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我的文具盒小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-24 13:15:18 推薦作文 我要投稿

我的文具盒小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的我的文具盒小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒小學(xué)作文

我的文具盒小學(xué)作文1

  我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的,雖然他已經(jīng)老了,但我還是十分珍惜它。

  文具盒的外表是一只可愛的小貓,小貓有一雙三角形的耳朵,兩根齊齊的劉海,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須,有一個(gè)白色的東西,上面有一個(gè)粉紅色的鼻子,鼻子下面有一個(gè)人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅,開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說:"你一定要好好學(xué)習(xí),將來成為國家有用的人才

  文具盒有三個(gè)房間,當(dāng)你打開文具盒的大臥室,就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當(dāng)夜深人靜屎,我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他們也在貪睡呢!噢!差點(diǎn)忘了,我的助手們睡的可是高低鋪,誰在上鋪的是鋼筆戰(zhàn)士和水芯筆將軍,他們兩可是需要保護(hù)的喲,所以旁邊還有幾個(gè)小兵在站崗。文具盒的客廳可大了,像別墅似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽,橡皮寶寶在搖籃里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦!

  我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文2

  我有一個(gè)寬寬的、長長的,像車輪子一樣的文具盒,那是我吃多美奇的時(shí)候,多美奇的阿姨送給我的。

  我有文具盒是個(gè)長方形的,它上面有淡黃色、天蘭色組成的,既美觀大方,又引人入目,尤其是文具盒上面有一只可愛的卡通機(jī)器貓,它就是多啦A夢(mèng),它正向我招手呢!

  文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎,使用也很方便,輕輕打開盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層,上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟;下層住著鉛筆弟弟,還有鋼筆哥哥,它們和睦相處。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,當(dāng)我不用它的時(shí)候,它們就睡在這張軟軟的小床上面。當(dāng)我要練鋼筆字時(shí),鋼筆就挺身而出;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就出來幫助我,它可厲害了,它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿,那些錯(cuò)字就消失了,你說它厲害不厲害,為了幫助我,它的身子卻越來越短了。當(dāng)我需要畫圖形時(shí),尺子姐姐就出來助我一臂之力。

  我愛的文具盒,因?yàn)橐菦]有文具盒的話,鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆,就會(huì)在的書包又蹦又跳,找也不也找,所以我愛我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文3

  我有一個(gè)新鉛筆盒,它可漂亮啦!

  鉛筆盒的封面上有一只可愛的白貓,一只大眼睛睜得圓圓的,一只閉著,長長的睫毛合在一起真好看極了!粉紅的底色搭上英文字母使小貓更活潑。

  這個(gè)鉛筆盒不僅漂亮,而且很實(shí)用。一按那個(gè)粉紅按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的鉛筆刨,隨時(shí)可以刨鉛筆,非常方便。鉛筆盒分成三層,第一層放了尺子、紅筆和鉛筆,第二層放著水筆,反面一層是筆心、自動(dòng)筆和橡皮。

  這個(gè)鉛筆盒還有個(gè)故事,使我記憶猶新。今年暑假,我考了全班第一名,評(píng)上了三好生,爸爸媽媽都很高興,爸爸答應(yīng)給我買個(gè)新鉛筆盒,我心里更是美滋滋的。我們興沖沖地來到新華書店的文具部,各式各樣的鉛筆盒五花八門,看得我眼花繚亂。我一眼看中這個(gè)白貓鉛筆盒,就磨著爸爸買下來,爸爸一看標(biāo)價(jià)竟然要25元,真的有點(diǎn)貴,但是已經(jīng)答應(yīng)我就咬咬牙買下了,樂得我真想翻跟頭。

  回家后媽媽問我這個(gè)多少錢,我就告訴了媽媽,媽媽說:“我們家買了新車還欠人家錢呢,什么鉛筆盒不能用,就買這么貴的也不過是鉛筆盒!蔽椅馗嬖V爸爸,爸爸安慰我:“獎(jiǎng)勵(lì)也是應(yīng)該的,不過不能太浪費(fèi)!”

