學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文（通用45篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，我們?nèi)嗝咳说玫搅艘慌柘蛉湛�，我高興地把它抱回了家。
晚上，我迫不及待地拆開(kāi)了花盆。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，向日葵跟其它的花可不一樣，它的花會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)�！蔽殷@奇地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“你自己去找吧！”我冥思苦想，又去書(shū)柜上找，翻箱倒柜的，“��！終于找到了《百科全書(shū)》�！蔽覛獯跤醯卮蜷_(kāi)書(shū)。可我翻來(lái)翻去，還是找不到有關(guān)向日葵的資料。我急忙跑進(jìn)房間，開(kāi)起電腦，在百度上搜索“向日葵為什么會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”。網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)了，答案出來(lái)了，我興奮無(wú)比。原來(lái)，向日葵花盤(pán)下的莖部含有一種生長(zhǎng)素，它能使植物長(zhǎng)得又高又大，但它具有背光的特性，因此，當(dāng)太陽(yáng)照著向日葵時(shí)，它就會(huì)藏在背光的一面，所以花盤(pán)仰著頭，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。
那天，我又發(fā)現(xiàn)了生活中的一個(gè)小科學(xué)。媽媽向我豎起了大拇指！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇2
我先把豆子浸泡在水里，過(guò)了幾小時(shí)后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時(shí)澆水。第一天，我把稻草分開(kāi)一看，紅豆已經(jīng)長(zhǎng)出了一點(diǎn)芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現(xiàn)在芽長(zhǎng)出了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，芽會(huì)越長(zhǎng)越大，再長(zhǎng)出葉子，然后…”我越想越開(kāi)心。我轉(zhuǎn)頭一看，立刻變得滿(mǎn)面愁云。那黃豆又大又長(zhǎng)，卻在土里絲毫未動(dòng)。“也許，是我澆水太少，它會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”我想。第二天，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長(zhǎng)大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢馈Ｎ曳嗽S多書(shū)，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。打破沙鍋問(wèn)到底，我決定明天去問(wèn)老師。
第三天，我急忙去問(wèn)葉老師。我終于知道了原因。原來(lái)，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說(shuō)不定已憋死了。
哎，生活處處有學(xué)問(wèn)！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇3
一天，我高高興興地來(lái)到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著豆，過(guò)了好一會(huì)兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)紅豆差不多全都掉下來(lái)了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會(huì)兒就把豆都分開(kāi)了。我就問(wèn)奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來(lái)了？”奶奶回答說(shuō)：“因?yàn)榧t豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì)滾，所有紅豆會(huì)掉下來(lái)的。”
在一個(gè)炎熱的夏天里，我發(fā)現(xiàn)有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過(guò)去問(wèn)他們。他們說(shuō)的意思都差不多，“因?yàn)榘咨囊路镉邪咨�，白色素�?huì)吸收冷的氣體，我們就覺(jué)得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì)穿黑色的衣服，因?yàn)楹谏珪?huì)吸收暖氣，我們就會(huì)覺(jué)得很暖和。”
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過(guò)去告訴姐姐，姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把雞蛋全豎起來(lái)，豎不起來(lái)的就是生的�！蔽艺罩憬阏f(shuō)的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就把雞蛋全分開(kāi)了。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇4
星期六，我和哥哥去公園玩。我來(lái)到公園的草地上，剛要坐下，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，可是，過(guò)了一會(huì)兒，成群的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬了來(lái)。我感到很奇怪，為什么一只螞蟻找到食物，就有許多的螞蟻也會(huì)爬來(lái)？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回家查找了許多書(shū)籍，后來(lái)找到，原來(lái)螞蟻們尋找食物都是各管各的�？墒牵绻幸恢晃浵佌业绞澄�，這只螞蟻就會(huì)用自己的觸角發(fā)出“信號(hào)彈”，周?chē)奈浵伨蜁?huì)收到信號(hào)，就來(lái)搬運(yùn)食物，把食物搬回蟻巢。這時(shí)，我又產(chǎn)生另一個(gè)問(wèn)題：為什么他們搬運(yùn)食物回巢不會(huì)迷路？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一些面包放在草地上。不久，果然有許多螞蟻來(lái)搬運(yùn)。它們準(zhǔn)備回蟻巢時(shí)，我找來(lái)一塊拳頭般大的.石頭，擋住了它們的去路，它們立刻散成一團(tuán)。過(guò)了一會(huì)，一只螞蟻找到了去路，又排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)，我問(wèn)哥哥，哥哥回答：“螞蟻肛門(mén)會(huì)排出一種特殊的分泌物，別的螞蟻就是靠這個(gè)找到路的�！�
