【精】那些日子作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的那些日子作文，希望能夠幫助到大家。
那些日子作文1
時光的飛輪一圈圈地轉走，匆匆的日子，如流水一般逝去，我伸出手，抓緊了他們，再次張開，卻發(fā)現(xiàn)我一無所有。
那些日子終究是逝去了，流走了，隱約著不見了。但他們沒有消失在我的生命中……
三月的天就像娃娃的臉，說變就變，晴朗的天空瞬間下起了大雨。我只能手足無措的跑著，此時是你，我親愛的同學，撐著一把小雨傘，在風雨中把我解救了出來。
我的同學，我們在教室里一起過著初中無憂無慮的日子。
課堂上，一句偶然碰出的俏皮話能讓我們高興的大笑。還記得那天，我考試沒有考好，在活躍的你們中格外沉默，你們沒有嘲笑，輕聲安慰著我，可我仍處在低谷之中。上課時，不知是誰，在老師說完“這個題怎么辦？”后接了一句“涼拌炒雞蛋”，同學們都笑了，老師也忍俊不禁，我下垂的嘴角也揚了上來，心情就這樣明朗起來。
操場上，我們一起揮灑青春的汗水；教室里我們一起攻克一個又一個難題，直至“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”；在課間，我們一起嬉戲打鬧，玩玩笑笑，明媚的笑容洋溢在每一張臉上。
我的初中生活怎能沒有你，我的同學。
講臺是你最常來的地方，可也不是你唯一來的地方。你上課會在四處走，照顧到每一處的同學。
考試失敗是很常見的事，對此，我已司空見慣，盡管心里有一些挫敗，可逆，你再課下把我叫到辦公室，把我錯誤的地方指出來，并細心地給我講，“這些都不重要”，你說，“最重要的是高高興興地學，初中階段是你們最應該好好和同學相處的年代，別把這看得太重要�！蔽业睦蠋�，我自己并不曾太在意過，可你是那么的在意我的感覺，對我這樣的關愛，真要叫我感動的落下淚來。
當我在書本中苦苦求索時，是你給我方向，讓我抵達那個成功的港口；當我在難題中沉浮是，是你伸出你的金手指，讓我找到了一條開闊明亮的大路；當我將要放手時，是你給我力量，讓我堅持。
我的初中生活怎能沒有你，我的老師。
現(xiàn)在，這些日子都被時間帶走，你我相處的日子也一天天減少，可那些，我們曾經(jīng)共同擁有的歡笑和淚水，成功與挫敗，都像烙鐵一般銘刻在我心里。
這些璀璨的時間碎片一點點灑滿了我記憶的每個角落……
這些日子，不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有。
那些日子作文2
“那可以隨意做夢的日子真讓人懷念啊。”我看著滿書桌的課本、練習冊、試卷，這樣想。
可以隨意做夢是因為可以完全放松地去睡覺。幼兒園時我可以隨意做夢。那時候的夢最輕松，夢中有很多是吃的，是玩的。記得一次爸爸許諾要給我買一輛自行車，我就做了一個夢，夢見爸爸給我買了一輛嶄新的兒童車，我上去摁摁精致的小鈴，叮鈴叮鈴聲音真好聽！當我正準備騎上溜圈時，媽媽把我拍醒了，搞得我大哭一場，非要再接著睡，接著做那個夢。
到了小學時，我仍然可以隨意做夢，只有語文數(shù)學兩門課需要考試，所以我做的夢卻仍然那么輕松。在夢中我踢毽子、跳皮筋，偷鄰居家的紅棗，和小狗一塊兒游泳。哦，那真是歡樂的時光啊。
可是，這樣的日子很快就少了。上了初中，按課程表的安排，我早上五點起床，晚上九點睡覺。每天早上我惺松著睡眼朝教室跑，整個白天都是聽課、做作業(yè)、值日，晚上困得剛爬到床上就睡著了，哪里還能隨意做夢？就是偶爾做一次夢，也是惡夢。一次考試考得不理想，看完分數(shù)的當天夜里，我覺得胸口悶得不行，想喊又喊不出來，胸部像壓了塊大石頭，醒來之后大汗淋漓。我告訴媽媽，媽媽說：“你壓力太大了！”從此我再也不敢讓夢隨意走進我的睡覺時間了。
于是，我只能沮喪地說，“真懷念那可以隨意做夢的日子�！蓖缆犃宋也蛔〉貒Z叨這句話，中考滿分作文就問我：“你的夢想是什么？”我隨口說：“當一名科學家。研究航天器的那種�！蓖勒f：“只做夢能實現(xiàn)夢想嗎？還是現(xiàn)在多吃些苦吧。”