我的文具盒小學(xué)作文4

  我非常喜歡這個(gè)文具盒,它已經(jīng)陪伴我度過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。在媽媽給我買來的時(shí)候,我愛不釋手。

  這個(gè)漂亮的文具盒是紫色的,它的寬是8厘米,長有22厘米,它的厚度是23毫米,上面點(diǎn)綴著幾顆五彩繽紛的星星,有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、深紫色、粉色、,絢麗多彩,上面還有兩只可愛的小狗,黑黑的眼珠,渾身是白黃相間的毛,可愛極了。

  每當(dāng)我回到家寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)東張西望,是我的這個(gè)文具盒提醒我:“專心點(diǎn)兒,要抓緊時(shí)間呀!”

  我的這個(gè)文具盒里面有“擦字高手”的橡皮,“寫字專家”的鋼筆,“畫線之王”的尺子,我和這幾個(gè)“專家”都結(jié)成了好朋友。

  有一次,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,我一不小心把文具盒推了一下,沒想到,文具盒被打翻在地,我急忙把他拿過來,看了看,沒有摔壞,我輕輕地拍了拍土,并對(duì)文具盒說了聲:“對(duì)不起!蔽木吆泻孟裨谡f:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,誰讓咱們是形影不離的好朋友呢!”

  我和我的文具盒以前有歡樂,也有悲傷,每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,文具盒在一旁鼓勵(lì)我:“別著急,慢慢想!痹谖铱汲龊贸煽兊臅r(shí)候,文具盒在一旁叮囑我說:“不要驕傲,驕傲使人落后,爭取下一次再考100分!”

我的文具盒小學(xué)作文5

  大家好,我叫米妮文具盒,我已經(jīng)陪小主人度過了兩年的快樂時(shí)光。

  我長得長長的,方方的。四個(gè)角都是圓弧形的,顯得很柔和。文具盒的上面是漂亮的米妮,粉紅的英文字母環(huán)繞著她,周圍還有許多鮮花,襯得米妮好似一個(gè)戴著花環(huán)的花仙子。米妮正用深情的大眼睛望著小主人,好像在說:“小主人,需要什么幫助嗎?”

  我的作用可大了。我分為上下兩層。第一層住著紅筆大叔和黑筆大叔。第二層住著“畫畫大王”鉛筆,“擦字專家”橡皮,“劃線之神”尺子等。他們都住在這幢豪華的公寓里,生活得可開心啦。他們還有一個(gè)鄰居——小卷筆機(jī)。他住在公寓外面。他可是個(gè)不錯(cuò)的“理發(fā)師”,鉛筆粗了就找他“理發(fā)”,理得鉛筆可有精神啦!

  我這個(gè)文具盒里的一家子平時(shí)生活得井井有條,鉛筆、鋼筆負(fù)責(zé)寫字,橡皮負(fù)責(zé)擦去錯(cuò)誤……小主人有了我學(xué)習(xí)可好啦!

  有一次,小主人考試考得不好,垂頭喪氣的。米妮就笑盈盈地看著小主人,安慰小主人:“別傷心,下次努力!”后來小主人果然考了一百分。這下米妮笑得更燦爛了。

  這就是我——討人喜歡的米妮文具盒,你喜歡我嗎?

我的文具盒小學(xué)作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是在我八歲生日時(shí)媽媽送給我的。

  文具盒的外形是個(gè)長方體,非常精致美觀。盒蓋上有四朵牡丹花,還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看著我,好像在說:“小朋友,你可要好好學(xué)習(xí)呀,我可是你的監(jiān)督員!”

