“1”和“100”之間，沒有鮮花與掌聲，也沒有雞蛋與石頭，無功無過。在碌碌無為中證明自己的平淡無奇。
這讓我感到既幸運(yùn)又遺憾，幸運(yùn)的是我還有這樣的生活。遺憾的是我只有這樣的生活，在一種不徹底中輪回沉浮。
(九)
在這刻忽然發(fā)現(xiàn)在高一的日子里除了年齡外其它的一無所獲。宛如舟下之劍，無動(dòng)于衷地看著船漸行漸遠(yuǎn)，船上那個(gè)記號(hào)也逐漸模糊，只留得刻舟人的幾聲嘆息。
(十)
夜更深了，月更明了。
我又躺下，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，天涼好個(gè)夏��！
那些日子作文2
幼兒園后有一個(gè)花園，是孩子玩耍的樂園。小時(shí)候隨哥哥去過一次，那之后我就嚷嚷著要上幼兒園。
盼呀盼的，終于，我到了上幼兒園的年紀(jì)了。那天，是我第一次上幼兒園，我起得格外的早。
清晨，太陽只露出一半身影，天就已經(jīng)全亮了。點(diǎn)綴在花兒上的露珠也快蒸發(fā)了，向日葵這時(shí)也抬起了頭。我迫不及待地跑到幼兒園門口，等著開門。
終于，門開了！而我做的第一件事情并不是去報(bào)到，而是直奔到幼兒園后的那個(gè)花園。
一到花園，眼前的一切一切都讓我如此的著迷。只見，花園中央有一棵高大的槐樹，槐樹下綠樹成蔭，風(fēng)兒一吹，便沙沙地響。花兒這時(shí)候成片成片地開著，有紅的，藍(lán)的，紫的，黃的真是色彩斑斕！小徑邊有一座竹椅，一根根細(xì)細(xì)的牽�；ㄟ�在竹椅上纏絡(luò)著。小徑由鵝卵石鋪成，旁邊是灌木叢，灌木叢中也開著零星的一兩朵小野花。用石子砌成的不足腳踝高的圍墻旁，也開著許多我叫不出名字的花兒。看，那里還有成片的蝴蝶！我滿是歡喜地走近一看，咦？蝴蝶怎么會(huì)有莖？我才知道，那只是一種像蝴蝶的花而已。
我坐在竹椅上，貪婪地看著這童話般的一切，久久不愿離去，這兒真的太美了！
于是，后來，在幼兒園的日子里，我常常遲到，原因當(dāng)然是去花園玩了。每次遲到回去都是以各種借口說過去，老師也睜一只眼閉一只眼。
經(jīng)常地來花園玩，也讓我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方。
花園一處轉(zhuǎn)角的墻，有許多草圍著，那草兒也是高過我的頭。那天，我發(fā)現(xiàn)草叢里有只蝴蝶，便興奮地追上去，沒想到一撲，便滾進(jìn)了一個(gè)洞里。
眼前的景物真是讓我看呆了！我從來不曾想過，在這樣美麗的花園后面，還別有一番風(fēng)景。那兒雜草叢生，但正因?yàn)槿绱�，才平添了一股野味兒。鳥兒，蝴蝶，蟋蟀，七星瓢蟲等一切的生物都讓我心生好奇。我還發(fā)現(xiàn)角落有一架大秋千，但卻被野草野花爬滿，秋千也生了銹，卻還是可以玩兒的。
就這樣，這兒便成了我一個(gè)人的秘密花園。
花園里還有個(gè)不大不小的湖泊，湖泊旁有幾棵枯樹，枯樹上只長(zhǎng)了兩三片葉子。聽外婆講過《聊齋》，說是湖泊里有叫什么魑魅魍魎的妖怪，只要一靠近，便會(huì)被拖下去做水宮的奴仆。所以那時(shí)候的我總是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小心翼翼地丟下一個(gè)又一個(gè)的石頭去試探一下那個(gè)湖泊，但卻總是什么都沒有。
后來，我慢慢地長(zhǎng)大了，升小學(xué)了，也知道那個(gè)秘密花園是民國(guó)時(shí)期一位國(guó)民黨大將的宅子，多年沒人打理，也就荒廢在那兒了。
上了小學(xué)之后，便不能經(jīng)常來這兒了，現(xiàn)在回想起來，那兒卻早已拆遷。
很久，我都沒有再回去幼兒園了。那段與花園相伴的日子，早已不再。但那段日子，那些時(shí)光，卻是我童年中最快樂最美好的時(shí)光。
那些日子作文3
一條大馬路，旁邊兩排搖擺的白楊樹苗迎著風(fēng)，互相笑瞇瞇的打著招呼，一直向前走，路越來越窄，路邊的野花也多了起來，它們不顯眼，在春天卻依然妖嬈。在田的兩邊有著零零散散的人家。這是我記憶中的外婆家。在那個(gè)如畫的地方，我過了一個(gè)難忘的暑假。
在那里結(jié)識(shí)了兩個(gè)小伙伴，記得那年夏天，我們迎著稻花香奔跑在馬路上，我們?cè)谧矫圆�，�?dāng)小玲石頭剪子布輸了之后，在我們幸災(zāi)樂禍的笑聲中，她也只好乖乖蒙著眼，蹲下數(shù)數(shù)，我向前跑，小雨向后跑，我跑向那個(gè)窄窄的路口，我想躲到后面，卻不想，卻到了一個(gè)“桃花源”——那是一個(gè)草坪，上面有一片的蘆葦。我心里暗暗得意，這下你們總找不到了吧。我蹲在蘆葦叢中，里面很舒服，有著淡淡的清香。
等著等著，我躺下睡著了，一覺醒來，他們還沒找到我，我嘟著小嘴，嘟囔道：“真是的，他們倆好笨諾~”我出去后，沒想到看到了一副可笑景象：小玲坐在地上哇哇大哭，而小雨在邊上像小大人般忙不迭的講故事，我悄悄地走過去拍了拍小玲，小玲卻抓著我說：“嗚，我以為小蕓被壞人抓走了！”我無語的將她扶起，掏出我身上的棒棒糖給她，她立刻就破涕為笑了。
回到家消停了一會(huì)兒，我才想起要把他們帶到那個(gè)“桃花源”去玩，我們仨互相拉著小手，走到那兒，我們用蘆葦鋪了三個(gè)鳥窩狀的小坐墊，我莊重而又稚嫩地說：“以后這塊地方就是屬于我們的秘密基地，只有我們?nèi)齻�(gè)人知道哦！”他們也跟著我莊重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)⑴胖谀遣萜荷�，稚嫩的小手牽在一起，天暗了，我們就一起看星星，小玲總是不服氣的要�?shù)星星，我說：“媽媽告訴我，星星是數(shù)不完的�！毙×嵋仓缓米髁T，眨巴著大眼睛，氣鼓鼓的樣子。我看著她，忍不住笑了。
