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課桌小學作文

時間:2022-11-07 13:06:23 推薦作文 我要投稿

課桌小學作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的課桌小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

課桌小學作文

課桌小學作文1

  “媽媽,快把削筆機拿來!”我著急地對媽媽大喊。唉,今天中午的作業(yè)實在太多了。還有幾分鐘就要上課了,可鉛筆卻不爭氣地斷了。等我上氣不接下氣地跑到學校時,還是遲到了。

  “如果我能發(fā)明一個多功能的課桌,不就會方便多了嗎?”我想。說干就干!功夫不負有心人,新型課桌終于誕生在我手中了。下面就讓我來向大家介紹介紹吧!

  如果你到我家去做客,肯定找不到課桌。因為課桌被“藏”到地板下去了!只要按一下開關上的正方形按鈕,兩塊活動地板便會打開,桌子會自動支起來。這樣就不會占地方了。這是課桌的第一個功能。

  課桌的第二個功能是這個桌子最主要的一個功能。課桌的側面是一排按鈕。如果你的鉛筆斷了,只需按一下紅色按鈕,桌子里面的微型電腦便會對此發(fā)出命令,削筆機對應的彈簧便會將削筆機彈出來。如果你還需要其它的物品,也只需要按下相對應的按鈕就可以了。

  課桌還有一個主要功能是它有一個電子顯示屏。如果你有什么問題,還可以從這個顯示屏里找到答案。要是你想看書的話,也不需要再去圖書館。只要在顯示屏上輸入你想看書的這本書的名字,顯示屏上就會出現(xiàn)書上的內(nèi)容。

  新型課桌還有其它的很多功能,在這兒我就不一一介紹了,還是等你買回家后自己研究吧!

課桌小學作文2

  時間過得真快呀,時針“嗒嗒”地飛躍到了20xx年。這時的我,實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,成了發(fā)明家。

  我和機器人助手“無比”已發(fā)明了幾項國際專利產(chǎn)品。這不,我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。

  這種課桌全是玻璃做的,抽屜里的左邊有一個紅色的按鈕,右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天,只要按一下右邊的綠色按鈕,桌子就變得涼起來,人伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快;寒冷的冬天,也不用擔心在桌子上寫字時會凍傷手,你只要按一下左邊的紅色按鈕,桌面就會變得溫暖起來,非常舒服。

  如果你讀書寫字時,姿勢不正確,比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭,或者眼睛與書本的距離沒有一尺左右,那它的機械手便會自動糾正你的姿勢,從而保證同學們身體的正常發(fā)育,解除近視之苦。

  它還具有自動回收功能呢。如果同學們的東西不小心掉在了地上,那桌腿里的機械手就會大顯身手,它會將掉在地上的學習用品撿起來放在桌面上,你就不用再彎下腰去苦苦搜尋了。你說妙不妙?

  有人一定會問,這種桌子是玻璃做的,萬一被壓碎了怎么辦?這你就是祀人憂天了,告訴你吧,它是用高科技材料做成的,它至少能承受二十噸以上的重荷,即使你們?nèi)嗤瑢W擠在一張玻璃桌上,它也會安然無恙的。

  當然,我還得遺憾地告訴你,這種課桌的惟一“缺陷”就是—上課時,你的每一個小動作都將無所隱藏,你的一舉一動都將盡收老師眼中,因為課桌是透明的。同學們,這不會給你們帶來不便吧!

課桌小學作文3

  親愛的課桌,我是和你朝夕相處的小主人,每天早晨,我都會把心愛的鉛筆盒放在你的身上,把沉甸甸的書包塞進你的大嘴里;上課時,我靠在你的身上專心致志地聽講;下課時,我和好朋友圍在你身旁玩游戲;累了時便趴在你身上休息。你是我最忠實的朋友,我一直以來都很愛你,你呢?

