【熱門】那些日子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那些日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那些日子作文1
歲月匆匆，我看著那些踮腳的日子輕撫著我的手指，然后輕輕地從指間流落，一直流到心間……
小時候，總喜歡踮著腳走路。因為我覺得與眾不同，有自己獨特的一面也是十分令人驕傲的。所以，我每天趾高氣昂地背著書包上學(xué)，保持著一貫的走路姿態(tài)。望著同伴看我的奇怪眼神，我卻不以為然。
后來，我對他們說：“上帝把我造得不同，是想讓你們服從于我。所以從今以后，你們要聽我的！”我振振有詞。不久，他們也就稀里糊涂地入了我自創(chuàng)的幫派。我暗自發(fā)笑，也盡量避免自己露出破綻，于是，那些日子，每個小伙伴都對我惟命是從，我也被“榮稱”為“大姐大”。以后的時間里，我們玩“斗雞”、“跳格格”……每次我都準(zhǔn)贏。因為，我有單腳優(yōu)勢。我金雞獨立，用單腳支撐著跳躍，用小腿和臀部攻擊對方，以至于對方全軍覆沒，從而更加樹立了我在他們心中的威信。我的每個動作都毫無破綻，除了爸爸媽媽，沒有一個人知道真相。那段日子，我們闖得風(fēng)風(fēng)雨雨，別提有多威風(fēng)了！
到了七、八歲的時候，隨著學(xué)業(yè)的繁重，我們也收斂了許多。于是，轟轟烈烈的幫派告一段落。于是，我再也不那樣走路了，可我仍舊喜歡踮著腳尖。抬頭望天時，我總想象自己是一只飛鳥，即使是蒼穹，也可以展翅，即使它遙不可及，也始終天真地認(rèn)為，只要輕輕地踮起腳尖，我就可以觸碰到一個一塵不染的世界。然后，張開雙臂，擁抱這片只屬于我個人的天空。我尋找到可以落腳的地方，回頭看不到來時的蹤跡，只有空中那棉花糖似的白云在我眼中盡現(xiàn)。我保持著騰飛的姿態(tài)，與三月的和風(fēng)盡情地纏綿，互相傾訴心中的私密。閉著眼睛，我想到了我的爸爸媽媽，他們的微笑在展覽的天空中不是浮現(xiàn)，不斷地重合和分離，漫著溫暖的味道與濕濕的香氣，裹在身邊。
現(xiàn)在，我對那段踮腳的日子已不再執(zhí)著，但內(nèi)心依然洶涌澎湃。我一直都執(zhí)拗地認(rèn)為，踮腳是童年的標(biāo)志。我告別了童年，于是那個時空不再立體而成了一個平面，我小心翼翼地把它疊起，放在我的心底。我知道，它始終占據(jù)著我心中的一部分，直到永遠(yuǎn)……
那些日子作文2
每個人都有屬于自己的快樂，都有一些快樂的時光。或許是父母帶給你的溫馨，或許是朋友帶給你的快樂，或許是老師帶給我們的知識。但這些都在我們心里留下了美好的回憶，帶給了我們快樂，或許這快樂中也有悲傷，但總會讓我們銘記在心。
最讓我難忘的，也是讓我最快樂的時光就是和我小學(xué)的幾個好姐妹在一起的時光了。
第一個好姐妹，是我家的鄰居，從小我們就認(rèn)識，小學(xué)也分在一班，我們雖差不多大，但她從小就把我當(dāng)成他的小妹妹似的，一直到初中了，我們所不在一個班，但上學(xué)放學(xué)還是一起走，還是和小學(xué)一樣，每次過馬路他總是牽著我的手。在小學(xué)有一次上學(xué)的時候，有一個小男孩故意絆倒我，他就上去和那個小男孩打了起來，最后還被老師罰了一個星期的值日，但她好像并沒有怪我，每天還和往常一樣。但我們也有吵架的時候，有一次，我和我的另一些朋友去打羽毛球，她也去了，但是我們打完球回來的時候，我卻不知道犯了什么病，突然說了一些不該說的話，她生氣的就走了，但沒出1個天就好了。
還有我的另一個好姐妹，他是三年級轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，一轉(zhuǎn)來我就和她成了好朋友。每次下課我們就一起跳繩、踢毽子等，但我們不僅光玩，我們還兩個經(jīng)常在一起討論題，一起談夢想等，所以三年級以后我的成績提得特別快。雖然想在我們不在同一所中學(xué)，但是我們之間的友情并未減少，一見面我們還和以前一樣，一談就得談上半天。