同桌的話讓我吃了一驚，如果現(xiàn)在我再隨意做夢，要想實現(xiàn)夢想那才是異想天開，白日做夢�。�
如今的我仍然懷念那些可以隨意做夢的日子，但是，正在追逐夢想的我也深深地明白：有些日子，只可懷念，不可留戀！
那些日子作文3
為期五天的軍訓生活終于拉下了帷幕，這五天里，我們從一開始的不想見，變成了現(xiàn)在的不舍得；從一開始的不聽命令，變成了現(xiàn)在的絕對服從；從一盤散沙變成了現(xiàn)在的團結一致。這么多的變化，可全是軍訓的成果哦。
從第一天開始軍訓，我是不怎么適應的，那教官讓我們做一些動作的時候，我下意識的有些抗拒他，但是教官的殺雞敬狗的行為，讓我的理智暫時占據(jù)了上風，讓我不敢做什么奇怪的事，但是我的內(nèi)心還是非常不想做，但我卻不得不服從，內(nèi)心的抗拒只能忍一忍了，為了說服我的內(nèi)心只能在心里說：“這次我就先照你的做，下一次我保證不會照你的做，畢竟‘君子報仇，十年不晚’我一定要讓你難堪”但事實卻是并沒有所謂的‘下一次’。
過了一天，我們剛學會‘蹲下’這個動作，這是個簡單的動作就是向后跨一步然后坐下，把整個身體的重量壓下去，這個動作，一直重復做并不會怎么感覺疼痛，但是，如果一直坐著不起來半小時，而且一動不動，那種酸爽你去做做就能感覺到了。不過我們做的時候一定比你們痛苦，因為我們是在馬上要去吃飯的時候才被教官罰蹲，有幾個活躍分子，居然敢和教官分庭抗禮，在那發(fā)牢騷，結局是——罰蹲時間加長20分鐘，由原本的半小時，進階到了50分鐘，真是對那些逗逼欲哭無淚。不過還好教官不是屬蛇的，不是冷血動物，只要動靜不搞太大，他就不會怎么管，而且雖然說是要蹲50分鐘，但我個人覺得，罰蹲的時間絕對沒用那么長，頂了天也就40分鐘�？磥斫坦俚难娴牟皇抢涞摹�
在這幾天的的軍訓生活里，我總是喜歡看表，在訓練時，我會懷疑手表壞了，時間過慢了。但是當最后一天的閉幕式來到的時候，我也在看表，但我依舊覺得我的表壞了，時間過得太快了。的確，這軍訓的5天時光是過得太快了。
那些日子作文4
從記事起，夢里就總被一縷香縈繞著，浮動在淡月黃昏下。它氤氳在我的夢中，護著我的夢。
人們總說：孩子的血甜，所以容易被蚊子咬。兒時的我不知這是為何，也不曾想這是為何。我是很招蚊子的，于是兒時的我每當夜晚給蚊子喂完后，便跑到爸爸媽媽面前不停地撓，以求一點同情和安慰。每當這時，父親總笑著用食指劃我的鼻子。
久了，父親也知道這樣是不行的，于是買來了蚊香。每晚當我寫完作業(yè)洗完澡回到房間時，就有一股刺鼻的香迎面撲來。說實話，剛開始那味道真心不好聞。但我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那夜我竟睡了一個安穩(wěn)的覺，這不被蚊聲侵擾的夢是不曾有的。我慢慢接受了，也習慣了這每晚浮在我夢中的這縷香。
時間飛逝，我上了初中，我們搬到了學校旁。
那是一個仲夏的午夜。為搬家而忙碌了一整天的父親正在給我講題，我們因一道題而起了分歧。
你想多了吧！父親在和我爭執(zhí)了一段時間后說。
也許是上了初中的我覺得自己長大了，便開始不虛心接納他人的意見了，于是頂回了一句：你愛講不講隨便。語音未落，我就開始后悔了。空氣突然凝固，不知何處嘈雜的蛙鳴，吵著煩雜的心。我不敢看他，余光中本就昏暗的燈光無聲地閃動了一下，一切又靜止般，只剩朵朵綻在淺黃書頁上的梅蕊，踩著時間的軌跡。
終是困倦，躺在床上卻輾轉難眠。耳邊那不絕的蚊聲，更增添了心中的煩悶。不知何時，又是一縷熟悉的香，驅(qū)走了心里的煩躁，一絲絲地慰籍我的心。寂靜的黑夜里，我知道那是我的父親，他摸索著，躡手躡腳出了房間，一下絆倒了什么，片刻后又是寂靜。這時我突然發(fā)現(xiàn)，這些年來，那些在深夜里護著我的夢的，原來是父親每晚從未間斷過的給我點的蚊香。
墻角里的蚊香在幽幽地吐著裊裊青煙，它裹著我眼角苦澀卻溫熱的淚，進入我的夢鄉(xiāng)
那些暗香入夢的日子，是我珍藏于心底的日子，每當人靜皎月初斜之時，"伴我情懷如水。
那些日子作文5
