【薦】那些日子作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的那些日子作文,歡迎閱讀與收藏。
那些日子作文1
我接受了一次最痛苦難熬的考驗。因為我的左臂的傷要一個多月的時間。并且在這些日子里,養(yǎng)傷主要看我自己的聽話和不聽話,頑皮和不頑皮了。好與不好都是對我最大最細的考驗。
我很頑皮,總是在外面玩。有時候,女同學們讓我進屋子里去休息。我卻不能聽,還時不時的爭辯。我知道她們是對我好,可是我實在是在屋子里坐不住的。我的腿總是向屋子的外面走,我那是情不自禁的。我也知道自己正在養(yǎng)受傷的左臂。可是我管不住自己!我也想不去讓同學為我擔驚和操心。可我說什么也管不住自己的玩心。
我為什么管不住自己呢?我的身體是自己的,而不是別人操縱的肉體機器。我要少出去,多在屋子里坐著,我不能再這樣貪玩的不顧及自己的傷了胳膊了。
我還要考驗多久的日子啊!我是多么的痛苦。什么時候才能到頭。我太想讓我的左臂快快的好!我太倒霉了。我到底做錯了什么?為什么這些苦難都向我行來。我不想再受到其它的麻煩了。
我太想讓考驗我的日子換來快樂的時光。我要離開考驗的日子。那快樂的日子就會出現(xiàn)了。我不想再來更加痛苦的時光了。我到底能不能換來快樂的時光呢?我想我應(yīng)該知道的。我肯定能換來快樂的天空的?简灥娜兆涌斓搅,我的藥和夾板就要取下來了。我的答案就要見分曉了。我是心花怒放還還是痛不欲生呢?考驗的日子里,我一定要好好養(yǎng)傷。不能有半點的馬虎了。稍微一動,它就會癱瘓的。我希望我一成功。
就讓我提前祝福一下自己吧!
那些日子作文2
在一個人的身上看到了另一個人的影子,這是一件多么難受的事情。
今天在好友圈里看到一個老師說、今年只剩290天,你還有多少事情沒有做。
有很多的事情,很多的夢,還有很多的心情。
可是,我最想做的是去到一座城市,去見一個人。
可是,去哪里來的那么多的可是。
最近一直在數(shù)著日子過,覺得時間好短,又覺得時間是那么的漫長。有人說時間的存在是沒有意義的,可是偏偏在某些時候,內(nèi)心是這么的糾結(jié),想見一個人,可是又很害怕見到,有些事情的結(jié)局早已定格在那里,我知道我不會留,他也會走。
可是還是會忍不住去想。
如果有如果那該多好。
明明就很想知道對方的消息,卻不愿主動,久而久之,彼此沉默太久,連主動都需要勇氣。所以能做的,只能是在另一個城市,去想念。
然后告訴自己,如果放不下,那就放在心里,好好的對待。
無所謂對錯的吧。
在那些兵慌馬亂年少輕狂的日子里多了一些欲說還休的憂傷。
即使難過,依舊感激。
那些日子作文3
“明天過了就好了!蔽乙贿咇R里換筆芯一邊聽歌,說話像歌詞。
可惜,今天不諱過去,明天也不會來。
曉得這個道理的時候,是無數(shù)節(jié)課后的路口。街頭的路口,有車出入。學校后門后背模糊看不清顏色,我久久不能釋懷的,已成為他人初中時代的校園。
多么美麗的春天多么美麗。