在小學(xué)的時光是美好的，不僅是因為那些姐妹，而是因為那個時候沒有競爭，也沒有壓力，只有每天嘻嘻哈哈的笑聲，但是曾經(jīng)那些快樂的日子畢竟只是回憶，而現(xiàn)在的我，不會只回憶過去，而是把過去當(dāng)成生活的調(diào)味品，讓自己努力的同時更要快樂，讓自己的成績提高的同時更要上生活充實，讓自己不斷努力向前，加油！
那些日子作文3
我只看到學(xué)習(xí)的苦，我猜不透學(xué)習(xí)的樂，我不明白他們怎么學(xué)習(xí)的，我不知道怎么學(xué)習(xí)才能快樂。我看到的，只是苦。
父母說，要好好讀書，不然給我丟臉；老師說，要好好讀書，不然回家種田；同學(xué)說，要好好讀書，要考個好大學(xué)。我對自己說，遇事隨遇則安，順其自然，讀書讀的差不多就好了，前途是很重要的。但是，我小學(xué)開始就是很出眾，到了初中，成績一步步退了下來，我不允許自己落下。這個時候，好煩：父母說，考不好就不要給我上什么qq，玩什么電腦，考試都考不高的人玩什么電腦！校長說，你們班考的那么差，全市最后一名！丟不丟人�。�
半期考，考完后，我回了家，告訴了父母我的成績：語79，數(shù)62，英93。5，政84，歷62，地82，生84。他們說我不能再玩電腦，他們說我不能看電視，他們說，考不高就不要讀書了。其實，我玩電腦上QQ只是為了讓他們滿意，他們說我沒有交際能力，我上QQ聊天鍛煉；一個人睡的房間里，我怕黑，開著電視不是為了看，而是為了讓房間里多點人氣，這樣我就不會害怕了。在他們說不要讀書時，我的心涼了一半，他們知道我離不開學(xué)校。
寫這篇文章的時候我的鼻子都是酸的，眼淚浸滿了眼眶。我不想說什么，只是發(fā)泄一下心情，然后接受這一切的事實。為什么家長都喜歡這樣，逼迫孩子學(xué)習(xí)？我們都只還是孩子。
班里的某一男同學(xué)逢考必高分；父母的逼迫；老師的批評……當(dāng)這些煩心事都化成傷心，我覺得我要墮落了。希望所有家長都用孩子的方式讓他們學(xué)習(xí)，不要逼他們，他們都不喜歡被逼，其實他們喜歡學(xué)習(xí)，只是不喜歡被逼。有時候我在想，是不是小學(xué)的優(yōu)秀，到了初中之后，突然不優(yōu)秀了，所有人都不習(xí)慣我的不優(yōu)秀，我就要遭受這種待遇？如果是的話，父母為了成績跟我這樣，老師為了成績跟我這樣……我的心好像全涼了，只留下溫?zé)岬难簛砘貪L動。能不能包容我？我好累。
是不是只有一開始平凡，后來才不困難？
那些日子作文4
歲月如同指縫間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你們給予我那恍如隔世的溫柔，宛如宋代佚名畫中廊外的花兒，在時間的岸邊輕輕吟唱。
痛苦拉長的友誼
青春，帶給我們無數(shù)種可能，我們抓住“友誼”這條繩子，努力向上攀爬，不畏艱辛與痛苦，收納春暖花開，等待四季輪回。在這個終將逝去的夏天，伴著噪雜的蟬鳴，我們一起經(jīng)歷了痛苦，然后收過了美麗的友誼。在我得知我的好友因在下樓時不幸將腳嚴(yán)重扭傷，腳踝處骨折的消息時，仿佛一盆冷水從頭頂澆下，灌入心中，在那深夏全身冰冷。沒過幾日她從家鄉(xiāng)回到我們身邊，不再是過去那個成天與我們一起跑跳的活潑女孩，而我們也為她而感到難受。為了使她不再那么痛苦，我們每天提醒她吃藥換藥，在一起的時候也盡量為她找尋平坦的道路�？勺铍y的還是上樓梯，對于我們來說，一口氣上三五樓也許毫無問題，而對她來說，上臺階都好比登天，而開學(xué)后卻無法避免這個問題，于是我們便每天抽出時間陪她走樓梯，從一開始的一步步蹦都困難到可以慢慢走，其中的磕磕絆絆數(shù)不勝數(shù)，可最終我們還是一起戰(zhàn)勝了痛苦。即使今日我們分隔兩班，可也只有一墻之隔，我們懷念那些共度的艱難日子，可我們還會有更耀眼的明天。
幸福筑造的雋永記憶
