課間十分鐘作文（通用35篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　課間十分鐘作文 1

　　下課的鈴聲響了，我立刻像兔子一樣，飛快的沖向操場(chǎng)。

　　這時(shí)操場(chǎng)上已經(jīng)變成了我們的游樂場(chǎng)，同學(xué)們有的'在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在玩丟沙包，個(gè)個(gè)都玩得非常高興。我和幾個(gè)同學(xué)聚在一起也準(zhǔn)備玩捉迷藏的游戲。這個(gè)游戲是這樣的，一個(gè)人閉住眼睛數(shù)十下，然后剩下的人去藏，等那個(gè)人數(shù)完的時(shí)候再來找我們，先找到誰(shuí)誰(shuí)就輸了，就給表演節(jié)目。游戲開始了，我們先找到了一個(gè)好地方藏在哪里，接著讓數(shù)數(shù)的人來找我們。其中有一個(gè)人藏在最外面，我和幾個(gè)同學(xué)藏在最里面，那個(gè)人終于找到我們的藏身之處了，我們都非常害怕她會(huì)找到我們，現(xiàn)在我們就像受驚的兔子，眼看他離我們?cè)絹碓浇�了，讓我們大吃一驚的是最前面的那位同學(xué)居然站了起來?yè)踝×宋覀�，那位同學(xué)就是我的好朋友小麗。

　　找我們的人上來了，她先看到的就是我們的大英雄小麗，她根本看不到我們，最后找了好半天才發(fā)現(xiàn)我們，真是謝天謝地啊！

　　上課鈴響了我們回到了教室準(zhǔn)備上課，看看操場(chǎng)上荒蕪一人。這課間十分鐘，我快樂極了。

　　課間十分鐘作文 2

　　HI！各位親愛的觀眾，大家好！我是CCTV駐臨平一小的金牌記者孫宇恬�，F(xiàn)在我正在臨平一小四年級(jí)（八）班為您做“課間十分鐘”現(xiàn)場(chǎng)直播，歡迎收看。

　　各位親愛的觀眾！你們看！他們班的數(shù)學(xué)老師剛剛離開教室不到半分鐘，各位“演員”紛紛閃亮登場(chǎng)。首先出場(chǎng)的是著名的“男高音”——沈億航。你瞧，他手拿鉛筆盒，站在高高的課桌上，仿佛站在一個(gè)華麗的舞臺(tái)上。你聽，他有模有樣的模仿起了周杰倫？他不時(shí)扭著腰，晃著腦袋，他那出色的.表演引來了“粉絲”們的高聲喝彩！

　　你看教室后頭，幾個(gè)細(xì)心的小女孩正在裝飾黑板，只見她們滿臉粉筆末，活像一只只可愛的小花貓。

　　接下來會(huì)直播哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)繼續(xù)收看后面的報(bào)道。

　　“叮鈴鈴”不好，上課鈴聲突然響起，只見他們紛紛回到座位，教室里立馬安靜了下來？

　　課間十分鐘作文 3

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們飛奔的跑到操場(chǎng)上，頓時(shí)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來了。

　　操場(chǎng)上是人山人海的，同學(xué)們都去選擇喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的在跳長(zhǎng)繩，有兩個(gè)同學(xué)在搖繩，三個(gè)同學(xué)在接力跳，一個(gè)接一個(gè)的在繩中間跳，輕盈的身子像一只只矯健的小燕子，不停地在繩中間穿梭，跳得多么快樂呀！明明開心地一個(gè)人在跳繩，繩子一搖，動(dòng)作非常靈活，跳上跳下。有的`在踢毽子，先把毽子放在手里，然后往上一扔，再快速地踢一下，毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球，你看，一場(chǎng)精彩的乒乓球比賽開始了，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)觀眾，有兩個(gè)同學(xué)擋打的，還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判，小蘭一發(fā)球，以為小紅接不住，可是小紅牢牢地緊盯著這個(gè)球，使勁一打，小蘭沒接住，小紅勝利在望的打敗了小蘭，小蘭把這一分丟了，最后小蘭0，小紅是1。小紅戰(zhàn)勝了小蘭。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。時(shí)間過得真好，同學(xué)們收好東西依依不舍地回到教室上課了。

　　課間十分鐘作文 4

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里跑出來，一窩蜂似的直奔操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們玩兒得開心極了：有的人在玩沙子，他們編織著一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，堆起了一座座城堡；有的人在玩跳繩，只見繩子上下翻飛，蝴蝶結(jié)也好像繽紛的彩蝶在翩翩起舞，他們跳 得多高興呀；有的人在玩過家家，撿起樹葉，做了許多鮮美的飯菜——

　　我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起來玩老鷹捉小雞。粟思航身體最高，她當(dāng)老鷹可是最兇悍的，周雯婷自告奮勇來當(dāng)雞媽媽，其他人當(dāng)小雞。游戲開始了，狡猾的'“老鷹”圍著我們轉(zhuǎn)圈， 不時(shí)伸出它銳利的爪子來嚇唬我們這群“小雞”�？善婀值氖�，“老鷹”并沒有著急追我們，總是把我們攆得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來它在以逸待勞，等我們轉(zhuǎn)得頭昏眼花，說時(shí)遲，那時(shí)快，一不留神，“老鷹” 就會(huì)目露兇光，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過來。每抓住一只“小雞”，“老鷹”都要用它尖利的牙齒裝模作樣地咬上幾口，嚇得我們個(gè)個(gè)魂飛魄散。沒幾個(gè)回合，連“老母雞”都被老鷹生擒活捉了。

　　歡樂的時(shí)光總是太短暫了，上課鈴聲又響起來了，同學(xué)們只好趕緊回教室安安靜靜地上課去了，但那課間十分鐘的游戲帶給我們的歡樂，讓我久久難以忘懷。

　　課間十分鐘作文 5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。

　　我下了樓梯，看見了一片美景：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，高大的樓房，匯成了一幅圖畫。

　　我來到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海的，她們玩的有許多，有的跳繩，一個(gè)數(shù)一個(gè)跳；有的跑步，比比誰(shuí)跑得快；有的.打籃球，看看兩組哪組勝……

　　我和朋友們商議著玩什么游戲，汪語(yǔ)柔想了想說：“我們玩三個(gè)字吧！”吳雅婷急忙大聲地說：“不，玩跳房子吧！”一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)，我想啊想，可以舉手，喜歡哪個(gè)的多，就玩哪個(gè)，我說了，大家非常同意。黑白配，吳雅婷抓，我們飛快的跑了。