現(xiàn)在回想起這些事，真的是好幼稚，好可笑，好純真，好美好。以前的純真快樂呢？后來，因?yàn)橥馄排c世長(zhǎng)辭，我也因?yàn)樽x書，不怎么去了，有時(shí)候想外公了，爸爸會(huì)把他帶到家里住上幾天，有那么幾年沒見到那座小房子了。到后來，媽媽說給外公蓋得樓完工了，叫我一起去喝喬遷酒，于是我又一次踏上了這算不上熟識(shí)的土地�？纯催@里，小楊樹變成了粗壯的大楊樹，那昔日的小泥樓變成了威風(fēng)的別墅，我下車奔向秘密基地，但是那兒也已經(jīng)不存在了。跑去小玲家，開門的是她，她看見我滿眼的驚訝，我問：“小雨在不？”她淡淡的告訴我小雨去杭州讀書了。我轉(zhuǎn)身回去，吃完晚飯站在門口，一抬頭，正好碰上小玲的目光，她尷尬的一笑。我猛的感覺到：她不再是以前的那個(gè)天真的小玲了。她變了，我也變了，我們都一樣。一樣還在那條路上，想著一切的物是人非，眼眶有些濕潤(rùn)了。
多想問一句：你們好嗎？可是就連這種寒暄也沒有了機(jī)會(huì)了吧。他們還會(huì)記得我么？還會(huì)記得曾經(jīng)的秘密基地么？還記得以前的稚嫩言語么？現(xiàn)在的我多懷念當(dāng)初單純美好的小幸福。
啊~那些年，我們一起走過的日子。
那些日子作文4
大概7歲時(shí),我才開始上學(xué),但實(shí)際上早在6歲時(shí),我就跟著表姐在幼兒園里“混”一年了.大家不要誤會(huì),我說“混”是因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒有報(bào)名,而不是學(xué)習(xí)不認(rèn)真.那時(shí)的課堂設(shè)備很簡(jiǎn)陋。課桌是用磚頭架起來的水泥板，板凳則需要自己從家里帶。于是我就常�？怪粋�(gè)小板凳坐在那里，老師來了，我就會(huì)緊張地不知所措。
當(dāng)然我也并不是那么勤奮好學(xué)，一旦老天爺下雨的話，我這個(gè)插班生自然就不去了。呆在家里，坐在涼涼的沒有墊子的沙發(fā)上，母親教我識(shí)字，她指著這個(gè)字讀“田”，我就跟著讀“田”，她說那個(gè)字念“地”我就跟著念“地”。在這樣一唱一隨的協(xié)唱曲中，潮濕的時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)過去了。
后來，我正式步入了我的學(xué)子生涯。那時(shí)三、四年級(jí)是我最快樂的時(shí)光，盡管我常常因?yàn)槌煽?jī)不好而遭受數(shù)學(xué)老師的懲罰。那個(gè)時(shí)候的.冬天，我們每天要很早就上學(xué)，應(yīng)該是5：30吧，天還沒亮，所有的學(xué)生都要摸黑去上早自習(xí)前的兩節(jié)課。那時(shí)我膽子很小，出家門時(shí)，蹲在門口的貓會(huì)哧溜一下逃走，而我會(huì)被嚇一跳。印象最深的一次，我走在黑黝黝的胡同里時(shí)，一個(gè)東西讓我驚駭?shù)赝Ｗ∧_步，那是一個(gè)人，就站在墻角，注視著我。盡管我看不見他，但他的帽子還是露了出來，我由于害怕而站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。
當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，那個(gè)人不見了，但他的帽子還在，那是放在墻頭的兩塊磚。
我們學(xué)校的西邊有一片操場(chǎng)。盡管我們叫它操場(chǎng)，但我們很少在上面進(jìn)行什么活動(dòng)，而且它上面沒有人打理，荒草橫生。所以我想私自為它改一下名，就叫它草場(chǎng)吧。有時(shí)候我覺得這個(gè)名字比操場(chǎng)更適合它。
春天來臨時(shí)，草場(chǎng)上就開始發(fā)生著微妙的變化：地面上出現(xiàn)了許多小孔。我們選一根細(xì)小的草莖伸到里面，并且要輕輕撥弄著，不一小會(huì)，一條白色的小蟲子就會(huì)傻傻地咬住草莖，從而被你提起來。這種釣蟲游戲在那個(gè)時(shí)候風(fēng)靡一時(shí)。一下課，操場(chǎng)上便蹲滿了學(xué)生。盡管學(xué)生們每天都去釣蟲子，但幾天之后，你仍能收獲豐碩。這就不僅讓我們感嘆于那蟲子的智商了，損失了那么多的同胞，還是不長(zhǎng)記性，見了草莖仍然死咬住不放。與是只好一個(gè)個(gè)都成為孩子們的玩物了。
春天過后，夏天便來了，天氣變得很熱。草場(chǎng)上的草開是近乎瘋狂地生長(zhǎng)起來，有一種草長(zhǎng)到了2米多，比我們還高。這個(gè)時(shí)候，草叢里的蟲子也多了起來，傻瓜蟲子們不見了，取而代之的是成千上萬的螞蚱和它們的鄰居。而我們也當(dāng)然也更有玩頭了。
但這樣的快樂日子并沒有像童話里那樣里那樣延續(xù)下去，小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了城市，開始了一斷新的生活。
那些日子作文5
似乎時(shí)間如綢緞般絲滑，嘩啦嘩啦的就全部流走了。似乎心里還有一點(diǎn)點(diǎn)不甘心，迷戀著過去奶油一樣溫暖的日子。心里卻明白的很——再也回不去了。
再也回不去了，那些青春的日子。
記得剛上的時(shí)候，像很多人一樣的局促不安。發(fā)表自己很用心寫的文章，然后偷偷給自己打個(gè)分；很羨慕排行榜上一串串的名字，希望自己也可以掛在上面；會(huì)跟一些喜歡的哥哥姐姐發(fā)紙條，短短幾句話改了又改，卻總能收到很高興認(rèn)識(shí)你。
呆的時(shí)間越長(zhǎng)，越會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的時(shí)光是有多么珍貴而且歷久彌新。
后來認(rèn)識(shí)了很多人，大家一起插科打諢，胡吹亂扯，甚至鬧出了現(xiàn)在看來很可愛的緋聞；寫很多的文章，但都是用了很多的心思去揣度；會(huì)有人主動(dòng)跟我交朋友，生日的時(shí)候也會(huì)收到很用心的賀文；有很多人來看我的文章，無論喜歡還是不喜歡我都很開心，也很認(rèn)真的回復(fù)。
那是很快樂的一段日子呢，看到有很多高中的哥哥姐姐離開，我還信誓旦旦的說，我一定永遠(yuǎn)留在這里，這是我永遠(yuǎn)的家。但似乎我太高估自己了，也低估了應(yīng)試教育的影響力。