與他共度的那些時光，是我開在記憶深處的美麗花朵，我如同一只蜜蜂，趴在花間，深深嗅著花蕊的芳香，貪婪吮吸著滋養(yǎng)靈魂的蜜漿。曾記否，春日我們奔跑在操場上防風(fēng)箏的身影，歡聲笑語盤旋在操場上空；曾記否，夏日炎炎我們教室內(nèi)滿頭大汗的激烈討論，為了僅僅一道題目的不同解法而不亦樂乎；曾記否，秋日我們在對方滯重膠著的時候彼此給予的陽光般安慰；曾記否，冬日跑操時一起堅持跑過的足跡，彼此的勉勵；曾記否……還有3天，我們將分隔兩地，記憶固然美好，可過去再也回不去，下周一他將離我而去，去追逐他的夢想，我只想說，無論身在何地，朋友，保重！
相思只在，丁香枝上，豆蔻梢頭，我懷念那些與你們一起走過的日子，可我們的未來還需一人來闖，將記憶存放于心中，繼續(xù)向前！
那些日子作文5
為期五天的軍訓(xùn)生活終于拉下了帷幕，這五天里，我們從一開始的不想見，變成了現(xiàn)在的不舍得；從一開始的不聽命令，變成了現(xiàn)在的絕對服從；從一盤散沙變成了現(xiàn)在的團結(jié)一致。這么多的變化，可全是軍訓(xùn)的成果哦。
從第一天開始軍訓(xùn)，我是不怎么適應(yīng)的，那教官讓我們做一些動作的時候，我下意識的有些抗拒他，但是教官的殺雞敬狗的行為，讓我的理智暫時占據(jù)了上風(fēng)，讓我不敢做什么奇怪的事，但是我的內(nèi)心還是非常不想做，但我卻不得不服從，內(nèi)心的抗拒只能忍一忍了，為了說服我的內(nèi)心只能在心里說：“這次我就先照你的'做，下一次我保證不會照你的做，畢竟‘君子報仇，十年不晚’我一定要讓你難堪”但事實卻是并沒有所謂的‘下一次’。
過了一天，我們剛學(xué)會‘蹲下’這個動作，這是個簡單的動作就是向后跨一步然后坐下，把整個身體的重量壓下去，這個動作，一直重復(fù)做并不會怎么感覺疼痛，但是，如果一直坐著不起來半小時，而且一動不動，那種酸爽你去做做就能感覺到了。不過我們做的時候一定比你們痛苦，因為我們是在馬上要去吃飯的時候才被教官罰蹲，有幾個活躍分子，居然敢和教官分庭抗禮，在那發(fā)牢騷，結(jié)局是——罰蹲時間加長20分鐘，由原本的半小時，進(jìn)階到了50分鐘，真是對那些逗逼欲哭無淚。不過還好教官不是屬蛇的，不是冷血動物，只要動靜不搞太大，他就不會怎么管，而且雖然說是要蹲50分鐘，但我個人覺得，罰蹲的時間絕對沒用那么長，頂了天也就40分鐘。看來教官的血真的不是冷的。
在這幾天的的軍訓(xùn)生活里，我總是喜歡看表，在訓(xùn)練時，我會懷疑手表壞了，時間過慢了。但是當(dāng)最后一天的閉幕式來到的時候，我也在看表，但我依舊覺得我的表壞了，時間過得太快了。的確，這軍訓(xùn)的5天時光是過得太快了。
那些日子作文6
自從那天之后老媽就要一個星期都不能下地走路；自從那天自后我和爸爸都成為了家中的全職保男；自從那天之后老媽的地位升高，成為了家庭級的重點保護對象這一切的由來我們還得從頭說起。
近這幾個星期以來，老媽的腳由于大腳骨痛得厲害而走一點路都覺得痛，所以他才下了很大的決心要動手術(shù)把大腳骨做掉。
手術(shù)當(dāng)天老爸開著車，帶著我和媽媽來到平頂山第4人民醫(yī)院，由于事先都和醫(yī)生聯(lián)系好了，所以來到醫(yī)院之后，聽了醫(yī)生大概把手術(shù)過程說了一遍，之后就上了手術(shù)臺。
手術(shù)當(dāng)中我和爸爸坐立不安，十分著急。我們的擔(dān)心中有害怕：手術(shù)會不會失��？手術(shù)中媽媽痛不痛？手術(shù)后會不會留下后遺癥？等一系列的擔(dān)心全部涌上我和爸爸的心頭，其中手術(shù)時我和爸爸還用手機給他發(fā)短信，以此來分散她的注意力，使她不害怕。還有我想看看媽媽的臉色怎樣，我急得在手術(shù)室的窗戶上用手摳了一個洞，當(dāng)我看見媽媽的臉色平靜時，心中的焦慮才安定下來
突然手術(shù)室的門開了，往里一看，原來是手術(shù)結(jié)束了，爸爸在為醫(yī)生付錢，而我只是一直抱著媽媽，持久不肯松手，此時熱淚涌出眼眶，幸福的感覺也隨之而來！
