科技的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的科技的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文1

　　耶！去科技館嘍！我和爸爸媽媽商量，要去上�？萍拣^看一看。

　　我們坐飛機(jī)來(lái)到上海，一下飛機(jī)，一股溫暖的氣息涌入我心里，讓我精神煥發(fā)，心情無(wú)比舒暢。

　　來(lái)到科技館，一進(jìn)門(mén)，映入我眼簾的是那水晶般的大廳，大廳設(shè)計(jì)的很精細(xì)，就像是用線，一針一針的縫起來(lái)的。大廳由里到外兩層建筑，外面的一層是像蜂窩一樣密密麻麻的網(wǎng)，里面就是一個(gè)圓的水晶宮殿。我在大廳轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)3D小屏幕，這個(gè)小屏幕很小，只能一個(gè)人觀看。那里放著一個(gè)3D眼鏡，不戴這個(gè)眼鏡看屏幕上的人就是雙層的。終于輪到我看了，戴上眼鏡就好像身臨其境。

　　我看見(jiàn)廣告牌上寫(xiě)著一些4D電影的名字，我想：4D的一定比3D的看著刺激，于是就讓媽媽買(mǎi)票去看4D電影。

　　一進(jìn)電影院，四面漆黑，幾乎什么也看不見(jiàn)。我坐好后，電影就開(kāi)始了。首先是一家人在沙灘上玩，一個(gè)小男孩在扔飛碟，結(jié)果朝我扔來(lái)，只聽(tīng)咚的一聲，嚇了我一跳，我還以為真的砸到我頭上，原來(lái)只是配音。接著可怕的就在那個(gè)恐怖小屋，當(dāng)兩個(gè)孩子走進(jìn)屋里后，藏在他們身后的一張鯊魚(yú)照片突然活了，朝我張開(kāi)血盆大口，還不時(shí)的朝我叫，叫的地動(dòng)山搖，我坐的椅子也晃動(dòng)起來(lái)，有地震一般的感覺(jué)。還有一處可怕的地方,有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的.眼珠從眼眶里蹦出來(lái)，而且是朝著我的，我伸手去摸摸，什么也沒(méi)有，只是電影太立體太逼真。他們兩個(gè)又扮成可怕的鬼臉，嚇得我魂不附體，魂飛魄散。還有一處很惡心的地方，一群老鼠從我的腿前爬過(guò)，鉆到我的腳下，嚇得我立馬摘下4D眼鏡。

　　看完了電影我還是有點(diǎn)后怕，想想那兩個(gè)鬼臉，我的魂兒都快沒(méi)了。

　　中午了，我該去吃午飯了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。我想，等以后有機(jī)會(huì)了我還要到上�？萍拣^來(lái)玩，還有許多項(xiàng)目沒(méi)玩夠呢。

科技的作文2

　　濟(jì)寧建了科技館，我的可樂(lè)開(kāi)花了。5月4日上午，我的父母帶著我和我的好朋友張秀川興奮地參觀了濟(jì)寧科技館。

　　濟(jì)寧科技館共五層，地下一層，地上四個(gè)主題展區(qū)，包括兒童科技園、啟蒙智慧、人類生活、文明生活、和諧未來(lái)。

　　進(jìn)入一樓大廳，首先看到的是一個(gè)巨大的球掛在空中，大概有一層樓高。它看起來(lái)像一個(gè)地球儀，在燈光下閃閃發(fā)光。球的主色是白色的天藍(lán)，更加高貴美觀。地球儀顯示器不斷展示地球上一年四季的天氣和地理變化，讓我驚嘆不已。

　　剛進(jìn)入負(fù)一層的《回到侏羅紀(jì)》展廳，就聽(tīng)到一聲嚇人的吼聲。原來(lái)大門(mén)的一側(cè)立著一個(gè)非常逼真的機(jī)械霸王龍模型。這只“霸王龍”不時(shí)地蹦蹦跳跳，張開(kāi)血盆大口咆哮�！疤彀�！像真的東西，皮膚其實(shí)很軟。”看到這些恐龍骨骼，好奇心戰(zhàn)勝了我對(duì)恐龍的恐懼，于是我走上去用手摸了摸。然后我走進(jìn)了神秘的世界，參觀了身邊十多具真實(shí)的恐龍骨骼。對(duì)于沒(méi)有機(jī)會(huì)看到真正恐龍化石的我來(lái)說(shuō)，這些龐然大物所體現(xiàn)的'古生物奧秘，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。世界如此奇妙，我們需要揭示許多奧秘。

