螞蟻的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的螞蟻的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻的小學(xué)作文1
從前，在一塊草地上，有一個(gè)小土坡，里面住著螞蟻一族，他們幸�？鞓返厣钪�。
有一天，它們出去覓食，小螞蟻小強(qiáng)走在隊(duì)伍的最后，因?yàn)樗钦麄�(gè)族群中最弱小的，每次覓食也找不到多少食物，吃飯它也排最后，所以大家都看不起它，是螞蟻?zhàn)迦豪锟捎锌蔁o的小不點(diǎn)兒。這次小強(qiáng)心想：我今天一定要干一次大事情，讓大家對(duì)我刮目相看。
走著走著，前面突然停了下來。小強(qiáng)剛想問怎么了，突然有螞蟻說：“前面有一堵墻，可是糧食在后頭，怎么爬過去呢？”小強(qiáng)頓時(shí)心花怒放，心想：哈哈，這次我終于能大顯身手了,你們就等著崇拜我吧！于是連忙跑過去，說：“我來我來！”說完便開始爬起來。第一次才爬了一點(diǎn)就掉下來了，于是它開始嘗試第二次、第三次、第四次……
一旁的小螞蟻們有的在議論：“你說它是不是有毛病了呢？”“對(duì)呀，竟然想爬那么高的墻。”還有的譏諷：“你這個(gè)‘蟻小弱’想爬這么高的墻，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的幾個(gè)小伙伴給予它鼓勵(lì)：“加油！我相信你能行的！”小強(qiáng)想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小強(qiáng)堅(jiān)定信念，一步一步地往上爬……終于，螞蟻小強(qiáng)經(jīng)過一次次的攀爬，一次次的滾落，爬過了高墻，看到了許多的糧食。他的成功讓所有螞蟻堅(jiān)定了信心，于是大家都爬了過去，把所有糧食都搬回了家。由于小強(qiáng)的優(yōu)秀表現(xiàn)，螞蟻女王封它為小組長(zhǎng)，從此他再也不會(huì)受到欺負(fù)了。
弱小的小強(qiáng)用它的執(zhí)著和信念，取得了成功，改變了自己的命運(yùn)，成功需要執(zhí)著和信念，二者的力量不容小覷，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
螞蟻的小學(xué)作文2
這天晚上，我正在看動(dòng)畫片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿叄蝗话l(fā)了洪水，它們措手不及，來不及逃避。我想它們定死無疑，但萬萬沒有向?qū)�，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問媽媽：“為什么螞蟻遇到洪水，會(huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說干就干，我在樹下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的螞蟻都活了下來，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書。原來螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
螞蟻的小學(xué)作文3
我們家的甑子放在廚房的一張桌子上。一天不知道哪兒來了一群螞蟻，爬進(jìn)甄子里。滿滿一甄子的飯全都被螞蟻給“占領(lǐng)”了。以后甄子幾次換地方，都仍然避免不了螞蟻的“偷襲”。
怎么辦呢？媽媽想了個(gè)好辦法，用一個(gè)舊菜盆子，打了半盆水，把甑子置于水中央的一個(gè)鐵架子上。哈哈！總算把螞蟻擋在了“千里之外”。這群狡猾的“螞蟻精”可把我們折騰得夠慘了。
可是，好景不長(zhǎng)，沒過幾天，又有螞蟻爬進(jìn)了甑子里。真奇怪！盆子里有水，螞蟻是怎么“過河”的呢？它們不會(huì)像毛毛蟲一樣變成蝴蝶飛過去吧？一個(gè)個(gè)問題困擾著我？于是我決定，好好觀察，看看螞蟻是不是“飛”過去的。