  打開文具盒,里面分為三層。第一層住著鋼筆姐姐和她的同伴;第二層躺著尺子哥哥和改正帶弟弟;第三層坐著自動(dòng)鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦,總是爭先恐后地幫助我學(xué)習(xí),都是我的好朋友。

  文具盒不僅漂亮,而且對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大。文具盒里的一家人是我學(xué)習(xí)上的好助手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),改正帶弟弟就會(huì)毫不猶豫地挺身而出,寧可犧牲自己,也要幫我把錯(cuò)字擦干凈。有一次,我做劃線題,怎么也劃不直,突然想到了尺子哥哥,趕緊把它拿出來,劃了整齊的直線。

  我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶,這其中離不開辛苦的文具盒里的一家人,當(dāng)然更應(yīng)該感謝送給我文具盒的媽媽,今后我要繼續(xù)努力,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  我喜歡我的文具盒,我一定要好好地保護(hù)她。

我的文具盒小學(xué)作文7

  在我的書包里,平躺著一個(gè)受到精心照顧的“老朋友”——文具盒。

  它是我8歲生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物。它長約19厘米,寬約8厘米,是一個(gè)長方形的文具盒。在文具盒上正面有一只米老鼠,正拿著一個(gè)籃球在打,那只米老師叫米奇。米奇穿著一件白色的襯衣,高高的鼻梁下面有一張裂開嘴笑的半圓似的嘴巴,在米奇身旁也有許多動(dòng)物,他們都笑著,好像在為投球的米奇加油,喝彩。

  在文具盒里面,第一層躺著橡皮,鉛筆和中性筆。第二層躺著兩支紅筆,兩支綠色的筆芯,在文具盒的前面有一小塊玻璃,只要按一下藍(lán)色的按鈕,它就會(huì)彈出去,里面有兩個(gè)削筆刀,當(dāng)一個(gè)被鉛筆卡住時(shí),另一個(gè)就會(huì)挺身而出。

  文具盒分為好幾種,比如用鐵皮做的文具盒,用布料做的文具盒,還有塑料做的文具盒……文具盒不僅許多種類不同,而且外面的圖案也各不相同,比如有:奧特曼、米老鼠、白雪公主、多啦A夢(mèng)……你可以按照你自己的性格愛好,喜歡的人物任意挑選。

  別看我的文具盒沒有多么的好看,可他卻每天幫助我,在每天做作業(yè)或者考試時(shí),我拿出中性筆寫作業(yè),當(dāng)需要畫圖時(shí),鉛筆就會(huì)跳出來,當(dāng)畫錯(cuò)時(shí),橡皮擦就會(huì)出來幫助我……

  文具盒就像我的朋友,我一定好好珍惜它。

我的文具盒小學(xué)作文8

  我的文具盒是我上個(gè)學(xué)期在新華書店經(jīng)過千挑萬選才買回來的。

  文具盒是長方形的,它的長和我的數(shù)學(xué)課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的.寬度一樣寬。上面畫有三只熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

  我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

  作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時(shí)一定驚呆了吧!

  作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學(xué)冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我抬頭是,發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說:“不要哭了,同學(xué)之間難免會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾的,只要大家相互理解,過一會(huì)兒就好了,況且又不時(shí)你的錯(cuò),總會(huì)有真相大白的時(shí)候的!庇谑,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

  聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學(xué)習(xí)用具,又是一位心理專家呀!

我的文具盒小學(xué)作文9

  有一次我考試成績很好,爸爸給了我一個(gè)鉛筆盒,這是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在,好像有點(diǎn)舊,但是還是舍不得扔掉。

  這個(gè)鉛筆盒是鐵的,長方形,有圓角。它長20厘米,寬5厘米,高3厘米。很小,被認(rèn)為是鉛筆盒大家庭里的小哥哥。

  文具盒顏色為藍(lán)色,顏色溫和,給人一種寧靜舒適的感覺。鉛筆盒上印著一幅美麗的圖畫:一個(gè)大大的英文單詞——Lover,可愛的米奇和他的好朋友米妮。

  我的文具盒結(jié)構(gòu)極其簡單,開蓋后只有一層。但是有足夠的空間放我的文具:兩支圓珠筆,一支鉛筆,一塊橡皮和我的尺子。這些文具每天靜靜地躺在我的鉛筆盒里,認(rèn)真地為我服務(wù)。