經(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得：原來(lái)螞蟻也那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇5
學(xué)問(wèn)不僅僅體現(xiàn)在科學(xué)上，其實(shí)，生活中也有學(xué)問(wèn)，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)——蘋(píng)果能讓其它的水果快速成熟。
有一天，我和媽媽去買(mǎi)水果，媽媽買(mǎi)了一袋子的獼猴桃。我迫不急待地拿了一個(gè)獼猴桃來(lái)吃，獼猴桃硬得都能把我的牙給磕掉了。媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在獼猴桃還是生的，不能吃呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我連忙把獼猴桃放進(jìn)了袋子里，問(wèn)媽媽這獼猴桃什么時(shí)候才能吃，媽媽說(shuō)：“最快也要兩三天，你先吃個(gè)吧！”我拿起一個(gè)蘋(píng)果看了看，但心里卻想著桃，所以隨手就把蘋(píng)果扔進(jìn)了裝獼猴桃的袋子里。
第二天，一想到獼猴桃我的口水就直流，于是就打開(kāi)袋子看了看，并捏了捏，哇，獼猴桃這么快就熟了，媽媽不是說(shuō)最快也要兩三天嗎？我很好奇，就上網(wǎng)查了查，原來(lái)蘋(píng)果能加快其他水果的成熟速度。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)真不少呢？只要我們善于觀察和探索就一定能發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇6
一天晚飯后，我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀：“乖女兒，幫爸爸把煙灰缸洗一洗�！蔽移鹕硪豢�，哇，好臟的煙灰缸，幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔�！鞍职郑阍趺蠢蠍�(ài)往煙灰缸里倒水，把煙灰缸弄得這么臟？”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷搿?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包主動(dòng)去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。
現(xiàn)在，家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，知識(shí)就在你的身旁。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇7
在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，我走在學(xué)教旁的林蔭道上�？粗鴷�(shū)上的綠葉，我突然想到：“為什么葉子是綠的？而天空和大海是藍(lán)的呢？”我百思不得其解。
回到家，我打開(kāi)電腦，查找與顏色有關(guān)的資料；原來(lái)大自然的顏色與太陽(yáng)有關(guān)。陽(yáng)光是復(fù)色光，它的可見(jiàn)光有紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫七中單色光組成。不透明的一些物體反射某一些光，而吸收另一些單色光，物體的顏色就是有它決定的。比如，紅蘋(píng)果只反射紅光，看上去就是紅的；綠葉只反射綠光，看上去就是綠的。雪對(duì)陽(yáng)光全反射�？瓷先ゾ褪前椎�。黑色對(duì)七種光都吸收。水晶對(duì)七種光不反射也不吸收，所以是透明的。
天空呈現(xiàn)藍(lán)色是因?yàn)樗{(lán)色光的波光很短，極易被大氣中的碳粒。塵埃。水蒸氣反射，因此我們看見(jiàn)的天空是藍(lán)色的。日落以后，陽(yáng)光消失，大自然就進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，就會(huì)有所收獲。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇8
同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。
在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后，我因有事到學(xué)校，無(wú)意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘�。∶鎸�(duì)著這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著這個(gè)問(wèn)題我又好好觀察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現(xiàn)它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來(lái)這些竹子都是因?yàn)槭艿降姆e雪過(guò)多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的.一句話(huà)：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e(cuò)，正因?yàn)橹褡拥闹窀屠锩婵招�，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了竹竿的承受力，竹子才會(huì) 倒 伏 。
開(kāi)學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒(méi)想到那竹子又好好的，喔，那是因?yàn)橹褡蛹?xì)，彈性好，又恢復(fù)生機(jī)了。
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇9
今天，我正在屋里看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了水壺的燒水聲。嗯，一定是水開(kāi)了。我正要去關(guān)水，媽媽卻叫住了我：“水還沒(méi)開(kāi)呢！”我疑惑不解的回到了書(shū)房里繼續(xù)看我的書(shū)。
一會(huì)兒，水壺里的響聲沒(méi)有了，這時(shí)，媽媽才不慌不忙的去關(guān)火。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆浆F(xiàn)在才關(guān)火呢？”媽媽見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，就笑著對(duì)我說(shuō)：“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響嘛！”
“為什么這么說(shuō)呢？”
“你再接一壺水，仔細(xì)觀察一下就會(huì)知道了�！�
我又接了一壺水方在灶上，打開(kāi)了煤氣，仔細(xì)觀察了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)壺的內(nèi)側(cè)壁和底部都有小氣泡不斷地向水面上升去。原來(lái)，水中也有空氣，在給水壺加熱時(shí)，水中的小氣泡聚成大氣泡，大氣泡又不斷地往上面升，大氣泡只要升到水面就會(huì)爆開(kāi)，從而發(fā)出響聲，水溫越高，氣泡就越多，響聲自然就越大，但是，這時(shí)，水還沒(méi)有開(kāi)，直到氣泡全部爆炸完了，這時(shí)響聲沒(méi)了，水也就自然開(kāi)了。
