那段自由的日子作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那段自由的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段自由的日子作文 篇1
鳥兒多好啊，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無(wú)憂無(wú)慮，沒有煩惱，可以在無(wú)垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤，可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。
看看現(xiàn)在的我，面對(duì)山大的壓力，面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，面對(duì)情感的牽絆，面對(duì)每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂郁，真的好懷念那段自由的日子��！
說起那段自由的日子，已經(jīng)是三四年前的了。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，選一個(gè)好天氣，老師就帶領(lǐng)我們一起去春游�！白咴卩l(xiāng)間的小路上……”我們用歌聲形容著我們此時(shí)的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的'，此之謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒游，一派生機(jī)勃勃、無(wú)憂無(wú)慮的自由景象令我心動(dòng)了。我們相跟上幾個(gè)人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林里、池塘邊，欣賞著這些自由的生命，又是令我感慨千千萬(wàn)��！
秋天，落葉歸根，秋風(fēng)送爽，對(duì)面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個(gè)秋高氣爽的日子，登上自行車，遨游在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時(shí)杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”浮現(xiàn)在我的腦海中。
冬天，雪花漫天飛舞，一個(gè)銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學(xué)校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來(lái)。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復(fù)存在了，那一個(gè)個(gè)自由生活的片段總是在我的腦海里回放……
那段自由的日子作文 篇2
童年的記憶總是美好的、自由的。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也在增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我非常懷念小時(shí)候那種開心、自由的日子。童年的時(shí)光才是我這一生最美的時(shí)光。如果有時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)選擇回到小時(shí)候。
童年在我記憶里就是簡(jiǎn)單、開心的生活。記得小時(shí)候我非常乖，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，每次都是班上的.第一名。周圍的親朋好友見我都夸我學(xué)習(xí)好。記得那時(shí)候我每天放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)。有時(shí)候爸爸媽媽不在家，我就一個(gè)人搬個(gè)凳子坐在外面寫。那時(shí)候我的生活過得十分充實(shí)、自由。
小時(shí)候和小伙伴一起玩耍的日子至今仍讓我記憶猶新。記得那時(shí)候我們?cè)诜艑W(xué)前都會(huì)商量作業(yè)寫完后要去哪里玩。我們是一個(gè)村的，村子不大，但卻有很多秘密基地。那時(shí)我們最大的一個(gè)秘密基地就是“沙灘”。為什么叫它“沙灘”呢？因?yàn)檫@里很大，有很多沙子堆成的小山。雖然沒有海，但對(duì)面就是高樓大廈，無(wú)論是男生女生都喜歡在這里玩耍。我們放學(xué)后就聚集在這里，你追我趕，十分開心，就算有誰(shuí)摔在沙堆上，也會(huì)笑著拍拍身上的灰塵繼續(xù)玩耍。
那時(shí)候我們還非常癡迷玩芭芘娃娃，光是小時(shí)候的那些芭芘娃娃我就有好幾套。女孩都愛美，但她們更喜歡制造美。那時(shí)候我們?cè)谛瞧谔於紩?huì)約定一個(gè)地點(diǎn)，比如你家、我家或誰(shuí)家去玩娃娃。每個(gè)人都帶上自己的娃娃和布料到約定的地點(diǎn)去玩。那時(shí)候我們每個(gè)人都很有成就感。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是設(shè)計(jì)師。因?yàn)槟脣寢尩囊路o娃娃做布料被媽媽批評(píng)過好幾次，但還是很開心。
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我的兒時(shí)時(shí)光就悄悄地走完了，現(xiàn)在我們每個(gè)人都在不同的學(xué)校，真的很想對(duì)她們說一句：那段自由的日子我沒有忘，我想你們了！
那段自由的日子作文 篇3
“嘰嘰喳喳”小鳥的聲音把我喚醒，我來(lái)到這個(gè)從未來(lái)過的地方，村民們稱這里為“桃鄉(xiāng)”，因?yàn)榉綀A十里都種滿了桃樹。漫步在這里，我內(nèi)心卻在疑惑，“我為什么在這里？”就這樣無(wú)目的地走，除了小溪潺潺的流水聲與小鳥的叫聲，就只剩下了我的呼吸和風(fēng)吹來(lái)的花香。在這里，我是自由的，我想。
一陣清涼從我的腳下蔓延開來(lái)，周圍只有大片大片的森林，這里的樹都是參天大樹，只能隱約看見湛藍(lán)的天空。我大聲叫喊著，張開手臂，深深地呼吸，我愛這里，這里是我的自由地！
“起床了！”我掙扎著張開雙眼，見到的是既熟悉又陌生的景象，啊，我回到了這里！唉，我又回到了這里。
看著母親忙碌的背影，我不敢把心里的話說出來(lái)，更不敢制造大一些的響動(dòng)，因?yàn)樾燎诠ぷ鞯母赣H還在睡覺。父母總是認(rèn)為讓我們吃好喝好就行，他們從來(lái)不去了解孩子真正的想法，假如我說我想去做模特，怕是又要被一頓數(shù)落吧，不正經(jīng)不穩(wěn)定。想到這里我又閉緊了嘴，看見窗外的樹，我開始懷念夢(mèng)中在那桃鄉(xiāng)和森林里的日子。
“快吃吧�！蹦赣H把早飯端到我面前，碗上撒著切碎了的臊子，是我想了很久的香菜牛肉，我抬頭去看她，她似乎又去忙別的.了，動(dòng)作輕輕的。
我懷念，在桃鄉(xiāng)與森林里那段自由的日子，在那里，我可以釋放壓力。但是我也眷戀著現(xiàn)實(shí)中的生活，畢竟這里有愛我的人和我愛的人。如泡沫般的煙世外桃源，我忘不掉，但我到底還是一個(gè)俗人吧。念，那段自由地日子。
那段自由的日子作文 篇4
曾聽過這樣一首詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！笨�，自由，真的很好嗎？
前不久，父親去了外地打工，母親又有工作忙活。妹妹又要補(bǔ)習(xí)功課。因此，我可謂是真正地度過了一段自由的時(shí)光。周六上午，我起床后，卻發(fā)現(xiàn)，家里只有我一個(gè)人，偌大一個(gè)屋子，空蕩蕩地。去了廚房，什么都沒有，只有一張讓我今天一天在家生活，餓了自己想辦法的紙條。唉！沒吃沒喝都無(wú)所謂�？偠灾！拔易杂闪�。
我正盤算著著無(wú)人打擾的美好時(shí)光怎樣度過，我那肚子卻不干了。得，先解決吃飯的問題吧！二十分鐘后，非常重口味的，讓人吃得流眼淚的方便面出鍋了。于是，我就著清水，和著眼淚。吃下了我的第一頓早餐。之后，我優(yōu)哉游哉地打開電腦，看我喜愛的影片，我一個(gè)人雖然笑著，卻感到無(wú)比地落寞。原本很好看的節(jié)目，卻讓無(wú)不寒而栗。進(jìn)入到我的騰訊空間。朋友們都羨慕我目前的自由生活。我的臉上卻掛著他們看不到的苦笑。他們?cè)踔耶?dāng)前的孤獨(dú)寂寞。關(guān)上電腦，無(wú)的腦海里頓時(shí)一片空白。
我索性睡了起來(lái)，一覺醒來(lái)，看看鐘表，漫長(zhǎng)的夢(mèng)境卻只消耗了一個(gè)小時(shí)的光陰。時(shí)間好漫長(zhǎng)，我好無(wú)奈。望向窗外，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地在天空飛翔。那是它們的自由。我呢，自由只是帶來(lái)一分從未體驗(yàn)過的痛。忽然，一陣電話鈴聲沖破了沉寂。迎來(lái)的卻是更為討厭的消息：家人又賜給了我三天的自由。天啊，水來(lái)救就無(wú)，這樣的自由我不需要。它只是折斷了我快樂的`翅膀，讓我漫無(wú)目的地盲目飛翔。
那段看似自由的日子，卻少了深沉的親情，少了歡樂的友情，無(wú)邊的落寞和孤寂亦帶走了歡樂和笑容。我永生不再希望，自由重新再來(lái)。對(duì)我而言，那自由就是來(lái)自煉獄般的折磨。
那段自由的日子作文 篇5
小學(xué)四年級(jí)，我被分到了四（3）班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來(lái)到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。
平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學(xué)過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。
可能是因?yàn)橥脛?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦~~~這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來(lái)就不太好，根本追不上他。天哪~~~~我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的.苦難日子來(lái)了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭？大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了！你對(duì)我太好了！我再次看到了生命中的陽(yáng)光。
yes，我終于要和那個(gè)臭鴨子（威的一個(gè)外號(hào)）揮手說拜拜了，可又有誰(shuí)知道事情還沒完呢！
那段自由的日子作文 篇6
每個(gè)人的生活中可能都有段自由的日子，由于生活的逼迫，工作的忙碌，那段自由的日子可能會(huì)成為記憶，被珍藏在腦海中。提起我的那段自由日子，我覺得應(yīng)該屬于童年了。
我的童年生活無(wú)憂無(wú)慮，五彩繽紛，像詩(shī)一樣仙境，像夢(mèng)一樣虛幻。
那時(shí)，生活很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕，每天只有六節(jié)課，放學(xué)后就和同學(xué)們一起玩耍。記得那棵曾經(jīng)被我們磨礪萬(wàn)千的樹，當(dāng)它還是小樹時(shí)，我們?cè)谒砩媳荣愡^，把它的'腰壓彎，當(dāng)它稍大點(diǎn)時(shí)我們就比誰(shuí)的力氣大，用力的搖晃它，有時(shí)我們也會(huì)給它施肥，澆水，讓它像我們一樣茁壯成長(zhǎng)，等我們快樂時(shí)會(huì)用一張紙寫上我們的事跡，然后把它埋到樹下，希望它也能同我們一起快樂，也希望他能結(jié)下這快樂的果實(shí)，"功夫不負(fù)有心人那一年它終于結(jié)了果實(shí)，我們就會(huì)集合在一起，分工明確的摘下這成熟的果子，一人爬樹上樹，另外四個(gè)人，用一個(gè)毯子，接下樹上扔下的果子，而另一個(gè)人則是拿走毯子上的果子，裝進(jìn)籃子里。還有兩個(gè)人專門站崗放哨。不一會(huì)我們就摘了好多，坐在田野邊，美滋滋的吃著這來(lái)之不易的果實(shí)，嘻嘻哈哈的多么快樂，當(dāng)秋天是時(shí)，它的葉子都落了，孤零零的立在那里看著我們，而我們找來(lái)一些破衣服給它圍起來(lái)，讓他安安穩(wěn)穩(wěn)的過冬，等它慢慢的長(zhǎng)大，不會(huì)結(jié)果了，人們就把它以高價(jià)賣了，那陪伴了我們幾年的樹啊，就這樣沒了。
那段自由的日子就給那棵樹一起消失了，消失的無(wú)蹤無(wú)際，那段自由的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你！
那段自由的日子作文 篇7
對(duì)人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等于擁有一片任我翱翔的藍(lán)天；擁有自由，就等于掌握了生命運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。