　　我們回到一樓，去了兒童科學(xué)園大廳，那里有我們動(dòng)手、創(chuàng)意工作室、快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)等展區(qū)。因?yàn)槔锩嫖锲诽�多，有一種不知所措的感覺(jué)。我最感興趣的是那個(gè)連續(xù)走迷宮兩次的人。走進(jìn)迷宮，感覺(jué)四周都是路。當(dāng)我向前走的時(shí)候，遇到了。張秀川和我大喊:“我迷路了，我出不去了！”那種情況真的很享受。我們還和很多陌生的孩子一起拔蘿卜，自己擠奶，看五谷雜糧的傳播，了解五谷雜糧，觀察雞是怎么從殼里出來(lái)的…

　　我們還去了生命展廳，主要展示了日常生活中的科學(xué)原理和科技成果，比如衣食住行，教會(huì)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成科學(xué)的生活方式。在那些模擬經(jīng)歷的敘述中，我深深體會(huì)到“生活離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)改善生活。”

　　快樂(lè)時(shí)光飛逝�？赐隀C(jī)器人興致勃勃的跳舞，爸爸把我叫回來(lái)，我只好依依不舍的離開(kāi)。這次訪問(wèn)給了我很大的啟發(fā)，增加了我對(duì)科學(xué)的興趣。以后我會(huì)到這里來(lái)遨游知識(shí)的海洋！

科技的作文3

　　科學(xué)；我們身邊處處都有。吃，有科學(xué)的真理；睡，有科學(xué)的真理，就是玩，也有科學(xué)的真理。今天，我班全體同學(xué)都來(lái)到了流動(dòng)科技館。

　　首先，一臺(tái)臺(tái)電視似的東西映入我的眼簾。我和同伴一臺(tái)一臺(tái)的觀察。第一臺(tái)是豆瓣的旅行，講述了豆瓣在我們的身體里是怎樣消化的。第二臺(tái)是吸咽與健康，向我們述說(shuō)了吸煙對(duì)身體的傷害，據(jù)說(shuō)一支煙中所含的尼古丁可以殺死一只小白鼠，接下來(lái)我們所看到的是手眼協(xié)調(diào)小游戲，一根歪歪扭扭的.鐵桿上面扣著一個(gè)帶著把手的鐵圈，要想用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)，并且一次也不觸碰鐵桿，那可就難了。我連試了幾次，結(jié)果都失敗了。

　　接著，我又跑到尖端放電的平臺(tái)前，按了一下啟動(dòng)按扭，其中一根刺柱就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，可是，刺的尖尖頭還沒(méi)碰著，就出現(xiàn)了像火一樣的電流。

　　啊，哪來(lái)的小房子，小巧玲瓏惹人喜愛(ài)。更重要的是，這里面的東西居然可以自己動(dòng)起來(lái)。抬頭一看，原來(lái)是智能家居呀，真希望自己也有這個(gè)這樣的房子，那樣生活就方便多了。

　　“四（3）班女生快來(lái)看電影呀！”我趕快跑向電影房。突然，一群海豚向我們游來(lái)，后面跟著一只大鯊魚(yú)，當(dāng)鯊魚(yú)向我們張開(kāi)血盆大口時(shí)，我?guī)缀醵家�喊出�?lái)了。隨后，屏幕黑了，接著，又冒出一對(duì)藍(lán)鯨，一只大，一只小。在它們的襯托下，我們顯得是多么的渺小。當(dāng)它們騰空躍起時(shí)，我們又拍手叫好。

　　看完了電影，我又開(kāi)始玩小球旅行記。我先排隊(duì)等候，接著一個(gè)一個(gè)的玩。小球先經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，再經(jīng)過(guò)一個(gè)鐵箍，又被一個(gè)像彈簧似的慢慢地轉(zhuǎn)到高處，接著，又經(jīng)過(guò)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，再經(jīng)過(guò)履帶傳送，又經(jīng)過(guò)升降機(jī)的傳送，最后再經(jīng)過(guò)斜坡似的軌道小球就完成了一周的旅程，又開(kāi)始走第二周。

　　科學(xué)的路快樂(lè)無(wú)限，科學(xué)的路豐富多彩。要成功，就沒(méi)有捷徑可走，只有勤學(xué)苦練，才能得到應(yīng)有的回報(bào)。

科技的作文4

　　今天一起床，我就特別興奮，因?yàn)榘职謰寢屢獛�我去科技館！我太高興啦！轉(zhuǎn)了兩趟車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地。