原來(lái)連燒開(kāi)水都有學(xué)問(wèn)！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇10
數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中，比如說(shuō)上街買(mǎi)東西要用到加減法。類(lèi)似的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多實(shí)際問(wèn)題。
有一次，我看見(jiàn)媽媽在煎荷包蛋，媽媽便問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：煎一個(gè)荷包蛋要兩分鐘，正面一分鐘，反面一分鐘，
一個(gè)鍋?zhàn)幼疃嗄芗鍍蓚�(gè)荷包蛋，那么煎三個(gè)荷包蛋要幾分鐘？我毫不猶豫地回答：“三分鐘”！“嗯，對(duì)了”。媽媽對(duì)我的回答非常滿(mǎn)意，說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的�！跋劝褍蓚�(gè)荷包蛋放進(jìn)去，正面都煎了一分鐘，把一個(gè)荷包蛋煎反面，然后把一個(gè)荷包蛋拿出來(lái)，再把一個(gè)還沒(méi)煎的荷包蛋放進(jìn)去，煎了一分鐘后，一個(gè)荷包蛋好了，再把之前放在外面的荷包蛋拿進(jìn)來(lái)，把反面煎一分鐘�！蔽一卮鸬馈�
通過(guò)這個(gè)例子，希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，要靈活運(yùn)用，要在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。數(shù)學(xué)和生活密不可分，學(xué)透了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)實(shí)際上是很有用的。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇11
學(xué)校是求知的地方。其實(shí)，學(xué)校里的老師不僅傳授知識(shí)和技能，而且還教我們做人處世的道理。因此，為學(xué)的時(shí)候有很多地方是要注意的。
首先，我們必須虛心學(xué)習(xí)，不要因?yàn)樾⌒〉某煽?jī)而自滿(mǎn)。所謂“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是舟”，我們必須努力不懈，朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
其次，求學(xué)時(shí)老師的教導(dǎo)對(duì)我們是很重要的，所以我們必須尊敬師長(zhǎng)。但遇到問(wèn)題的時(shí)候，也可以勇敢地向老師提出來(lái)討論。這對(duì)雙方都有益處。
無(wú)論是學(xué)習(xí)什么，都要活學(xué)活用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。例如數(shù)學(xué)中的四則混算，便可用在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)之中；又如老師教導(dǎo)我們要牢記交通規(guī)則，我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)便應(yīng)該遵守規(guī)則，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)問(wèn)是水無(wú)止境的。所謂“活到老學(xué)到老”，就告誡我們必須不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。這樣做了，我們才能夠適應(yīng)社會(huì)，在社會(huì)上生存。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇12
因?yàn)槊總�(gè)星期天是我們家的清潔日，所以我們一起來(lái)分配任務(wù)，爸爸負(fù)責(zé)洗衣服，媽媽負(fù)責(zé)拖地，剩下掃地，就由我來(lái)完成吧。
我們開(kāi)始各就各位，我右手拿著掃把，左手拿著垃圾鏟，媽媽看到了說(shuō)，這小妞還像模像樣的。我一掃，“刷刷刷”地掃了很多垃圾�？晌腋杏X(jué)腰酸背痛，“��！原來(lái)掃地并不是一件簡(jiǎn)單的事情！”在我說(shuō)完后，灰塵都迎面而上，把我變成一只大花貓，氣死我了。
媽媽看到我這個(gè)狼狽的樣子，就說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，掃地也是有學(xué)問(wèn)呀？”我疑惑地問(wèn)：“是嗎？”媽媽回答：“應(yīng)該先用掃把沾點(diǎn)水，然后再把四個(gè)角落的垃圾掃在一起，你試試，看能不能掃干凈�！蔽衣�(tīng)了還很不耐煩的樣子，心想掃地還有那么多講究？我半信半疑的按照媽媽說(shuō)的方法去掃，結(jié)果我真的把地板掃得一干二凈，一塵不留。
通過(guò)這一次的清潔，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)掃地也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇13
晚上回到家，我突然想到一個(gè)問(wèn)題：可口的飯菜是從哪來(lái)的呀？為了找出答案，我來(lái)到了廚房。正巧，奶奶正在做熗白菜�！巴郏 蔽乙惑@一乍地叫了起來(lái)，“咱們家才幾口子人吶，怎么放這么多的菜？”奶奶笑著說(shuō)：“不多，不多，還少了點(diǎn)吶！”聽(tīng)完這話(huà)，我差點(diǎn)暈過(guò)去。不信，肯定不信，這么多還少，誰(shuí)敢信呢！奶奶說(shuō)：“不信，你瞧！”“瞧就瞧！”
只見(jiàn)奶奶把剛才那一大盆菜倒入熱鍋里，用鏟子翻來(lái)翻去。一會(huì)兒，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：菜越來(lái)越少，最后連二分之一都不到了！我急切地詢(xún)問(wèn)爸爸這是怎么回事？是不是奶奶在變魔術(shù)？爸爸笑著說(shuō)：“你自己悟一悟就知道了�！弊詈�，我才明白：白菜本來(lái)是立著的，這么一炒以后變蔫了，趴下來(lái)了。再加上放了鹽，鹽把菜里的水?dāng)D出來(lái)了，所以菜變少了。
原來(lái)，炒菜中也有這么多的道理，真神奇呀！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇14
一天，媽媽領(lǐng)著我去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。到了商場(chǎng)我聽(tīng)見(jiàn)廣播里在溫馨提醒：“今天所有的衣服都打八折……”打八折是什么意思？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“打八折就是原價(jià)100元的衣服現(xiàn)在只需80元就可以買(mǎi)到了……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得打折肯定能省錢(qián)。后來(lái)我挑選了一件衣服，它的標(biāo)價(jià)是126元，媽媽問(wèn)我打八折需要多少錢(qián)，我算了半天也沒(méi)算出來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“你還小，不會(huì)算，我告訴你吧，這件衣服打完八折是100.8元，今天買(mǎi)這件衣服省了25.2元。”媽媽這么一說(shuō)我覺(jué)得太劃算了。