一天，做完作業(yè)后，我就在甑子旁邊觀察。不一會(huì)兒，我發(fā)幾只小小的黑螞蟻從墻洞里爬上了桌子。它們幾個(gè)“走走停停”，不時(shí)地“交頭接耳”，好像偵察兵在探路。很快，它們先后爬進(jìn)了菜盆子，沿著盆轉(zhuǎn)了幾圈以后，一只“偵察蟻”來到水邊，把腳伸進(jìn)了水里試了試，確定沒發(fā)生什么危險(xiǎn)情況后，它換了個(gè)地方再把腳伸進(jìn)水里試了試。它一邊試，還一邊不斷地與其它“偵察蟻”碰碰頭，好像在交換什么情況。突然，一只螞蟻“勇敢”地沖了上去，踏上了“水上旅行”的“旅途”，它慢慢地爬過水面，登上了“目的地”——甄子。接著，另外幾只螞蟻也沿著這條路線也先后登上了甑子。更有趣的是，不久，墻洞里也來了一只“浩浩蕩蕩”的軍隊(duì)——螞蟻軍，它們沿著前面幾只螞蟻“開辟”的道路向甄子“進(jìn)軍”。讓我更為驚奇的是，螞蟻不是“飛”過過河的，而是如同在平塊上一樣，從水面上爬過去的。仔細(xì)一看水面，我才恍然大悟。原來盆里的水幾天沒換，水面上覆蓋了一層薄薄的灰塵薄膜�；覊m薄膜再加上水的表面張力，等于給螞蟻鋪上了一條通往甄子的“平坦大道”。
通過觀察，揭開了螞蟻“飛翔”的秘密，從此，我經(jīng)常給甄子換水，甄子里再也沒有出現(xiàn)過“螞蟻軍了。
螞蟻的小學(xué)作文4
“昆蟲”這個(gè)詞對(duì)大家來說都不陌生，因?yàn)橛性S多昆蟲是人類的“清道夫”，比如說螞蟻。但也有許許多多令人厭惡的昆蟲：有用腳來品嘗食物味道的蒼蠅、比如那一架架“吸血戰(zhàn)斗機(jī)”——蚊子。但在這些昆蟲中，我最喜歡的是清道夫螞蟻。
在四年級(jí)的時(shí)候，我看到了《小哥白尼》上的生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱，便死纏爛打地求媽媽給我買，媽媽經(jīng)不住我的“轟炸”，只好同意給我買，但媽媽說：“我還有一個(gè)要求，那就是我隔一段時(shí)間就要來觀察一下，看你有沒有認(rèn)真用我給你買的實(shí)驗(yàn)道具�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。媽媽見我答應(yīng)了，便立馬下了單。
過了幾天，我要的小哥白尼生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱終于到了。我打開一看，包裝盒是天藍(lán)色的，里面有許多小零件。再看了一下實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，有許多的小實(shí)驗(yàn)，比如：我的螞蟻飼養(yǎng)盒、來看小蒼蠅……其中趣味性最強(qiáng)，還能自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)就是“我的螞蟻飼養(yǎng)盒”了。我翻開書，看到書中寫著：“螞蟻飼養(yǎng)盒內(nèi)含4個(gè)實(shí)驗(yàn)，有組裝飼養(yǎng)盒、一起去捉螞蟻、打造螞蟻之家和云朵投食器�！蔽蚁劝扬曫B(yǎng)盒里的零件全都倒出來，再照著說明書拼好要用的東西，然后就去捉螞蟻了。
我照書上的方法，在一根棍子上涂滿蜂蜜，再把它放到地上等著螞蟻上鉤。過了一會(huì)兒，有一只兵蟻來了，它看了看，就立馬去告訴周圍的同伴，好像在說：“我找到好吃的了，跟我來！”那些螞蟻便陸陸續(xù)續(xù)地跟來了。等到我的小棍上爬滿螞蟻后，我拿起棍子放到小盒邊沿使勁一揮，一群螞蟻就掉入我的小盒子中了，我還挖出了幾百顆蟻卵。這些螞蟻在我的飼養(yǎng)盒中做窩，找食物，也可以被我觀察，這真是一舉兩得。
到現(xiàn)在，這個(gè)飼養(yǎng)盒還放在我家樓上，我時(shí)不時(shí)還會(huì)再去觀察觀察它們動(dòng)向。
螞蟻的小學(xué)作文5
上個(gè)星期五，我們?cè)缭绲胤帕藢W(xué)。
我剛一到家，把書包一扔，迫不及待地打開了電視機(jī)，電視里正在播關(guān)于螞蟻的節(jié)目：螞蟻從高處摔下來不會(huì)死。我半信半疑，心想：螞蟻有什么神奇的魔法能使他從高處摔下來不死？我的腦海里滿是疑惑，突然，我想起老媽對(duì)我的“宗教”：做什么事情都要去實(shí)踐。