　　走進(jìn)科技館的大門(mén)，我的眼前頓時(shí)一亮——兩排整齊的小樹(shù)中間夾著一條小路，小路左邊是一片開(kāi)闊的人工湖，湖水在陽(yáng)光下閃著粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的`館體。

　　“不愧是科技館啊，連形狀都這么有創(chuàng)意�！蔽胰套◇@嘆，迫不及待地走進(jìn)了科技館�？萍拣^分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀光電梯一層層參觀。哇，好神奇��！竟然有模擬火山噴發(fā)、模擬洪水決堤、模擬地震等等項(xiàng)目。

　　還有介紹宇宙奧秘、人類起源、恐龍滅絕的知識(shí)，看的我目不暇接。最有趣的是機(jī)器人的舞蹈表演了。只見(jiàn)三個(gè)方頭方腦的鐵家伙隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而抬腿，時(shí)而抖手，還擺出來(lái)千手觀音的造型。啊，最后一個(gè)機(jī)器人因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。在負(fù)一樓，我們體驗(yàn)了“飛機(jī)逃生”的項(xiàng)目。

　　進(jìn)入飛機(jī)的時(shí)候，我心里像裝著100只跳來(lái)跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機(jī)艙里，空姐開(kāi)始介紹飛機(jī)各部分設(shè)施，以及這些東西的用處。當(dāng)我聽(tīng)到座位下有救生衣時(shí)，便低下身子去找，還傻乎乎地說(shuō)：“咦，怎么沒(méi)有呀？空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機(jī)一陣陣顛簸。

　　空姐說(shuō)飛機(jī)馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著火了！怎么辦�。俊比珯C(jī)人一陣爆笑。解說(shuō)員也笑了：“快一點(diǎn)從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！今天的科技館之行真是既長(zhǎng)知識(shí)又有趣�。�

科技的作文5

　　我喜歡科技，因?yàn)榭萍寄馨讶藗儙�入一個(gè)全新的世界。為此，我常常幻想著，將來(lái)有一天能生活在一個(gè)沒(méi)有污染的環(huán)境中，每個(gè)人都擁有一個(gè)智能機(jī)器人，大街上全是長(zhǎng)著“翅膀”的汽車(chē)……這種美好生活多令人向往啊！這次去參觀流動(dòng)科技館，還真是讓我耳目一新呀，科技館里面的每一種設(shè)備都讓我感到驚奇。我猛然意識(shí)到：在不久的將來(lái)，人類的生活或許將呈現(xiàn)出驚人的特點(diǎn)——科技全面化。

　　一進(jìn)流動(dòng)科技展覽館大門(mén)，我就被一臺(tái)叫“敲鑼打鼓”的機(jī)器迷住了。它時(shí)不時(shí)地發(fā)出“嘭鏘、嘭鏘、嘭鏘鏘——”的聲音，那聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。然后，我又看到一臺(tái)“太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)”，這臺(tái)發(fā)電機(jī)好神奇，簡(jiǎn)直把我驚呆了。我在四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正圍成一團(tuán)，覺(jué)得好奇，就跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他們正在玩智力拼圖，我也不由自主地加入了他們，別提多盡興了。

　　最后，一個(gè)特別的器材吸引了我的眼球——鋼琴。可那臺(tái)鋼琴?zèng)]有琴鍵，只有幾條紅外線。一開(kāi)始，我還不敢去碰，生怕自己受傷。直到一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我，鋼琴是可以彈的。我壯了壯自己的膽，輕輕地去碰了一下，那鋼琴立刻發(fā)出了“哆”的聲音。哇，真的可以彈呢！見(jiàn)狀，我再次將手伸了過(guò)去，輕輕地彈起一首名叫《再見(jiàn)》的曲子。這首曲子還是我上五年級(jí)時(shí)音樂(lè)老師教我的。一瞬間，叮咚的鋼琴聲回蕩在展廳內(nèi)，引發(fā)了周?chē)�的游客一陣陣掌聲�?/p>

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)間，就到了閉館的`時(shí)候，但我的心潮依然澎湃。在這個(gè)科技時(shí)代，科技影響著我們生活的方方面面，而創(chuàng)造這些科技成果，往往就會(huì)運(yùn)用到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識(shí)。俗話說(shuō)得好：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，看樣子一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，催動(dòng)心中的科學(xué)之芽來(lái)報(bào)效我們偉大的祖國(guó)吧！

科技的作文6

　　以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題的中國(guó)流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉(xiāng)巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀流動(dòng)科技館，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@是我們第一次參加這種活動(dòng)。