子曰：“小子何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩經(jīng)》這樣的經(jīng)典，以學會為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典，向經(jīng)典借智慧。
想念初一讀《壇經(jīng)》的日子
升入初一，老師讓我們讀《西游記》，當我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學道時，很是疑惑。就請教父親，父親說這其實是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽越起勁，常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的故事，聽得多了就自然有了體會。在學校聽老師講到蘇東坡的名句“萬里歸來年愈少，微笑，笑時猶帶嶺梅香”時，想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達、笑對人生，當是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。
想念初二讀《老子》的日子
到了初二，我的學習常名列前茅，經(jīng)常受到老師的表揚，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒有給我講它的意思，或許得益于遺傳吧，我讀得多了就漸漸領悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，為這么點小成績就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因為它虛懷若谷，因為“洼則盈，敝則新”……
想念初二讀《老子》的日子，因為它教會了我用似水之身，做一個“善利萬物，功成弗居”的人。
想念初三讀《論語》的日子
升入初三，中考的腳步又近了，《論語》自然是備考時最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而后從之”時，我懂得了先行后言；讀到“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見闕殆，慎行其余，則寡悔”時，我認識到要謹言慎行。
想念初三讀《論語》的日子，因為它教會了我孝敬父母，友愛兄弟，教會了我“盡己為忠，推己為恕”，教會了我以“三省吾身”的準則行于天下！
想念那些逝去的讀書的日子，我也希望在升入高中后能繼續(xù)打開書卷，與古人隔代相識，會心一笑；掩上書卷，過一個明明白白的人生！
那些日子作文6
從小到大，我除了在親人面前笑以外，對人一直保持冷漠，對和我生活在一起的同學從未產(chǎn)生過所謂的友情。大概是因為不善表達且學習差的緣故，他們總時不時的嘲笑、譏諷我，而我，不知是傻還是幼稚，從不敢他們對他們總是一味的，又不敢和老師和家長說，只有在沒有人的夜晚趴在被子里偷偷的哭，所以我總是他們生氣的包。直到后來，她來到了我的身邊，才使我受的歷史畫上的句。
那是一個下雨的傍晚，天空飄來一片片，閃電在天空和大地之間一閃而過。不一會，豆大的雨滴翩然來到。我隨著人流孤單的在雨中走著，眼睛空洞而無神。她看見我，怕我淋濕，打著傘和我一起并排走著。我看了她一眼，很是感激說：“謝謝”。她微笑著對我說：“不用謝。你沒有朋友吧，真巧，我也沒有不如我們做朋友吧！”我想了想以前和我做朋友的那些人現(xiàn)在早已離我而去，我淡淡的對她說：“謝謝，我不需要�！比缓箅x開了她的傘，獨自跑回了家。
結果第二天早上我就覺得不舒服，但沒有和父母說。中午的時候我就知道自己因為昨天淋雨發(fā)燒了。我趴在桌子上，頭痛的像要一樣，胃里翻山倒海，很是難受。這時，一只纖細的手放在了我的額頭上。我聽見她說：“她在發(fā)燒，要去醫(yī)院。”我只聽完這一句話便暈了過去。
