值日小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的值日小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值日小學(xué)作文1
今天該我值日，我負責(zé)打掃教室里第一組的地面，與擺桌椅。
當(dāng)媽媽走進教室的時候，我已經(jīng)快打掃了，媽媽看我拿的掃帚的方法不對，打掃的還不干凈，她就親自做示范，在這里我要謝謝媽媽。
同學(xué)們干的可起勁了，有擦黑板的，有擺桌椅的，有倒垃圾的，分工明確，雖然我們的任務(wù)不同，但是我們有同一個目的，那就是把我們的教室打掃的干干凈凈，讓我們教室的環(huán)境更加干凈，讓我們每個人都在干凈的環(huán)境中上課，讓我們在干凈的環(huán)境中成長，讓我們愛護好教室的環(huán)境，大家一起用心來維護吧。
值日小學(xué)作文2
今天早上，我七時二十分到校。教室里書聲瑯瑯，大部分同學(xué)都在認真早讀。我在教室里觀察，偶爾提示一下不認真的同學(xué)。
第一節(jié)上課時，老師交給我一張罰單，上面寫著沒完成作業(yè)的“黑名單”。一下課，有些人自動送上門來，主動地背誦給我聽，有些人我只好在空閑時間去找他們。首先，我把目光瞄準教室，一下子就逮到幾條“魚”，剩下的我只好像貓捉老鼠一樣捉住他們。
下午放學(xué)時，我督促他們掃地。
今天我雖然有點累，但也很快樂。
值日小學(xué)作文3
今天，我是我們班公共場地搞衛(wèi)生的值日生。
中午，我到公共場地時，卻沒有一個人在。我想：怎么會沒有人，如果沒有人，那衛(wèi)生怎么搞呢？
過了幾分，陳榮融同學(xué)來了。他叫我擦扶手，我開始擦扶手。過了一會兒，邵美婷同學(xué)也來了。
陳榮融說：“如果你擦好了，就擦瓷磚吧！”我就按陳榮融說得去做，很快就擦完了瓷磚。
擦完后，我發(fā)現(xiàn)公共場地變干凈了，校園也變得漂亮起來了。
通過今天的值日，我懂得了“校園是我家，美麗靠大家”。
值日小學(xué)作文4
放學(xué)了,老師讓6名同學(xué)值日。
有的掃地、有的擦桌子，有的擦黑板、有的擦玻璃，還有的端水盆和搬凳子。
擦桌子的同學(xué)來回回擦拭，擦得很干凈，一個污點也不放過；擦黑板的同學(xué)右臂高舉、掂起腳尖踩在凳子上擦；擦玻璃的同學(xué)蹲下身子站在窗臺上，用手里的抹布小心翼翼的把玻璃擦的亮亮的。
同學(xué)們看見教室擦地干干凈凈高興地笑了。
值日小學(xué)作文5
早晨，我吃過飯以后。爸爸說：;亮亮，該你值日了。我一想昨天是爸爸值日，今天就該我值日了。于是，我就拿起掃把開始掃地。掃完以后又用拖布拖了一遍。我很累但是很高興，因為我會勞動了，并且受到爸 爸媽媽的表揚。
值日小學(xué)作文6
今天是我們組值日，而且我也是今天的值日班長，我想今天一定要打掃的干干凈凈，讓老師表揚我們。不一會兒，一位同學(xué)上來向我匯報：“我打掃完了�！蔽揖蛦査骸澳銙叩膸状蠼M呀？”她說：“我掃的二大組。”我就檢查了一下，她沒有掃干凈，我就讓她再掃一下。又有一位同學(xué)說她也掃完了，我又檢查了一下，她也沒有掃干凈；又有一位同學(xué)說她拉完了桌子，我看了一下，這桌子拉的整整齊齊。我想：“掃地的同學(xué)有點不認真，拉桌子的沒學(xué)非常認真，”我說：“掃地的同學(xué)加油啊！”最后，在我的鼓勵下，大家干的非常好。
值日小學(xué)作文7
我愛學(xué)校、老師、同學(xué)和我的教室。教室是我的`第二個家。既然是家，那就一定要干凈，但有時候?qū)W生會把各種紙屑如畫紙畫紙、鉛筆頭、撕破的彩紙扔在原地。一瞬間，我們干凈一塵不染的“家”到處亂丟，污垢和紙屑變得到處都是，“家”臟了。
我愛我的“家”。為了讓它更漂亮更整潔，我突然喜歡上了值班。輪到我值班的時候，我會認真的。有時候，我會一絲不茍地掃地，連一小片紙屑都不放過；有時候會瞇著眼睛，把桌子整理的整整齊齊；有時候踮起腳尖，伸伸腰，把黑板擦得一塵不染，黑漆漆的。就這樣，在同學(xué)和我自己的不懈努力下，教室又變得干凈了。
我愛我的教室，我也喜歡值日，讓老師更干凈，更漂亮。老師經(jīng)�？湮沂莻�努力的孩子！
值日小學(xué)作文8
今天是星期三，又輪到我值日了！
放學(xué)后，學(xué)生們背著書包愉快地回家，排成整齊的隊伍。只有幾個值日生留下來開始打掃。我們有的拖地，有的掃地，有的擦玻璃，有的擦桌子……我負責(zé)擦玻璃。我拿來一塊濕抹布，先把窗戶上的灰塵擦干凈，然后拿出一張衛(wèi)生紙，小心翼翼地擦著。不一會兒，又黑又臟的“大臉”變成了晶瑩剔透的“水晶”，我的小紅臉映在了水晶上。
很快，我們都完成了任務(wù)，教室被打掃得干干凈凈，一塵不染。明天，學(xué)生可以在這樣干凈明亮的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