  可是,那一次因為我,你受到了無比巨大的傷害。那一天,我很無聊,突然發(fā)現(xiàn)你身上有一條被小刀刻出的淡淡的痕跡,我靈機一動,想出了一個有趣的游戲:閉上眼睛,用鉛筆在痕跡起點劃到終點,看有沒有出“軌”。游戲開始了,我先把筆放在痕跡的起點,然后閉上雙眼,“唰—”我快速用力地從你的刀疤上劃過,頓時你的臉上劃出一道更深的刀疤,我一而再再而三地玩,你的刀疤更深了、更濃了。

  下課了,看著你傷痕累累的臉,我似乎聽見你在嚎啕大哭,一瞬間醒悟過來,“看我做的好事!”我傷心地自言自語道。我連忙拿起橡皮,一絲不茍地擦著,但是早已來不及了。我又用濕抹布擦,總算把你的刀疤抹掉了一點點。唉,我真心對你道歉:對不起,親愛的朋友。

  這件事過后,我再也不在你臉上亂涂亂畫了。你受傷我的心就也會受傷,因為你是我最親愛的朋友!你任勞任怨為我服務那么久,我以后也要每天給你洗臉,讓你的身上干干凈凈,一塵不染!我一定要愛護所有公物,讓你和你的家族朋友們知道我對你們的愛。

課桌小學作文4

  時間過得啊!現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年,人類的科學技術取得了不凡成果,那么未來,人類又會發(fā)明出什么東西呢?

  到了20xx年,學校的學生的課桌是種新型智能課桌。這種課桌是綠色的,可以幫學生們緩解視力疲勞,但除了顏色以外,就和普通的課桌沒啥兩樣兒,其實它是用玻璃做的,特別逼真,讓人根本看不出來,而且用處可大了!

  如果你仔細看一看,在抽屜的左邊有一個紅色的按鈕,右邊有一個綠色的按鈕。在炎熱的夏天,只要按一下右邊的按鈕,桌面上就會變得涼爽起來;在寒冷的冬天,只要按一下左邊的的紅色的按鈕,桌面上就會溫暖起來,舒服極了!

  如果你讀書寫字的的姿勢不正確,它就會用它那只機械手幫你糾正,讓同學們擁有良好身姿,并解除了近視之苦。

  它還具有自動回收的功能。如果有哪位同學的的東西不小心掉在了地上,桌腿里的機械手就會大顯身手,它會將掉在地上的東西撿起來然后放在桌子上,就不用自己彎腰去撿了,你說說,這桌子不錯吧!

  這種課桌不但能為同學們服務,還能為老師“減負”。考試的時候老師不用親自監(jiān)考就行,因為每個同學的課桌里都有個電子眼,監(jiān)視著同學們的一舉一動,一但有人作弊,就立刻顯示在老師的電腦上,這種課桌不也為老師減輕了負擔嗎?

  有人可能問:“你之前說過這種課桌是玻璃做的,難道不會碎嗎?不,你不用擔心,這種課桌能承受二十多噸的東西,就算把全班同學的書都放在一張課桌上,它也不會碎的。

  未來會有一種新型智能課桌問世,那么未來的未來還會有什么呢?我思索著……

課桌小學作文5

  別看我是個好學生,如果你打開我的課桌,保證不敢相信那亂七八糟的“狗窩”竟然是我的。那是因為我每天上完課后,隨便把課本、筆等學習用品往課桌里一扔,就再也不管它們了。

  “叮鈴鈴……”放學了,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,教室里空無一人,我課桌里的課本、《詞典》、練習本……一起開了個會!白岄_點兒,讓開點兒……”多嘴多舌的練習本費了九牛二虎之力,好不容易推開了壓在她身上的《詞典》,第一個發(fā)言說:“我們的小主人太懶了,就會把我們胡亂堆在這兒,自己的課桌都不會收拾,看看人家王子安,雖然是個男生,但都把課桌整理得井井有條,可是我們的主人……”“打住打!”旁邊的塑料袋聽得不耐煩了,“你還有完沒完?還讓不讓別人說!現(xiàn)在,還是讓我來說說吧!大家好,我是一個塑料袋,已經(jīng)在這里居住了好長時間了。其實,我的家鄉(xiāng)在垃圾桶,可那個叫譚思諾的家伙偏把我放在這兒。我好想念我的親朋好友們啊,嗚嗚……”說著說著,塑料袋哭了起來,眼淚嘩嘩地往下流!皠e哭了!別哭了!你想把我們都淹死!”聰明的語文書擦了擦身上的淚水說,“我看不如這樣吧,今天晚上,我們一起去托夢給小主人,在夢中給她抗議,大家覺得好嗎?”“好!好!大家都舉雙手贊同。

