春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文1
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)朋友開心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我們看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著，有金魚風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處，小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
我也不甘示弱，連忙拿出自己的風(fēng)箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。xx雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂，大聲地對(duì)xx說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán)，先把風(fēng)箏線繞出來(lái)一點(diǎn)，一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來(lái)，我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的!”。
我們?nèi)齻�(gè)人在碧綠的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開心呀!
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文2
星期天，我和小桔燈的全體師生們一起來(lái)到五角廣場(chǎng)放風(fēng)箏，廣場(chǎng)上有大媽們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，有大人在說(shuō)說(shuō)笑笑地散步，還有跟我同齡的小朋友在抓小蝌蚪。
來(lái)到廣場(chǎng)，我叫我的媽媽幫我舉著可愛(ài)的小蜻蜓風(fēng)箏，我一手拿著線柄，一手拽著細(xì)線，開始小跑時(shí)，我一會(huì)兒回頭看看，一會(huì)兒拉扯著細(xì)線，風(fēng)箏越飛越高，我也越跑越快，可是我也跑的很累了，看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛得那么高了，我的心情喜出望外。這時(shí)，有各種各樣的風(fēng)箏高飛在天空中，有栩栩如生的丹頂鶴、有展翅高飛的老鷹，有小巧玲瓏的蝴蝶，還有又細(xì)又長(zhǎng)的毛毛蟲，這時(shí)的天空成了風(fēng)箏的海洋，我的風(fēng)箏離一朵大云朵越來(lái)越近。
突然，出現(xiàn)了一只美麗、高傲的鳳凰風(fēng)箏出現(xiàn)在“小蜻蜓”的上面，好像它們約定了一樣，而且在上天空中竊竊私語(yǔ)，說(shuō)著說(shuō)著，有一只“可愛(ài)的小蜜蜂”風(fēng)箏把它們兩個(gè)給纏繞住了，三只風(fēng)箏就像喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃的掉下來(lái)，我使勁地拉著細(xì)線，突然，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，仿佛失去了平衡，有線下降，我這次可不幸運(yùn)，既然落在了大樹上，我怎么扯也不管用，好像睡在了大樹上，怎么也叫不醒。
“讓我們一起，把夢(mèng)想放飛吧！”
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文3
春天來(lái)了!小草悄悄地從泥土里探出腦袋，花兒們聽(tīng)到春姑娘的呼喚，紛紛露出笑臉：桃花為自己打上腮紅，迎春花戴上黃冠，玉蘭穿上紗裙，為春天增添了許多的生機(jī)。
星期天下午，我和妞妞、奇奇約好去放風(fēng)箏。我們興高采烈地來(lái)到鳥語(yǔ)花香的藉河風(fēng)情線。你看，那美麗的蝴蝶是妞妞的，它那紅藍(lán)相間的身體，可愛(ài)極了!瞧啊!那一條金魚是奇奇的它全身金光閃閃，還有兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，可神氣了!我的風(fēng)箏是個(gè)美人魚，她那披肩長(zhǎng)發(fā)是棕黃的，眼睛像個(gè)藍(lán)玻璃。
我們幾個(gè)在地上跑呀跑呀，風(fēng)箏在天空飛呀飛呀，都想比個(gè)高低，就連小鳥也飛來(lái)湊熱鬧，仿佛在評(píng)價(jià)哪個(gè)風(fēng)箏漂亮，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，風(fēng)箏在空中自由飛翔，像在對(duì)大家報(bào)信：“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”不一會(huì)兒，天空中飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。河堤上，蕩漾著孩子們的歡笑聲。
“一年之際在于春，一日之際在于晨�！贝禾�，河水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有秋天的凄涼，沒(méi)有冬天的寒冷，我愛(ài)放風(fēng)箏，我更愛(ài)春天。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文4
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場(chǎng)的草地上放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來(lái)爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來(lái)游去呢！
看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏，小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺(jué)得燕子會(huì)飛得比較高，所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線，小明把風(fēng)箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風(fēng)箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友的三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風(fēng)箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨��！
我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游！
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文5
我們來(lái)到公園，看見(jiàn)了紅紅的楓葉像優(yōu)雅的蝴蝶，緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下，形成一道美麗的風(fēng)景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下，像天女散花。
到了一個(gè)空曠的地方，我和姐姐拿出了風(fēng)箏開始組裝起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏組裝好了，我們便放起風(fēng)箏來(lái)。我手里拿著線，姐姐站在高高的地方，一松手，風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起，我在公園的空地上拼命的奔跑著，一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風(fēng)箏，偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景。
奔跑了一會(huì)兒，我和姐姐都有些累了，于是我把風(fēng)箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空，看著風(fēng)箏在空中自由自在飛舞。休息了一會(huì)兒后，我起身拿起風(fēng)箏繼續(xù)放。放著放著，忽然，風(fēng)箏掉了下來(lái)，卡在了樹枝里。我心里很慌張，急忙跑了過(guò)去，可惜我太矮了，使勁的跳起來(lái)仍舊拿不到卡在樹上的風(fēng)箏。
我心想：去找個(gè)人幫忙吧。我連忙跑到姐姐休息的地方，尋求她的幫助。姐姐和我一起跑到樹下，她看了看情景，想了想，把我抱起來(lái)。我手一伸，就拿到了掛在樹上的風(fēng)箏。我對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你，姐姐!”姐姐聽(tīng)了我的話后甜甜的笑了。
