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小學作文：媽媽的手（精選33篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學作文：媽媽的手，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：媽媽的手 1
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長期的.勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候，媽媽的手已經開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。
夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服�？傊�，媽媽的手時時刻刻工作著。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。
這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。
最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。
她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關心地說：“振振，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�，可是，她已經把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽。
小學作文：媽媽的手 2
吃飯時，抬抬頭，不知何時父母兩鬢已斑白，看看自己，依舊是那個長不大的孩子。母親是一個平凡而偉大的人物；母親是一個給予我們生命的人；母親是一個只知道為孩子付出不知道回報的人；母親是教會我們爬，走，跑的人，母親是一個將我們的快樂視為她的幸福的人。
在媽媽的眼中我永遠是一個長不大的`孩子，依然需要她用牽過我可愛的小手的手牽著我，但是感覺不同了。媽媽老了，我大了。記憶中，是我媽媽用她那雙漂亮的手牽著可愛乖巧的我，教會我學會爬，學會走，學會跑。在我摔倒時，用她那雙手扶起我心疼的看著我，在我哭泣的時候，用她的手輕輕抹去我的眼淚，在我失敗的時候用她的那雙手給我力量。那時候媽媽很年輕，她的手摸著總是那么的舒服，想讓她就這樣牽著。但她的年輕付出在我身上她漸漸變老了。
現(xiàn)在，媽媽變嚴厲了，不會再有那種心疼的眼神，總是教育我，自己的事情自己做�？墒牵齾s在我沒時間時，依舊為我做著童年時的事情，做飯，洗衣，將我視為長不大的孩子。我卻認為我長大了，多少次與媽媽爭吵，媽媽卻用她的那雙手靜靜地收拾這屋子。看著媽媽的手，我的心不禁顫抖了一下，媽媽的手沒有年輕時的那么光滑，那雙靈巧的手，給我安慰的手不見了，為了我換來的是布滿老繭。我問自己：何時我才能長大。
后來，我真正長大了，媽媽的頭上早已被白發(fā)占領，額上已經布滿了許多皺紋。那雙在我童年時候給我?guī)椭氖�，已經隨著歲月的逝去，變得那么的沒有光澤，只有一股股青筋在手上蔓延。媽媽老了，但是童年時的心疼的眼神卻重臨媽媽的眼中。媽媽總是用那雙沒有光澤的手，撥動著我的頭發(fā)，問我累不累，時不時也笑自己額上的皺紋。
笑著說自己老了。媽媽的那雙手，一直陪伴著我，為我付出，為我奔波，已經不美了，但我卻認為，每個母親的手都是最美最美的。
小學作文：媽媽的手 3
小時候，媽媽的大手牽著我的小手，感覺是那樣的安全；生病的時候媽媽的手輕輕的撫摸著我的額頭，
感覺是那樣的溫暖，然而雖著時間的流逝，媽媽滑潤的手變得越來越粗糙，而我似乎還沒有覺察。
夏天的一個傍晚，我剛從外面盡興歸來，繪聲繪色地給弟弟、妹妹講述著我如何欺負鄰家小弟弟的情景，
邊說還邊做動作，逗得他們哈哈大笑，像是獲得了什么獎似的那種高興之情溢于言表。這時，媽媽聞聲從廚房走了出來，先是滿臉的疑惑，接著就是質問與斥責聲：“什么事值得你這么興奮？又做了什么壞事，從實招來！”“沒……沒什么”。我收住了滿臉的興奮，吞吞吐吐地回答。
“沒事兒，你緊張什么，看你那樣子就知道肯定在外面惹了事兒……”，咚咚咚，
一陣急促的敲門聲打住了媽媽還沒教訓完的話，我站起身一看，倒吸一口涼氣，原來鄰家阿姨找上門來了，她板著一張氣得發(fā)青的臉走進門來。媽媽不知道什么情況，熱情地說：“嫂子，來坐，看你好像有什么事吧”。
她沒好聲好氣地說：“問問你那寶貝女兒是怎么欺負我兒子的”，接著就把事情的來龍去脈添油加醋地說了一遍又一遍。
我一聽，兩眼一瞪，氣呼呼地說：“明明是你兒子拿磚頭砸我的，我這是在教育他”。還沒說完，只聽見啪的一聲，
我臉上一陣陣火辣辣的疼痛，沒等媽媽開口教訓我頭一扭就跑回自己的房間，關上房門躲進被窩里傷心地哭了起來，隱約聽到外面媽媽向鄰居阿姨道歉的聲音。
過了好久，我的`房門輕輕被打開了，媽媽不知什么時候悄悄走了進來，她坐在床邊語重心長地對給我說了好多話，
我還是沒有答理，這時我感到一雙粗糙的手撫摸著我滑潤的臉龐，剎時，我心里一驚，不由得緊緊握住媽媽那雙粗糙而溫暖的手，
抬起頭細細看著，撫摸著那雙已被歲月和生活侵蝕得滿是老繭和皺紋的手，眼淚慢慢滑落下來，
哽咽著說了一連串的“對不起，我錯了，讓您失望了”�？粗鴭寢屝湃魏涂隙ǖ难凵�，我突然明白了媽媽想要說的話。
就是那雙粗糙而溫暖的雙手養(yǎng)育了我、教育了我、給了我無限的溫情，更給我指明了人生的方向。
小學作文：媽媽的手 4
勤勞的雙手，可以為我們打造一個幸福溫暖的家；溫暖的雙手，可以為我們驅除寒冷；寬厚的大手，可以牽著我們的小手，引領著我們，使我們不會在人生的道路上迷失方向……
許許多多的手都令我難忘，而最讓我難忘的，是媽媽的那雙手……
我的媽媽，不喜歡化妝，不喜歡穿高跟鞋，和其他人的媽媽相比，我的媽媽有一點肥，在群體之中不怎么惹人注目，但在我的心目中，媽媽是最美麗的，尤其是媽媽的那一雙手。
小的時候，我最喜歡牽著媽媽的手，因為媽媽的手摸起來十分的光滑，手指細長細長的，指甲透出的光澤也是粉紅粉紅的，像剛出生的嬰兒的手一樣柔軟。媽媽的手白皙如雪，無名指上還戴有一枚鑲嵌著一顆耀眼的鉆石的白金戒指，在陽光的照耀下，戒指閃閃發(fā)光，發(fā)出奪目的光彩，把媽媽的手襯托得更加美麗，更加“高貴”。