再次醒來時，我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，感覺手臂上有種冰涼的液體流進去，意識漸漸的我明白那是在打點滴。旁邊是我的母親，母親說是她送我來的。我的眼睛有些濕潤了。
事后，我當面向她道謝。她說不用，并且再次提出要和我做朋友，我答應了。她沒有向人那樣拋棄我，相反的是，我們之間的感情越來越好，別人怎么挑唆都無法將我們。自從我的身邊有了她，我變了，我不再像從前那樣郁郁寡歡，我變得開朗起來了，學習成績也越來越好，朋友也越來越多。但我從心里，也越來越感激她了。
現(xiàn)在，我們雖然因為某些關系分開了，但是我卻一直沒能忘記她，并且這一輩子都忘不了她。我沒有能力為她做什么，只有默默的祝福她，希望她這一生平安、快樂……
那些日子作文7
記憶的風，是一樹花開，那些陽光燦爛的日子，永遠是生命中最美的時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷。
“爺爺，爺爺，你快點呀，都追不上我了！”一位小女孩朝前面蹦蹦跳跳，不時回頭喊著后面的老人。這便是童年的我和爺爺。跑到爺爺家前山坡上的田野，爺爺樂呵呵地跟在我身后，說：“你慢點，小心摔著，我這一把年紀的人，哪兒能跟得上你�！币贿呎f著，一邊拉起我的手走進田野。燦爛的陽光普照在田野上，鍍上一層金邊。爺爺領著我，叫我認識那些花草，昆蟲。起初我疑惑道：“那些花不都是一個樣子嘛，不過是顏色不一樣。那些菜也都沒什么差別�！睜敔斅犃诉@話，又開始哈哈大笑。童年的時光總是那么快樂，美好�！�
還記得那是一個陽光燦爛的下午，我吵著嚷著要讓爺爺給我買自行車：“爺爺，爺爺，您就給我買一個吧，班里好多小朋友都有呢，我肯定好好學。”爺爺經(jīng)受不住我的央求，滿口答應下來；“好好好，爺爺給你買，你可是爺爺?shù)膶氊悓O女�！蔽衣犃诉@話立刻就喜開顏笑，高興地一蹦三尺。自行車買回來，我硬拉著爺爺去騎車。剛開始掌握不好平衡，爺爺把住我的后座，安慰我：“沒事，你大膽的向前騎，爺爺在你后邊扶著呢�！蔽衣卣业礁杏X，變得大膽起來，說：“爺爺，您不用扶著我了，我會騎了。”爺爺不放心地松了手，跟在我后面。不出幾秒，我就沒掌握好平衡，朝一邊傾斜倒下，爺爺見狀急忙跑過去接住我，可我們爺孫倆都還是摔倒了，起身之后，我們又相視仰頭大笑。
上了中學，我在市里住校，就很少有時間回家看望爺爺。那天周末，我得空和媽媽一起回老家看望爺爺。剛下車，我就迫不及待地喊：“爺爺，爺爺，我回來啦！”推開大門，看見爺爺從屋子里出來，笑得合不攏嘴“快讓我看看我的大孫女。”爺爺端出自己的茶壺，泡上一壺好茶。我們爺孫倆坐在小院里喝茶聊天。
那些美好的時光總是轉瞬即逝，卻成為了記憶中那些難以忘懷的陽光燦爛的日子。
那些日子作文8
惟有愛，與時光永不老去。流年苦短，愿陽光與你同行。
——題記
執(zhí)筆笑看白駒過隙
開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使。
每一個孩子的心中，都有一個關于文學的夢想，親愛的蘇，你還記得我的夢嗎？
昨天，我在整理東西時，無意間翻到一個硬硬的厚皮本子。翻開一看——《陽光》。下面歪歪扭扭地寫著蘇蘇&九九著。里面的內(nèi)容很稚嫩，寫的是兩個追求陽光的女孩。在本子的封底，寫著“20xx。4。27”。輕輕地合上本子，不知為何就想起那個大大咧咧，其實心很細的你�！熬啪�，我們一起寫下一本書吧！”某天中午，你對我說。“是嗎？”因為以前，你也曾寫過，但卻沒有堅持下來。后來，有過爭吵、有過爭辯，有了畢業(yè)、有了分別。跌跌撞撞，這本“書”竟然寫完了。在畢業(yè)那一天，你紅著眼睛把它給了我。后來的后來，我與你分別了……我將本子緊緊抱住，抱住我們年少的稚嫩的夢想。眼淚，卻滑落下來。
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。窗外，陽光燦爛。
夏始夏末花不離
那些花兒，凋零在陽光角落。
