課間十分鐘作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎大家分享。

課間十分鐘作文1

　　”叮。叮。�！懊慨�(dāng)這快樂(lè)的下課鈴聲響起，我們就開(kāi)始活躍起來(lái)。

　　在當(dāng)老師說(shuō)：”下課了。“我們就開(kāi)始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

　　此時(shí)，乒乓球場(chǎng)以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場(chǎng)了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對(duì)方發(fā)球。突然，對(duì)方一個(gè)快球讓人防不勝防，可是他用了一個(gè)重力 的扣殺，把對(duì)方在一瞬間就把對(duì)方打敗了，來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。

　　然后，有很多人來(lái)挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開(kāi)心的過(guò)了這個(gè)愉快的'十分鐘。

　　”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開(kāi)始了我們快樂(lè)的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來(lái)，我們又會(huì)開(kāi)始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開(kāi)始活躍起來(lái)了。

課間十分鐘作文2

　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室，校園里立刻沸騰了起來(lái)。

　　看！在操場(chǎng)的百米跑道上，有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿(mǎn)了小觀眾，一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著“加油！加油！”校園里洋溢著生機(jī)和活力。

　　看！操場(chǎng)的`南邊，有低年級(jí)女生正在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽，她們腳下像踩了彈簧似的，越跳越快，越跳越有勁，跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上“啪啪”的聲音。

　　看！足球場(chǎng)上，我們班的幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕，滿(mǎn)頭大汗，突然“嗖”的一聲，我們班的隊(duì)伍進(jìn)球了，他們高興得手舞足蹈，又蹦又跳，簡(jiǎn)直是要樂(lè)翻天了。失球的一方恰好相反，個(gè)個(gè)“唉呀，唉呀”地嘆氣，喊著要再來(lái)一次。課間的校園充滿(mǎn)了天真無(wú)邪、歡聲笑語(yǔ)，再配上藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容，戀戀不舍地回到了教室，精力充沛地開(kāi)始了新一課的學(xué)習(xí)。

課間十分鐘作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”不知不覺(jué)中響起了悅耳的下課鈴聲，同學(xué)們像放飛的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。

　　“咔嚓！”我迅速地按動(dòng)著快門(mén)，拍下了一張張快樂(lè)的笑臉。咦，朋友，你怎么老是盯著我呀？哦，你不明白我在干什么，告訴你吧，我正在拍攝小學(xué)生們的課余生活照片。我要把寶貴的課后同學(xué)們的生活一切都拍下來(lái)。我像一個(gè)小記者，對(duì)吧？走，隨我去走走，保證讓你大開(kāi)眼界。

　　快，瞧，在東邊有個(gè)穿紅毛衣的男同學(xué)是全校有名的籃球冠軍。他的動(dòng)作多么優(yōu)美，手腳一前一后搭配得多么自如�；@球在空中玩雜技，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，他毫不客氣地“回敬”籃球一下。一會(huì)兒一個(gè)“海底撈月”，一會(huì)兒又一個(gè)“跨步觸電”。他滿(mǎn)臉通紅，臉上還漾著汗珠，他全然不顧。他的優(yōu)美姿態(tài)吸引了很多同學(xué)，圍著一群同學(xué)在為他數(shù)數(shù)、喝彩。在南邊有一群快樂(lè)的“幸福鳥(niǎo)”，也玩得不亦樂(lè)乎：有踢足球的；有跳皮筋的；有打羽毛球的；還有低年級(jí)的同學(xué)在和老師一起玩“老鷹捉小雞”的.游戲

　　“丁零零，丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們又跑回教室開(kāi)始上課。校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多了，我都來(lái)不急拍攝下來(lái)了，真誠(chéng)的邀請(qǐng)你下次課間和我一起拍攝哦留下很多的“校園生活”影集。

課間十分鐘作文4

　　學(xué)校里，我們都有下課十分鐘，但是每一個(gè)人過(guò)下課十分鐘都是不同的，來(lái)看看我們學(xué)校的下課十分鐘吧！

　　下課鈴聲響起了，老師離開(kāi)了教室，同學(xué)們都一下子站了起來(lái)，變得‘瘋狂’起來(lái)。你看，那些愛(ài)下棋的人都擺出來(lái)自己最喜歡的棋開(kāi)始下起來(lái)了，那里圍著在看別人下象棋的人，也不計(jì)其數(shù)，都在為要敗者和即將勝利者支招。