打折的學(xué)問(wèn)我還沒(méi)弄懂，但我知道打折的商品肯定都比原價(jià)便宜。我希望商場(chǎng)里的商品能經(jīng)常打折，讓人們都能得到實(shí)惠;我更希望自己快快長(zhǎng)大，早日弄明白打折的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇15
今天，語(yǔ)文老師給我們上了一堂“掃地”學(xué)問(wèn)課，讓我明白原來(lái)掃地也有學(xué)問(wèn)呀！
語(yǔ)文老師把我們集中在操場(chǎng)上，對(duì)我們說(shuō)：“掃地也是有學(xué)問(wèn)的。在日本，清潔工是專(zhuān)門(mén)掃地的，他們每天研究怎么把地掃好， 所以?huà)叩锰貏e干凈。比如，讓兩個(gè)日本清潔工用一個(gè)鐘頭掃完整個(gè)學(xué)校，他們是可以做到的。如果讓兩個(gè)中國(guó)清潔工來(lái)掃，他們是不可能做到的�！崩蠋熌贸鲆粋�(gè)掃把繼續(xù)說(shuō)：“斜著掃地很慢，左右開(kāi)弓才能掃快。”老師還請(qǐng)一個(gè)同學(xué)和她比賽，這位同學(xué)剛開(kāi)始斜著朝一個(gè)方向掃，怎么也比不過(guò)老師。后來(lái)用老師講的方法掃地，果然掃得又快又干凈，同老師不相上下。
這節(jié)有趣的“掃地”學(xué)問(wèn)課結(jié)束了，我悟出一個(gè)道理：凡事只要?jiǎng)幽X，就會(huì)想出高招。凡事只要努力，就會(huì)取得成功。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇16
環(huán)境是一個(gè)城市、一個(gè)城鎮(zhèn)、一個(gè)鄉(xiāng)村、甚至是一個(gè)家庭的代表。經(jīng)過(guò)一番觀察，總結(jié)后，我將幾個(gè)“典型”環(huán)境向大家介紹一下。
一、綠色環(huán)境綠色環(huán)境指綠草叢生、百花爭(zhēng)艷的草坪、花園。這種環(huán)境一般在城市常見(jiàn)，大多都在公園或別墅周?chē)Ｈ绻@種環(huán)境在哪個(gè)城市占地面積達(dá)到五分之三的話(huà)，這個(gè)城市就會(huì)成為“綠色城市”呦！
二、黑色環(huán)境此環(huán)境通常指“垃圾三五堆、塑料滿(mǎn)天飛”的垃圾場(chǎng)。這種垃圾場(chǎng)里的垃圾一般不能回收，在城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村比較偏僻的的地方常發(fā)現(xiàn)。往里邊倒垃圾的通常是三五個(gè)小販，經(jīng)過(guò)日積月累后臭氣熏天。在那里，你吸上一口氣，衰倦一上午；吸上兩口氣，難受一整天。
我還調(diào)查了許許多多的環(huán)境。最后只說(shuō)一句：美好的環(huán)境是靠我們創(chuàng)造出來(lái)的，它將會(huì)造福全人類(lèi)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇17
今天中午，蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)邀請(qǐng)了蕭報(bào)教育周刊的資深記者佳兒姐姐來(lái)到勁松小學(xué)的多媒體教室，教我們小記者采訪(fǎng)和寫(xiě)作技巧。大記者在臺(tái)上說(shuō)得滔滔不絕，我們小記者在臺(tái)下聽(tīng)得津津有味。
采訪(fǎng)是記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng)。它是一種媒體信息的采集和收集方式，有面對(duì)面采訪(fǎng)、集體采訪(fǎng)、電話(huà)采訪(fǎng)等好多種形式。我在當(dāng)小記者時(shí)就采訪(fǎng)過(guò)幾次。
佳兒姐姐說(shuō)，我們每次采訪(fǎng)前要做好準(zhǔn)備，列好采訪(fǎng)提綱，這樣才能有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。采訪(fǎng)時(shí)要有禮貌，面對(duì)面采訪(fǎng)時(shí)要眼睛注視對(duì)方，表示對(duì)對(duì)方的尊重，采訪(fǎng)完了要表示感謝。
佳兒姐姐還說(shuō)，在新聞稿件的寫(xiě)作上，要做到重點(diǎn)突出，條理清楚，文字精煉優(yōu)美。聽(tīng)了大記者的講解，我覺(jué)得收獲不少，看似小小的記者采訪(fǎng)，里面的學(xué)問(wèn)可真大啊！我想我以后會(huì)更加好地去采訪(fǎng)去寫(xiě)作，當(dāng)一名優(yōu)秀的小記者。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇18
在前一段時(shí)間，我參加了社區(qū)活動(dòng)中心舉辦的活動(dòng)手工課，學(xué)到了很多東西。
每節(jié)課前幾分鐘，老師會(huì)講一些和這節(jié)課要做的東西有關(guān)的小知識(shí)，比如要做京劇的臉譜，老師就會(huì)告訴我們有關(guān)戲曲的知識(shí)，我在手工課上學(xué)到的知識(shí)有很多。譬如，戲曲是中國(guó)的國(guó)粹，有五種人物，生旦凈末丑；中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，在960萬(wàn)平方公里土地上，有56個(gè)民族，其中，人口最多的民族是漢族，人口最多的少數(shù)民族是壯族，人口最少的少數(shù)民族是珞巴族，還有彝族的彝字讀yi，裕固族的裕字讀yu，赫哲族的赫字讀he；我又溫習(xí)了以前學(xué)過(guò)的《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�，F(xiàn)在是小暑天。以及十二生肖的故事，還知道了老鼠怎樣耍小聰明獲得第一名？龍為什么排在第五？
一個(gè)小小的手工課都能學(xué)到這么多的知識(shí)，說(shuō)明很多知識(shí)都來(lái)源于生活。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇19
今天中午，我們一家子正在吃著香甜可口的飯菜，爸爸吃著黃魚(yú)頭，“咔”的一聲，并伴隨著爸爸“唉呦！”的一聲叫喊，只見(jiàn)他手捂著腮幫子,“呸”的一吐，就看見(jiàn)了一顆黑色的“石子”躺在了爸爸的手心里，原來(lái)爸爸竟吃出一�！笆印眮�(lái)。我納悶極了，忙問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)伤麄円膊恢�，說(shuō)吃出一�！笆印笔钦，F(xiàn)象，不必放在心上。
我始終感到不滿(mǎn)足，急急忙忙地吃完飯后，就沖進(jìn)自己的房間，立刻查起《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)。最后，終于在“動(dòng)物”這一欄中找著了答案。原來(lái)，這小“石子”是黃魚(yú)的耳石。耳石是什么呢？我接著往下看：黃魚(yú)耳石，一般只有小指甲那么大，所以黃魚(yú)又叫石首魚(yú)。其次，耳石有聽(tīng)覺(jué)和維持魚(yú)體平衡的作用。而且，人們還可以用耳石來(lái)推算魚(yú)的年齡。