我的窗臺上，放著一盆枯萎的茉莉。我想起了我的外婆，一個茉莉花一樣的人。記得兒時的時光，大多是在外婆家里度過的。外婆極愛茉莉，她家后院種滿了茉莉。兒時的夏夜總是帶著茉莉的芬芳。后來的后來，外婆患了胃癌。在外婆的沉默不語中叔叔賣掉了老屋以及那一株茉莉。外婆總是坐在病床上，望著窗臺上那一株僅存的茉莉。就在那一個晚上，外婆指了指我，與那株茉莉，便闔上了眼睛……外婆死了。她被葬在一個種滿茉莉的山坡……
陶泥細軟流年長。時光若白駒過隙。歲月易老，惟有時光與愛永不老去。在漫漫人生長河中溯流，我知道，我并不孤單，因為有陽光與我同在……
那些日子作文9
不寫信已經(jīng)很久了。寫信已成為我記憶中永遠抹不去的痕跡。
過去那一頁頁白白的信箋，早已被電腦屏幕所取代，那散發(fā)墨水香味的鋼筆，早已被敲擊鍵盤所取代，那靜靜的臺燈下的夜晚和寫信時情感交織的思緒，早已被網(wǎng)絡上繁雜的新聞和浮躁的虛偽所取代。
真懷念過去寫信的那些日子。
讀高中、讀大學，我都遠離父母，那時除了每天聽課、完成作業(yè)以外，最開心的就是收到爸爸媽媽從家鄉(xiāng)寄來的信，還有那匯款單上簡短的留言。爸爸現(xiàn)在都是快要滿70歲的老人了。在我讀書的日子和工作的頭幾年，爸爸總是經(jīng)常給我寫信，告訴家里的情況，說媽媽很想我，妹妹很聽話，叮囑我一人在外要好好讀書，不要分心，記得吃飽穿暖別生病……有時爸爸在來信中還會編幾大段學習方面的順口溜，說是可以增強我的學習興趣，掌握更捷徑的方法。我知道，那是他在教學實踐中摸索總結出來的，的確也對我產(chǎn)生了很大的幫助。
那時的我，每隔幾周也要給爸爸媽媽寫一封信，匯報我的學習工作情況。后來聽爸爸講，每次收到我寫回的信，媽媽都會搶先拿在手中，說：“江兒又寫信回來了，快念，快念�！眿寢屖且粋�典型的賢妻良母，溫柔慈愛，她雖然認字不多，但每次收到我的來信總是那么激動高興，經(jīng)常引得旁邊一起上班的嬸嬸阿姨們一陣羨慕。
當我長大了，工作了，有了女朋友后，給爸爸媽媽的信就寫得越來越少了，都忙著給女朋友寫信、寄明信片去了，那，又是另外的一種感情表達。當時工資收入不高，也買不起什么貴重禮物，于是就在寫信上動腦筋，很多思念牽掛、很多甜言蜜語、很多開心笑話、很多體貼關心……都通過白白的信箋、濃濃的筆墨和淡淡的清香，貼上一枚小小的郵票，飛向心中的另一方，于是，數(shù)著指頭，算著日子，等待那封回信，有時喜悅，有時猜測，有時緊張……但那種感覺卻分外充實、分外依戀。
后來，用上了傳呼機，再后來，用上了手機，再再后來，用上了電腦，寫信就真的更加更加少了。幾個字、幾句話，該說什么就說什么，說完就忙其他去了。雖然節(jié)約了時間，提高了效率，但總覺得再也找不回過去那種寫信的心情和感受了！
家里還有過去留下來的厚厚的幾本信箋，堆在書房角落，灑落著一些塵�！�
那些日子作文10
五年的時光飛似得劃過眼前，無聲無息，想追也追不回來，5年如此，五個月也更不必說。都說東西失去了才會珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r候，匆忙的拾起也許明天就會被北風吹走的盛滿回憶的枯葉……
那些日子，我哭過、我笑過，但，不管怎樣都是美好的回憶；長大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過去；畢業(yè)了，才懂得，兒時的友誼是多么珍貴……
那時，我們都是多么單純，每天一起沒心沒肺的大笑，瘋瘋癲癲的玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過得那么快……