　　“1、2、3……60”我來抓了，“咚咚”，我心里一緊張，“是吳雅婷嗎？她發(fā)現(xiàn)我了嗎？我藏的應(yīng)該還隱秘吧？”我的心里突然出現(xiàn)了許多問題，突然，姜志成跑過來緊張地說：“吳雅婷來了，快藏到其他地方吧！”他說完就跑走了。我心里的大石頭終于落了下來，快速跑到了教室。30秒、50秒、2分鐘……人怎么還沒來？是游戲結(jié)束了還是還沒找到這里？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……” 還不容我多想，上課了，真期望快點(diǎn)兒下課��！

　　課間十分鐘作文 6

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)著。

　　操場(chǎng)上，有打球的、跳繩的……小散和王小強(qiáng)在打乒乓球，只見王小強(qiáng)兩腳趴開，彎下腰，他把乒乓球拋到天空，“砰”的一聲，王小強(qiáng)把球發(fā)了出去，對(duì)面的小散看見了，他就瞪大了眼睛，打了幾回合，王小強(qiáng)贏了，他非常的'開心，而小散卻很難過。

　　小兵和小麗在踢毽子，旁邊的數(shù)數(shù)的小花大聲喊：“準(zhǔn)備開始！”話音剛落，兩個(gè)人就使勁地踢，他們?cè)教咴接袆�。突然，小七瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)他的球歪了，連忙看著毽子踢去，結(jié)果成功了。

　　在旁邊跳繩的小剛小果在甩著長(zhǎng)繩，跳啊跳，在一邊排隊(duì)的同學(xué)在旁邊給小剛加油，小剛跳得越來越快了。

　　旁邊跳短繩的小明也被他們吸引過來了，也回頭在看小剛跳繩，好像在說：“小剛你真牛啊！”

　　下課的時(shí)間會(huì)給我們很多快樂，也可以讓我放松，我真喜歡下課十分鐘啊！

　　課間十分鐘作文 7

　　“叮呤呤……”下課鈴響了。同學(xué)們像野兔一樣向操場(chǎng)跑去。我剛離開座位，就不知道被誰(shuí)的“飛毛腿”給踢倒在地上。當(dāng)我站起來的時(shí)候，一看，教室里空無一人了!“你們等等我呀!”我叫著，可是，沒有一個(gè)同學(xué)理我。沒辦法，我被他們甩了。我來到操場(chǎng)上，一看，有的同學(xué)在打球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在跑步……所有的同學(xué)都在快樂地玩耍。

　　有的`女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，像蝴蝶一樣翩翩起舞;“啪!啪!”打羽毛球的同學(xué)猶如蛟龍出海;踢足球的同學(xué)就象猛虎下山……我真想沖上去和他們一起“戰(zhàn)斗”呀!

　　操場(chǎng)上到處都是吵鬧聲，雖然這聲音亂，可是對(duì)我們來說，就像興奮劑一般。

　　我和四個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的游戲，經(jīng)過討論，他們一致推選我當(dāng)小偷，因?yàn)槲遗�，跑得慢，容易捉�?

　　游戲開始了，我跑了起來，后面的四個(gè)“警察”追來，眼看還有一尺的距離我就要被捉住了，這時(shí)上課鈴聲響了。

　　同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。

　　過了一會(huì)兒，教室發(fā)出了朗朗的讀書聲。

　　課間十分鐘作文 8

　　隨著優(yōu)美的校園鈴聲，同學(xué)們?nèi)缫粭l條餓狼從教室里爭(zhēng)先恐后的跑出來，那吵鬧聲簡(jiǎn)直要把屋頂給掀了，怪不得數(shù)學(xué)老師常說：“你們上課時(shí)是綿羊，下了課就成了餓狼了！”真的很形象�。�

　　遠(yuǎn)處傳來了熟悉的聲音，“唉！”賈玟托著腮幫子在發(fā)牢騷：“無聊，真無聊，每天玩踢毽子，都膩了，玩什么游戲好呢？”說著便望著我。

　　“有了！”說著我便跑回座位上，拿出一張十分漂亮的.貼畫，跑到賈玟面前。

　　賈玟不解地問：“你不是要和我玩游戲嗎？拿貼畫干嘛呀？”

　　“我們玩木頭人游戲吧，誰(shuí)贏的次數(shù)多，誰(shuí)得的貼畫就多，你玩不玩？”

　　“玩，當(dāng)然玩！”賈玟一臉興奮地喊。

　　很快，上課時(shí)間到了，我倆數(shù)了數(shù)各自的戰(zhàn)利品，竟然一樣多！

　　賈玟抿嘴一笑，然后嚴(yán)肅地說：“下局定勝負(fù)！”

　　“一定！一定！”我當(dāng)然舉雙手贊成，“下次一定要比出勝負(fù)！”

　　說完，我倆都笑了。

　　課間十分鐘作文 9

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，一節(jié)課就這樣結(jié)束，教室頓時(shí)熱鬧起來。

　　看這邊，我們班的一些男同學(xué)，他們聚在一起，高談闊論地說起話來，一會(huì)兒?jiǎn)枂栁膶W(xué)家有誰(shuí)，一會(huì)兒猜猜謎語(yǔ)，那么多話兒好像總也說不完。還有幾個(gè)女同學(xué)圍在一起，在聽其中的一個(gè)講故事，不知講的是《三國(guó)演義》還是《水滸傳》，只見她說完了一段，還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道：“欲知后事如何，且聽下回分解�！�

　　看那邊，有的同學(xué)們則拿起課外書，抓緊時(shí)間閱讀，無論周圍怎么吵，都舍不得放下，顯得異常的安靜。還有的同學(xué)們追著組長(zhǎng)要求背書，組長(zhǎng)去到哪里就跟到那里，活像組長(zhǎng)的'保護(hù)神。

　　而我呢，在這十分鐘里。最喜歡的就是靜靜地坐在自己的座位上畫畫，多數(shù)是花草蟲魚。就在這涂涂抹抹中，我的畫技已高人一籌。哈哈！

　　課間十分鐘雖然短暫，但是給我們帶來了無限的快樂。

　　課間十分鐘作文 10

　　“丁零零”一陣清脆的鈴聲再次響起，老師說：“同學(xué)們，可以下課了”。我一聽老師說這話，趕緊捂住耳朵，生怕一陣可怕聲音會(huì)把我的耳朵震聾。果然，一陣可怕的聲音響起來了。

