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參加足球比賽作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的參加足球比賽作文，歡迎大家分享。
參加足球比賽作文1
看，那兒一群人在干什么呢？在學校附近有一塊平坦的空地，剛剛放學這里便熱鬧起來，一場精彩的足球賽正緊張的進行著。
這真是一塊適合玩耍的空地寬大、干凈，周圍還有一排綠綠的灌木叢可以用來擋球。剛放學的孩子們紛紛放下自己的書包，圍擺成一個簡易的'球門。守門員戴上手套，把手架在自己受傷的膝蓋上，眼睛死死的盯住足球，他真想立刻為隊伍攔住一個險球。
一場充滿快樂的球賽竟吸引來了這么多的觀眾。守門員身后一位腆著肚子的紅衣小男孩，雙手交叉在身后，心里十分自豪，仿佛也變成了嚴肅的守門員。最先坐到“觀眾席”座位上的大個子叔叔好似第一次觀看如此精彩的球賽，眼睛一刻也離不開球員與足球，好像一眨眼就會錯過最最精彩的瞬間。一位戴著風雪帽的男孩，低下身子冒出他瘦小的頭，看，那個衣帽干凈整潔的小女孩也在觀看這場熱血沸騰的足球賽，她的心急得砰砰亂跳，嘴里不自覺地念著：“怎么才進一球呢？”她已經(jīng)徹底忘記了手里抱著的布娃娃。
此時此刻好像靜止了一般，一位小男孩正抱著弟弟張著大嘴激動的喊：“球進了！”男孩高興的露出了兩排潔白的牙齒。弟弟也學著哥哥奶聲奶氣的大喊：“球球進了！”還一邊高興的手舞足蹈。
誰愿意這場比賽結(jié)束呢？夜幕降臨，月光悄悄升起，比賽不得不和大家說再見。可這場激情四射的球賽所帶來的快樂，卻成了孩子們和觀眾們最美好的記憶！
參加足球比賽作文2
“守住��！守住，就看你啦！”公園旁的一塊草坪上的幾個小朋友說。咦，這群小朋友在干什么呢？讓我來告訴你吧！
星期五，放學后，幾個小朋友走在回家的路上，其中一個說：“哎，好久沒有踢球了。不如，咱們明天來踢一次怎么樣？”話音剛落，另外一個小朋友覺著雙手大喊：“好啊，好��！我舉雙手贊成！”“哎喲！你別激動啊，不過這倒是個很好的提議�！薄昂�，就這么定了，和家長也說下。明天九點在公園門口開踢！”
第二天，幾個小朋友來到公園門口，開始了這場足球賽�！鞍l(fā)球！”足球被踢上了天空，接著，足球被藍隊隊員踢在了腳下，眼看球就要進球門了，突然一聲“飛車鏟球！”球又回到了黑隊的腳下，五分鐘，十分鐘，三十分鐘……時間一分一秒的流逝，足球像一個精靈一樣在草坪上飛來飛去，有時在黑隊球門那溜達溜達，有時又到藍隊球門那轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠�！皣u！”裁判的口哨聲響起了，“點球！”黑隊后衛(wèi)手球了！隨著口哨聲的響起，圍觀的“觀眾”也增加了許多，有的`小朋友對他的爸爸說：“爸爸，我也想踢！”有的`大人說：“這些小孩真不簡單啊！踢得不錯嘛！”就連小狗也被這場精彩的球賽吸引來了。在看看黑隊守門員，雙手分別壓在兩個膝蓋上，頭頂也流下了豆大的汗珠，心中也不免有點緊張，藍隊前鋒也做好了踢球的架勢，緊攥著拳頭，緊咬牙關(guān)。就連裁判也死盯著球不妨，隨時都要宣布勝負。
“嗖”足球像一顆子彈一樣向球門射去，守門員也縱身一躍，“啪”球接住了！裁判笑著宣布：二比二平！“兩隊隊員歡呼起來，黑隊隊長有模有樣地向藍隊隊長握手，說：”下次，我們可不會手下留情了！“”我們也會全力以赴的！“藍隊隊長也笑起來……
