小學(xué)作文:奇思
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的小學(xué)作文:奇思,希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文:奇思1
我一直想住這樣的房子…
房子的外形是有顏色的,顏色是跟主人的心情發(fā)生變化的,開心時(shí)是紅色,不開心時(shí)是綠色的……
現(xiàn)在開始說功能了。想學(xué)習(xí)時(shí),按學(xué)習(xí)鍵,就會給你一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒人打擾。
要去旅游時(shí)按旅游鍵你要去哪?就會給你送到你想去的地方。
要?dú)⒕鷷r(shí)按殺菌健。就可以把房子里的細(xì)菌都?xì)⒌,隱蔽的細(xì)菌也可以殺掉。
需要清除灰塵按清除灰塵鍵,他就自動清除灰塵,一丁點(diǎn)也不會漏掉。
而要做飯時(shí)按做飯鍵輸入吃什么,提前把食材配好,再定上時(shí)間就可以了,飯好了就發(fā)出提醒的聲音,就可以吃飯了。
還有最后一個(gè)功能,就是音樂功能,按音樂鍵可以聽歌,還可以唱歌,想聽哪首歌就聽哪首歌,想唱哪首歌就唱哪首歌。
我越寫越喜歡這樣的房子,現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí),長大后我也要設(shè)計(jì)這樣的房子。
小學(xué)作文:奇思2
大家應(yīng)該都看過奇思妙想這個(gè)節(jié)目吧而今天我寫的也就是奇思妙想,這可是我的奇思妙想哦!接下來的故事要開始了哦!
星期五,我正在做作業(yè),心想“我要好好地寫字,當(dāng)做下午書法比賽的練習(xí)!蔽覍懼鴮懼,到了“兇猛”這個(gè)詞時(shí),我把‘猛’字的角字旁寫低了,后面半部份寫高了。我一看一上一下,很別扭,就拿起旁邊的修正液,在上面涂了幾下,過了幾秒后,修正液干了,我用鋼筆寫了上去,可在我寫時(shí),我卻感到筆頭陡陡的,像在陡峭的山峰上一般。于是,我拿起另一種修改液涂起來,并再次寫起來,最后卻把作業(yè)本搞出了一個(gè)洞。這時(shí),我拿起書包,決定拿出修正貼來貼上,誰知,卻找不找,我當(dāng)時(shí)傻了眼,但是當(dāng)我看見桌子上的白紙、尺子、雙面膠時(shí),我心中立刻想出:“可以用尺子把白紙撕成一個(gè)小方塊,在拿起雙面膠粘起來,把白紙貼到作業(yè)本上,在反面再貼一個(gè)防止粘起來,這樣不就好寫字了嗎?我按照所想的方法做起來,的確很實(shí)用,寫起字來也梃流暢的,我又把下面有錯(cuò)的都粘起來比那修正液好用多了,雖說有點(diǎn)麻煩,但我還是很樂意做。嘿!就連前面的陳佳敏也說我的方法好,F(xiàn)在,她也學(xué)著我做修正貼了。
我相信你也有奇思妙想過我在這兒等著你的故事哦!拜拜了!
小學(xué)作文:奇思3
我如果是發(fā)明家,我想發(fā)明一種能在水上行走的鞋。我發(fā)明的鞋和平常的那些鞋差不多,只不過鞋底有些不一樣。鞋底有納米薄膜,還有減重功能。納米薄膜是讓我們能在水上行走,減重功能是讓我們在水上行走時(shí)不沉到水里。
那雙鞋就靠水的壓力行走,你每走一步就跟在陸地上行走一步一樣容易。還有那雙鞋是陸地和水上都能行走的。如果在陸地上走多了,鞋上粘滿了土和灰塵的話。你就在水上走幾步,水就通過鞋上清潔功能吸收灰塵后再清洗鞋子。最后再把污水排出,即使這樣,鞋也不會濕。你們說方便嗎?
這是一款多功能鞋子,如果鞋臟了,可以到水上走一走,鞋既不會濕,還會干凈。假如你上班堵車,公司就在湖對面,你就可以穿上這款鞋直接從湖上輕松地輕而易舉地走到公司。如果以后真有這種鞋你覺得它有用嗎?我覺得這種鞋可以為人類帶來許多便捷。
我會努力設(shè)計(jì)一款這樣的鞋。我期待著我的發(fā)明。
小學(xué)作文:奇思4
星空燦爛,我穿著潔白的太空服,戴著太空頭盔,坐著宇宙一號,飛向太空。浩瀚的太空無邊無際,星星向我微笑,月亮向我招手,真美麗呀!