可如今，因為工作的需求大，生活上的用處多，媽媽的手用的多了，保護理手的`時間卻越來越少了，那以往令人羨慕的，美麗而又“高貴”的手，慢慢的、慢慢的消失了……那以往白皙如雪，柔軟光滑如絲綢的手也因為工作、生活而變得蒼老了、粗糙了、黯黃了……
媽媽用她勤勞的雙手為我們做了很多很多，如：在那北風呼嘯的冬天，媽媽要用她的那雙手，在冰冷刺骨的冷水中搓洗衣服。有的時候，我看到媽媽的手已經凍得通紅了，可媽媽還是堅持一定要洗，也不肯停下來用熱水泡一泡手。又如：在只有我和媽媽在家的時候，媽媽要包攬一些都要有爸爸來完成的體力活，用她的那雙手去辛苦的完成。等等。這些，都促使媽媽的手起了老繭，摸起來不再是光滑，而是粗糙。
但是，就是國為這雙粗糙的手，撐起了我們的一片天，撐起了我們整個家，使我們在良好的環(huán)境下成長，就是因為這雙粗糙的手，撫摸著我，給了我莫大的鼓勵，給了我奮力向前沖的勇氣。
因為媽媽的手，使我懂得要更加努力，用成績來回報媽媽，因為媽媽的手，使我懂得要珍惜眼前幸福的生活。感謝媽媽，媽媽的手。將會使我終生難忘。
小學作文：媽媽的手 5
小時候，總愛牽者媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手，就像一只剛會剛會飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會摔倒，更加不會受傷了。
可是，大約在讀小學四年級的時候，我的手不愿牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果是剛買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我見撿蘋果。我卻愣在一邊，望著同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉反側。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車的時候，媽媽習慣性地來拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯了什么事似的。坐在車上，我偷偷觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗粗业难劬駶櫫�。我終于鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的`眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾替我拿過書包：媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著媽媽得的手！作文
小學作文：媽媽的手 6
平凡，平凡到不能再平凡的一個家庭；平凡，平凡到不能再平凡的一位母親。
——題記
記得那天剛放學，原本風和日麗的天空，突然變得烏云密布，瞬間傾盆大雨連天涌來。
我很不幸運，并沒有帶傘到學校，所以只能焦急地等待著母親的到來，看著校門口的家長越來越少，可自己熟悉的那個背影卻遲遲的沒有一絲要出現(xiàn)的意思。
我漸漸的感到有些生氣，抱怨這變化多端的天氣，抱怨媽媽還沒有到來。
“哇，哇……”只聽見一個小女孩的哭聲從對面?zhèn)鱽�，我轉頭一看，原來是一個小女孩不小心滑了一腳，跌在了雨中，渾身濕漉漉的。小女孩的母親把女孩小心翼翼的扶了起來，認真地給小女孩擦掉身上的污漬，一邊耐心的哄著小女孩。終于，小女孩不哭了，媽媽那緊張的心情也得到了放松，牽著小女孩的手走了。
看著那漸行漸遠的'身影，一雙大手牽著一雙小手，時不時的撫摸那小女孩的頭發(fā)，這樣的場景讓我的心顫動了一下，想起我小的時候，媽媽對我的無微不至，走到哪里也不忘牽我的手，就好像怕我會丟了一樣，緊緊地握著。
這時，對面跑來一個人，面龐越來越清晰。我知道，那是我的媽媽，正氣喘吁吁地向我跑過來，媽媽站住了，臉上有些疲倦的對我說：“不算太晚吧，自行車沒有氣了，只好跑來接你了�！�
我頓時被媽媽感動了，我想只有媽媽才會這樣不顧一切的來照顧我。
我對媽媽說：“沒關系的，只等了一小會兒。于是，我牽起了媽媽的手，一起回家。走到一起我才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經比媽媽高出了許多，看著媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我心酸不已，我多希望可以回到小的時候，媽媽的大手牽著我的小手到處游玩。
不過，時光不能倒流�，F(xiàn)如今，我要用我的大手牽媽媽那雙已經褶皺的老手。不僅今生要牽，如果有下輩子，我還做您的女兒，繼續(xù)牽您的手！
小學作文：媽媽的手 7
人都有一雙手。有粗大的；有嬌小的；有柔嫩潔白的；有蒼老繭硬的……
然而在這么多形形色色、各式各樣的手中，最使我喜愛的，還是媽媽那雙長著繭子，有些裂痕，很粗糙的手。因為，這雙手中，凝聚著媽媽對我深深的愛。
那是一個寒冷得讓人瑟瑟發(fā)抖的深夜，我在寫作業(yè)，我只覺得自己的手直發(fā)顫，便讓媽媽給我沖一個熱水袋。但是當媽媽把熱水袋送到了手中的那一瞬間，不禁愣住了：媽媽的嘴里呼著一口口熱氣，眉毛微微緊鎖，鼻子被凍提有些發(fā)紅。抬頭望望媽媽，她的.手冰冷冰冷的，的些腫，紅彤彤的。粗糙的手上有一點兒白花花的“屑兒”，還有幾條并不是很深的血口子。摸上去，像一個大冰塊，我只覺得一股寒冷鉆進了我的骨子里。那手遠遠望去，就好像一個紅蘿卜。我似乎感覺到媽媽也在發(fā)抖。這種冰冷刺痛了我的手，更刺痛了我的心。而媽媽仿佛也感到了，連忙縮回手，摸摸我的頭，用慈祥的目光看著我，說：“媽媽不冷。”我望著媽媽那冰冷粗糙的手，內心久久不能平靜。
還有一次，我因為一道數(shù)學題而絞盡腦。這時，媽媽來了，遞給我一杯熱水。然后提起筆，在潔白如雪的草稿紙了，畫出了一道道長長的線和幾個圖形。這也使我更清楚地看到了媽媽手的模樣。媽媽的手可能太干燥了，出現(xiàn)了一點兒裂痕。而手掌了，也出現(xiàn)了黃黃的，硬硬的讓人看了就心碎的老繭。而且，上面還沾著一點兒水和灰塵。我想：這一定是媽媽在為我們一家人洗衣服時流下的痕跡吧�？粗鴭寢屇请p日夜為我操勞的手，日夜為我艱辛的手，我的心里再一次次隱隱作痛，眼角邊不知不覺間涌出了晶瑩的淚花：這雙粗糙、長著一些老繭的又有一些裂痕手，不正是媽媽對我愛的最好證明嗎？