參加足球比賽作文3
裁判員吹響哨聲，運動員們擁抱在了一起，他們是最光榮的，是最團結(jié)的，雖然結(jié)果沒有贏。
這是下午六班以一比零的分數(shù)與我們班展開下半場比賽的結(jié)果，大家意猶未盡，還沉浸在激烈的比賽中……
六班的守門員雖然瘦，但技術(shù)一流，我們屢屢進攻都失敗�，F(xiàn)在，我們班處于劣勢。我們的守門員抱著球往對方球門凌空一拋，球馬上落在六班的球門前。所有人沖到時，我們班的中鋒已經(jīng)把球踩在腳下，剛要抬腳，就被六班的大胖子中鋒搶了去。我們的前鋒馬上截球，搶到就踢向球門，可六班的前鋒也不是吃素的，用胸脯一頂，球就飛到我們班的球門前了。我方前鋒忍不住了，用力一踢，結(jié)果踢到人了，六班得到了點球的機會。他們的一個球員用力一踢，球飛出一條優(yōu)美的弧線。幸虧我們的守門員反應(yīng)迅速，飛撲過去，緊緊抱住了。
比賽只剩下五分鐘了，比分還是一比零，我們班落后。我們啦啦隊都垂頭喪氣了，認為進球的可能性幾乎沒有，但奇跡卻發(fā)生了。
我們的隊員一旦得球，馬上傳給前鋒，這是新的`踢法。前鋒一旦有球在腳，便踢向?qū)Ψ角蜷T。不久，六班的守門員就氣喘吁吁了。最后一球，前鋒奮力一腳，觀眾們屏住呼吸，用手擦了一把汗。六班的守門員拼盡最后的力氣，用頭一頂，球飛了回來，前鋒再補一腳，一條優(yōu)美的弧線直奔球門，歡呼聲在我們班響起，他們擁抱在了一起。平了，平了！
我們班踢平了擁有兩名校隊隊員的六班，這是團結(jié)的力量，這是足球夢喚起決心的力量。
參加足球比賽作文4
一個陽光明媚的下午，麥克和杰克等一群小男孩提起書包就飛奔到學校旁的一片空地，他們將要舉行一場足球賽，麥克是守門員，雖然他并沒有接受任何專業(yè)的訓練，但是在同學眼中，麥克的守門技術(shù)是相當一流的！“足球場”就是在學校后的一片空地，那兒并沒有球門，也沒有守門員禁區(qū)線，只用同學們從學校里帶來的一些粉筆，歪歪扭扭地畫一些線，球門只是用書包疊起來的而已。
球賽快開始了，麥克因為比較緊張比較興奮，臉漲成了紅色。雖然麥克昨天因為一些小事受傷了，但他好像一點都不在乎，只見他雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神的盯著足球看，躍躍欲試。站在麥克身后穿著紅衣服，腆著大肚子的`小胖子，一身正氣，哦！原來是裁判��！
過往的人都被這場嚴肅足球賽被吸引住了，紛紛停下腳步，坐在長凳上，認真觀看起來，坐在長凳上的小姑娘抱著洋娃娃，嘴里一直念叨：“快點開始��！快點開始啊······”
只見，杰克做了一個假動作，做出一個踢球的假動作，麥克似乎中計了！麥克向右邊一撲，杰克看著麥克的動作，就知道麥克中計了！立刻抬起腿用力一踢，“嘭”的一聲，球快進門了！五米······四米······三米······一米，耶！太棒了！進了！杰克進球了！這可把杰克樂壞了，觀眾歡呼著，吶喊著！坐在一旁的黑色衣服的大觀眾，看見這一幕，嘴角微微上揚，可能是回想起了他當年的樣子吧！
參加足球比賽作文5
有一天 ，在郊外的一片廣闊的草地上，在進行著一場激烈的足球賽原來是因為春天來了，萬物復蘇，空氣十分清新，所以一群