后來(lái)，我們?cè)诠珗@里逛了一圈，欣賞著秋天公園里的風(fēng)景，興高采烈地離開公園。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文6
春天已悄然來(lái)臨，整個(gè)世界萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來(lái)平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的情節(jié)不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細(xì)的觀察別人，為什么別人站著就可以把風(fēng)箏放那么高？因?yàn)楦静恍枰艿�。我們也學(xué)著別人那樣，裝模作樣的放了起來(lái)，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺(jué)不平衡？老是斜著一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會(huì)掉下來(lái)，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現(xiàn)，別人還邊放邊扯線來(lái)控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。再玩了一會(huì)兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文7
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場(chǎng)放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂(lè)生活。
我和同學(xué)們來(lái)到廣場(chǎng)，風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏，跑著跑著，可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過(guò)來(lái)，也沒(méi)有把風(fēng)箏飛起來(lái)，就帶我去旁邊的一個(gè)場(chǎng)地放。
起風(fēng)了，風(fēng)箏也展開翅膀，像一只快樂(lè)的蝴蝶一樣，向藍(lán)天飛翔。
“風(fēng)箏飛在空中，是依靠線來(lái)掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動(dòng)作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺(jué)得拉線很輕松，那就要趕緊拉過(guò)來(lái)，以免風(fēng)箏掉落。”我按照爸爸的話，把風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
“爸爸，放線收線時(shí)，我的手掌心感覺(jué)好癢�！�
“風(fēng)箏這么大，風(fēng)速這么快，風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來(lái)?yè)慰胤较�，線遇上風(fēng)的振動(dòng)，手掌和線引成摩擦，手就會(huì)發(fā)癢，而且會(huì)發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來(lái)晃去，搖擺不定�！翱焓站�！快收線！”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子，邊說(shuō)邊幫我拉緊線圈，風(fēng)箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風(fēng)箏真有趣啊，我會(huì)牢記你的！
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文8
春風(fēng)和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯(cuò)，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的.身上。
我正看得入迷，爸爸走過(guò)來(lái)推了推我：“你是來(lái)放風(fēng)箏的，還是來(lái)睡覺(jué)的?，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個(gè)鯉魚打挺地站起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的拿著風(fēng)箏站好。一切準(zhǔn)備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑。
“松手!”，我急忙松手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢地上升。“成功了!”，我高興地一蹦三尺高。只見(jiàn)那美麗的大風(fēng)箏，在藍(lán)天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。
我想：“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風(fēng)箏一樣在空中飛翔，領(lǐng)略大自然的美麗”。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文9
春天到了，我和朋友們騎著自行車，出門兜風(fēng)。迎面吹來(lái)的風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，像是隨風(fēng)搖擺的草。夕陽(yáng)照在我們身上，暖和和的，心里是多么的舒暢�。‰y得在這樣的天氣里出門兜風(fēng)，真放松！
想不到接下來(lái)這么巧，我們遇到了一個(gè)朋友，她在田邊和她媽媽放風(fēng)箏。我們也參與其中，主要是幫她們處理了一些小問(wèn)題。比如現(xiàn)卡在草里，我們幫著把線拉出草叢；線亂了，幫助理一理，這些都是挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我們還是樂(lè)在其中。
幾分鐘過(guò)后，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
這時(shí)，朋友光顧著看天上的風(fēng)箏，沒(méi)注意線快用完了。不出幾秒，風(fēng)箏脫手飛了，飛得好快�。∥覀兌紱](méi)有捉住，沖在最前頭的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然沒(méi)有辜負(fù)我的希望，追回風(fēng)箏，瀟灑地跑過(guò)來(lái)。我們紛紛贊美他，跑得快啊，堅(jiān)持不懈啊之類。后來(lái)曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇：兩位比他大的男孩，一個(gè)把他抱到車子上，一個(gè)推著他走。
在這次放風(fēng)箏之后，我懂得了一個(gè)道理：在困難的時(shí)候，不放棄，多努力，就能解決困難。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文10
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛纾�(yáng)光明媚，白云飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。
公園里，微風(fēng)吹來(lái)，很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的，有的像一只雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚，在天空游來(lái)游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來(lái)爬去。再看，那邊兩位家長(zhǎng)溫馨地抱在一起。
看到這一幕，我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，表弟拿著風(fēng)箏，表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一，跑!”我?jiàn)^力地向前跑去，表弟立馬把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏飛起來(lái)了。很快，我們的風(fēng)箏越飛越高，比別人的風(fēng)箏飛得都高�！斑青辍币宦�，表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個(gè)下午，我們仨輪流放風(fēng)箏，真是快活極了。
太陽(yáng)要落山了，晚霞從空中悄悄地走來(lái)了。天黑了，我們回家了。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文11
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，天氣漸漸暖和起來(lái)了，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?
