我們一起走過(guò)的日子作文 集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我們一起走過(guò)的日子作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一起走過(guò)的日子作文 1
雖然從我呱呱落地時(shí)到此刻，也才度過(guò)了13個(gè)春秋，但卻有六個(gè)春秋給我留下了難忘而又完美的回憶。
小學(xué)，是人成長(zhǎng)的一個(gè)十分重要、難忘、具有意義的階段，它給予了我太多。
小學(xué)的學(xué)校生活對(duì)于我來(lái)是，就像是長(zhǎng)長(zhǎng)的膠卷，無(wú)法抹去，回憶起來(lái)，仿佛是一場(chǎng)動(dòng)人的電影。
此刻雖然踏入了初中的大門，可還是時(shí)�；貞浶W(xué)六年的時(shí)光。每每想起小學(xué)的一草一木，教師們和同學(xué)們的笑容，有離別時(shí)同學(xué)贈(zèng)送的禮物，我總會(huì)莫名地有一種想哭的沖動(dòng)。小學(xué)時(shí)的那一幕幕，恍如昨日；那一幕幕，有見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的日子。
一次翻書(shū)時(shí)，一片枯黃了的梧桐葉悄然滑落，我彎下腰將它拾起，背面寫著“友誼萬(wàn)歲！”這不就是六年級(jí)秋游時(shí)一個(gè)好友贈(zèng)的嗎？這一片枯葉，再一次勾起了我的回憶。
六年來(lái)，我們朝夕相處，像是一個(gè)大家庭，雖然彼此之間少不了競(jìng)爭(zhēng)比較，難免會(huì)發(fā)生沖突，可是在大家面臨困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們都會(huì)放下個(gè)人的小情緒，融入到這個(gè)大家庭中，團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，共同迎戰(zhàn)。
六年來(lái)，這個(gè)學(xué)校見(jiàn)證了我們的萌生——發(fā)展——結(jié)束。我們共同努力過(guò)，奮斗過(guò)！如今，大家也都已跨入了各所初中，開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)，甚至有些已離開(kāi)了這座曾留過(guò)完美童年故事的城市，可能無(wú)法再次相見(jiàn)�？墒�，大家雖然分開(kāi)了，但心還是緊緊相連的，我們是不會(huì)忘記那六年來(lái)，一起走過(guò)的日子。
“怎能忘記，久日朋友，心中能不相忘；舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)�！敝�(jǐn)以此歌，獻(xiàn)給你們———已分別的好友。
我們一起走過(guò)的日子作文 2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好似奔跑的河流，走得如此之快，轉(zhuǎn)眼間，我們離別快有一年之久了，我們?cè)谝荒昵案鎰e了彼此，當(dāng)時(shí)本以為一月之久你還會(huì)回來(lái)，但一年了，你在哪？八年的時(shí)間，友情早以根深蒂固，分開(kāi)以后，會(huì)有不舍，會(huì)有留戀，但，更多的會(huì)是想念！我親愛(ài)的朋友��！有你倍伴的日子里，我是多么地開(kāi)心、多么地幸福�，F(xiàn)在想想，我們一起學(xué)習(xí)的情景是多么地其樂(lè)融融；我們一起玩耍的情景，是多么的快樂(lè)、幸�！�
太多的回憶圍繞在腦海當(dāng)中，我卻還清晰的記得：那是在中秋月的前一個(gè)夜晚，這里沒(méi)了電，我們一起玩耍，到深夜有了電后，才依依不舍地回了家。第二天夜晚，我們各拿了一個(gè)月餅，在月光的沐浴下，一起拜月亮?xí)r的情景，那是多么的快樂(lè)，我們一起唱著歌拍著手，互相說(shuō)對(duì)方發(fā)現(xiàn)的趣事。然而，這些情景也只能存在在我的腦海中，深深的蔵著。在這漆黑的夜晚，我躺著，想著距你離開(kāi)的時(shí)間也有一年了吧！突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)得還真快呀！
因?yàn)榫壏�，我們走到了一起，我們�(cè)?jīng)一起哭過(guò)、一起笑過(guò)……是啊，那些美好的回憶回故起真是讓人熱淚盈眶，在這柔和的月光下，我笑了，但我也哭了。那些美好的時(shí)光，我們一起并肩走過(guò)，回憶的味道是苦澀的，也是美好的，那些記憶會(huì)一直留在我心中，將它永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)！