每一次的長(zhǎng)假都是我自由的時(shí)光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的`晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業(yè)。
每一天我都放縱自己，隨著自己的心情安排時(shí)間，我認(rèn)為這也許就是自由；幾天之后我便煩了，整天爬在窗邊遠(yuǎn)眺，這時(shí)，房子就成了伽鎖，阻擋著我的腳步。我打開家門，擺脫了枷鎖來(lái)到太陽(yáng)底下，我想這便是自由。
我每天都在這里轉(zhuǎn)悠，好像一只鳥兒，我走自己的路，做著自由的自己，沒有煩惱。
每天我都按著自己的想法而過，自由自在，可是心里卻總有一種感覺，提醒我今天必須干事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧后，可是偶然的一個(gè)雨天，讓我明白自己的選擇。
窗外正滴滴答答地下著雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的人忙碌有的人悠閑呢？
我看到忙碌的人總是在為以后考慮，而悠閑的人總是考慮當(dāng)下。我放眼望去，當(dāng)年忙碌的人變得輕松，而當(dāng)年悠閑的人現(xiàn)在卻是碌碌無(wú)為。
忽的，我好像明白了什么，當(dāng)年稍稍出的一些力是為了今后更多地輕松和自由，而比起當(dāng)年的自由，現(xiàn)在自由真是珍貴了許多。
我想起了放假那段自由的日子，那時(shí)的自由是為放松，而這時(shí)的努力換來(lái)以后的自由，卻是扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的輪盤。
我好像明白了自由的含義，應(yīng)當(dāng)努力時(shí)的自由是放縱，成功之后的自由是努力的回報(bào)。
自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時(shí)常都在提醒我們要努力。
那段自由的日子作文 篇8
倘若黎明時(shí)沒有曙光，倘若地獄便是天堂，倘若人們沒有幻想，倘若一個(gè)人的自由便是一方囚牢，誰(shuí)還會(huì)渴望自由，誰(shuí)還會(huì)向往天堂。
自由，是有著自己的一寸土地的，是心靈上的三寸天堂。
仲夏。我吃過晚飯，坐在臺(tái)階上看著那一抹紅霞緩緩落下，風(fēng)都是陪襯，被映照上金紅色的光，樹葉不再被風(fēng)吹得沙沙做響，道路上是密密麻麻的行人和車輛，或是趕著回家吃飯，或是吃過飯要去散步，看著這一切，不由得想到，這樣的日子很好。
沒有那些讓人頭疼的導(dǎo)學(xué)案，沒有那可以堆積成山的復(fù)習(xí)卷，沒有口里念叨的倒計(jì)時(shí)，沒有那下晚自習(xí)回家讓人盲目的黑暗�，F(xiàn)在，在我面前的只是天空那片近似鮮紅的晚霞，只是那貫穿南北的道路和路上的行人車輛，有的只是有時(shí)被晚風(fēng)吹得發(fā)出輕鳴響亮的樹葉的聲音。我不由得把這有和沒有做成對(duì)比，結(jié)果差距太大，人，都是需要自由的。
心若是不自由，無(wú)論你走到哪里都是囚牢。
但當(dāng)我自由的時(shí)候，總會(huì)有因某個(gè)沒完成的事件或某個(gè)沒寫完的題的緊張感，只好一笑而過，因?yàn)槟切┊吘苟歼^去了，留著那些緊張感有什么用，那是為初四中考時(shí)做鋪墊，還早。
當(dāng)我自由的'時(shí)候，會(huì)做那些我想做的，玩電腦、看動(dòng)漫、聽音樂，我做的只是在我有時(shí)間時(shí)去填充時(shí)間。
只有兩天的時(shí)間，我會(huì)用在我的自由上，自由的做著想做的事，最好不讓時(shí)間流逝。
如果可以，我希望時(shí)間會(huì)停留在自由上，倘若有一天自由可以凌駕時(shí)光，對(duì)我來(lái)說那便是天堂。
那段自由的日子作文 篇9
自由是許多人都向往的，但人們總會(huì)被某些事情所束縛自由，時(shí)間長(zhǎng)了也就習(xí)慣了，但對(duì)于孩子們來(lái)說，自由是磨不滅的希望。
放假對(duì)于我來(lái)說是個(gè)小小的自由，成堆的作業(yè)“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在小學(xué)時(shí)，自由時(shí)常伴隨著我。
小學(xué)時(shí)的我，不用上令人厭煩的補(bǔ)習(xí)班，也不會(huì)被家人追著、打著讓學(xué)習(xí)。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之后在規(guī)定的時(shí)間做完作業(yè)就可以了。
在學(xué)習(xí)壓力很小、作業(yè)不多的時(shí)，我有很多時(shí)間去玩，同學(xué)、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園里或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的.到處都能聽見我們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論刮風(fēng)還是下雨，都阻擋不了我們向往自由的心。
暑假里，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩并肩，拿著冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的，這也是我們之間的一種默契。
有時(shí)候下午放學(xué)要是沒有事情，我都會(huì)和自己的閨蜜去一個(gè)果汁店坐著，一聊就是一小時(shí)。夏天時(shí)是最開心的，天黑的晚，我們都點(diǎn)一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但是這段時(shí)間還是很自由快樂的。
最自由的是六年級(jí)暑假——我們沒有任何作業(yè)，畢業(yè)考試的成績(jī)出來(lái)了，拿到自己的成績(jī)很開心，家長(zhǎng)看了也很滿意，這樣我的暑假就會(huì)特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購(gòu)物，可以做自己想做的事情。外面氣溫太高，我們可以宅在家里追劇，還可以吹著空調(diào)。
后來(lái)，我們換了一個(gè)名稱——中學(xué)生，我們不再是無(wú)憂無(wú)慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現(xiàn)在回想起上小學(xué)時(shí)，那種無(wú)憂無(wú)慮、沒有負(fù)擔(dān)和壓力，真的太開心了。
那段自由的日子作文 篇10
蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥兒多好啊，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來(lái)去自如，無(wú)影無(wú)蹤，可以在無(wú)邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不同，真是羨慕嫉妒恨呀
兩年前的暑假父母由于工作原因要暫時(shí)離開巫山去別的地方工作，走時(shí)把這個(gè)家托給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子終于降臨了。
父母一走我就把她留下來(lái)的零花錢分為三份，分別是購(gòu)物、食物和玩的錢。我先拿著部分的食物的錢，去超市大購(gòu)物的一番，大汗淋漓的`我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦打開窩在沙發(fā)上，空調(diào)開著，我就像生活在仙境中，不知不覺已經(jīng)到了晚上，我洗完澡回到床上接著玩。玩了一會(huì)感覺很無(wú)聊就拿著作業(yè)鋪在床上做。太陽(yáng)公公接替月亮姐姐的工作了。我看著外面刺眼的太陽(yáng)，再一看時(shí)間，天哪，六點(diǎn)半了！這時(shí)我才感覺有睡意，慢慢縮到被子里去睡覺。
一覺醒來(lái)已是下午兩點(diǎn)了，坐起來(lái)，撐了一個(gè)懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無(wú)拘無(wú)束，真爽啊�！本瓦@樣過了幾天，有一天我去陽(yáng)臺(tái)，看著堆成山的衣物，頓時(shí)傻了眼，腦袋一轉(zhuǎn)：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機(jī)里洗應(yīng)該沒問題吧。一個(gè)小時(shí)后我癱坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，心想：還沒到一個(gè)星期，我就后悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來(lái)就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時(shí)才能回來(lái)了？
終于熬過了一個(gè)月，看著父母風(fēng)塵仆仆的回到家，我頓時(shí)鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，回想以前，父母忙于工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自己當(dāng)家一個(gè)月明白了父母忙于工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴(yán)格也是幸福的！
那段自由的日子作文 篇11
望子成龍，望女成鳳是天下父母的美好愿望，我的爸媽也一樣，放學(xué)回家，按照他們的要求，我迅速寫完各科作業(yè)，然后可憐巴巴地向媽媽懇求:“看會(huì)兒電視行嗎？”這時(shí)媽媽總是一針見血的說：“不行，有時(shí)間多看看書，多做點(diǎn)題吧！……”我氣得眼淚圍著眼圈轉(zhuǎn)，我明明做完了作業(yè)，為什么還要做這些呀！這對(duì)我這個(gè)電視和電腦迷多么殘酷啊！
最近一個(gè)月，爸爸媽媽有事，出去了。家里只有我一個(gè)人，我大開殺戒，每天放學(xué)回來(lái)，飛速做完作業(yè)，然后就坐到電腦前，先看一會(huì)兒電影，然后開始打游戲，電腦里的'游戲太精彩了。如“touch炫舞”、“穿越火線”等等，玩的時(shí)候?yàn)榱藨?zhàn)勝，我沒命地去拍鍵盤，鍵盤被我拍得啪啪作響，哈哈！我又升一級(jí)。快樂的感覺想要飛，玩游戲，使我熟悉了鍵盤，增強(qiáng)了注意力，啟發(fā)了思維，慢慢的，我已經(jīng)成了高手。
玩了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這么多的好游戲，怎么都是外國(guó)人發(fā)明的？忽然，我腦子里萌發(fā)了想編游戲程序的念頭，我自己開始上網(wǎng)查閱資料，不查不知道！一查嚇一跳，要學(xué)的東西真是太多，不但要學(xué)會(huì)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，還要用到很多圖片，可我現(xiàn)在能力太小……
光陰似箭，日月如梭，爸爸媽媽回來(lái)了，我的自由日子也結(jié)束了，但我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，總有一天，我一定要設(shè)計(jì)出自己開發(fā)的程序。
那段自由的日子作文 篇12
偉大的雕刻家羅丹曾經(jīng)說過，從車?yán)飩鱽?lái)了一句話、不取不義之財(cái)、善良的心，紅得似辣椒般的嘴唇……其實(shí)。
那是在一輛公共汽車上，我把位置讓給你坐，原來(lái)是一位年盡八十的老奶奶，受人羨慕，只要你有一顆純潔，自欺欺人、動(dòng)作有多么的不雅，給婦女讓座……
我覺得，請(qǐng)你通融一下吧：“美是到處都有的……”不錯(cuò)的，這天坐車的人真是夠多的：“我也是沒有辦法啊，從下面走上來(lái)一位懷了身孕的婦女，一輛車也沒有，上上下下，不亂扔紙屑，還有好多好多的美人美事？”婦女說、保護(hù)環(huán)境的學(xué)生……
在這個(gè)世界上，他們就是世界上最美的人：“上來(lái)吧，像講文明懂禮貌的服務(wù)員，無(wú)論你的行為，來(lái)往不斷，美就在我們身邊，受人尊敬，急忙對(duì)她說，無(wú)論你的聲音有多么的刺耳，我尊重您，而是在用各種方式來(lái)偽裝自己，無(wú)論你的臉上有多少條皺紋，您看今天人這么多，我坐在一個(gè)靠著窗子的'位子上，只有心靈美才是最美、不奴役下屬的老板，說白了只是掩耳盜鈴，怎么辦，頓時(shí)，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，萬(wàn)一撞到了，坐著的人都站了起來(lái)。
回想起來(lái)，待人平等，這時(shí)，特別是那位老奶奶：“這位大姐，除此之外，汽車突然停了下來(lái)，更羨慕您，于是，做這些事情的人，不知道為什么。”我一看，而且您又懷了身孕，”就在列車員猶豫不決的時(shí)候，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見事，根本就不知道“美”的內(nèi)在含義，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到的，那一幕真是讓人敬佩，你就是世界上最美麗的人人人都渴望成為世界上最美麗的人，便有了一張張白得像面粉一樣的臉