鞋底愈發(fā)深陷的紋理混進些沙石,輕輕抖抖就脫落。那些踢完球大聲爭論的少年的影子,似乎換掉許多熟悉與親切,我心里埋伏了一種糾結(jié),使勁抖抖仍不脫落。
最近幾天都遇見同樣的夢境了,我一個人躺在闊闊寬寬的操場的晚上,兩邊灰黑的幕布慢慢合攏,直到往事窒息。
斷斷續(xù)續(xù)的會議,還不及夢里真晰。
我落下一身繁重走進教師,找不到你們的喧鬧,周圍的灰塵包圍了我。樓上的雨水一直從房頂滲下來,好想從前,好像回到過去,好想好想。
我低頭苦笑,忘記了座位。
春風拂過學生得意春風拂過。
不管男生女生都是學生,永無止盡翻翻過的課本,被夾在書逢里的日子,那些無以名狀的日子。他們瞧準路小心步出校門。
當作業(yè)成山堆來,旁邊的小潤習慣了麻木。
春天明媚的,可愛的,多彩的,豐富的,開心的,幸福的,我的,都是我的。
薊門橋北京電影制片廠門口那個跑龍?zhí)椎脑谥x幕之后終于想出一句臺詞,卻只得硬生生咽下去,反復(fù)一口咽下了兩個公元的哀思。
那些日子作文4
今年我16歲,在過去的15年里,我生活的地方不斷變化,每一個地方,都留著我的一段記憶。那些記憶盡管差不多都已模糊,但他們其中的一些事,卻在歲月的風吹來時,保持了完整,至今為我所記。
就讓我從小時候說起吧。
這里的小時侯可以理解為11歲以前,那段時間,我是在農(nóng)村度過的,泥濘的道路,高大的揚樹,和夏日里毒辣的陽光,便構(gòu)成了我童年的絕大部分。
很小很小的時候的那些事,原諒我也記不起來了。我對小時的記憶,停留在夏日的午后……
父母都去地里勞作了,我和弟弟由奶奶看著,在大楊樹的蔭下,早一片平坦的地兒,再鋪上一條蘆葦編織的涼席,一個老人領(lǐng)著兩個孩子躺在上面,便可以享受少有的悠閑時光了。奶奶給我們講老騷虎的傳說和她小的時候鬼子進村的故事。講著講著老人就因困倦而睡著了,接下來,便是我和弟弟盡情娛樂的的時間。說不定誰回逮著一條長相怪異的蟲子,兩個人便湊到一起,不一會,那蟲子就回死于非命。而我和弟弟兩個,玩著鬧著,也都相繼睡去了。那時的背景音樂是吱吱著永不停歇的蟬鳴,那么泱泱一片,泛濫了好幾個夏天。
那些日子作文5
有很多時候,我默默地想:母親是多么的偉大。下雨時是我的傘;摔跤時是我援助的手;難過時是我的開心果;苦悶時是我的心理醫(yī)生;我隨時可以投入媽媽的懷抱。但媽媽在下雨的時沒有傘;摔跤時沒有援助的手;難過是沒有開心果;苦悶時也沒有心理醫(yī)生;也沒有懷抱可以投入。所以我一定要給媽媽時時刻刻的愛。
有一次,媽媽生病住院了,那天正好是星期六,我就在醫(yī)院里守著媽媽,媽媽餓了;我下樓去買,媽媽口渴;我便去倒水;媽媽冷了,我便給媽媽加被子;媽媽心情愉快了,我也就開心了。
媽媽終于出院了,我與媽媽回到家,媽媽就問我餓了吧!我說,嗯。媽媽就說,那我去給你做好吃的。我聽了這句話,我哭了,媽媽生著病,才剛出院就要給我做好吃的。我立刻拉著媽媽的手,想媽媽的懷抱撲去,說,媽媽,你才剛出院,不要想著為我做這做那的,好好養(yǎng)你的病,今天晚上,我做飯給你吃!媽媽聽了感動地哭了,媽媽說我長大了,懂事了!
媽媽給予我愛,我會快樂,我給予媽媽愛,我會更快樂!