直到現(xiàn)在，媽媽那雙有些裂痕、有些粗糙、長滿老繭的手還使我刻骨銘心。我回憶著一切，不禁想到，雖然媽媽的手上刻上了歲月的滄桑，但是我還是很愛它。媽媽啊，女兒已經長大了�，F(xiàn)在，就讓我牽起你的手，為你做你曾經為我做過的事情吧！
小學作文：媽媽的手 8
手，是人類必不可少也是最厲害的一件“武器”，人們靠著一雙手可以做許多事情。在無數(shù)雙手中，我唯獨對那雙手印象最深，那就是——媽媽的手。（探究引入，印象最深的是媽媽的手。）
由于長期的勞動，媽媽的手心、手指爬滿了厚厚的繭子，就連手背上也長了一層淺黑色的皮。當我的手放在媽媽的手中，會有一種輕輕的刺痛感，很不舒服。在冬天，媽媽的手就會被凍得裂開，裂痕很深，縱橫交錯，就像缺水開裂的田地一樣。（從媽媽手的外形著筆，觀察細致，觸感豐富，比喻形象、逼真。）
媽媽的手是一雙會變“魔術”的手。她每每進到廚房，不一會兒就能變出香甜可口的美食，看了讓人垂涎欲滴。我特別喜歡媽媽做的拿手菜——糖醋排骨。它色澤鮮艷，相似的個頭，一塊塊像衛(wèi)兵一樣可愛地排列在盤子中，散發(fā)出濃濃的、誘人的香味。只要你吃上一口，保證停不下筷子。這是一種多么幸福的滋味呀，因為這是媽媽用雙手做的菜，這是媽媽愛的味道。（媽媽用勤勞的雙手給“我”帶來了美味菜肴，讓“我”體會到了幸福的味道。只是，如果能對媽媽做菜時雙手的描寫多一些，會更好地扣題。）
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次，我考試沒考好，回到家里把自己關在房間不愿出來。媽媽看見了，輕輕地走到我的身邊，用她的手把我摟在懷里。我所有的委屈一下子化成淚水流了出來。媽媽的手那樣溫暖，輕輕地抹去了我所有的憂傷。（此處無聲勝有聲，媽媽溫暖的雙手給了“我”無限的愛和安慰。）
媽媽的手是一雙靈巧的手。它可以把毛線球變成一件件五彩繽紛的毛衣，它可以穿針引線，在布上繡出一幅幅美輪美奐的圖案。學校文化周的展板上，至今還有媽媽和我一起動手做的泥娃娃呢。（媽媽靈巧的`雙手給“我”的生活創(chuàng)造了許多樂趣。不難看出“我”對媽媽的手的喜愛之情。）
媽媽的手是勤勞的、靈巧的、溫暖的。媽媽的手傳遞了許多愛。我最愛媽媽的手，也永遠地愛著媽媽！
小學作文：媽媽的手 9
媽媽的手并不寬大，卻時時護著我。就像大樹照顧花兒一樣，不讓陽光灼傷我，不讓雨水浸淋我，不讓害蟲傷害我，悉心關愛著我。
一次期中考試，我語文考了全班第一，回家把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說不出話來，攤開雙手給了我一個緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對我的期望，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，今后要加倍努力，用優(yōu)異的成績回報媽媽的愛。啊，媽媽的手會送我一個充滿希望的鼓勵。
一天放學回家后，我一邊做功課，一邊聽音樂，磨蹭了很久才寫完作業(yè)。媽媽催促著要檢查作業(yè)，我極不情愿地拿來作業(yè)。我自知理虧，像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前，偷偷看媽媽臉色。果然，錯題很多，我從媽媽的臉上看到了失望、生氣。媽媽揚起手在我的屁股上狠狠地打了幾下，嚴厲地說“就你這學習態(tài)度能再考第一？我打你是希望你記住做事要專，不能三心二意！”從此，我比以前更用功了，因為我的努力，不斷進步，所以我當上了學習委員，這是我做夢都想不到的。啊！媽媽的手能送給我一個嚴格的教育。
一個夏天的夜晚，我從睡夢中醒來，看見媽媽只穿著睡衣一手輕輕的'拍著我，哄我入睡，一手拿著扇子輕輕地扇著我，自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風。
每天寫完作業(yè)，我都能聞到香噴噴的飯菜味兒，一定又是媽媽在變著花樣做我愛吃的菜。媽的手真巧呀！光餃子都能做出好幾種：晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子，紅綠白相間的三色餃子……飯桌上，媽媽一直為我夾菜，自己卻顧不上吃�，F(xiàn)在你們應該知道我為什么白白胖胖的了吧。��！媽媽的手能給我一桌美味佳肴。
在學習上，媽媽用手給予我鼓勵和教育；在生活上，媽媽用手給予我呵護和關愛。無論媽媽的手變得多么粗糙，能給我什么，我都愛這雙手。因為它們有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。因為有愛的動力，我不斷努力向前駛去。
小學作文：媽媽的手 10
在許多人的眼里，每個人的手都一樣，可是在我的眼里，媽媽的手是與眾不同的。
媽媽有著一雙小巧靈活的手。手背上血管比較突出，我想這肯定是每天為我們做家務累的；右手中指兩側都長著厚厚的繭子，無名指左側也有繭，我想這肯定是平時寫教案和使用粉筆的原因；媽媽的手腕上還有一個硬硬的疤，我問媽媽這是怎么一回事，媽媽說這是因為常常用電腦的原因，我聽了后感覺媽媽太辛苦了。是啊，你們肯定猜到了，我的媽媽是一位教師。媽媽小巧的手里藏著大大的愛，真是一雙了不起的手。
媽媽的手藏著對學生的愛。媽媽是一位小學老師，不僅教語文，還是班主任。媽媽早上很早就去學校了，一進教室，她就用自己強有力的手打開窗戶，打開電腦，指導學生們早讀。課堂上，媽媽用知識的雙手為學生們捧起書本，教學生寫字、學知識，看，那些學生寫得可認真了。放學后，媽媽沒有休息，忙著掃地、拖地、擺桌椅，第二天，學生一進教室就能安心學習了。有時候，有學生摔倒受傷了，媽媽就用溫柔的手替她的學生揉一揉，抱抱學生的肩膀，這樣受傷的學生就不會哭了。我覺得媽媽很愛她的學生，也很愛她的工作。
媽媽的手藏著對我的愛。媽媽白天上班，下班后還要照顧我。每天下班后，媽媽就去買菜，小小的手提著一大袋，經常是左手換到右手，又從右手換到左手才能回到家。有時候，我還會撒嬌，不愿意背書包，媽媽還替我背，真不知道媽媽是怎么背回去的�；氐郊遥瑡寢層珠_始忙碌著做飯了，不管天氣多么寒冷或炎熱，媽媽總是變著花樣給我做好吃的'，她說這樣身體才好，學習才有力。周末，媽媽用她那勤勞的雙手做家務，洗衣服、拖地……媽媽是不是很愛我呀！