小伙伴們打算舒展一下筋骨，就在這片草地上舉行了一場足球賽。
“足球場”邊。在上熱鬧非凡，歡呼聲此起彼伏。在觀看球賽的不僅有來湊熱鬧的孩子，也有高個子的大人，甚至還有一只貓，似乎是跟小主人一起來看球賽的。大家
都緊盯著球場，生怕錯過了精彩的一幕。
“足球場”上，黑隊和白隊進行著激烈的角逐，不放過任何一絲得分的機會，分數(shù)一直交替上升，時間也在一分一秒的過去，生怕自己的隊與勝利無緣。不過，幸運似乎比較寵愛白隊，不知是黑隊隊員體力不支，還是白隊之前沒有使出全部的力量，白隊的分數(shù)直線上升。黑隊似乎想幸運拉過來，用盡全力追回比分，一個個漂亮的射球，一個個穩(wěn)當?shù)氖亻T。時間慢慢的.過去，黑隊的比分也不斷的上升。到了后來，比分又平了，這時黑隊一個不小心，犯規(guī)了，只得讓他們點球。守門員深知，余下的時間已經(jīng)不夠再拿兩分了，想到這，他微微下俯，手放在膝蓋上，擺好了架勢，準備迎接這一決定他們命運的球。這是，場外頓時安靜下來，都屏住了呼吸，盯著球場，生怕自己沒看到這一決定性的時刻。突然，全場都響起了雷鳴般的掌聲，守門員接住了球。終于，在全隊隊員的努力下，黑隊勝利了，他們擁抱著，向白隊走去。
白隊以為發(fā)生了什么事，沒想到黑隊說：“友誼第一，比賽第二�！比珗龇序v了，白隊含著淚和黑隊擁抱在了一起，大家成為了好朋友。
參加足球比賽作文6
在上學期的十一月25日，我們和1班來了場友誼賽。
我們是以6人至的球員規(guī)則來比賽。在比賽開始前，隊長曾煜凡開口了，“這場比賽我們盡量防守，將中鋒全部調(diào)到后方來防守。下半場再進攻，但是防守隊員也要有三個�！�
5分鐘后，開球了，我隊球員一個個繃著臉，但是這并沒有擋住1班的挑釁，這讓作為后衛(wèi)的我不由得打了一個寒戰(zhàn)。1班見挑釁起作用了，便發(fā)起了新一輪的'攻勢，對方一連過了我方3、4名隊員，眼看就要到球門前了，我方前鋒才急匆匆地趕回來防守，臉上流露出責備的表情。
吡——球進了。對方欣喜萬分，而我方卻是氣急敗壞。守門員呆立在那里，似乎不相信球那么快就進了。
我方大怒，全力進攻。隊長曾煜凡沉著地指揮著戰(zhàn)斗。終于到門前了！前鋒鄭建業(yè)臉一沉，大吼了一聲再用力一抽，球碰的一聲射進了門里。我方拉拉隊立刻沸騰起來。我們也流露出勝利的喜悅。
我們乘勝追擊，一連打了個6:1！我方士氣越來越旺，但這是在心中的，我們只是把臉繃得緊緊的，不讓對方看出我們驕傲。1班又開始“掃蕩”了，因為驕傲使我方的防御松垮了許多，使1班一連進了3個球，使比分成了7:4。但是拉拉隊是我方信心大增，于是我這個后衛(wèi)也露了一手。比分成了8:4，于是上半場就結(jié)束了。
下半場更精彩，因為有緊張刺激的點球大戰(zhàn)。規(guī)則如下：每對點3個球，看射進得多誰就贏。
最終以我們勝利而告終了。
參加足球比賽作文7
一天放學，班里的人陸陸續(xù)續(xù)走了，一名叫安德生的同學叫上幾個小伙伴，直奔操場。
把書包擺成邊界、網(wǎng)球、足球賽即將開始！觀眾也越來越多，小到三四歲的'幼兒，大到五十歲的中年人�！芭椤辈恢睦飦淼腻伾w錘子，比賽開始！安德生的任務(wù)就是守住“球門”，另外還有前鋒費諾其多夫，中鋒安爾鄂溫克……足球悄然落地。忽然，整個場地熱鬧起來，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球，它一會在一人腳下，一會又飛上天空。一陣歡呼聲響起——只見安德生氣得直跺腳，就知道是輸了！原來剛要射門，敵方一個假動作，一個空翻，然后直接“倒掛金鉤”球從他的身邊擦肩而過。