我剛出門，就發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，這只螞蟻身子就像三個(gè)圓球連在一起，頭上有兩只觸角，像兩個(gè)逗號(hào)，六條小腿緊貼在胸前。這么好的螞蟻，誰不想要？我躡手躡腳地向它走去，沒想到它還跑得挺快，可還是沒逃出我的手掌心，“實(shí)驗(yàn)一號(hào)”順利到手！
我興沖沖地把我的`“實(shí)驗(yàn)一號(hào)”帶了回去。一路上，它很不安分，一會(huì)兒在我手掌上爬來爬去，一會(huì)兒又咬我一口。到家了，我把手舉得高高的，“一、二、三、降落！”話音剛落，我把手一松，螞蟻穩(wěn)穩(wěn)“著陸”，還爬了幾步，我想，肯定是我這個(gè)“矮冬瓜”不夠高，太矮了！我又搬來椅子，站在椅子上，踮著腳，“三、二、一、放！”螞蟻再次“著陸”，只不過這次他沒動(dòng)。起初周圍是靜寂的，后來，它的腿動(dòng)了一下，接著他又動(dòng)了起來，快速地爬向大門口，似乎在說：“別再拿我做實(shí)驗(yàn)了！”我則笑了笑，說：“你放心，我不會(huì)拿你做實(shí)驗(yàn)了！”那個(gè)節(jié)目還沒完，他告訴了我們事情的真相：原來螞蟻在高速墜落的同時(shí)，把它那六條小腿張開，盡量和空氣接觸的面積更大、更多，也就是微小的物體在空氣中可以很慢的速度下落，相反，越是大的物體其表面積和重力的比值就越小，阻力就越難和重力相平衡，物體的下降速度就會(huì)越來越快。
多聰明的螞蟻呀！
螞蟻的小學(xué)作文6
一個(gè)周末的下午，晴空萬里，我和我的小伙伴在綠樹成蔭的公園嬉戲。
玩著玩著，我不小心摔了一跤，只好坐在大樹底下休息。突然，我的目光被地上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線吸引住了。我好奇的蹲下身去，原來是一群小螞蟻在忙著搬家哩！它們有的馱著食物，有的舉著它的卵，還有的背著剛出生的小寶寶，它們排著一條整齊的隊(duì)伍，筆直筆直的。我找來一根木棍，調(diào)皮的試圖想打亂它們，沒想到它們又重新排回整齊的隊(duì)伍，太不可思議了！
突然，第一只螞蟻停了下來，然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角，后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來是一張報(bào)紙擋了它們的去路，前面的螞蟻傳話給后面的螞蟻，好像在說：“后面的請(qǐng)注意！前面有個(gè)不明物體擋住了路，我們?cè)撛趺崔k？”經(jīng)過一陣沉默后，后面的傳話給了前面的螞蟻�！皥�(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，我們選擇繞路走！”所有的螞蟻排著筆直的隊(duì)伍，只有中間彎曲成馬蹄形，繞開報(bào)紙繼續(xù)前行。
走著走著，前面的一只螞蟻又停了下來，只見前方有一只巨大的毛毛蟲，螞蟻們又開始傳話了，好像在說：“大家注意了！前面有只巨形毛毛蟲，我們把它干掉，然后抬回家，分著吃晚飯。”
螞蟻這么小，怎么打得過巨大的毛毛蟲呢？我正在納悶?zāi)�，螞蟻們卻毫不猶豫，陸陸續(xù)續(xù)地去跑了過去，把大大的毛毛蟲圍了起來，一踢，一頂，剛開始，螞蟻們被毛毛蟲欺負(fù)，但后來，螞蟻越來越多，有的螞蟻爬在它背上，有的螞蟻在它腹部拳打腳踢，有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊，還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿，過了一會(huì)兒，螞蟻們就齊心協(xié)力，把戰(zhàn)利品抬回了新家。
螞蟻們真團(tuán)結(jié)��！雖然它們小，但可以打敗比它們大很多倍的東西，也可以抬起比它們重很多倍的東西，那都是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝一切。
螞蟻的小學(xué)作文7
我的鄰居小剛是個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘。