　　一些愛(ài)跳繩的女同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)下課鈴響后，迫不及待地三五成群的約著快速地下樓去操場(chǎng)跳繩。

　　還有一些同學(xué)也在忙著自己的事情，反正，下課十分鐘里我們班有許許多多趣事，但是也發(fā)生了不少不愉快的'事情。我希望，同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候不要下棋，因?yàn)橄缕迨�分鐘肯定下不完，就影響下一�?jié)課的上課的時(shí)間。只是適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�，�?zhǔn)備下一節(jié)課的事情。

　　課間十分鐘，我們大家都玩得十分高興，也準(zhǔn)備得十分充分，但是希望大家課間十分鐘不要玩得太‘過(guò)分’了啊！

課間十分鐘作文5

　　“噹噹噹”下課時(shí)間到了，于是劉老師又在拖課，我悄悄地對(duì)張（張心亦）說(shuō)：“你想上廁所嗎？”張好奇地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，你想上廁嗎？”我說(shuō)：“是”。張就不說(shuō)話(huà)了。

　　老師終于叫我們下課了，我們像掙脫籠子的小鳥(niǎo)一樣跑進(jìn)廁所，而后，再像蝸牛一樣走進(jìn)教室。

　　“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽(tīng)到一個(gè)人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看：“呀，沒(méi)有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕著。

　　“你這個(gè)王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來(lái)捉我呀！“王偉這時(shí)從我身邊轉(zhuǎn)過(guò)，把我的頭發(fā)往眼睛里一弄，我一下子就來(lái)氣了，我使出我的必殺技“獅吼功”。“你這個(gè)該死的`王偉，干嘛沒(méi)事找事！”王偉只好坐在椅子上了。

　　“啊！”小魏（魏真）叫了起來(lái)，原來(lái)是劉（劉若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得沒(méi)有知覺(jué)了，我跑過(guò)去對(duì)小魏說(shuō)：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一只烏鴉。”劉說(shuō)：‘和烏鴉，魏真是一只黑烏鴉！“說(shuō)完，我們就一起笑了起來(lái)。

　　上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。

課間十分鐘作文6

　　“丁零零”，下課了！我們像小軍人聽(tīng)到號(hào)召一樣跑到操場(chǎng)上玩了起來(lái)！

　　你看！小彤和小花正在那打羽毛球�？此齻儌z那打羽毛球的姿勢(shì)，就知道她們是學(xué)校的羽毛球高手！“咚”，是什么聲音？我扭頭一看，哦！原來(lái)是小明和小朋在比賽踢足球呀！他們你追我趕，技術(shù)不分高低！這時(shí)，小愛(ài)把我拉了過(guò)去，她讓我和她們一起玩“老鷹捉小雞”的.游戲。經(jīng)過(guò)猜拳決定，小興當(dāng)“老鷹”，小琦當(dāng)“母雞”，而我們則是一群活潑可愛(ài)的“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì)兒撲向東，一會(huì)兒撲向西。而“母雞”也不甘示弱，左躲右閃，避開(kāi)“老鷹”的攻擊！幾次攻擊失敗后，“老鷹”有點(diǎn)兒灰心了，她靠著旁邊的花壇說(shuō)：“唉，我真沒(méi)用，今天又要餓肚子了！”聽(tīng)到這句話(huà)，我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“老鷹”來(lái)了個(gè)突然襲擊，小靜被抓了！沒(méi)辦法，她只好離開(kāi)了“雞群”……

