我的學(xué)校小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校小學(xué)作文1
“明天是家長(zhǎng)開放日�！崩蠋熣f。教室里炸開了鍋：有的很高興，說：“太棒了，太棒了！我終于可以在爸爸媽媽面前來表現(xiàn)表現(xiàn)自己了！”可有的很緊張，抱怨道：“唉，我的廬山真面目要被爸爸媽媽知道了！OW！”......
第二天早上，學(xué)校里課真熱鬧。一雙雙小手拉著大手，都來到了學(xué)校。我也是一樣，來到學(xué)校后，特別激動(dòng)。“叮鈴鈴”上課鈴響了。今天我身邊的一切都覺得是那么的熟悉，但顯得又有些不同。同樣是教室，今天我們來到的教室人份寬敞，兩個(gè)班級(jí)坐下來也綽綽有余，原來這里就是報(bào)告廳呀！來到教室后，也是一片安靜，好像是換了個(gè)班級(jí)。這讓我覺得十分驚訝。
開始上課了。范老師今天上的課比以前上的任何一節(jié)課都要精彩：她說的每一句話都是聲音響亮；她提的每一個(gè)問題都是獨(dú)具匠心。同學(xué)們也非常投入。我們把手舉得高高的，研究瞪得大大的。我更是如此，幾乎每一個(gè)問題剛提完，我就把手高高舉起，恨不得把手延長(zhǎng)到老師的鼻子下面，讓老師第一個(gè)看到。我的腳也情不自禁地都要站起來了。我偷眼一看爸爸媽媽，他們正對(duì)著我笑呢！我想，下課后他們一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！
不知不覺，下課了。我拉著爸爸媽媽的手走出了校門。我覺得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情更好了！
我的學(xué)校小學(xué)作文2
在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時(shí)，我與同學(xué)小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競(jìng)爭(zhēng)”。這是小凱用暗語(yǔ)告訴的我——注視著斜前方，突然一動(dòng)不動(dòng)了，眼睛睜的大大的。
我意識(shí)到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評(píng)，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學(xué)都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對(duì)著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，原來這是一個(gè)“微小”的力量讓我強(qiáng)大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準(zhǔn)備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對(duì)我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠(chéng)懇地對(duì)老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。像課本《責(zé)任》里的那個(gè)小男孩一樣，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做個(gè)合格的“六小”公民。
我的學(xué)校小學(xué)作文3
她是快樂的使者，她是一位帶我走進(jìn)知識(shí)殿堂的朋友，她就是我最心愛的學(xué)校。
踏進(jìn)學(xué)校，樹木圍繞著教學(xué)樓。有一條小路延伸到遠(yuǎn)處，一個(gè)池塘展現(xiàn)在面前，池塘里，小魚在嬉戲，噴泉變成一朵朵水花。池塘中央的桂花樹在不停地生長(zhǎng)，樹葉越來越茂盛，一塊塊奇形怪狀的石頭，五顏六色的鮮花，沒有一點(diǎn)雜色的小草，給池塘了個(gè)樸素的花環(huán)。一陣陣果香撲鼻而來，一個(gè)個(gè)水果成熟了，一些葉子紛紛落了下來，給大地披了一件黃色的衣服。
來到教室里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友好，一起做游戲。來到這里，原本內(nèi)向的人性格也變得開朗，跟同學(xué)一起聊天。老師上課的時(shí)候，雖然對(duì)我們的要求是非常嚴(yán)格，但下課好像我們的朋友，對(duì)我們無比親切，把好玩的事情告訴我們，給我們講好聽的歷史故事。等我們都走了，老師一個(gè)人留下來，給花花草草澆水，打掃我們的教室，教室馬上就變得明亮又整潔。
我們學(xué)校，早晨朗朗的書聲傳遍了整個(gè)校園，老師一進(jìn)教室，同學(xué)們也不約而同地說：“老師好！”在老師講課中，讓我學(xué)到了名人的故事，讓我學(xué)到世界的奧秘，教我唱歌，讓我知道該怎樣做人�？傊虝�(huì)我了許多新的知識(shí)。老師也好像會(huì)火眼精金，只要有一絲小動(dòng)作，老師準(zhǔn)會(huì)把你抓住。
我喜歡我們的學(xué)校，美與愛的結(jié)合�；氐郊�，還想著學(xué)校里有趣的事情，還想著學(xué)校的美麗，還說著學(xué)校里的美好。
我的學(xué)校小學(xué)作文4