幾年前，小剛因?yàn)楹托』锇閭冊(cè)陔姉U下玩，不小心碰到了電線桿，霎時(shí)一陣電閃雷鳴，他瞬間倒地，失去了知覺。等他醒來時(shí)，已經(jīng)失去了雙臂。因他沒有雙臂，只能用腳走路，用腳吃飯，用腳……很多小朋友常常嘲笑他。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候小剛都淚流滿面，痛不欲生。因承受不了這樣的打擊，好多次他都想草草地結(jié)束自己的生命。
一天下午，我約他到草坪上捉蟲子，我用玻璃瓶罩住了一只螞蟻。為了不讓螞蟻逃脫，我將瓶子直立在地上。在我們閑聊之中，小剛告訴我，那玻璃瓶在微微地顫動(dòng)。是嗎？真不敢相信！我們連忙將視線鎖定在瓶身上……只見那螞蟻為了保住自己的生命，從瓶底往上爬，爬一會(huì)，不小心腳一滑，掉了下來，螞蟻摔得四腳朝天，但螞蟻沒有放棄，翻了過來，又開始從瓶底向上爬，可是爬了一會(huì)又摔了下來，就這樣爬上去又摔下來，爬上去又摔下來了好幾回合，小螞蟻并沒有放棄，還在重復(fù)著相同的動(dòng)作。“它顯然不知道這瓶是光滑的，顯然不知道它根本都不可能爬出去�！彼唤�(jīng)心地說道�！安�！它在努力地逃生，它一定堅(jiān)信自己能出去�！毙傄苫蟮卣f：“噢。”我們又觀看了螞蟻幾次摔爬之后，小剛可能被小螞蟻這種求生的欲望感動(dòng)了，忙將瓶子側(cè)放目送螞蟻逃離“虎口”。
過了幾天，鄰居小剛來找我說：“王梓文哥哥，我想通了，連螞蟻都不放棄自己的生命，我為什么要放棄呢？我要讓我的生命有另一種光彩�！焙髞�，他慢慢開始練習(xí)用腳寫字、畫畫。漸漸他的字成形了，畫也畫得好看了，有些畫似乎比常人畫得還漂亮。是啊，人生當(dāng)中一定會(huì)碰到不少挫折或不幸，但是只要有螞蟻那永不放棄的精神就能戰(zhàn)勝困難。
螞蟻的小學(xué)作文8
今天是星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。
我一回到家里，就把書包放在椅子上，然后，開始看電視。我看著看著，看到一則科學(xué)小故事：說螞蟻在高空中掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑，我想我們?nèi)藦母呖罩械粝聛硪欢〞?huì)摔死的，螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量會(huì)摔不死的嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí)，我要親眼看一看，螞蟻從高空中摔下來到死死不死?于是，我走出房門，來到屋外，想要抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。
我無意間發(fā)現(xiàn)自己踩到一只螞蟻，心想：糟糕，本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn)，可惜踩死了.看來還得再找另外的螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我抬腳一看，這螞蟻居然還活著，沒有死!啊，真神奇!我馬上蹲身用手夾起地上的螞蟻，在站起來挺直身子，把手高高舉過頭頂，然后將手一松，迅速蹲身去看螞蟻。呀!真的，這只螞蟻落到地面上，立刻爬行起來。它像沒事人一樣，一步一步地往前爬。我又把它提起，心想：也許是我的個(gè)子太矮，還不夠高度……我連忙跑進(jìn)屋，搬出一把凳子，自己站到上面。接著，我還是把手舉過頭頂，松開手讓螞蟻掉下來。我想：這一回螞蟻肯定活不成了。我跳下凳子，再次蹲下身子看這只螞蟻。它摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了!看來，螞蟻從一定高度上摔下來還是會(huì)摔死的。誒，我真的不應(yīng)該再拿這只螞蟻?zhàn)龅诙螌?shí)驗(yàn)。突然，螞蟻的身子好像又動(dòng)了一下。過了一會(huì)兒，它又往前爬了起來，爬得好像還挺快呢!也許是怕我再拿它來再做實(shí)驗(yàn)吧。我我輕聲隊(duì)它說：“螞蟻呀螞蟻，你不用害怕，我不會(huì)再拿你來做實(shí)驗(yàn)了。”
走回屋內(nèi)繼續(xù)看剛才的節(jié)目，我明白了螞蟻從高空摔摔下來不死的原因是：螞蟻從高空中摔下來的時(shí)候，它的六條腿都張開，減慢了身體下落的速度，就像人利用降落傘一樣，真是聰明的螞蟻啊!