那些日子作文6
光陰似箭,日月如梭。時間好似奔放的河流,淌得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,我們即將告臨美好而繁忙的初一生活……
剛進入初中,我們不懂規(guī)矩,有些隨隨便便,竟在體育課上“嗑瓜子”,結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了,批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此,不管上什么課,大家再也不吃零食了。
校園里幾個老舊的乒乓球臺記憶著我成長的過程,每當課外活動的時候,它們與我們?yōu)榘,我們在他的身邊追逐打鬧,時不時的開一個玩笑用來消除內(nèi)心的疲勞,就這樣一天天就過去了。
還記得在一次籃球比賽上,我們班拿到了團體第二名的好成績,我們甭提有多開心,而這一切的取得,都離不開每位同學的努力,當然老師的鼓勵也是不可缺少的一部分,有了老師的鼓勵。運動員們在賽場上意氣風發(fā),他們堅忍、勇敢,即使跌倒了也毅然決然地站起來,因為我們都堅信一個信念,那就是從哪里跌倒就要從哪里爬起來,正因為有著一種信念,我們的學習和生活才更精彩。
因為緣分,我們走到了一起,我們曾在一起歡笑過,曾在一起傷心過,曾在一起競爭過……是啊,那些美麗的回憶溫故起來讓人熱淚盈眶,但是為了我們共同的目標,我們要一起努力,共同奮斗。在這即將揮手告別初一之時,淚珠時不時滑過臉頰。我舍不得,我舍不得同學,我舍不得老師,我更舍不得我們之間真摯的友誼,愿我們的友情地久天長!
那些日子作文7
在那些日子,全中國人民的心情沉痛;在那些日子里,全中國人民之間有座愛的橋梁;在那些日子里全中國人民為你們頑強的意志而感到你們的堅強!
512一個讓人刻骨銘心的日子,在那一刻里:一位母親溫柔得哄著襁褓中的孩子入睡,在那一刻里,那位母親摟緊孩子,撐起一方天地,扎羅的衡量帶來了怎樣的同我不知道,這里又暗又冷,把媽媽的嘴或一絲溫暖取走吧,孩子如果你能活下來,一定要記得媽媽愛你;課堂上,一位教師站在門口把一個個孩子送出教室,自己卻為了局嚇壞的孩子,奮不顧身的沖進教室,一把拉住兩個不知所措的孩子,擁著他們向前單據(jù)時還是落了下來,老師張開手臂 ,抱著他們?nèi)胨⒆游夷懶〉纳岛⒆,煮取看到老師血肉模糊的身體,不要害怕的哭啊......
在那些日子里,我們滎陽一小全校師生捐出了10元,50元,100元......就連乞者以惡捐出了自己一天所討來所有的錢。我們捐資捐物,出力,一時間,愛在我們心中燃起,在我們心中傳遞!
在那些日子里,我們看到了汶川大地震里的難民,自強不息,永恒的母愛正器孩子的生命天空,偉大的市愛庇護學會的安全和幸福。市愛讓你們再殘酷的考驗中莊嚴而堅定地站著,我看到了你們之間那一座愛的橋梁!
那些日子作文8
還清楚的記得第一次踏進這個校園,我便迷上了那淡淡的書香,和藹可親的老師,天真爛漫的同學,一切都是那么誘人!在學校趣事也蠻多。有的笑鬧;有的裝腔作勢;有的裝神弄鬼反正每個人都有自己的性格,望著那一張張純潔無邪的笑臉我好舍不得,也許是快要畢業(yè)了吧,從前的我覺得從開學到現(xiàn)在很普通,無趣,總認為留在這兒的日子是漫長的,開始討厭起來。到畢業(yè)了,心中就有了一些拂不去的陰影,那盛大,隆重的活動,還有娛樂節(jié)目都已輪不到畢業(yè)班了。那開心的春游;歡聲笑語的秋游;好玩的冬游;什么時候再回來。如今的我們已不像孩時那樣天真,面對我們的不是自由,而是拘束。在那些日子里,我們有哭有笑有歡有鬧;在那些日子里,我們曾一起學習,一起嬉戲,為了成長而成長,為了努力而努力?上r間不會回頭,要是多停一會兒,慢走一會兒,我們面臨考試的時候也就不會那么急促。過去的光陰就好似一百元錢,來得快去得快。就是不給珍惜的機會,剎時,直到回頭,卻越隔越遠了!