時(shí)間過得真快，我在解放路小學(xué)已度過四個(gè)春秋了。
我們的學(xué)校很大，有很多美麗的景色。就說那棵大松樹吧！春天，樹木又抽出了新的“小葉子”，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子上下?lián)]動(dòng)，像是在向我招手。夏天，樹葉長(zhǎng)得非常茂盛，同學(xué)們一下課就來到了這里，在它密不透風(fēng)的葉子下，做游戲，打籃球。秋天，樹葉變黃了，落葉在空中飛舞，美麗極了。冬天，這里是最美的地方，樹木穿上了美麗的衣裳，房子戴上了白帽子，大地也蓋了棉被，到處都是白茫茫一片，我們校園真象冰雪女王的世界。
大松樹的前面是一根旗桿。每周舉行升棋儀式的時(shí)候，全體師生都會(huì)莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上。注視著冉冉升起的五星紅旗，五星紅旗的前面是花池，花池里開著各種各樣的花，有牡丹，月季，玫瑰，還有四季青，顏色也很好看，有紅的，粉的，白的，青的好看極了。花壇的前面是一個(gè)“揚(yáng)帆起航”的雕塑，像是在激勵(lì)我們要從小學(xué)開始就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，雕塑前面是一個(gè)寫著關(guān)于學(xué)習(xí)的照壁。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓由粉、黃兩種顏色粉刷，美麗極了。
走進(jìn)教學(xué)樓，墻壁是灰、粉色的刷成的，走進(jìn)教室，地上一�；覊m也沒有，桌椅擺的非常整齊，座椅背后有一塊板報(bào)，上面的畫勾思新奇，色彩明麗，走進(jìn)教室，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
我們的學(xué)校不僅景色美，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我非常喜歡我的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文5
我的學(xué)校在安慶市雖然不是最好的，師資不算最強(qiáng)的，但它所發(fā)深的變化足以讓人嘆為觀止。
記得在我剛到這所小學(xué)時(shí)，教學(xué)樓只有三座，一座是教學(xué)樓和信息室，另一座房子是一、二年級(jí)的教室。當(dāng)時(shí)，四個(gè)班在一座樓里就有一點(diǎn)擁擠了。還有一座房子在后面，同時(shí)后面還有一個(gè)操場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)沒有去過后面那座教學(xué)樓，所以不知道剩下的四個(gè)年級(jí)那么多班是怎樣擠在那坐小小的教學(xué)樓里，但不難想象那是多么擁擠。當(dāng)時(shí)的教學(xué)樓是白色和綠色�？粗切┑粝碌膲ζぞ湍苤肋@座房子有些年齡了。
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開始了“大改革”，后面不僅粉刷舊的教學(xué)樓，還又動(dòng)工開始興建新的教學(xué)樓。當(dāng)兩個(gè)學(xué)期過去，我三年級(jí)了，新教學(xué)樓也建好了。我看著那嶄新的教學(xué)樓、課桌椅、黑板、回想起了以前的老式木質(zhì)椅子和墻角布滿蜘蛛網(wǎng)的舊教室，十分羨慕現(xiàn)在的課堂。
不過“大改革”遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。教學(xué)樓建好后，學(xué)校又建起了乒乓球臺(tái)，并把沒有籃筐的籃球架裝上了新的籃筐。
到了三年級(jí)下學(xué)期，“大改革”結(jié)束了，我們的學(xué)校也已經(jīng)煥然一新了，并被評(píng)上“花園式單位”的榮譽(yù)稱號(hào)，那時(shí)我們的學(xué)校才變成了現(xiàn)在這美麗的模樣。
雖然這些年來我們學(xué)校并沒有什么大的變化，但是我們的校園變得更加美麗，更加干凈，更加文明，教學(xué)也更加完善了。
我的學(xué)校小學(xué)作文6
我的學(xué)校——濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)如同一座美麗的大花園，它的每一個(gè)角落里都散發(fā)著魅力，不信，就隨我來看看吧！
進(jìn)入校門，首先，映入眼簾的是一棵有三層教學(xué)樓的大雪松，它是1985年我校建立時(shí)種植的，它就像一位慈祥的老人。每天我們上學(xué)時(shí)，好像在給我們打招呼，并叮囑我們上課要讓老師夸你進(jìn)步；放學(xué)時(shí)，好像用默默的目光送我們回家，讓我們一路注意安全；站在它的下面，它又像一把巨傘為我們遮風(fēng)擋雨！
繞過雪松，就來到了“綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面爬滿了葡萄和葫蘆，一串串誘人的葡萄，一個(gè)個(gè)可愛的丫丫葫蘆，引來了多少師生的目光，饞下了多少同學(xué)的口水。走在長(zhǎng)廊里，炎熱就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了！
