放風箏小學作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放風箏小學作文，歡迎大家分享。
放風箏小學作文1
放風箏
綠油油的草地上飄著幾朵白云，一群小朋友在放風箏。說起風箏，它的歷史可悠久了，遠在兩千年前的春秋戰(zhàn)國時期就有了。當時，墨子用木棍制造木鳶，魯班削制造竹鳶，它們都能在天空中飛舞。
木鳶
咦？金魚和蜈蚣怎么飛起來了。啊，原來是風箏。老鷹風箏上的老鷹如同真的一樣，威猛。
魏記風箏
一個小女孩抱著一只可愛的蝴蝶風箏。天啊，這不是魏記風箏嗎？它來自天津，是風箏藝人魏元泰創(chuàng)造的。1912年，魏元素的作品獲得國家直隸出品展覽會金獎，1914年，其作品又在美國舊金山獲得了巴拿馬萬國博覽會金獎……
三角形風箏
“飛吧，小風箏。”一個小男孩說。哈，后面還有一個小三角形風箏呢！他的父母在欣賞美景，觀看藍藍的天空雪白的云朵。
風箏是古代流傳下來的玩具，也是現在人們必不可少的玩具�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏小學作文2
星期五的上午，我跟閆菁菁去紅樹林放風箏。
到了紅樹林，我看到許多風箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。爸爸走到賣風箏的小攤前問好了價錢，讓我們隨便選一個風箏。我跟閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個方向，還是飛不起來。我跑去問爸爸，爸爸告訴我：“風箏是靠風才飛起來的，風向不對自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽嚕伙L箏在空中自由飛舞著，好像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會兒，風向變了，我的風箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時傻眼了，怎么辦呢？我急得團團轉。幸虧我有一個個子比較高的爸爸，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風箏了。
我真喜歡放風箏呀！自由飄動的風箏讓我心中充滿了希望跟快樂。
放風箏小學作文3
前幾年的一天，我和爸爸媽媽去蓮花山公園放風箏。那是一次有意義的活動。我們來到蓮花山的草地上，啊，天空中五顏六色的風箏在翩翩起舞，有老鷹形狀的，老鷹在自由地翱翔；有蜻蜓形狀的，蜻蜓在與白云嬉戲；有蜜蜂形狀的，蜜蜂在勤快地采蜜……
草地上的小草綠油油的，一陣微風吹過，小草都彎了腰，好像在歡迎我們的到來。人們三五成群地一起放風箏。我和爸爸開始放風箏，爸爸先用手把風箏舉起，我拿著繩子站在離爸爸很遠的地方，等微風吹起時，爸爸喊了一聲大大的“放”，風箏頓時凌空飛起，越飛越高，似乎在與白云打招呼。我的風箏是蝴蝶形狀的，飛上天空中，她跳著優(yōu)美的舞蹈，與蜜蜂翩翩起舞。我開始小跑起來，風箏在空中隨風舞動。我雖然第一次放風箏，但沒有把風箏弄斷。我真希望風箏飛過大海、飛越高山、飛向遼闊的世界……
不久，我們依依不舍地離開了蓮花山……
放風箏小學作文4
今天，語文陸老師帶我們到操場上放風箏。
來到操場上，風就刮起來了。陸老師先把風箏放在地上。由于風太大了，陸老師就找了一名同學來幫忙壓著風箏，風箏就不會被風吹走了。然后，陸老師又拿出了風箏的支架，把風箏的支架安在了風箏上。風箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個子非常高的同學把風箏舉起來。陸老師喊： 三、二、一，撒手。 我們以為風箏可以飛起來了呢。可是，風箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風跑。為了能讓風箏飛起來，陸老師趕緊逆著風跑了一會兒。�。★L箏終于飛起來啦！風箏在半空中搖搖擺擺地向我們招著手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風箏高興地叫喊著
放風箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風箏，你也來試一試吧！
放風箏小學作文5
陽春三月，春風習習，這是一個放風箏的好日子。
我們班的風箏幾乎都是千篇一律，唯有蔣珂穎、華齊清、沈佳琳的風箏獨樹一幟，是紙鴛、金魚和紙飛機形狀的風箏。我們都是蝙蝠和憤怒的小鳥……
五一班和五二班一起放風箏，靜寂的操場，一瞬間變得熱鬧起來。
我們先把風箏裝完，再把風箏線穿上，一個個精美絕倫的風箏“起航”了。我們熟練地一收一放，風箏就有迎風招展飛的越來越高。天空中出現了蝙蝠和憤怒的小鳥，這是金魚游過來，它搖頭擺尾闖進了“蝙蝠大軍”，不知咋滴，與我的蝙蝠纏在一起，雙雙在天空中墜落下來。金魚的主人——沈佳琳和我費了九牛二虎之力終于把風箏線給解開了，不用和金魚纏在一起了。
我的風箏又飛上天去了，我看見天上有一只大鵬展翅的“雄鷹”在天空中飛來飛去，好像在尋找獵物似的。它盯著我的風箏，快速飛過來，讓我有種忐忑不安的感覺。不一會兒，“雄鷹”直沖云霄，我的蝙蝠緊隨其后。