在以后的日子里，媽媽沒少受痛，每次我都是看在眼里痛在心中。記得手術(shù)后的前一個星期，媽媽痛得要命，幾乎每天夜里都要被痛驚醒；幾乎每次都要我和爸爸安撫她好久才不是那么的痛；幾乎每次都讓我和爸爸提心吊膽好久。記得一次夜晚，爸爸醉醺醺的從外面回來，我知道爸爸是喝醉了，于是我央求媽媽跟她睡，怕爸爸晚上睡覺時踢著媽媽的腳，于是媽媽果斷的同意了，睡覺時我用一個枕頭把媽媽的腳直起來，我害怕晚上踢著媽媽，直好之后，我又用腳試了一下，發(fā)現(xiàn)腳踢不到媽媽的腳時才安心的睡了。然而，又過了半個月之后媽媽可以下地走路了，我和爸爸是非常的高興，此時我也覺得好幸福哦！
媽媽，這幾個星期來您受苦了；您帶病上班；您帶病給我買新衣服，只是讓我過一個好春節(jié)，謝謝您讓我懂得了什么叫做幸福：
幸福是什么？幸福是鼓勵，幸福是安撫。幸福是什么？這就是幸福！
那些日子作文7
輕輕的，我翻開那寫滿故事的回憶錄，于是陽光爬上那些載著記憶的沉甸�？粗恳粋�時間留下的印記，那些壓在回憶里的感動和友誼被我一頁頁慢慢翻出。
記憶中的那個年代，花一樣的年華，在時光的流水中清澈的沉淀，我將那些細(xì)碎的片段剪輯成水中的浪花，卻又那樣舍不得它們漂走。時間沒有等我選擇，一切注定會成為往事。只是我依舊記得那些畫面中的故事。只是我還懷戀那些早已逝去的歲月。
記憶中是一個個充滿歡笑的春秋，在那個鏡頭里有你，有我。我們像青蔥的花藤振奮地?fù)u曳在那些青澀的日子里，有些憧憬，有些迷惘，有些叛逆，有些……無論如何，陽光總樂意配合我們的鼻息，甚至是桀驁和不馴。
記憶中是那片屬于我們的天，上面總游離著大片大片的云，透過那些軟軟的白朵朵，是沒有班駁的藍(lán)，無邊無際的藍(lán)，心曠神怡的藍(lán)。陽光總是那樣悠閑地漫過那些藍(lán)色和白色，再悠閑地灑我們一身的耀眼。那些無數(shù)個仰望天空的閑日，也許都在做著讓人心醉的白日夢。可是我們依舊那樣夢著，夢著……
記憶中是那些詩意迸發(fā)的細(xì)膩。那四四方方的教室里是四四方方的桌，而那四四方方的環(huán)境里竟有如此婉轉(zhuǎn)而深情的歌和那毫無顧慮的釋懷�！坝洃浿杏心憔蛪蛄恕薄跋Ｍ麖拇艘院蟮拿恳幻攵挤e淀你的幸福和希望”……“悲傷猶如秋天落葉慢慢凋落”……那些飄在故事里的詩，就像刻在年輪上的過往，就是永遠(yuǎn)忘不了的情。
記憶中是初生的愛慕蔓延的日子。記得誰暗戀上了誰，記得誰喜歡上了誰，記得誰向誰表白……那些萌芽的單純就深深扎進(jìn)那些日子里我們稚嫩而澄澈的心田。也許以后的某一天，再打開歲月的留聲機，聽到那些關(guān)于愛的迸發(fā)聲會發(fā)出哈哈的笑。但誰能否定那些稚氣的想法在那些日子里為我們帶來的悸動和欣喜？
記憶中是……
……
……
那些漫天漫地的回憶漫天漫地地翻騰就像當(dāng)初那些大片的云潔白光亮，讓我無比愛憐地收藏。合上那厚厚的回憶錄，關(guān)上記憶的門。也許當(dāng)那些刻滿真情的紙發(fā)白，當(dāng)那些故事前的照片模糊，我依舊可以輕輕打開回憶的門，將那些透明的日子混著空靈的陽光慢慢地數(shù)，細(xì)細(xì)地嘗……
那些日子作文8
假如世間只剩下黑暗，星星點點般的希望在無盡的黑夜中支離破碎，那么在黑夜中奔跑的那些日子，才是最美。
小時的我很矮，每當(dāng)看到同學(xué)們抬頭挺胸高高在上的從我面前走過時，我的心便會不由自主的疼痛，像在用刀刻一樣。那時我便暗下決心，我一定要長高！
暑假來臨，第一天，我便開始發(fā)奮運動。喝完牛奶，調(diào)息一會兒后，我拿起跳繩向戶外走去，此刻我就是將軍，跳繩便是長劍，而身高就是敵人，我將舉劍高揮與其來一番刀光劍影！
戶外，我雙手緊握繩瑞，心中一聲令下，瞬間開跳。我雙腿微蹲，在剎那間雙腳力蹬騰空而起，然后緩緩落下，繩子在我落下的一瞬，穿過雙腳與地之間的縫隙，轉(zhuǎn)了一圈又向地面用力打去發(fā)出“啪”的聲音，同時我也再次登起，雙腳像裝了彈簧一樣永不停歇。啪啪的聲響不斷傳來，我頭上慢慢有汗珠落下，汗水的模糊中，我似乎成了一只大鵬，振翅欲飛，將于蒼穹翱翔千里。一轉(zhuǎn)眼，繩子便打到了腳，我身子很熱，汗珠像泉水一樣往下涌，本想休息，內(nèi)心卻在怒吼：心懷不懼，方能翱翔于天際！意念間，手中的跳繩又握緊了，轉(zhuǎn)瞬也傳來連續(xù)不斷地聲響。那聲音是那些美好的日子中最美的音樂，每天都在回蕩。