我飛呀飛,飛到了月球上,嫦娥姐姐舒展長袖,在萬里長空翩翩起舞。吳剛哥哥捧出桂花糕,熱情地招待我。頑皮的玉兔拉著我的手,來到環(huán)形山,玩起了跳蹦蹦床游戲,我輕輕一跳,跳到了三層樓那么高。
我飛呀飛,忽然,看見一面鮮艷的五星紅旗,那是我的媽媽!我一邊高喊著:“媽媽!媽媽!”一邊閃電似的飛過去,撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。媽媽親切地對我說:“孩子,你真勇敢,這里是火星,你看,問天一號正在不停地工作,它在探索火星的奧秘,將來地球人可以搬到這里來居住!蔽曳路鹂吹,火星上建起了一座美麗的城市。
我飛呀飛,飛到了銀河系,看見銀河中間架著一座鵲橋,牛郎和織女在那里相會……
丁零零,鬧鐘聲驚醒了我,原來是做了個(gè)夢,多么美好的夢呀!我想:要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢,現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),長大了去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
小學(xué)作文:奇思5
災(zāi)難、干旱、貧窮……生活中存在的問題實(shí)在太多了。怎樣才能解決這些問題呢?只需一個(gè)小箱子,一切就迎刃而解了,這就是我的發(fā)明!
如果發(fā)生地震,新型機(jī)器能源箱的英雄時(shí)刻就到了。它依靠高科技力量,迅速飄浮起來的。底下的“火焰”是藍(lán)色的,但不是火,而且不傷人。只要把它緊靠背后,只聽“咔嚓”一聲,你就瞬間秒變鋼鐵俠,可以飛,去救不幸的人們,讓人們從絕望中看到希望。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?新型機(jī)器能源箱會提供大量的水或干粉,秒變消防車。干旱缺水,新型機(jī)器能源箱會生產(chǎn)飲用水,分享給人們。
如果遇到需要救濟(jì)的窮人,把食物放進(jìn)箱子里,按下“傳送”鍵,兩秒鐘就可傳送到目的地。出門游玩,沒有地方住,新型機(jī)器能源箱可以變成一套房子,內(nèi)有電視、床……樣樣齊全。如果不用了,房子又變回小小的箱子。
我相信,未來一定會有類似新型機(jī)器能源箱之類的產(chǎn)品。我等你!未來科技!
小學(xué)作文:奇思6
燈,在我們生活中是不可缺少的,它有很多種類,比如電燈、臺燈、吊燈、壁燈等。但是,做這些種類的燈是需要許多材料的,太耗費(fèi)資源了。所以,我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會問,我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠,發(fā)明玻璃珠,跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎?其實(shí)我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠,是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的,還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是綠色的按鈕,另一個(gè)是紅色的圓形按鈕,大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個(gè)玻璃珠是一個(gè)神奇的玻璃珠。如果家里停電了,你就可以拿出這個(gè)神奇的玻璃珠,倒一點(diǎn)水在上面,再按一下紅色的按鈕,你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕,你想要的燈就變出來了,最后再用眼睛瞪一下,這個(gè)燈就亮了。
這時(shí)肯定有人問我,那怎么讓它變?yōu)椴Aе槟?你只要再瞪一下,就可以變(yōu)椴Aе榱,怎么樣?是不是很神奇呢?/p>
如果我快點(diǎn)長大,我應(yīng)該可以早點(diǎn)發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
小學(xué)作文:奇思7
我想發(fā)明一種對糧食有好處的小型機(jī)器人。
他的樣子是橢圓形的,但是底部是平的,底部有四個(gè)小洞,可以飛行。它的身體有兩雙胳膊和手,手上有一個(gè)洞,是用來灑水的。它的身體中央也有一個(gè)洞,可以調(diào)節(jié)自己的溫度。它的'頭頂上有測量儀器,可以測量出周圍有多少地方需要幫助。它的背后有一個(gè)太陽板和一個(gè)充電口,有太陽時(shí)就用太陽板充電,沒有太陽時(shí)就用普通電的充電。