我沒有資本留在這里了。我只是普普通通的學(xué)生，有那么一點(diǎn)小成績(jī)，但不會(huì)太優(yōu)秀。也會(huì)因?yàn)轭}目不會(huì)做委屈的掉眼淚，然后一邊哭一邊寫；也會(huì)成績(jī)大起大幅，甚至擔(dān)心能不能考上一本。因?yàn)閷W(xué)習(xí)放棄了參加文學(xué)社，放棄了寫小說，放棄了很多東西。大家都說我喜歡半途而廢。
其實(shí)不是這樣的，我只是太庸俗了。不敢為了夢(mèng)想不顧一切。
以前每逢暑假寒假還會(huì)來發(fā)些文章，再之后就偶爾一篇。現(xiàn)在，即使放了打假，也會(huì)忙著完成作業(yè)，忙著看書做題。就算玩，也貪戀著難得的享受時(shí)光，看會(huì)兒小說動(dòng)漫逛會(huì)兒貼吧。考完試，不會(huì)像從前一樣說我要寫點(diǎn)東西——而是——買個(gè)衣服吧，看本小說吧，買本新的習(xí)題冊(cè)吧。
僅此而已。多么讓人遺憾卻沒辦法改變的無奈的現(xiàn)實(shí)。
分班以后，我學(xué)了文，認(rèn)識(shí)了很多可愛的家伙。前桌是一個(gè)很單純的孩子，她說她畢業(yè)以后要去支教，她想要孩子們對(duì)她說一聲老師好，她看很多溫暖的書，總是感動(dòng)的哭。雖然很幼稚，但我很喜歡她。因?yàn)槲乙蚕胍袼@樣有夢(mèng)想，談起來的時(shí)候，神采飛揚(yáng)。
但她說，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后才有資本實(shí)現(xiàn)自己所有想去做的事情。
是的。親愛的，從零七年到現(xiàn)在，謝謝你在我年少的記憶中勾勒出如此五彩斑斕的畫面。我回不去曾經(jīng)，但我還有未來。也許不在這里，但總有一天我會(huì)再拿起手中的筆，描繪我內(nèi)心的圖景。
有一個(gè)英文句子，是說：當(dāng)你有一個(gè)瞬間想放棄什么東西的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間。是的，自己選擇的東西，怎么能放棄呢？
我相信我在這里的停留會(huì)影響到別人，正如我當(dāng)初被別人影響一樣。這里的回憶絕不僅屬于我一個(gè)人，但卻是我生命中很驕傲的回憶。
那些日子作文6
當(dāng)我們緬懷那些逝去的日子，才恍然明白，那些所厭惡的曾經(jīng)卻是生命中最瑰麗的斑斕，它們像一串串閃著迷蒙微光的小燈泡，匍匐在腳邊，倒映著我們相依相伴的身影。
我坐在醫(yī)生的對(duì)面，房間里白熾燈的燈光打在我的視網(wǎng)膜上，一片冰涼。醫(yī)生一邊迅速的翻著報(bào)告單，一邊簽著名。等著他忙完后，才抬起頭，頓一頓地對(duì)媽媽說：“你這兩個(gè)孩子都有斜視，可能要做手術(shù)�！眲x那間，媽媽的手溫驟降，像是一根閃著微光掙扎的煙，終于熄滅。我和妹妹對(duì)視了一眼，都看到對(duì)方眼里死寂的午夜。
護(hù)士一手拿著洗眼睛的小水管，一邊毫不留情地扒開我的眼皮，向里面沖水。我的世界突然變得一片朦朧，冰冷的水順著我的臉頰，沿著我的脖頸，淌進(jìn)我新?lián)Q的毛衣里，溫暖的心窩一下子滲著涼意。對(duì)面?zhèn)鱽砻妹脟聡碌目蘼暎冶泷R上抑制了想哭的沖動(dòng)，我想告訴妹妹，要堅(jiān)強(qiáng)，很快，我的睫毛都被剪斷了，幾乎看不見蹤影了，可是眼睛里的刺痛清晰的告訴我“明天要手術(shù)”。
寂靜的夜里，我躺在床上翻來覆去，病床很硬，讓我想睡的念頭分崩離析。妹妹輕手輕腳的鉆進(jìn)我的被窩里。我們什么都沒說，靜靜的等待著天亮。我的頭發(fā)像葦草一樣撓著我的臉頰，燒燒的，我心里的恐懼也愈燒愈旺，從腳趾頭蔓延到頭發(fā)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵蝕。
我看到了媽媽簽完協(xié)議書后手的顫抖，我看到了妹妹眼神中的恐懼，我看到了醫(yī)生們的鎮(zhèn)定。像閱盡千帆風(fēng)景般，我心中的恐懼開始一點(diǎn)一點(diǎn)退潮。我知道我終將面對(duì)，所以我不怕了。被推進(jìn)手術(shù)室前，我向妹妹招了招手，我看見她的臉上掛著山谷一般的微笑，仿佛一個(gè)春天的到來。
我的全身都被蓋住了，只露出一雙眼睛，因?yàn)榇虻氖蔷致�，所以醫(yī)生用長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭穿過我的眼皮，尖銳的疼痛在我的大腦中嘯叫，我還是沒憋住。眼淚簌簌地落到防護(hù)服上。這時(shí)，我的手上突然傳來一片溫?zé)�，耳畔傳來護(hù)士的細(xì)語：“小姑娘，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不害怕�！蔽倚睦锏暮�?yàn)檫@片溫?zé)嵬蝗婚_始抽泣，也許是因?yàn)殒?zhèn)定劑吧，我的心安靜下來。
后來是漫長(zhǎng)的復(fù)健過程，那個(gè)夏天天總是很藍(lán)，高高的云懸在頭頂，空氣溫潤(rùn)溫暖。在中午等待復(fù)健的時(shí)候，有時(shí)會(huì)在醫(yī)院藍(lán)色塑料椅上睡著，有時(shí)會(huì)無聊地坐電梯上上下下去醫(yī)院“探險(xiǎn)”，有時(shí)會(huì)去醫(yī)院報(bào)刊亭買一份報(bào)紙看。也知道隔壁病床的姐姐斗地主很厲害，能背出醫(yī)院所有醫(yī)生的名字，猜對(duì)面公交車站下一趟車是多少路，那時(shí)候，感受最多的是無聊和孤獨(dú)，眼睛很紅，不敢和人對(duì)視。那是小學(xué)畢業(yè)的夏天，電視劇連番滾動(dòng)，大家都忙著瘋玩上網(wǎng)，而我們倆在醫(yī)院度過第一個(gè)沒有作業(yè)的暑假。
后來一想，那么多暑假好像我只記得這一個(gè)了，那個(gè)夏天像是一條漫著迷霧的走廊，我很害怕，可是沒有辦法，我要闖。我鼓起勇氣跑進(jìn)去，我閉著眼睛，風(fēng)從我耳邊刮過，心里是雄壯的鼓聲。跑出來，我看見一片新天新地，那個(gè)獲得莫名勇氣的我，在迷幻的香樟樹下，微笑。
那些日子作文7
在那些日子里，我的心情像斷了翅膀的鳥兒——直線下降，考試失利，精心準(zhǔn)備的作文被老師批得一文不值，一切的困難像甩不開的影子，把我拖進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。