照畢業(yè)照的時候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒意識到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學，平時吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來了，低著頭沉默不語……每個人默默的拿著同學錄，含淚微笑著讓同學挨個的填寫……每個字、每句話都代表著對同學多少的友情？多少的關愛……但始終有分離的時候，那時，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當再來到熟悉的教室，透過門上的小窗向里張望，教室里空無一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因為這五年來，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢倚在長椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書來這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來這里坐一會，想被山中清泉浸潤了一樣；晚秋，那入眠的夕陽和秋日的涼風，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來到操場上，好像看見跑道上已被踩進追憶的腳步，運動會上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅持……
我想，若干年后，我也許在為夢想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會點燃自己在小學生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
那些日子作文11
筆尖在答題卡上無聲地劃過，清楚地提醒著我，六年美好的童年時光就要離我們而去了。此時，我才明白，那些日子里，與你相遇，相知，成為最好的朋友，我好幸運。
身邊的小伙伴很多，唯有你總是和我“患難與共”。記得那次考試，我沒有考到自己理想的分數(shù)�？吹皆嚲砩系姆謹�(shù)，我心如死灰，萬分沮喪。你安慰我說：“沒事的，你這次沒有發(fā)揮好，不代表下次也發(fā)揮不好。我相信你，加油！”隨后，你放下自己的事情，利用課間和我一起討論試卷上的問題。在我因為問題太多而煩躁的時候，你還會不時講一兩句笑話，逗得我哈哈大笑。因為你的陪伴，我不僅找到了問題，還重新拾起了提高成績的信心。
令我印象最深的就是那次體育檢測了。我因為沒有達標而被罰跑七圈。烈日炎炎下，你怕我承受不住，便主動伴隨著我，直到和我一同跑完。
輪到我值日的那天，因為我的同伴還沒有到學校，本應兩人負責打掃的走廊卻只有我一個人。我急匆匆地做著兩個人的任務，沒一會兒就累得氣喘吁吁。你見了，趕緊跑過來幫我。
你是一個特別善良的人，從來不會無故與他人發(fā)生爭執(zhí)，即使遇到小伙伴“冒犯”，你也總是一笑了之。你說，大家是同學，要像兄弟姐妹一樣和睦相處才對。有一段時間，你總是遭受一些“流言蜚語”，有人說你講話很“娘”，沒有一點兒男子氣概。要是我，聽到這樣的話，早就怒不可遏了，可你卻只是笑笑，事情就過去了，你才不會與身邊的人計較這些。有人說你膽小，可與你相處了這么長時間，以我對你的了解，這才是你的性格，這不是軟弱，而是一種美好品質(zhì)的表現(xiàn)。有時，我甚至能從你的雙眸里看出你對人的真誠。你就像一面鏡子，照出了我身上的微塵，讓我懂得了什么是真正的善意和寬容。
平時的你是溫柔的，可語文課上的你卻又是另一種形象。每當老師點你起來讀書時，你會站得筆直，目不轉睛地盯著語文書，大聲地、有感情地朗讀著，每個字都是那樣鏗鏘有力，毫不拖泥帶水。每當你讀完，教室里就會響起一陣熱烈的掌聲。其實，不只是朗讀，在很多方面，你都是我們大家學習的榜樣。
時光匆匆流去，轉眼已到分別的夏天。我不會忘記，有你的那些日子，我好幸運。
那些日子作文12