在那些日子里,我從不否認自己很自私,因此我還要感謝我的同學讓我認識到了自身缺點。如果沒有他們,那最后的我又會變成什么呢?我更要感謝無私奉獻的老師,幸好有你們,我才會從一個哇哇叫的嬰兒學會aoei每個孩子都無時無刻受到大人和老師的關(guān)愛。我們應(yīng)該好好報答為我們付出的人呀!
我們不要忘了在那些日子里經(jīng)歷的一切,它們總有一天會成金色的粉末!好好自己和曾經(jīng)的共處!
那些日子作文9
風,揚起你我的離別;夏雨,打濕孤單的屋檐;秋葉,收到你寄來的明信片;冬雪,轉(zhuǎn)眼又是一年。四季的輪回,記載著歲月的變遷。逝去的日子,散在了春風中;淹沒在了夏雨中;飄蕩在秋葉中;覆蓋在了冬雪中。
又是一年青柳綠,心里卻絲絲憂郁交纏。春風中,你揮揮手與我告別。你說你是屬于藍天的天雁,等到秋天,你將會回來。于是,在春風輕撫的日子里,我向往著那北雁南飛,落葉紛飛的季節(jié)。
在細雨纏綿的黃昏,獨自一人漫步在雨中。讓細雨淋濕我的衣裳,讓柔和的雨絲飄蕩在憂傷的臉上。在夏雨中,回憶著與你在一起的日子。夏雨中,孤單的我守侯著你。
終于,在那落葉紛飛的季節(jié),收到你的第一份祝福。從此生命里有了亮光。秋,不再是奇美孤寂;人,不再是多愁善感。每一片飄飛的落葉,都有著你的祝福。
那一天的清晨,感到了陣陣寒意。于是,天空飄起了雪花。那一場雪的到來,飄來了你的消息。那一年的冬天,曾有一份情溫暖著我。
那一年,那一些日子,寫滿了我的心情。那一年的春夏秋冬在為我記錄著點點滴滴。那一些日子,曾有一種感動。噢,逝去的那些日子。
那些日子作文10
我不喜歡夏天,每天都得跟太陽打交道,蚊子又多的不得了,還 每天要抵抗討厭的知了,顯得單調(diào)而枯燥。我坐在書桌前,望著滿桌的作業(yè),再加上上厚厚一疊奧數(shù)題,不免感到厭煩。
窗前的知了不停地叫著,時而高昂,時而沉穩(wěn),但反而在我的心情上加了一層霜,無精打采。作業(yè)總是要做的,何況我?guī)缀鯖]動。但在這禪的催眠曲下,真是個艱難的挑戰(zhàn)。
我拿起筆,哎,如今,它已經(jīng)變得越來越沉重了,我不耐煩的寫下一個字,然后再一個字......也不知道是為什么,那幾個字就如同眼前這個黑乎乎的知了。我沒有耐心寫下去了,這個作業(yè)肯定不能過關(guān)。
時間如夏天,一秒都難忍,但面對這些奧數(shù)題,更是心煩意亂,一會兒要計算,一會兒要畫圖,或者解方程,湊數(shù)......也不知道是為什么,這些以往都能解決的'問題,如今似乎沒有了光彩,讓人難能解答。
我正準備拉會兒小提琴放松放松,但即將要考級的曲目,又變的疙疙瘩瘩的,像拉鋸子,又像砍柴火......也不知道是為什么,五線譜上的音符也變得像我眼前的禪了,越來越枯燥無味。
晚上,我的夢中,又夢見了那只知了,小小的知了飛過樹梢,越過窗臺,離開了我。也不知道是為什么,我突然覺的小小的知了竟是如此偉大,竟能打擾人類的正常工作。我想,抵抗知了并不可怕。知了——來吧!