看著展翅高飛的風箏。 心想:飛吧!飛吧!帶著我們的夢想，飛向藍天。
放風箏小學作文6
今天我和朋友去南郊公園放風箏。
風箏很好玩，有強壯的‘熊’，憨厚的‘企鵝’，靈活的‘小燕子’……各種各樣的風箏都飛上了天，他們一起把蔚藍的天空裝扮得像個美麗的萬花筒。當我們開始玩時，我聽見一個小男孩大喊："放吧！”原來他和一個小姑娘在玩，小姑娘想玩放風箏，小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風箏，開始放了，我請朋友幫我舉著風箏，我自己一手拿著線軸，一手扯著風箏線，等到一陣微風吹過，我拽著線大聲叫朋友放，她立即松開了手，線越放越長，我越跑越快。朋友高興極了，大聲喊道："快點，燕子就要起飛啦！"不一會兒，我們的“燕子”輕松地飛上了天，它迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風箏，但我依然能看見。
看，對面的一家人也很開心，特別是他的孩子，他的風箏在高高的天空遨游呢，心里想：媽媽會不會夸我們的孩子真的長大了。
今天真是一個快樂的日子，明年我們還要一起放風箏。
放風箏小學作文7
春天來了，天氣變得暖和了。
星期天，我和爸爸一起去野外空地上放風箏。
來放風箏的人已經不少了。我看見空中飄蕩著各種顏色各式各樣的風箏，可熱鬧了。有紅色的小鯉魚，有金色的小蜜蜂，有長長的蜈蚣，還有五彩的大蝴蝶……漂亮極了。
我和爸爸帶的是銀色的飛機風箏。我拿著線，爸爸拿著風箏。爸爸讓我邊跑邊放線，“小飛機”慢慢地飛起來了，在天空中可神氣了。我高興極了，拼命地跑著，想讓風箏飛得更高，突然風箏被電桿纏住了，這下可把我急壞了。
爸爸找來一根長棍子，費了好大勁才把風箏取了下來。風箏又回到了我手里，我拿著風箏和爸爸高高興興地回家了。
劃動幾下，就像是在悠閑地散步。有的好動，在盆子里游來游去。它們的腿用力向后一蹬，就能游出好遠。有的一下碰到盆子壁上，像是被撞疼了，一動不動的呆在那兒發(fā)愣。我用指尖輕輕一碰水面，它們又機靈起來，像箭一樣飛出去。有的弓著身子平躺著，往后一蹦一蹦的，像是在“仰泳”，速度可快呢!
放風箏小學作文8
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！
剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。
爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑啊！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
放風箏小學作文9
昨天是星期六，我取得了家長的同意，出去玩了。
我出門正好看到我的一個同學正在和他爸爸放風箏。我問了一下他：“可以一起放么�！薄昂冒。 彼卮�。然后我們一起尋找風，終于，我們找到了一塊可以放風箏的好地方。他爸爸拿著風箏把風箏放在天上，可是重復了很多次都沒有成功，第一千零一次時他媽媽來了，那個風箏嗖的上了天，我們都懷疑是她媽媽把風引上了天。過了一會，我的同學說：“這個風箏的勁真大啊，你試試�！拔野扬L箏線拿到手中，果然，它的勁非常大，快要把我?guī)У教焐纤频�。他的爸爸一直說：”好有成就感哦！“我搞笑地說：”朋友，你寫這個作文時，一定要寫上你老爸說了幾次‘我好有成就感哦！”我的同學笑的直接倒在地上。我們又放了一會，該把線收起來了，我們連纏帶拉的，終于把風箏弄回來了，愉快的傍晚就這樣結束了，我和同學分別說了‘再見’就都回家了。
這真是一個快樂的傍晚，我終于嘗試了一次人生第一次放風箏的滋味，真是讓人回味無窮��！
放風箏小學作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節(jié)，爸爸帶著我和弟弟來到草坪上放風箏。
我們一來到那里，就看到那兒人山人海，我和弟弟趕緊找了一個空曠的地方練習。剛開始，我一手拿著風箏線，一手拿著線軸用力向前跑。可是，風箏并沒有飛起來，不知道為什么風箏那么喜歡我，居然一直追著我跑。噢，原來是我忘記放線了，爸爸也走過來說：“你跑的方向不對，你應該逆風跑，不應該順著風跑，這樣你的風箏很難飛上去。再說沒有風，你只要逆風跑，也能把風箏放起來。”聽了爸爸的話，我漸漸明白了點什么。我往逆風方向跑，風箏果然越飛越高。旁邊的小妹妹，按我的.方法也把風箏放得老高老高。
過了一會兒，風箏線突然斷了，風箏飛走了，它仿佛像一只真正的老鷹那樣飛走了，它好像對我們說：“再見，我終于不是你們的木偶了，我可以自由地飛翔在天空中了，真開心呀！”
蔚藍的天空中，“蜈蚣”還在盤旋，“小燕子”也在自由地飛翔，而我的腦海里浮現出的仍然是那只離我遠去的“老鷹”。
放風箏小學作文11
星期一，老師帶我們去操場放風箏。
這天早上，我買了一個老鷹風箏。這個風箏似一個十字架，十字架的頂端是老鷹的頭，兩邊是老鷹的翅膀，正在翩翩起舞，末端是個巨大的老鷹尾巴，非常好看！放風箏