螞蟻的小學(xué)作文9
螞蟻，大家平時(shí)見得多了。它怎么會(huì)搬家呢？不相信？那你跟著我一同去觀察一番吧！
下午一點(diǎn)了，天氣還算晴朗，一絲風(fēng)也沒有。我閑得無聊，來到了屋外。啊呀！這里有一群螞蟻，似乎有成千上萬只呢。只見它們正排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩，急急忙忙地向一個(gè)方向前進(jìn)。爬在最前面的一只螞蟻好大，長(zhǎng)的就是一般螞蟻的3倍大，我心想：它一定就是蟻王！蟻王還挺警惕的呢，東看看西瞅瞅，好像擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么意外似的。螞蟻中有的抬著蛋，有的抬著“傷病員”，更多的就是抬著準(zhǔn)備過冬的食物。別看它們個(gè)兒小，仔細(xì)看看，它們的動(dòng)作還很靈活。
“螞蟻今天怎么了？”我看著它們集體搬家的架勢(shì)，不禁感到疑問，不解地問身邊的爸爸�！斑@就是螞蟻們?cè)诎峒遥@預(yù)示著將有一場(chǎng)大雨！”“真的嗎？”“就是的！因?yàn)樗鼈兡軌蚋惺艿竭@一切！”爸爸看了看天，接著說：“螞蟻壘窩，大雨成河！表明今日將有大風(fēng)大雨��！”我沿著它們的大隊(duì)伍向前尋去……一直尋到我家院子的小鐵筐旁的一個(gè)小洞里，哦！它們這就是在搬家呀！我又多了一些“鄰居”。我連忙拿來果凍和面包招待馴服，希望它們能多住上幾天，因?yàn)樗鼈兙褪悄菢拥撵`巧、可愛！
吃飯時(shí)，我忽然感到吹過來一陣涼風(fēng)，抬頭向屋外一看，只見一片烏云從北邊飛了過來，剎時(shí)間，狂風(fēng)大作，樹枝搖曳，接著大雨點(diǎn)嘩嘩地落了下來。我興奮得大聲叫喊：“風(fēng)來了！雨來了！”我想起了我的“小鄰居”：它們?cè)摬粫?huì)被雨水沖走吧？我打著傘來到院子里，尋找著它們的蹤跡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻聚集的小洞的洞口已經(jīng)被堵起來了，溪水流不進(jìn)去。我真佩服這些“小精靈”，為它們的聰明，為它們的智慧！
雨停了，一股泥土的芳香撲鼻而來。我再次來到院子，找尋著我那些“小鄰居”……突然，我發(fā)現(xiàn)許多的螞蟻們圍繞在洞邊忙碌著，仔細(xì)一看，原來它們就是在整修道路呢！這些可愛的“小精靈”！
螞蟻的小學(xué)作文10
成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遭遇各種各樣的困境，但也有幸得到受益終身的啟迪——書中的名言警句，師長(zhǎng)的諄諄教誨，朋友的耐心勸解……他們像黑暗中的燈塔，為我們照亮的前進(jìn)的道路，讓我們快樂的成長(zhǎng)。這不，前兩天小小的螞蟻就給我好好的上了一課。
周末，我寫完作業(yè)，像往常一樣去小區(qū)對(duì)面的草地上溜達(dá)。正走著，一陣微風(fēng)浮來，小草齊刷刷地彎下了腰，我腦海里突然蹦出一句詩(shī)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，草原何等壯闊，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“撲哧”一下笑出了聲。懷著好奇的心理，我也貓下身子在草叢里尋摸著，呀，還真有發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)吹草低見螞蟻”！
在我蹲下的地方剛好有一個(gè)螞蟻洞，洞口堆著許多細(xì)土，十來只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我順手拿起一根木棍，把其中一只螞蟻掀了個(gè)“六腳朝天”，其他螞蟻嚇得驚慌失措，探著腦袋繞著洞口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在交流著什么，可沒一會(huì)兒又按部就班，忙碌了起來。而那只被捉弄的螞蟻也迅速翻了個(gè)身，趁著混亂重新加入了隊(duì)伍，好像什么都沒發(fā)生過一樣。