　　“丁零零”，上課了！大家趕緊跑進(jìn)教室。老師講課的時(shí)候，我還在回味著“老鷹捉小雞”的場(chǎng)景呢！

課間十分鐘作文7

　　叮鈴鈴，第一節(jié)課下了。我們立刻涌向冰國(guó)——升旗臺(tái)，參加一場(chǎng)快樂(lè)的人冰之戰(zhàn)。

　　只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)不怕寒冷，向冰發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，他們有的用石頭砸，有的用跳繩甩，甚至有的同學(xué)在水池邊或站在噴泉上用手撈，有的雙手已被凍腫了，也不叫一聲疼。好一個(gè)令人興奮、難忘和忙碌的場(chǎng)面！我被深深地吸引著，顧不著許多了，把手套一脫，我也參軍了！我先用手試了試溫度，啊，實(shí)在太涼了！可我還是忍不住，不知是運(yùn)氣好還是冰姑娘在鼓勵(lì)我，很快就發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)約1分米的大冰塊，我眼疾手快，一下子就把這塊鉆石抓住了，然后輕輕地從水里拿了出來(lái)，拿出離水面大約70厘米時(shí)，周?chē)�的同學(xué)唰的`一下都把目光投向了我的手，他們都非常羨慕我，就連不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)也說(shuō)：你真棒呀！，我激動(dòng)得忍不住把冰高舉在半空中。那塊冰在陽(yáng)光的反射下，光彩照人，異常奪目。

　　正在我們玩得忘乎所以的時(shí)候，急促的上課鈴響了。我依依不舍地把鉆石放進(jìn)水里，我知道，它雖然現(xiàn)在很可愛(ài)，但最終只有一個(gè)結(jié)局在等著它：融化，還原成水。

課間十分鐘作文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們期盼已久的下課鈴終于響起了，旋繞在同學(xué)們的耳畔。大家像吃了興奮劑似的，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往門(mén)外擠，那可真叫一個(gè)勁兒的壯觀�。�

　　同學(xué)們?cè)谧呃壬湘覒�。大概是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧！大家積極地訓(xùn)練著。你瞧！她右手高舉著一枚五彩繽紛的毽子，手輕輕松開(kāi)，毽子落在半空中，她又抬起右腳，輕輕一踢。一個(gè)鍵子就接到了。她重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作：一拿，一踢，一接。“啪”一個(gè)清脆的聲音回響在她的耳邊，她第一次踢毽子宣告失敗！但她為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利起早貪黑地訓(xùn)練著，那堅(jiān)強(qiáng)的意志力著實(shí)令人佩服得五體投地！

　　“啪” “啪”的踢毽子聲與“沙”“沙”的.寫(xiě)字聲配合得相得益彰！

　　教室里有大部分同學(xué)在做作業(yè)。上一節(jié)大概是數(shù)學(xué)課吧！同學(xué)們?cè)趯?xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》。仿佛整個(gè)教室都籠罩著一股死一般的寂靜�！班�嗒”估計(jì)有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不會(huì)的題目就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊！只好躡手躡腳的找到上課專(zhuān)心的同學(xué)那里，悄悄地問(wèn)他題目。那位同學(xué)也心領(lǐng)神會(huì)，耐心的講解題目，跟個(gè)小老師一樣，講的頭頭是道。不會(huì)的同學(xué)也聽(tīng)得頭甩得像撥浪鼓一般快活。

　　課間十分鐘多么有趣！精神極度緊張后放松一下身心有多么重要！我們應(yīng)該珍惜課間十分鐘！

課間十分鐘作文9

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

　　護(hù)綠小隊(duì)出發(fā)了。小明給小樹(shù)施肥，小紅給小花澆水，小華忙著剪枝葉，花草樹(shù)木在他們的.精心培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。

　　宣傳小隊(duì)也行動(dòng)了。小剛在一邊畫(huà)畫(huà)，小麗在一旁讀著稿子。不一會(huì)兒，一幅畫(huà)就畫(huà)好了，引來(lái)了許多同學(xué)觀看。原來(lái)畫(huà)上畫(huà)了一些小花，連小蜜蜂和小蝴蝶都飛來(lái)了，急著采花蜜呢！

　　課間當(dāng)然還是課代表最忙，小燕抱著本子，老師夾著三角尺，一邊說(shuō)一邊笑地走向教學(xué)樓。

　　一個(gè)小弟弟邊走路邊看老師發(fā)的《我們愛(ài)科學(xué)》，一個(gè)小姐姐跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“走路看書(shū)對(duì)眼睛不好�！毙〉艿芗泵Ψ畔聲�(shū)對(duì)小姐姐說(shuō)：“我知道了，下次我一定改。”