功夫不負(fù)有心人。我身高的增長有了起色，一個月竟然長了大約1。5公分，但我并沒有驕傲，下個月的美好日子里，我仍然在成長。
我快步走到單杠旁，單杠很高，在原來的我眼中遙不可及，可現(xiàn)在斗志卻充滿著我的全身。我雙手往后一甩，雙腿微蹲，瞬間奮力往上一躍，雙手也隨之一掄，再要碰到杠子的時候落下，這樣就能促進(jìn)骨骼生長。就這樣幾下我便累得滿臉是汗，就在我想回家時，內(nèi)心卻有大吼：決定內(nèi)心的正道，絕無動搖！我眼神中又充滿自信，夕陽下留下一個個蹦跳的身影。那身影是那些美好日子中最美的風(fēng)景，每日都會出現(xiàn)。
暑假如流水一般不辭而別，當(dāng)我低頭看著班上大部分同學(xué)時，我明白如果迄今所有的人生都大寫失敗，但這并不妨礙我繼續(xù)前進(jìn)，無論遇到什么困難，我都會向那些日子的我一樣，展現(xiàn)出最好的自己！
人生像這絢麗的星空，事事日日都是耀眼的星辰，唯獨那些日子，真美。
那些日子作文9
美術(shù)課上，老師給我們講述他那多姿多彩的童年生活，我津津有味地聽著。忽然，老師發(fā)問：“你們的童年生活又是怎樣的呢？”
這句話使我的心觸電般“咯噔”了一下，我開始回想自己的童年——那段與蟲子相伴的日子。
小時候，我家的旁邊有一個菜園子，多的不是糧食，是草。泛濫的草給蟲兒們提供了生存的條件，一年四季不斷有各式各樣的蟲子飛來繞去�；ㄩ_的時候，有蜜蜂、蝴蝶，花謝的時候，有金龜子等。這么多蟲子，也給我們找到了打發(fā)時間的游戲。我提上塑料袋，有時還要扯根線，再到鄰居的小伙伴家喊：“來呀，來呀！快點，咱們?nèi)プハx子！”于是，一支“捕蟲隊”整裝待發(fā)，手拉著手，轟轟烈烈地往菜園狂奔。
我們伏下身子，像游擊隊員似的，側(cè)耳細(xì)聽，可別出聲呀！隱約聽見有蟲聲，就慢慢挪過去，雙手一合，“抓到了！”引爆一陣陣笑聲。蟲子就委屈地進(jìn)了兜里，成了我們最可愛的玩伴。抓到蟲子后，大家互相攀比，比誰的蟲多，誰的蟲大。什么金龜子、蚱蜢、龍眼雞……品種多到數(shù)不清。最奇特的是龍眼雞，當(dāng)時父輩常唱著老歌謠：“龍眼雞，穿紅鞋……”在我的夢里，就�？梢钥匆姶┚G裙紅鞋的龍眼雞飛呀飛……
通常抓了這樣的蟲子，我們會用細(xì)線系住它的一條腿，當(dāng)風(fēng)箏樣放飛。有時候，我還會翻開一些斷磚，把一只蚯蚓從它的巢穴里挖出來。運氣好的話，還可以找到“藍(lán)蜻蜓”和所謂的“蠶”。我曾養(yǎng)過兩只“蠶”，還夢想著在某一天能得到兩只艷麗色彩的蝴蝶，可惜它們卻不見了。不知是被頑皮的老鼠叼走了，還是被淘氣的螞蟻綁架了。我心里有些許的失落，但是，小孩子的惆悵哪會長久呢？后來，我明白它們并非蠶，而是極普通的菜蟲。那“藍(lán)蜻蜓”，現(xiàn)在仔細(xì)想想也不過就是豆娘。但童年那種種的幼稚行為，給我和伙伴們帶來了多少歡樂啊！
花開花落，春去秋來，童年也隨著我在成長路上的前行，漸行漸遠(yuǎn)。那些與蟲子相伴的日子，也被時光之河載走了。而那些蟲子就像我的朋友一樣，時常撩撥著我的情思。一只蟋蟀的吟唱不絕于耳，一只蝴蝶的舞姿在眼際靈動。那陣陣蟲鳴，引我浮想聯(lián)翩；那翩飛靈動的倩影，常飛進(jìn)我的夢里，讓我魂牽夢縈。我是多么希望再回到童年��！回到那些與蟲子相伴的日子！
那些日子作文10
“叮鈴鈴-——”“吱-——噔-——”晨光熹微，街上早已開啟了新的一天的生活。在梧桐樹撐起的天然傘下的街道上，行人來來往往，騎著的是那輛橙色小車，輕盈地劃過清晨的落葉，留下空氣和詩意。
我走在上學(xué)路上，觀賞著這清晨的忙碌和愜意，不禁想起兒時的清晨時光。上幼兒園時，爸爸總會騎車送我去上幼兒園。清晨，樓下就會蕩漾起一波悅耳的鈴聲，順著風(fēng)飄進(jìn)我的窗戶里，向下望去，爸爸單腳支撐著自行車的平衡，對樓上的我喊道：“上幼兒園去嘍！”“好嘞！”我跳下床，洗漱、吃早飯一氣呵成，然后邁開腳丫子下樓，跳上自行車后座。就這樣，爸爸載著我搖搖晃晃地駛向遠(yuǎn)方。
如今，仿佛又回到從前，回到了家家戶戶騎車上下班的日子。改變的是，我們不再獨自騎各家車，而是幾百個人在不同時間中騎同一輛橙色單車，同載著愉悅的心情及一車暖陽，或是雨露點點，在大街小巷中穿梭自如。