  當天深夜,我正在夢中啃著紅燒雞腿,突然,我的眼前出現(xiàn)了語文書、《詞典》、練習本……它們一個個怒氣沖沖,七嘴

  八舌地數(shù)落我,說得我的臉比關公還要紅。

  看來,我真得改掉“懶”這個毛病了。

課桌小學作文6

  我,普普通通的課桌,每一個上學的人都離不開我。我覺得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍色的筆挺西裝,現(xiàn)在也已陳舊了,一道道皺紋爬滿了額頭,但回憶起以前的事,卻像是剛發(fā)生的一樣。

  帥氣十足的小伙

  我剛出場時,就是課桌群中最帥的大明星,我不但性格酷,而且還有個酷的標志,知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條“界線”,這是我小主人的始創(chuàng)杰作,說這是在破壞桌子的人,一定是鄉(xiāng)巴佬進城,現(xiàn)在不人類也變成“新新人類”了,我自從有了這條線,也變成了“新新課桌”。說起兩個黑圈點,你肯定會說小主人又在破壞課桌形象,說這話的人一定沒審美觀念,瞧,戴副墨鏡多酷呀!人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時尚,只要沖干凈我們就好了,其實像我這位主人一樣的人才算好主人。

  有才學的紳士

  回憶起我的中年生活,我更應該感謝小主人,看著身上的那些字,有些自認為是好主人的又會說我主人的壞話,本以為人類是消息最靈通的,卻連這個陣舊的話題也沒聽說過,現(xiàn)在個頭大的肌肉男已被歲月所淘汰,目前最當紅的就是我這種有才學的紳士。

  干干凈凈度晚年

  我最喜歡小主人還有一點,那就是力氣大,比別人擦得干凈,特別是放暑假的時候,主人擦得更干凈,雖然皺紋已爬上了額頭,但小主人一擦,我似乎覺得自己有點像黃忠,寶刀未老,雖然暑假的生活輕閑,但我還是喜歡和主人在一起。

  想著自己一生的貢獻和小主人的照顧,我真是有說不出的高興。

課桌小學作文7

  從小到大,我總想,我要是早一點升到六年級,這樣我就不會被人欺負,我就像學妹學弟心目中像一般的存在。但是,六年級真的就好嗎?長大了,那種時光再也回不來,童年也煙消云散,時光啊,請走得慢點吧……

  曾依稀記得,入學時,那樣的年少無知,可同學問的友誼,也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構成的。在那間不大的教室里,那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手,課桌,你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合,你就像我的知己,你的臉上刻滿我的痕跡,你聽著我對你說事兒,不回應,也不作聲,蒼天啊!你是我一生的兄弟,你看我笑,看我哭,看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

  可你知道嗎?再過幾個月,我就永遠也見不到你,我只能悵望灰天,在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌,在我生氣時,我總會拿那雙不爭氣的手拿出尺子,在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡,用雙不爭氣的腳像對待垃圾般一陣踢,你的身體不堪入目,可這個年少無知的人是我啊,我不敢相信我是這樣對待和你情同手足的,我想再擁有你,再保護你,還來得及嗎?我想要抓住你的身影,還來得及嗎?我想和你共渡六年,哪怕是六個月,還來得及嗎?我哭泣時,我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上,那些垃圾也將你的臉千瘡百孔,那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個怪物?赡悖偸悄惺苤@一切,無怨無悔,兄弟啊!你為什么這么傻!你為什么不會還手啊!你親自看著我的同學對你指指點點,也不回報他們幾下?