看完后，我非常佩服大自然，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了萬(wàn)物，并且把萬(wàn)物創(chuàng)造得那么神奇，連黃魚(yú)小小的一塊耳石，也有這么多的用處。真是天下之大，無(wú)處不是學(xué)問(wèn)啊！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇20
買(mǎi)醬油誰(shuí)不會(huì)?這有什么學(xué)問(wèn)?是的，買(mǎi)醬油很簡(jiǎn)單，但它確實(shí)有學(xué)問(wèn)。
我們昆明有名氣的醬油有：百歲以上高齡的雙柏“妥甸醬油”，揚(yáng)名30多年的安寧八街“三監(jiān)醬油”，后起之秀的呈貢“北京醬油”，拓東醬菜廠的“拓東醬油”，它們各有特色，有的液濃、有的味香、有的長(zhǎng)時(shí)間存放不生“花”。人們可以根據(jù)不同的口味、需要，買(mǎi)自己喜歡的醬油。
做不同的菜選用不同的醬油，味道就會(huì)更好。比如“妥甸醬油”就分“老抽”、“生抽”、“白醬油”、“超級(jí)咸醬油”4種。拌涼菜用“生抽”最好;做鹵菜數(shù)“老抽”最佳;要保持菜的本色，“白醬油”是上乘選擇，一般炒菜調(diào)味用“超級(jí)咸醬油”就可以了。
買(mǎi)醬油確實(shí)有學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，就是要一邊學(xué)一邊問(wèn)。“學(xué)”才能入門(mén)，“問(wèn)”才能明白其中的道理。簡(jiǎn)單的買(mǎi)醬油是這么回事，復(fù)雜的造飛機(jī)也是如此，你們說(shuō)對(duì)嗎？
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇21
前不久，媽媽在花店里買(mǎi)了幾株含苞待放的百合，說(shuō)是要為家里客廳裝飾一番。
瞧！百合的葉子呈深綠色，花骨朵兒蔫蔫的，干癟癟的，一點(diǎn)也不好看。
第一天，給它施點(diǎn)肥，又澆點(diǎn)水。在水的滋潤(rùn)下，花骨朵的尖端顏色慢慢地變淺了，似乎發(fā)“胖”了不少。第二天，尖端顏色又變淺了些，又“胖”了，第三天……
第六天再看，其中一株，含著花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧，那雪白的花瓣，紫紅的花蕊，橙黃的花粉，真正美麗極了。有了這盆花，客廳增添了不少的生機(jī)。
媽媽看見(jiàn)了，就趁我不注意時(shí)，“咔嚓”一聲，剪掉了那百合的花蕊�？粗Ｏ碌难┌谆ò�，心里很是不悅。我開(kāi)始責(zé)怪媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺窗鸦ㄈ锛舻袅�？多好看呀！”媽媽告訴我說(shuō)，把花蕊剪掉了，百合的香氣能維持更久。我不信，就去網(wǎng)上查閱了資料：百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長(zhǎng)花期，所以會(huì)保持持久的香氣。
沒(méi)想到，小小的百合花竟有這么大的學(xué)問(wèn)，真是生活處處有科學(xué)！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇22
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只有我們勤于動(dòng)腦、積極思考、勇于實(shí)踐，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量，幫助我們創(chuàng)造更美好的生活。
記得一天周末，媽媽在廚房做飯，我剛運(yùn)動(dòng)完，就去廚房找水喝。媽媽已經(jīng)往鍋里放油了，看到大汗淋漓的我走進(jìn)去，連忙轉(zhuǎn)身給我倒了一杯水。就在這時(shí)，我看到媽媽身后的鐵鍋著火了，火苗一下子躥得老高。
我一下子慌了起來(lái)，急忙喊道：“媽媽?zhuān)煊盟疁缁鸢�！”媽媽顯然比我鎮(zhèn)定多了，她并不采取我的意見(jiàn)——只見(jiàn)她迅速地拿起一旁的鍋蓋，又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會(huì)兒，火就沒(méi)了。
我心有余悸地揭開(kāi)鍋蓋，火果然滅了，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，說(shuō)：“你忘記了嗎？火的燃燒需要氧氣，我們把鍋蓋蓋上，鍋里就不會(huì)有新的氧氣，氧氣沒(méi)了，火也就滅了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。
生活的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，我們要多思考、多實(shí)踐，才能領(lǐng)略到它的妙處所在。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇23
今天在理發(fā)店理發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，我對(duì)面的鏡子里有千千萬(wàn)萬(wàn)的我，這是怎么回事呢?
回到家，我趕忙向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)這個(gè)是“多鏡成像”的原理，這是初中才能學(xué)到的物理知識(shí)。為了能更好地幫助我理解，媽媽用兩面鏡子和一個(gè)小飛機(jī)模型和我一起做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們把兩面鏡子分別擺成120°、90°、60°、45°和30°夾角，飛機(jī)模型放在兩面鏡子之間，鏡子里就會(huì)出現(xiàn)2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)、7個(gè)、11個(gè)小飛機(jī)，最后把兩面鏡子平行相對(duì)擺放，鏡子里就有無(wú)數(shù)個(gè)小飛機(jī)了。實(shí)際上這還有一個(gè)公式，那就是用360°除以?xún)蓚�(gè)鏡子之間的度數(shù)再減1，這就是鏡子里形成的影像數(shù)了。通過(guò)實(shí)踐操作，我對(duì)此現(xiàn)象總算了解了。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)學(xué)到更多知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇24
晚上，我又在電視上看到了關(guān)于四川汶川大地震的直播，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去弄明白為什么會(huì)發(fā)生地震？
在電視上，我看到地震發(fā)生時(shí)，大地拼命的顫動(dòng)、扭曲。我有思不得其解：為什么發(fā)生地震時(shí)大地在左右兩邊上下跳動(dòng)呢？有時(shí)我還拿出一些東西進(jìn)行試驗(yàn)，但總是弄不明白。