長(zhǎng)廊右面就是剛剛完工的塑膠操場(chǎng)了，紅白相見的跑道，綠如草坪的球場(chǎng)，為我們提供休閑的空間，體育課上，我們激烈地比賽，快樂地游戲，下課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，再也不用為怕摔倒而擔(dān)心，可以放心大膽的玩耍。放學(xué)了，籃球愛好者就在球場(chǎng)上狠狠的“撕殺”一局。如果你是初學(xué)者也不必?fù)?dān)心，操場(chǎng)的邊上有十個(gè)球架呢！你可以盡情地耍個(gè)夠！
操場(chǎng)旁邊，還有一片“果園”呢！里面有桃子，香甜的梨子，好吃的石榴……現(xiàn)在，石榴已經(jīng)熟了，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛滿了枝頭，正一個(gè)個(gè)咧開嘴朝你笑呢！再向前看，有4棵木瓜樹展現(xiàn)在你的眼前，春天，木瓜就好像在和你捉迷藏；秋天，木瓜熟了，展現(xiàn)出來讓你看，一個(gè)個(gè)熟透了的木瓜，黃澄澄的，就像一個(gè)個(gè)小娃娃，老遠(yuǎn)就能聞到它的香味呢！
��！美麗的校園，我愛你！
我的學(xué)校小學(xué)作文7
我有一個(gè)美麗的學(xué)�！难苄W(xué)，它像一座城堡，層層疊疊，每一幢樓都是貫穿連通的，像走迷宮似的。校園里，時(shí)常洋溢著同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)，伴我度過了許許多多歡樂的日子。
走進(jìn)校園，迎面看見的就是童真園。是夏衍爺爺和孩子們玩耍的雕像，我們銘記在心里面。周圍綠草如茵，花團(tuán)錦簇，引得小蜜蜂和蝴蝶等都經(jīng)常來這里旅游。
往右前走，是夏衍展廳，這里不僅可以觀賞著許多同學(xué)的精美的作品，這里還有夏衍爺爺慈祥的頭像，看到他就信心十足，充滿了力量。帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每次進(jìn)去參觀，我都有一種懷念回憶夏衍爺爺?shù)母杏X。
看，往左走，是我們上下學(xué)都會(huì)經(jīng)過的小橋流水呢！水里面有許許多多不同的石頭。最可愛的是池里的小魚兒，姿態(tài)不一，顏色各異，變化多端，尾巴甩甩。只要有人接近它，小魚兒就躲到讓人看不見的小橋下。沒人，它們就自由自在地游來游去，真是讓我羨慕！太調(diào)皮了！小橋旁立著一塊“種子說”的石碑，正面清楚地刻著一些關(guān)于夏衍小學(xué)建立的資料和以“書香養(yǎng)性，翰墨怡情，禮樂修身”的辦學(xué)特色。反面是橋的說明，每天上下學(xué)都經(jīng)過那，但很少去注意、觀賞“種子說”。
再往東面向南，走上二樓，就是我們的求知閣，每到閱覽的時(shí)刻，會(huì)到求知閣去安靜地看圖書，來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不懂的在這里就能找到答案，幫我打開知識(shí)的大門，常常是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
我的學(xué)校真美麗！我愛我的學(xué)校。我愛學(xué)校的一花一草，一物一景，它串起了我的童年故事。
我的學(xué)校小學(xué)作文8
在蜿蜒的穆棱河南面，有一片連綿的山巒。它以市區(qū)的西部為起點(diǎn)，向西延伸到遙遠(yuǎn)的天邊。其間，有一顆明珠鑲嵌在它高起處的山腰。那就是雞西市第九中學(xué)—所標(biāo)準(zhǔn)化初級(jí)中學(xué)。
說起她，我們總會(huì)油然生起一種自豪感。她座落在山巒東端的山坡上，她雖不大卻是很美麗的校園。校門向著太陽(yáng)升起的方向，校門里面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)盡頭是坐西朝東的教學(xué)樓。它年年月月就這樣觀看日出，欣賞朝霞;年年月月看著我們這些花一樣的少年在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。操場(chǎng)東西寬50米，南北長(zhǎng)60米。南面有單杠、雙杠等體育器械，北面是兩層高的辦公樓。一道紅磚墻圍起了這顆山間明珠。圍墻里面有一圈沿墻生長(zhǎng)的柳樹，裊娜多姿。
教學(xué)樓雖然也是兩層，卻由于位居高處，竟比普通三層樓還高，并且沉穩(wěn)、端莊。樓門前是左右寬大的近20級(jí)臺(tái)階。沿階而上，便進(jìn)人門廳。眼前是往屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的大鏡子。鏡子后面，透過明亮的玻璃窗，可以看見一個(gè)寬敞明亮的會(huì)議室。門廳兩邊是貫通左右的走廊。走廊兩面是對(duì)稱排列的教室、實(shí)驗(yàn)室，還有辦公室、收發(fā)室、油印室。二樓是二、三年級(jí)共12個(gè)班的教室，還有辦公室、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處。這座兩層的教學(xué)樓總共容納了一千多名學(xué)生和近百名教師。我們就在這里學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)高尚的思想情操。每當(dāng)上課鈴聲響起，喧嘩的操場(chǎng)于轉(zhuǎn)瞬之間就變得靜寂。隨后，不定哪個(gè)教室，便會(huì)響起全體同學(xué)齊聲朗讀課文的聲音。記得前人有一個(gè)名對(duì):“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲人耳。家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！边@兩句話分明是我們學(xué)校生活的寫照。