　　也許很多同學(xué)都不覺得可怕，因?yàn)樗麄兌技尤肓四强膳碌?聲音之中。好不容易等到大家的吵鬧聲轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上，我才走出教室。

　　大家在玩各種各樣的游戲。我最喜歡看同學(xué)們玩“老鷹捉小雞”，因?yàn)檫@個(gè)游戲很有意思。

　　我覺得扮“老鷹”的人一點(diǎn)兒也不像，應(yīng)該讓他扮小雞。這只老鷹可真笨，才跑幾下就摔了一大跤。你瞧“小雞”還笑著對(duì)著“老鷹”說：“快來抓我呀，哈哈！”“老鷹”氣得直跺腳。

　　可是上課鈴響了，大家都只好回教室。

　　我們多么珍惜每個(gè)下課，多么留戀每個(gè)下課呀！

　　課間十分鐘作文 11

　　“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。

　　同學(xué)們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的玩黑貓警長(zhǎng)捉小偷，還有的打籃球……

　　籃球場(chǎng)上，我們班的.夏濤可厲害了，他一路拍著籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學(xué)攔住了他的去路，只見夏濤向左一撲，那位同學(xué)也向左走了一步，說時(shí)遲那時(shí)快，夏濤來了一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，順利地?cái)[脫了對(duì)方的防守，他又向前沖去，來到了籃筐下，猛的跳了起來用力一投，球投進(jìn)了籃筐里。

　　最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個(gè)同學(xué)，那個(gè)扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽他對(duì)小雞們說“小雞們，你們的死期到了�！毙‰u們說：“哈哈，你個(gè)笨老鷹，想捉到我們別做夢(mèng)了�！�

　　忽然，我聽見一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D(zhuǎn)過頭一看，原來是一年級(jí)的小朋友在玩黑貓警長(zhǎng)捉小偷呢！

　　這時(shí)，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。

　　課間十分鐘作文 12

　　我的課間十分鐘是豐富多彩的，請(qǐng)同學(xué)們來參觀吧。

　　課間我有時(shí)喜歡和陳曦同學(xué)聊天，經(jīng)常會(huì)聊到課堂上有趣的事情。我一言，他一語(yǔ)，兩個(gè)人爭(zhēng)著搶話說。說到好笑的事情時(shí)，我常常笑得前仰后翻，而陳曦則滔滔不絕地講著，興奮時(shí)還手舞足蹈的。

　　有時(shí)我不得不趴在桌子上改數(shù)學(xué)卷子，試卷上的數(shù)字像一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的亂七八糟。這時(shí)我的腦袋會(huì)突然短路，心里也像熱鍋上的螞蟻一樣抓狂。我會(huì)請(qǐng)教王冠羲同學(xué)給我講解。他在草稿紙上寫下算式，一步步耐心地給我講解。我的頭腦漸漸冷靜下來，心里有了解題思路，飛快地寫下正確答案。

　　有時(shí)我在閱讀，我喜歡看各色各樣的書籍。在書的世界里，我一會(huì)兒和聰明的愛克斯探長(zhǎng)討論數(shù)學(xué)難題；一會(huì)兒和智慧的諸葛亮商量國(guó)家大事；一會(huì)兒又和夏洛一起幫助小豬威爾伯織網(wǎng)，而我最喜歡的是和《八十天環(huán)游地球》的'主人公福格一起不畏艱險(xiǎn)，僅僅用了不到八十天的時(shí)間環(huán)游了地球，經(jīng)歷了許多有趣的事情。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我豐富的課間十分鐘結(jié)束了，可期待著下一次的課間到來。

　　課間十分鐘作文 13

　　課間十分鐘，教室里熱鬧非凡，一大群人擠在了一起，還不時(shí)喊著加油，他們?cè)诟墒裁茨�？我非常好奇，也急忙擠了進(jìn)去。

　　原來，有兩個(gè)人正在進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的扳手腕比賽！只見那兩個(gè)人，眉頭緊鎖，嘴巴緊閉，手上青筋爆出，好像把全身的力量都使了出來。尤其是小A，只見他喘著粗氣，額頭上已滲出了一顆又一顆豆大的汗珠。而小B看著則要輕松不少，臉上面帶微笑，一副得意洋洋，勢(shì)在必得的樣子，看上去勝利是在他這邊。

　　旁邊的`同學(xué)們見此情景，更叫拼命地吶喊，他們有的為小A加油，認(rèn)為他實(shí)力更強(qiáng)，肯定能輕松獲得勝利。有的則為小B鼓勁，認(rèn)為他定能反敗為勝。加油聲幾乎傳遍了校園的每一個(gè)角落。大家都在期待，到底誰(shuí)能獲得最后的勝利呢？

　　這時(shí)，比賽進(jìn)入了高潮。圍觀同學(xué)的加油聲更加響亮了。小A發(fā)力了，他的目光越發(fā)銳利，使出的勁也越來越大。而小B則咬牙拼死抵抗，汗水“嘩嘩”地從他的鼻子汗流了下來。終于，小A大叫一聲，一下就將小B的手完全扳了過來，他興奮地對(duì)周圍的人喊道：“我就知道勝利是屬于我的！”

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又要上課了，可歡聲笑語(yǔ)還是在教室上空久久飄蕩……

　　課間十分鐘作文 14

　　“起立，同學(xué)們休息�！薄袄蠋熜菹ⅰ�。一聽到老師宣布下課的話，我們立刻精神飽滿地對(duì)老師說。然后迅速離開座位，沖出教室。

　　看，有的女同學(xué)在踢毽子、跳舞蹈，有的女同學(xué)聚在一起，講馬路上的見聞、親身經(jīng)歷過的事情，有的女同學(xué)正在快樂的跳皮筋，她們細(xì)長(zhǎng)的腿一抬，皮筋被綁到腿上，向空中輕輕一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！不過，有些調(diào)皮的男生會(huì)時(shí)不時(shí)地來這里胡鬧一番，氣的女生干瞪眼沒話說。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理講桌，他們真辛苦！一些同學(xué)聚在一起討論問題，一些同學(xué)正在飛快的寫作業(yè)，他們對(duì)學(xué)習(xí)可真是分秒必爭(zhēng)。再看看男同學(xué)，有的在玩陀螺，有的'在玩游戲王卡，有的在玩背人大戰(zhàn)，有的在玩捉人，有的趕緊到廁所去方便，有的在打乒乓球。一堂課下來，他們可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