　　大家在操場(chǎng)上整齊地站著，臺(tái)上有許許多多的領(lǐng)導(dǎo)，他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。

　　開(kāi)幕儀式結(jié)束了，解述員便帶著我們向科技館方向走去。站在科技館大門(mén)口，我抬頭看，一張鮮紅的長(zhǎng)布上寫(xiě)著大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。

　　接著，走進(jìn)科技館內(nèi)，解述員給我們講了“會(huì)聽(tīng)話的小球”，“方輪車(chē)”，“畫(huà)五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

　　我對(duì)一件機(jī)器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個(gè)白色的圓盤(pán)上閃現(xiàn)著色彩各異的'光輝。用手指輕輕觸碰盤(pán)面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤(pán)四周發(fā)散。

　　據(jù)講解員介紹，圓盤(pán)內(nèi)不同顏色的光是由于不同種類的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮��！

　　我可真是大開(kāi)眼界了！我終于明白了逢年過(guò)節(jié)時(shí)，街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎？

　　正在我準(zhǔn)備去參觀下一個(gè)機(jī)器時(shí)，老師在“科技展覽館”大門(mén)口叫同學(xué)們集合，時(shí)間過(guò)得好快�。�

　　雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀活動(dòng)，使我開(kāi)拓了 1

　　科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。

　　我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)明各種機(jī)器，在科學(xué)體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識(shí)方面的疑問(wèn)！

科技的作文7

　　生活中的長(zhǎng)度單位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可別忘了還有一個(gè)納米。生活中的納米科技，在很多地方都使用這種高科技的技術(shù)。納米是長(zhǎng)度單位符號(hào)為nm，原稱毫微米，它非常得細(xì)，細(xì)到什么程度呢：?jiǎn)蝹�(gè)納米用肉眼是根本看不到的，需要用顯微鏡來(lái)看，測(cè)出直徑大約是五微米。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假設(shè)一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米，我們把它徑向平均剖成5萬(wàn)根，每根的厚度大約就是一納米，我非常的驚訝！媽媽也是，她懂得也不多，但我們會(huì)努力地探究。

　　在生活中，納米的用處很多，納米衛(wèi)星將飛向天空 在納米尺寸的世界中按照人們的意愿，自由地剪裁、構(gòu)筑材料，這一技術(shù)被稱為“納米加工技術(shù)”。納米加工技術(shù)可以使不同材質(zhì)的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測(cè)到電磁波信號(hào)，同時(shí)還能完成電腦的指令，這就是“納米集成器件”。將這種集成器件應(yīng)用在衛(wèi)星上，可以使衛(wèi)星的重量、體積大大的減小，發(fā)射更加容易，成本也更加便宜。美國(guó)發(fā)明了隱形轟炸機(jī)，外面那一層黑的，其中就用到了納米技術(shù)。隱身技術(shù)通過(guò)多種途徑，想方設(shè)法盡可能減弱自身的.特征信號(hào)，降低對(duì)外來(lái)電磁波、紅外線反射，達(dá)到與它所外的背景難以區(qū)分，從而把自己隱蔽起來(lái)。這就是“低可探測(cè)技術(shù)”，這樣，雷達(dá)發(fā)出的信號(hào)就不會(huì)被反彈回來(lái)，使飛機(jī)“隱形”了……

　　有了納米這種技術(shù)，世界變得更美好了！

　　我懂得就這些,但是納米這種科技,范圍永無(wú)止境，但我們會(huì)盡力而為。納米在生活中的用處很多，說(shuō)不定我們還能發(fā)明些有納米技術(shù)的東西，我相信未來(lái)還能研究出更新的高科技。

科技的作文8

　　今天我們?nèi)�參加了位于溫哥華市中心的科技館。據(jù)說(shuō)這科技館集中了許多高科技的東西。Becky和Emilie都十分興奮的對(duì)我說(shuō)著個(gè)科技館很有趣，并十分肯定我一定會(huì)喜歡的。Emilie甚至說(shuō)“我好嫉妒啊，我也要去！”當(dāng)她還沒(méi)有說(shuō)完可不可一起去的時(shí)候，Becky卻說(shuō)“不可能”！這下我可好奇了，著科技館又那么好？

　　結(jié)果，著科技館果然好的很！

　　我們一臉驚訝的站在一座高大的，額，鐵絲球下！著是一座巨大的透明球型建筑物，球身外事一卷卷的銀色“絲狀物”，圍繞著，包圍著！末端直接深深埋入地里，十分壯觀！

　　而一進(jìn)門(mén)看到的就是一個(gè)套在玻璃罩子里的“裝備”兩顆比拳頭小一些的黑球，利用地心引力滾落下來(lái)，接著通過(guò)各種復(fù)雜的軌道，上升，下降�？吹娜藗冄刍�繚亂，最終滾到底部，隨后由彈簧彈回頂端，再次重復(fù)滾下......