  這個(gè)鉛筆盒可能看起來不起眼,但它對(duì)我?guī)椭艽!無論是寫作業(yè)還是畫畫,還是批改作業(yè)中的錯(cuò)誤,我都能在鉛筆盒里輕松找到我想要的文具。尤其是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考完試不注意作業(yè)的時(shí)候,它就會(huì)說:“小主人,注意!”這個(gè)時(shí)候,我會(huì)馬上認(rèn)真起來。

  有一次下午放學(xué),匆匆忙忙,忘了把鉛筆盒放進(jìn)書包,就回家了。當(dāng)我回家做作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。

  我很焦慮,很難過,一直問自己:你怎么這么不小心?我把鉛筆盒放在哪里了?我還能找到鉛筆盒嗎?我一夜沒睡。直到第二天去上學(xué),我才在抽屜里找到鉛筆盒。我簡直喜出望外!

  寫案例,我為你哭,為你笑。你成了我最親密的伙伴。寫案例,你放心吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你,因?yàn)槟阋呀?jīng)成為我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。

我的文具盒小學(xué)作文10

  我有一個(gè)漂亮的長方型文具盒,它是由鐵皮制成的,長十五厘米,高五厘米。文具盒的蓋上畫了一位可愛的少女,金黃色的頭發(fā),烏黑的眼睛,紅色的衣裙,頭上還打了個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的各種文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。

  揭開盒蓋,里面分上下兩層,上層放著我的鉛筆、橡皮和鋼筆,下層放著我的直尺、圓珠筆等——就像那種兩層的公共汽車——他們安靜地躺在那里,好像在睡覺,在做著甜甜的美夢(mèng)。

  他們都是我的好幫手,每當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí),橡皮姑娘就跳出文具盒對(duì)我說:“小主人別著急,我是你的小橡皮,我來幫你改錯(cuò)字!”說著,她就在本子上跳起舞來。馬上,本子就變得干干凈凈了,錯(cuò)字也不見了。由于長時(shí)間給我?guī)兔,橡皮姑娘的身子漸漸地變瘦了、變小了,但她一點(diǎn)也不后悔。

  不料這件事讓直尺先生知道了,他很受感動(dòng),也要盡自己的力量。于是他就走出來對(duì)我說:“小主人,我來幫你畫直線吧!”我就沿著直尺的身子畫,嘿,真直呀!好樣的!

  文具盒里的文具們?yōu)榱藥椭叶胤瞰I(xiàn)著自己。他們這種無私的精神,尤其值得我學(xué)習(xí)。

  謝謝你,我的文具盒!謝謝你們,親愛的文具們!

我的文具盒小學(xué)作文11

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,那是我9歲生日時(shí)媽媽送給我的。

  鉛筆盒的外形像個(gè)電子琴,手指輕輕一按,鉛筆盒就自動(dòng)打開了。鉛筆盒上有很多按鍵,其中一個(gè)按鍵上畫了一個(gè)音符,只要按一下它,鉛筆盒就會(huì)傳出優(yōu)美的音樂聲,好像有一只百靈鳥在我的鉛筆盒里快樂地歌唱。我的鉛筆盒還可以用來查看日期、做筆記、查資料、查看當(dāng)天的氣溫等等。