我愛我們的學(xué)習(xí)生活，愛我們的學(xué)校，愛這個(gè)不大卻很美麗的校園。
我的學(xué)校小學(xué)作文9
我們?cè)陂T衛(wèi)處看到學(xué)校未來的藍(lán)圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學(xué)校。
在未來學(xué)校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學(xué)校的通知、告示。傳達(dá)室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現(xiàn)代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現(xiàn)代化。教室里再也不用擠著五十三個(gè)同學(xué)，也許只有三十五個(gè)同學(xué)了。我們的座位變大了。老師的勞動(dòng)強(qiáng)度減輕了。
操場(chǎng)變大了。好幾個(gè)班在一起上體育課，也不會(huì)相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、籃球場(chǎng)。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學(xué)校會(huì)增加語(yǔ)音室，音樂室，舞蹈室，同學(xué)們的課外社團(tuán)活動(dòng)更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場(chǎng)的另一邊，學(xué)校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔(dān)憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學(xué)們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。
當(dāng)我們成為初中生的時(shí)候，有一天，我們回到母校看望老師，漫步在美麗的校園里，我們會(huì)說：“這就是我們?cè)谖膶W(xué)社里憧憬過的校園，而且比我們想象的更美麗！”
我的學(xué)校小學(xué)作文10
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……
在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會(huì)笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書了，因?yàn)槟穷悤那楣?jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我緊張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光，因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂，給予我多少知識(shí)，是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長(zhǎng)，是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
我的學(xué)校小學(xué)作文11
我在保師附小上學(xué)，位于保定市永華南路路西。
首先一進(jìn)大門，正中間有一個(gè)花壇，那里有著五顏六色的花朵。后面是一個(gè)龐大的噴泉，如果要是晴天從那里看就會(huì)看見彩虹，哪里噴出的水柱高高低低非常好看。大門口的左側(cè)是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，每次路過那里都會(huì)看見同學(xué)們?cè)诳炭嗟木毩?xí)著。我真為那些拿過冠軍的人感到驕傲。
北面是我們的主教學(xué)樓，也就是我上課的地方。那棟教學(xué)樓非常雄偉。這棟教學(xué)樓有著我成長(zhǎng)的足跡，從一年級(jí)到現(xiàn)在。
左面的斜上方是我們的大操場(chǎng)，如果我們要舉行活動(dòng)的話都會(huì)到那里去。所以我認(rèn)為那里留著我們學(xué)校拿冠軍的腳步，里面還有健身的地方。和娛樂的地方。每次只要老師一說散開。大部分都會(huì)去娛樂的地方，去搖籃那把同學(xué)搖的一塌糊涂。當(dāng)然也有小部分人去健身的地方玩，大部分都玩雙杠，真是讓我佩服的五體投地。
操場(chǎng)的北面是我們的食堂，我們的學(xué)校有兩個(gè)食堂一個(gè)是一二年級(jí)用的，一個(gè)是三年級(jí)以上用的。每次吃完飯都要去宿舍，我們宿舍阿姨厲害如雷，溫柔如花。前操場(chǎng)的東側(cè)是書香苑，書香苑那里有一個(gè)值百萬的太陽(yáng)能板，那可是我們參加科技比賽贏來的哦！