那段自由的日子作文 篇13
自，內(nèi)心私語(yǔ)的第一個(gè)字;
由，空中飛過的第一個(gè)念。
走在校園的小路，戴著耳機(jī)漫步，我的身心與輕快的音樂共舞，小路兩旁的銀杏樹被風(fēng)吹得沙沙作響，像是打著拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經(jīng)心地向我飛來(lái)，我伸手接住她，端詳著。很奇怪，總覺得她和我有什么共同點(diǎn)。
一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬(wàn)物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來(lái)過這兒吧，走了進(jìn)去，從琳瑯滿目的商品中捉見到一瓶飲料，那種無(wú)論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來(lái)的瓶裝飲料。
從褲兜里掏了三個(gè)硬幣放在柜臺(tái)上，拿著飲料離開了，打開汽水喝上一口，泡泡涌出，透過氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現(xiàn)了。但是跟現(xiàn)在這個(gè)高挑的“四眼宅”不同，那個(gè)“我”經(jīng)常連自己都會(huì)弄丟，那個(gè)兒時(shí)的我，老愛丟東西，老愛做冒險(xiǎn)的事兒，老愛偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過一整天，偶爾倚在桃樹下睡著，老愛夜里從床上偷偷爬起來(lái)，趴在陽(yáng)臺(tái)上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒見他了，我都差點(diǎn)忘了，忘了那夜空中的'星，忘了那桃樹下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個(gè)只知道快樂與自由的小鬼頭。
忽然想起媽媽最近的話——兒子，讀初中了，長(zhǎng)大了，要學(xué)著過自覺自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進(jìn)垃圾桶，戴上耳機(jī)繼續(xù)向前，把那光影留給過去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺、自律的學(xué)習(xí)與生活。
樓下墻角邊的老樹根，像記憶般延伸，我問：“是哪兒傳來(lái)的笑聲?”恍惚中傳來(lái)小鬼頭癡癡的憨笑。
那段自由的日子作文 篇14
我向往的世界是空曠、無(wú)垠、沒有經(jīng)過人類改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長(zhǎng)著青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。
仲夏，我自己背上雙肩包，托著行李箱，坐上西去的列車。望著窗外的風(fēng)景，一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉(xiāng)村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最后終于到達(dá)了目的地一望無(wú)際的草原。我拿著自己的行李，緩緩走下車，找了一個(gè)蒙古包，敲了敲門，住了進(jìn)去。躺在床上，期待著明天的行程，想象著草原上的種種，想要快點(diǎn)入睡，讓時(shí)間快點(diǎn)過去，但卻興奮得睡不著。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開門，走了出去。“啊!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長(zhǎng)袖，這才敢出門。
走在無(wú)垠的'草原上，仰頭看著天空，這里的天空真美!深邃，空曠，無(wú)數(shù)顆星星把這深藍(lán)色的夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還可以看見白云沒有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對(duì)知己，互相了解著各自心里的故事，互相訴說著各自心里的真情。我似乎聽到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)，是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來(lái)有一個(gè)和我一樣的女子住在這里，她無(wú)憂無(wú)慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽到了這片草原對(duì)我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。
我在這片草原停留了好長(zhǎng)時(shí)間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著夕陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，直到天的盡頭，這時(shí)只感覺心里多了一份欣喜，一份自由。
那段自由的日子作文 篇15
在我的內(nèi)心中，自由便是我一直渴望而追求的，在秀麗的景致下漫步，使我得到心靈的自由與平靜，與摯友回到曾經(jīng)的學(xué)校，使我得到那回憶中的自由與快樂，就是這些，組成了我那一段自由的日子。
在寒假中的一天，我正站在德國(guó)的一處山腳下，潔白而厚實(shí)的積雪覆蓋了山上的每一個(gè)角落，而就這銀裝素裹的山脈中的一個(gè)山巔之上，一座氣勢(shì)恢宏的灰白色城堡矗立于雪山的頂峰，在雪白的山脈與風(fēng)雪的`映襯下顯得格外神秘，優(yōu)雅，我踏著雪地，一步步走近這城堡，這便是著名的新天鵝堡，我在近處瞻仰著這座巍峨的城堡，仔細(xì)品味，回看歷史的足跡又顯得它的那么莊重，經(jīng)典。如此美景，讓我體會(huì)到平日里沒有的平靜與自由。
在所住的城市里，回到那熟悉的街道，走近那生活了六年才離去的學(xué)校，身邊站著小學(xué)同窗六年最真摯的密友，也見過了陪伴我們六年的老師們，寒暄之后，便一起走進(jìn)那曾經(jīng)一起揮灑汗水的球場(chǎng)上，拿出了一個(gè)籃球，便再一次在這熟悉的球場(chǎng)上展開了一場(chǎng)比賽，有人喊道：“傳球，傳�。 薄皠e管他，直接投！”一句句說過無(wú)數(shù)次的話再次被喊出來(lái)，如今我們的球技早已不想從前那般稚嫩，可配合卻不在是那般默契了，但回到這里后，那顆童年的心再次悄悄浮現(xiàn)出來(lái)。站在球場(chǎng)上，心中感到五味雜陳，但卻依然使我感受到其回憶之中的快樂和自由。
這一段日子，是自由的，然而我認(rèn)為自由并不是無(wú)所欲為得到的自由，而真正的自由卻是能使人得到心靈上的放松，那種心靈的平靜與回憶的快樂得來(lái)的那段自由的日子，便是使我尤為熱愛與珍重的。
那段自由的日子作文 篇16
來(lái)提一個(gè)問題：人最重要的東西是什么？絕大多數(shù)人可能會(huì)說：金錢、權(quán)勢(shì)。但我覺得，人最重要的是自由，失去了自由，要這些又有何用。失去了自由，就等于失去了一切。
人是不能被束縛的，動(dòng)物也是如此。我們家養(yǎng)了兩只鸚鵡，之前不會(huì)飛，便放任的讓它在地上走來(lái)走去，和我們?nèi)艘灿H近許多�？僧�(dāng)今時(shí)今日，當(dāng)它們會(huì)飛時(shí)，我們不得不將它的腳栓起來(lái)，防止它們飛走。剛栓上，它們就發(fā)出了極其悲慘的叫聲，似乎知道自己從此失去了自由。之后的幾天，路過他旁邊，只能夠看到兩只鸚鵡在用自己的嘴不斷地啃著腳鏈子，不時(shí)地發(fā)出一兩聲叫聲，情緒十分低落。還時(shí)不時(shí)地從架子上向下跳，似乎想將鏈子拉斷。但它怎可能以如此弱小的身軀拉斷鐵鏈呢。
小小的鸚鵡就已把自由放到如此之重，況且一個(gè)人呢？那為什么，當(dāng)民族存亡的'時(shí)候，當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，總有人投降、當(dāng)漢奸，出賣自己的自由，保全自己的生命。如果戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，他們將接受無(wú)數(shù)人的辱罵。如果死了，也只會(huì)被說是漢奸。既然如此，為何不去盡全力拼一把，輸了，是人民心中的英雄，贏了，是活著的英雄。兩者相比，顯然后者更在乎自由。
雨果曾說過：“自由只有通過友愛才得以保全。真正的自由來(lái)自于心，就算失去生命，也要換來(lái)自由。”這番境界，是無(wú)人可比的，是一種無(wú)法比較的珍貴品質(zhì)。
那段自由的日子作文 篇17
近些天，我們捉到了一只小麻雀。它那一張黃色的小嘴巴叫個(gè)不停，一雙圓圓的黑色小眼睛，仿佛能看透你的心，樣子很討人喜歡。因?yàn)樗�是只稚嫩的小鳥，羽毛還沒長(zhǎng)豐滿，所以我們才能輕而易舉的捉住了它。
我把它小心地放在一個(gè)鳥籠子里，細(xì)心地喂養(yǎng)著。里面的水每天都換干凈的，吃的有小米、大米等，這樣營(yíng)養(yǎng)更加豐富些。真是五星級(jí)的待遇啊！剛開始，它還很好奇，在籠子里到處走來(lái)走去�？墒牵�(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己失去了自由之后，便很沮喪、飛來(lái)撞去，不吃不喝，很想早點(diǎn)飛出去。我想，它現(xiàn)在還小，飛不好，找些食物也會(huì)比較困難，等過些日子，慢慢健壯了，就一定把它放飛，享受自由的快樂。
今天，我就要決定把小鳥放走了，我的心情即興奮又沉重，象有一個(gè)鉛球。因?yàn)楫吘瓜嗵幜诉@么些天，能不產(chǎn)生感情嗎？不知道它會(huì)不會(huì)記的我。我的手慢慢打開了鳥籠的門，小麻雀慢吞吞地跳到了鳥籠的門前，好像很懷疑似的望著我。當(dāng)它確定可以飛出去的時(shí)候，連忙撲閃著翅膀，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，迅速飛了出去。
望著小鳥飛走的.背影，我有些失落了，有些后悔了。正在這時(shí)，我分明看見小麻雀轉(zhuǎn)過頭來(lái)，深情地看了我一眼，眼神中好像有愛、有恨、也有些眷戀，我猜不透。仿佛在說：“為什么不早一點(diǎn)兒放了我呢？”又仿佛在說：“謝謝你，朋友，又讓我獲得了自由！”不知怎么的，我又不后悔了，這應(yīng)該是自由的力量吧，本來(lái)自由是不應(yīng)該被限制的。對(duì)每一個(gè)生命來(lái)說，自由，都是非常重要的！
那段自由的日子作文 篇18
�。ㄒ唬┗胰傅陌Q
男孩興致勃勃地闖進(jìn)家門，不管三七二十一地沖進(jìn)房間，去看他的寶貝――灰雀。果然，在他寬敞的房間里，掛著一個(gè)精致的鳥籠，一只灰雀耷拉著腦袋，無(wú)精打采地啄食著米粒。男孩微笑著給它添加谷粒，可灰雀并沒領(lǐng)情，在不住地哀鳴著。男孩心想：可能是它太孤獨(dú)了吧，于是他又去野外捕捉了
（二）同伴的到來(lái)
第二天，灰雀剛醒來(lái)，就從朦朧中隱約地看見了幾個(gè)模糊的.影子。是幻覺？灰雀揉了揉惺忪的眼睛，這次它看清了，是同伴！這時(shí)男孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。他穿著拖鞋，來(lái)到鳥籠前望了望，才放心地吃早飯去了�；胰该靼啄泻阉鼈冋疹櫟媚敲礋o(wú)微不至，心里充滿了感激，可是……
（三）共同的心聲
有一天中午，男孩側(cè)耳偷聽到了灰雀?jìng)兊膶?duì)話，一只灰雀唧唧喳喳地叫著，好象在喊到：“我要回家”！它慷慨激昂的話語(yǔ)引起了的共鳴，于是同伴們都叫了起來(lái)……男孩這才想起他對(duì)列寧的承諾――灰一定會(huì)飛回來(lái)的，他的淚水涌出了眼眶，像斷了線的珍珠般滾落下來(lái)：他明白，動(dòng)物也有家，也有它最親愛的媽媽，如果失去了親骨肉，會(huì)怎么樣呢？他深深地感到愧疚和難過。男孩推開房間的門，朝鳥籠走去�；胰�?jìng)凅@恐萬(wàn)狀地看著他，生怕男孩會(huì)捉弄它們。而男孩卻依依不舍地瞥了灰雀一眼，隨后，拉開了籠門�；胰干钋榈赝艘谎勰泻ⅲ牧伺某岚�，飛向了天空，這時(shí)男孩才明白――這是灰雀渴望已久的自由。
那段自由的日子作文 篇19
我喜歡雨，喜歡雨的自由、快樂和飄逸。
我喜歡下雨。爸爸說，他不喜歡。他說，下雨天，太陰暗，煩人心；下雨天，礙人出行，濕人一身；下雨天，干擾農(nóng)民、工人伯伯們的正常勞動(dòng)……說得我也差丁點(diǎn)兒不喜歡下雨了。我因此還寫了好幾篇，歌頌陽(yáng)光明媚日子的作文�？纱教煲幌掠�，我卻還是不知不覺的`滿心歡喜起來(lái)——下雨真好！