第二局不知不覺開始了，安德生在心中默念：“不能氣餒，一定能擋住球的！”五分鐘過后前鋒突然失手，中鋒也沒攔住，敵方直逼球門。足球趁中鋒沒注意，踢到安德生哪兒，安德生使盡生平力氣，奮身一躍，��！抓住了！可安德生卻恐懼起來：自己整個人在半空！沒過一秒，他就落地受傷，是腿部和腳腕受傷！他不能踢球了，但他不放棄，還頑強地站了起來！“我……我……還……能踢！”多么強大的意志和毅力，敵方認輸，輸?shù)男姆诜�。可安德生居然不同意，還要再比一場。
第三局開始！前鋒前期勢不可擋，一人優(yōu)先繞后搶球，然后極速下沖，一個假動作，踢——進了！抱著一個堅強孩子的期望勝利了。
他們?yōu)槭裁磩莶豢蓳�？因為毅力和信念�?zhàn)勝了一切！
參加足球比賽作文8
“七班加油，七班加油！”是誰在為七班加油助威呢？哦！原來是五年級七班的同學在為參加這次足球賽的選手加油。
一開始，小吳就猛地搶過球，向?qū)Ψ角蜷T攻去，對方7號球員擋住了小吳同學，可是小吳一個腳下假動作就繞過了他，小吳帶球來到對方球門前，猛地一個右腳抽射，足球在空中畫過一條漂亮的弧線，直直沖進了對方球門。頓時，場上爆發(fā)出一陣陣歡呼聲，小吳激動地跳了起來，其他隊友一擁而上，把他緊緊抱住！
比賽繼續(xù)緊張地進行著，可是好景不長，我方隊員一時疏忽，對方13號突破了我們的一道道防線，一眨眼的功夫就沖到我們球門前。我大顯身手的時候到了！我是最后一道防線——守門員。我立即進入一級戒備，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球。13號抬腳的'一瞬間，后衛(wèi)小王輕輕地用腳一個反撥，搶過了球，立即將球傳給了小劉，小劉一觸到球就向?qū)Ψ角蜷T攻去，可惜力量不夠，球被反踢了回來。這時，小吳搶到了球，他絲毫沒有猶豫，猛地一個鏟腳，哈哈哈，親愛的小吳又進了一球。
這次的歡呼聲比上次大了10倍，那聲音真是驚天動地呀。
對方的球員都急紅了眼，像一頭頭兇猛的獅子。比賽仍在進行。對方4號和7號打起了配合，他們相互轉(zhuǎn)球，躲過我們班一個個隊員，眼看球要進門啦。我眼疾手快，一個箭步?jīng)_上去，謝天謝地，我抱住了球。可是，可憐我的小手手了，對方球員進球時沒有剎住車，一腳踩在我左手大拇指上，頓時鮮血流了出來。為了比賽，我忽略了疼痛，心想一定要堅持到底！
之后，勇猛的小吳又連進兩球。
最終，我們以4：0完勝十二班。這次足球賽給我們帶來了喜悅和榮譽，我們班的球員們將再接再厲，勇往直前，再創(chuàng)佳績！
參加足球比賽作文9
比賽，總會有輸有贏。即使努力比拼，或是輕松應(yīng)戰(zhàn)，都逃不過傷心、快樂的心情。而現(xiàn)在，我們正面對著一場足球賽的輸贏。
我們的對手是18班。對手很強大，可以用一個詞來形容——刀槍不入。聽說和他們對戰(zhàn)，我們都很緊張。班長就給我們鼓勁：即使刀槍不入，也要奮戰(zhàn)到底！這讓我們總算有了一點底氣。