咦，還挺執(zhí)著的。我惱羞成怒，把新土重新填回洞里，又從旁邊找來一塊兒小石子塞在洞口，再深呼一口氣，給它們吹了個(gè)七葷八素！我正在為自己的惡作劇洋洋得意時(shí)，那一只只小螞蟻又不知從哪里爬了出來，跌跌撞撞地朝蟻洞靠近。最先到達(dá)洞口的已經(jīng)伸出腦袋使勁兒頂著石子，慢慢的大家都聚攏了過來，吃力地搬運(yùn)起眼前的“大山”
看著看著，我的臉上已經(jīng)沒有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是風(fēng)平浪靜的港灣，更有激流和險(xiǎn)灘的重重困難，就像這群小螞蟻也不知道什么時(shí)候會(huì)遭遇飛來橫禍，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，一定可以征服困難的大山，駛向成功的彼岸。
螞蟻的小學(xué)作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在院子里玩。無意間發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正急切的環(huán)顧著四周，好像在查看敵情，也好像在尋找同伴救援，因?yàn)樗鼪]有離開這片“領(lǐng)地”的意思。哦，我發(fā)現(xiàn)了在它不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)大它數(shù)倍的毛毛蟲。
過了一會(huì)兒，這只小螞蟻迎上了這只毛毛蟲，一口咬傷了這只毛毛蟲。毛毛蟲被咬疼了，螞蟻隨著毛毛蟲的翻滾而翻滾。毛毛蟲一個(gè)滾兒又一個(gè)滾兒的翻，螞蟻一下又一下的咬，我也查不過來多少次了，最終螞蟻戰(zhàn)勝了毛毛蟲，毛毛蟲不動(dòng)了，伸長(zhǎng)了身子，靜靜的躺在那兒。
螞蟻離開了毛毛蟲的身子，在它四周環(huán)繞，繞一圈就爬到毛毛蟲身前，咬住向一個(gè)方向拽、拉，可毛毛蟲就是紋絲不動(dòng)，好像使了千斤墜兒。一圈又一圈，一次又一次的咬、拽、拉，一圈比一圈大，一次比一次用力，可就是拉不動(dòng)。我心里為螞蟻著急，很想上去幫它把毛毛蟲運(yùn)回窩內(nèi)，可我不知道它的窩在哪呀。又很想對(duì)它說：“別拉了，又拉不動(dòng)，白費(fèi)力氣�！笨伤致牪欢业脑挘挥徐o觀其變了。
突然，一支螞蟻大軍，有一個(gè)“加強(qiáng)連”那么多的螞蟻浩浩蕩蕩的趕來了，一碰觸角，立即行動(dòng)，這個(gè)“龐然大物”在這支大軍的齊心協(xié)力下動(dòng)起來了。幾十只螞蟻勁兒往一處使，心往一處用，“龐然大物”被往一個(gè)方向拉。真是太不可思議了，真是大出我的意料。幾十只螞蟻還沒有毛毛蟲的十分之一重，但毛毛蟲被這些螞蟻拉著向一個(gè)方向移。幾十只螞蟻，幾十條心，它們就這樣團(tuán)結(jié)一心。古人云：“人心齊，泰山移�！爆F(xiàn)在的現(xiàn)象是“螞蟻心齊，毛毛蟲移”。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的味覺靈敏，觸角靈活，團(tuán)結(jié)意識(shí)比天大，使我更深的理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。
螞蟻的小學(xué)作文12
“滴水能把石穿透 ， 萬事功到自然成 ”“ 繩鋸木斷 ， 水滴石穿 ”“ 愚公移山比喻堅(jiān)持不懈地改 造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng) ”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團(tuán)結(jié)一致 ， 堅(jiān)持 不懈 ， 就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功 。