我們一起走過(guò)的日子作文 3
光陰匆匆，十六個(gè)春秋已如流水東去。回首我們一起走過(guò)的日子，仿似風(fēng)兒，飄然遠(yuǎn)逝。
自與你邂逅，便形影不離。如風(fēng)的日子，承載著我們美好的記憶。
踱步楊柳岸邊，光陰倒置，往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙，從塵封中，得以釋放。透過(guò)歲月的傳遞，再在我心中投映。
清澈的河水里，翠綠油油的水草間，成群的魚(yú)兒與你我結(jié)伴，嬉水玩戲。左手捉著剛從水中撈出的蝦蟹，右手卻不經(jīng)意地?fù)P起了河水。你一揮我一揚(yáng)之間，水滴便掛在了你我身上，浸進(jìn)我們心里。
夕陽(yáng)的余暉灑映在我們晶瑩的臉上，描出七彩的光芒。這唯美的畫面，河水懂得珍藏。
徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹(shù)下，時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中，樹(shù)蔭下，兩個(gè)躍動(dòng)的身影，恍如春天的精靈，用人間最純真的笑容，演繹著童年的真諦。如此幸福的篇章，槐樹(shù)明白如何鐫刻。
游走在知識(shí)的殿堂，日光燈印證著我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天，黑板下，講臺(tái)前，你我緊緊相擁，不忍言別。結(jié)聚著祝福的話語(yǔ)，竟在嘴邊凝噎。我甚至沒(méi)有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他鄉(xiāng)一切都好！感傷夾雜著淚水譜寫出如此潸然的樂(lè)章，心卻不忍銘記，情愿刪掉。
忽然覺(jué)得，我們一起走過(guò)的日子，仿如四季的風(fēng)，時(shí)而給心情披上綠裝，而給思緒點(diǎn)綴憂愁；時(shí)而又給記憶揚(yáng)起溫度，但最終卻在寒冷的冬季定格。
感傷的歌又在心中涌動(dòng)，而遠(yuǎn)方的朋友，你真的還好嗎？
我們一起走過(guò)的日子作文 4
人的一生中會(huì)有很多人陪伴著你.或許有的人會(huì)成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個(gè)人和我成為一輩子的朋友.以前和我小學(xué)的朋友現(xiàn)在都沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系。這讓我感到非常傷心。也非常難過(guò),心里想過(guò)。小學(xué)我們明明不是玩的很好嗎,為什么到初中像跟變了個(gè)人似的。變得我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了�，F(xiàn)在上初中了,我也非常希望和我現(xiàn)在的朋友能一直走下去。
剛開(kāi)始和他還不算太熟.都是同學(xué)見(jiàn)面打聲招呼.到了初二的時(shí)候.他就慢慢的開(kāi)始和我們一起玩.我們也當(dāng)然有好的選擇答應(yīng)他.通過(guò)慢慢的了解發(fā)現(xiàn)。她跟我家挨的比較近。于是我們每周二周日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友�？墒�,再好的朋友難免會(huì)有一些鬧別扭。某一天我們倆差點(diǎn)絕交.
那天打籃球.前面有個(gè)人打的比較慢一些.我就一直跟在他的后面.而那個(gè)女孩她是站在第一個(gè).途中經(jīng)過(guò)一會(huì).他對(duì)我說(shuō)了一句.別跟著他呀趕緊往前竄啊,我沒(méi)有理會(huì)他,過(guò)了一會(huì)兒.他又在我旁邊說(shuō)了一句.我當(dāng)時(shí)就惱了。對(duì)他吼了一句.我也想啊,但你看看現(xiàn)在能跟嗎？最后我們兩個(gè)就一句話也不說(shuō)�？赡苁侵車恍┤颂碛图哟装�.我們倆的關(guān)系鬧得越來(lái)越僵.以至于我說(shuō)下氣話.我跟他絕交,把所有聯(lián)系方式都刪了.當(dāng)他聽(tīng)到后也很氣憤�；厝ゾ蛦�(wèn)我.他怎么了？為什么要跟他絕交？我就把事情經(jīng)過(guò)給他說(shuō)了一遍,他這時(shí)又跟我說(shuō)他沒(méi)有說(shuō).我們兩個(gè)突然恍然大悟原來(lái)我們是被騙了.最后通過(guò)一次你談心，我們兩個(gè)又和好如初了........
友情就是這個(gè)樣子.偶爾會(huì)有一些小摩擦.但是只要你相信他.你們這友情就永遠(yuǎn)不會(huì)被拆散.