于是，我詢(xún)問(wèn)了許多高年級(jí)的學(xué)生，但他們都只有一個(gè)共同的答案：我對(duì)這方面的不清楚。他們的回答使我更加好奇，這到底是為什么？為了找到答案，我翻閱了很多書(shū)籍，終于在網(wǎng)上和《十萬(wàn)個(gè)為什么》上找到了答案。原來(lái)地震在古代被看做是神在發(fā)怒。今天我們知道發(fā)生地震主要是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地殼運(yùn)動(dòng)時(shí)，巖層受到強(qiáng)烈的擠壓、牽拉和扭曲，這個(gè)力量大大超過(guò)了巖層本身所能承受的力，巖層便發(fā)生斷裂，釋放出巨大的能量，就造成了地震。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平常的大自然，其實(shí)有許多奧秘需要我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇25
今天，我在一塊土地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屎殼郎的洞，里面有幾個(gè)大小不一的球，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是糞球，旁邊還發(fā)現(xiàn)了幾只小屎殼郎。可是我想不明白，“屎殼郎的洞里為什么會(huì)有這么多糞球呢？”
后來(lái)，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)朗簹だ傻亩蠢餅槭裁磿?huì)有這么多得糞球嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“媽媽小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū)，你去書(shū)店查一下吧，在書(shū)里一定會(huì)有你想要的答案。”接著，我就去書(shū)店查閱書(shū)籍，查了一個(gè)下午，終于在一本厚厚的書(shū)上找到了答案。
原來(lái)，屎殼郎喜歡吃糞球，大屎殼郎在產(chǎn)下小屎殼郎的地方就放下幾個(gè)糞球，待小屎殼郎出生的時(shí)候，就可以吃掉這些糞球，然后就會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，也就不用擔(dān)心小屎殼郎出生后食物不夠的問(wèn)題了。
我查到了答案后十分高興，因?yàn)槲也坏榈搅舜鸢福�因此明白了留心處處有學(xué)問(wèn)的道理。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇26
周五晚上，我和媽媽去逛超市。超市里的東西可真多��！有衣服、杯子、枕頭、筷子、白膠……真讓人眼花繚亂。
首先，我們來(lái)到了文具區(qū)，買(mǎi)了作業(yè)記錄本和閱讀摘記本。接著，我們又去了日用品區(qū)，給爸爸，外公和奶奶買(mǎi)了襪子，另外買(mǎi)了一個(gè)裝彩泥的小箱子。最后，我們又去了樓下生鮮區(qū)，買(mǎi)了很多蔬菜、水果和火鍋料理。今天讓我印象最深的一件事情，是到樓下買(mǎi)培根時(shí)，賣(mài)培根阿姨說(shuō)買(mǎi)兩包就可以送一個(gè)小箱子。我果斷建議媽媽買(mǎi)兩包，我把剛才在日用品區(qū)買(mǎi)的小箱子放回去，這樣就可以省一個(gè)箱子的錢(qián)。嘻嘻~~最后我們推著一車(chē)的戰(zhàn)利品來(lái)到收銀臺(tái)結(jié)帳。我和媽媽玩了個(gè)猜價(jià)格的游戲。比一比誰(shuí)猜的價(jià)格離付的錢(qián)最接近。這次媽媽猜了叁佰元，我猜出了肆佰元，結(jié)果結(jié)帳出來(lái)是叁佰柒拾叁元叁角貳分，我答對(duì)獲勝！媽媽說(shuō)“我可以當(dāng)財(cái)務(wù)總管了”。
原來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇27
“呂子健，你刷牙是從左邊開(kāi)始刷起還是從右邊開(kāi)始刷起的”
我不解地回答：“當(dāng)然是左邊，對(duì)了，你問(wèn)這個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題干什么？”
“唉！”媽媽一臉無(wú)奈地說(shuō)，“必須要從右邊開(kāi)始刷，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)最近來(lái)看牙醫(yī)的人都是右邊牙壞掉的�！�
“為什么？”我臉上寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。
“因?yàn)楹芏嗳硕加杏糜疫呇例X咀嚼食物的習(xí)慣，這就導(dǎo)致了右邊牙齒容易生病的重災(zāi)區(qū)，從右邊刷起可以有效預(yù)防牙石、口臭等的口腔問(wèn)題。”
“哇塞，刷個(gè)牙竟然還有科學(xué)依據(jù)�！蔽一腥淮笪虻鼗卮鸬馈�
“所以，我們要養(yǎng)成從右邊開(kāi)始刷牙的好習(xí)慣，這樣牙齒才會(huì)更加健康。”
“哦，我明白了！”
原來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，我以后一定要多發(fā)現(xiàn)這些生活知識(shí)，這樣才會(huì)讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇28
暑假里，我讀了《知識(shí)收集箱》中的《泡泡為什么很快消失》，知道了生活中處處皆有學(xué)問(wèn)。
文中說(shuō)水是由一個(gè)個(gè)相互擁擠在一起的水分子組成的，它們形成了水的表面張力。由于水分子擠得太緊，所以平常我們不能直接吹水泡泡。當(dāng)我們?cè)谒屑恿诵┓试砗螅捎诜试矸肿拥膹?qiáng)行進(jìn)入，使水分子被擠散，降低了水分子的張力，因此，肥皂液就能吹出泡泡。但是，這些泡泡中的水在陽(yáng)光下很快就會(huì)蒸發(fā)，水分蒸發(fā)后，泡泡也就隨即破裂消失了。
如果想延長(zhǎng)泡泡的壽命，可以在肥皂液中加些甘油。因?yàn)楦视湍軠p緩水分蒸發(fā)的速度，這樣，泡泡就能在空氣中停留更長(zhǎng)的時(shí)間。
要是在泡泡液中加點(diǎn)糖，能使吹出的泡泡更大，加點(diǎn)醋則可以吹出小泡泡。
連吹泡泡都有這么多的學(xué)問(wèn)，生活中的學(xué)問(wèn)那真是千船裝不下，萬(wàn)船載不完啊呀！我們只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能成為建設(shè)祖國(guó)的游泳人才。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇29
老爸買(mǎi)來(lái)一些泥鰍，我用手去抓它，一滑跑了。只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)在盆里活蹦亂跳地，好像對(duì)我說(shuō)：“你抓不到我”。
過(guò)了兩天，就要?dú)⒛圉q了。我懷著好奇心，興致勃勃地在旁邊觀看，這滑滑的泥鰍是怎么給殺死的。只見(jiàn)婆婆把泥鰍從水里撈出，再放進(jìn)盆里。再拿出一點(diǎn)鹽撒在泥鰍的身上，頓時(shí)見(jiàn)泥鰍在盆里亂蹦亂跳，嘴里 還 發(fā) 出：“嘰.嘰”的叫聲。不一會(huì)兒，泥鰍就口吐白沬。一個(gè)個(gè)直挺挺的躺著，再也不動(dòng)了。殺泥鰍就這么簡(jiǎn)單。
我很納悶，為什么泥鰍哪么怕鹽？
