我最敬佩的人老師作文通用12篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最敬佩的人老師作文1

　　在眾多人中，我最敬佩的人是原來教我們語文課的袁老師。

　　她個子不高，剪了一頭平發(fā)，瓜子臉，經(jīng)常面帶笑容，十分平易近人。同學(xué)們都說她是一個對工作認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍的好老師。

　　她這個學(xué)期只教了我們2個星期，就沒有教我們了。為什么呢？因為袁老師病了。她聲帶上長了一個東西，要做手術(shù)，便就沒有教我們了。袁老師開始的時候聲音就不對了，可她仍然在堅持，沒有去看醫(yī)生。時間長了，病情就越來越嚴(yán)重，有一天，她在批改作業(yè)時病倒在辦公室里，她的同事馬上把她送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，來晚了一步就可能有生命危險。在場的'老師和同學(xué)們?yōu)樗�的敬業(yè)精神而感動。

　　袁老師已經(jīng)50多歲了，本因到內(nèi)退年齡，其他的老師都退了，而她卻留了下來。因為她忠誠于黨的教育事業(yè)。

　　袁老師上課經(jīng)常在課堂上用一些幽默的語言，讓我們在寂靜無聲的課堂上活躍起來，都爭先恐后地舉起手來發(fā)言。

　　袁老師課后還幫一些基礎(chǔ)差的同學(xué)補課。記得有一次，我們班上有幾個同學(xué)默寫所學(xué)得五首古詩。可不知怎么的，他們每一次默寫時總愛寫錯。我想也許是因為他們默寫不認(rèn)真，或是因為他們對古詩還不太熟悉的原因吧。放學(xué)后，袁老師把他們叫到了辦公室里，用她余外的時間來幫助他們理解古詩，使他們進(jìn)一步熟悉古詩。果然，在第二天默寫古詩時，他們有了進(jìn)步。他們的進(jìn)步與袁老師的對他們的付出和幫助是分不開的�，F(xiàn)全班同學(xué)語文成績位居全年級前矛。

　　袁老師是辛勤的園丁，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對你的生動寫照。您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人老師作文2

　　要說我最敬佩的人是誰？那就是我們教英語的王老師了，他今年55歲了，總是那麼的美麗、年輕。但她還是那么的和藹可親，臉上總掛著微笑，他同時教我們四年級級部3個班，但是他從不嫌累。

　　她教英語的時候，臉上的神情隨著英語的高低而變化，從三年級（也就是剛上英語的時候）她就選中了我當(dāng)英語課代表，對我很好，平時課堂上，她經(jīng)常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進(jìn)來準(zhǔn)沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫，就是背書。王老師每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團。

　　我剛回過神來，忽然發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)站在我的身邊。我立刻打起八分精神！過了一會兒，她說：“其實今天的事我也有責(zé)任。我來晚了。我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習(xí)，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負(fù)點責(zé)任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴(yán)肅的'表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結(jié)果那個下午，她真的一邊管一班的紀(jì)律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和一班兩個班之間走來走去，因為我們班和一班的教室剛好挨在一起！那天下午她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們站，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番真摯的話和行為，我愿意站十個下午來奉還。

　　瞧，這就是我的英語老師，我真想對她說：“老師，你辛苦了，你是我們小學(xué)生的驕傲！”

我最敬佩的人老師作文3

　　每當(dāng)我翻開厚厚的作文本時，看見一個個紅色的修改符號和一句句詳細(xì)的修改意見時，我都會不由自主地想起在我們背后默默付出、無私奉獻(xiàn)的語文老師----“豆豆老師”。

　　豆豆老師是我們班上人氣最佳的語文老師。她有一雙明亮的大眼晴，像兩顆美麗動人的黑珍珠，皮膚潔白如玉，像個可愛的漫畫娃娃。豆豆老師幾乎每天都穿著時尚，漂亮的裙子，像一朵出水芙蓉般優(yōu)雅美麗，令同學(xué)們贊嘆不已。

　　每當(dāng)上課，豆豆老師都微笑著為我們傳播知識、解答疑惑，講起課來娓娓動聽，像百靈鳥在唱歌！又像貝多芬在演奏優(yōu)美的樂章，婉轉(zhuǎn)輕柔，安撫人心，令我不禁陶醉其中。