　　遠(yuǎn)處有的同學(xué)在玩雙杠，有的在打籃球。課間活動(dòng)真有意思��！

課間十分鐘作文10

　　“丁鈴鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲，安安靜靜的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　同學(xué)們有玩老鷹捉小雞，有的玩斗雞，有的玩跳繩，有的玩黑貓警長(zhǎng)捉小偷，還有的打籃球……

　　籃球場(chǎng)上，我們班的夏濤可厲害了，他一路拍著籃球，看樣子很順利似的，突然一位同學(xué)攔住了他的去路，只見(jiàn)夏濤向左一撲，那位同學(xué)也向左走了一步，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，夏濤來(lái)了一個(gè)180度轉(zhuǎn)彎，順利地?cái)[脫了對(duì)方的防守，他又向前沖去，來(lái)到了籃筐下，猛的`跳了起來(lái)用力一投，球投進(jìn)了籃筐里。

　　最吸引我的是玩老鷹捉小雞的幾個(gè)同學(xué)，那個(gè)扮老鷹的田馬翔裝得挺像，只聽(tīng)他對(duì)小雞們說(shuō)“小雞們，你們的死期到了�！毙‰u們說(shuō)：“哈哈，你個(gè)笨老鷹，想捉到我們別做夢(mèng)了。”

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣叫喊聲：“小偷，給我站住�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一年級(jí)的小朋友在玩黑貓警長(zhǎng)捉小偷呢！

　　這時(shí)，上課鈴響了，大家都依依不舍地跑回教室。

課間十分鐘作文11

　　今天下起了雪，同學(xué)們非常興奮，都盼著早點(diǎn)下課。

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了起來(lái)，又到快樂(lè)的一刻了。同學(xué)們高高興興地跑出了教室，開(kāi)始在操場(chǎng)上活躍起來(lái)：有的同學(xué)們堆起了雪人，有的打起了雪仗，有的滾起了雪球……大家玩得可開(kāi)心了。

　　我和張旭，李鑫，趙偉健等同學(xué)一起堆雪人。我和張旭安身子，李鑫和趙偉健安頭。我還帶了棋子和蘿卜、桶和黃瓜。于是我們認(rèn)真地做了起來(lái)。李鑫開(kāi)始做頭了，不一會(huì)就做完了。我和他一起畫(huà)眼睛，安鼻子，做嘴巴……很快，雪人做成了。大家高興地又蹦又跳。

　　大雪在空中跳舞，只要一伸出小手，雪花就落在你的小手中，它搖身一變，變成了一顆閃亮的`水珠，撫摸著你的手。微風(fēng)吹來(lái)，雪在空中飄飄搖搖，好像百萬(wàn)大軍一齊向你擁來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”上課了，我的心里充滿(mǎn)了愉快。

課間十分鐘作文12

　　“叮鈴鈴”，下課了，語(yǔ)文老師沙啞的聲音地說(shuō)：“同學(xué)們，今天就到這兒吧�！崩蠋熞蛔撸�全班就炸開(kāi)了鍋。

　　小王從座位上跳起來(lái)，大聲喊道：“上次還沒(méi)分出勝負(fù)呢！這次繼續(xù)，一定要分出高低！”小胖說(shuō)：“你們等等我呀！”

　　我們班的歌星小紅，把語(yǔ)文書(shū)卷了起來(lái)當(dāng)話(huà)筒，開(kāi)始了她的演唱會(huì)！她先唱了一首輕快的`歌，唱完后全班都為她鼓掌。小紅見(jiàn)了又唱了一首最流行的《生僻字》，小紅開(kāi)始急促地唱道：“我們中國(guó)的漢字，落筆成畫(huà)留下五千年的歷史……”

　　外面小王大聲地喊道：“小胖，你快過(guò)來(lái)呀！不然就要輸了！”對(duì)方驕傲地說(shuō)：“再過(guò)來(lái)幾個(gè)也沒(méi)用，這局我們贏定了！”小王說(shuō)：“勝負(fù)還不一定呢看誰(shuí)笑到最后吧！”對(duì)方得意地說(shuō)：“小王呀，你自求多福了吧！”“你不要太驕傲，這局我們一定能贏！”