  現(xiàn)在說這些還有什么用呢?我只求在剩下的日子里與你真心相待,也讓,幾個月以后,我們只能在夢里訴說著難舍難分……

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來。

  再見!我的課桌!

課桌小學作文8

  20xx年,我已經(jīng)變成了一位家喻戶曉的發(fā)明家了。我有一萬多種發(fā)明,但最讓我得意的一種是電腦課桌。

  這種課桌是全電腦控制的,有了這樣的課桌,學生們學習起來可謂是如魚得水。他們再也不用背著沉重的書包了。只要把課本中的內(nèi)容輸入到課桌的程序里,這樣,到上課時,就直接可以看了。課間休息的時候,老師會通過電腦把游戲發(fā)給同學們玩,讓他們輕松一下。你也不用擔心會影響學習,因為這些游戲的內(nèi)容都是引導學習的,如果上課鈴響了,游戲就會自動關閉,進入上課狀態(tài),你還想接著玩,那是絕對不行的。

  如果壞人冒充同學來到課桌里偷東西的話,電腦就會把偷竊者的照片發(fā)送到老師的電腦管理系統(tǒng)中,這樣,小偷就在劫難逃了。

  到了寒冷的冬天,課桌下的取暖器可就派上了用場,你只要把腳放在上面取暖就行,電腦會根據(jù)你的口令自動調(diào)到適當?shù)臏囟龋峙。如果你還有其他什么需求,就按課桌上的黃色按鈕,把你所需要的內(nèi)容寫在課桌的題版上,電腦課桌就會按你說的去做了。

  當上課鈴再次響起,同學們走進教室準備考試了,老師就會通過電腦把考試題群發(fā)到每個同學的課桌程序里,你只要點擊考試就可以看到考試題了。你可千萬不要小瞧了這張課桌喲,你只要用專用筆把想到的詞語或句子點擊一下,課桌馬上就會幫你把答案寫進試卷里,同學們再也不用用鉛筆和橡皮擦了,省去了不少麻煩!

  雖然,我們現(xiàn)在還沒使用上這種課桌,但是,隨著科技的不斷發(fā)展,將來一定會發(fā)明出來的。

課桌小學作文9

  轉眼間,到了20xx年,我已經(jīng)實現(xiàn)了我的理想,成為一了個著名的發(fā)明家了。

  有一天,我走在校園里,發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象—校園里,有好多好多的同學都近視了,戴著厚厚地眼睛。原來是因為他們在平時上課時不注意坐姿,大家的眼睛跟作業(yè)本之間的距離太近,差不多也就七、八厘米吧。難怪近視的人那么多。因此,我要發(fā)明一種課桌。

  我發(fā)明的課桌比原來的課桌多了四只手,兩旁各有兩只手,腳邊有一只手,桌子的正前方還有一只手?蓜e小看了這四只手,它們的作用可是很大呢!

  桌子旁邊的兩只手是幫助我們糾正坐姿的。當同學們的身體和桌子之間的距離沒有達到規(guī)定的距離時,旁邊的`兩只手就會伸出來,抬起你的頭,并提醒你:您現(xiàn)在的坐姿不正確,離桌面太近,請注意!這樣,近視的人就會越來越少了。課桌前面的那只手,是幫忙拿東西的。當你需要書本或者文具時,它都會送到你的手里。當你的東西掉到地下后,因為正在聽課,顧不得撿時,下面的那只手就會自覺地幫你把它們撿起來放到課桌上。這樣你就不必擔心影響聽課了。

  課桌的兩邊還分別有兩個按鈕,一個紅色的,一個綠色的。如果冬天天氣冷的時候,按下紅色的按鈕,桌子就會暖和起來,我們的小手放在上面,就不冷了,再也不必擔心手會凍僵寫不成字了;夏天天氣熱的時候,就按下綠色的按鈕,桌子就會變得涼爽起來,我們就不必擔心汗水會流到書本上,弄皺了書本。

  啊!親愛的同學們,在這樣的課桌上學習,你們一定會很開心,一定會取得好成績的,不是嗎?