　　還不止這些，還有一種原地的腳踏車(chē)，腳踏車(chē)前面有一個(gè)透明的管子，大約2米左右，里面有一顆人頭大小的塑料球，你扶著把手一陣狂騎球就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)升高，直到頂端，我試了好久根本不能做到，太累了！最后都累趴到在地上。傅聞雷同學(xué)將外套脫下，穿著件綠色的短袖，坐在車(chē)上深吸一口氣，彎下腰，低吼一口聲，用盡全力將腳踏車(chē)踩得飛快，最后他成功的用腳踏車(chē)的旋轉(zhuǎn)變成了讓球向上的力，升到了頂端，并且贏得了一片的歡呼聲！

　　還不止這些呢！還有許多好玩的互動(dòng)，就比如拿著一個(gè)巨大的'吹風(fēng)機(jī)，將一顆很輕的球小心翼翼的懸空吹過(guò)兩個(gè)頭環(huán)，好不樂(lè)乎！著科技館真是名不

　　虛傳！

　　在這里，我還是第一次大膽的指著一只一米高的毛茸茸的假松鼠說(shuō)“趙主任，那個(gè)長(zhǎng)得好像你！趙主任像中毒一樣的開(kāi)玩笑的回我“那不是你妹妹嗎？她怎么站在那里？”

　　今天我真是大開(kāi)了眼界，累死了！不過(guò)值了！

科技的作文9

　　今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。

　　首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模部隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的'氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！

　　突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)�班同學(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號(hào)是：“愛(ài)護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹��?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星， 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技的作文10

　　科技的發(fā)展讓我們感慨萬(wàn)分，我們時(shí)不時(shí)的去幻想在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，科技會(huì)給我們帶來(lái)什么？便捷的交通，舒適的環(huán)境，美味的食物亦或者是相反？

　　有些人認(rèn)為，科技發(fā)明應(yīng)該由科學(xué)家或工程師們?nèi)ゲ傩�，不是我們管的。其�?shí)不然。在我們的生活中，有許多物品是科學(xué)技術(shù)的.結(jié)晶，在此就不一一舉例�？傊�，科技改善了生活質(zhì)量，走進(jìn)了生活，改變了世界。正是因?yàn)榭萍�，我們的世界文明才得以如此飛速發(fā)展。

　　科技改變生活。大到冰箱、空調(diào)，小到杯子、手機(jī)，幾乎你所能見(jiàn)到的，都是科技的產(chǎn)物。它們讓我們不再茹毛飲血，而是一步步發(fā)展到了今天。

　　科技改變視野。曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。六十年前，盡管已有衛(wèi)星飛天，但人們還不相信我們能移居其他星球，溫飽都解決不了，移什么民？可誰(shuí)能想到，或許再過(guò)幾十年我們就能做到。

　　科技改變文明。從未有那個(gè)物種，在短短不到一萬(wàn)年的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)化如此迅速。從木石工具到激光武器，人類經(jīng)歷了太多太多。在這期間，有困難，有挫折，有成功，有收獲，但永遠(yuǎn)停不下的，是流淌在我們身體里的探索的血。回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類心靈中的熊熊的希望。

　　科技改變安全。在科技進(jìn)步的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)不安全因素，可是也可以利用科技，把事故發(fā)生率降到最低。然而科技在進(jìn)步的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)不安全因素。而使用先進(jìn)技術(shù)制造的武器，通常具有大規(guī)模殺傷力，如化學(xué)武器、核武器等，這些武器雖然不符合人道主義，但關(guān)鍵還是看人們?cè)趺慈ナ褂盟��?/p>

　　總之，科技離不開(kāi)生活，生活也離不開(kāi)科技。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該把科學(xué)觀念滲透心中，提高自身的科學(xué)素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的青少年！

科技的作文11

　　9月26日我們要實(shí)踐活動(dòng)了！可是天公不作美下起雨來(lái)，我們只好改去科技館。

　　我們終于揭開(kāi)科技館的神秘面紗了，在一池碧水的映襯下，科技館猶如一對(duì)巨型鳥(niǎo)翼盤(pán)旋而起，淺灰色的外表，高大的石柱有一塊塊玻璃拼成了一顆碩大的球狀的幕墻，閃閃發(fā)亮，充滿了夢(mèng)幻的氣息。