媽媽的手小力量大，手心里藏著對學生的關愛，對我的疼愛。我愛媽媽的手，更愛我的媽媽，長大后我也要有這樣的一雙手。
小學作文：媽媽的手 11
媽媽的手媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。
媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒有考好回家后便大哭一場。這時，媽媽走了過來，問我怎么了，我告訴媽媽：“媽，我考試沒有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽用她的手輕輕地撫摸我的頭，說：“沒關系，一次考不好沒什么，只要你真正學到知識，考試成績并不是很重要�！甭犃藡寢尩脑挘约澳请p手的撫摸，我不哭了。我懂得了，考試沒考好，重要的不是對自己的責怪，而是振作起來，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，爭取在下一次中取得成功。媽媽的手是一雙神奇的手，它會在我遇到挫折時撫平我的心靈，使我重新振作起來，迎接下一次挑戰(zhàn)。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著大雪，我出去補課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼�；丶液螅瑡寢尡阆裥r候一樣，用她那雙大手把我的小手包住。頓時，我便感到媽媽的手是那樣的溫暖。媽媽的手是一雙溫暖的手。它會在你寒冷時，感到溫暖。
媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的.媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑�？涩F(xiàn)在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務，這么勤勞的一雙手，怎么會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會讓我更舒適，更健康的度過沒一天。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時候撫慰我，在我寒冷的時候體貼我，在我犯錯的時候教誨我，在我……
媽媽的手是一把結實的傘，為我遮風擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去心中的淚水。
小學作文：媽媽的手 12
我見過好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺?shù)氖譂M是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因為要上英語課，搗蛋活動沒能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來接我下課時似乎看出了什么，問我干嘛不開心，我說沒事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來安慰我。媽媽見我不開心，就把手扶在我的肩膀上，和我說：“我們一起去綠軸公園去玩一會吧，放松一下。”聽媽媽說可以讓我去公園玩一會，我當時低落的情緒才略微的好了一點。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著兩個，看來是因為今天天氣太熱了來玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著我們倆蕩了起來。感覺到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說“再高一點高一點”。媽媽的手力氣可真大�。÷犞液兔妹瞄_心爽朗的笑聲，媽媽也開心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見本來在床上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長與長相接，寬對折，接著長往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學會了，可沒法疊成像媽媽那樣的.“豆腐塊”，一時半會拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒一會兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧��！
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長大的。
小學作文：媽媽的手 13
咦！媽媽的手怎么變得毛毛糙糙的了呢？我記得以前可不是這樣的呀！以前媽媽的手光滑細嫩，又白又修長的手指一伸出來，常常被人們稱贊，都說能當&qut;手�！傲�，那雙手，是那么像小天使的翅膀。
現(xiàn)在，再看看媽媽的這雙手，同樣是一雙手，上面摸上去很毛，很不舒服，還有很多的手刺和小傷疤，一根根青筋也凸顯出來，同時也變黑了許多。小天使的翅膀頓時變成了烏鴉的羽毛。是什么使媽媽的手變化這么大？一夜的翻來覆去，當太陽升上東方的地平線，第
一縷陽光照射進來的時候，我恍然大悟：”媽媽的手是日夜操勞所致�！�
是的，自從爺爺奶奶去了北京，而爸爸要出差，家里的重擔就會全部壓在媽媽的身上了。媽媽比以前更忙了，不僅要給我燒飯吃；給我洗衣；還要管我的學習……媽媽的手每天要浸在洗衣粉里，手一天比一天粗糙，白發(fā)也在一根一根竄出來，手刺和傷疤也越來越重。日子久了，就變成了這樣。
時光飛逝、歲月如梭，父母為我們操碎了心，頭上的白發(fā)日益增多，臉上的皺紋也開始顯現(xiàn)，手越來越粗糙……我們來到這個世界上的第一聲哭喊，報道著一個生命的黎明，父母就開始為了這個黎明而忙碌、奔波……
看著媽媽那雙手日漸衰老，我深深的自責，想想平日我是如何報答媽媽的。從不想著，主動替媽媽做一些力所能及的事，鮮紅的成績也總是讓媽媽失望，讓媽媽搖頭。當我做錯事，媽媽批語我時，總是千方百計的為自己開脫，有時候還頂撞媽媽，真的是太不應該了。我為自己的所作所為感到羞恥、自卑……