世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么？ 你 也許會(huì)說大象 ， 但我要告訴你 ，是螞蟻 。 為什么這微不足道的小螞蟻會(huì)是世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物呢？那天在鍥而不舍地寫作業(yè)的我 ，覺得有點(diǎn)口渴， 剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾 上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團(tuán)黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過去瞧了一眼， 哦 ， 原來是一群小螞蟻正在急忙忙地 搬那一小塊的蛋糕 ， 我覺得很有趣，心想：螞蟻這 么小 ，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？
我當(dāng)時(shí)哈哈大笑， 以為全是一片假象，一開始 ， 螞蟻們圍著這塊蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈 ， 有的試著刺咬它，有的試 著去搬動(dòng)它 ，有的在周圍守護(hù)著， 隨時(shí)有危險(xiǎn) ， 告訴大家 ，有的在“ 家” 準(zhǔn)備好 ， 吃大 餐 … … 看起來它們很辛苦，不過 ，它們?nèi)赃�是不知疲倦地來回跑，我真有點(diǎn)佩服它們 。
大領(lǐng) 隊(duì) 說 ：“ 我們準(zhǔn)備把蛋糕搬進(jìn)去！ ”螞蟻排著一列整齊的隊(duì)伍，像一排整齊的書。大 領(lǐng)隊(duì)先探察前面 有什么危險(xiǎn)東西 ， 后面一群黑東西在搬那沉重的大石頭前進(jìn)。我看得津津有味，搬著搬著 ，一只螞蟻不小心摔到了 ，后面的同伴立刻扶 起了它，一，二， 一，二… …聽見那一聲聲辛苦聲 ， 我才知道這是團(tuán)結(jié)的力量 。 這力量 能戰(zhàn) 勝一切，戰(zhàn)勝一切困 難 ！這力量無人能比 ，無人能及。
終于 ， 它們完成了自己的任務(wù)， 順利運(yùn)入洞里 ，我也跳起來 ，“ 太 棒 了！ ” 我為它 們喝彩 �！叭诵凝R ，泰山移 ”齊心協(xié)力 ，團(tuán)結(jié)一致的精 神 ，這就是世 界上最強(qiáng) 大的動(dòng) 物 — —團(tuán) 結(jié)的動(dòng)物。 這就是我們看來微不足 道， 不值一提的螞蟻 。
螞蟻的小學(xué)作文13
從前，有一只小螞蟻，她有一個(gè)好聽的名字叫“沙蘭”。
她的個(gè)子在兄弟姐妹中是最矮小的，所以螞蟻們都叫她“小矮子”。
沙蘭聽到了很傷心，就整天呆在家里，不讓人進(jìn)來也不出去玩。爸爸媽媽問她：“你為什么整天呆在家里，不出去玩呢？”沙蘭回答說：“其他螞蟻們都說我是小矮子，我沒臉出門�！�
一天晚上，小螞蟻迷迷糊糊地睡著了。她看見一位仙女，手里拿著一根魔杖，對(duì)她說：“我知道你是一只善良的螞蟻�！闭f完，仙女就用魔杖朝她一揮，又說：“要是你想變大，你就念咒語‘變大、變大’， 要是你想變小，你就念咒語‘變小、變小�！闭f完，仙女就消失了。
第二天，沙蘭醒來了，她看見太陽已經(jīng)掛得高高的了。
她拿著皮球到公園里去玩。走過一條小路，看見一只小螞蟻在流浪。沙蘭很喜歡這只小螞蟻，就想和這只小螞蟻玩皮球。
那只小螞蟻說：“我餓得沒力氣了，我哪能玩球呢？”忽然，沙蘭想起了小仙女的話。她就說：“你放心，我會(huì)幫你找吃的�！闭f完，她就爬進(jìn)了一間大房子里，來到了一張大桌子下面。因?yàn)樽雷犹吡耍程m只好念咒語：“變大、變大”，她就漸漸地長(zhǎng)高長(zhǎng)高，長(zhǎng)得剛好是桌子的高度。沙蘭看見桌子上有一只烤雞，還有啤酒、水果。沙蘭就掰下一塊雞肉，又念咒語：“變小、變小”，她馬上變小了。
沙蘭馬上把雞肉給小螞蟻吃，雞肉吃完了。小螞蟻拍拍圓圓的肚子，感激地說：“謝謝你！”她們就一起高高興興地玩球了。
后來，沙蘭和小螞蟻成為了最好最好的朋友。
螞蟻的小學(xué)作文14
你們一定見過螞蟻吧，可不要小看它們，聰明的小螞蟻已經(jīng)在地球上生存了一億多年了。那螞蟻的家是什么樣的呢？那就是蟻山了。蟻山在白螞蟻那里非常多見，如果是在黑螞蟻那里，蟻山就很罕見了。蟻山是一個(gè)非常龐大的家園，非洲大白蟻的蟻山有6米高呢！跟我們住的兩層樓房一樣高，真是想象不到有那么高。