我總愛在那段黑色的日子里呆呆傻傻地走著，我只感覺每吸一口氣都是那么沉重，天上灑下的細(xì)雨也似乎嘲笑似的在我的臉上蹦跳。微微閉上眼，一下子又回到了那段失落的日子里，面對(duì)我的大作，老師皺皺眉，別別嘴，只是用筆在文章后面寫上幾個(gè)刺眼的字：“選材普通，內(nèi)容不具體�！蔽业难劬Ρ淮烫哿�，那鮮紅的字像一把把鋒利的匕首扎在我的心上――我的心在滴血……睜開眼，還是一片灰色的世界，灰色的天空，灰色的大地，那顆顆雨滴在懷著對(duì)人間的向往時(shí)，卻吧嗒一聲，蹦在地上，碎了。
我在雨中走著。
突然，一個(gè)焦急的身影出現(xiàn)在我的眼前，粉色的裙袂因奔跑而輕輕揚(yáng)起，雙腳踩在水洼里，濺起了滴滴水花，她也不在乎，前額上似乎還留著一層薄薄的汗水，是朋友！我抬起了頭，正觸到了她的眸子，那里面盈滿焦急與關(guān)切。她跑了過來，一把抓起我的手:“你怎么一個(gè)人跑這里來了，可把我急壞了！”朋友輕輕呼出兩口氣，用手揩了揩頰上的汗滴，我怨恨地一把甩開，有些激動(dòng)地喊道：“為什么，我一直都在努力，可從來沒有聽到一句鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，他們都否定我……”我哽咽了，竭力不讓自己的淚流下來。抬起頭時(shí)，卻又看見了朋友的眼睛，那么清澈，那么安祥，像一汪漾著盈盈波光的秋水，有一種神奇的力量，我仿佛看到了一道彩虹，光輝，炫麗，每一抹都寫滿了理解。我的心漸漸平靜下來，起伏的心潮瞬間成了一片明鏡。
朋友又用那雙眸子看著我：“失敗是必然的，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)檫@是成功的起點(diǎn)�！彼p輕地托起我的下巴，露出了甜蜜的笑：“笑一個(gè)，就沒有什么困難解決不了，這段日子，有我陪你一起走！”我怔住了，為她的這段話怔住了，為她的甜蜜微笑和鼓勵(lì)的話語怔住了。頓時(shí)，我覺得心靈像一片茉莉的花海，一陣風(fēng)吹過，好香，好甜。
我不由自主地靠在了朋友的肩膀上，只感到一份溫馨與舒適，像一只帶著清香的抱枕，平息了我的煩燥、憤怒。我又往上靠了靠，更感到一股堅(jiān)定與力量，她是在無聲地告訴我要走出脆弱，走出悲傷。這柔中帶剛的肩膀啊，仿佛成了我心靈的港灣與良藥，在�？康耐瑫r(shí)讓我感到了堅(jiān)強(qiáng)的力量！
我懂了，一股涓涓細(xì)流在心靈上緩緩地流淌。
就這樣，在那些日子里，有了朋友的陪伴，我不再受傷，有了朋友的肩膀，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在那些日子里，我的心門被打開了——眼前一片明亮，堅(jiān)定的話語，溫暖的肩膀伴我走過了灰暗的時(shí)光，所有的陽光像金色的使者我把領(lǐng)入了一個(gè)繁花似錦的天堂！
那些日子作文8
當(dāng)時(shí)的我們，好像只是卯足一股勁，卻不知道往哪個(gè)方向使，因而異常煩躁。繁重的學(xué)業(yè)足以壓得我們喘不過氣來。這種情況下，將一切能夠找尋到的參考材料一一詳盡參研并不現(xiàn)實(shí)。在那個(gè)煩躁時(shí)期，老師們是我們不得不求諸指引的理性群體。
我+1學(xué)科選擇歷史，任課老師是一個(gè)相當(dāng)有意思的人�，F(xiàn)在仔細(xì)咂摸一下，她當(dāng)真是揣測(cè)心理的大師、應(yīng)試的高手——盡管她只是一名普通的中學(xué)教師，但高考的磨礪能使人的智慧空前繁榮的傳說，確實(shí)所言不虛。在分班第一節(jié)課上她就明白無誤地告知我們，編教材的大學(xué)教授、制定考綱的考試院、高考命題老師是各具獨(dú)立性的三方，我們追求高分就應(yīng)當(dāng)對(duì)教材中內(nèi)容有輕重緩急的取舍、不能過于迷信考綱上已給出的難度等級(jí)劃分。
“即使平時(shí)訓(xùn)練再多，高考題目基本不會(huì)原題重現(xiàn)。出題者的思維方法卻是反復(fù)再現(xiàn)的。仔細(xì)體會(huì)解析中的邏輯條理是相當(dāng)棒的選擇�！�
“想一想，考綱上這一考點(diǎn)給了最高級(jí)，然而我們學(xué)習(xí)的是歷史，這一考點(diǎn)在政治班同學(xué)+1試卷上才有可能成為大綜合題�，F(xiàn)在，我們一起改掉這個(gè)等級(jí)�！�
在考試之前，我們就集思廣益，羅列了所學(xué)歷史知識(shí)，挑出高考這年正巧整十周年的事件，酌情給考綱上給出的等級(jí)微調(diào)。又如，有些歷史知識(shí)雖然掌握要求最高，但是正是我黨光輝的成長(zhǎng)足跡中的一步，難尋瑕疵、不會(huì)訴諸以辯證思考為宗旨的SOLO大題，大體可以將難度等級(jí)降至簡(jiǎn)答水準(zhǔn)。我們相信書本理應(yīng)越看越薄，在不斷的知識(shí)鞏固之后，看著框架性十足的考綱，整體把握不言自明。同時(shí)，琢磨出題者的心思，給難度一個(gè)經(jīng)過自己思索而更加可能的判定，加深史實(shí)印象的同時(shí)也能起到預(yù)測(cè)該考點(diǎn)可能出題的形式與分值、有備無患的功用。
現(xiàn)在看起來，好像有一點(diǎn)重技輕道之嫌。然而，面臨升學(xué)的壓力，有誰能夠拒絕這些智慧呢？
還是我眼光獨(dú)到的歷史老師，她將我們普通高中學(xué)生的處境形容得淋漓盡致。她用粉筆在黑板上寫出上海重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生人數(shù)、又重重在那個(gè)數(shù)字下面寫上本地重點(diǎn)大學(xué)在滬招生人數(shù)，最終滿臉凝重地告知：“我們每有一個(gè)學(xué)生有幸進(jìn)入一本高校，就意味著某位重點(diǎn)高中的同學(xué)未能延續(xù)中考時(shí)的戰(zhàn)力�？傆幸恍┲攸c(diǎn)中學(xué)的同學(xué)松懈了，如果你能始終嚴(yán)格要求自己，這就是你實(shí)現(xiàn)所愿的一條縫。你努力或不努力，那條縫就在那里�！薄艾F(xiàn)實(shí)的殘酷就在那里，不斷耕耘，強(qiáng)弱之勢(shì)會(huì)發(fā)生變化�！�
您瞧，她給與我們的不僅僅是琢磨試題趨勢(shì)的眼光，更有激勵(lì)我們?cè)诒瘔阎邢蛏系恼芰俊１M管兩年前的高考中，我最終差了一口氣，未能就讀心儀的歷史學(xué)專業(yè)，然而她給我最為珍貴的饋贈(zèng)是那段精彩的、達(dá)觀的、苦中作樂的時(shí)光。
想到此處，我不禁又是一樂，用紙筆記載這段美好時(shí)光：那些年，我們學(xué)歷史的日子。
那些日子作文9
毛湖淌小學(xué)是我的母校，離開她已經(jīng)三年。今天，我終于有機(jī)會(huì)重返母校的懷抱，看著曾經(jīng)灑下我歡聲笑語的地方，內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜真是無以言表。今日的陽光特別燦爛，那些美好的日子溫暖的故事頓時(shí)溢出腦海。我漫步校園，輕輕拾掇過去的記憶。
這棵高大粗壯的廣玉蘭樹，曾是我們快樂的天堂。我們喜歡在廣玉蘭下玩耍，喜歡在下面乘涼，更喜歡在樹下玩“過家家”的游戲。這幾棵廣玉蘭樹又粗壯了許多，茂密的樹枝聚成了一把綠色的大傘，透過縫隙灑下碎碎的陽光，我似乎又回到了幾年前。那時(shí)，中午的休息時(shí)間是快樂而充足的。吃過午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)來到這幾棵樹下，以飄落的廣玉蘭樹葉為盤，以細(xì)沙為米，以雜草為菜，玩我們最愛的“過家家”。
有一次，我們又開心的玩起了這個(gè)游戲。那天，我們把菜放在樹枝和樹葉上，突然一不小心，不知是誰就把那花花綠綠的各色“菜肴”碰翻了，灑在了一個(gè)同學(xué)的身上，看著她滿身雜草和沙子，我們樂得哈哈大笑。我們突發(fā)奇想，何不用此招整整人？于是，我們抓來一些沙子，小心翼翼地把它藏在廣玉蘭寬闊的樹葉上。然后，假裝邀請(qǐng)一些小伙伴來玩，謙讓似的讓他們先進(jìn)去。他們毫無防備，就在不自覺間碰到了樹枝，細(xì)沙便像下雨似的簌簌往下落，灑在了頭上，灑在了衣服上。我們得逞了，便又一起肆無忌憚地大笑，笑聲飛上了天空，傳到了每一個(gè)同學(xué)的耳朵里，就連太陽也笑紅了臉。
教學(xué)樓旁的這條小巷，曾是我們的溜冰場(chǎng)。一到冬天，我們就天天盼著下雪。下雪的日子可真是樂壞了我們。上課時(shí)，便真的是“身在曹營(yíng)心在漢”了，心隨雪花飄啊飄啊！我經(jīng)常出神地盯著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在天空飛舞，看它們左歪右倒的，就感覺像看到了一個(gè)個(gè)喝醉了酒的醉漢。雪花飄到這里，又落到那兒，不一會(huì)兒，整個(gè)校園就鋪了厚厚一層，我們便比任何時(shí)候都期待鈴聲。下課鈴一響，我們就一窩蜂地沖了出去。校園里比任何時(shí)候都熱鬧，雪似乎也被熱情融化了不少。我們踩在松松軟軟的雪花上，就像踩在棉被里，可舒服了。積雪在無數(shù)雙腳的踩踏下，不一會(huì)兒就成了硬硬的冰塊，這時(shí)，一場(chǎng)溜冰比賽便要開始了。
我們每個(gè)人找好一位合作伙伴，一人蹲下，一人在前面用力拉，比比哪組先到達(dá)終點(diǎn)。那么冷的冬天，我們卻一點(diǎn)兒也沒感覺到寒冷，大家玩得熱火朝天。原本就滑的雪地，經(jīng)過我們的一番折騰，就更光滑如鏡。記得有一次，小伙伴們下課后又在那條巷子里溜冰，我被他們的熱鬧所吸引，便走過去想好好瞧瞧�？僧�(dāng)我剛走到那，腳底竟像抹了油，一下摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們哄堂大笑，弄得我尷尬不已。
熟悉的教室，美麗的桂花樹，清澈的小水溝……處處都留下了我們童年的身影，一切都是那樣的親切。逝去的時(shí)光不能倒回，但那些美好的日子會(huì)像珍寶被我永遠(yuǎn)珍藏！
那些日子作文10
日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。
我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的與傷痛。回望中的我的高20xx級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的日子。
我一個(gè)人靜靜地走著，穿過馬，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個(gè)無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。
年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠(chéng)的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。
前面未知的！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。
這未知的美好！我摯愛的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長(zhǎng)，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……
鐘聲剪碎了我的思緒，一轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個(gè)夏季。
那些日子作文11
沒有你們，我也許還是我
沒有我在，你們也許也還是你們
可是緣分讓我們相聚，才有了有你們又有我的犯二年華
世上有那么多的人，我估算了下，我們認(rèn)識(shí)到成為朋友的概率為千萬分之一。我們都是平凡忙碌的人，都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著。在追夢(mèng)的道路上是枯燥的，無味的。可是有了你們，枯燥中夾雜著一些美好的回憶。若當(dāng)多年之后，我們夢(mèng)想成真之時(shí)，想起這段有你們有我的歲月，也許我們都會(huì)慶幸。