比如玉米受涼了,機(jī)器人就可以把適當(dāng)?shù)臏囟嚷懦鰜,玉米就會慢慢的暖和起來。這樣就可以減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。如果地里干旱了,機(jī)器人就可以灑水,讓地里慢慢的濕潤起來,這樣也可以減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然,機(jī)器人也可以給花做一做,花涼了,它可以釋放出溫暖的風(fēng),慢慢地向花飄過去;ǜ珊盗说臅r(shí)候,它就會慢慢的向花灑水。這個(gè)機(jī)器人還會飛,但需要用控制器控制。灑水前需要往機(jī)器人身體里灌水。不過你放心,這個(gè)機(jī)器人是防水的,而且非常堅(jiān)硬,但是很輕。
說到堅(jiān)硬,告訴你,這個(gè)機(jī)器人是用碳納米管做出來的,而且非常便宜。我希望科學(xué)家們能做出這種機(jī)器人。
這就是我的奇思妙想。
小學(xué)作文:奇思8
星期天,我昏頭漲腦的,可奇思妙想?yún)s蠻多的,見啥都愛瞎想一通。
會飛的彩筆
輔導(dǎo)老師讓畫的畫,我三下兩下就涂好了,閑著沒事,轉(zhuǎn)動手里的彩筆,我突發(fā)奇想:要是這彩筆能飛,那多好呀!嘿,有了!我的會飛的彩筆是這樣的——
在彩筆的尾部,分別安裝“變大”鍵和“恢復(fù)”鍵,最重要的就是“操作”鍵了。只要輕輕一按,彩筆便工作起來。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動;它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂……
能蹦的鋼琴
彈鋼琴累了,真想玩一會兒?赏媸裁茨兀磕恰蔷屯姹拇舶。當(dāng)然,要是這鋼琴能當(dāng)蹦床就好了!
哎,這不難呀,和那會飛的彩筆一連接不就成了?只要按動“變大”鍵,鋼琴就變成一張偌大的彈性極好的蹦床,那多好玩呀!
克隆一個(gè)我
聽說這幾年有一種“克隆”技術(shù),只要用人的一根頭發(fā)絲就可以創(chuàng)造一個(gè)和原來一模一樣的人。好哇,我想克隆一個(gè)我——一個(gè)外表和我一樣的人。他不會疲勞,只會聽我的命令。
晚上,他可以幫我寫那一大堆的作業(yè),在沒人的時(shí)候還可以和我說說心里話……
今天,當(dāng)我把這些奇思妙想整理在一起的時(shí)候,我的眼里卻禁不住布滿了淚花……
小學(xué)作文:奇思9
其實(shí)有很多東西都可以發(fā)明的,例如:會飛的木屋、會變大變小的書包、水上行走鞋……而我的奇思妙想就是發(fā)明一個(gè)萬能的機(jī)器人。
萬能機(jī)器人的功能跟普通的機(jī)器人不一樣,它可以根據(jù)人們的需求而千變?nèi)f化、
如果我說我想去北極、萬能機(jī)器人就會變成會飛的房子,載上我起航咯!北極是一個(gè)極度寒冷的地方,可房子到達(dá)后完全不感到冷,反而是溫暖如春的感覺。原來房子有自動保暖設(shè)備的功能,而且所有電器、水龍頭都是自動感應(yīng)的,就連房子里的機(jī)器人都能幫我做飯。切水果、泡茶、洗衣服……此時(shí)此刻我感覺自己仿佛置身于大浴缸里,一邊泡澡一邊吃水果。
不是說假的,這房子里真的有游泳地,而且里面還有許多功能呢!比如:泳池旁的休息椅可以發(fā)花瓣、還能按摩…在北極玩夠了,我說去美國,“嗖”的一聲把我?guī)砹嗣绹,美國人個(gè)個(gè)都說英文,我的英語水平有限、有些根本聽不懂!幸好機(jī)器人會說英文會翻譯。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),我相信,只要我們努力學(xué)習(xí)、不久的將來一定能發(fā)明這樣的萬能機(jī)器人。
小學(xué)作文:奇思10
每當(dāng)我走過文具店我都要進(jìn)去,可是一直都找不到我心愛的書包,我想發(fā)明一款書包,它是萬能的。
這款書包不會像普通書包一樣,普通書包背在身上會很沉,它會自動減輕重量還可以飛行完全不用自己背。如果要去旅游還可以當(dāng)拉桿箱,你按一下書包上面的鍵子他就會變出輪子和拉桿,很輕松就可以外出。
它的容量非常大,是三層的,無論你放進(jìn)去的東西多沉,它都會為我們減輕重量,你可以讓它飛起來,讓人背書包的時(shí)候很輕松。這款包男女都可以用,在包的背帶旁邊有一個(gè)彩色的鍵子,按一下它書包就會變成不同顏色,可以選擇自己喜歡的顏色。
如果很多書包在一起的時(shí)候,它會自己變成和其他書包一樣的顏色隱藏自己,你要是找不到它,你可以喊它書包里面有一個(gè)功能你可以給自己的書包取一個(gè)名字,你找不到他了,你就可以大喊他的名字,它就會說主人我在這里!