勞動是最光榮的。雖然我們很累，腰酸背痛，但是當(dāng)我們看到這個全新的教室時，每個人都會開懷大笑。
值日小學(xué)作文9
今天早上天氣很睛朗，我們早早就起床了，因為媽媽以為今天是星期五，是我值日的那一天，害得我好夢都沒做完就模模糊糊的起床了，我還說今天是星期四媽媽還不相信，后來才知道原來媽媽是想讓我們早起床的。
下午我們做完眼保鍵操就出去做廣播體操了，下午的天氣非常熱，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，弄得我把衣服脫了還是滿頭大汗的，而且我剛脫一會兒就被小王老師看到了，就喊我穿起來說：“如果被體育老師看到了會被訓(xùn)的”，我只好被迫把衣服又穿上了。
值日小學(xué)作文10
放學(xué)回來，值日已經(jīng)開始了，睿瀚和爺爺、思雅和媽媽把椅子一把一把上到桌子上，思雅媽媽對我說：“老師您去忙吧，這里有我們呢！”因為昨天對孩子的寫字進行了簡單測試，還沒有改完，所以我就趕緊來到辦公室，開始了寫字試卷的批閱，改完后，為了鼓勵孩子和家長的干勁，趕緊上傳到群里，把這個情況反饋給家長和孩子們。當(dāng)我把所有的事情都忙完后，才想起值日，于是又趕快跑到教室，教室里的景象真的是令我感動，地面干干凈凈，桌子擺的整整齊齊，擦的干干凈凈，連窗臺都擦干凈了，非常感謝，感謝我的愛孩子之家的人們。謝謝你們，有了你們，愛孩子之家的孩子們也一定會更加的努力，也必將會更加的出色。
值日小學(xué)作文11
今天我們組值日，我來掃第三豎行和擺書。
我拿起掃把，掃啊掃，等掃到第二個組，我發(fā)現(xiàn)了一塊橡皮，我把它放到筆筒里。我接著掃，當(dāng)快掃完的時候，老師來了，說：“還有10分鐘。”不是吧，還有10分鐘！我很快掃完了最后一個組。該拖地了，我拖地飛快，拖到最后一個組的時候，我把書擺好，把最后我踩過得地方拖干凈。當(dāng)我看到書包還在座位上時，我就幫大家拿書包，等我拿完書包時，李喬霖讓大家都走，教室里留我和孔仕潔。
所有人都走出來了，陳老師檢查了說：“值日9分！”我們高興地背上書包走了。
值日小學(xué)作文12
星期五的下午，輪到我和小明小華值日。放學(xué)鈴響了，其他同學(xué)都回家了。教室里只剩下我們?nèi)齻�人，我們來分工打掃衛(wèi)生：小明搬凳子、掃地；小華倒垃圾、拖地；我擦桌子、黑板、凳子；最后大家一起把桌子和凳子擺放整齊。分工完畢后，大家就開始各自行動起來。小明掃地時非常認真，每個角落都掃得干干凈凈，一片紙屑都沒有。小華把地面托的一點灰都沒有，只見他鞋子上到處是水，累得滿頭大汗。而我也不甘落后，更加埋頭苦干地勞動，我把桌子和黑板都擦的一塵不染。不一會兒，我們就把教室打掃的干干凈凈，最后，我們一起把桌子和凳子擺放的整整齊齊。
我們看著干干凈凈的教室，雖然，我們很累，但是我們非常開心。
值日小學(xué)作文13
星期五下午，我們班要進行大掃除，老師安排小紅、笑笑、小剛、小亮和小明他們五個人值日。小紅負責(zé)擦黑板，只見她踮起腳尖，拿著黑板擦上下翻飛，一會就把黑板擦的干干凈凈。小亮和小剛負責(zé)擦桌子和椅子，他們倆特別認真，拿著抹布把桌子和椅子擦得一塵不染。笑笑負責(zé)灑水，她提來滿滿的一壺水，把水均勻的灑在地上，負責(zé)掃地的小明就開始掃地了，他拿著掃把認真的把垃圾掃到一起，最后用撮子把垃圾倒進了垃圾桶。
值日完了，教室也變了個樣，看著這干凈整潔的教室，他們開心的笑了。
值日小學(xué)作文14
今天跑完步，我們輕聲漫步的跑回教室，回到座位上聽老師布置作業(yè)，老師布置完作業(yè)，又給我們布置了一個新的任務(wù)―值日。
一起值日的有：秦子淳、郭子凡、張舒琪、還有我。地上的垃圾許許多多，真是太臟了。我來分配任務(wù)，我和張舒琪掃地；秦子淳負責(zé)擦黑板，擦完黑板，秦子淳去倒垃圾；郭子凡是個大力士，那他就負責(zé)擺桌子。一會老師來了，我們還沒打掃完，又過了一會，教室就被我們打掃得干干凈凈。
我們打掃完衛(wèi)生以后，老師給了我們每人一個“平安果”，我們就站著路隊高高興興回家了。
值日小學(xué)作文15
每到星期三，就輪到我值日了。
老師一聲令下，同學(xué)們就熱火朝天地干起來了。我也不甘示弱，干起了我的工作——搬桌椅。我先把椅子擺到桌子上，然后把桌子推到指定的位置。終于大功告成了。然后，我又幫羅文翰提水。我把水提了一會兒，手像灌了鉛了一樣沉重。我想：“好累，真不想干了�！钡牵湃苏f過：“世上無難事，只怕有心人�！蔽乙还淖鳉�，把水拖到教室里，讓同學(xué)及時拖地。大家齊心協(xié)力，終于完成值日了。
勞動使我得到鍛煉，勞動使我克服困難，勞動使我身心愉快。
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