　　“叮零零叮零零”。上課零響了，下課的時(shí)間很寶貴，同學(xué)們回憶著下課的情景。

　　課間十分鐘作文 15

　　每當(dāng)下課鈴聲響起，我就會(huì)想起好笑的十分鐘。

　　“叮鈴鈴”，下課嘍!老師大聲說：“好了，同學(xué)們，下課了�！闭f完之后，老師拿著書走出了教室。原本安靜的教室里一下子沸騰起來，像炸開了鍋一樣。四十六張面孔，四十六朵花......二分之一者跑到辦公室問老師作業(yè)，四分之一者早已沖向自己的幻想夢(mèng)境里。其他人，早已把目光聚集再游樂工具上了。

　　所謂“山中無老虎，猴子稱大王。”教室里，可以說，連一臺(tái)大型電風(fēng)扇掉落在地上的聲音都聽不見。哎呀，還真有點(diǎn)頭疼，這場(chǎng)面如果給老師看見的話，老師肯定會(huì)暈倒的。現(xiàn)在班里可出了好多偶像小天王，一起拿著拳頭當(dāng)麥克風(fēng)“一二三”。“在你的'心上，自由的飛翔......”

　　哇呀，這聲音簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，氣壯山河，他們唱得越來越起勁，甚至開始自我陶醉：“謝謝大家”這時(shí)所有同學(xué)拍掌鼓舞起來。

　　“叮鈴鈴”上課了，教室里突然鴉雀無聲，同學(xué)們趕緊坐到了自己的座位上，開始有感情地朗讀課文，課間十分鐘使我們放松了心情，來迎接下一堂有趣的課。每到這課間十分鐘，我都能看到同學(xué)們有趣的一面。

　　課間十分鐘作文 16

　　叮鈴鈴下課了，同學(xué)們像一只只飛出籠子的小鳥，飛快地跑到操場(chǎng)上去玩自己喜歡的課間活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，成了一片歡樂的海洋。

　　課間活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的玩三字經(jīng)。

　　看，有同學(xué)正在玩老鷹捉小雞。扮演老鷹的那位男同學(xué)裝得像模像樣，他張開翅膀，瞪著眼睛說：你們別跑，被我捉到，你們就完了！小雞們調(diào)皮地說：哈哈，你捉不到我的，放馬過來呀！突然，老鷹展開攻擊，向左邊跑，母雞連忙去擋，兩條手臂張開仿佛一堵墻。老鷹見一擊不成，想了個(gè)辦法，他假裝往右跑，卻是聲東擊西，趁母雞的注意力往他攻擊的方向轉(zhuǎn)移時(shí)，老鷹迅速?gòu)淖筮吚@到后面捉小雞，老鷹很快捉到了小雞。哈哈哈！校園中不時(shí)傳來同學(xué)們的`笑聲。

　　此刻操場(chǎng)胖的籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行精彩的籃球賽。其中一個(gè)同學(xué)很厲害，接連繞過兩個(gè)同學(xué)的防守，眼看籃球就要進(jìn)網(wǎng)了，不料被對(duì)手搶了過去，一旁的拉拉隊(duì)急得發(fā)出陣陣尖叫聲。

　　再看看操場(chǎng)上有什么情況，咦，有幾位女同學(xué)正在踢毽子。她們手腳輕快，那毽子仿佛就是她們腳上的小燕子，上下翻飛，絕不落地。

　　叮鈴鈴上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，那歡笑聲、喝彩聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著。

　　課間十分鐘作文 17

　　陳天佑

　　下課了，寧?kù)o的操場(chǎng)上頓時(shí)炸開了鍋，到處都是像小鳥一樣歡騰的同學(xué)。只見同學(xué)們有的在跳繩，有的在爬桿，有的`在踢足球……大家都玩得可起勁了。

　　籃球場(chǎng)上可真是熱鬧非凡！瞧，他們配合的動(dòng)作可真是行云流水！現(xiàn)在球傳到了小明手上，他一個(gè)起跳，來了個(gè)精彩的灌籃，旁邊圍觀的同學(xué)驚得下巴都掉下來了，久久都沒法回過神來。對(duì)方也不甘示弱，發(fā)起了猛烈攻擊……兩隊(duì)實(shí)力不相上下，比賽發(fā)展到了白熱化階段。關(guān)鍵時(shí)刻還是得看小明——只見他的眼睛尖銳得就像一臺(tái)雷達(dá)，幾個(gè)敏銳的動(dòng)作就躲開了對(duì)方的圍堵，破出了一條絕佳路線，大邁三步，揮動(dòng)手臂。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了——全場(chǎng)的目光都聚焦在那球上，只見球在球框上轉(zhuǎn)了好幾圈，身邊的同學(xué)都不禁為小明捏了把汗。終于，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了球框中。全場(chǎng)瞬間爆發(fā)出了歡騰的掌聲，小明的臉上浮起勝利的微笑……

　　跳高場(chǎng)上也聚集了許多同學(xué)。原來，這里也在進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的比賽！選手小剛登場(chǎng)了，他冷靜地注視著跳竿，先是來了一陣助跑，只聽見“嗖”的一聲，他像一只雄鷹一般，威武地飛過了橫桿頂端。同學(xué)們都為他歡呼鼓勵(lì)。

　　“叮鈴鈴——”鈴聲又響起來了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往常的寧?kù)o。

　　課間十分鐘作文 18

　　小朋友，你們的課間十分鐘多姿多彩，有五花八門的活動(dòng)，有的還坐在樹下聊天，真是好不快樂......

　　現(xiàn)在，我就給大家講講我的課余10分鐘是怎么度過的吧。

　　下課前，我們認(rèn)真的做著課堂作業(yè)，時(shí)不時(shí)的會(huì)聽見幾聲“我做完啦”的聲音，我們便向他投去羨慕的'目光，等我們做完時(shí)，差不多就該下課了。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，我們可以放松了。

　　有幾個(gè)“學(xué)習(xí)迷”在復(fù)習(xí)功課，有的到操場(chǎng)上打籃球。不一會(huì)兒就熱鬧了起來，我呢，則是約我平時(shí)很要好的朋友去玩“三個(gè)字”在這里，我先說明一下游戲規(guī)則：拿一個(gè)人當(dāng)貓，一旦被貓捉住，被捉住的人就當(dāng)貓，你只要說三個(gè)字，貓就不會(huì)來捉你，但你不能走動(dòng)�！遍_始，我是貓，我拼命向他們追去，這時(shí)，眼看唐靖杰就要被捉住了，誰(shuí)料他說：“三個(gè)字”唉，沒有辦法，只好向別人開刀了。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，我終于捉住了一個(gè)人。哈哈哈，我可以不當(dāng)貓了，正在我得意之際，貓向我沖了過來，我連忙大喊：“三個(gè)字！”后面小聲加了一個(gè)字，等貓走開，我就跑了。