銀屏顛，八角樓，溪湖畔，很多有我們足跡的地方，都留下了許多的歡笑與難忘。 我們也和其他的同齡人一樣，喜歡熱鬧，喜歡嗨皮�？傁矚g在一起聊天南地北，反正都是些天馬行空的話題。
我們喜歡出口成臟，但從不對(duì)之外的人那么沒禮貌。時(shí)間越久，越覺得這是我們特有聊天方式。有人說這是非常特別的幽默感。只是這種幽默，是群體性的。而且必須帶四川方言才行。
我們喜歡上街看美女，俗稱打望。不管看到啥樣子的，總是喜歡品頭論足一翻。買東西的時(shí)候總是喜歡和售貨小姐聊半天，搞的人家不知所措。
我們愛好相互打擊，卻從不臉紅脖子粗。一起吃飯，不是吃飽，多半是給笑飽了的。連吃飯誰結(jié)賬，我們都可以一起糾結(jié)半天。
當(dāng)有人其中某人指手畫腳，說三道四的時(shí)候，不管是帥哥還是美女。我們都出奇同一種口氣。喜歡一起開著電腦，放著音樂，然后在各玩各的手機(jī)。聊天的，酷跑的，打飛機(jī)的種種，不亦樂乎。
曾經(jīng)我們一起笑
曾經(jīng)我們一起鬧
曾經(jīng)我們一起迷茫
無論曾經(jīng)如何，不會(huì)有那種鏡花水月的幻覺，心里總是有很踏實(shí)的感覺。
唱k的時(shí)候，總是喜歡一起帶著那五音不全的嗓音一起吼同一首歌曲。
總是喜歡幾個(gè)人騎一輛摩托車去溪湖，然后在玩一些可能連小孩子都不會(huì)玩的游戲。
上搜索到附近的漂亮妹子，總是喜歡一起分享，然后一起分析，往往得出的結(jié)論是不是我們所以人的菜。
我們總是學(xué)著老一輩人的教育口吻來講一個(gè)人，或是一件事
其實(shí)，我們都很平凡，不曾經(jīng)歷過老一輩人那些風(fēng)風(fēng)雨雨。也許，在將來的某一天，才會(huì)發(fā)覺，我們是幸福的一輩人。
悸動(dòng)的年華，轉(zhuǎn)瞬即逝。犯二的日子，常留心中。我們之間的故事，談不上多么的高雅，算不得驚天動(dòng)地，就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的而已。
其實(shí)我一直在想需不需要用文字這種方式來紀(jì)念那段犯二的青春歲月。才疏學(xué)淺，描繪不出我心中的感受。因?yàn)槲覀兊慕涣鳎恍枰淖帧?/p>
年少輕狂，也許是我們唯一的共同點(diǎn)。時(shí)已至此，我們都已不在年少，當(dāng)然也不算太老。作為九零初的一代人，我們漸漸的都要成家立業(yè)了。彼此有了自己更加成熟的夢(mèng)想和目標(biāo)。
因?yàn)槟銈�，所以我一直不想離開這小鎮(zhèn)。因?yàn)槲遗码x開了就不會(huì)再有那種安心踏實(shí)的感覺，怕會(huì)陷入那種無盡孤單的漩渦。
沒有不散的宴席，就算以后我們各奔東西，我們還是在同一席上。你們的人生，有我的出席，我的人生，也有你們的在坐。
所以這場(chǎng)犯二的盛宴，經(jīng)久不散。
那些日子作文12
初中三年的時(shí)光即將畫上句號(hào)，在那些逝去的日子里，有我的拼搏和汗水，它教會(huì)我許多，讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，那段時(shí)光值得我銘記終生。
記得剛上初二的時(shí)候，我的個(gè)子不高，身材瘦弱。老師讓做引體向上，我站在單杠下抬頭仰望，心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子，雙手緊緊地抓住了單杠，前后擺動(dòng)著身體，隨后猛得一起，一個(gè)引體便輕松地完成了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊，連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕，也流露出無奈和自責(zé)，自那時(shí)起我便暗下決心，一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>
要想拉起引體，必須付出努力，所以我決定每天午飯后到操場(chǎng)上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午，我鼓起全身的力氣躍上單杠，雙手剛剛觸摸到金屬杠，身體就仿佛失去了重心，雙臂也毫無力氣，癱軟地從桿上滑落。這簡(jiǎn)直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠，雙手緊緊地抓在單杠上，努力控制著自己的身軀。仿佛有一種向下的力量，拽著我的身體和手臂，我的雙臂青筋暴起，一陣陣撕裂般的疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān)，這次無論如何也不能從桿上落下。正午的太陽火辣辣地照射在單杠上，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，形成一道道汗跡，滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺，顫抖著，這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺，我的雙手已經(jīng)磨破，手掌顏色發(fā)青，鮮血從傷口中涌出，顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開始。
此后的每一天我都如此，按時(shí)到操場(chǎng)上練習(xí)。不知何時(shí)，我的手臂仿佛有了一定的力量，吊在單杠上已經(jīng)不是難題，我開始嘗試前后擺動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動(dòng)身體并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，既要保持好節(jié)奏，又要掌握起身的時(shí)機(jī)，幅度不能太大也不能太小，否則很難完成動(dòng)作。懸掛在單杠上，我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿，不覺間自己便擺動(dòng)起來，待時(shí)機(jī)來臨我猛地起身，誰知竟又不盡人意，我的身體只是向后翹了一下，便又回到了原點(diǎn)。