書香苑后面就是圖書館，圖書館里藏著許多世界奧秘，所以我們要多去圖書館多知道一些世界的奧秘吧。
我的學(xué)校是不是很美麗啊！ 記住了嗎？
我的學(xué)校小學(xué)作文12
未來的學(xué)校是一個(gè)多姿多彩，奇妙無比的學(xué)校。
未來的學(xué)校的門，是一個(gè)具有防盜系統(tǒng)的門。在門的旁邊有一個(gè)顯示屏，只要把你的手印摁在上面，然后顯示屏就會(huì)進(jìn)行搜索，這樣門就打開了，還可以把電話號(hào)碼輸入里面。如果有壞人想入內(nèi)，把手摁在上，顯示屏就會(huì)引發(fā)報(bào)警器，就會(huì)有機(jī)器人出現(xiàn)在門口把那些壞人攔住。未來的教室是多功能全自動(dòng)系統(tǒng)，只要下課鈴聲一響，頓時(shí)教室就會(huì)陷進(jìn)地下，地下的墻壁同時(shí)會(huì)發(fā)射出像白天一樣的亮光，一些體育器材也會(huì)涌涌而出。教室里的黑板也是多功能的，這種黑板是一種特殊的玻璃制成的，黑板的左邊是一個(gè)計(jì)算器，計(jì)算器上共有三個(gè)鍵，第一個(gè)鍵是開關(guān)，按一下開關(guān)，只要老師說出要寫的內(nèi)容，屏幕上立刻會(huì)顯示出來，第二個(gè)是清除鍵，只要按一下就會(huì)把黑板上的所有東西清除掉，第三個(gè)鍵是可以放大縮小的，按一下可以放大，再按一下就可以縮小，這樣有些近視的同學(xué)就可以不用戴眼鏡了，而且批改作業(yè)也不用愁了，這些作業(yè)都是讓機(jī)器人來批改的。教室里還可以根據(jù)天氣的變化來改變室內(nèi)溫度，墻壁還能釋放出清新的空氣，讓學(xué)生們?cè)诹己玫沫h(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)。班里的衛(wèi)生和一些雜活都是機(jī)器人處理的，要是上網(wǎng)的話，班里都有一臺(tái)電腦，這些電腦就光一個(gè)顯示屏，現(xiàn)在的電腦盤都是觸摸的，在電腦上輸入想要的內(nèi)容，這些內(nèi)容就會(huì)立刻在黑板上出現(xiàn)。
未來的學(xué)校真好，既給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又增 加了我們的學(xué)習(xí)興趣能讓我們一起來好好學(xué)習(xí)將來創(chuàng)造出更美好的學(xué)校。
我的學(xué)校小學(xué)作文13
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。她不算大，但是如同花園一樣美麗。每一位同學(xué)都深深的愛著她，喜歡她。
清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來到學(xué)校，開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。進(jìn)校門時(shí)，你一眼便可看見那高高的潔白的實(shí)驗(yàn)樓。瞧，實(shí)驗(yàn)樓上那透明的玻璃，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么雄偉壯麗。實(shí)驗(yàn)樓的對(duì)面是我們那充滿歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，全小學(xué)的學(xué)生都在這里學(xué)習(xí)，我們有五個(gè)年級(jí)，除了五年級(jí)三個(gè)班以外，其它的年級(jí)都是四個(gè)班。我們五年級(jí)三班正好窗戶朝南，能看見朝霞和晚霞。教學(xué)樓前面是彩色花磚鋪成的場(chǎng)地，我們?cè)谶@里做課間操，舉行升國(guó)旗儀式。場(chǎng)地西邊立著一尊手的塑像，在拇指和中指間捏著一顆金色的球，它象征著我們的希望和未來。南邊是一排翠綠的冬青，四季常綠。該升旗了，只見同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，和老師一起去參加每周一的升旗儀式。教學(xué)樓西邊是我們學(xué)校的大操場(chǎng)�？矗象w育課的班級(jí)，大家在操場(chǎng)上有的跑步，有的踢足球，有的打籃球，歡笑聲灑滿了校園。上完四節(jié)課后，同學(xué)們高高興興地回家吃飯去了，少數(shù)老師留了下來，因?yàn)樗麄兙妥≡趯W(xué)校的宿舍里。午休之后，同學(xué)們又都愉快地回到了學(xué)校，開始了第一節(jié)課。上完兩節(jié)課后同學(xué)們最喜歡，這是全校課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們分別進(jìn)行著自己喜愛的活動(dòng)：自然活動(dòng)組去實(shí)驗(yàn)樓，那里為同學(xué)們探討自然奇趣提供了很好的環(huán)境；還有舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、體育活動(dòng)室……，同學(xué)們多么喜歡在這里活動(dòng)��！
傍晚，太陽(yáng)的余輝灑滿校園時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)地走出校門，有說有笑地回家去了。