為了知道究竟，我從網(wǎng)查到了答案。原來(lái)，泥鰍因?yàn)闉⑦^(guò)鹽后，外面的水份里含鹽量高，而它體內(nèi)的含鹽量低。由于滲透的作用，泥鰍會(huì)大量地向體外吐水。所以，不一會(huì)兒它就渴死了。
是��！生活中有許多我們還不知道的東西，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去了解。做任何事情都有它的技巧，殺泥鰍就是用這樣的技巧，而輕而易舉的把泥鰍殺了。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇30
今天是小兔和媽媽第一次去森林里采蘑菇。一進(jìn)森林，小兔叫了起來(lái)：“哇！原來(lái)森林里到處都是蘑菇。”有的躲在樹(shù)下，有的藏在草叢中，小兔找得可仔細(xì)了。不一會(huì)兒，她們便采了半籃的蘑菇。
忽然小兔發(fā)現(xiàn)草叢里有四只五顏六色的蘑菇，正在風(fēng)中跳舞呢，可漂亮了。小兔高興極了！連忙伸手去采那四只蘑菇。
兔媽媽看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)不要采那四只蘑菇�！�
小兔有些疑問(wèn)地問(wèn)：“為什么不能采這四只蘑菇呢？”
兔媽媽解釋給小兔聽(tīng)：“你看，這些蘑菇顏色鮮艷，跟我們平常吃的不一樣，這些都是毒蘑菇�！�
“原來(lái)是這樣啊，想不到，采蘑菇還有學(xué)問(wèn)呢！那么我可以拿一個(gè)蘑菇回家做紀(jì)念嗎？”小兔用期待的眼神看看媽媽。
媽媽高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，但是只能看看哦！”
天色漸漸晚了，小兔和媽媽滿(mǎn)載而歸，你看，小兔一蹦一跳多高興��！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇31
暑假里，我去了大娘家，大娘家有兩只大母雞，我很喜歡它們。
有一天，我正在屋里吃水果，聽(tīng)見(jiàn)母雞“咕咕咕”地叫著，我連忙跑過(guò)去，輕輕地在雞籠里一摸，就摸到了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我拿出來(lái)一看，哇！好臟呀！我立刻跑向廚房，把這只“臭雞蛋”洗干凈，變成了“香雞蛋”，我美滋滋的想：“這是最漂亮的雞蛋了！”
過(guò)了幾天，小哥哥回來(lái)了，我提議：“吃雞蛋吧！我要幫忙做”大娘說(shuō)：“行��！”
我小心翼翼地拿起那個(gè)“漂亮”的雞蛋磕開(kāi)了。“��！好臭好臭！”我喊道，原來(lái)我洗過(guò)的雞蛋已經(jīng)變壞了。我十分不解，為什么我精心打扮的雞蛋會(huì)變壞呢？
我懷著這個(gè)問(wèn)題捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》原來(lái)，剛生下來(lái)的雞蛋殼上有很多小洞，而這些小洞上還有一層膠體物質(zhì)，堵住小洞。這種物質(zhì)能溶解在水里，所以我們洗的時(shí)候，能把表面的它洗掉。這下，小洞沒(méi)有了保護(hù)，自然就壞了。
同學(xué)們，小小的雞蛋都有這樣大的奧妙，讓我們一起留心觀察生活吧！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇32
星期天，我在家里搞衛(wèi)生，爸爸總愛(ài)在煙灰缸里倒些水。我順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)樽蛱煳彝ㄅ枥锏谷搿?/p>
為了證實(shí)這一想法，下午一回家，我就放下書(shū)包又主動(dòng)地去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的菊花上，然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。一開(kāi)始，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么反應(yīng)，可過(guò)了一會(huì)兒，它們有些煩躁了，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為我的發(fā)現(xiàn)高興得手舞足蹈。
朋友們，如果你家里的花長(zhǎng)了蚜蟲(chóng)，你可以泡一些煙蒂水噴一噴，保準(zhǔn)“藥”到蟲(chóng)死。從這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我們明白，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，只要我們用心觀察，知識(shí)就在我們的身邊。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇33
在一次大雨過(guò)后，我放學(xué)在路上遇到了幾條蚯蚓在往前前進(jìn)，我用腳故意擋住了它們的路，本以為會(huì)轉(zhuǎn)彎，但它們還是繼續(xù)往前走，難道蚯蚓沒(méi)有眼睛嗎？我?guī)Я藥字或球净厝プ鰧?shí)驗(yàn)。
第一次，我把蚯蚓放在兩個(gè)入口，一個(gè)是顏色鮮艷美麗的汽車(chē)，另一個(gè)是一根蔥。過(guò)了十幾分鐘后，它們向蔥的地方爬了過(guò)去，難道蚯蚓真的沒(méi)有眼睛嗎？
第二次，我把蚯蚓放在一塊濕床上，我拿著紅領(lǐng)巾和樹(shù)枝在它們面前搖晃，它們像無(wú)視我一樣，我不懂了。
第三次，我去問(wèn)我的媽媽。媽媽回答：“不知道�！眿寢屝Σ[瞇的說(shuō)：“你可以去問(wèn)你的老師�！蔽铱戳艘幌率f(wàn)個(gè)為什么，上面是這樣解釋的：蚯蚓長(zhǎng)期生活在土地里，視力漸漸下降了，但是鼻子很靈，可以辨別方向。
啊，真是生活處處皆學(xué)問(wèn)，我們要做有心人。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇34
今天，爸爸和媽媽"吵架"了。這吵架可是加了引號(hào)的，意思是起矛盾吧。
起矛盾的原因，是我喝牛奶。
早晨，媽媽取回了牛奶 。立馬催我快喝，說(shuō)："空肚喝牛奶，腸胃吸收完全，可營(yíng)養(yǎng)呢！"
爸爸不同意，說(shuō)："不對(duì)，應(yīng)該先吃雞蛋和面包，再喝牛奶。不然，牛奶的營(yíng)養(yǎng)全浪費(fèi)了。"
常言到，"公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。"但我家是"爹說(shuō)爹有理，娘說(shuō)娘有理。"就是我這個(gè)當(dāng)兒子的不知道哪個(gè)是真理。算了吧，一個(gè)也不理，我把面包蘸上牛奶一起吃，分不了前后，誰(shuí)也不得罪。
不過(guò)，這三種吃法總該有個(gè)你是我非吧？我得記下疑問(wèn)，絕不是只記下一件事，而是要找到標(biāo)準(zhǔn)答案。
晚上，我上網(wǎng)找答案。原來(lái)呀，是先吃面包和糕點(diǎn)，再喝牛奶，這樣會(huì)使?fàn)I養(yǎng)更平衡。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們只要留心觀察，就會(huì)學(xué)到知識(shí)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇35
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草樂(lè)開(kāi)了花。
森林里兩只小白兔，蹦蹦跳跳地正在采蘑菇。兔媽媽專(zhuān)心致志地找好吃的蘑菇，小兔白也想幫媽媽?zhuān)伤粋�(gè)也沒(méi)有找著。