　　有一個星期一，豆豆老師走進(jìn)教室分發(fā)一號作文本，“同學(xué)們拿到本子往后傳�！蹦锹曇袈犉饋砺詭�疲憊。我抬頭望去，不經(jīng)意間，看到黎老師的眼晴不再像以前那樣烏黑透亮，而是布滿了紅紅的血絲。眼晴下方還有明顯的黑眼圈，黑青相間，一眼看去，就像一只瘦小的熊貓，楚楚可憐。原來，豆豆老師為了我們能盡快得到作文本并及時修改作文，竟廢寢忘食地連夜為我們批改。

　　其實，豆豆老師已經(jīng)不止一次為我們加班改作業(yè)了。我不禁小聲嘀咕道：“豆豆老師，您真傻！怎么能熬夜給我們改呢？這樣對身體不好，真讓我心疼！您看，我心都碎了！我還想多欣賞欣賞您那美麗、可愛的'大珍珠呢！”

　　開始上課了，豆豆老師又笑了，她笑得那么美、那么甜。那瘦小的身體仿佛又重新充滿了大大的力量，似乎已經(jīng)忘記了昨夜的勞累，一心想著為我們把課上好。頓時，我也笑了，并認(rèn)真，專注地聽起課來。

　　我愛豆豆老師，更敬佩豆豆老師！她那默默付出無私奉獻(xiàn)的精神，那時時刻刻笑對生活的品格就像一道最溫暖的陽光，永遠(yuǎn)照耀著我們！

我最敬佩的人老師作文4

　　說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

　　我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？

　　是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

　　我是四（3）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的語文老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的語文老師是一位要求非常嚴(yán)格的老師。也許是因為他希望我們能表現(xiàn)得更好。那時候我覺得他好兇！不過，跟我的語文老師相處了一段時間之后，我和他很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。雖然他對我們十分嚴(yán)格，但是，他也有慈祥的一面。每當(dāng)在下課時，他時常跟我們開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

　　我的語言語老師對她的工作很負(fù)責(zé)。以前，我們班的差生有很多，而我的語文老師對他們并沒有放棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們班的.語文成績在慢慢提高，特別是在我校舉行的中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我們班獲得了全校二等獎。這些成績，離不開老師的教導(dǎo)，是老師讓我們走向成功。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長�！贝_實，老師們毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！特別是我們語文老師。

我最敬佩的人老師作文5

　　金老師是我們的語文老師，她高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，侃侃而談……

　　金老師善于教學(xué)，她講的每一節(jié)課都是那樣的精彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。

　　聽，哈哈的笑聲又從教室傳來。原來金老師在教我們識記形近字，這些字容易混淆，要熟記于心，還真不容易。大家抓耳撓腮無計可施。此時，金老師使出了個絕招——自編故事。她先請出來“日”和“旦”，打了個招呼：“老兄！你什么時候?qū)W會了滑滑板了？”逗得我們捧腹大笑，大家的話匣子一下子被打開了，也興致盎然也編起了故事，“弋”對“戈”說：“老兄！你沒事怎么捅我一刀？”“玉”對“寶”說：“幾天不見，你還戴上桂冠了�！币惶谜n下來，我們在朗朗的笑聲中感受到了語言文字的生動有趣，學(xué)習(xí)興趣濃了，對她的敬意也加深了。

　　金老師教作文也很有方法，她經(jīng)常寫“下水文”——每次作文，跟著學(xué)生一起寫一篇，寫完后，就深情地讀給我們聽。于是，早自修就成了金老師的“作文專場秀”，尋常的話語，真實的感受，那么的熟悉，那么的親切，我也終于明白，原來生活中一些不起眼的小事都可以入文，都可以由普通變得不凡。在老師的教導(dǎo)下，我慢慢愛上了寫作，挨罵后的難受，說謊后的惴惴不安，考了高分時的`洋洋得意，做了一頓半生不熟的飯后的尷尬，都被我寫進(jìn)了自己的作文，而且往往得到好評，被金老師當(dāng)成范文當(dāng)眾宣讀。

　　這就是我最敬佩的人——金老師。我愛您，我的老師。

我最敬佩的人老師作文6

　　說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

　　我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？

　　是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。

　　我是四（4）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

　　我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學(xué)幫助一個差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的.平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。