它還有隱形功能,你想讓它隱形的時(shí)候你就喊他的名字和隱形這兩個(gè)字,小孩子如果想讓它變小,變到能當(dāng)小包背著的時(shí)候,家長就按一下網(wǎng)兜旁邊的鍵子就會自動縮小。
如果你摔倒了,他就會用一個(gè)小盒子,給你送藥,雖然它不能送到你手里,但是它可以把藥從包里送出來。
我長大以后,一定要發(fā)明這款書包!
小學(xué)作文:奇思11
有時(shí),我們學(xué)校的垃圾桶,臟兮兮的,地面上的垃圾也不能及時(shí)清掃。
而奇幻校園里的垃圾桶隨時(shí)可以自己撿拾垃圾。萬一有人把垃圾扔在它旁邊,它自己會把垃圾“吃”掉;有時(shí)垃圾離它很遠(yuǎn),它就自己移過去把垃圾“吃”掉;有時(shí)垃圾桶在睡覺,有人偷偷在地上扔垃圾,垃圾桶醒來發(fā)現(xiàn)地上的垃圾,他就想:這是誰這么不講衛(wèi)生扔了這么多垃圾在地上,要是被校長看見就不好了,我一定要把它全部清理干凈。于是它就開啟了“吸塵器模式”,不一會兒,就把垃圾清理干凈了。
有時(shí)候垃圾實(shí)在太多了,它就搖身一變,像孫大圣一樣變出許多分身。這樣它就不用費(fèi)力地跑來跑去吃垃圾了。
他還可以自己為垃圾分類。垃圾桶把可回收垃圾變廢為寶,把其余垃圾處理掉,埋在地下……
如果時(shí)間長了,垃圾桶變臟了,它還可以自動清洗。所以垃圾桶看起來還是像新的一樣,而且也沒有臭味。
小學(xué)作文:奇思12
幾十年后,我終于畢業(yè)了,我成為了一名科學(xué)家,在我的“實(shí)驗(yàn)室”里,發(fā)明一種海陸空三用的汽車,經(jīng)過不斷研究,我終于成功了,它的名字叫做“全能1號”,外號叫做“全能怪獸”。
“全能怪獸”在陸地上的時(shí)候跟普通的車子沒啥兩樣,可是車內(nèi)卻有幾個(gè)按鈕,它們聯(lián)系著車?yán)锸湛s裝置。后備箱里有一個(gè)噴氣備式發(fā)動機(jī)的收縮箱,兩邊有一個(gè)長條的機(jī)翼收縮盒,下邊有一個(gè)氣墊被收縮在發(fā)動機(jī)的下面。開到水里的話可以浮起來,它全車采用的是碳纖維,非常堅(jiān)硬,但是卻很輕。
“全能怪獸”還有一個(gè)功能,那就是可以隨意切換顏色,你只需在控制臺上點(diǎn)擊相同的顏色即可。
他最大的特別之處是在車身比較圓,這樣設(shè)計(jì)的目的是減少阻力,當(dāng)你上班快遲到時(shí),可以切換成飛行模式,機(jī)翼會自動展開,然后噴氣式發(fā)動機(jī)后伸出來,立刻就會起飛,速度非?臁H绻阆氲剿氯ビ瓮,那你只要輕輕按下按鈕,你就可以把車開在水上,這樣你只要一開門就可以下去游泳,非常的爽。
牛頓曾說:“沒有大膽的猜想,就做不出來偉大的發(fā)現(xiàn)!闭沁@樣,我們才要努力學(xué)習(xí),長大后一定可以做出偉大的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)作文:奇思13
你還在為鞋子進(jìn)水而擔(dān)心嗎?你還在為鞋子上有個(gè)洞而擔(dān)心嗎?那個(gè)就趕快穿上我這雙“萬能雨鞋”吧!