我們一起走過(guò)的日子作文 5
不知為何，在與你一起走過(guò)的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。
——題記
你是一個(gè)留級(jí)生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。
如果要我來(lái)評(píng)價(jià)你的話，那應(yīng)該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因?yàn)橹挥形冶容^了解你，才知道你有過(guò)人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”，價(jià)值觀也很相像，才會(huì)在一起玩耍，探討人生。
與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過(guò)的“過(guò)家家”，一起看過(guò)的漫畫，一起讀過(guò)的小說(shuō)……現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都?xì)v歷在目，仿佛有聽(tīng)到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開(kāi)眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書(shū)本。寧愿沉浸在與你快樂(lè)瘋癲的回憶中�？墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！別再耽誤時(shí)間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是��！中考越來(lái)越近了，你也是。對(duì)，你比我要忙的多吧！
不知你是否會(huì)像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè)的日子：一起掃過(guò)的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過(guò)的奶茶，一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過(guò)那樓梯，無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)那走廊，一遍遍的擦過(guò)那窗戶，趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈，下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^(guò)的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無(wú)處不在。
但這些已然成了回憶……
我不知道是該用我來(lái)講述你，還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去，只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。
愿再見(jiàn)時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。
我們一起走過(guò)的日子作文 6
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底，無(wú)法忘懷。
你的脾氣不大好，可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì)，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí)，你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái)，溫?zé)岬闹讣庥|及到我，帶給我無(wú)限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí)，800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵(lì)著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你，偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋�。記得有一次，在課堂上做游戲時(shí)，你好像故意針對(duì)我似的，讓我上臺(tái)出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn)，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
我們一起走過(guò)的日子作文 7
回想我們一起走過(guò)的日子，真像那一串又一串的冰糖葫蘆，是那樣的誘人，甜蜜蜜、美滋滋、回味無(wú)窮、讓我久久不愿走出我的內(nèi)心世界，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑。
和你走過(guò)的日子我不再憂傷，和你走過(guò)的日子我有著無(wú)窮無(wú)盡的.幻想。
還記得兩年前的一天嗎？你我一起外出游玩，我們一起跋山涉水欣賞大自然別具一格的美，一起暢談自己心中的夢(mèng)想，并互相鼓勵(lì)著對(duì)方，你是一個(gè)很會(huì)講話、很有文采的女孩，我喜歡聽(tīng)你說(shuō)的每一個(gè)字，和你在一起，我非常的快樂(lè)自在。還記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話嗎？我說(shuō)：“我真想變成一只小鳥(niǎo)去閱覽山山水水，去享受大自然帶給我的快樂(lè)�！蹦阏f(shuō)：“那我愿意做陪伴在你身邊的云，你一個(gè)人獨(dú)自飛翔，豈不孤單？我們兩個(gè)一起去闖，豈不快哉？我聽(tīng)了之后真的好生感動(dòng)。
時(shí)光似流水一般逝去，卻未曾洗掉我對(duì)你的記憶。
我們的相識(shí)沒(méi)有一點(diǎn)特別的地方，卻讓你我沉浸在無(wú)邊的歡樂(lè)聲中。
你我有著相同的經(jīng)歷，相同的性格，還記得我們因?yàn)橄矚g安靜的環(huán)境而與他人大吵起來(lái)，曾一塊看電視，因看不慣唐僧的懦弱而蔑視他，因看林黛玉不幸的遭遇而流淚過(guò)，因看滑稽可笑的電視劇而笑的一把鼻子一把淚，回想起來(lái)，還真讓我回味無(wú)窮。
你我一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)、但這段時(shí)光卻會(huì)成為我永久的記憶。
我們一起走過(guò)的日子作文 8
我有一個(gè)好朋友，是一棵普通的櫻花樹(shù)。它不說(shuō)話，但卻擁有絢爛的生命。在它的陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的春秋冬夏。