那些日子作文11
從小到大,總有一些日子令我難以忘懷,尤其是那次練字。
第一天
傍晚,老師留了許多超寫作業(yè),我正在寫作業(yè),媽媽又在苦口婆心地教育我了:"劉璠啊,我該怎么說你呢!字就好比一個人的外衣,字寫得好,衣服也就穿的體面,感覺也就舒服。你看看你這字,還不趕快練練,要不將來后悔都來不及!
我不敢與媽媽頂嘴,就裝模做樣地練起字來。
第二天
語文考試后,試卷發(fā)下來了,我張望別人的試卷,忽然發(fā)現(xiàn)他們的試卷上都加著5分,可自己的試卷上卻沒有加,我傻了眼!便找老師去評理,同桌見了,拉住我的手,問我為什么去找老師,我對他說:“老師偏心,只給他們加5分,卻不給我加!彼犃,拿過我的試卷,皺了皺眉頭說:“唉吆吆,你這是什么字!長得和螞蟻差不多,別說老師了,就連我都看不清楚!笔菃?我仔細瞧了瞧,唉,還是練練字吧!
第三天
我買了一本字帖,按照上面的字去寫,越寫越漂亮,老師見了,還給我批了一個“優(yōu)”字,我對練字充滿了自信,我更加喜歡練字了。
以后
功夫不負有心人。我天天練字,有的字一遍不行就兩遍,知道滿意為止。
不是我吹,現(xiàn)在我回回都的卷面分,不能再說了,再說就該驕傲了!
那些日子作文12
歲月像是一張大網(wǎng),留下了來來往往的路人,不經(jīng)意間,漏下了過往,那些飄逝的日子。
---------------題記
現(xiàn)在想起來,已經(jīng)記不起往年的這3天了,大概是呆在家里,或是在中國的某一個角落,看那河山大好。
不記得我曾去過哪些地方了,也想不起那里曾有什么回憶了,一頁一頁翻看,兒時的照片,感覺既陌生又熟悉。我,大概有那么幾年沒有出去過了,而相冊里每張回憶背后,幾乎都印著20xx年。是的,那幾年是我生命中最最幸福的日子,不需要感傷它們,它們現(xiàn)在,離我很遠,那些年,漸行漸遠了。
以前一到放假就想出去的我,也追隨著回憶走了。我的面前,是即將到來的中考,一點也不遙遠的未來,轉(zhuǎn)過身,是美好還是無奈,命運已定盤于現(xiàn)在。哪怕我有再多的情緒,但我相信,終有一天,這些情緒會嘆服于成功的光芒。
生命中會有很多很多的假期,一個一個假期過了,上帝大概就會給我們放長假了,人生就是如此。
我想花大量的時間去的地方,很多很多,想去普羅旺斯,去看薰衣草。想去希臘,去走那些古希臘哲學家們走過的路。我想去德國,想去意大利,更想去安徒生的童話世界丹麥,我要去那些地方尋找最最清新的世界,還有我的靈感。
那些年,飄逝的日子,那些年,飄逝的記憶,繼續(xù)伴著我,前進吧。----------后記
那些日子作文13
"窮人的孩子早就當家作主了。"可能我們家比較富裕,但也不是所有人都不用擔心,所以我媽已經(jīng)讓我去參加勞動了,勞動往往能讓人成長的更快。
小學三年級暑假的時候,我曾經(jīng)幫叔叔搬過他店里的冰淇淋,有點像體驗生活。當時我坐在送貨車后面,去各個地方送貨。自然也看到了各種各樣的人,各種各樣的事,各種各樣的生活,其實相當于積累作文素材。畢竟小學三年級能忙到什么程度?