隨著裁判一聲哨響，比賽拉開了帷幕。我方先開球，只見對方9號球員健步如飛，一下就將球奪下了。姚同學攔在9號球員前，一個漂亮的鏟球把球鏟下，順勢傳給了張同學。張同學虛晃一槍，成功騙過了對方球員，來到門前準備抬腳射門。離成功只差一步啦！我們班立刻炸成一鍋粥，激烈的'討論聲和加油聲此起彼伏，一浪又一浪。但對方守門員身體很靈活，迅速出擊，從張同學腳下?lián)屜铝饲颍粋�大力手拋球就傳到了我方門前，防守球員一下沒反應(yīng)過來，對方9號球員一躍而起，將球頂進了我方球門。
“哎……”場上一片嘆息聲，我們失望極了。有的同學扔下了小喇叭，一邊嘆氣一邊離開球場。這時，班長又站了出來，高聲呼喊：“同學們！人不是生來為了被打敗的。人可以被毀滅，但不能被打敗！來吧！繼續(xù)加油，不要打道回府！”我們提起精神，又喊起了口號。但由于實力的差距，一次次的挫敗像毒蛇似的吞沒了我們的期望——我們輸了。
因為下午強烈的陽光，我的臉火辣辣地疼。天空像撒了金子般，夕陽好像格外耀眼。我只覺得，操場很大，太陽很小，仿佛一捏就能捏碎。
但是，班長的話卻一直回蕩在我耳邊：人不是生來為了被打敗的。人可以被毀滅，但不能被打�。�
參加足球比賽作文10
“射門！”聲音從操場邊的一塊空地上傳來。原來一群剛放學的男孩們正在這里進行一場激烈的足球賽。
這塊空地真是個好地方。每周五放學，男孩們總喜歡在這里踢球，他們放下書包，摘下帽子，搭在一起當球門，一場比賽開始了。
場上的守門員是一位金色頭發(fā)的男孩，他雖然受傷了，但絲毫不影響他的戰(zhàn)斗情緒，只見他分腿彎腰，上身前傾，比手扶膝，那神情真像德國門將卡恩。在他身后，一個穿紅衣服的小男孩挺著肚子，那表情好象在說：他受傷了，守門員還是我當吧！
球賽很快吸引了路人的目光，場外的觀眾漸漸多了起來。瞧，那位男孩帶著妹妹，眼睛卻盯著球員，身邊的小狗似乎對比賽不感興趣，正臥在主人腳下閉目養(yǎng)神呢。一位頭戴蝴蝶結(jié)的女孩，掐著腰，神情十分嚴肅，幾個小妹妹坐在長凳上，全神貫注地注視著賽場，有一位小朋友，低著頭，若有所思，好象誰勝誰負與他不相干看得最投入的是一位身著黑衣服的叔叔，他雙腿叉開坐在那里，微笑著，正看得津津有味，精彩的`比賽似乎勾起了他對童年的美好回憶。
“點球！”裁判判罰點球，金發(fā)守門員的神情更加專注了，隨時等著對方的飛起一腳，所有觀眾的目光都被點球運動員吸引住了……
“射門！”金發(fā)男孩兒縱身一撲，成功接住了對方的點球……一場足球賽結(jié)束了。
參加足球比賽作文11
“加油！加油！”聽著我們的吶喊聲，你知道我們在干什么嗎？我們正在舉行一場激烈的足球賽。
“派五人一班必須告文！”這，經(jīng)常是我們的口頭禪；這，也讓我們的游戲更加有序。我和林子豪、張景文、王云山、王渝斌一班。我們可是我班最強五人組，誰也別想打敗我們。
足球賽開始了，我們組迅速排成劍型，做出嚴密的防守。只見對方排成U字型，只留下一個守門員守住后方。裁判也等不急了，吹起了哨子，對方發(fā)球。只見我們隊隊員一聽到哨聲，就做出了警惕的狀態(tài)：守門員王渝斌弓著身子，手放兩邊隨時做好接球的準備；其他隊員則做出了起跑的姿勢。這時，只看見我們隊長孟佳樂把手高高舉起，往對方那邊一揮，喊道：“沖�。 边@時，我們的隊員猶如一支支離弦的`箭，迅速向?qū)Ψ經(jīng)_去。