這是共享單車，車身為橙色，用手機掃描車身二維碼，即可解鎖使用。共享單車有定位系統(tǒng)，可得知單車每時每刻的所在地，好方便大家使用或是找尋單車。
共享單車帶給我們的是便利與環(huán)保。它可供任何人使用，讓大家無需在等地鐵或是巴士中浪費寶貴時光，而是騎上車瀟灑地?fù)P長而去。它是以人力所行駛，不排放二氧化碳、污染空氣。環(huán)保出行，這一直是大家所希望的。
共享時代，是大家共同享受便利的時代。記得學(xué)車時就是騎共享單車學(xué)會的；記得父母經(jīng)常騎共享單車上下班；還有昨天-——
我騎著共享單車一路駛到老家去。路上，細(xì)風(fēng)輕柔掃過臉頰的舒適感覺，讓人心生愉悅之感。一路唱著歌，一路踏著踏板，一路搖搖晃晃，一路風(fēng)景宜人。我慢悠悠地騎著，觀賞著遠(yuǎn)處的大樹，河道。天很藍(lán)，藍(lán)得透徹；云很白，靜靜的、連綿起伏的。路上有幾輛共享單車駛過，也是慢悠悠的，和著風(fēng)聲鈴聲。
共享單車，給我們帶來的不只是便利和環(huán)保，更是一種對待生活的態(tài)度。和陌生人同享一車，和陌生人同享愉悅，融入生活，讓生活在分享中一路行駛下去，去往遠(yuǎn)方。
那些日子作文11
那些日子，為夢拼搏；那些日子，汗與淚交織；那些日子，我們追逐夢想，揚帆起航。秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。拾起一片樹葉，那往事涌上心頭。
回想小時候，一件事總是做了一半便放棄。但，那些追夢的日子中的點點滴滴卻縈繞在心頭揮之不去。
上了小學(xué)才開始學(xué)習(xí)舞蹈的我與其他人比，還是有些吃力，日復(fù)一日單調(diào)的動作使本來就容易放棄的我更加覺得乏味。在我?guī)状稳恼f辭下，母親教導(dǎo)我做事要堅持，不能半途而廢，不能因為被攔路虎擋上了路就停滯不前。那時的我雖是半信半疑，但還是照著母親說的做了。每當(dāng)我因小事而想放棄時，母親的話就在我腦中循環(huán)往復(fù)。
終于，在母親的鼓勵下，我過了一個追夢路上的難關(guān)，考過了舞蹈十級的考試。在追夢路上，我離夢想又近了一步。
在一年一度的校慶上，我決定突破獨舞的難關(guān)。在舞蹈課上，我一次又一次地做著看似簡單，實則在背后付出了汗與淚的動作。倒踢紫金冠加上前后橋，這三個動作要在八秒內(nèi)完成，秒表的滴答聲愈發(fā)讓我緊張。一次次的超時，一次次的摔倒，使心中本意泯滅的放棄的念頭在我心中一閃。但，這一次，是一閃而過。十級的鍛煉使我不能，也不敢放棄。
終于，在老師的諄諄教導(dǎo)下我打破了八秒大關(guān)。一次，兩次。動作逐漸熟練，動作跟上了節(jié)奏，我成功了。在追夢的路上，突破了一個個難關(guān)。我離圓夢的大門近在咫尺。
到了比賽的那天，手氣不佳的我抽到了最后一號。在前面九位選手的表演后，裁判員已經(jīng)眼花繚亂。到了我，無名的緊張感涌上心頭。但當(dāng)看到在我追夢路上的人對我的鼓勵，我平靜了下來。
“紅高粱”是很多裁判員的回憶。一曲下來，我出乎意料地贏得了掌聲�；秀敝�，領(lǐng)獎，照相，及后面的慶功宴會都一晃而過。我成功了，我終于圓了那個我曾以為不可實現(xiàn)的夢。
那些日子，充滿回憶；那些日子，汗淚交織；那些日子，追逐夢想；那些日子，我終于圓了夢。
那些日子作文12
喧鬧的車站，擁擠的人群，還有那曾經(jīng)那么熟悉的身影�！盎貋砹�？”“嗯！”我望著眼前頭發(fā)花白的兩位老人，淚再也抑制不住，任它淌在臉上。淚花里，是曾經(jīng)的那一幕幕……
小時候不懂得什么叫做留守兒童。只能隱隱約約地感受到自己和別人有些不同。兒時的眼里，別人有一位叫媽媽的親人可以刷小性子，有一位叫爸爸的親人可以撒嬌。而自己有什么委屈或傷心事都要自己承擔(dān)，沒有傾訴的對象，沒有依靠的人、自己就像一個被世界遺棄的人。
然而，上帝在關(guān)閉一扇門的同時總會打開另一扇窗。在那個寒風(fēng)蕭瑟的冬天，我卻感到春暖花開。