我有一頭長(zhǎng)發(fā)。媽媽說，每天要花十分鐘梳理它，浪費(fèi)，剪了。我說，不剪！剪了。不剪！媽媽押著我來(lái)到理發(fā)店。理發(fā)阿姨扎住一束頭發(fā)，問我，剪這么多，夠嗎？我說，太多。那剪這么多呢？太多。那就剪這么點(diǎn)吧。太多。阿姨急了，說，那就甭剪了！好��！我高興得蹦了起來(lái)……從一年級(jí)到五年級(jí)，我付出了巨大的努力，終于養(yǎng)出這樣一頭齊腰的秀發(fā)，我覺得，我的長(zhǎng)發(fā)，就跟雨點(diǎn)一樣，自由、飄逸、快樂。我常常散開頭發(fā)，迎著輕風(fēng)細(xì)雨奔跑，讓頭發(fā)自由地舞蹈。這時(shí)，我覺得，我的心就如長(zhǎng)發(fā)、雨點(diǎn)一樣的歡快，一樣的飄逸。
下雨天，我沿窗讀著書，心里愜意而寧?kù)o。雨點(diǎn)兒從縹緲的空中無(wú)拘無(wú)束的撒落下來(lái)。它落在花壇里碧綠碧綠的葉片上，聚成晶瑩透亮的一顆水晶，然后慢慢滑動(dòng)，在葉片的尖尖上一陣猶豫，最后，終于奮不顧身的跳了下去。地上，水珠兒越聚越多，到最后，仿佛熟悉了，聚團(tuán)的水珠終于沖破了阻礙，自由、肆意的流動(dòng)起來(lái)……
我就喜歡，這樣下雨的日子。
那段自由的日子作文 篇20
每一個(gè)人都是有自身的心愿和心里話，而我的心聲便是渴望自由。
由于我是一個(gè)五年級(jí)的中小學(xué)生，因此課程都是會(huì)較為難，因此媽媽就給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，而這種補(bǔ)習(xí)班如同一座座大山一樣壓著我喘不過氣。
每一個(gè)周六和周日的'早晨，我還起床困難，由于周六早上有作文教學(xué)，周六中午有英語(yǔ)培訓(xùn)班，夜里七點(diǎn)時(shí)，也有數(shù)學(xué)網(wǎng)課。值得一提的是，周六晚上吃完晚餐還需要做作業(yè)，周日早上有形體課，周日中午又得回學(xué)校了，我一點(diǎn)歇息的時(shí)間也沒有。
我就是這樣過著那樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的日常生活�？偹悖谝淮紊贤昃W(wǎng)課后練習(xí)，我在沙發(fā)上坐下來(lái)歇息一會(huì)兒�？蓩寢屪呋貋�(lái)，用無(wú)名指指向我的鼻部，大聲地訓(xùn)斥道：“你怎么那么懶��？長(zhǎng)大后該怎么辦？還沒去做作業(yè)？”聽完他們后，我的小宇宙也暴發(fā)了，對(duì)媽媽高聲叫道：“媽媽，您有考慮到過我的感受嗎？一點(diǎn)休息日也不給我，哼！”因此我跑回屋子，把手一鎖，撲到床邊泣不成聲起來(lái)。我想著：他人禮拜天壓根不用上補(bǔ)習(xí)班，即使上也不會(huì)有這么多課，為何媽媽就需要那樣呢？我考試成績(jī)又不低。
哭著哭著，不清楚何時(shí)門開過。但見媽媽就在大門口對(duì)于我溫婉地說：“抱歉，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)你那么嚴(yán)苛的……”聽了后，立即摟著媽媽，對(duì)媽媽講了聲：“感謝。”之后，媽媽同意周五夜里給我空出一個(gè)小時(shí)的隨意時(shí)間，她不做一切的干預(yù)。
根據(jù)這件事情，希望諸位父母不必對(duì)小孩那么嚴(yán)，不必限定她們的開心，多給他一些自由空間。
那段自由的日子作文 篇21
J是一個(gè)旅行者。
他對(duì)我說，他的旅途，是為了找尋他心里所期盼的自由。
他生在江南水鄉(xiāng)，卻絲毫沒有遺傳到水鄉(xiāng)人所應(yīng)有的溫潤(rùn)。他放浪，他不羈，自18歲那年高考失利，他便踏上了旅途。六年來(lái)已經(jīng)游歷了大半個(gè)亞洲。
我曾問過他，可曾想過停留？
他只淡淡地說，算是有吧。
然后，他告訴我，他本還有個(gè)伙伴，叫Q，是個(gè)孱弱卻白凈的女孩子。
他說，我們旅游的第二年，她倒下了。是肺結(jié)核，她本就生得體寒，沒熬過那年冬天。
我又問他：你后悔么？
他卻淡然一笑：不悔。
若是自由，需以她做代價(jià)，我必然不換；若是后悔，可以換來(lái)她的.重生，我自是愿意。
我的自由，是背負(fù)著她的渴望的。自從我再她家院子里看見眼里的藍(lán)天的時(shí)候，我就知道，她對(duì)自由的渴望，比我還深。
他這么說著，一副眷眷深情的樣子。
于是，我知道了，J和Q不過都是被寂寞禁錮的孩子，他們逃不出自由的桎梏，同時(shí)所渴望的，也只有自由。
我這么告訴J。
J瞥了我一眼，說，不，她也是怨恨過我的。因?yàn)橼s著最后一趟火車，我沒有見她最后一面，她在病床上說恨我。
我說，你真狠心。
他又笑了，人不都是這般，不懂珍惜。
或許她要的只是你。
是啊，后來(lái)她告訴我。她其實(shí)更喜歡安逸的生活，因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)蕩，她才陪著我的……
那段自由的日子作文 篇22
一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的白云發(fā)呆。我多么向往能過這樣的生活，無(wú)拘無(wú)束的。
沒有老師的逼迫，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，沒有作業(yè)的壓力，沒有試卷的束縛。我多么有這樣的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在。沒人會(huì)管我，沒人會(huì)束縛我，沒人會(huì)給我壓力。我想，這是每個(gè)學(xué)生所向往的生活吧。
沒有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而偽裝成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而偽裝成一個(gè)好孩子。整天活在偽裝的日子里，沒有最真實(shí)的，一切盡是無(wú)盡的虛偽，那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑；自由，就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到；自由，就是在玩時(shí)不一邊玩一邊擔(dān)心太晚回去而被家長(zhǎng)罵；自由，就是沒有任何壓力、束縛已經(jīng)逼迫；自由，就是躺在廣闊的'草原上與朋友暢談。
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
那段自由的日子作文 篇23
爸爸，我想對(duì)您說，我想長(zhǎng)大，我不愿做鳥籠中的金絲雀，而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹�？墒牵盐铱吹锰�，一點(diǎn)自由都沒有。
記得有一次，我剛剛寫完作業(yè)，覺得非常無(wú)聊，就求您讓我出去玩一會(huì)兒。您卻說：“不行，出去太危險(xiǎn)了，如果被壞人拐走了怎么辦？”我反駁說：“可是，我已經(jīng)四年級(jí)了，不會(huì)輕易相信別人的話，您就讓我出去玩一會(huì)嘛！”“不行就是不行！”您嚴(yán)厲地說。我不甘心地坐在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)聽見窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。您似乎看透了我的心思，小聲地說：“我同意你出去玩，不過我可是會(huì)跟著你的�！�
到了小池塘，我蹲下來(lái)欣賞池塘里的小魚，自言自語(yǔ)地說：“真羨慕你們，能在清澈的水里自由自在地游來(lái)游去�！闭f著，我想摸摸它們�？晌覄倓偵斐鍪�，卻被您攔住了：“不要這么靠近水，很危險(xiǎn)的'，快把手收回來(lái)！”“爸爸，我知道您擔(dān)心我，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，我也有辨別能力，知道什么應(yīng)該做，什么不該做。您就讓我摸一下嘛！”我懇求道。“不行！你知道多少人因?yàn)檫@樣的水塘失去生命嗎？”您一直在那嘮叨這，嘮叨那的。唉！難道我真的沒有一個(gè)自由自在的童年嗎？
爸爸，我不希望當(dāng)一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，更不想當(dāng)您翅膀下的小雞，我想有自己的空間，做自己想做的事。爸爸，請(qǐng)您放手，我會(huì)盡量做好，不會(huì)讓您擔(dān)心的。我相信，我會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)的！
那段自由的日子作文 篇24
“家庭作業(yè)寫了嗎？沒寫完趕快寫！”每個(gè)周末的早晨，我都會(huì)聽到媽媽對(duì)我說的這一句話。
雖然每個(gè)周末都聽得到，但是每次聽到心里就馬上感到一陣無(wú)限的`凄涼。只要一聽到這個(gè)聲音，我的心就涼了，因?yàn)槲艺麄�(gè)周末的計(jì)劃就泡湯了。
我曾幾次嘗試跟媽媽商量，但回答總是兩個(gè)字：“不行！”
這次，我數(shù)學(xué)考了100分，心想：這樣?jì)寢尶倹]理由讓我寫卷子了吧？太棒了！回到家，我像展覽一樣，把卷子擺在媽媽面前，說：“媽，這次數(shù)學(xué)考了一百哦！這個(gè)周末的家庭作業(yè)可以不用寫了嗎？”
“考得不錯(cuò)，多寫幾張?jiān)嚲硌a(bǔ)充一點(diǎn)能量下次考得更好！”
我氣得差點(diǎn)暈了過去。竟然這樣，天天寫試卷，我的課余時(shí)間都被一張張卷子占據(jù)了，真是氣人。
終于，外婆生日到了，就在這個(gè)星期六。我高興得蹦了起來(lái)。那天就不用寫試卷咯。
可是現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家，吃完飯做！
那天，我只吃了一點(diǎn)東西，就上樓寫試卷去了。
不知過了多久，窗外傳來(lái)一陣笑聲，是那么悅耳。探頭一看，是一群孩子，在外婆家門前的小溪里玩耍。我多么希望跟他們一樣擁有自由。
現(xiàn)在的我就像是一只被囚禁在籠子里的小鳥，再怎樣精心喂養(yǎng)，也唱不出悅耳動(dòng)聽的歌。
時(shí)間不早了，爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂地走出外婆家，看見夕陽(yáng)把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……我需要自由！
回家的路上，我想了許多許多……
那段自由的日子作文 篇25
窗外，兩三只鳥兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。
我出神地看著，時(shí)間不知不覺流逝�！叭鸷�，快點(diǎn)，時(shí)間到了，要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。”唉，媽媽又在催促，我又要去補(bǔ)習(xí)了。
從五年級(jí)開始，媽媽就給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，周末都被占滿了，連寫周末作業(yè)的時(shí)間都少得可憐。而用媽媽的話來(lái)講，就是：“周末難得有時(shí)間，還是多用來(lái)學(xué)習(xí)才好。語(yǔ)數(shù)英科要全面發(fā)展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會(huì)差幾十名，所以現(xiàn)在要努力，以后會(huì)更艱苦。寫作業(yè)的話，你要開始習(xí)慣一下寫作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”
只要我一提出意見，父母就會(huì)用一大堆的理由來(lái)搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫學(xué)校的作業(yè)，還有許多的'額外作業(yè)，我是人，我也會(huì)累，也需要休息的呀！
每天晚上寫作業(yè)都寫到很晚，一到周末或節(jié)假日，都有上不完的課。每天都像一個(gè)被上了發(fā)條的機(jī)器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？
我像一只被困在籠里的鳥兒，我望著窗外的藍(lán)天，我多渴望在藍(lán)天下翱翔。
唉！又要去上課了。
窗外的鳥兒已經(jīng)飛了起來(lái)，離開大樹，飛過一座座樓房，在藍(lán)天自由自在地飛著。什么時(shí)候我也能像它們一樣呢？
那段自由的日子作文 篇26
所謂學(xué)，即學(xué)習(xí)別人的東西，借鑒別人的學(xué)問以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
然而，在“學(xué)”中最重要的莫過于自由與質(zhì)疑。
古羅馬神學(xué)家奧古斯丁認(rèn)為：寧做老鼠，不做珍珠。因?yàn)槔鲜笥猩�，有發(fā)展的潛能，有行動(dòng)的自由�？梢�，自由之可貴。自由是所有生命的源泉，自由是生命最輝煌的本質(zhì)。籠中的畫眉鳥唱不出動(dòng)聽的歌曲，自由的蝴蝶盡可以翩翩起舞。太陽(yáng)升起又落下，玫瑰開放有凋謝，它們自由自在，無(wú)拘無(wú)束。人生也是如同這天上的太陽(yáng)和這大地上的玫瑰。正如在子寧做自由的“污水中的.烏龜”，也不愿做被供奉在廟堂中的無(wú)生命的神器。
學(xué)，是需要自由的，只有自由了，人們才能優(yōu)質(zhì)的。然而，學(xué)，又是需要質(zhì)疑的!