看，我方的“飛毛腿”王云山，撒開長腿向?qū)Ψ角蚓W(wǎng)跑去，把住對方球網(wǎng)；而我方林子豪和張景文則守住左右兩邊；而我就開始和對方足智多謀的劉俊澤針鋒相對了。
我本想趁他不備，將球帶過他，但他注意力極為集中，防守太嚴，不能突破。于是，我想了個辦法，利用假動作虛晃過了他，說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢轟門—“進了！進了！”我高呼著。
通過這場足球賽，我明白了：要想取得成功，就必須讓團隊團結(jié)一致。
參加足球比賽作文12
下課了，同學們飛快地沖出教室，來到一塊不太大的草地上。他們是要干什么呢?原來是要進行一場足球賽。
因為沒有球門，所以他們把書包放在兩旁充當球門。同學們擺好隊形，開始了緊張、激烈的足球賽。
一開始雙方就快速搶球，一會兒球到這一隊腳下，一會兒又到那一隊腳下。隊員們互相傳球，一點點地向球門接近，眼看就要進球了，又被對方搶了回去。球員們都很緊張，不漏掉任何一個搶球和射門的機會。突然，一名球員把球傳給了一個在球門旁的隊友，那個人迅速反映過來，立即把球向球門踢�！斑M球了!”那隊人歡呼起來。與此同時另一隊人嘆了一口氣，心想：我們一定要超過他們。
再看看觀眾席上，觀眾們有時高興，有時緊張。每個人都在為自己支持的隊加油助威�？吹竭@一幕有人歡呼，有人嘆氣。不過比賽還沒有結(jié)束，勝負還未決出。
讓我們再把視線轉(zhuǎn)到賽場上，落后的一隊正想方設(shè)法地追回比分，所以更有干勁了。另一隊想乘勝追擊領(lǐng)先另一隊更多的分數(shù)。經(jīng)過第一分的帶動，場上的氣氛“燃”了起來，比賽變得更激烈了。兩隊隊員在不停地傳球、搶球、運球、射門。比分在不斷地拉大、減小，最后的.結(jié)局竟然是平局。大家都不甘心，都想接著再比一場。
這真是場激烈的比賽，下次我也要參加比賽，體驗一下比賽中的感受。
參加足球比賽作文13
看��！草坪上正在舉行精彩的足球賽呢。
丁克、如意、之揚和龍宏為A隊，陳克、陳正、光七、陳飛為B隊，球賽開始了。A隊的丁克帶球沖向B隊球門，B隊的光七馬上迎了上去，本想攔住丁克，沒想到被丁克一閃就過去了。陳克、陳正也馬上迎了上來，丁克向后看了看，只見他的隊友之揚在后面等球呢，于是，丁克馬上來了個后傳，然后機靈地一蹲。只聽見“啊”的一聲，陳克抱著腦袋跳了起來！原來，之揚射出的球越過下蹲的丁克，射中陳正的腦袋！真是無巧不成書啊。球射中陳克后又彈回之揚腳下，之揚帶著球向右跑，陳克緊跟著他。誰知之揚突然來了個勾射，球向B隊的.球門射去！只見陳飛一撲，正好抱住了球。這時，支持B隊的觀眾們都歡呼起來。陳飛拿起球，來了個大腳，球像火箭一樣沖入云霄，又摔了下來。A隊的龍宏抓住這個機會，來一個“反大腳”，球向猛虎似的撲向B隊球門，B隊的守門員陳飛趕忙一撲，可是沒撲到，A隊進球了！“耶！”“耶！”A隊球員和觀眾們都歡呼起來。
接下來，B隊中場開球了。陳正把球傳給光七，光七傳給陳克，陳克帶著球沖了上去。A隊的龍宏沖上來，來了個“戰(zhàn)車殺球”，可惜沒殺中。只見陳克把球夾起來，住空中一拋，接著來了個“月光勾射”，球向火龍一樣向之揚撲去。之揚一躲，球射中了他的手。陳克大叫“手球！”陳克把球放在剛才碰到之揚的手的地方點球。陳克先瞇瞇眼，來了個狙擊球�？墒乔虮蝗缫獾摹芭派降购！睋趿嘶厝�，A隊的啦啦隊又蹦又叫：“球沒進！球沒進！”球賽又熱火朝天地繼續(xù)著。最后，A隊以3：1獲勝。