　　不知不覺，課間十分鐘就要過去了，有幾個(gè)上課在玩的同學(xué)現(xiàn)在還在趕作業(yè)呢！

　　這就是我的課余十分鐘。

　　課間十分鐘作文 19

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開始做自己喜歡的事情。

　　在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

　　在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手，在球桌上不分勝負(fù)，看，正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的'男同學(xué)慢了一步，輸了一球。

　　在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢！“比賽開始”不知是誰(shuí)喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì)兒紅綢向左，向右，不分上下。

　　在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！

　　上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。

　　課間十分鐘作文 20

　　下課了，老師和同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

　　張老師先給我們講了游戲規(guī)則。然后開始選入了，男生們爭(zhēng)先恐后地說：“我來當(dāng)老鷹！”老師讓郜澤丕當(dāng)老鷹，可讓他沒想到的.是，雞媽媽是張老師自己，這可不好對(duì)付呀！

　　游戲開始了，“小雞”們馬上

　　一個(gè)接一個(gè)地躲在“雞媽媽”身后，像一條長(zhǎng)龍，“老鷹”瞪大眼睛，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的面目，一臉壞笑，嘴里還不停地喊著：“老鷹來了！”小雞們頓時(shí)緊張起來，警惕地跟著“雞媽媽”迅速移動(dòng)著腳步。

　　他向右飛跑，可“雞媽媽”比他跑得更快。他突然向左，“雞媽媽”早已識(shí)破他的伎倆，迅速改變方向，嚴(yán)陣以待。忽然，他向大家做了一個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。他一下子跑到最后一只“小雞”后面，正要下手，“雞媽媽”及時(shí)趕到，僅是一場(chǎng)虛驚。

　　打這回起，“小雞們”更激靈了，張老師這位“雞媽媽”也更盡職了。他左突右追，全都無功而返，弄得他暈頭轉(zhuǎn)向、汗流浹背，一只“小雞”也沒捉到。

　　他輸了。

　　課間十分鐘作文 21

　　在初三這類空乏無味的生活中除了上了就是寫作業(yè)，每天都沉浸在無數(shù)的題海中，但是給我們帶來了一絲愉悅的課室十分鐘在這忙碌的學(xué)期中顯得特別珍貴。

　　“噔噔噔噔”期待已經(jīng)的鈴聲終于響了，可是老師卻沒有下課的打算，依舊講得盡興。有人提醒老師“老師下課了”“我知道說完這題”可是調(diào)皮的男同學(xué)怎能受得住有些男同學(xué)發(fā)出不耐煩的聲音“哎喲 ……額”“好啦好啦先下課吧明天再講”頓時(shí)教室同學(xué)們發(fā)出耶的喊聲。

　　在這短短的十分鐘有的同學(xué)居然耐不住嘴巴跑到小賣部買吃的，有的同學(xué)拉著其他同學(xué)去廁所，有的同學(xué)走出走廊看外面的'景色。而教室還有在講臺(tái)玩電腦的，那些禮物學(xué)習(xí)的同學(xué)和聊天的同學(xué)，這些景色無非給這下課十分鐘增添了一絲景色。

　　而下課我喜歡走出教室看外面的景色，上課做了40分鐘屁股已經(jīng)很累總不能連續(xù)在做到放學(xué)，趴在走廊欄桿上看著操場(chǎng)下的小學(xué)弟妹，有時(shí)還會(huì)有一縷縷涼爽的風(fēng)吹來，仿佛把身上一些沉重的壓力給帶走了。有時(shí)其他同學(xué)也會(huì)趴在欄桿上，是不是我們還會(huì)聊上幾句說說剛才上課的事和快畢業(yè)中考的心情。

　　課間十分鐘給我們帶來了很多樂趣和放松，但別把每次的十分鐘都拿來娛樂。

　　課間十分鐘作文 22

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的速疊杯大戰(zhàn)即將開始。

　　它的樣子非常像杯子，只是比普通杯子多了一個(gè)洞罷了，我的速疊杯十分可愛，是涂鴉黃的。速疊杯的玩法可多了呢，有三三三、三六三、六六等等，五花八門的`。它的作用可大著呢，可以讓我們的手變的更加靈活，讓我們的速度變的更快。

　　介紹完速疊杯，比賽也開始了。比賽的時(shí)候，速疊杯發(fā)出砰、砰的聲音，好像在說：“主人，加油！主人，加油！我們一定可以贏得冠軍的�！笨墒峭瑢W(xué)們都不甘示弱，四十一雙手緊追慢趕、井然有序的進(jìn)行著。突然之間，一位同學(xué)的速疊杯倒了，那位同學(xué)只好手忙腳亂的拿起速疊杯，沮喪的退出了比賽。我心里暗暗的想：“我一定要小心翼翼的把速疊杯套上去。”時(shí)間一分一秒的過去，我也越來越緊張，隨著李老師的一聲令下：“停”，比賽結(jié)束了。

　　過了一會(huì)兒，李老師宣布名次：“第一名，周恩霆；第二名，王翎羽；第三名，陳羿帆……�！蔽遗d奮的跳了起來，終于進(jìn)前三了。

　　沒想到我是第三名，這真是虛驚一場(chǎng)啊！當(dāng)我還沉浸在比賽的緊張之中，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，大家又回到了緊張而忙碌的學(xué)習(xí)當(dāng)中，短短的課間十分鐘結(jié)束了。

　　課間十分鐘作文 23

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！眱�(yōu)美的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待得沖向操場(chǎng)，頓時(shí)，原本寂靜無聲的操場(chǎng)立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊(duì)一樣充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)�？�，有的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來；

　　有的在跳皮筋，女孩們一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭；

　　有的在玩老鷹捉小雞，你瞧！孩子們?cè)凇澳鸽u媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。我們最愛玩的就是丟沙包了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群的，拿起自己的沙包做起了游戲：有兩個(gè)同學(xué)站在兩邊，負(fù)責(zé)扔沙包，中間的同學(xué)來躲沙包，只見兩邊的同學(xué)奮力的向中間的同學(xué)扔去，可那個(gè)同學(xué)真是個(gè)機(jī)靈鬼，上躥下跳的'總是砸不中他...... “叮鈴鈴，叮鈴鈴�！泵烂畹纳险n鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲......