繼續(xù)來，我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度，將身體懸垂于空中，擺動(dòng)身體，借擺動(dòng)身體急停的力，雙手向上拉杠，我的身體開始向上拔，找對(duì)感覺了，再拔，我的下巴高過了杠面，一個(gè)引體成功了。隨后，雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動(dòng)狀態(tài)，然后順勢(shì)將雙膝蓋彎曲，我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身，一次次地練習(xí)，我找到了成功的快感。
我知道終有一天我會(huì)征服單杠的。果不其然，在一個(gè)陽光明媚的正午，伴隨著我輕盈的擺動(dòng)和充足的力氣，一個(gè)個(gè)完美的引體完成了，我也快達(dá)到滿分了。
拼搏的汗水灑落在單杠下，此時(shí)高大的單杠看起來如此的渺小，它已經(jīng)不在我的頭頂，陽光下，只見一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上，用拼搏和汗水詮釋著成長(zhǎng)與蛻變。
那些日子作文13
記憶中曾經(jīng)多次“被年輕”，當(dāng)時(shí)的感覺真是有點(diǎn)哭笑不得，所以至今記憶猶新。
剛參加工作，有一年正趕上學(xué)校舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我這個(gè)“體育盲”竟然被安排到了終點(diǎn)記錄員的位置，專門記錄百米短跑比賽成績(jī)。賽場(chǎng)上人山人海，吶喊聲加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。跑道邊，觀戰(zhàn)的，助陣的，服務(wù)的，個(gè)個(gè)情緒高漲，爭(zhēng)先恐后。百米運(yùn)動(dòng)員們激情四射，隨著發(fā)令槍響，一個(gè)個(gè)呼嘯而來，真如離弦的箭一般。賽道兩邊觀看比賽的同學(xué)伸著頭看著運(yùn)動(dòng)員跑來的方向，一次次越過了警戒線，踏上了跑道，攔都攔不住，場(chǎng)面甚是緊張火爆。我緊緊地攥著跑表，緊盯著我負(fù)責(zé)的跑道，在運(yùn)動(dòng)員沖刺的瞬間按下鎖定鍵，向計(jì)時(shí)員報(bào)出成績(jī)。在這樣的環(huán)境下，竟然有些手忙腳亂。我的身邊圍滿了學(xué)生，里三層外三層，嘰嘰喳喳，問成績(jī)問名次，爭(zhēng)辯質(zhì)疑，喧鬧聲不絕于耳。當(dāng)我又一次報(bào)完成績(jī)，抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)有只手不知什么時(shí)候竟然搭在我肩上。我扭頭看時(shí)，真是吃驚不小，原來是一個(gè)男生，他站在我左邊，右手搭在我左肩上，左手插在褲兜里，很悠閑放松的樣子，正眉飛色舞地與同學(xué)高談闊論，全然沒有要放下手的意思。他終于發(fā)現(xiàn)了我嚴(yán)肅的目光，若有所思，臉色瞬間由白變紅，進(jìn)而尷尬不安，觸了電一般急忙抽回那只手，迅速躲到一邊，還小聲說著：“沒想到他竟然是個(gè)老師……我……我還以為是個(gè)學(xué)生呢！”
一次，我一個(gè)人在辦公室伏案辦公，一男生突然闖入，連個(gè)報(bào)告也沒打，連個(gè)“老師”也沒叫，大大咧咧地問道：“喂，你知道不？這個(gè)辦公室怎么一個(gè)人也沒有？都到哪里去了？……”我抬起頭，愕然，無語。好像我既不是人，更不是老師。他終于發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，局促慌亂，倉皇奔出辦公室，只聽門外同來的同學(xué)對(duì)他小聲提醒道：“你不知道他就是老師？”“我還以為他是個(gè)學(xué)生呢！……”聞之，我更加無語。
讓人更為哭笑不得的還在后面，就在幾年前，有人竟然還背后打聽我的情況，覺得我年齡還不大，想操心給我說個(gè)媳婦……其實(shí)那時(shí)我的孩子已上初中。
反思這些事，之所以被誤解，被“年輕”，可能是由于自己在有些方面給人的印象不夠成熟和老練。雖然當(dāng)時(shí)有些尷尬和不爽，但事后想來，竟有些小小的滿足和得意，且引以為豪，借此自我標(biāo)榜：看來我長(zhǎng)得年輕帥氣。不知者不為怪，“被年輕”總比“被年老”強(qiáng)。
年輕的日子如白駒過隙，眨眼之間，青春的腳步漸行漸遠(yuǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，越來越鮮明地感受到了歲月的匆匆，人生的無奈。當(dāng)歲月的痕跡日益明顯，當(dāng)身體和工作都將面臨著越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，當(dāng)人生褪去好多炫麗的光環(huán)，那些“被年輕”的日子就顯得格外珍貴和讓人留戀，盡管當(dāng)時(shí)曾覺得尷尬、難堪。時(shí)間一去不復(fù)返，唯有珍惜眼前，認(rèn)真過好每一天。
那些日子作文14
今年的我，二十歲了。經(jīng)歷了這么多年，我只想把我作為九零后經(jīng)歷過的事兒，說給你聽。
二十年前，正趕上計(jì)劃生育，那是個(gè)“混亂”的年代。母親從姑父那里辦來準(zhǔn)生證，后來有了我。
母親告訴我，在我兩個(gè)月大的時(shí)候，夜里給我喂奶，我卻被嗆著了，一直大哭不止，慌了神的父母抱著我一路跑著去診所。大夫說，幸好我是被豎著抱著的，要是橫著抱，恐怕就沒命了。不知道為什么，母親總是當(dāng)做笑話講給我聽的是我卻總是會(huì)覺得鼻子酸酸的。后來有一天，父親給我剪指甲，卻剪的太深而流血，父親為此抱了我整整一天。雖然這些我都不記得，還是父母告訴我的，但我卻可以想得到當(dāng)時(shí)他們的心情。