　　有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長�！贝_實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！

我最敬佩的人老師作文7

　　我的老師濃眉大眼，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，臉的右下方有一顆痣，嘴上總是掛著甜甜的微笑，所以同學(xué)們覺得她十分和藹，百分親切，于是私下便叫她“善婆婆”。

　　四年級時，爸爸去外地掙錢了，一向由爸爸帶我，而這時爸爸忽然離開了我，可想而知，我該多么傷心呀!學(xué)習(xí)也一落千丈，整天失魂落魄的，老師看出了我心事重重的神情，便把我叫到辦公室，問我怎么了，于是我一把鼻涕一把淚便耐心地開導(dǎo)我，說：“你爸爸出去掙錢是為了你呀!你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好成青紗帳，打電話告訴你爸爸，你要是想爸爸，每天晚上寫完作業(yè)可以給爸爸打電話呀!”我當(dāng)時就覺得：“老師真好!媽媽都不懂我的心事，可老師卻關(guān)心我，開導(dǎo)我，真是勝似我的母親呀!”

　　還有一次老師的父親出了些事故，住院了，老師是孝女，她又要教我們學(xué)習(xí)，又要照顧她的父親、學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，我想那時老師可能忙得連家也顧不上回，可偏偏在這個節(jié)骨眼兒上，同學(xué)們不體諒老師的辛苦，把作業(yè)做得一塌糊涂，我清楚地記得：“那時老師一進(jìn)班門，就怒氣沖沖地說：看你們作業(yè)做的'多差!”教室里一下安靜下來，同學(xué)們都羞愧的底下了頭，我分明看到老師的眼里閃爍著淚水，當(dāng)時我真是百感交集!像打翻了五味瓶，啥味兒都有。老師我真想對您說名“對不起”!是我們不懂事，我們不應(yīng)該把作業(yè)做得亂糟糟的，在這里我代表全班同學(xué)向您表達(dá)深深的歉意!至今想起這事情還非常內(nèi)疚，希望老師能夠原諒我們!

　　我的老師是位有責(zé)任感，和藹可親，堅強的老師!那么難，老師都挺過來了!老師，您是我的榜樣!我敬佩您!我崇拜您!老師，您是我人生的向?qū)�，指引我走上正�?guī)路，您又是我的嚴(yán)師慈母，“老師您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您”!這句話我一直想說出來，今天終于表達(dá)了出來!我一定會好好學(xué)習(xí)，考一所好大學(xué)，來報答我最最敬愛的老師————張麗斯老師!

我最敬佩的人老師作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我聽見別人吟誦這兩句詩時，就會想起我最敬佩的老師———張老師。

　　張老師是我們班的英語老師，她的眉毛黑黑的，高高的鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她笑的時候，臉上就露出兩個小酒窩。她用粉色的發(fā)卡扎了一個馬尾辮，十分美麗。張老師總是喜歡穿一身黑衣服，加上高跟鞋，整個人看起來特別干練。

　　張老師的眼睛那可是“火眼金睛”。一次上英語課時，倒數(shù)第二排的兩名同學(xué)用書遮住嘴巴偷吃零食，他們自以為做得很隱蔽，但還是被張老師抓個正著。張老師收了他們的零食，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“如果你們期末考試能考到九十五分以上，我就買一大堆零食請你們吃，但是現(xiàn)在是上課時間，你們必須認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。”

　　張老師把我們每一個同學(xué)都當(dāng)成她的孩子一樣維護(hù)著。有一次，我們班上李方同學(xué)被一個高年級同學(xué)撞傷了，那個高年級同學(xué)還說：“小樣兒，我撞你一下怎么了？有本事你來找我報仇呀！”說完他便大搖大擺地回到了自己的班級。李方同學(xué)回到教室后大哭起來，我們班的勞動委員把這件事情告訴了張老師，張老師知道以后，她連忙來到教室，安頓好同學(xué)，并吩咐我和劉小莫把李方帶到醫(yī)務(wù)室，她去調(diào)監(jiān)控，好弄清楚罪魁禍?zhǔn)资钦l。原來撞傷李方的是六年級二班的劉峰。張老師把劉峰狠狠地批評了一頓，并讓他給李方道歉。忙完這件事情，張老師又回到辦公室埋頭批改作業(yè)。有一次，我發(fā)現(xiàn)張老師的滿頭黑發(fā)里竟然有少許白發(fā)，我想這肯定是為我們操太多心的'緣故吧。