　　有兩個(gè)小女孩躲在墻角，在說(shuō)悄悄話(huà)，雖然很小聲，但還是能聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。

　　突然小張跑了過(guò)來(lái)，他上氣不接下氣的說(shuō)：“老師來(lái)了！”頓時(shí)教室變得安靜。

課間十分鐘作文13

　　不知是誰(shuí)一聲巨響，使鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買(mǎi)菜似的。但老師還沒(méi)有說(shuō)“解放”，同學(xué)們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學(xué)們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說(shuō)“解放”。

　　下課了，令人期待已久的命運(yùn)之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪涌出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門(mén)口，有的'在看書(shū)，他們算得上是我們班瀕臨滅絕的“稀有動(dòng)物”了�？粗�那些遠(yuǎn)去的小伙伴玩得興高采烈，真的好想和他們痛痛快快地大玩一番。

　　對(duì)了，他們都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他們不會(huì)拋棄我吧！我正在胡思亂想之中。時(shí)間一分一秒地逼近了。正當(dāng)我徹底絕望之時(shí)，一位小伙伴走了過(guò)來(lái)，他就是周云澤，患難見(jiàn)真情看來(lái)也只有他不會(huì)拋棄我了。最近我?guī)缀醵荚诤推渌�小伙伴玩耍沒(méi)顧慮到他，沒(méi)想到他卻還沒(méi)有拋棄我，誰(shuí)也不能替代他。我要把握住這友情之火，使它不被哪一股風(fēng)刮滅。我和他大玩了一番，時(shí)間飛逝，眨眼間十分鐘過(guò)去了，大家都依依不舍地離開(kāi)游戲，當(dāng)然我也不例外。正玩得高興突然來(lái)了個(gè)絆腳石，相信誰(shuí)都會(huì)掃興吧？

　　我們又重新把思維投入學(xué)習(xí)。我們期盼著，期待著……

課間十分鐘作文14

　　問(wèn)起現(xiàn)在的學(xué)生們最喜歡什么，大概大家都會(huì)回答“下課”吧！那么，我們?cè)谀菍氋F的`十分鐘里究竟會(huì)做什么呢？讓我們來(lái)回放一下當(dāng)時(shí)的鏡頭吧！看——

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了�！罢n作，小練第××頁(yè)！”說(shuō)完，程老師便揚(yáng)長(zhǎng)而去，“快K作業(yè)！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙提起筆來(lái)，拿出草稿本，開(kāi)始苦思冥想�！疤彀。�好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個(gè)哈欠：“呀，玩一會(huì)兒在做吧！”他話(huà)音剛落，就“嗖——”地一下沒(méi)了人影，拉著一幫朋友出去玩了�！拔�，你作業(yè)還沒(méi)做呢，不怕上不了體育課啊！”“不怕——”我聽(tīng)著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。

課間十分鐘作文15

　　下課鈴聲一響，我就往老師辦公室飛奔而去，因?yàn)槲蚁胝依蠋熃椟c(diǎn)紙。來(lái)到了王老師的桌子旁，我看見(jiàn)王老師趴在一本作文本上熟睡著，我本想把王老師搖醒，可是又轉(zhuǎn)念一響，老師竟然睡著了，說(shuō)明老師非常累，我不能打擾她!于是我躡手躡腳地出門(mén)，輕輕地把門(mén)帶上!

　　中午爺爺來(lái)接我的時(shí)候，我把王老師睡著的事，一五一十的跟爺爺說(shuō)了，爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)：“當(dāng)老師也不容易啊!老師有自己的父母需要照料，也有自己的孩子需要照顧，要負(fù)責(zé)生活起居，要督促學(xué)習(xí)!主要還是要把你們這些神獸管好，教育你們做人的道理，無(wú)私的'向你們傳授知識(shí)，是真的累呀!怎么不會(huì)困?你們要好好聽(tīng)老師話(huà)，不能惹老師生氣，知道嗎?”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)，當(dāng)老師這么的不容易!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這下我完全理解了這句詩(shī)，正是描寫(xiě)我敬愛(ài)的王老師，謝謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!

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