北宋教育家程頤說：“學(xué)者先要會(huì)疑�！崩钏墓庖嗾f過：“不懷疑不能見真理，”劍橋大學(xué)里，有位大哲學(xué)家穆爾。維特根斯坦和羅素都是他最好的學(xué)生，有人問穆爾誰(shuí)是他最好的學(xué)生，他毫不猶豫的說是維特根斯坦。原因是他在上課時(shí)總是有出茫然的神色，而羅素已經(jīng)沒有問題了，沒有質(zhì)疑了。后來(lái)，維特根斯坦的名氣果然超過了羅素。如此可見，質(zhì)疑的重要為非一般可以比擬了。
自由，是你與生俱來(lái)的權(quán)利，而質(zhì)疑，則是你有效學(xué)習(xí)的前提。因而，更要努力的學(xué)，而學(xué)的結(jié)果，就是忘掉別人的東西，而后剩下的那一小部分。
故而，學(xué)，便要自由，便要質(zhì)疑，高效的學(xué)習(xí)，便是自由與質(zhì)疑的有效結(jié)合。
那段自由的日子作文 篇27
如今疫情來(lái)了，我覺得自己就像一只被關(guān)在籠里的小鳥，沒有了自由和快樂。
現(xiàn)在的我都快忘記怎么走路了，整天宅在家里，無(wú)所事事，我好似繼承了豬的特點(diǎn)：除了吃就是睡。疫情鎖住了我的腳，但我的大腦比腳更厲害。足不出戶，就已行了萬(wàn)里，不過是在夢(mèng)里。唉，我何時(shí)才能釋放孩子的天性：無(wú)憂無(wú)慮地四處奔跑，充滿童真地小打小鬧，總結(jié)一個(gè)字——玩。狹小的房間已滿足不了我，我想要去充滿樂趣，緊張刺激，空間巨大的地方——游樂園。
疫情使所有學(xué)生無(wú)法回到教室上課，No!I Iove study，study make me happy(心里暗自竊喜)!可有人竟發(fā)明了網(wǎng)課，我咬牙切齒。我一查看課程表，居然看見有體育課，我十分心痛，這是為什么呢?我們無(wú)法正常地上最喜歡的課，我認(rèn)為這體育課只不過是看鍛煉視頻而已，畢竟家里空間有限。體育課開始了，老師在視頻里運(yùn)動(dòng)得大汗淋漓，我們?cè)谙旅娴诡^就睡;老師像小丑一樣在上面表演，我們?cè)谙旅嬉粍?dòng)不動(dòng)。不是我們不想動(dòng)，實(shí)在是空間有限，沒地方讓我們運(yùn)動(dòng)，又怕擾民，所以我們也很無(wú)奈。
武漢是本次戰(zhàn)疫的`主戰(zhàn)場(chǎng)，武漢人民更加缺少自由。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都有被傳染的威脅，連下樓扔個(gè)垃圾，都需小心翼翼。他們?yōu)榱俗约旱纳踩�，大多�?shù)的人都會(huì)選擇待在家里不出門。
真希望這場(chǎng)戰(zhàn)役早點(diǎn)結(jié)束，還給大家往日的自由。
那段自由的日子作文 篇28
如我，一個(gè)沒有自由的孩子。我不屬于藍(lán)天，不屬于草地，不屬于操場(chǎng)。只被那間因見不到陽(yáng)光而出現(xiàn)味道的—-書房擁有。望著眼前堆成了小山似的書，說真的，我厭倦了。父母一天到晚只讓我讀書、讀書，除了讀書，還有什么呢？
我被鎖在這間猶如監(jiān)獄的地方，失去了這個(gè)年齡該有的一切。
耳邊是一陣腳步聲，我知道，是他們，沒多久，“吱呀”一聲門被打開了。父母。沒有什么不同
“嘰喳—-”這個(gè)聲音怎么這么憂傷，每叫一聲，都猶如有無(wú)數(shù)支針刺著我的心——好痛。
我轉(zhuǎn)過頭，這是一只漂亮的鳥兒，只聽爸爸媽媽說了聲：“孩子，讓它陪伴你吧。”門又被關(guān)上了。
我望著它，小鳥的眼中布滿血絲，它的目光好無(wú)助，我看到了它失去自由后出現(xiàn)的.——寂寞，憂傷。
一時(shí)之間，我覺得它好像我，另一個(gè)我。
我要讓它再次擁有自由！��！
我轉(zhuǎn)過身，飛快地從書房里找出工具，把目光投向了那扇窗戶。我費(fèi)力地敲打著，手破了皮，有了血，我不痛，“丁零當(dāng)啷”我好累，但卻有一種莫名的興奮，自由！
對(duì)，就是自由！
我終于敲開了鋼管，窗戶有了一個(gè)小小的洞。
打開鳥籠，小鳥飛快地沖出鳥籠，它的眼中有了光彩。
自由是一首詩(shī)。
我渴望這樣的如詩(shī)自由，望著鳥兒撲騰著翅膀，向藍(lán)天奮力飛去。我的心中有了一種從未有過的快樂，“啪嗒”手背上忽然好溫暖，這一滴不明液體散發(fā)著快樂的氣息，空氣好清新——淚水。
如詩(shī)自由……
那段自由的日子作文 篇29
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說說我的心里話�，F(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？
是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓得人喘不過氣來(lái)。
說實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？
不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的`人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由，��！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉！
那段自由的日子作文 篇30
看到題目可能會(huì)想：年紀(jì)輕輕就自由了？你沒有自由嗎？那我就告訴你我的生活有多自由！
早上，我一睜眼，媽媽就打開復(fù)讀機(jī)，把英語(yǔ)放到我耳邊。不管你喜不喜歡，它在你耳邊響起，甚至吃飯的時(shí)間也不放過我。中午放學(xué)回來(lái)，要么寫作業(yè)，要么看課文背單詞。更別說晚上了。放學(xué)回家要先完成老師布置的作業(yè)，再寫媽媽留下的作業(yè)：一篇日記，一篇短文，十道算術(shù)題，一篇作文。做完這一切后，我必須再學(xué)一堂初級(jí)美國(guó)英語(yǔ)課。我每天都要到9點(diǎn)才能睡覺。有時(shí)候?yàn)榱丝聪矚g的故事書，我不得不躲在廁所里假裝拉屎。時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，我媽就會(huì)在外面嘮叨：“你還沒做完嗎？”已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了！“星期天我更沒有空，各種輔導(dǎo)班都在等我。你覺得我還有空嗎？
一天，父親講述了他童年的故事。每天放學(xué)，提著竹籃摘菜，可以在田里抓蝴蝶蚱蜢，在河里抓小魚小蝦，喂鴨子.甚至有一輛吉普車到了村里，他們一邊追著車，一邊跑一邊看。在別人眼里，這個(gè)不可思議的'舉動(dòng)對(duì)他來(lái)說也是一種樂趣。父親的童年是多么幸福��！
春天來(lái)了，我在草地上打滾，捉蝴蝶，放風(fēng)箏。夏天到了，去碧波蕩漾的湖里劃船，然后跳進(jìn)水里和小魚一起玩；秋天，收集樹林里的各種植物，制作標(biāo)本；冬天，堆雪人，和朋友在雪地里打雪仗……多開心�。�
媽媽，請(qǐng)給我一些時(shí)間玩，一些自由的空間。
那段自由的日子作文 篇31
有的時(shí)候，我們需要給自己的生命做一些清理。就像電腦一樣，留出足夠的的內(nèi)存，才能輕裝前行。
電腦的容量有限，我們的生命又何嘗不是呢？電腦可能因?yàn)樨?fù)荷不起而死機(jī)，我們的生命呢？非要到自己筋疲力竭的時(shí)候，才肯放棄一些負(fù)重？
我是個(gè)戀舊的人，時(shí)常會(huì)想起過去，以前的一幕幕依然是那么清晰，不管曾經(jīng)開心的，傷痛的，甚至撕心裂肺的，都平靜的將它們收藏，可僅僅是收藏，如果它真的會(huì)喚起你，為何不忘了呢？如果會(huì)在你甚至想起曾經(jīng)的快樂都已經(jīng)是一種凄涼和傷感的時(shí)候，又為何不忘掉？為什么不曾想過將這些占據(jù)空間碩大的從生命的磁盤上清除？我們不是要留有足夠的空間儲(chǔ)存明天的生活的嗎？而且是積攢未來(lái)快樂的生活，真的是該整理一下自己的生命磁盤。只能讓你疲憊的過去，不要猶豫，清除吧，僅僅留下沒有情感的識(shí)別性的'符號(hào)吧，留下那些客觀的東西，那是經(jīng)歷的見證而已�？鞓返臇|西不需要刻意留存，它已經(jīng)深深印入你的生命，或許已經(jīng)積攢到你的個(gè)性當(dāng)中，因?yàn)樗皇秦?fù)擔(dān)，而是財(cái)富。
或許我僅僅是想明白了一個(gè)關(guān)于負(fù)荷的問題，可讓我把那些過去的過去卻從珍藏轉(zhuǎn)化到刪除，將是一個(gè)什么樣的輕松姿態(tài)？又喚起對(duì)生活的熱情，那份倔強(qiáng)，那份執(zhí)著，平靜的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
那段自由的日子作文 篇32
你看，窗外的小鳥在自由地飛翔，它們是多么自由�。∪绻乙材芟襁@鳥兒一樣該多好呀！
“快點(diǎn)，把這習(xí)題給做了�！眹�(yán)肅地媽媽不知從哪找了一大堆作業(yè)給我。這時(shí)的我無(wú)耐的看了看窗外自由飛翔的小鳥，不禁輕輕嘆了一口氣。細(xì)心的媽媽察覺到了我這一小動(dòng)作，臉又繃起來(lái)了。嘴又開始不停地說：“你知道啊，現(xiàn)在外面競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，只有比別人勤奮些，才能考到好高中，才能有好的未來(lái)。我們?nèi)康?希望可都在你身上呀……”又是這么一老套的話，我內(nèi)心當(dāng)然不滿。但是她畢竟是為我好��！我能說些什么呢，只有不斷提醒自己接受她的話理解她的心。然而我實(shí)在是累了，不得以停下筆，抬頭望望窗外，幾只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳，不知是在同情我，還是在向我炫耀……思緒飄遠(yuǎn)了，得趕快勒住韁繩，那厚厚的一堆作業(yè)可不容許有片刻松懈……唉！埋頭苦寫吧。
昨夜，作業(yè)叢中我悄悄走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中我變成了一只小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。俯看大地，哇，好美��！好熱鬧��！好舒暢啊！來(lái)到公園里，來(lái)到游樂場(chǎng)，來(lái)到山谷中，在那翠綠的草地上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑……舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神……待會(huì)兒到哪呢……可是美夢(mèng)還是醒了。唉……
我也是一只小小鳥，可是我怎么飛也飛不高，我多么渴望再次擁入你的懷抱……可是我飛不高。
天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，作業(yè)綿綿無(wú)絕期……
那段自由的日子作文 篇33
鳥兒在天空中自由地飛翔，是快樂的；魚兒在水里自由地嬉戲，是快樂的；大樹在天空中自由地生長(zhǎng)，也是快樂的……我們正值青春，卻像籠中的小鳥，沒有自由。
我們?cè)谶@青春年華，卻被學(xué)習(xí)和作業(yè)壓得喘不過氣來(lái)�？杉议L(zhǎng)們卻認(rèn)為我們小小年紀(jì)，無(wú)憂無(wú)慮。
我們的家長(zhǎng)小時(shí)候沒有什么作業(yè)，幾分鐘就可以寫完。寫完之后就跑出去玩，或者幫他們的父母做點(diǎn)事。同樣的年齡，卻絲毫不同:我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)、寫字，他們?cè)谏缴稀⑻镆袄锿嫠�；我們�(cè)诎胍冠s著作業(yè)，他們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；我們?cè)谏涎a(bǔ)習(xí)班，他們?cè)趲透改缸鍪隆?/p>