我想要改變，我想要不讓媽媽操心，為了媽媽的身體健康，也為了媽媽日夜操勞的那雙手……
爸爸媽媽已經為我們操勞了13年，我們應該不讓他們操心，我們應該幫他們分擔些力所能及的'事，不應該惹他們生氣。就像冰心寫的《母親》一樣：
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢里。
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。
這首詩就像母親一樣，寫出了作者對母親的依戀之情，也謳歌了母愛的溫暖與偉大，一個人受到挫折時，向母親去傾訴，想求母親的庇護的情感。
這首詩的情感和我要表達的情感是一致的，通過這件事，我真正感受到了冰心奶奶寫這首詩的情感。
小學作文：媽媽的手 14
媽媽的手，那雙粗糙的手，不時地在我眼前浮現(xiàn)……
吃過晚餐，媽媽正在給我修剪著指甲，這真是一件再平常不過的事，我隨手拿起一本書漫不經心地讀著。修剪好了一只手，我極不情愿地放下書，把另一只手伸了過往，不經意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手啊！粗糙得如同砂紙一般，手心里長滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我長大的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣地光滑、微電影細膩。幼年時，媽媽用這雙手牽著我教我學步；童年時，媽媽用這雙手捧起童話為我讀故事；進學時，媽媽又用這雙手把著我的手教我寫字；而現(xiàn)在，繁雜的家務勞動卻使媽媽的手變得如此粗糙！我胸中似乎堵了一團棉花似的，心里很不是個滋味。
“想什么呢？”媽媽把修剪好的.手放回我的膝上。我的喉頭有些發(fā)哽，什么話也說不出來，但終極還是擠出了一句話：“媽媽，讓我也為您修剪一次指甲吧！看，您的指甲都這么長了！”媽媽先是一愣，隨即又笑了，說：“好哇，真是個乖孩子！”說著，便把手伸了過來。我一邊認真地給媽媽修剪著指甲，一邊留心地觀察著媽媽的手。這雙手，不光是粗糙，皮膚也正在脫落——這是長年累月地洗衣服造成的，手背上開裂了一些小口子，皮膚很干燥，還有些紅腫�？粗粗�，我的眼淚就流下來了，眼淚滴落在媽媽的手背上，媽媽希奇地問：“咦，寶貝，你哭什么？”我連忙搪塞道：“哦，沒什么，只是眼睛有點酸�！眿寢岅P切地說：“那今天可要早點睡，知道了嗎？”我強忍著淚水，說：“嗯，媽，我知道了�！�
我繼續(xù)小心翼翼地為媽媽剪著指甲，并且每剪完一個后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著臥冬我沒敢抬頭，但我知道那目光里布滿了慈愛和欣慰。
剪完后，我輕輕地握著媽媽的手，就像媽媽在我小的時候握著我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過媽媽已不再纖細修長的手指，仿佛是走過了一道道愛的山岡。
小學作文：媽媽的手 15
我的媽媽有一雙修長的手，幾乎沒有事情能難倒她。
記得在我小時候，總是睡覺起來被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了
……可那時的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。
記得前幾年下了一場雪，把我樂壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道�；氐郊业臅r候，我發(fā)現(xiàn)鞋子濕了，我心想：現(xiàn)在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來放在鞋柜里，就去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我看見媽媽在陽臺上洗著什么，我過去一看傻眼了，原來媽媽在洗我的鞋子，過了一會兒，我對媽媽說：“現(xiàn)在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說：“沒事的兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時我看見媽媽的手指被冰涼的水凍得通紅，十個手指頭像一根根胡蘿卜一樣的`，我被深深地震撼了。
現(xiàn)在，原來那雙纖細的手如今變得那么粗糙，但在我心中，您的手永遠是最美的。同學們，請你們在家享受的時候，不要忘了你們的媽媽。
小學作文：媽媽的手 16
媽媽的手并不是那么起眼，也不像我的手那么細嫩，媽媽的手很白，如果干活干多媽媽的手就會變的很粗糙，也不那么有光澤，所以每次媽媽干完活之后都會擦護手霜。
媽媽的手很大，而且也很瘦，又細又長手指非常，皮膚有的.時間是紅的，有的時候是白的，只有再不上班的時候媽媽的手是白的，但是還是紅的站占大多數(shù)。因為媽媽是上一天歇一天，但不管是休息還是上班媽媽總是干活，家務活她都一個人包了下來，尤其是媽媽在水里浸泡長了，手變的又粗糙，有紅。媽媽最光滑的地方是手背，我很喜歡摸媽媽的手背，媽媽的手指蠻長的，也很白，手指也活動自如，手非常靈巧，能勾鞋，織毛衣，最佩服還是媽媽勾毛巾，左勾一下，上勾一下……挺好玩的，所以每當這個時候我都會湊過去看。媽媽最引人注目的地方還是手指甲，再涂上透明色的指甲油，很亮，閃著亮晶晶，好漂亮��！
媽媽的手是越來越粗糙了，上班回到家里手都變的黑黑的。
媽媽謝謝你的養(yǎng)育之恩，祝你天天開心，把手養(yǎng)好！
小學作文：媽媽的手 17
媽媽有一雙萬能的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的！
去年下雪時，調皮又冰涼的雪花落在身上，冬天的大風又吼又叫，實在是太冷啦！我的鼻子凍得又紅又酸，只有跺著腳搓著手，把嘴里的熱氣吹到手心里。突然，一雙手捧住了我的臉，是媽媽！媽媽胳膊下夾著一雙棉手套兒，微笑的看著我！好溫暖哦！
感冒了，發(fā)燒，肚子疼，媽媽拿出白酒，一邊給我搓頭，一邊給我揉肚子。好神奇呀！燒退了，肚子也不疼了，藥手��！這才是妙手回春呢！
那天寫作業(yè)時，著急去和朋友玩，寫的很快，也沒檢查。媽媽看到后，用憤怒的手把我做的那一頁撕下來，我又內疚，又生氣地重新做了一遍。媽媽輕輕地走到我身邊，用手撫摸著我的頭說:寶貝兒，對不起，媽媽剛才錯了！憤怒的手變成了溫柔又禮貌的手！