螞山是螞蟻家的入口，能夠抵御外來的入侵者，里面是螞蟻們挖掘的蟻穴，功能分區(qū)非常明確。有工蟻休息的蟻穴，有儲(chǔ)存食物的蟻穴，還有專門存放螞蟻蛋的蟻穴，和人們居住的幾室?guī)讖d很像呢。
螞蟻們非常團(tuán)結(jié)，它們過著社會(huì)性群體性生活，個(gè)體之間分工明確，相互合作非常好。比如：工蟻負(fù)責(zé)干活，挖蟻穴、外出覓食，蟻后每天都不停地產(chǎn)卵，它們也知道團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。
螞蟻們非常聰明，它們最喜歡吃蚜蟲分泌的甜甜的汁液。為了吃到這種液體，螞蟻會(huì)跟在蚜蟲的屁股后面，把一群蚜蟲趕上一株正在開花的植物上面，讓蚜蟲們先飽餐一頓植物的花蜜，之后螞蟻再吸食這些蚜蟲分泌的甜美的汁液。小螞蟻真是很聰明呀！
螞蟻個(gè)頭小力氣可不小，有些螞蟻可是大力士，能夠搬動(dòng)相當(dāng)于自身體重10倍的東西，厲害吧？
再告訴你一個(gè)秘密：螞蟻的敵人叫蟻獅，很狡猾，總喜歡潛伏在蟻穴里等待著一只一只美味可口的螞蟻送上門來。蟻獅可真是夠殘忍、夠陰險(xiǎn)。
小小的螞蟻是不是很聰明、很勤勞？下次我們?cè)倏吹剿鼈�，可不要傷害它們，因�(yàn)樗鼈円彩堑厍蛏弦晃恍⌒〕蓡T呀！
介紹完聰明的小螞蟻，大家是不是很奇怪我怎么這么了解小螞蟻？告訴你們吧，因?yàn)槲覑劭纯破諘�，爸爸給我買了一套立體書《樂樂趣科普翻翻書·看里面系列》，其中《揭秘地下》這本書就講到了土壤里的小生命，包括小螞蟻。我是看著精美的繪圖給大家介紹的，還有以前看的動(dòng)物百科書中的內(nèi)容我也都記在腦子里，我覺得我也是一只聰明的小螞蟻，我很棒吧？我已經(jīng)給螞蟻們?cè)O(shè)計(jì)了商場(chǎng)和電梯，下次我要給它們?cè)O(shè)計(jì)一架戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的戰(zhàn)斗機(jī)。
螞蟻的小學(xué)作文15
我是一只小小的螞蟻，生活在五彩繽紛、廣闊無垠的森林里，過著悠然自得、其樂融融的幸福生活。
我們每天都要?jiǎng)趧?dòng)——出去找吃的，哪怕只有半天沒勞動(dòng)，就只有餓肚子的份兒了。
清晨，我們告別了溫暖舒適散發(fā)著淡淡土香的家，跟著螞蟻大部隊(duì)去尋找食物，我們的部隊(duì)是由四種擔(dān)任著不同工作的螞蟻組成的：有蟻后、雄蟻，也有仆人工蟻和兵蟻。任何一只螞蟻都不能離開部隊(duì)自行其事，一旦走丟了，就活不了多久。
在一叢茂盛的灌木叢從下，我看到了許許多多的玉米粒--——�。∵@夠我們吃幾個(gè)月的了！我興奮地簡(jiǎn)直說不出話來，趕忙與螞蟻成員觸碰觸角，把大部隊(duì)帶來的。我們開始手忙腳亂地搬玉米粒，可是它對(duì)我們來說太巨大了。我們用了九牛二虎終于運(yùn)回巢中，每一只勤勞的螞蟻臉上都掛著燦爛的笑容。
在溫暖的家里，正是一片其樂融融的景象�？�，蟻后在雄蟻的陪伴下正滿心歡喜地產(chǎn)卵呢。她滿懷期待著自己的小寶貝了！瞧，一群小螞蟻正爬來爬去地嬉戲呢，玩一會(huì)兒，正好也餓了。這時(shí)，只見幾只工蟻從糧倉(cāng)里迅速抱出孩子們都愛吃的面包渣，樂得孩子們?cè)僖矝]一個(gè)安寧之時(shí)……
湛藍(lán)的天空哥哥是一位德高望重的白云隊(duì)形指揮官，他讓白云妹妹們擺出許多個(gè)吊鉤形狀。測(cè)氣候的工蟻感覺大事不好，他立即去通知蟻王，一洞螞蟻像一窩蜂似的竄了出去，負(fù)責(zé)建筑的工蟻在一個(gè)雜草叢附近看了看，知道這個(gè)地方很遮雨、很適合螞蟻避難，便與眾多工蟻一同合作，終于挖好了洞穴，度過了難關(guān)……
我還經(jīng)歷了很多很多……
“風(fēng)雨過后，必見彩虹”東方升起了一抹鮮艷而明亮的彩虹。我們龐大的螞蟻家族，就在這美麗的曙光中度過了美好的一天。
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