  我非常喜歡我的鉛筆盒,可有一次我差點(diǎn)再也見不到我的鉛筆了。有一天早上,我坐我家車去上學(xué),到了教室,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了,我非常著急。我就用校訊通給媽媽打了個(gè)電話,請(qǐng)媽媽幫我在車上找一下。于是我媽媽就把車停在路旁幫我找鉛筆盒,兩分鐘后,我媽媽打電話來說車上沒有我的鉛筆盒。我頓時(shí)急得快哭了。我央求媽媽再仔細(xì)找找。五分鐘后,媽媽終于打來電話說她在座位旁的夾縫里找到了我心愛的鉛筆盒,我懸著的心終于平靜下來了。原來是我忘了拉書包的拉鏈,鉛筆盒從旁邊溜出去了。

  我的鉛筆盒不僅功能齊全,而且它還是我學(xué)習(xí)的好幫手,它還將伴隨我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。

我的文具盒小學(xué)作文12

  我的文具盒是我學(xué)習(xí)中必不可少的好幫手。這只文具盒是三年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的,我非常喜歡它。

  文具盒長24厘米,寬9厘米。整只文具盒以藍(lán)、黑兩色為主,盒蓋上畫著小朋友們最熟悉的動(dòng)畫人物:米奇、唐老鴨和米妮。只見唐老鴨正拿著抹布在擦地,不小心碰倒了水桶,水桶倒戴在唐老鴨的頭上。一旁的米奇和米妮看見了,哈哈地笑著。

  文具盒不僅美麗而且功能較多,使用非常方便。它有上下兩層。輕輕打開上層的蓋子,里面分為大小兩格,大格子有五個(gè)鉛筆套,我的鉛筆端端正正地放在里面,它們是我的忠實(shí)士兵,時(shí)刻準(zhǔn)備著為我服務(wù)。小格子里則躺著氣度非凡的直尺大臣。再打開下層的蓋子,發(fā)現(xiàn)里面的成員真不少:有鋼筆先生、水筆少年、紅筆小姐,還有積分卡。文具盒的右側(cè)還有兩個(gè)功能按鍵,按一下白色的按鍵,里面的盒子會(huì)飛快地彈開,你就會(huì)看見我的橡皮舒舒服服地躺在里面;按一下黑色的按鍵,一塊隔板也會(huì)迅速地彈出來,這是卷筆刀。別看它們正在休息,可一工作起來特別賣力。當(dāng)我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)馬上跳出來幫我在本子上擦掉寫錯(cuò)的字;當(dāng)我畫直線條時(shí),直尺大臣就爽快地出馬……它們?yōu)榱宋,默默地奉獻(xiàn)著自己。

  !文具盒,你日復(fù)一日、年復(fù)一年地為我服務(wù)。我愛你,文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文13

  我有一個(gè)可愛的文具盒,是我生日時(shí)媽媽送給我的。我一見到這個(gè)文具盒,就對(duì)它愛不釋手。

  這個(gè)文具盒呈長方形,長20厘米,寬8厘米。比起其他的文具盒,它的容量可增加了不少呢!大部分材料是用塑料做的,還有一些是用布和紙做的。它穿著一件天藍(lán)色的“長T恤衫”。一輛車停在一望無際的大海旁,一只狗坐在車?yán),張著嘴巴,好像不無驕傲地對(duì)人們說:“快看我,怎么樣?厲害吧!我都會(huì)開車了!”

  我心愛的文具盒不光外表漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。因?yàn)槭恰胺孔邮健,只要拉一下兩邊的把手就可以打開。一打開文具盒,就可以看到一面光滑閃亮的鏡子,我每天都會(huì)對(duì)著它笑,它每天也都會(huì)對(duì)著我笑。這個(gè)文具盒一共有三層臥室,第一層臥室里住著一群我常用的文具,分別是:憨態(tài)可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎么樣而內(nèi)心善良的彩色鉛筆。這三兄弟并肩而臥,睡在第一層臥室里。第二層住著一個(gè)幸福的家庭,憨厚老實(shí)的鉛筆爸爸,美麗動(dòng)人的自動(dòng)筆媽媽,楚楚動(dòng)人的修正帶姐姐,還有善良可愛的橡皮擦小寶寶。第三層里邊住著一群尺子兄弟,每天都爭先恐后地跑來“找我玩”。

  有一次上課的時(shí)候,我拿著鉛筆在寫字,一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮擦小寶寶就跑出來,跳到了紙上,幫我擦清了字跡。每一次我要畫線圖的時(shí)候,尺子都會(huì)挺身而出。

  這就是我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,每天都陪我上下學(xué)。文具盒是我最好的朋友!