　　自由活動(dòng)了，我和同學(xué)們一蜂窩地沖進(jìn)了魔屋，只見(jiàn)魔屋里有一個(gè)樓梯。我順著樓梯間艱難得一步步的走著�？晌抑挥X(jué)得前輕后重，像有一塊東西壓著似的'，我扶著樓梯艱難的爬行著，走了一半，我便氣喘吁吁，汗流浹背了，休息一會(huì)別走了把！我想著，可這時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了男孩子們的嘲笑聲：哈哈，女生真是膽小鬼，這么快就打退堂鼓了！終于，我堅(jiān)持著爬上了樓梯，只見(jiàn)樓頂上有一個(gè)小球。他看上去沒(méi)什么特別的，我不經(jīng)大失所望。忽然，四周燈光暗了下來(lái)，一束束金色的光照了進(jìn)來(lái)，給人一種夢(mèng)幻的感覺(jué)。這時(shí)，球也不知被是了什么魔法，奇跡發(fā)生了，他竟?jié)u漸的向上滾了。我揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信這一切，這多像是異常美麗而奇特的夢(mèng)啊！咦，這是怎么一回事啊？我的腦海里不停閃過(guò)這個(gè)問(wèn)號(hào)。后來(lái)，我聽(tīng)了講解員的講說(shuō)，才明白，原來(lái)：魔屋本來(lái)就是傾斜的，只是我們呆在屋里，根本感覺(jué)不到。屋外的低處就是屋里的高處，因此在屋里看球時(shí)向上滾得，其實(shí)，這也是因?yàn)榈厍蛞�力�?/p>

　　玩過(guò)夢(mèng)幻而奇特的魔屋，我們又來(lái)到充滿科技?jí)艋脷庀⒌臋C(jī)器人世界。我們聽(tīng)了機(jī)器人彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，看見(jiàn)機(jī)器人那優(yōu)美的舞蹈。之后，我們又去看了立體電影，設(shè)計(jì)師的搖籃，熱帶雨林等。

　　這次活動(dòng)讓我感受到科學(xué)的力量的神奇，但還有許多人們至今未解開(kāi)的謎，等待著科學(xué)家們?nèi)パ芯�、破解�?/p>

科技的作文12

　　時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，人們生活的意識(shí)形態(tài)也在不斷發(fā)生改變，科技與傳統(tǒng)的沖突無(wú)處不在。科技所帶來(lái)的變化無(wú)疑更受年輕人歡迎；傳統(tǒng)在得不到發(fā)展的同時(shí)也逐漸被蠶食。那么，科技和傳統(tǒng)的關(guān)系，該如何處理呢？

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，更是現(xiàn)存的唯一一個(gè)文明古國(guó)。其延綿了五千年的中華文化根深蒂固，深入每一個(gè)中國(guó)人的心。詩(shī)詞，是中華民族思想情感的匯聚；戲曲，是中華人民追求娛樂(lè)及安居樂(lè)業(yè)的象征；建筑遺址，體現(xiàn)的是華夏子孫建筑智慧的具象化……

　　在現(xiàn)代，我國(guó)的文化還深受外國(guó)人的喜愛(ài)。在我國(guó)舉辦的`G20峰會(huì)上，其中的表演節(jié)目都包含了濃厚的中華傳統(tǒng)文化，獲得外國(guó)使團(tuán)的一致好評(píng)。除此以外，國(guó)外很多地方也仿效中國(guó)的節(jié)日。然而，在國(guó)外受青睞的中華傳統(tǒng)文化，為何在中國(guó)頻受冷落呢？

　　在中國(guó)，傳統(tǒng)受到冷落最直觀的表現(xiàn)就是各種節(jié)日。逢年過(guò)節(jié)，人們的慶祝方式不再是古板的儀式。舉家外出旅行，到飯店預(yù)約年夜飯等已屢見(jiàn)不鮮，即使在家庭聚會(huì)上，人們也都各自捧著手機(jī)，完全沒(méi)有聚會(huì)氛圍�？萍家云鋸�(qiáng)大的力量席卷了人類的方方面面。

　　科技究竟給我們帶來(lái)了什么呢？大航海時(shí)代伊始，科技真正進(jìn)入一個(gè)高速發(fā)展期。此后，人類的發(fā)展沒(méi)有哪一環(huán)節(jié)離得開(kāi)科技。鄧小平同志說(shuō)：“科技是第一生產(chǎn)力�！蔽覈�(guó)躋身第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，就是因?yàn)樽プ×说谌�次科技革命的機(jī)遇，迅猛發(fā)展；而一些資本主義國(guó)家，也是由于以科技為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，才發(fā)展壯大�？v觀整個(gè)人類發(fā)展史，即便它與傳統(tǒng)有一定的沖突，但肯定是利大于弊。