課桌小學作文10

  “抗震救災,眾志成城”四川大地震牽動著每個中國人的心,小學五年級作文 防震課桌。每當打開電視機,看到那些災難性場面和感人的救人場景時,我都會留淚,更是關心那些和我一樣的受災地區(qū)的小朋友們。

  地震發(fā)生時,有很多同學正在教師里上課,來不及逃出來就被埋在了教室里面,有的同學被砸死,有很多同學被埋在里面出不來?吹竭@樣的畫面時,我想:如果地震發(fā)生時能有一個可以保護他們的設備該多好啊!于是,我想發(fā)明一種防震課桌,在地震發(fā)生時就可以保護他們了。

  這種課桌使用硬木和鋼做成的。與我們用的普通課桌一樣大。桌面是用堅實的硬木做成的,結實而且光滑。桌子的框架是用純鋼做成的,十分的結實,這樣在地震來的時候我們可以躲在下面保護自己。桌子的鋼管還可以起到通訊的作用,通過敲擊桌子的鋼管發(fā)出的聲音,向外傳遞信號求救。桌子的左上角設有一個支架,可以放置玩具熊之類的玩具,當發(fā)現(xiàn)震動時就可以逃離。桌子的右側安置一個杯架,可以放置學生的水杯。同學們還可以憑借水杯中水的震動來判斷是否發(fā)生了地震,在無法逃生的時候,還可以借以維持生命。

  怎么樣,我設計的課桌有特色吧。我想:有了這種防震課桌,當?shù)卣饋淼臅r候,同學們就可以躲在下面,等到救援人員來救他們。我真的希望他們能早日用到我設計的課桌。

課桌小學作文11

  “看你們的抽屜,像豬圈一樣亂七八糟的!看看你們的課桌,刻得不成樣子!”準是**同學又遭殃了吧!看他的抽屜里,美術課的顏料,數(shù)學課的三角板,語文書,數(shù)學書,小說書,卷子……真是亂成了一團!再看桌面上,到處都是亂刻的涂鴉作品,請愛護課桌。 “哎喲喂,我的小祖宗,不要這樣!”抽屜實在是受不了了,發(fā)出了抗議,講起了自己的經(jīng)歷:“我才來的時候,可漂亮了,刷了一層保護漆。小主人的老師第一天就告訴他們:“要愛護自己的抽屜,讓它隨時保持整潔!蔽铱粗≈魅,心想;我有好日子過啦!沒有想到,小主人竟然把老師話當成了耳邊風,一下課把書往我身體里一塞,把衣服脫下來壓在我身體上,擤鼻涕的紙堆在我身體上,什么書都放在我這里,我氣都喘不過來了!

  隨著時間的積累,我變得黑不溜秋的,難看死啦!” 抽屜說完了,桌面又接著說:“看看我身上的那一道道傷痕,那全是他刻的!好疼好疼,”桌面哭了起來:“什么某某到此一游啊,什么請放心坐吧!……真是沒有良心!我的皮膚變得坑坑洼洼的,他還不知道給我洗澡,看看我的樣子,黑得像碳一樣!弄臟了他的衣服……” “他就蹬我一腳!”桌子腿也開始發(fā)起了牢騷:“這個小主人真是的!那天,他拿一把刀想在我身體上刻,幸虧老師發(fā)現(xiàn)了,不然就糟糕啦!”桌面,抽屜,桌子腿說啊說,都哭了起來。 小主人紅著臉從老師的辦公室回來了,他不好意思地說:“桌子桌子對不起,以后我一定好好愛護你!”桌子面,桌子抽屜和桌子腿聽了,都開心地笑了。同學們,抽屜不是雜貨柜,請同學們愛護自己的抽屜!課桌不是畫板,請不要亂畫!請大家愛護自己的課桌,做個文明的小主人,好嗎?