冬天，家鄉(xiāng)的雪總是很大的。我獨自一個人走在去往學(xué)校的路上。刺骨的寒風(fēng)凍得我蜷縮著身子，雙手不停地來回搓動著，只希望能暖和一點。想起早上賭氣似的出門只穿了幾件衣服，對奶奶的叮囑置之不理，心里便一陣悔意。前方，是黑茫茫一片的土地和空中飄凌下來的雪花，身后亦是如此，此刻的我，如同被黑暗的牢籠包圍著。突兀的，身前出現(xiàn)了一縷亮光，我回頭一看，一個蒼老的身影在風(fēng)雪中艱難的移動著――爺爺�？吹轿�，他似乎加快了步伐，不一會就走到了我的跟前。“冷了吧？讓你穿衣服你偏不穿。”說著將懷里的棉襖拿出來給我披上。我望著他滿是皺紋的臉，忽然將臉埋在他的懷里，哭了好久好久……
冬天，家鄉(xiāng)的水也是很涼的�？墒牵莻�在井邊的佝僂的身影卻時時縈繞在我腦海中。我曾經(jīng)好奇地將手伸入那涼水中，緊接著便是一股寒意的侵蝕。我居然天真地問她：“奶奶，你的手不冷嗎？”“傻孩子，不冷的！”“哦！”我納悶她為什么會騙我，明明這水冰涼刺骨，但她卻要天天用這水洗衣服。我一直納悶著，知道我懂事的那一刻……
現(xiàn)在，我突然意識到：雖然我失去了一顆大樹，卻得到了一片森林；雖然我失去了一縷陽光，卻得到了滿園春光；雖然我失去了樹蔭的庇護，卻得到了滿滿的溫暖。我，并不比他人缺少什么。
“想什么呢？”那慈祥的聲音把我拉回到現(xiàn)實。我擦掉眼眶里的淚水，沖他們笑著，會心地笑著。那些溫暖的日子，將是我永遠(yuǎn)珍藏的回憶！
那些日子作文13
從小到大，我除了在親人面前笑以外，對其他人一直保持冷漠，對和我生活在一起的同學(xué)從未產(chǎn)生過所謂的友情。大概是因為不善表達(dá)且學(xué)習(xí)差的緣故，他們總時不時的嘲笑、譏諷我，而我，不知是傻還是幼稚，從不敢反抗他們對他們總是一味的順從，又不敢和老師和家長說，只有在沒有人的夜晚趴在被子里偷偷的哭，所以我總是他們生氣發(fā)泄的出氣包。直到后來，她來到了我的身邊，才使我受屈辱的歷史畫上圓滿的句號。
那是一個下雨的傍晚，天空飄來一片片烏云，閃電在天空和大地之間一閃而過。不一會，豆大的雨滴翩然來到人間。我隨著人流孤單的在雨中走著，眼睛空洞而無神。她看見我，怕我淋濕，打著傘和我一起并排走著。我看了她一眼，很是感激說：“謝謝”。她微笑著對我說：“不用謝。你沒有朋友吧，真巧，我也沒有不如我們做朋友吧！”我想了想以前和我做朋友的那些人現(xiàn)在早已離我而去，我淡淡的對她說：“謝謝，我不需要�！比缓箅x開了她的傘，獨自跑回了家。
結(jié)果第二天早上我就覺得不舒服，但沒有和父母說。中午的時候我就知道自己因為昨天淋雨發(fā)燒了。我趴在桌子上，頭痛的像要爆炸一樣，胃里翻山倒海，很是難受。這時，一只纖細(xì)的手放在了我的額頭上。我聽見她說：“她在發(fā)燒，要去醫(yī)院�！蔽抑宦犕赀@一句話便暈了過去。
再次醒來時，我已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，感覺手臂上有種冰涼的液體流進(jìn)去，意識漸漸清醒的我明白那是在打點滴。旁邊是我的母親，母親說是她送我來的。我的眼睛有些濕潤了。
事后，我當(dāng)面向她道謝。她說不用，并且再次提出要和我做朋友，我答應(yīng)了。她沒有向其他人那樣拋棄我，相反的是，我們之間的感情越來越好，別人怎么挑唆都無法將我們拆散。自從我的身邊有了她，我變了，我不再像從前那樣郁郁寡歡，我變得開朗起來了，學(xué)習(xí)成績也越來越好，朋友也越來越多。但我從心里，也越來越感激她了。
現(xiàn)在，我們雖然因為某些關(guān)系分開了，但是我卻一直沒能忘記她，并且這一輩子都忘不了她。我沒有能力為她做什么，只有默默的祝福她，希望她這一生平安、快樂……
那些日子作文14
一千多個日夜，一千多日的相處，也抵不上你心中的哪點猜疑。
四年時間，說長不長，說短不短。不過一屆奧運會，一屆世界杯；不過是漫長人生路上的一個片段�？墒菂s是我生命至今的四分之一。與她相處四年，付之所有，傾吐一切，給她最真實的我。視她為知己，更甚家人。只因一次所謂的背叛，就此化作飛灰。慢慢背時間消逝，不留一絲痕跡。