　　實(shí)際上，如何處理傳統(tǒng)與科技的關(guān)系，國(guó)家已給出了很好的例子。在我國(guó)舉辦的G20峰會(huì)上，表演節(jié)目不僅中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐富，還運(yùn)用眾多現(xiàn)代技術(shù)，諸如3D投影、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等。只有傳統(tǒng)與科技相結(jié)合，才能更好地傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)。

科技的作文13

　　雙休日，我和媽媽去上�？萍拣^游玩，我盼望以久的上�？萍拣^終于可以去了，我們一大早就出發(fā)了。

　　來(lái)到科技館，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，上海科技館就像一個(gè)巨大的地球儀。一進(jìn)科技館正前方就是動(dòng)物世界，我頓時(shí)被那惟妙惟肖的場(chǎng)面所迷住了，真是身臨其境啊！里面有張牙舞爪的獅子，高大威武的北極熊，可愛(ài)小巧的梅花鹿，憨厚可愛(ài)的大熊貓，體態(tài)健壯的非洲象……真是太壯觀了！

　　繼續(xù)往前走映入眼簾的是我最喜歡的機(jī)器人世界。機(jī)器人的手臂像人的手臂，3個(gè)機(jī)器人手里分別握著扳手，螺絲刀和羊角錘，隨著音樂(lè)擺動(dòng)著。關(guān)節(jié)十分靈活，行動(dòng)十分敏捷，看得大家拍手叫好。舞臺(tái)的`對(duì)面還有和機(jī)器人互動(dòng)的游戲，有和機(jī)器人下棋，有和機(jī)器人比射箭……種種游戲富有新意。我走進(jìn)圍的水泄不通的人群，哇！機(jī)器人在和小同學(xué)下棋。那位同學(xué)冥思苦想著怎么贏機(jī)器人，而機(jī)器人卻輕而易舉的在棋盤(pán)上“殺”他個(gè)片甲不留，我不禁驚嘆起機(jī)器人真聰明。最讓我有興趣的還是機(jī)器人彈鋼琴。一位同學(xué)點(diǎn)了一首歌，大屏幕上現(xiàn)出歌詞，同學(xué)拿起麥克風(fēng)唱了起來(lái)，而機(jī)器人坐在鋼琴前，為同學(xué)伴起奏來(lái)。那優(yōu)美的旋錄，讓我們聽(tīng)了贊不絕口。我還排隊(duì)排了好長(zhǎng)時(shí)間特地找機(jī)器人幫我畫(huà)了一張畫(huà)像，簡(jiǎn)直太像了，讓我豎起了大拇指。

　　離開(kāi)了機(jī)器人的世界，我們來(lái)到了“智慧之光”，“智慧之光”也是奇妙無(wú)窮。在展區(qū)中央，有一柱“天上水”。只見(jiàn)一個(gè)巨大的水龍頭懸在空中，但是水卻源源不斷的往下流。這是怎么回事呢？你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，在水柱中間有一根透明的玻璃水管，所以，我們可不要被表面的事物所迷惑。最后我們還去參觀了其余的一些館。這個(gè)科技館可真大呀！我們幾乎花了一整天的時(shí)間才勉強(qiáng)把整個(gè)館逛了一遍，差點(diǎn)把腳都走斷了。不過(guò)確實(shí)讓我大開(kāi)眼界、增長(zhǎng)了許多知識(shí)呢！

　　上�？萍拣^真是太好玩了！你們也趕快去參觀一下吧！

科技的作文14

　　聽(tīng)說(shuō)迷你科技館進(jìn)了我們的校園，大家都興奮極了，默默等待著老師帶我們?nèi)ツ抢飬⒂^。下午第三節(jié)課邢老師終于帶我們到后操場(chǎng)去參觀了科技展覽。

　　我走進(jìn)之后東看看，西看看，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)像鼓的東西，我迫不及待地跑到了它的前面。我問(wèn)坐在那邊的叔叔：“叔叔能告訴我這個(gè)怎么玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到里面作出敲鼓的動(dòng)作就會(huì)發(fā)出響聲了。我首先玩了外面這個(gè)鼓，它發(fā)出的聲音是：“咚咚咚�！崩锩娴哪莻�(gè)的聲音是：“吱吱吱�！�

　　咦?那邊怎么這么多人?我快速走到了那邊，我問(wèn)他們這個(gè)叫什么?黃珺楊說(shuō)：“這個(gè)叫彩影立方體�！比缓笪覍W(xué)著他們的樣子先按著按鈕，然后把手從那個(gè)洞里伸進(jìn)去，我的手影就映在了立方體上，還是彩色的'呢?繆佳晨也對(duì)這個(gè)感興趣，就走過(guò)來(lái)了，我叫她從我的手上面伸進(jìn)來(lái)，然后我們倆個(gè)把手握在一起了，這時(shí)，從上面照下來(lái)的光是我最喜歡的粉紅色呢!

　　我又去玩了看得見(jiàn)，摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在說(shuō)：“快來(lái)抓我，快樂(lè)抓我呀!”我把手伸進(jìn)去它就往里逃，我再往里伸一點(diǎn)，它就再往里逃一點(diǎn)。我的手伸到了最里面，它就不見(jiàn)了。我現(xiàn)在知道了他們?yōu)槭裁窗堰@個(gè)叫作看得見(jiàn)，摸不到了。

　　我正想去看看別的東西，這時(shí)薛金如叫住了我。我就走了過(guò)去，她叫我把手放在上面那個(gè)手的模型上去，我就把手放上去了。誰(shuí)知她動(dòng)手搖動(dòng)邊上那像方向盤(pán)那樣的東西。突然我的手上感覺(jué)像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來(lái)了， 好難受哦!

　　啊!今天參觀了迷你科技館之后，我感覺(jué)到現(xiàn)在是科技日新月異的時(shí)代。我熱血沸騰，好開(kāi)心，好興奮!心想：祖國(guó)明天會(huì)更加的美好!我暗下決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，而且學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)。長(zhǎng)大為祖國(guó)發(fā)明更多的新的東西!

科技的作文15

　　這一天我來(lái)到了上海科技館。上海科技館是上海重要的科普基地。展示內(nèi)容主要有天地管、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來(lái)館和臨展館組成。

　　進(jìn)館后我一眼望到了四維影院。四維影院在放映電影時(shí)，影院內(nèi)的環(huán)境灑水、噴水、吹風(fēng)、震蕩、煙霧以及作為下沉等特效。當(dāng)我看《阿波羅號(hào)上月球》時(shí)，座位一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒上浮，隨電影故事情節(jié)變化而變化，仿佛身臨其境，在月球上一奔一跳的，有趣極了。我還在影片中學(xué)到了許多知識(shí)。

　　吃過(guò)午飯我們來(lái)到地面一層的視聽(tīng)樂(lè)園。在這里，我們聽(tīng)到了如假包換的鬼哭，當(dāng)然這是恐怖片所不能達(dá)到的程度，戴上耳機(jī)，聽(tīng)到水龍頭被擰開(kāi)，身邊有人踩在破爛的地板上而發(fā)出的咯吱聲，又聽(tīng)到了一名年輕女子的輕細(xì)哭聲。這是我仿佛置身于一座破舊的、令人畏懼的鬼屋里。禁不住睜開(kāi)眼睛，但眼前仍然是一片漆黑。聽(tīng)到這兒，我不妨打了個(gè)寒顫、全身都起來(lái)雞皮疙瘩。

　　出了視聽(tīng)樂(lè)園，我們又來(lái)到了地面二層，那里有許多吸引人眼球的館，每一個(gè)展館都是那么奇妙，充分滿足了我的好奇心。

　　一只突然映入眼簾的蜘蛛吧我嚇了個(gè)半死。哦，原來(lái)我一個(gè)不小心來(lái)到了一個(gè)昏暗的展館。抬頭一看有成百上千只蜘蛛在玻璃柜內(nèi)爬動(dòng)著，這是一個(gè)蜘蛛展廳。蜘蛛廳的門(mén)口有六個(gè)蜘蛛章，里面介紹了世界各地的蜘蛛。如毒蜘蛛等，蜘蛛的'習(xí)性、蜘蛛產(chǎn)卵的方式、蜘蛛的生活。還有一只巨大的活體蜘蛛。沒(méi)想到平時(shí)根本不在意的蜘蛛居然也能吸引這么多的游客。讓我大開(kāi)眼界。

　　出館以后我意識(shí)到天已經(jīng)黑了，原來(lái)游一次上�？萍拣^比看十幾本科普書(shū)有用多了。真不愧是名副其實(shí)的科普基地！

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