課桌小學作文12

  人生所有的坎坷、挫折,都是靠一種發(fā)自內(nèi)心的精神所跨越,它就是:堅強。

  在《藍天下的課桌》這本書中,作者生動地寫出了六個鄉(xiāng)村孩子的城市上學記,這六個孩子無一不是從經(jīng)濟的考驗中走過來,從《媽媽,我們都要堅強地活下去》這一小故事中,我體會到魯欣達和他的媽媽在互相激勵中勇敢地面對生活,堅強地踏步遠航!

  這本書給予了我許多道理,對!遇到挫折,勇敢面對,哪里倒下了,就在哪里站起來!在我們生活中何嘗不是這樣?海倫凱勒小時候失去了聽力和視覺,她在不同于常人的學習環(huán)境中學會了堅強面對,終于寫成了《假如給我三天光明》。再說談遷吧,他花了20年寫成的明史巨著《國権》被小偷盜走,但他卻堅強地站起來,頑強地從頭書寫這部史書。

  在日常生活中,我也曾經(jīng)歷過失敗,但憑借著堅強和勇敢,我戰(zhàn)勝了。那是我第一次學騎車的經(jīng)歷,剛登上自行車,我就感到一陣猛烈的搖晃,一會兒就摔了下來,我心里打起了退堂鼓,信心在一瞬間幾乎沒了,可我隱約聽到了另一個聲音在心里吶喊著:“站起來,你能行的!加油!”我頓時明白了許多,人生就像一次旅游,當你勇敢地往前走,堅強地面對困難,那么你看到的都是美好的風景。想著想著,我竟然不由自主地站了起來,勇敢地登上自行車,堅強地騎了起來,經(jīng)過無數(shù)次失敗,我終于學會了騎車!

  《藍天下的課桌》,你給予了我許多道理:人生是在困難和挫折中度過的,有些人選擇了逃避,可他越這樣,挫折越猖狂。另一些人選擇了勇敢地,堅強地去面對,他們收獲的便是成功的喜悅。

課桌小學作文13

  20xx年,我已經(jīng)是小有名氣的科學家了。我發(fā)明了一種智能課桌,特別新奇。

  這種智能課桌的桌面是用全透明、硬度可以和鋼鐵想媲美的塑料板材制成的。我之所以要把它做成透明的,是因為上課時如果哪位同學在下面搞小動作,老師一眼就能看得見。

  在課桌的左側有一排不同顏色的按鈕,紅、綠、黃、藍、黑、白,每個按鈕都有不同的作用。在寒冷的冬季,你只要輕輕地按下紅色按鈕,一層保護膜就會在你的周圍奇跡般出現(xiàn),保護膜自身散發(fā)熱能,讓你立刻遠離寒冷。綠色按鈕當然是在夏天派上用場了,它和紅色按鈕的作用正好相反,讓你在炎熱的夏天享受到久違的清涼。黃色按鈕的作用就更奇特了,你只要按下它,課桌上就會出現(xiàn)一臺微型電腦,這臺電腦儲存著這學期學習的所有知識,還能隨著年級的增長自動更新內(nèi)容呢!你還可以用這臺電腦聽音樂、上網(wǎng)、打游戲……但這些命令上課時是不能執(zhí)行的。再看看藍色按鈕是做什么的吧!按下它,你仿佛置身于大自然的懷抱,把所有煩心的事都拋到腦后去了。

  黑白兩個按鈕是我們最常用的。按下黑色按鈕,課桌右上角便出現(xiàn)一個小孔,旁邊標明“pen”的字樣,你只要把鋼筆插進去,鋼筆立刻就會灌滿墨水;按下白色按鈕,課桌右上角還會出現(xiàn)一個小孔,但這次標明的是“pencil”字樣,你只要把鉛筆插進去,片刻之間,鉛筆就會被削得尖尖的。