它每個(gè)季節(jié)都會(huì)變樣子。春天時(shí)，它綻放出美麗的花朵。我最喜歡坐在它底下寫作業(yè)。有時(shí)它和清風(fēng)拍個(gè)手，便會(huì)有許許多多淡粉色的櫻花落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；有時(shí)，還會(huì)有一兩朵櫻花落在我的書(shū)上，我會(huì)把它當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)里，讓書(shū)里的每一頁(yè)散發(fā)出櫻花的清香。夏天時(shí)，我穿著綠色的紗裙，和它在陽(yáng)光下嬉戲。當(dāng)我熱得滿頭大汗的時(shí)候，它就會(huì)伸出手為我遮住炎炎夏日，仿佛整個(gè)世界都變得清涼了。秋風(fēng)拂過(guò)，我穿著毛衣長(zhǎng)褲來(lái)到樹(shù)下，和那些在空中飛舞的黃蝴蝶一起起舞；坐在樹(shù)下，傾聽(tīng)櫻花樹(shù)唱歌，它唱的正是秋天的樂(lè)章、豐收的樂(lè)曲。冬天了，我給它穿上一件暖和的衣裳，讓它不再畏懼寒冷。下雪了，我穿著厚厚的棉襖來(lái)看它，沒(méi)想到它也換成了白色的棉衣。我圍著它跳啊笑啊，搖晃著它，那紛紛落下的雪花似乎是它發(fā)出的開(kāi)心笑聲。我給它堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，好陪它度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。
漸漸我長(zhǎng)大了，煩惱憂愁也多了，我無(wú)法向父母朋友傾訴時(shí)，總跑來(lái)和它說(shuō)說(shuō)。它總是默默聽(tīng)我訴說(shuō)，偶爾飄下一片葉子，似在安慰我。等我發(fā)泄完了，我會(huì)給它修修枝丫，施施肥，澆澆水。我要讓它和我一起健康成長(zhǎng)，做我一生的朋友。
佛語(yǔ)說(shuō)：一花一世界一葉一菩提。我雖然還不太明白這句話的含義，但我可理解為萬(wàn)物都有它的存在理由。我的櫻花樹(shù)就是為我存在的，我何其幸運(yùn)！
與櫻花樹(shù)朋友一起走過(guò)的日子，快樂(lè)，幸福，滿足。我愛(ài)你，我的朋友——櫻花樹(shù)！
我們一起走過(guò)的日子作文 9
彈指一揮間，三年的初中生活轉(zhuǎn)眼要結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像是一部小說(shuō)，有波瀾、也有平靜；有開(kāi)端、也有高潮。
轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)間快過(guò)去了，好像是我們昨天才進(jìn)得校園，跨進(jìn)初中的大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
三年了，我們?cè)谶@所校園里度過(guò)了三年的時(shí)光，雖然初三很累，老師也很嚴(yán)格，但是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心的度過(guò)了每一天。剛進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我們對(duì)彼此都好陌生，到了初二才互相了解。可現(xiàn)在，我們大多都分開(kāi)了，但是心還是在一起的。還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的趣事嗎？還記得我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而奮斗的場(chǎng)景嗎？還記得我們分手是那依依不舍的眼神嗎？我想我一定忘不了……
毫無(wú)征兆的分開(kāi)了，我的朋友們……我有好久都不習(xí)慣。那些快樂(lè)的日子像風(fēng)一樣的飛走了，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的生活漸漸恢復(fù)了平靜，仿佛一切都發(fā)生在昨天的事，轉(zhuǎn)眼間就殘忍的變成了回憶。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，應(yīng)該也交新朋友了把，可我感覺(jué)現(xiàn)在不論多好的朋友都不是像之前的朋友那樣用心與你交談，也許是因?yàn)槲也涣?xí)慣現(xiàn)在的生活吧�，F(xiàn)在的自己只是單單的為那個(gè)不可能回來(lái)的快樂(lè)而感到惋惜。
我終于知道了成長(zhǎng)是一個(gè)疼痛的過(guò)程，是一個(gè)放棄與不放棄的過(guò)程。我不知道這次算不算我贏，我只知道自己堅(jiān)持到了最后。
在友愛(ài)的氛圍中，我們攜手共同走過(guò)了初三。回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)，這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾翻看一遍，雖然幼稚但又覺(jué)得挺有味道，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子！我愛(ài)你們我的朋友們！
我們一起走過(guò)的日子作文 10
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我已進(jìn)入初中，進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，身邊沒(méi)有一個(gè)熟悉的人，此時(shí)此刻，我是多么的懷念與小學(xué)同學(xué)一起走過(guò)的時(shí)光。
那時(shí)的春天，漫山遍野的花開(kāi)了，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽，我們時(shí)常會(huì)幾個(gè)一起用柳樹(shù)皮做幾個(gè)小喇叭來(lái)玩。我們會(huì)用它們吹曲子，玩的不亦樂(lè)乎。特別是我們用喇叭的聲音嚇唬其它的同學(xué)，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開(kāi)心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時(shí)停電了，晚上因?yàn)闆](méi)有電燈照明，所以就不用上課，我們聽(tīng)了，可高興了。圍在一起商量玩什么游戲，這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)玩捉迷藏，我們聽(tīng)了，都說(shuō)好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個(gè)找，閉上眼睛，從一數(shù)到一百以后就開(kāi)始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒(méi)有找到。我有點(diǎn)灰心。就在這時(shí)，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一個(gè)地方躲了起來(lái)，果然，不一會(huì)兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來(lái)，被我逮了個(gè)正著。就這樣，我用這個(gè)方法找到了所有人。后來(lái)，輪到了別人找我，我的這個(gè)方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來(lái)找我們。很快，捉迷藏活動(dòng)就結(jié)束了，大家開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