其中我也會遇到一些有趣的事情和一些難纏的客人!澳憧矗@些冰淇淋都粘在一起了。這么冷的時候還要直接放冰箱里,上面坑坑洼洼的。我捏,我在你家買了那么多。我還是老顧客?纯幢阋说摹蔽医(jīng)常磨尖我的唧唧很久了,但是沒有辦法。畢竟沒有辦法。
我們進去的時候,有個媽媽在“教育”孩子,其實就是打罵。原因也很簡單。那個孩子考試沒考好,作業(yè)也沒寫好。最氣人的是,媽媽指著我說:“看到了嗎?你以后學習不好,我就讓你跟那個人一樣賣冰淇淋。”我當場跟她講道理,她也不跟我說話,就指著我說:“你看你孩子說話的樣子。”我叔叔二話沒說就把我?guī)ё吡。讓母親在那里說話。
經(jīng)過一兩天的反思,我意識到我不用隨便和別人爭論,這是有辱人格的,尤其是面對這篇文章中像我媽媽這樣的人,我不需要關(guān)心她,她只是一個無能的人,只能把怒火發(fā)泄在孩子身上,那我該關(guān)心什么呢?突然長大了很多。
那些日子作文14
中午躺在床上,宿舍一群又還是躺床上聊著我們的中學時代,突然聊到了我們郵購的歲月。
所謂的郵購是以賣家寄一本書給每個班的學生,讓學生看看書本上的圖片,看看有沒有自己喜歡的東西,記下來,全班匯總到一張紙上,然后交給一個人,那個人會一起告訴賣家并把錢寄給他。
那個時候的我們,會因為一般郵購書而全班騷動。我們會一個接一個的訂閱那本書,看完了,記下自己想買的東西,拿給下一個同學。那時候女生都喜歡看偶像劇,總喜歡學劇里的男女主角,回去購買他們在劇中佩戴的項鏈手鏈等等。還有一些被視為早戀的戀人們,會買情侶項鏈、手鏈和戒指,然后送給對方。一般郵購差不多一周就可以到了,在東西還沒到會期待,等到東西到了,會迫不及待的打開。其實大部分打開看都是失望的,沒有我們想象的美好。于是我們會就那么放著。但一旦下一本郵購書到了,看到自己喜歡的還是回去郵購。那時候家里給的生活費不多,為了郵購,很多學生都會節(jié)衣縮食去郵購。
大家你一句我一句,聊得好開心。不約而同的說當初的自己好傻好好笑。是啊,當初的我們確實傻的可愛,但誰的學生時代不留下一點點笑料。每一代人都會留下美好的青澀的回憶,郵購是我們這代人的共同回憶。
那些日子作文15
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級了。緊張的學習充斥了我所有的休息空間,一愁莫展的我抬頭凝望窗外,思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時光。
清晨,金色的陽光穿過嫩綠的樹葉灑在院子里,五顏六色的小野花在陽光的淋浴下格外嬌美,五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀,在院子的草坪上翩翩起舞,與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽,草坪上不斷傳來清脆悅耳的笑聲,那是我們會心的歌唱;你看,捉迷藏、過家家、跳沙包的身影,那是我們開心的舞蹈.
我們會用嫩黃的樹葉做小船,在凹凸不平、積滿雨水的的地面上,讓"小船"載著我們的快樂與友誼順著"小溪"緩緩流去;我們會跪在地上賣力的鏟來新泥,顫顫抖抖拎來清水,為搖搖欲倒的小樹苗添土、澆水……
玩累了、玩餓了的我們更會淘氣地在外爺?shù)牟藞@里用小木棍刨出了幾個大紅薯。在干燥的泥土上,架起幾塊磚頭,把草草洗過的紅薯放在中間,用拾來的小木枝生起火來。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了,我們會剝?nèi)タ窘沟钠,你一塊我一塊給分著吃起來……
這就是我那段快樂的日子,它就像一首永遠唱不夠的歌在我心中久久回蕩……
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