它像一只蟑螂,只是比蟑螂稍微長了一點(diǎn)兒,不管誰穿上都合適,因?yàn)樗筛鶕?jù)長短而自動伸縮。它上面有三個(gè)按鈕,分別是是:紅色、黃色、藍(lán)色。
按一下紅色的按鈕,會出現(xiàn)一輛車,這輛車可不是普通的車,它可是會自動駕駛的車,雖然現(xiàn)在已經(jīng)有自動駕駛的車了,但它絕對比現(xiàn)在的好,你只用說你想去哪兒,它就能帶你去那兒,它的方向盤上也有一個(gè)紅色的按鈕,不用我說,你應(yīng)該也知道這是恢復(fù)原狀的按鈕吧!
按一下黃色的按鈕,會出現(xiàn)一件隱形雨衣,把你遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只在中間留個(gè)小孔,讓你呼吸。
按下藍(lán)色按鈕,會出現(xiàn)一只機(jī)器人的手,會奇跡般地把你想吃的,還是喝的生活用品統(tǒng)統(tǒng)變出來,還會給你取出娛樂物品,比如:電視、手機(jī)……甚至是肯德基。只有你想不到的,沒有它取不出來的。
它還有個(gè)自帶功能:隨著季節(jié)變化改變顏色,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),所以是綠色的;夏天天氣炎熱,所以是紅色的;秋天是豐收的季節(jié),所以是黃色的;冬天是白雪皚皚的季節(jié),所以是白色的。
怎么樣?我的“萬能雨鞋”不錯(cuò)吧?等我批量生產(chǎn)后,再送你一雙吧!
小學(xué)作文:奇思14
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,而世界也發(fā)生了巨大變化,我發(fā)明了一種“神奇房子”,好處可多了。
我發(fā)明的房子既漂亮、又智能化,如果你想去海邊游玩,按下藍(lán)色按鈕,房子就會長出機(jī)翼,在導(dǎo)航上輸入你想去的地名,它就會快速到達(dá)目的地,為我們的出行節(jié)省了許多時(shí)間,到了之后我們可以把房子縮小到標(biāo)準(zhǔn)大小,停放在停房位里。
如果你想去探索海洋,可以按下紅色按鈕,房子就會升起來,長出機(jī)翼,嗖——的一下飛到海面上,再緩緩落入水中,變成潛水艇,透過窗戶,你會看見神秘的海底世界,魚兒成群結(jié)隊(duì)的嬉戲,小蝦們跳來跳去,還有最可愛的海豚透過窗戶對你微笑,眼前的景象美極了。
我發(fā)明的房子是不是很棒?可以帶上家人朋友去全世界游玩,想想都覺得很開心。
小學(xué)作文:奇思15
我對恐龍十分入迷,便在心中許下一個(gè)愿望:我想在侏羅紀(jì)成為一只使人望而生畏的食肉恐龍!
話剛說完,我面前出現(xiàn)了一個(gè)慈祥的愿望老人,那位老人慈祥地笑著說:每十萬個(gè)許下愿望的人,我可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望。你很幸運(yùn),你就是那個(gè)人,說吧,你要什么?我兩眼冒光:我想成為一只威風(fēng)的恐龍,這樣就沒人可以欺負(fù)我了!老人大手一揮:孩子,你看看鏡子!呀!我真成為了一只霸王龍!我看了下四周,這正是侏羅紀(jì)!我在侏羅紀(jì)的第一天就交了好運(yùn):白白撿了一只細(xì)皮嫩肉的大軟骨魚,一下子吃得飽飽的,我心中忍不住感嘆:恐龍這么大的食量,個(gè)頭不大才怪呢!
第二天,我外出捕食,又交了好運(yùn):面前有一只剛出殼的小雷龍,要知道它細(xì)皮嫩肉,是我們恐龍的佳肴。我興奮地?fù)溥^去,剛想把它吃了,這時(shí)邊上跳出一只成年暴龍,怒視著我。我只得丟下小龍,不然,我可能它當(dāng)午餐!
第三天,我去淺水中捕魚,大的恐龍可到不了這里,我還小,可以在這長大。突然,水面冒出了一只魚龍,沖我齜牙咧嘴,我只好調(diào)頭就跑!
此刻,我有個(gè)愿望:我要變回人,因?yàn)檫是人安全。
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