　　�。∵@快樂的課間十分鐘，給我們帶來了多少樂趣��！

　　課間十分鐘作文 24

　　下午的課間十分鐘又開始了，我們懷著興奮的心情，唱著歡樂的歌來到了課堂的前面，我們的臉個(gè)個(gè)都是紅彤彤的.，沒有一個(gè)不紅，每一次的現(xiàn)在，都是讓我們范松的音符，一到這個(gè)時(shí)間，就像開水蒸發(fā)了一樣，整個(gè)教室都沸騰了起來，我們一邊看電影，一邊 玩長(zhǎng)牌，一邊玩玩具，好像我們都得了抽動(dòng)癥一樣，動(dòng)個(gè)不停，我們唱起歌來可不得了，聲音把你的耳朵都震聾了，不過這還只是課間十分鐘的一部分，當(dāng)我們看電影的時(shí)候，鴉雀無聲，好像他們是警察在尋找沒一點(diǎn)蛛絲馬跡，他們一會(huì)兒偷笑，一會(huì)兒差點(diǎn)流出眼淚，一會(huì)跳起來說好呀！媽呀！我想他們?yōu)槭裁茨敲醇��?dòng)，好像足球踢進(jìn)了球門了呢！

　　跳舞我們的“舞臺(tái)”也不例外，他們有的蹦，有的跳，有的跳街舞，有的跳斗牛舞，各式各樣，表演的很精彩。

　　我們那里有時(shí)會(huì)表演繪畫，有時(shí)會(huì)表演書法，我們?cè)倥_(tái)上，有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)揮筆速寫，繪畫具體的把東西畫出來，而書法把子的姿態(tài)一個(gè)個(gè)的挺立在一張張潔白的紙上，好看極了！最讓我贊嘆的就是那些繪畫的同學(xué)，他們真是太厲害了，把物體栩栩如生的畫了下來。

　　這就是我們的課間十分鐘，哪你的呢？

　　課間十分鐘作文 25

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著最后一聲“老師再見”，下課了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，如同一道熱鬧的光，劃破了校園里原本沉寂的空氣。

　　下課時(shí)，學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的'景象。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑，有的在興奮地踢球，有的在開心地打籃球，還有的在盡力地跳躍……

　　我呢？在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢！“黑白電視機(jī)！噢！張純寧抓！”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上，俯視著下面情景，只見，楊帆躲在花壇的后面，剛一露頭，就被張純寧發(fā)現(xiàn)了，她一個(gè)健步跑上前，楊帆倉(cāng)皇而逃，逗得我們笑得前仰后合。不巧，張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯，又往我們這邊追過來，我們連忙往上跑，再拐彎，然后再下樓，終于看不見張純寧的影子了。我們跑上樓，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狹路相逢呀！”后來我一問，才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑，所以一直躲在樓梯口守株待兔呢！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室，校園恢復(fù)了沉寂。

　　課間十分鐘作文 26

　　“釘鈴鈴，釘鈴鈴”，同學(xué)們等待已久的下課鈴聲歡快地唱起歌來了。

　　同學(xué)們像籠子里的小鳥一樣嘰嘰喳喳起來。有的同學(xué)飛快地向教室外面走去，有的同學(xué)靜靜地坐在自己座位上看課外書。嘿！你們看，室外的走廊里，人可真多啊！有正在嘻嘻哈哈跳皮筋的女同學(xué) ，有正在津津有味地討論最近火爆電影的“粉絲們”，還有正在認(rèn)真向老師討論問題的好學(xué)習(xí)的同學(xué)們……但這會(huì)最熱鬧的還是我這里。起先，我正在如饑似渴地讀課外書，但坐在我前面的數(shù)學(xué)王子— —王資深不小心，把我的書包碰到了地上，還不左不右、不前不后正好掉在了水坑里面（這個(gè)地方灑水多了，積了一些水）。我一看，對(duì)他友好地使出了我的秘密武器——“排山倒海”！我假裝用力把 我的雙手向他的背上打去。他也對(duì)我用了“三十六妙計(jì)——老虎吼山”，他用力的`把“火拳頭”向我的肩上打來，并且大吼一聲。接著，我又向豬豬俠那樣使出了“降龍十八掌”“飛速快拳”“跳芭蕾 舞”……

　　“上課了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室了�！鄙险n的鈴聲又響了，我們趕快各自回到自己的座位上了。

　　這真是一個(gè)快樂的課間十分鐘��！

　　課間十分鐘作文 27

　　聽！下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，開始了各自的活動(dòng)，操場(chǎng)上頓時(shí)變得熱鬧起來。

　　操場(chǎng)的中間，有很多同學(xué)在興高采烈地跳繩。你看那些穿著短裙的女孩子們，她們的身子輕盈的就像燕子，歡快地從繩子中穿來穿去。

　　你聽，從操場(chǎng)的一方傳來一陣喝彩聲，原來是四年級(jí)的大哥哥在打籃球呢！他們打得非常精彩，藍(lán)隊(duì)遙遙領(lǐng)先，可是紅隊(duì)并沒有灰心，它們團(tuán)結(jié)一心，越戰(zhàn)越勇。比賽要結(jié)束時(shí)紅隊(duì)己經(jīng)搶回分?jǐn)?shù)，用三比三的分?jǐn)?shù)打成了平局。

　　最有趣的要數(shù)一年級(jí)的小同學(xué)了，他們由老師帶著在玩老鷹捉小雞的'游戲。老師扮演母雞，她伸開雙臂，緊緊地護(hù)住她身后的“雞寶寶”們。你再瞧那個(gè)扮演老鷹的同學(xué)，一會(huì)兒向左撲，一會(huì)兒向右撲，累得滿頭大汗。“雞寶寶”們則緊緊抓住前面一個(gè)同學(xué)的衣服，生怕掉了隊(duì)而被老鷹抓去。

　　還有的同學(xué)在踢毽子、扔沙包、丟手絹……操場(chǎng)上都是同學(xué)們歡快的身影。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。多么歡樂的課間十分鐘啊!