　　我敬佩的人很多，但我最敬佩的人是我們班的英語老師——張老師，就因為這個緣故，我的理想也是當(dāng)一名老師。我想對全天下所有老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

我最敬佩的人老師作文9

　　在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說：“這樣的老師提著燈籠也難找�！�

　　譚老師，她30出頭，中等身材，明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡，一副斯文模樣，你可別小看她，對于教育教學(xué)她可有一套呢！

　　曾記得，新學(xué)期的第一天，譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》，我心里很納悶：這個老師真怪，開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文，又不是單元訓(xùn)練，寫了有什么用?不管怎樣，老師說的，我還是認(rèn)真地按要求，把自己的性格、愛好等如實地寫了下來。

　　不料，第二天課間時，譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小，聽她這么一叫，心跳頓時加快，臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯誤嗎?不會，我作業(yè)按時交，也遵守課堂紀(jì)律。那會是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時，已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。

　　譚老師見我進(jìn)來了，親切地說：“黃煒騁，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文里說自己很膽小，上課不敢發(fā)言，就是家里來了客人，也總是一笑置之，真的是這樣的'嗎?”我不好意思地點了點頭。譚老師發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，笑著說：“沒關(guān)系，這個缺點你可以慢慢改掉。你知道嗎，自從改革開放以來，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，二十一世紀(jì)的祖國需要的是全面人才，不僅要有學(xué)問，而且還要有膽識，有口才……”

　　那天，譚老師給我講了好多好多，使得我的心情豁然開朗。同時我也明白了譚老師第一天就寫這樣一篇作文的良苦用心：她是想通過作文來了解每個同學(xué)，根據(jù)每個人的特點來對我們進(jìn)行教育和指導(dǎo)啊！

　　從那以后，每次上課時老師都鼓勵我大膽發(fā)言，慢慢地，我也敢在課堂上發(fā)言了，家里來了客人，也能主動熱情地招待。家里的人都說我變得開朗了，同學(xué)們也說我愛笑了。這多虧了我的老師，她對我的啟發(fā)多大呀！你們說，我怎能不從心眼兒里感謝她、敬佩她呢！

我最敬佩的人老師作文10

　　我最敬佩的人——我們現(xiàn)在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那沉穩(wěn)而銳利的眼睛。還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對靈敏的耳朵。

　　我敬佩她，是因為她平易近人，對學(xué)生嚴(yán)利而又不泛愛護(hù)，上課很認(rèn)真，幽默風(fēng)趣。課堂上能讓同學(xué)們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

　　說她嚴(yán)厲，是只要誰在課堂上講話，她都格殺勿論，毫不留情。記得在四年級剛開學(xué)的第一天，上電腦課的時候我乘老師還沒來時就偷偷和同學(xué)聊了幾句，結(jié)果給敏銳的高老師逮住了，還罰掃了整個植物園。真是終身難忘的見面禮（哈哈！雖然被罰但我也心甘情愿）。

　　她雖然嚴(yán)厲但又和藹可親，平時她是把我們當(dāng)做朋友，經(jīng)常會以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺不但不怕她，還很喜歡她。

　　在我的心目中，她好像是一座知識的寶庫，只要學(xué)生提的問題她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都上的生動有趣。讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。除此之外，她還經(jīng)常帶我們?nèi)タ碏ilm（電影），使同學(xué)們覺得她更可愛。

　　她的電腦技術(shù)也不賴，簡直就是我的崇拜的偶象。雖然她已經(jīng)那么棒，但在空余時間，她經(jīng)常跑去書店看書、買書，不斷充實自己的`知識。

　　她對同學(xué)們的作業(yè)批改一絲不茍，經(jīng)常在作業(yè)本上寫上評語。抓沒交作業(yè)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實她平時布置的作業(yè)都挺少的，要是還不完成真是該罰）。

　　到了寒暑假，她本來可以放松一下，出去玩。但她仍然放棄休息，舉辦寫作培訓(xùn)班，幫助那些在寫作上需要提高的同學(xué)。

　　也許到了五年級她就不再是我的班主任了，但在我心中她永遠(yuǎn)都是我最敬佩的老師！

我最敬佩的人老師作文11

　　在這個多姿多彩的世界里，有許許多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人還是我們的班主任唐老師。