黑漆漆的晚上，大風刮的小樹搖搖擺擺。媽媽坐在我床邊，一邊用舒服的大手拍著我，一邊給我講勇敢的小公主的.故事。不知不覺睡著了，我夢到自己變成了那個勇敢的小公主！
我把臉貼在媽媽手上，說：媽媽我愛你萬能的手！媽媽親了親我的臉，說：寶貝，我愛你的全部！
小學作文：媽媽的手 18
每個人的手，各有所不同。有的手粗大有力，有的溫暖細膩，有的手稚嫩靈巧……
然后，每當看到媽媽的手，我都會熱淚盈眶，因為媽媽的手無時無刻的陪在我身邊，伴我了充滿快樂與溫暖的十一年……
每當夜幕降臨，月光柔和的灑滿大地，我都會感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的小夜曲，翠我入眠讓我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，想到了黑暗過去就是黎明，只不過一眨眼的時間這時我就不再害怕黑暗。
每當臨近考試，我投入了緊張的復習中，想好好的放松一下，但是又怕復習的不牢固。這是媽媽的手就好象一張舒服的.大床，讓我從緊張的復習中放松起來……
不論春、夏、秋、冬，白天，夜晚，還是酷暑嚴冬，媽媽的一雙溫暖的手，無時無刻的在我身邊鼓勵這我，激勵著我。
媽媽的一雙手因為長年累月的干活，手十分粗糙，指紋和繭布滿了正雙手。可是媽媽從來沒有喊過一聲累，就是因為媽媽任勞任怨，撐起了一片藍天。
媽媽的手，是星星，永遠閃爍在我眼睛里。想想看，媽媽的一雙手對我們家的奉獻不計其數(shù)，她是那樣的偉大。
啊，媽媽，我愛你！
小學作文：媽媽的手 19
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最堅強、最勤勞的手。媽媽的手是一雙堅強的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開始為我做早點，為新一天的'生活開始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當我看見媽媽這樣勞累，心里總感覺很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業(yè)時，忽然看到我的毛衣有些短了，晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對她說：“媽媽，早點睡覺吧，已經很晚了！”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對我說：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來，我穿上它正好合身。穿上它我感覺不只是身上暖活活的，心里也感覺暖活活的，因為這毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對我的愛。媽媽的手，包含著無窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大！
小學作文：媽媽的手 20
媽媽有一雙勤勞的手、靈巧的手。我們家的吃的和穿的都是媽媽的手勞動的結果。每天早晨，媽媽都用她那雙手為我做早餐，讓我身體有足夠的能量到學校去學習，晚上下班回到家，媽媽又開始用她那雙勤勞的手洗米做飯，然后又擇菜、洗菜、切菜、炒菜。等我們一家都吃完了飯，媽媽那雙手又開始忙碌啦，需要收拾碗筷，然后把我白天上學時穿的衣服洗得干干凈凈，冬天我和爸爸穿的毛衣、毛褲都是媽媽一針一線織成的，每年冬天媽媽都要給我織一件新樣式的毛衣，而且是哪里都買不到的一種款式，我穿在身上，心里熱乎乎的，冬天我?guī)У拿弊印⒉碧�、手套也是媽媽親手織的，媽媽給我鉤的帽子又漂亮又大方，別的人看見了都說：“這是買的吧！
”我就開玩笑似的'說了一句：“你到全世界的商場去都買不到這種帽子。”而且我還會非常自豪的說道：“這是我的媽媽用她那雙勤勞、靈巧的雙手一針一線地勾出來的�！辈贿^，我還是很心疼媽媽，因為媽媽的手臂上有傷，勞作的時候一定會很難受的。
小學作文：媽媽的手 21
媽媽的手是一雙勤勞的手，媽媽的手是一雙辛苦的手，媽媽的`手是一雙美麗的手，媽媽的手是一雙善良的手，媽媽的手是一雙驚人的手，媽媽的手同時也是一雙充滿愛的手。
在一個早上，我和媽媽急忙跑出家門，因為上學馬上遲到了。媽媽就一手拎著沉重的書包，一手領著我。后來，媽媽手酸了，換了只手拎書包，而我也跑到了另一邊。
過馬路時，我牽住了媽媽的手。媽媽的手并不光滑，反而有些粗糙，仔細一摸，有一道痕，這是剛才幫我拎書包留下的嗎？答案當然是：“肯定的。”我當時立刻把僵直的頭轉向了媽媽，媽媽似乎知道我想說什么，對我露出了面似開心的微笑。
到了學校后，我把書包放到班級里去，衛(wèi)生間大哭了一場，一卷紙全都用完了，鼻子也疼得不行，最后用僅留的一張紙擦干了眼淚，跑回了教室上課。
晚上回家了，我一直在想早上發(fā)生的事，我又哭了出來，淚水直接滴到了我的衣服上，我也不知道怎么了，淚水停不住地往下流。而學校又讓做手抄報，媽媽又熬到深夜。
母親的雙手是偉大的。
小學作文：媽媽的手 22
在許多人眼里，每個人的手都是一樣的�？墒窃谖业难劾�，媽媽的手是與眾不同的，媽媽的.手是平凡的、勤勞的、溫暖的、柔和的。我都數(shù)不清這雙手陪我度過了多少個日日夜夜，為我蓋了多少次被子，多少次生病時在這雙手的精心照顧下恢復了健康……
還記得我上三年級時的一天，媽媽陪我熬到夜里12點。我當時在抄單詞，媽媽悄悄地站在我身旁，“這些單詞你會讀嗎？”媽媽問�！拔也粫��！蔽倚÷暤卣f。“就這幾個單詞你也不會讀？上課干什么呢？”媽媽開始生氣了，“現(xiàn)在就讀，我看著你讀！”
聽聲音媽媽已經憤怒了，我嚇得不再出聲。媽媽坐在床上拿出手機，一個一個幫我找單詞的讀音。那時已經11點了，我開始發(fā)困了，媽媽也困了，但她依然教我讀單詞。又讀了好長一段時間，我終于把單詞讀熟了。我熟練地讀給媽媽聽，我看到媽媽臉上露出了一絲微笑，她用雙手不停地摸著我的頭。讀完單詞，媽媽讓我去睡覺了。我聽見媽媽和爸爸對話：“現(xiàn)在幾點了？”媽媽問�！�12點了。”爸爸說�！澳敲赐砹耍魈爝�上學呢。”媽媽說�？砂职譀]有回答。
我在自己房間聽著，想著，我有點后悔了�？晌抑缷寢屖菒畚业�，我也愛您媽媽！我更愛您那雙溫柔的手。