　　課間十分鐘作文 28

　　“各位觀眾，各位觀眾，你們好！我是CCTV電視臺(tái)栗子村的金牌記者孫文，現(xiàn)在，我在栗子小學(xué)三年級(jí)里為您做《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播�！�

　　“各位觀眾，下課了，你們看，我們的語(yǔ)文老師剛踏出教室門一分零五秒，教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演……”

　　“首先登場(chǎng)的是我們班的‘高富帥’王偉業(yè)，你們瞧，他唱起了歌：‘我是王偉業(yè)，一個(gè)大帥哥，要是有難題，別忘了找我�！�切，炫耀什么，班長(zhǎng)還不是讓我當(dāng)上了？啊，各位觀眾，我收回剛才那句話，看，王偉業(yè)的好朋友張海朋、陳博昊、張書煜來找他玩了……”

　　“各位觀眾，下面我門來看看教室中間。呀，不好！下面為大家插播一條新聞，你們看，發(fā)生了一場(chǎng)很常見的`一場(chǎng)‘大戰(zhàn)’，王妍蘆和范繼鵬上演了一場(chǎng)好戲，只見王妍蘆揪住了范繼鵬的頭發(fā)，范繼鵬‘啊，啊……’地叫，許多人都來圍觀，我們都在偷偷地笑……”

　　“零零零……”不好！上課鈴響了，頓時(shí)，�？帷�戰(zhàn)爭(zhēng)都結(jié)束了，同學(xué)都紛紛回到桌位上。

　　好！這次《課間十分鐘》現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束，謝謝收看，下次再見！

　　課間十分鐘作文 29

　　我最喜歡的時(shí)候就是課間十分鐘了，雖然很短，但對(duì)于我們小學(xué)生來說，那是短暫和有趣的。

　　“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了。”下課鈴響起，就是我們最開心的時(shí)候了。

　　下課，我會(huì)和同學(xué)們玩沙包。我們通常是幾個(gè)人在臺(tái)階上的長(zhǎng)廊玩。幾個(gè)人在長(zhǎng)廊下相互扔沙包。而我是在長(zhǎng)廊下面的。“戰(zhàn)斗”開始了，由長(zhǎng)廊上的同學(xué)發(fā)球。長(zhǎng)廊上的同學(xué)先拿起沙包，再擺出扔?xùn)|西的動(dòng)作，然后“嘭”的.一聲，沙包像一只小鳥飛了出去，我頓時(shí)跳了起來，往沙包飛的地方飛奔，也有幾個(gè)同學(xué)朝沙包跑去，這時(shí)，我們就像是幾個(gè)餓狼，而沙包是一只小羊。我蹲下，一下滑到了沙包身旁，我機(jī)智地馬上抓起沙包，扔向長(zhǎng)廊……

　　我課間還會(huì)玩“老鷹捉小雞”，可我“石頭、剪刀、布”沒贏，所以只能當(dāng)一只老鷹了�？晌乙恢币沧ゲ坏揭恢恍‰u，正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，突然計(jì)上心來，我先假裝說：“我不玩了！”小雞們分散開了，我抓住時(shí)機(jī)，抓了一只小雞，我勝利了！

　　我們的課間生活豐富多彩，你的課間生活是什么？好玩嗎？有趣嗎？有機(jī)會(huì)我們一起玩。

　　課間十分鐘作文 30

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去。

　　我下了樓梯，看見了一片美景：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的小草，高大的樓房，匯成了一幅圖畫。

　　我來到操場(chǎng)時(shí)，操場(chǎng)上人山人海的，她們玩的有許多，有的跳繩，一個(gè)數(shù)一個(gè)跳；有的跑步，比比誰(shuí)跑得快；有的打籃球，看看兩組哪組勝……

　　我和朋友們商議著玩什么游戲，汪語(yǔ)柔想了想說：“我們玩三個(gè)字吧！”吳雅婷急忙大聲地說：“不，玩跳房子吧！”一會(huì)兒說這個(gè)，一會(huì)兒說那個(gè)，我想啊想，可以舉手，喜歡哪個(gè)的'多，就玩哪個(gè)，我說了，大家非常同意。黑白配，吳雅婷抓，我們飛快的跑了。

　　“1、2、3……60”我來抓了，“咚咚”，我心里一緊張，“是吳雅婷嗎？她發(fā)現(xiàn)我了嗎？我藏的應(yīng)該還隱秘吧？”我的心里突然出現(xiàn)了許多問題，突然，姜志成跑過來緊張地說：“吳雅婷來了，快藏到其他地方吧！”他說完就跑走了。我心里的大石頭終于落了下來，快速跑到了教室。30秒、50秒、2分鐘……人怎么還沒來？是游戲結(jié)束了還是還沒找到這里？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……” 還不容我多想，上課了，真期望快點(diǎn)兒下課啊！

　　課間十分鐘作文 31

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！眱�(yōu)美的下課鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像飛出了鳥籠的小鳥一樣迫不及待得沖向操場(chǎng)，頓時(shí)，原本寂靜無聲的操場(chǎng)立刻像炸開了鍋，又像一支交響樂隊(duì)一樣充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種有趣的活動(dòng)�？�，有的同學(xué)在打籃球，他們一個(gè)個(gè)像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一樣都打得入了神，一顆顆晶瑩的汗珠從他們臉上流下來；有的在跳皮筋，女孩們一個(gè)個(gè)像花蝴蝶似的在皮筋之間來回穿梭；有的在玩老鷹捉小雞，你瞧！孩子們?cè)凇澳鸽u媽媽”的身后躲躲藏藏，生怕被“老鷹”捉住了。

　　我們最愛玩的就是丟沙包了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群的，拿起自己的沙包做起了游戲：有兩個(gè)同學(xué)站在兩邊，負(fù)責(zé)扔沙包，中間的同學(xué)來躲沙包，只見兩邊的同學(xué)奮力的向中間的同學(xué)扔去，可那個(gè)同學(xué)真是個(gè)機(jī)靈鬼，上躥下跳的.總是砸不中他。“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！泵烂畹纳险n鈴響了，這快樂而又短暫的十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們像一只只小鳥一樣又飛回了“鳥籠”，操場(chǎng)又變得安安靜靜，只聽見一片片樹葉在樹枝上沙沙作響，校園里回蕩著朗朗的讀書聲......