買了風箏后，我就迫不急待地想放風箏，我等了很久，終于到了下午的第二節(jié)課，我們大家都拿好了自己的風箏跟著老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進了操場，開始放了起來。放的時候，只見花花綠綠的風箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風箏，我讓王桐拿起我的風箏，然后我拿著風箏線，只聽見王桐喊道“一、二、三�！蓖跬┚桶扬L箏往高處扔了出去，我拿著線拼命地跑著，風箏終于升了起來，升得很高很高，正當放得高興的時候，我就感覺到有什么東西在使勁地拽著我的風箏，回頭一看，沒想到趙竟天的風箏跟我的風箏纏在了一起，我急忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒聽見，等他反應過來的時候，我的風箏線已經被他的風箏線弄成了一團“粉絲”，而且風箏也被弄壞，我只好停下來修風箏了。
這次放風箏可真有趣！
放風箏小學作文12
春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節(jié)，我和幾個朋友開心地相約去公園放風箏。
到了公園，我們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。
我也不甘示弱，連忙拿出自己的風箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風箏。xx雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對xx說：“我準備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一松一緊地順著風兒跑起來，我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。
我們三個人在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀!
放風箏小學作文13
春天到了，花兒們爭奇斗艷，好像在參加比美的一個比賽。我連忙拉著哥哥的手，讓他來和我到家門口放風箏。我剛剛喊了一聲：“放�！备绺绲尿唑扬L箏就馬上飛上了天。而我的燕子風箏卻沒有飛起來。我問哥哥：“怎樣才能讓風箏飛起呢？有沒有什么秘訣？哥哥說：“沒有，這只是看自己的熟練程度�！�
我決心要把風箏放高，試了一次又一次，都失敗了。我差點灰了心，但是，哥哥鼓勵我，說：“加油，我支持你�！甭犃烁绺绲墓膭詈螅也换倚牧�。試了一遍又一遍，終于練好了。再是一遍，成功了。練完之后，我還和哥哥比了一場賽�！拔亿A了！”我高興地喊著。哥哥也微微的笑了一下。天色漸漸的晚了，我和哥哥戀戀不舍的回了家。這一天是我最開心的一天！
放風箏小學作文14
國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。
假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動人的身姿，游人們三三兩兩欣賞著美景，感受著大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。
一開始，我讓小伙伴合作放風箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了�！安恍校乙欢ㄒ岋L箏上天�！蔽倚睦锇蛋档叵�。于是，休息了一會兒，我振作起來繼續(xù)放風箏。這次，我聰明了許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!
太陽漸漸西斜，天空出現了美麗的彩霞，我們收好風箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。
放風箏小學作文15
記得有一次，陽光明媚，微風輕拂，爸爸帶著我到河堤上游玩，我看到別人都在放風箏，羨慕極了，懇求爸爸也給我買一個風箏，爸爸答應了。
風箏買來，我無比興奮。拿起風箏，首先我和爸爸先把風箏線給緊緊地系著，然后爸爸用手托著風箏，我牽著線站在遠遠地方，只聽一聲“放”，那線一緊一松風箏就凌空飛起，慢慢高過樹梢了，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。我也越跑越快，自由自在，像只鳥兒一樣。
忽然，伴隨著一陣疾風，我的手一松，風箏在空中抖動了一下便極快的飛走了，我和爸爸大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小了，一會兒便沒了蹤影。
我和爸爸在河堤上四處尋找，忽然看到一棵大樹上面掛著我的風箏，啊！風箏終于找到了，可是我也不會爬樹，爸爸也不會爬樹，我們只好放棄它。
我就準備下一次再買一個風箏，可是爸爸已經把這件事給忘記了，從那以后我就沒放過風箏，直到現在，可那次放風箏的經歷卻深深的印在我的腦海里。
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