在我看來，我們是最好的朋友，不過已然成為過去式。形影不離這個詞，用在我們身上再合適不過。沒有爭吵，沒有猜忌，沒有謊言，保留著自己內(nèi)心的小秘密。這就是我們曾經(jīng)的相處模式。
十歲那年，是我們互相稱之為最好的朋友的最后一年。
這一年，她告訴了我一個不算秘密的秘密，亦或是眾所周知的秘密。我答應(yīng)她，絕口不提。這個承諾，我從未打破，那怕現(xiàn)在。只是天意弄人，沒有幾天班里傳遍了這事，終是傳入她的耳中。
那一日，我們沒有同往常一樣一起回家，沒有玩鬧。
知道緣由后，我去找她，告訴她不是我！可無論怎么解釋，她終是不愿相信。
呵！我簡直覺得自己成了一個笑話，天大的笑話！人前人后，我自豪的告訴別人，我的朋友最是信任我，她不會對我有所猜疑。可她對我，終是不如我對她那般，傾心相付。
走在回家的路上，任由雨水打在身上，可是卻沒有任何感覺。竟是心已麻木。
她走了，離開了這個城市。四年相處，還是狠不下心，不見她最后一面�？伤艚o我的，是窒息的話“沒想到，你會這么做，太讓我失望了”失望？究竟是我更失望，還是你更失望？既然答應(yīng)了你，又怎么會說出去。本以為你是最了解我的人，卻發(fā)現(xiàn)，成長的環(huán)境讓你不相信任何人。
一千多個日日夜夜，比不過你心中的猜忌。你從不信任我，不相信任何人，你真相信你自己。你，忽略的是四年來我們相處的時光，是你對我該有的信任。更是忽略了，人與人之間的真心。
從今往后，我們之間再無羈絆。
那些日子作文15
時光匆匆而來，又急急逝去，帶走了一張又一張的日歷，帶不去的是那一絲一縷深藏在心頭的記憶。
那時月光皎潔，十二歲的我，獨坐在長椅上等公交車。此時已是晚上8點，奧數(shù)班才剛下課，自然是要回家的。不再依賴爸媽的接送，學(xué)會獨自乘公交車回家。不遠(yuǎn)處，一輛27路公交車正緩緩駛來……
靜靜的坐在車內(nèi)，望著窗外掠過的景物：林立的大樓、熱鬧的商場、耀眼的霓虹、長龍般的車流……我知道了欣賞。
12歲那年，我學(xué)會了欣賞。在成長中，我學(xué)會了不依賴；學(xué)會了要自立；學(xué)會要少抱怨；學(xué)會要忍耐；學(xué)會要堅持；學(xué)會發(fā)現(xiàn)美欣賞美，學(xué)會了許多許多……
那時的我剛八歲，那次我們?nèi)ソ加�，也是晚上八點多，正在回家的路上。坐在爸爸的車?yán)�，窗外有月光灑進(jìn)來。
那時的我無憂無慮，大聲嬉鬧、歡蹦亂跳，在車?yán)镆豢桃膊坏冒察o，一旁的媽媽只得緊緊拉住我，生怕一不留神我又摔著了。
月亮還沒出來的時候，我在奔跑，在胡鬧，在盡情地歡笑！風(fēng)箏在頭頂上飄，牽線的我在草地上跑，空中飛翔的風(fēng)箏啊，仿佛是我美好的心愿在高空中舞蹈……
每每想起它，總讓我懷戀不已，何等的自由，何等的快樂！在我的童年里，過了八歲，就少了這份自由與快樂。多么渴望能再放飛一次風(fēng)箏，再一次找回那美好的時光！
還是我六歲的那年，是要上小學(xué)前的晚上，月光從簾縫間溜進(jìn)來看我，床上的我興奮得翻來翻去睡不著：會是女老師嗎？兇不兇呀？同桌長啥樣？學(xué)校大嗎？……諸如此類的問題一直纏在心頭揮之不去，還是月光伴我睡了。
如今的我已六年級，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，就要告別這生活學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校：寬闊的操場、明亮的教室、和藹的老師、熟悉的同學(xué)、……都要一一說再見了。
難忘母校啊，難忘我成長的歲月，這里是我從兒童成長為少年的地方，是我人生基石的第一步，是我從懵懂啟航走向成熟的起點！
在這些有月光的日子里，我不斷地成長：我從蹣跚學(xué)步的幼兒走來，走過奔跑跳躍的少年，走向意氣風(fēng)發(fā)的青年，走向明媚絢爛的未來！
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