　　啊！這快樂的課間十分鐘，給我們帶來了多少樂趣��！

　　課間十分鐘作文 32

　　“下課”，“站如松”，“同學(xué)們?cè)僖姟保�“老師再見！”老師一走，教室就立刻沸騰起來，原本靜悄悄的校園也一下子熱鬧了起來。

　　我?guī)缀跏菦_去籃球場(chǎng)的，但還是晚了一步，籃球場(chǎng)已經(jīng)被大哥哥們占領(lǐng)了。只見那些大哥哥們打的`非常激烈。其中有一個(gè)大哥哥一個(gè)鯉魚“躍龍門”把球給扣進(jìn)了籃框。觀眾們一下子爆發(fā)出了一陣呼歡聲。幾個(gè)女同學(xué)則發(fā)出了一種花癡的聲音。我不由自主的跑著，尖叫著。

　　離開了籃球場(chǎng)，我又來到昆蟲的世界——大草坪。據(jù)說，曾有幾個(gè)同學(xué)在這里捉到過好幾只螞蚱呢！我來的時(shí)候，已經(jīng)有一大群人在那了。我看了一會(huì)兒，一下子聽見了幾個(gè)人發(fā)出那種興奮的聲音，我一下子沖過去看，原來是捉到了一只小蝸牛。一個(gè)人又抓了一只小小的螞蟻。

　　我又來到了走廊，找到了我的好兄弟——王銳，我們又找了幾千人，一起玩起了抓人。我雖然跑的慢，但是我藏的地方非常好，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)地方被人發(fā)現(xiàn)后，就趕緊離開離那個(gè)地方近的地方。過了一會(huì)兒，那個(gè)人一下子找到了我，我只好撒開小短腿跑了起來，但還是被抓到了……

　　丁零零，上課了。我們只好回去，校園又靜了。

　　課間十分鐘作文 33

　　“鈴鈴鈴”下課了。同學(xué)們的快樂時(shí)刻來臨了。一曲曲充滿歡樂的音符飄蕩在校園的每個(gè)角落里。

　　教室里

　　老師剛說下課，那邊的“學(xué)霸組”就把已經(jīng)準(zhǔn)備好了的課外書拿出來，津津有味地看了起來。而另一邊的“八卦派”已經(jīng)討論起了迪麗熱巴、鹿晗、關(guān)曉彤三位明星。這個(gè)說：“鹿晗怎么回事？怎么看上了關(guān)曉彤呢！放著迪麗熱巴這個(gè)大美女不要，為什么呀？”那個(gè)又說：“關(guān)曉彤和鹿晗怎么不配啦？”他們兩個(gè)的談話引起了更多人的騷動(dòng)。

　　操場(chǎng)上

　　一下課，一些同學(xué)像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”出了教室，直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)拿著跳繩就跳了起來；有的在打籃球；有的在打乒乓球；還有的.在踢足球。這矯健的身影呈現(xiàn)在操場(chǎng)上的每個(gè)角落，就像在跳集體舞一樣。

　　小賣部

　　老師前腳剛走，同學(xué)們后腳就沖出了教室，他們都擁到了小賣部的門口。同學(xué)們有的拿五毛，有的拿一塊，有的拿五塊。他們擠在商店門口吆喝著自己想買的東西，老板忙得恨不得再長(zhǎng)出四只手。過了一會(huì)兒，高潮過了，同學(xué)們帶著剛買的東西滿載而歸手里、口袋里、嘴里都是東西。

　　教室里“嘣嘣嘣”的聲音連成一片。

　　這真是一個(gè)豐富多彩的課間呀！這首歡快的奏鳴曲每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。

　　課間十分鐘作文 34

　　“叮鈴鈴”下課了，大家像出籠的小鳥一樣，健步如飛地沖出教室，上課時(shí)平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們的活動(dòng)真是豐富多彩�。∷麄冇械奶�繩，有的跑步，還有的玩丟手絹

　　我和小伙伴們最喜歡玩寫“王”字的游戲。游戲規(guī)則是：一人靠著墻，在墻上比畫“王”字，而另外的人站在稍遠(yuǎn)的.地方，一步一步地前進(jìn)，當(dāng)寫字的人比畫完“王”字后，就轉(zhuǎn)過頭，另外的人必須一動(dòng)不動(dòng)，不然要回到起點(diǎn)。就這樣一直玩下去，如果其中有一人不小心碰到寫字的人，就換他來寫。游戲開始了，王馨悅來當(dāng)寫字的人，我們來碰她，只見她用手在墻上比畫著，而我們中有的人步履輕盈，還有的橫沖直撞，想要碰到她。王馨悅寫完了，她轉(zhuǎn)過頭，一看大家都變成了木頭人似的，她開始尋找動(dòng)的人，可惜沒找到。于是她又回過頭來，大家又像特工一樣行動(dòng)起來，忽然間，陳志航快馬加鞭碰到了她，王馨悅便跟我們一起回到了起點(diǎn)，而陳志航剛要嘗到當(dāng)寫字人的滋味，可惜上課鈴聲響了。

　　上課鈴真像個(gè)司令，命令我們回去上課。我們聽到了“叮鈴鈴”的聲音，拔腿就跑，回到教室，一個(gè)個(gè)意猶未盡，滿懷期待著下一個(gè)課間十分鐘的到來。

　　課間十分鐘作文 35

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了。同學(xué)們興沖沖地跑出教室，開心的玩了起來。

　　操場(chǎng)上的人可真多呀！有的踢毽子，有的'跳繩，還有的打沙包……

　　我和小紅，小麗，小明來到操場(chǎng)上玩跳大繩，如果誰(shuí)跳的最多，誰(shuí)就是贏者，誰(shuí)跳的最少就要給贏者跳一支舞或唱一支歌。

　　游戲開始了，小麗和小明拉著繩子在旁邊甩著，好像再給我們打節(jié)奏似的。只聽大繩“嘭！嘭！嘭！”地響著。聲音非常好聽。小紅第一個(gè)出場(chǎng)，繩子上去的時(shí)候，她瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)趕緊向前跑去�？伤�還是沒有跳過去，繩子擋到了她的腳邊。小紅輸了，她垂頭喪氣地走到了一邊。

　　下一個(gè)就是我，我非常緊張，心跳的“通通通”的。我瞅好機(jī)會(huì)趕緊向前沖去，“噔噔噔”我連著跳了好幾個(gè)。小紅輸了，我贏了。我對(duì)小紅說：“好了，現(xiàn)在你該給我唱一首歌或跳一支舞了吧！你隨便選一個(gè)。”她愁眉苦臉的對(duì)我說：“我選唱歌�！薄昂谩蔽倚Σ[瞇地說。

　　小紅剛唱了一句，上課鈴響了。他得意洋洋的對(duì)我說：“上課了，罰唱歌的是下節(jié)課再說�！�

　　我心想：“幸好上課鈴響了，你才躲過這一劫，下節(jié)課我讓你唱個(gè)夠�！�

　　雖然上節(jié)課的課間，小紅沒有給我表演節(jié)目。但是我和小紅玩得非常開興。

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