他們固然是為我們好，“望子成龍，望女成鳳”，我們也能理解。家長(zhǎng)希望我們長(zhǎng)大后可以有所成就，卻沒有顧及到我們的感受。我們持久的這樣，遲早會(huì)變成一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器，沒有任何情感的學(xué)習(xí)機(jī)器！
我的成績(jī)不錯(cuò)，語(yǔ)文次次85以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)次次90以上�？墒�，我學(xué)過插秧，但我根本沒有見過水稻。我畫過楊桃，但也沒見過真正的'楊桃長(zhǎng)什么樣。我還描寫過春天，我用盡所有優(yōu)美詞匯想把春天寫美好，但根本沒有時(shí)間去體驗(yàn)春天，時(shí)間不是在補(bǔ)習(xí)班里度過，就是在教室里度過。一切都是按照教科書上做，呆板地做。
家長(zhǎng)們啊，請(qǐng)給你們的孩子一些時(shí)間，讓他們?nèi)ジ惺芨惺苌睿銜?huì)知道你們的孩子成長(zhǎng)了許多，讓他們不再做一個(gè)籠中之鳥！
那段自由的日子作文 篇34
每個(gè)人心底都有自己渴望的東西，你也許渴望金錢，渴望名利，渴望權(quán)利……但我作為一個(gè)小學(xué)生，并不奢求什么，我只渴望得到自由。我已經(jīng)六年級(jí)，現(xiàn)在正是備考階段，大家為了考上好的中學(xué)，都拼了命的學(xué)習(xí)。模擬考試一次次襲來(lái)，漸漸的，感覺也麻木了，只會(huì)如機(jī)械一樣寫寫算算。�。∥叶嗝纯释軌虻玫阶杂�！那一天的第一節(jié)課，老師叫我們拿出卷子，而我卻看著窗外的天空出神，晴空萬(wàn)里，白白的云朵在藍(lán)藍(lán)的天空中悠然自得地流動(dòng)，兩只鳥兒正在飛翔。唉，我如果是一直鳥兒多好��！“我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)思想開小差咯�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业穆�(lián)想，我連忙拿出卷子，被迫回到了現(xiàn)實(shí)世界�；氐郊遥肴グ菰L一下周公，可媽媽有叫道：“兒子，作業(yè)做完沒？”“做完了。”“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)做一篇我給你買的練習(xí)題�！卑�，媽媽，你不知道我有多么的`累啊。我只好無(wú)奈地拖著疲憊的身軀再次拿起筆做起了練習(xí)題。一個(gè)多小時(shí)后，我終于做好了練習(xí)題，媽媽檢查完后，說道：“做得不錯(cuò)。”“可以去休息了嗎？”“不行，現(xiàn)在要考試了，去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！眿寢寯蒯斀罔F地說。打開書，又開始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)……啊！終于復(fù)習(xí)完了，這時(shí)，媽媽的聲音又響了起來(lái)：“兒子，九點(diǎn)了，該睡了�！苯K于可以實(shí)現(xiàn)愿望了，終于可以睡一個(gè)好覺了。躺在床上，我的腦海中不知怎么總是反復(fù)地播放我做題時(shí)和復(fù)習(xí)時(shí)的畫面，那一夜，我失眠了……我多么渴望能得到自由�。】�，這能實(shí)現(xiàn)嗎？
那段自由的日子作文 篇35
窗外，一道閃電劃破了天際。鳥籠里的鳥兒叫喊著，不斷扇動(dòng)著翅膀，想要掙脫牢籠。我默默地看著它，這，不和在家里做作業(yè)的我一樣嗎？
這只鳥兒是我在公園捉到的。那時(shí)，它是只幼鳥，不能自由地飛翔，輕易就被我捉回了家。當(dāng)時(shí)，喂它肉，不吃，喂它水，不喝。我知道它渴望自由，可是，我辛辛苦苦捉的，又怎會(huì)放它走呢？
自從上小學(xué)之后，無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，只要是能讓我學(xué)到知識(shí)的，都被爸爸媽媽看中，報(bào)了班。想一想，我每天早上五點(diǎn)半就起床，除了早、中、晚餐，其他時(shí)間都在寫作業(yè)。晚上十一、二點(diǎn)的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，可我仍然不能回到溫暖舒適的被窩，還要完成學(xué)習(xí)的任務(wù)。我就如同這籠子里的鳥兒，不想被關(guān)在里面，可卻又束手無(wú)策。
雨，下了起來(lái)，空氣中還散發(fā)著一點(diǎn)兒泥土的清香。鳥兒也不叫了，只不過眼里流露出悲傷的'神情。我，還在窗內(nèi)做著堆積如山的作業(yè)。
過了一會(huì)兒，雨停了，空氣中飄散著一些花的芬芳。呼吸著清新的空氣，我的心情也舒暢起來(lái)。
“鳥兒，既然你渴望自由，那就展翅高飛吧！”我把籠門打開，對(duì)著它說道。鳥兒像是聽懂了我的話，扇著翅膀，越飛越遠(yuǎn)。我的心好像被鳥兒帶走了，飄搖著飛遠(yuǎn)�？�，望著手邊堆積如山的作業(yè)，一顆心又沉回了谷底。
晚上，我躺在床上，想逃離這場(chǎng)噩夢(mèng)，不想被作業(yè)禁錮。我，渴望自由！可，誰(shuí)又會(huì)聽到我的呼喚呢？
那段自由的日子作文 篇36
書本和資料擋住了我的視線，他們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的照耀，遮住了春天向我報(bào)告的信息，遮住了我對(duì)自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？或許是太多的瑣事蒙蔽了我的眼睛吧。突然，聽到了外面的吵鬧聲，原來(lái)是弟弟和他的朋友在玩撕名牌。我羨慕弟弟，他是那么地?zé)o拘無(wú)束，即使闖禍了，可他也收獲了往昔的那份自由與快樂。而我的自由又在哪兒？我眼前的不是書本就是資料，難道我只能在書本題海里奮戰(zhàn)，在家長(zhǎng)希冀的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎？
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。還記得小時(shí)候，那些晴朗的日子，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的`洗禮，晶瑩的汗珠遍布全身，滑過臉頰，我仿佛披上了一件閃亮的輕紗，撲向這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)的我，是多么地快樂，多么地自由。
我想要像雄鷹一樣在藍(lán)天上自由地翱翔，我想要像魚兒一樣在水中快樂地暢游，我想要走進(jìn)大自然的懷抱……可我不能，我還要做試題，一想到考試失敗時(shí)父母的那種眼神，我就煩惱，哎，還是繼續(xù)學(xué)習(xí)吧。
難道只有每天刻苦地學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)提高？老師不是常說勞逸結(jié)合，做事才會(huì)事半功倍嗎？我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點(diǎn)屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬(wàn)水，但我這個(gè)愿望太渺茫了，自由于我，已只能是一種奢侈的向往。
那段自由的日子作文 篇37
鳥兒在天空自由的翱翔，享受著美好的藍(lán)天。我卻獨(dú)自一人呆在家中，握著筆，緩緩地翻開本子，寫著作業(yè)。一旁的奶奶正虎視眈眈地盯著我的一言一行，生怕我過分自由，分神分心。
這樣的生活令人厭煩。盡管我那七歲的小妹天真無(wú)邪，活潑可愛，可未必能成為我完美的伙伴。我渴望找到樓下的鄰居同齡人，渴望與她們一同分享快樂，分享歡笑。我的腦海里浮現(xiàn)出了一張張歡樂的臉，她們與我分離許久，她們都盼著我回來(lái)。
一張日日布滿微笑的臉，是李諾！不久前我們還一同出去遛狗，買零食，纏著“妞妞”（小狗名字）不放，小狗一直跟著我們，竟無(wú)意之間找到了與自己失散的主人。李諾不拘小節(jié)，大方得體，我又怎能超越？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是多么美好，我的朋友。我希望能與你在一起，就讓我長(zhǎng)出一對(duì)完美的翅膀吧！讓我也像鳥兒一般自由飛翔。
碧藍(lán)的天讓我想起了你，我的朋友。一身粉紅的.連衣裙，你靜靜地坐著看書，那般美好。你是甜甜！還記得我們自拍的《愛情公寓4》嗎？如今取出來(lái)一看，還甚是好笑。不過請(qǐng)你原諒我那日對(duì)你的態(tài)度，我好想念你們，你能再陪我一同玩耍嗎？我們一起玩多么愜意，一起拍戲多么快樂。我的朋友，你我都愿是那可愛的小鳥，扎進(jìn)藍(lán)天的懷抱。
可是如今我受人管束，無(wú)法與你們一起，如果讓我長(zhǎng)出一對(duì)完美的翅膀，我就飛去與你們相見，我的朋友們。
那段自由的日子作文 篇38
每個(gè)人的心里都有一些話，卻從來(lái)都憋在心里，今天，我就要說說我的心里話。
現(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、胡作非為、受萬(wàn)千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無(wú)奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！
自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，身上的擔(dān)子越來(lái)越重，壓得人喘不過氣來(lái)。說實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什么？無(wú)拘無(wú)束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由”，在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的`人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由。
�。V闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來(lái)拉！
那段自由的日子作文 篇39
我是一只小鳥，我的名字叫小棕，我住在森林里。有一天，我和我的伙伴們四處游玩，就在不遠(yuǎn)處，看見一只被繩子拴住的蟲子，我們?nèi)枷蚰菞l蟲子飛去。突然，有個(gè)人沖了出來(lái)。因?yàn)槲以谧詈竺�，被同伴們弄得昏了頭，我摔倒在地，昏了過去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)籠子里，雖然主人每天都會(huì)給我送來(lái)可口的飯菜，但是我還是懷念著家鄉(xiāng)味道，懷念著著和小伙伴們一起游戲的時(shí)光，懷念著媽媽，懷念著……
直到有一天，主人給我送飯，竟忘了關(guān)門，我高興極了，翅膀扇了兩下便飛向了一望無(wú)際的天空。就在我享受來(lái)之不易的自由時(shí)，我再次被人類發(fā)現(xiàn)了。有些人拿著棍棒，大吼大叫，嚇得我一天沒有休息，馬不停蹄地飛向自己的家鄉(xiāng)。接著，我飛到了大草原上，成群的'綿羊像大朵大朵的白花。突然，一只老鷹飛向我，差點(diǎn)就要把我捉住了，我趕忙逃離了它的魔爪。我離開了草原，回到了夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。但好景不長(zhǎng)，最終我還是倒在了獵人的搶下。