小學作文：媽媽的手 23
母親有有一雙能為家庭撐起一片天的手。
在我的記憶中，母總是那么忙碌。白天下地干活，晚上在燈光下為我們做衣服，做鞋子。似乎總感覺母親有干不完的活，用不完的力氣。
在農活上母親比一個男勞動力還能干。犁地揚場樣樣都很在行，去挖河也從不落后。兒時我喜歡被這雙大手撫摸，母親總是笑容可掬，當我學習的時候，總能受到母親的手的愛撫，但是母親也是嚴厲的，由于家里喂的，雞呀，鴨呀，鵝呀，豬呀，牛呀，比較多，所以沒有時間去玩，要不去地干活，要不就去割草，記得有一天，我正和哥哥兩人在院外爭一本故事會，母親剛好回來，看到我們兩個人的'不可開交，母親怎么樣叫也不能制止我們，這時母親的手重重的落在了我的身上，感覺疼極了。從沒有感覺到母親的手落在我的身上這樣重。當時我就對這雙手望而生畏了。母親是希望我們好好學習的，而不是因為一本故事書而爭奪不休。最后我仍然記憶著母親的手輕輕的在我的頭上摩挲，一只手牽著我走進家門。
如今，我仍然想象著被母親撫著頭牽著手進入院子的那一幕是多么的溫馨呀�，F(xiàn)在母親的那雙手，已經顯得干瘦、褶皺但仍然有力，會依舊笑著牽著我走進院子里的那雙手。
小學作文：媽媽的手 24
每個媽媽的手都特別溫暖，媽媽的手可以牽著我，讓我體會溫暖的感覺。
小時候，媽媽的手是溫暖的。特別是冬天，把我包得像個小絨球似的，緊緊地摟在懷中，抱累了，就牽著我拿自己的衣服給我穿。
媽媽的手是細細的愛。幫我一點一點的梳頭發(fā)，生怕弄疼我了。幫我梳著一個個可愛的發(fā)型，把我變成小公主似的'，呵護著我成長。小時候我是多么喜歡媽媽的手，喜歡她的溫暖，喜歡她手里的愛。
等我長大了一點，媽媽的手又多了一份嚴厲。在我做作業(yè)的時候，作業(yè)太多，我寫的字歪歪扭扭，媽媽在一旁再三的提醒我。我就是不聽，她一怒之下打了我，我不時哭了起來，這是我的目光撫上了媽媽的手，曾經媽媽的手也是光滑的，可現(xiàn)在多了一份粗糙。我的目光漫上了媽媽的臉，曾經媽媽也有美麗的芳華，可現(xiàn)在為了我多了幾條皺紋。最后我的目光停留到了媽媽的頭發(fā)，曾經媽媽的頭發(fā)是多么的光滑、光亮，可為了我染上了幾條白色的銀絲。我猛然明白，原來媽媽所做的一切，都是為了我好。
媽媽的愛是溫暖的，細細的，也是嚴厲的。我就是在媽媽的手下健康成長。
小學作文：媽媽的手 25
世界上有很多手，有粗糙的手；有纖細的手；有柔嫩的手……而我最喜歡的是媽媽那雙勤勞而溫暖的手。
在一個寒冷的冬天。由于我貪玩，我手里的傘不細心掉在淤泥里，我怕媽媽罵，回到家里我把傘放在門后的墻角，然后便到房間里寫作業(yè)，突然聽到一個“唰唰……”的聲音，我聞聲跑過去，第一眼看到的是媽媽吧傘放在水龍頭下，用刷子使勁刷。我跑過去，突然，媽媽手上的刷子掉了下來，我抓住媽媽的手，什么，往日那雙纖細的手竟然變成了一雙紅腫的手。媽媽把手縮了回去我說：“媽媽，我來洗吧！”媽媽笑著說：“你寫作業(yè)吧！下次細心點，我洗就好！”淚水模糊了我的雙眼。這哪是在洗這把臟傘，分明是在洗我心里的.污點。我的心像被什么刺到一樣痛，心里十分懺悔，回到房間里寫作業(yè)。突然，我的門被開了，媽媽走了進來，放下一杯熱呼呼的水，拿起我的作業(yè)，說：“字寫得有提高，好好學習！”說著，關上我的門走可。我的心里十分難受，拿起筆在紙上寫起了媽媽的手……
晚上我夢見媽媽那雙在臺燈下我批改作業(yè)的手；夢見了媽媽那雙拿著錢包去買菜的手……
小學作文：媽媽的手 26
世界上最偉大的是什么？不是壯麗的高山，不是壯觀、清澈的瀑布，更不是天上耀眼的太陽，而是媽媽美麗又溫暖的手。
媽媽溫暖的手像我的守護者一樣，從我小時候就認真的照顧著我。每當我跌倒、受傷時，媽媽的手輕輕扶起我，讓我能繼續(xù)努力向前邁進；當我因為肚子餓而嚎啕大哭的時候，媽媽的手就會為我泡上一瓶熱呼呼的牛奶；當我因為考試考不好而傷心難過時，媽媽的手在旁邊不停的安慰我，希望我下次能再接再厲，不要被挫折打敗，媽媽的手是不斷幫助我的溫暖大手。
媽媽的手是我的最佳廚師兼家教，每當我遇到不會的題目時，媽媽的手總是充滿耐心的教導我，讓我的成績能愈來愈好；每到晚餐時間，媽媽的.手總會準備一桌香氣四溢，令人垂涎三尺的美味佳肴給我們享用，讓我們長得頭好壯壯，每天都能精力充沛，充滿活力，媽媽的手是一雙勤勞的美麗大手。
媽媽的手十項全能，每天為我們整理家里、打掃家里，一手包辦全家大小所有的事。雖然她的手已經有些粗糙，但媽媽的手仍是世界上最美、最偉大的萬能雙手。
小學作文：媽媽的手 27
人人都有一雙手。有粗糙的手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有智慧的手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。記得上小學的時候，有一天，我穿著一件新毛衣去學校。上體育課的時候，我不小心摔到了，新毛衣裂開一個大口子，我的心情糟糕透了，要知道，那可是我最愛的`一件毛衣。我悲傷地走回了家，媽媽不舍得把毛衣扔掉，她拿起針和線慢慢地縫了起來。不一會兒，媽媽就縫好了毛衣，她讓我穿穿看。我穿上媽媽的縫好的毛衣，對著鏡子一看，發(fā)現(xiàn)破的口子縫好了，變成了一朵鮮艷的小菊花，真好看��！
媽媽的手是溫暖的手。寒冷的冬天來了，但是房間里的暖氣還沒有送來。晚上，我寫字時手冰的像河里的冰塊一樣冰。這時，媽媽趕緊跑了過來，用她那溫暖的雙手緊緊握住我的手，而且還不斷的往我手上呵氣，我被媽媽所作的事情給感動了。
媽媽的手是雙勤勞的雙手。記得有一次，我去打籃球，不小心把衣服和褲子都給弄臟了。我用毛巾想擦掉弄臟的地方，可是越擦越臟。我剛一回家，媽媽看到后讓我脫下衣服，她拿著衣服去清洗，不一會兒，媽媽就把臟兮兮的衣服洗得干干凈凈了。
這就是我媽媽那靈巧、溫暖、勤勞的手。我長大以后也要有媽媽的那雙手。
小學作文：媽媽的手 28
媽媽的手，雖然經歷了歲月的滄桑，變得不再光滑、柔軟了，但是在我的眼里，她的手永遠都是最美的！
那一次，我被深深地震驚了。
小時候，我很不懂事，天天調皮，吃口飯都要大人追的滿院子跑，除非我跑累了才會吃上那么幾口。有時候媽媽燒的菜我不喜歡吃，我就不吃。媽媽沒辦法，只好做我喜歡吃的菜。有一次，我突然想吃肉末炒雞蛋，而且肉末要很細的那種。媽媽答應給我做。但是那天媽媽有急事，就做的很急，切肉末的時候一不小心，把自己的食指給切傷了，骨頭都切傷了，整個骨頭都給切斷了一大半，只有一點點骨頭和皮連在一起，整個指關節(jié)就垂在那里了，鮮血直流。爸爸慌慌張張找來藥和紗布，幫媽媽簡單處理了下，就帶著媽媽去了醫(yī)院，讓姐姐在家照顧我。那一刻，我完全嚇懵了，呆呆地看著媽媽離去的背影，默默地吃了頓不知道是什么滋味的午飯。過了好一會兒，爸爸媽媽才回來，媽媽的`手上還纏著厚厚的繃帶。