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂，都會勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的`旋律，一處絕佳的風景，一個動人的場面，都會激起我們心中的故事。人生大舞臺，故事無時無刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場夢，我們?nèi)绱硕虝旱南喾�，你像一陣春風，輕輕柔柔吹過我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的藍，藍得像傳說中的海，一片汪洋里流淌的全是憂傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學，告別早已習慣的班級生活。
已經(jīng)習慣了午飯后和同學在球場上瀟灑地玩耍，習慣了被毒熱的太陽曬黑的皮膚，習慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學家里相聚，為過去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來，我的眼淚還是沖破了防線無聲地流溢了滿臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場大雨降臨，哽咽的聲線一說話，便打開了難過的閘門，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚的，色彩鮮明的，動人心弦的，無比快樂的時光將要一去不復返了，我會永遠記住那些和善可愛的面龐，記住你們每個的風采，記住朋友們在夏夜里那輕柔如風的人生暢想……每一個畫面，每一種聲音，每一個瞬間都會因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個個熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語。
像是一只等待泅渡的候鳥，總是需要遙遠的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過時光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風吹散散落在天涯。
那些日子作文13
那些感動的日子，多么令人懷念，現(xiàn)在回想起來，心中不禁泛起一絲絲波瀾……
一天中午，我上完補習班回家，太陽異常毒辣，大地似乎都已被烤焦。由于酷暑難耐，我快步走向公交車站。
上了公交車，也不知道為什么，車上非常擁擠，每挪動一步都非常得艱難。我就這么一直站著，不知過了多久，感覺精神有些恍惚，可能是因為補習課上得太久了吧！“你干嘛踩我的腳？”一個大嗓門的聲音把我喚醒，定睛一看原來是一位女生。我連忙賠禮：“對不起！”“一聲對不起就能完事了？”她臉上的慍色越來越重，之前看這個女孩還挺漂亮的，白皙的皮膚，大大的眼睛�，F(xiàn)在一看，那皮膚白得嚇人，那眼神也充滿了怒色。“你還想怎樣？”我也生氣了。公車上的人們齊刷刷地瞅著我倆。我不想再把事情鬧大，也就沒有再說下去。
雖說沒有口舌上的爭辯，我也時不時地斜視著她，而她呢？她好像什么事都沒有發(fā)生一樣，時不時跺跺腳，還哼著小調(diào)……
想起剛才的一幕，我心中的無名怒火又冒起：我都賠禮道歉了，她還想怎么樣？車一站站過去，馬上就要到了，我也想趁早離開這個是非之地。
一到站我就迅速下車了，沒想到那個女孩也緊跟著下來了。她徑直向我跑來，從口袋中掏出了一個錢包，用兩根手指夾著在我面前晃著，說道：“喏，你的。”說罷，她把錢包丟了過來。我瞧了瞧，是我的錢包�！拔业腻X包怎么會在你那？”“你剛才都要睡過去了，有個扒手正要拿你錢包，我就制造假象把他嚇走了，你的錢包才保住‘性命’�！蔽铱粗X包，正要感謝她，一抬頭，她已離我而去�？粗凉u行漸遠的身影，一股敬佩之情不由得油然而生。
感謝那個女孩，讓我明白了許多，表面惡并非真惡，表面善也并非真善。那些感動的日子，讓我明白了人心的溫暖；那些感動的日子，給予了我莫大的觸動；那些感動的日子，是多么值得懷念……
那些日子作文14
忘不了童年時那海邊嬉戲的場景，耳旁還縈繞著剛入少先隊時那激昂興奮的樂曲；雖然第一次站在領講臺上的身影仍歷歷在目，但是，那些卻已成為過去，進入了我人生課本里的那張歷史頁，盡管，那些似乎才發(fā)生在昨天，可是，那些年，那些日子，卻正在逐漸離去，像一只記憶的白船順著風，乘著浪，漂啊漂，漂至遠方……