那時(shí)候家里很窮，父母忙于生意，就把我?guī)г谲嚴(yán)铮刻煲估锶ネ馐±倩丶屹u，一年到頭從沒有一天的休息時(shí)間。即使那時(shí)正遇上非典，交警一路上要量七八遍體溫，父親眼睛感染，發(fā)炎的厲害也是吊完鹽水立刻啟程從未耽擱一時(shí)。我的童年也跟著父母在車上顛簸著度過，他們說我小時(shí)候就在車?yán)锟窜�，不哭也不鬧，一天吃一頓飯都可以。
后來啊，我上了小學(xué)，父母沒時(shí)間接送我，便把外公請(qǐng)來接送我。每年學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，看著別的同學(xué)興奮地領(lǐng)著父親或母親進(jìn)教室不知有多羨慕，雖然我知道我的父母不會(huì)來，可依然會(huì)站在走廊上盼著我的父母會(huì)來，可我總是望著我的空位置，一次又一次，當(dāng)他們終于有空閑的時(shí)候，我卻再也不用開家長(zhǎng)會(huì)了。但這些我從沒有跟他們說過，因?yàn)槲抑浪麄兠χ鴴赍X。
不可否認(rèn)，我跟缺乏安全感，每當(dāng)夜里父母起床開始忙碌的時(shí)候，總是要亮一盞燈在床頭，要不然我會(huì)睡不著，睡覺時(shí)總是習(xí)慣性地把身體縮成一團(tuán)，覺得這樣才會(huì)安心。
還記得有一次晚自習(xí)放學(xué)，外面風(fēng)雨交加。走到大門口等了好久還是沒有人接我，便自己打的回去�？墒亲叩桨肼�，看見一個(gè)穿著一個(gè)黑色羽絨服，帶著白色工作手套的父親騎著電動(dòng)車從我身邊疾馳而過。當(dāng)時(shí)想要喊住他，可是速度太快而錯(cuò)過，或許他怕我會(huì)等的著急吧。而他回到家后他發(fā)現(xiàn)我都到家了終于放下了心，而濕透了的衣服過了這十幾年我依然深深地記得，總覺得對(duì)不起他。而母親總是在扮演著慈母的角色，我闖的禍總是訓(xùn)我一頓卻從來不跟父親告狀。父親不給吃的東西，母親總是以帶我出去玩為借口帶我去吃。
父親的脾氣一直不好，力氣也很大，總是容易沖動(dòng)。為了生意上的事情不知道跟別人動(dòng)了多少次手。父親做生意已經(jīng)二十五六年了，現(xiàn)在也終于放下了生意開始慢慢享受生活�？涩F(xiàn)如今父親的鬢角早已花白，半百的年紀(jì)，已經(jīng)顯得蒼老。有一次很平時(shí)一樣開玩笑地推了一下父親，他竟一時(shí)沒站穩(wěn)往后退了一下，當(dāng)時(shí)我的心就顫了一下。曾經(jīng)我覺得一直很強(qiáng)大的父親，老了呢。身體也開始一天天變得虛弱。都不敢想象以后的日子會(huì)怎么樣，但我一直在變得強(qiáng)大，他們把我養(yǎng)大，我陪他們到老。
那些日子作文15
從來的從來，我們中學(xué)都是以體育特好而出名的，什么特好，是特殘酷，上體育課，就是最好的磨礪意志的行為——每次上完體育課，我們都會(huì)大喊一聲：“老天~太磨人了！”
難得到了雨季，下雨天便成為了我們最期盼的日子，若是平常上體育課，“例牌”先跑兩圈操場(chǎng)也就是八百米，然后或跑步或仰臥起坐或俯臥撐或……總之不是一個(gè)“痛苦”可以講明……
這幾天，老天老是陰陰的樣子，像下雨又不下雨，我們大家都看著著急——老天啊老天，你趕快下雨吧，求求您了~可這老天不知是聾了還是故意跟我們過不去，老是聽不見。星期四早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，然后第二節(jié)課就是體育課，上數(shù)學(xué)課上到一半的時(shí)候，小雨飄飄灑灑地下起來了。
——“太好了！終于下雨了~”枝高興死了，估計(jì)她都沒聽到級(jí)長(zhǎng)（*也就是數(shù)學(xué)老師）在講什么。
——“是啊是啊，終于下雨了，不過這雨這么小，體育老師會(huì)輕易放過我們嗎？”我憂心忡忡地說，“哎呀，好像雨停了~”
——“�。坎粫�(huì)吧，這么快？你再看清楚點(diǎn)！”枝著急得不得了。
——前面的梁昊軒忽然插進(jìn)來句：“下不下雨又怎么樣？”
——我前面的麥子蔥也說話了：“下雨上體育課就沒那么痛苦了！額，要是下大雨會(huì)不會(huì)改自習(xí)呢？”
——“改自習(xí)好啊，星期五就月考了，我還沒復(fù)過習(xí)呢！”我激動(dòng)地說，可能音量大聲了點(diǎn)，周圍的人也被我吸引住，加入我們對(duì)于下雨的討論。
在我們熱烈的討論中，雨越下越小，估計(jì)老天爺那么一點(diǎn)點(diǎn)了也就這么榨干了。
——“快點(diǎn)下雨�。 敝B課也索性不聽了，嘴里不斷地悼念著要下雨，“不如我們把天空中的云弄濕得了！”
——梁昊軒正在不斷地祈禱，聽到黃泳枝這樣一句話，也說：“我們搭飛機(jī)飛到云的上面去倒水得了~”
——“要這么麻煩么？”麥子蔥很輕蔑地說，“索性用袋子裝著水，網(wǎng)上一扔不就行了~”
——李佳穎不知干嘛也插進(jìn)來了：“這還不麻煩�。繎�(yīng)該打電話給上帝還是如來佛祖，對(duì)他們說要下雨不就行了~！”天！我這些同學(xué)想下雨想到發(fā)狂了~
——我后面那個(gè)梁伯聽到我們?cè)谟懻�，說：“打119叫消防員噴水不就行了？”
——我豎起大拇指，很敬佩地說：“梁伯，你、太有才了！”
在熱烈+熱烈+熱烈的我們的討論中，數(shù)學(xué)課完了，體育課快要上了，天依然是郁郁寡歡的樣子，想哭卻又不哭。現(xiàn)實(shí)是殘酷的——體育課一上完，馬上就下雨了——?dú)獾梦覀円话嗟娜四莻�(gè)……
下星期一又要上體育課了，我們一班的人都在，期盼那些下雨的日子……
【那些日子作文】相關(guān)文章：
那些日子那些歌作文04-28
那些日子的作文04-21
那些日子作文02-14
那些日子作文01-10
那些日子作文10-24
那些日子09-15
那些日子08-04
那些日子09-25
那些日子08-04
那些日子09-08