我的文具盒小學(xué)作文14

  那是我過生日時(shí),爸爸送了我一個(gè)文具盒。我很喜歡它。 這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫:在寧靜的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹,可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚在河里歡快地蹦啊,跳;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說:“今天天氣晴朗,好開心呀!”大家都穿著華麗的衣裳,好像要去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。?

  我的文具盒有個(gè)“特殊功能”。文具盒外面的伸縮架可以放一些常用的筆,上面有個(gè)透明蓋子,以防丟失。文具盒上還有很多按鈕,按下去不同的按鈕,可以從里面彈出鉛筆盒、溫度表、時(shí)間表……打開文具盒,先不,還有密碼設(shè)置呢!只要密碼按不對(duì),文具盒就打不開,還會(huì)有警報(bào)聲。打開文具盒,噓!我的“小伙伴”們睡著了,它們睡在大小不一的小床里。它們很累了。?

  我的文具盒有時(shí)還會(huì)提示我,做一個(gè)文明學(xué)生。?

  記得有一次,正趕上我們班“橡皮大戰(zhàn)”,我也有點(diǎn)感興趣,也想試一試。我拿出文具盒,忽然看見文具盒上的熊貓伸著手指頭,向我搖頭,好像在說:“好好學(xué)習(xí),做個(gè)文明學(xué)生。”我覺得有道理,就放回了文具盒。?

  我的文具盒不僅是我的“文具保管員”,還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢?

我的文具盒小學(xué)作文15

  我的鐵皮文具盒已經(jīng)伴隨我兩年了,它是我形影不離的好朋友。

  這個(gè)文具盒是長方形的,長約二十厘米,寬約十厘米。除了盒蓋,其余都是大紅色的,美觀大方,引人注目。尤其是盒蓋上的米奇圖案,非?蓯。銀灰色的底色上,從左到右依次寫著mickey的英文字母,正中間印著一個(gè)大大的米奇頭像,米奇的耳朵肉乎乎的,眼睛大大的,鼻子圓圓的,非常有趣!最吸引人的要數(shù)它的嘴巴了,它咧開嘴巴,就像半圓形的月亮。當(dāng)我望向它時(shí),它好像正在樂呵呵地對(duì)我笑,又好像在對(duì)我說:“小主人,要好好學(xué)習(xí)噢!”

  打開文具盒,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒蓋背面有一張功課表,它時(shí)刻提醒我,下節(jié)是什么課。盒內(nèi)分上、下兩層,上層住著開朗的紅筆,性格直爽的圓珠筆,還有長長的鉛筆,頭削得尖尖的。拿走上層,下層便展現(xiàn)在我們面前:沉默寡言的直尺靜靜地躺在鋼筆下面,鋼筆是黑色的,在尺子上面滾來滾去,一塊白色的小橡皮舒舒服服地躺在鋼筆的旁邊。雖然這些成員性格、用途不同,但相處得還挺和睦,從不打打鬧鬧。

  文具盒里的這些成員,都是我學(xué)習(xí)的好幫手:數(shù)學(xué)課上,直尺幫我畫出直直的線段;美術(shù)課上,當(dāng)我畫錯(cuò)了的時(shí)候,橡皮擦就會(huì)幫我擦得干干凈凈;語文課上,水性筆和圓珠筆幫我寫出生動(dòng)的句子——而文具盒就像它們的家,盡職盡責(zé)地保護(hù)它們,不讓它們摔壞,也不讓它們丟失。

  文具盒呀,你既美觀又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍保持本色,你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

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