時至今日媽媽的手早就已經好了，但那道傷疤卻留了下來。但在我心里，她的手永遠是最美的。
小學作文：媽媽的手 29
媽媽的手是一雙“善變”的手，它有著許多不同的特點。
當我還不會走路的時候，媽媽用那緊張的手輕輕地扶著我，保護著我，牽著我一步一步學走路，生怕我摔跤，直到我慢慢學會了走路。
當我生病的時候，媽媽用那溫暖的手輕輕地撫摸著我，為我擦汗，喂我吃藥，無微不至地照顧這我，使我的病好了起來。
當我開心的時候，媽媽用溫柔的手緊緊地抱著我，陪著我一起開心，一起快樂，臉上露出了甜蜜的笑容。
當我看電視的時候，媽媽用那勤勞的手賣力地為我做家務，給我更好的生活。
當我遇到困難的時候，媽媽總是在背后默默支持著我，她用那救援的手幫助我克服困難，戰(zhàn)勝困難，讓我不再害怕。
當我調皮搗蛋的.時候，媽媽用那“兇狠”的手大力地拍打著我，我哇哇大哭，但我知道那是為了我好，教我學會了做人做事的道理。
這就是我媽媽的手，時而溫暖，時而兇狠。雖然時間久了，媽媽的手漸漸粗糙，生出了老繭，但我依然喜歡我媽媽這雙充滿愛意的手。
小學作文：媽媽的手 30
我見過許多手，可媽媽的手最與眾不同。
媽媽的手，柔軟細膩，白白的、胖胖的，可是右手中指左側有一個厚厚的繭子——那是握筆寫字磨的。
媽媽的手，是溫暖的。在我小時候，媽媽天天抱我，我感到媽媽軟軟的、手暖暖的。有一次我發(fā)高燒，媽媽急得滿頭大汗，一會給我額頭貼退熱貼，一會給我端來溫水讓我喝，還用熱毛巾給我擦全身物理降溫，媽媽的手忙個不停，挨著我的時候特別溫暖。最后，在媽媽的.護理下，我終于退燒了。
媽媽的手，是靈巧的。有一次，我想讓媽媽給我做“小花苞”，媽媽先把一塊布對折，然后用線把這塊布縫成一個小口袋，給里面塞了一些棉花，又噴了一些香水，接著巧妙地擰一下，最后用毛線一綁，一個小巧的花苞就做好啦！
媽媽的手，是助我成長的引擎。每當我遇到難題的時候，她都會坐在我旁邊，教我把題目多讀幾遍，引導我應該怎么考慮問題，怎么解答，然后拿起筆和我一起演算，得出正確的答案。每當我遇到困難、氣餒、難過的時候，媽媽的手都會抱著我，拍拍我的背，告訴我沒關系，然后和我一起解決問題……
這就是我媽媽的手，溫暖、靈巧、助我成長，我喜歡媽媽的手！
小學作文：媽媽的手 31
世界上有無數(shù)的手，有環(huán)衛(wèi)工人那勤勞的手；有工人那偉大的手；有老師那培育人才的手。但是我最喜歡的'還是媽媽的手。
媽媽的手很光滑，手掌不太大，指頭修長，指甲很長，是一雙靈巧的手，媽媽的手很靈巧，能繡出漂亮的花紋。有一次我不小心在下樓玩的時候把一條新牛仔褲弄破了，我怕媽媽說我，但是也沒辦法，只好面對這件事�；氐郊液髬寢尠盐伊R了一頓，然后給破了的地方縫一縫，補一補，竟然做了一條破洞褲，真讓我贊嘆不已。
有一次數(shù)學老師給我們布置了一個作業(yè)：用牙簽搭出一個橋。我怎么打也不會。這時媽媽來了，給我教怎么做。我明白了，原來是用502速粘液體膠，粘在一起的。我看著媽媽做橋，先把橋面做好，再用線把三根牙簽纏在一起，把纏好的一打結，用膠水把腿粘上，一個橋就竣工了。我照著媽媽的方法又做了一個，看樣子很好，我媽媽可真是心靈手巧呀。
媽媽的手是勤勞的。每次家里被我和爸爸弄得很糟的時候，媽媽總會二話不說的給我們打掃整理。
我媽媽的手是世界上最厲害的手，做東西很細致，我喜歡媽媽的手，更喜歡我的媽媽。
小學作文：媽媽的手 32
媽媽的手是溫暖、靈巧、勤勞的。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我在學校里上課。就在第三節(jié)課時，下起了傾盆大雨。同學們說：“還好，我?guī)碛陚�，要不然就成了落湯雞了。”放學了，我看著那些帶了傘的同學被父母帶接走，我特別著急：媽媽怎么還不來？就在這時，有人摸我的頭，我一看是媽媽。媽媽把傘打開，攏著我的肩，我們一起走回了家�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了。原來她為了不讓我，把傘往我這邊傾斜。
媽媽的手是一雙靈巧的手。春天她為我編了一個風箏，和我一起放風箏；夏天她和爸爸為我挖了一個大水池，教我游泳；秋天她教我折千紙鶴，送給遠方的伙伴；冬天她為我和爸爸織了一條溫暖的圍巾。
媽媽的手是一雙勤勞的.手。媽媽的手一天忙到晚，從不停歇。早上，媽媽燒好了早飯，我去廚房吃了早飯，發(fā)現(xiàn)媽媽又正在掃地。我想幫她掃，她卻說：“不用，你管好學習就可以了�！蔽抑缓萌W習了。媽媽掃好地，又去買菜，買菜回來，已經是中午了，媽媽又在廚房忙開了，桌上豐盛的午餐：有紅燒肉，糖醋魚……看見這些菜，我真想對媽媽說：“辛苦了！”
媽媽的手溫暖、靈巧、勤勞。我深深地感謝媽媽的這一雙手，感謝一直悉心照料我的媽媽！
小學作文：媽媽的手 33
我看過很多人的手，均不曾留下太深的印象，但是唯一有一雙手我永遠不會忘記，那就是媽媽的手。
媽媽的手是粗糙的。她一嫁進張家門，爺爺奶奶就把辛苦打拼下來的家業(yè)交給了爸爸、媽媽。因為她實在太能干了！每天起早貪黑的`，風里來雨里去，既能搬貨箱，提重物，和工人一起裝車，又能手握方向盤開車。她干的活甚至比爸爸還多！因此，她手上長滿繭子，摸起來又厚又硬。小時候，我甚至不愿意讓媽媽用手摸我的臉。
媽媽的手又是靈活的。媽媽能寫一手漂亮的鋼筆字。每次考試的卷子我都愿意拿回家讓她簽字。有一次，媽媽陪我去聽英語課，我跟老師讀、說，媽媽就在旁邊記筆記。老師走過來，看了看媽媽寫的內容，笑著點點我的腦門：“你呀，這點可沒隨你媽媽！”
媽媽的手更是溫暖的。一天半夜我發(fā)了高燒，媽媽趕緊把毛巾浸濕放在我額前，又找來酒精棉球擦拭我的手心和腳心。`我昏昏沉沉的，只覺得媽媽過一會兒就摸一次我的額頭。最后，她用最快的速度給我穿好衣服，喊爸爸下樓去打車。她背起我，登上一雙鞋，也沒有顧得上看門鎖沒鎖好，就直奔醫(yī)院。直到我燒退了，媽媽的手才從我身上拿開。
媽媽用她的手給我幸福，我是媽媽手中寶。我愛媽媽！
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