  我發(fā)明的這種課桌很快就要投入生產(chǎn)了,我希望所有的小朋友都能用上我發(fā)明的智能課桌。

課桌小學作文14

  下午第一節(jié)課下課了,大家都在認真地寫著作業(yè), 突然老師說了一聲:“好,排隊。”大家都十分驚訝,可是師命難違,都不情愿地離開了座位。我十分納悶:老師這是要干什么呀?又不做操干什么要排隊。课倚÷晫ο奶烊鹫f:“老師是要干什么?我還有一大堆作業(yè)呢!彼f了一句:“誰不是啊!蔽矣挚戳丝此闹埽蠹乙荒樢苫,七嘴八舌地議論著。

  過了一會兒,老師出來了,宣布道:“下面排隊進教室,參觀一下大家的課桌肚!笔裁矗繀⒂^可桌肚?天哪,我的桌肚一團糟。怎么見人那?唉,沒辦法,只能硬著頭皮隨大家一起去“參觀嘍!

  我們走進了教室, “各式各樣”的課桌肚展現(xiàn)在我們眼前。

  要說最亂的話,應該是張宣貝的課桌肚了。他書包放在地下,書全塞桌肚里,而且放得很亂,東一個西一個的,堆得搖搖欲墜,似乎馬上就要塌了,真讓人心驚膽戰(zhàn)。我想:張宣貝真膽大,還敢這樣擺。

  再看張晴蕓的桌肚,那叫一個整齊,小書擺在上面,大書擺在下面,不怎么用的書放下面的桌肚里,經(jīng)常用的放在上面的桌肚里。真讓人賞析悅目。

  不知不覺走到我座位旁,只見書包耷拉著“腦袋”下躺在桌肚里,基本書胡亂地被我塞在書包上面,跳繩的一頭還掛在桌上“蕩秋千”,來不及吃完的零食袋子敞開著,旁邊還散落著零食的碎屑……看到自己的桌肚的慘樣,我不由得低下了頭,加快腳步想趕快離開現(xiàn)場。

  “一屋不掃何以掃天下?”我“一桌不理何以理學習?”平時我們不注重細節(jié),可這些被我們忽視的生活中的這些小事卻能體現(xiàn)出我們做事的態(tài)度。我們應該改正這些小毛病,從小事做起,現(xiàn)在做好每件小事,將來才能成就大事。

課桌小學作文15

  “哈哈!終于成功了!”20xx年11月30日在一間實驗室我興奮的喊了出來,為什么我會突然興奮的大叫呢?因為年僅21歲的我發(fā)明了新奇的、多功能的、美觀的課桌。

  它的形狀是五角星形的,就是中華人民共和國國旗上的那種,讓我們牢記祖國母親的愛,牢記祖國對我們的培育和期望。說到這,你肯定又要提問了,如果不小心被五角星那鋒利的角劃到怎么辦?沒關系,我的課桌桌角是用可口的果凍做成的,肯定不會被劃傷。而且它有你想要的口味,如果你上課時專心聽講,積極發(fā)言,下課便能一飽口福了。相反,你不專心聽講,就只能咽口水了。功能最豐富的就是桌面了,桌面是平板電腦,它是靠空氣和二氧化碳來充電的,所以不用擔心它會沒電,它的軟件里有從小學到大學的全部課程,在課間休息時就可學習和復習你所需要的各種課程。由于平板電腦還有難題解教功能,所以使用本課桌的學生都是高材生,有的從一年級跳級到六年級,又從六年級跳到大學,所以在大學中就可以看到只有8、9歲的小孩。你肯定只注意神奇的桌面忘了桌腿,我發(fā)明的課桌腿可以按照你的身高自動調(diào)節(jié)……

  因為我的課桌太先進了,剛剛申請完專利就有大批的顧客來訂購了。!我要被擠死了,別擠啊。

  突然我被驚醒了,發(fā)現(xiàn)我用被子把我給裹得嚴嚴實實的,周圍的玩具都被我拉倒在了我身上,哎!我的美夢就這樣被毀滅了,可是我希望在20xx年的時候,我想像的課桌能變成十四。加油!

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