　　我們的老師是一副圓圓的臉，棕黃色的一頭發(fā)，老師最愛穿她美麗的裙子，使她顯得大方又美麗。

　　老 師像我們的母親般的關(guān)心著我們每一個“兒女”，她為了讓我們學(xué)到更多的知識，每天都來得很早，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我們班的人很多，有59人，她為了讓我們聽好 每一節(jié)課，記好每一個知識，有時候還準(zhǔn)備易懂的知識教給我們。有時把嗓子都講嘶啞了。我們還是那么的不聽話，惹老師生氣。

　　我記得她的每一 課都講得那么富有知識，那么使人容易聽懂，那知識是多么的'淺顯易懂。真讓人有一種身臨其境的感覺。老師有時對我們嚴(yán)格：上課時，我們一講話，老師就用她那 嚴(yán)肅的眼光看著我們，我們都懂老師的意思，便乖乖的聽老師講課。老師有時對我們溫柔：在《品德與生活》課上，我們都開開心心的、認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講那美妙 的語言。老師有時對我們調(diào)皮：在老師帶我們出去拍照的時候，老師調(diào)皮的對著我們笑，可都把我們給都想笑了。老師有時對我們寬容：在我們表現(xiàn)乖的時候，得了 流動紅旗，老師就會對我們縱然，作業(yè)減少，抄寫減少，我們可放了一個大假了。

　　我記得有一次，老師鼓勵我們做語文小報，我們當(dāng)然是不高興了，又多了一個作業(yè)呀，可是我們竟不知道，老師竟是拼著挨上級的責(zé)備而給我們拿來59張A3紙，這紙是多么的珍貴的紙，我們大家伙都好好的完成了這個作業(yè)。

　　老 師對我們的愛像點點春雨，每在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻 把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時此刻，我默默地想：老師不像諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人，最敬佩的老師。

　　我真想大喊一聲：“老師我愛你！”

我最敬佩的人老師作文12

　　在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有苦練書法的老爺爺，有不畏寒暑，默默工作的清潔工，還有自強不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……今天我就來講講我最敬佩的人——沈老師。

　　沈老師是我的書法老師，他是位慈祥的老人。瘦小的'身材，滿頭銀發(fā)。高高的鼻梁上架著一副老花鏡，淡淡的眉毛下，一雙眼睛炯炯有神，充滿了慈愛。雖然他已經(jīng)近九十歲高齡，耳朵也不方便，但依然精神抖擻。

　　沈老師已經(jīng)從事書法藝術(shù)70多年�？瑫�、行書、隸書、樣樣精通。在他的書房，擺滿了大大小小的書法作品以及繪畫作品。最多的要數(shù)那一箱箱的印章。在書房，有一個高約兩米，寬兩米的大書柜。上面擺滿了項比賽獲得的獎杯和獎?wù)�，�?shù)不勝數(shù)。雖然沈老師已經(jīng)獲得過那么多的榮譽，在書法界有了很高的威望，但直到現(xiàn)在他還堅持每天練習(xí)書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。

　　記得那是去年年底的一場大雪后，天氣極度寒冷。屋外寒風(fēng)刺骨，地面結(jié)了厚厚的冰，走在上面就像溜冰似的，稍不留心就會摔得四腳朝天。屋檐邊那一串串冰棱，又大又粗。整個世界成了一個大大的冰柜。我和媽媽冒著嚴(yán)寒到沈老師家練字，走在路上，我想，這么冷的天，沈老師應(yīng)該家里，吹著暖和的空調(diào)，看著電視了吧……當(dāng)我們打開老師家的門，只見沈老師正伏在書桌，一絲不茍地練著字。屋子里沒有取暖器，更別提空調(diào)了，只有一個小小的鹽水瓶——這是一個玻璃瓶子，在里面裝了熱水用來暖手的。沈老師看到我們進(jìn)來，連忙把小瓶子放在我手中，笑瞇瞇地說：“今天天冷不練了，讓孩子休息吧！”我聽著心里樂開了花。

　　有這么虛心好學(xué)的老師，能不讓我敬佩嗎？

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