我和小學(xué)同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)，記得那一天，我們班的一個(gè)同學(xué)生病，請(qǐng)了病假，我們知道后，紛紛去看望他。由于生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學(xué)就去她家，把他沒(méi)有上的課都給他補(bǔ)齊。平時(shí)不懂表達(dá)的同學(xué)都對(duì)他說(shuō)：“好好養(yǎng)病，等你好了，我們一起去玩�！�。很快，那位同學(xué)的病就好了。因?yàn)槲覀優(yōu)樗a(bǔ)課，所以他的功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下，反而比以前的成績(jī)更好了。
我多么懷念他們�。涯钆c他們?cè)谝黄鸬娜兆影�！因此，我多么希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春游，即便那時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大成人。
我們一起走過(guò)的日子作文 11
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺(jué)，這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
初中畢業(yè)前夕，依依不舍的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對(duì)，曾一起走過(guò)的日子，現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹(shù)葉，遞給我，沉默一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼D了頓，接著說(shuō)到，“一起走過(guò)的日子愿成為我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒(méi)有說(shuō)下去了，只是叫我珍重，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見(jiàn)，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過(guò)的日子。
緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我們一起走過(guò)的日子作文 12
離開(kāi)學(xué)校，回首再望，那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年，經(jīng)歷的事情都?xì)v歷在目，離別之際，我開(kāi)始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無(wú)數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽(yáng)這條河流，我們所有人有緣結(jié)識(shí)在這個(gè)大家庭，有緣走到一起，有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失敗么都有大家的鼓勵(lì)。回首往事，時(shí)間默默的流轉(zhuǎn)回去，小時(shí)候，我只知道任性驕傲，現(xiàn)在的這個(gè)大家庭改變了我，同學(xué)們老師們幫助了我。如今，在朝陽(yáng)的這五年我懂得了謙虛為人；學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折；我體會(huì)到友情的真諦：互幫互助，用一顆寬容的心膠管別人。
老師們，我永遠(yuǎn)忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上，您悉心照顧著祖國(guó)的下一代。我們一天天長(zhǎng)高，您一天天年老，您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識(shí)的海洋，是您把一棵棵小樹(shù)苗培養(yǎng)成如今的大樹(shù)。老師感謝您的付出。
朝陽(yáng)，我更難以與你分別，你是我第二個(gè)家，剛到了對(duì)你說(shuō)“別了，母�！钡臅r(shí)候，我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們走過(guò)了五年的小學(xué)生涯，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。再見(jiàn)了，母校。
別了，我同窗共讀的好友；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校。
我們一起走過(guò)的日子作文 13
早晨微涼，微涼的天空下有著我們深深的思念。
靜靜地聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)葉間的聲音，流連于各個(gè)角落，曾經(jīng)的我們也曾在這方天地奔跑。
看，天亮了，太陽(yáng)在升起，朋友，你可還記得？
在沒(méi)有決裂前，我們是多么和睦的朋友，你我如同知己一般。
還記得那時(shí)，你我年少無(wú)知的時(shí)候，房后的那一片空地便是樂(lè)園。那一片空地上，有一堆堆沙，我與你竟能在那挖上一天，挖出那沙子里的寶貝，完好潔白的貝殼有時(shí)能裝滿一口袋。挖出來(lái)的一個(gè)大坑，便用來(lái)藏我們挖出的貝殼，日落西山，我們便各自回家，留下一串向著不同方向的腳印。
這段熟知的路，是你陪我一起走過(guò)的。
我卻是一個(gè)不厚道的人，在那時(shí)，我找出的若沒(méi)有比你的多，比你的好，或是看到有自己喜歡的，便要“巧取豪奪”，但你也大方，幾乎都是讓著我了。也就是這樣我覺(jué)得你是不敢惹我的，隨著時(shí)日的過(guò)去，那沙堆里的“寶貝”越來(lái)越少了，這好似是你對(duì)我的忍耐，隨著時(shí)日的推移，漸漸消耗殆盡。