快瞧，人們?cè)谶@寬廣的山坡上放風(fēng)箏呢!近處，我和xx兩個(gè)在放風(fēng)箏。一個(gè)拉著風(fēng)箏線跑，另一個(gè)舉著風(fēng)箏。我對(duì)xx說(shuō)：“舉高點(diǎn)、舉高點(diǎn)。”xx對(duì)我說(shuō)：“跑快點(diǎn)、跑快點(diǎn)�！比�、二、一、放，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛起來(lái)了。我拽著風(fēng)箏線，一放，一收，風(fēng)箏越飛越高，引來(lái)了小鳥的圍觀，小鳥好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們，臉上露出的甜甜的微笑。遠(yuǎn)處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說(shuō)：“瞧，我家寶貝會(huì)自已放風(fēng)箏啦!可真厲害!”。
不一會(huì)兒，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有漂亮的“燕子”、可愛(ài)的“金魚”、神氣的老鷹……這些風(fēng)箏成了天空中一道美麗的風(fēng)景線。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！狈棚L(fēng)箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風(fēng)箏的喜悅中。
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文12
周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來(lái)到平天湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
瞧！那片開闊的廣場(chǎng)上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風(fēng)箏飛在空中，形成了一道美麗的風(fēng)景線！
我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機(jī)”風(fēng)箏。爸爸讓我一手攥著線軸，一手使勁抓著風(fēng)箏線向前奔跑，他在后面將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著：“哥哥加油，哥哥加油，趕快跑。”這時(shí)候爸爸放開了風(fēng)箏，一只“飛機(jī)”風(fēng)箏像真的飛機(jī)一樣飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我拉著風(fēng)箏迎著風(fēng)快樂(lè)地蹦跑，感覺(jué)自己也像坐上了飛機(jī)在天空中翱翔。
旁邊有個(gè)小男孩也在開心地放著風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時(shí)他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經(jīng)能自己放風(fēng)箏了，真棒！他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容，真是溫馨的一家三口！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏，真是一件有趣的事啊！
春天放風(fēng)箏的小學(xué)作文13
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，我拿著花蝴蝶風(fēng)箏和爸爸迎著春風(fēng)向廣場(chǎng)走去。
廣場(chǎng)的景色多美呀！柳條剛剛抽出新芽，像小姑娘美麗的發(fā)辮�；▋焊�(jìng)相開放，爭(zhēng)先恐后地把芳香獻(xiàn)給人們……
抬頭望去，廣場(chǎng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè)園，一款款風(fēng)箏在空中競(jìng)相飛舞、爭(zhēng)奇斗艷，地面牽動(dòng)著風(fēng)箏的人們?cè)陉?yáng)光下盡情歡笑。我迫不及待地把風(fēng)箏裝好。一陣風(fēng)吹來(lái)，我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了白云邊。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸告訴我。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大的、小的，千姿百態(tài)，有漂亮的“美少女”，有機(jī)靈的“孫悟空”，還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風(fēng)箏帶著孩子們的歡樂(lè)與希望，飛上了高高的藍(lán)天。孩子們一個(gè)個(gè)陶醉而又快樂(lè)的笑臉，在春末夏初的天底下，是那么美麗動(dòng)人。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開廣場(chǎng)，踏上回家的路。
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