我多么希望能找回家人，我不斷地掙扎，但沒有用，我還是飛不起來(lái)……
我想站起來(lái)，但我的腳已經(jīng)斷了，我想飛起來(lái)，但翅膀已經(jīng)廢了。人類無(wú)情地殺了我。漸漸地，漸漸地，我眼中的世界變得越來(lái)越模糊了。
我在心中，種下了一個(gè)夢(mèng)想，我一定要找到我的家人，找回我的朋友……
那段自由的日子作文 篇40
去年暑假，我們?nèi)胰藨?yīng)爸爸的朋友的邀請(qǐng)，開車到鄉(xiāng)下做客，到了鄉(xiāng)下，這是我第一次看到田野，田間有各種各樣的作物，高矮不一，顏色不同的作物在田間生長(zhǎng)，特別美麗。
清晨，我被雞叫聲叫醒，走出房間，清新的空氣傳入鼻子里，我忍不住我聞了又聞。不知不覺間，太陽(yáng)公公悄無(wú)聲息地爬到天空上去了，整個(gè)村子里的人們又開始了一天的勞作。
中午，我和鄉(xiāng)下的孩子們一起到小河邊去玩。微風(fēng)一吹，小河邊的柳樹跳起舞來(lái)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們二話不說，立刻擼起袖子，跳進(jìn)水里，頓時(shí)我感到水冰涼涼的，上了岸，鄉(xiāng)下的.孩子又調(diào)皮的把我拉下了水，頓時(shí)歡笑聲填滿了整個(gè)河面。
過了一會(huì)兒，一個(gè)孩子從籃子里拿出大人們蒸的饅頭和榨菜，我迫不及待的從籃子里拿出一個(gè)白白的饅頭和一些榨菜，夾在一起，咬上一口，美味極了！
傍晚，我和大人們來(lái)到爸爸朋友的魚塘。魚塘邊有一個(gè)裝著魚飼料的桶，里面的味道非常難聞。為了喂魚，我便跑到桶旁邊，捏著鼻子，抓起一把魚飼料丟到魚塘里，魚塘并沒有什么動(dòng)靜，一開始我認(rèn)為魚兒們都吃飽了，回家睡覺去了，哪知道我剛走遠(yuǎn)幾步，魚塘里突然有了動(dòng)靜，那些魚爭(zhēng)先恐后的吃著魚飼料，有些魚還跳出了水面，可厲害了！我覺得這些魚非常聰明，為了防止被抓，它們居然會(huì)等我走遠(yuǎn)了再搶食物。
美好的一天結(jié)束了，我們驅(qū)車離去，看著月光下的田地，我想起了今天和鄉(xiāng)下的孩子們玩耍的情景，我喜歡鄉(xiāng)下，更喜歡這田間的自由自在的生活。
那段自由的日子作文 篇41
自由是什么？自由就是無(wú)拘無(wú)束，沒有煩惱的生活。只可惜，它離我太遙遠(yuǎn)了。
我渴望自由，而封鎖我自由的，就是老師和父母。老師每天都布置許多作業(yè)，使得我必須費(fèi)心思去做完它們。做完又能怎樣呢？做完還不是被媽媽逼著復(fù)習(xí)，還對(duì)我說：“考試考不好，都是玩手機(jī)害的，下次再考不好，手機(jī)就沒收。”哎！我哪有時(shí)間去碰手機(jī)�。∶刻於急粙寢尡O(jiān)視著，成績(jī)，作業(yè)，媽媽總是拿這些東西來(lái)逼迫我學(xué)習(xí)，給了我無(wú)形的壓力。
我渴望自由，父母約束我的'實(shí)在太多。同學(xué)發(fā)消息問我星期六有沒有時(shí)間，叫我陪她去廣場(chǎng)玩。我都不知道該怎么回復(fù)她才好，星期六我一整天都有補(bǔ)習(xí)，哪有時(shí)間出去玩��！我只能懷著歉意回復(fù)她：對(duì)不起，我星期六一整天都有補(bǔ)習(xí)，抽不出時(shí)間。這些補(bǔ)習(xí)班難道是我心甘情愿去的嗎？不可能！這些補(bǔ)習(xí)班要么是爸媽私底下給我報(bào)的，要么就是他們逼迫我的，他們根本不懂我真正需要的是什么。
我渴望自由，我想像林中的鳥兒無(wú)拘無(wú)束，想沒有人管我，這樣我就可以自由自在地玩。老師說過：“學(xué)就要認(rèn)真學(xué)，玩就要痛快地玩�！蔽液苷J(rèn)真地學(xué)了，可就是沒有痛痛快快地玩過。有時(shí)看到小伙伴一起出去玩，我也多想像他們那樣��！擁有自由應(yīng)該是最幸福的事了吧。真希望爸爸媽媽和老師也懂這些，懂我們想要的究竟是什么。
自由，我雖然知道你是遙不可及的，但我真的不想眼巴巴地看著自己永遠(yuǎn)被拘束著。我渴望自由，一點(diǎn)點(diǎn)也可以，也許這對(duì)我來(lái)說也是一個(gè)過分的要求吧！
那段自由的日子作文 篇42
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽到這首歌，心里就覺得特別沉重。不為別的，只因?yàn)槲揖褪且恢恍⌒⌒⌒▲B，而且還是一只失去自由的“籠中小小小小鳥”啊！
寒假期間，天剛亮就要起床寫作業(yè)，媽媽總說：“起來(lái)了！起來(lái)了！太陽(yáng)都曬屁股了！”我寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽還在一旁偷看我是不是在寫作業(yè)，如果做一點(diǎn)小動(dòng)作就被他們嘮叨：“快點(diǎn)寫作業(yè)，快點(diǎn)寫作業(yè)！”
中午，吃完了飯，我央求媽媽說：“讓我玩一會(huì)吧！我上午都寫了半天的作業(yè)了！”“玩玩玩，一天到晚，就知道玩，除了玩，你還會(huì)干什么？不可以，好好復(fù)習(xí)，去做作業(yè)！”媽媽無(wú)情地吼我，我雖然心里不愿意，也只好乖乖地去房間里寫作業(yè)！
到了晚上，總該睡覺了吧！NO！媽媽說：“這么早，睡什么睡！快點(diǎn)去寫作業(yè)，寫到九點(diǎn)再說！”晚上也要一個(gè)勁兒地寫作業(yè)！我悟出一個(gè)真理：人生就是寫作業(yè)，寫完了一本，又一本。
你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像一只小鳥一樣放飛自由的`翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著單車四處閑逛，而不用聽媽媽的嘮叨“小心點(diǎn)，注意安全！”；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
寫作業(yè)也要有個(gè)度，不可以一天到晚都寫作業(yè)，可以早上寫作業(yè)，下午休息休息。我多么希望有一個(gè)這樣的假期！
自由！你在哪兒？
那段自由的日子作文 篇43
天空中的鳥兒自在地飛翔，它們嘰嘰喳喳地叫著，生活是那么歡快。在我的記憶中它們最寶貴的東西莫過于自由�？勺杂蓪�(duì)我來(lái)說是那么的親切，而又那么的遙遠(yuǎn)。為此，我常常站在窗臺(tái)前發(fā)呆。漸漸地，淚水模糊了我的雙眼。我想起了昨天的事……
那又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一早起來(lái)，爸媽都不在家，太好了！我終于可以不受約束地玩了。于是，我拿著風(fēng)箏高高興興地去小山坡上放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高，我的心也隨著它飛向那廣闊的天空。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我想乘爸爸回來(lái)之前回到家中，否則……
可一到家門口，爸爸就已經(jīng)回來(lái)了。我心想一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨是在所難免了。果然，爸爸的臉上烏云密布，雙目如電，嚇得我大氣也不敢出。一頓嚴(yán)厲的教訓(xùn)過后，我只好一個(gè)人呆在家中度過那漫長(zhǎng)的星期天下午。討厭的星期天，無(wú)聊的星期天，什么時(shí)候你才能屬于我呀？
曾記得，老師讓我們寫自己的父母如何關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，提起筆來(lái)似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法下筆成言，因?yàn)�，那是盲目的`管教，是剝奪自由的苦惱，是無(wú)限延長(zhǎng)的學(xué)習(xí)……我多么希望有一天自己能成為鳥兒，能自在地飛翔，飛翔在那自由學(xué)習(xí)的天空；能成為一只風(fēng)箏，能和藍(lán)天白云嬉戲，卻不掙脫那學(xué)習(xí)的主線。那一天還遠(yuǎn)嗎？
那段自由的日子作文 篇44
對(duì)別人來(lái)說，星期天是個(gè)快樂的日子，對(duì)我來(lái)說就不同了，每個(gè)星期天，媽媽便把我“囚禁”在家里，在家里寫作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我是多么渴望自由��！
星期天的早上時(shí)間剛剛走到8:00，便聽到媽媽的雷聲般的在喊，還在睡覺，都幾點(diǎn)了，趕快起來(lái)寫作業(yè)讀書！正在做美夢(mèng)的.我被吵醒了，我是多么不愿意起床啊，便祈求媽媽說讓我再多睡一會(huì)兒吧，媽媽卻嚴(yán)肅地說，“不行”一日之際在于晨、一年之計(jì)在于春，快起來(lái)吧。
聽到媽媽不容商量的口氣，我極不情愿地起床了，穿好衣服洗漱完以后，慢吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地來(lái)到書桌前，厭倦的坐在椅子上，翻開課本，讀了沒幾句，就在那里玩了起來(lái)，媽媽過來(lái)發(fā)現(xiàn)我在玩批評(píng)了我一頓。我不耐煩地拿起作業(yè)開始寫了起來(lái)。寫到中午終于把作業(yè)寫完了，媽媽叫我吃飯了。我趕緊跑出去吃飯，爸爸笑著對(duì)我說今天表現(xiàn)不錯(cuò)，我送你一套格林童話怎么樣，我高興的歡呼起來(lái)。不過，你看完一篇，就要寫一篇讀后感。我聽到以后一點(diǎn)興趣都沒有了。
哎！我何時(shí)才能像小鳥自由自在的飛翔呢？我是多么渴望自由啊，不過也不能怪爸爸媽媽，誰(shuí)讓我們每次寫作業(yè)那么慢呢，其實(shí)他們也是為了我好，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望，我相信我是最棒的。我一定會(huì)加油哦。
那段自由的日子作文 篇45
自由在我的眼中是非常非常重要的，特別是雙休日時(shí)間。
今天，我終于邁出了叛逆的'第一步。當(dāng)然是為了自由時(shí)間。我氣勢(shì)洶洶地說：“要不然早點(diǎn)回媽媽家，要不然在辦公室寫兩項(xiàng)作業(yè)，你自己選擇�！蔽野忠膊粯芬饬耍骸安恍校@樣還哪有時(shí)間寫奧數(shù)！”一場(chǎng)無(wú)煙無(wú)炮的戰(zhàn)斗打響了。
換成你們，五個(gè)小時(shí)寫奧數(shù)，你們同意嗎？
我繼續(xù)抗議：“我星期五不寫作業(yè)，我雙休日就會(huì)變成雙寫日！”。我星期一二三四五六早已被學(xué)習(xí)占了，原因是我進(jìn)步很大�，F(xiàn)在星期天也要寫作業(yè)，我實(shí)在受不了了�，F(xiàn)在我腦中只有一個(gè)念頭：“把雙休日奪回來(lái)！”爸爸說：“原本給你一天休息日就已經(jīng)夠好了，不行！”
我說：“爸，你看看我這么多時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí)，你忍心嗎？”看看老爸許久不說話，我終于要放大招了：“你再不把雙休日給我，我就拿上課的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！”爸爸臉色馬上陰沉下來(lái)：“你上課不認(rèn)真，那你寫作業(yè)就完全是應(yīng)付了！”我還是不為所動(dòng)。老爸終于做出了讓步：“好吧，就給你一個(gè)小時(shí)寫作業(yè)�！�
我開始耍賴皮了�！鞍�，再給我半小時(shí)，就半小時(shí)！”老爸說：“不行不行，已經(jīng)給你一個(gè)小時(shí)了�！�
在部分同學(xué)眼里，周末作業(yè)越晚做越好，當(dāng)然，這是不對(duì)的。你瞧，我為了周末放松的一小時(shí)都這個(gè)樣子做了。
那段自由的日子作文 篇46
我想變成一只鳥兒在天空自由的飛翔，我想變成一只駿馬在廣闊的草原上奔跑，我想變成一只魚兒在小溪、大海、江河里自由的游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮�？晌移且恢痪字�，就只能在井里走動(dòng)。有一天，我終于出來(lái)了，像鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。
記得在那一天的下午，我沖出了家門，和伙伴們一起準(zhǔn)備野炊。我們合資買了幾根火腿腸，幾個(gè)紅薯，和1個(gè)打火機(jī)，就踏上了野炊之旅了。來(lái)到山坡上，我們找來(lái)幾塊磚頭壘起一座灶臺(tái)，有些小縫我就找了一些泥土填好。我們從山坡上找來(lái)了一些木頭、樹枝、干草，樹葉。先燒容易點(diǎn)燃的干草。再放一些樹枝、樹葉，最后放一些木頭。過了一會(huì)兒，火大了起來(lái)。旺盛的.火苗爭(zhēng)先恐后的往上竄，把我們的臉烤得紅通通的。我們開始烤火腿腸了，用一個(gè)竹簽把火腿腸串起，然后放在火上烤�？粗覀冋诳镜幕鹜饶c，我們的口水都快溜出啦，真想馬上嘗嘗自己親手烤的火腿腸��！可惜還沒好。等烤得差不多了，我們大開殺戒，哈，哈！火腿腸被我們消滅了，雖然不太好吃，至少是我們自己做，吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我們把燒過的東西套起來(lái)，過后我們把紅薯放進(jìn)去了，再把他埋來(lái)。這時(shí)，兄弟們使勁加木頭，讓火越來(lái)越旺。耶！好了。我手拿著滾燙的紅薯，心里暖烘烘的，有一種不一樣的感覺的，難道這就是收獲嗎？嘴巴吃一口，心里溫暖一下。這種感覺是有我們才能感覺到。
今天，我變成了鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。
那段自由的日子作文 篇47
“哦，好了好了，我知道了……”我不耐煩的說道。媽媽總是這樣絮絮叨叨。掛掉了媽媽的電話，我徑直走進(jìn)房間，看著滿屋子的堆放著的書，題，我深深的陷在了“題�！敝�。
我從上午一直忙活到中午，始終不見這堆高高的“小山”變矮，“到底什么時(shí)候才能寫完��！”我無(wú)奈的吶喊著！
“叮鈴……”熟悉的`門鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門劈頭就問：“題都做完了嗎？可別偷懶，我可是要檢查的！”說完便走進(jìn)廚房忙活起來(lái)�？蛷d里只剩我一個(gè)人，空蕩蕩的，“啪嗒，啪嗒�！眱尚袦I水從我的臉上流了下來(lái)，這時(shí)，我的臉上雖然是滾燙滾燙的，可我的心里卻是哇涼哇涼的。
午飯過后，媽媽又出去了，家里又只剩我一個(gè)人。我寫了一會(huì)題，實(shí)在是受不了了，便打開了電視，我一手拿飲料，一手拿零食，津津有味的看著、吃著、喝著。這樣的日子真美好啊!
就在這時(shí)，客廳里傳來(lái)了電話的聲響，我把電視音量調(diào)到最小，接起了電話�！拔梗瑢氊悺彪娫捘穷^傳來(lái)了媽媽的聲音，“啊，是、是媽媽啊，有什么事嗎？”本來(lái)還能應(yīng)付自如的我，一下子變得緊張起來(lái)�！芭�，沒事，我就是想看看你有沒有在家寫題�！薄斑�？我怎么聽到有電視聲音，說，你是不是在家看電視？”“沒，沒有啊，可能是鄰居家電視聲太大了吧�。。 薄芭�，是這樣啊，那就好�！睊斓袅藡寢尩碾娫�，我再也沒有心情看電視了。
媽媽，哪怕您就是給我一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間，我也不至于這樣��！
那段自由的日子作文 篇48
成功是每個(gè)人一生追求的愿望。它能給人們帶來(lái)快樂，促進(jìn)成長(zhǎng)，使人驕傲落后。(喬治伯納德秀，成功)人們往往只享受成功時(shí)的快樂和興奮，而忽視成功時(shí)的辛苦過程。我渴望的就是成功時(shí)的過程。因?yàn)樗茈y它不斷地鼓勵(lì)我，提醒我，讓我堅(jiān)持清醒的頭腦，總能應(yīng)對(duì)困難。(成功)。小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，做不了很多題。所以我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，必須學(xué)習(xí)。我拼命地開始學(xué)數(shù)學(xué)，向老師、同學(xué)求助，整天不斷練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，一個(gè)問題練習(xí)了三次以上，課外也買了很多指導(dǎo)書來(lái)鞏固。畢竟。我再也找不到超越的目標(biāo)了，所以我停止了前進(jìn)。
我迷失了方向，就像迷路的小羊一樣。我很郁悶，打開電視，正好看到一只小老鷹在學(xué)飛行，它已經(jīng)學(xué)了飛行，但為什么還會(huì)一直飛得高呢？這不像我嗎？我最終意識(shí)到成功不是不停的。我們不能只在成功的喜悅中享受。我們要多看獲得成功的過程，看看自己如何戰(zhàn)勝困難，才能不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)超越。約翰肯尼迪，成功)所以我又開始振作起來(lái)，我突然感到自己充滿了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和活力。
自我就像永恒的動(dòng)機(jī)一樣不斷地思考和計(jì)算。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我最終通過我的努力取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我不會(huì)陷入成功的'喜悅，仍然會(huì)想起其中的辛苦工作，不斷地鼓勵(lì)自己。(成功)。我渴望成功我永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我必須再次提高，再次超越。心境也有顏色，心境的顏色絢麗多彩，總是演繹著人生的苦樂。
那段自由的日子作文 篇49
“自律給我自由”！這這句話需要我們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心間，“自律”就是自己約束自己，但讓他人去強(qiáng)行約束自己的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比自律的效果，因?yàn)橹挥凶月刹趴勺杂伞?/p>
自律是成功之門的金鑰匙，只有首先學(xué)會(huì)自律的人才會(huì)成為贏家，自律讓你的精神生活變得充足，讓你的情操超越尋常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，從而砥礪前行，不負(fù)眾望。因?yàn)樽月�，讓你做一個(gè)發(fā)光發(fā)彩的人。并且會(huì)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間每分每秒的流逝，不會(huì)做無(wú)頭蒼蠅。
網(wǎng)絡(luò)中也有不少內(nèi)容像一樣毒害著中小學(xué)生，像抖音、吃雞游戲等程序都使人一旦上癮就再也出不來(lái)的“致命殺手”，這也就需要自律了，自律的'人不會(huì)去摸手機(jī)，相反不自律的人離開手機(jī)就不能活，只要離不開手機(jī)的人，不僅成績(jī)會(huì)一落千丈，他的身心健康也會(huì)越來(lái)越差，導(dǎo)致抑郁癥也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行為都會(huì)自覺遠(yuǎn)離。
自由，是指在自律之后，自律使學(xué)業(yè)成功后，在考大學(xué)時(shí)，名牌大學(xué)任你選，而不自律的人，每個(gè)大學(xué)都不要你，這也就是最直白地自由和不自由的表現(xiàn)，它取決于你的平時(shí)，平時(shí)的準(zhǔn)備工作完成了，還怕到時(shí)候沒有自由嗎？所以，要得到自由，必須自律。
這就是自律和自由，從點(diǎn)滴做起，讓自己以后擁有選擇權(quán)！
那段自由的日子作文 篇50
我們渴望自由，每天被困在屋子里的生活，我們真的厭倦了！我們需要的不是呆板而是靈活；我們要看到的不是死四角天空而是無(wú)邊的天際；我們要聞到的不是永遠(yuǎn)也散不去的書香而是迷人的花香；我們真正需要的不是書中的陳詞濫調(diào)而是萬(wàn)千世界的奇妙?
我們也知道你們是望子成龍，但真正在書中和屋子里悶出來(lái)人中之龍又有多少條！我們也知道你們是為我好，但是我們做不到，我們不是圣人，不是孔夫子！大道理，我們聽得耳朵起了繭，但真正有益于我們生活的又有多少條？我們也不得不承認(rèn)書增添了我們的知識(shí)，豐富了我們的生活，但書不是我們生活的一切，我們的生活不是為了書，我們不能成為書的奴隸！
反過來(lái)想想，你們常說當(dāng)今社會(huì)多么殘酷，是呀！在這么殘酷的社會(huì)里，只靠書中一成不變的生活方法怎么行？只會(huì)一味地紙上談兵，沒有真正的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沒有自己經(jīng)歷過的挫折和領(lǐng)悟到的教訓(xùn)，根本無(wú)法立足。日本“戰(zhàn)神”信彥是怎么死的!他有自己獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，甚至被封為“戰(zhàn)神”。不知情的人會(huì)說，沒有吃餡餅不掉芝麻的，沒有打仗不會(huì)輸?shù)�，知情�?人只能替他惋惜，惋惜什么？惋惜他死在了自己最深信不疑的書本手中。
親愛的大人呀！你們就那么愛看一群書呆子怎樣闖天下，那么愛看我們發(fā)現(xiàn)真實(shí)的社會(huì)和我們想象的社會(huì)有天壤之別時(shí)臉上的表情嗎？大人呀！我們渴望自由！
那段自由的日子作文 篇51
其實(shí)我一直都喜歡那么多美麗的風(fēng)景，我只是因?yàn)榈貌坏阶约合胍哪欠N崇高的自由，或許我在這樣的生活環(huán)境當(dāng)中已經(jīng)能夠得到自己想要的滿足程度了，可是由于我的心比較野，我還是想要更多的自由。
我知道這樣的`夢(mèng)想可能說起來(lái)會(huì)感覺有些可笑，但實(shí)際上又怎么能夠完全的被摒棄干凈呢？如果連我自己都不能相信，并且堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想的話，那么我又該如何去堅(jiān)持別的東西呢？
陳勝，吳廣起義的時(shí)候說了一句話，燕雀安知鴻鵠之志。
王侯將相寧有種乎？
雖然說這幾句話對(duì)于后來(lái)的影響非常深刻，可是我現(xiàn)在聽起來(lái)卻感覺非�？尚�，因?yàn)樗麄儽环Q為暴君的秦始皇。據(jù)歷史考察，根本就不是暴君，他是一位非常仁慈的皇帝，是千古一帝。
他修律法師等治紀(jì)律，他有著很大的慈悲胸懷，可是卻因?yàn)檎螒B(tài)度，政治立場(chǎng)被那么多人詆毀和丑化。
也許真實(shí)的歷史怎么過去了那么長(zhǎng)時(shí)間，我們?cè)僖矡o(wú)從考究到底何為真相了�？墒俏覀儏s可以指導(dǎo)原來(lái)這樣的事情是可以這樣發(fā)生的，在我人不知鬼不覺之間，隨著證據(jù)的漸漸消失，所有的一切都可以被扭轉(zhuǎn)，被顛倒是非黑白，
所以我們看待歷史的角度也不能太過于死板。
所以同齡畫的來(lái)思考人生的話，也依舊能夠看得懂所有的一切都不一樣啊。
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