那些年，那些日子，那些幸福的時光。就像在品味一塊口香糖，雖很美味，卻已嚼得“褪味”。但那些幸福美好的時光，那一塊塊曾經(jīng)香甜的口香糖，雖已逝去，卻留下了它的鮮美，讓人想起時仍能為其“垂涎三尺”。悲傷的日子也已過去，可卻仍讓人如此懷念，如此難忘。一次次刻骨銘心的教訓，一份份傷感而美好的留戀，過去的悲傷依舊在我心回蕩。那些人，那些事，還記得，咱們?yōu)榘嗉w爭得的第一份榮譽么，咱們唱啊跳的，小小的我們?yōu)檫@人生的第一次而滿足而激動，臉上是我們難以言盡的激動的淚水。那一次，咱們手牽著手，肩并著肩，執(zhí)著與堅定是我們唯一的表情。一步又一步艱難的步伐，踩在那滑不溜啾的山坡時，險些滑倒，也差點失敗——可是最終還是奪得了那璀璨的金牌，那我們共同的成績，可轉眼間，當我們還在感慨時光之匆匆之時，我們就便得離別，離別你們，離別廣小。而如今，時光又匆匆?guī)ё吡四莿傞_始的一年，難道，在下一個轉眼，又會是一次離別么？“思念在逃離，回憶那么清晰�！薄胺路鹱蛱煸谘矍�，從不曾離去”……
光陰似箭，歲月如梭。十幾年的時光就這樣一晃眼，過去了。那些回憶那些流逝�；凇羧罩膹U，匆匆之逝去；嘆——光陰之流逝，疾之不等人，懼——歲月之無情，轉眼復離去，悟——萬物必珍惜，去之不復返，欲——“莫等閑”，惜時而充實，自此不復悔，不復嘆，不復懼。
那些年，那些日子。不論是否美好，無論如何難忘，但，請，不要再停留在這里，停留在過去。新的槍聲已經(jīng)打響，新的賽跑再度開始，來，讓我們在留戀與再悔恨中崛起，既已知“錯”，何不速正？難道還要再輸給時間，被其耍弄？來，讓我們拋棄一切之過往，讓悲劇重復上演。與其悔于昨日，不如活在今天。來，讓我們與時間賽跑，卻不再落后。別讓明天的我們還能夠自于豪地留戀，但不帶悔恨地高呼：
那么年，那些日子。
那些日子作文15
我只看到學習的苦，我猜不透學習的樂，我不明白他們怎么學習的，我不知道怎么學習才能快樂。我看到的，只是苦。
父母說，要好好讀書，不然給我丟臉；老師說，要好好讀書，不然回家種田；同學說，要好好讀書，要考個好大學。我對自己說，遇事隨遇則安，順其自然，讀書讀的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小學開始就是很出眾，到了初中，成績一步步退了下來，我不允許自己落下。這個時候，好煩：父母說，考不好就不要給我上什么qq，玩什么電腦，考試都考不高的人玩什么電腦！校長說，你們班考的那么差，全市最后一名！丟不丟人��！
半期考，考完后，我回了家，告訴了父母我的成績：語79，數(shù)62，英93。5，政84，歷62，地82，生84。他們說我不能再玩電腦，他們說我不能看電視，他們說，考不高就不要讀書了。其實，我玩電腦上QQ只是為了讓他們滿意，他們說我沒有交際能力，我上QQ聊天鍛煉；一個人睡的房間里，我怕黑，開著電視不是為了看，而是為了讓房間里多點人氣，這樣我就不會害怕了。在他們說不要讀書時，我的心涼了一半，他們知道我離不開學校。
寫這篇文章的時候我的鼻子都是酸的，眼淚浸滿了眼眶。我不想說什么，只是發(fā)泄一下心情，然后接受這一切的事實。為什么家長都喜歡這樣，逼迫孩子學習？我們都只還是孩子。
班里的某一男同學逢考必高分；父母的逼迫；老師的批評……當這些煩心事都化成傷心，我覺得我要墮落了。希望所有家長都用孩子的方式讓他們學習，不要逼他們，他們都不喜歡被逼，其實他們喜歡學習，只是不喜歡被逼。有時候我在想，是不是小學的優(yōu)秀，到了初中之后，突然不優(yōu)秀了，所有人都不習慣我的不優(yōu)秀，我就要遭受這種待遇？如果是的話，父母為了成績跟我這樣，老師為了成績跟我這樣……我的心好像全涼了，只留下溫熱的血液來回滾動。能不能包容我？我好累。
是不是只有一開始平凡，后來才不困難？
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