這場真是精彩無比啊！
參加足球比賽作文14
星期五下午放學后，一群小伙伴在學校后面廢棄的工地上展開了一場激烈地足球賽。他們把書包放在一起當球門，有許多低年級的同學也被吸引了過來，竟然有位大個子叔叔也在圍觀之列，他手里還提著公文包，像是剛下班路過。
他們分好隊后就開始比賽，場上的球員個個生龍活虎，看起來精神飽滿，準備和對手決一死戰(zhàn)。球賽過了半個小時，場上比分變成1：0，那個留平頭的守門員撲球時撞倒了，對方把球攻進了大門，他的腿也受傷了，可他什么也沒說又繼續(xù)投入到激烈地戰(zhàn)斗中。兩對球員沉著應(yīng)戰(zhàn)，沒有絲毫泄氣。站在后場的穿紅色衣服的小男孩，挺著肚子仿佛在說：“我們落后了，應(yīng)該讓我上去做守門員，可別再讓他們進球了。”上半場結(jié)束時比分還是0：1，落后的一方球員開始著急了，這時他們的隊長說：“你們別著急，要靜下心來，慢慢想辦法進球，我相信我們一定能勝利的�！毕掳雸鰟傞_始，落后的'對伍就來了一腳遠射，差點進球了，給對方來了個下馬威，頓時，隊員們又振作精神。離下半場結(jié)束還有五分鐘時，落后一方趁對方守門員沒注意，來了一個凌空抽射，“球進啦！球進啦！”這聲音響徹云霄。1：1追平了。比賽快結(jié)束了，大家都認為肯定是平局，這時剛剛進球的一方隊長經(jīng)過多次傳球，把球傳到對方門前，隊長大腳抽射，被對方守門員果斷地擋在外面，可是他們的球員一不小心把球頂進了自己的球門里，“自擺烏龍”。這時比賽正好結(jié)束，他們以2：1反超對方取得了勝利。
這是一場多么精彩的足球賽呀！
參加足球比賽作文15
7月20日，我和爸爸一起看“東亞杯”中國對戰(zhàn)日本。中國球員身穿白衣，日本球員則以藍色球衣出場。
比賽一開始，中國隊就占了上風，幾名隊員相互傳球突破了日本的防線，長驅(qū)直入。17號球員帶著球在球場上飛奔，在他正要射門的時候，被一名日本隊的球員撞倒。裁判員立即罰對方球員黃牌，并判了點球。17號一球就飛進了門框里，我和爸爸興奮地大叫。
后來，球落到了日本隊的.手里，他們漸漸掌握了中國隊的戰(zhàn)術(shù)、速度、進攻節(jié)奏，主動權(quán)開始被日本隊抓住。最終被日本隊以1比1扳平比賽分數(shù)。中場休息過后，日本隊的一名球員突破了中國隊的防線，用力把球踢向中國隊的球門，我隊守門員——曾誠很厲害，撲住了那個球，但那個球威力甚大，彈了出去，飛出了底線。接著日本隊發(fā)角球，中國隊立即組成人墻，還有一位站在門旁。日本球員一發(fā)球，另一名隊員緊接著就頂球，一位中國隊員試圖攔截，可是未成功。又一名日本球員一個頭球，球向曾誠飛去，曾誠正要抱住之時，又一名日本球員竄出來，一頂，曾誠來不及抱住，球飛進了門里。日本隊士氣大振，又進了一球。我和爸爸看見這個場面，火冒三丈，一按遙控器憤然離去。
我正在寫作業(yè)的時候爸爸突然叫道：“竟然打平了！”我跑過去一看電腦，上面果然寫著“中國對日本3比3”。我覺得很遺憾，因為我錯過了一場精彩的比賽的后半段，看來以后做事也不能受情緒左右。
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