也虧了你那一日，毫無(wú)征兆地想做那不厚道的事，不料你也格外喜歡，我便不再巧取，改為豪奪。我當(dāng)真不知道那時(shí)腦子里在想些什么，但沒(méi)有時(shí)光機(jī)，亦沒(méi)有后悔藥，來(lái)阻止。
我搶到了，你轉(zhuǎn)身離去了，帶著哭腔，“我再也不會(huì)原諒你了！”這句話在當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有在意，而到了現(xiàn)在，我真想給那時(shí)的自己幾個(gè)大嘴巴子，讓自己清醒一下。
后來(lái)，你就再也沒(méi)去了。
再后來(lái)，我也不再去了。
我終于明白了，你不再忍受了，如洪水決堤般，我一直都在做錯(cuò)事。
那些日子，我們一起走過(guò)，是你在我的心里種下了這棵種子。
我們一起走過(guò)的日子作文 14
回憶
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，閉上眼睛，默默的冥想，我到底都做過(guò)了些什么，是誰(shuí)與我一起前行，并肩作戰(zhàn)呢……我所想說(shuō)的、我所想回憶的，太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過(guò)的的道路上，回頭看看，阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁，這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰(shuí)可以助我一臂之力，鼓勵(lì)我，幫助我，帶我渡過(guò)難關(guān)。這條道路上，不僅僅是我一個(gè)人的努力，還有那些幫助過(guò)我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰我；生氣的時(shí)候，會(huì)有誰(shuí)來(lái)讓我對(duì)她發(fā)泄；高興時(shí)，會(huì)有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)。誰(shuí)可以在讓我隨叫隨到，誰(shuí)可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，誰(shuí)可以什么事都為我著想，像親姐妹一樣，陪伴在我身邊，一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過(guò)的時(shí)候，必定會(huì)有誰(shuí)問(wèn)候：“潼，怎么了？”“沒(méi)事，我很好�！边@種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰(shuí)呢？這善意的謊言，帶給我了種種“財(cái)富”，這種“財(cái)富”是富翁們沒(méi)有的，是任何人也買不到的，而這財(cái)富又是誰(shuí)帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了，我必須要感謝你們，我最愛(ài)的朋友們。謝謝你們這些年來(lái)包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂�，我不知道該用怎樣的言語(yǔ)去形容。在我成長(zhǎng)的道路上，需要你們。一路上有你們，我便安心。這就是我的答案，唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望，我們可以永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友，讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春，為自己的愿望所努力，加油！朋友們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們一起走過(guò)的日子作文 15
歲月悠悠，小學(xué)六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時(shí)間如微風(fēng)吹走了我們的日子。
曾幾時(shí)，我走進(jìn)那充滿未知數(shù)的小學(xué)校門；曾幾時(shí)，我站在綠色的大操場(chǎng)上接受來(lái)自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領(lǐng)巾；曾幾時(shí)，我們站在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生；曾幾時(shí)，我在學(xué)校的追夢(mèng)大舞臺(tái)上活力四射，展示自我；曾幾時(shí)，我……
看一眼教室，那是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方；看一眼操場(chǎng)，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽(yù)的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的地方；看一眼讀書(shū)園，那是我們刻苦學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的地方；再看一眼……站在國(guó)旗下，那洪亮的國(guó)歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書(shū)聲仍在腦海中回旋；站在舞臺(tái)下，那優(yōu)美的音樂(lè)還在耳邊縈繞。
曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……酸甜苦辣咸，我們?cè)谶@六年里嘗過(guò)百味，認(rèn)過(guò)百字，學(xué)過(guò)百知，明過(guò)百理……
如今，時(shí)光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節(jié)課，一次春游，一次實(shí)驗(yàn)，一場(chǎng)誤會(huì)，一個(gè)笑話，一次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷都被我包在了腦海中當(dāng)做一盒盒禮物，它們將會(huì)在我記憶的生日中一一打開(kāi)。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導(dǎo)，親切關(guān)懷，還有同學(xué)們的互幫互助！
在這離別之際，請(qǐng)記住我們一起走過(guò)的日子。
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