我們的學(xué)校多么美麗��！她為同學(xué)們創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學(xué)校了。
我的學(xué)校小學(xué)作文14
我們都有自己的校園，我們也愛自己的校園，下面，我就帶大家一起欣賞一下我的校園吧！
我的校園在釀溪一小，一進(jìn)門，就看見一棟高大的樓房，這是綜合樓，綜合樓有六層，里面有電教室、舞蹈室、音樂室……五樓和六樓白色的墻磚上各寫著一行紅色的大字：做成功的自己，創(chuàng)成功的集體（和）說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。這些字在太陽(yáng)的照耀顯得格外耀眼。
綜合樓下面有個(gè)一個(gè)寬闊的水泥操場(chǎng)，里面還有四個(gè)籃球架。下課鈴響了，大哥哥們一窩蜂地跑出教室，興高彩烈地來到操場(chǎng)上打籃球。操場(chǎng)外圍著一個(gè)圓形跑道。操場(chǎng)的左邊有一排排茂盛而挺拔的樹木，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。操場(chǎng)的右邊有宣傳欄，上面有三字歌和三字經(jīng)。操場(chǎng)的北面是一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)的后面有一幅壁畫，上面畫著冉冉升起的紅日，還有一群白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。主席臺(tái)上面有一個(gè)花壇，這里一年四季總是繁花似錦，各種花兒都爭(zhēng)先恐后地開放，有的紅似火，有的粉似霞，爭(zhēng)奇斗艷�；▔闹虚g有一根十幾高的旗桿，上面有一面五星紅旗。每周一，我們都會(huì)排著秩序井然的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，舉行升旗儀式。
主席臺(tái)的西北面是我們的教學(xué)樓，上課了，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲，窗外的小鳥不叫了，樹兒不搖了，似乎也在靜靜地傾聽著。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園是我們成長(zhǎng)的地方，是我們溫暖的搖籃。我愛我的校園
我的學(xué)校小學(xué)作文15
時(shí)光荏苒，日月如梭，在映湖小學(xué)待了六年的我，無時(shí)無刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化，縱有千言萬語(yǔ)，也難以說盡我對(duì)映湖小學(xué)的愛。
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，吸引我的不是知識(shí)的海洋，而是那個(gè)鳥語(yǔ)花香的后花園�；▓@的面積不算大，花草樹木不算多，但在我天真的眼里，卻與“百草園”無異，充滿著神秘。置身其中，我時(shí)常想象著，天馬行空：長(zhǎng)廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動(dòng)人的公主，在最高的那棵白玉蘭上飛來一只金鳥，善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……
課余時(shí)分，我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下，時(shí)而嘰嘰喳喳說著趣聞，時(shí)而咬耳朵竊竊私語(yǔ)，時(shí)而做著簡(jiǎn)單的游戲，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空。
小小后花園，留下了我們太多的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們太多美好的記憶！
時(shí)間如齒輪一般，飛快運(yùn)行著，一轉(zhuǎn)眼，我覺得自己長(zhǎng)大了，開始有壓力了。由于功課的繁重，后花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會(huì)記起從前在園子里的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財(cái)富吧。
在這六年里，我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化：校園擴(kuò)大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重；教學(xué)樓換了新裝，更亮麗，更整潔；足球場(chǎng)的旁邊多了一塊籃球場(chǎng)；學(xué)生越來越多，班級(jí)越來越多，老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限！
映湖小學(xué)，這里有我親愛的老師，有我可愛的同學(xué)，有甜蜜的迎春花，有飄香的桂樹，有我童年的夢(mèng)想，更是我一生難忘的樂園！我與映湖小學(xué)，共成長(zhǎng)！
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