突然白白指著一棵大樹(shù)下的一叢蘑菇，興奮地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看那！這兒的蘑菇真漂亮，味道肯定很鮮美！”白白快要張大嘴巴，把蘑菇吃下去了。
媽媽走過(guò)來(lái)后，急忙說(shuō)：“不能吃，不能摘，這些蘑菇有劇毒！”
“啊？有毒？”小兔白白合攏了張大的嘴。
“是的，是的。越鮮艷的蘑菇越有毒�！眿寢屜裰R(shí)淵博的博士說(shuō)著。
“哦，原來(lái)是這樣！”白白恍然大悟。
媽媽又說(shuō)：“我們還是采那些白色的蘑菇吧。”白白點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎很贊同。
“我下午就要告訴小伙伴們，怎樣識(shí)別毒蘑菇！”白白高興地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“乖孩子，真懂事，我們繼續(xù)采蘑菇吧�！�
“嗯，好的，好的�！卑装滓贿厬�(yīng)聲，一邊在暗暗地想：原來(lái)采蘑菇也有好多學(xué)問(wèn)�。�
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇36
梨總有好和壞的區(qū)別。有的人只吃好的梨，有的人有傷疤的梨也舍不得扔，也吃掉。
在今天的作文課上，老師拿出來(lái)兩個(gè)梨，一個(gè)是看起來(lái)完好無(wú)損的綠梨，一個(gè)是有傷疤的黃梨。老師問(wèn)哪一個(gè)梨好呢？我們都說(shuō)沒(méi)傷疤的綠梨好。老師把那個(gè)綠色的大梨放在水槽里洗干凈，讓鞠鵬鞠艷嘗嘗綠色的梨，她們咬了一口，突然都吐了出來(lái)，原來(lái)這個(gè)表面看起來(lái)很好的梨里面卻是爛的。老師把這個(gè)綠梨拿起來(lái)讓我們聞，呵呵，一股餿味，太難聞了。老師又找來(lái)刀，把黃梨的傷疤挖掉，吃了一口，說(shuō)很甜很好吃的。
原來(lái)這兩個(gè)梨都是壞的，只不過(guò)一個(gè)是在外面壞的，一個(gè)是在里面壞的。在外面壞的不影響正常吃，在里面壞的卻不能吃，吃到了嘴里，就得吐出來(lái)，萬(wàn)一吃進(jìn)了肚子里，那就可能壞肚子。
看來(lái)吃梨也是有學(xué)問(wèn)的。我們不能被表面現(xiàn)象所迷惑，外表好的東西，里面不一定好。我們做其它事情也是，要看清事物的本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇37
生活之中真的是處處有學(xué)問(wèn)，今天晚飯的時(shí)候，我就在餐桌上面學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸給了我一個(gè)煮熟的雞蛋，我拿起雞蛋，在桌子上轉(zhuǎn)了起來(lái)。爸爸看到后，問(wèn)我，你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋么？我想了想，對(duì)爸爸說(shuō)：“打開(kāi)看看不就知道了么�！卑职中α诵Γ骸按蜷_(kāi)看看的確可以區(qū)分，但是萬(wàn)一是生雞蛋，不就浪費(fèi)了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)爸爸：“那要怎么區(qū)分才好呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)，方法就是你剛才做的動(dòng)作。我很吃驚的看著爸爸：“就是在桌子上轉(zhuǎn)一下？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一個(gè)生雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋居然只轉(zhuǎn)了一圈就停了下來(lái)，而熟雞蛋可以轉(zhuǎn)好幾圈。爸爸對(duì)我講，這是由于熟雞蛋里面是一個(gè)整體，而生雞蛋里面的液體不是一個(gè)整體的原因。
真有意思！原來(lái)雞蛋里面也有這么多學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇38
正值暑假，懶羊羊想在炎炎夏日消暑，思來(lái)想去不如造一個(gè)游泳池吧！他好不容易挖好了坑，卻沒(méi)有裝瓷磚。
他正在游泳池底裝瓷磚，灰太狼過(guò)來(lái)了，他對(duì)懶羊羊說(shuō)：“親愛(ài)的懶羊羊，我來(lái)幫你鋪吧，我先把池底鋪好，你躺上去歇會(huì)吧”灰太狼把池底一層鋪好，就讓?xiě)醒蜓蛐菹⒘�。懶羊羊�(qū)姨钦f(shuō)：“這個(gè)游泳池長(zhǎng)8米，寬6米，高3米，總共面積是8×6×2+6×3×2+8×3×2=132（平方米），你慢慢鋪吧。”
說(shuō)完，便在池底睡著了，等他醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有陽(yáng)光，自己被封在了一個(gè)立方體中。
這時(shí)灰太狼說(shuō)：“哈哈，小肥羊，你把游泳池頂上的面積也算了，我只好幫你鋪了�！�
懶洋洋在里面?zhèn)牡目蘖恕?/p>
后來(lái)，喜羊羊救出了懶羊羊，教訓(xùn)了灰太狼，并幫泳池注入了水，小羊們就有了一個(gè)游泳池，羊兒們經(jīng)常在里面玩。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇39
同學(xué)們，你們一定玩過(guò)撲克牌吧？其實(shí)，撲克牌里面也藏著學(xué)問(wèn)呢。不信，我講給你們聽(tīng)吧！
撲克牌是歷法的縮影。54張牌中有52張是正牌，表示一年有52個(gè)星期。兩張是副牌，大王代表太陽(yáng)，小王代表月亮。
撲克牌的四種花色：黑桃，紅桃，梅花，方塊，則分別代表一年春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。其中每一種花色正好都是13張，每一個(gè)季節(jié)是91天，這13張牌的所有點(diǎn)數(shù)相加的和恰好是91。
4種花色所有的點(diǎn)數(shù)加起來(lái)的和，再加上小王的一點(diǎn)是365點(diǎn)，正好是平年的天數(shù)。如果再加上大王的一點(diǎn)則正好是閏年的天數(shù)。 .另外，撲克牌中的K、Q、J共有12張，表示一年有12個(gè)月，又表示太陽(yáng)在一年中的12個(gè)星座。
哈哈，是不是很奇妙�。�
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇40
媽媽叫我“水果王”，因?yàn)槲易钕矚g吃水果。水果里含有大量的維生素，對(duì)身體有許多益處。你知道嗎？吃水果也有學(xué)問(wèn)！
吃水果要適量，不是什么好吃就可以猛吃一頓。比如炒熟的白果，味道香美，許多人都喜歡吃。但是吃多了白果，皮膚會(huì)出現(xiàn)紅疹，還會(huì)感到惡心，呼吸困難……這是中毒的表現(xiàn)。荔枝吃多了容易上火，頭暈。
以前，我喜歡睡覺(jué)前吃個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，希望帶著蘋(píng)果的香甜做個(gè)美夢(mèng)�？墒�，第二天早上感覺(jué)牙齒酸疼，后來(lái)才知道，蘋(píng)果的果糖在我嘴里經(jīng)過(guò)一夜發(fā)酵，對(duì)牙齒的腐蝕性很強(qiáng)。知道這個(gè)小知識(shí)后，我睡前不再吃蘋(píng)果了。吃水果也要適時(shí)哦！
我愛(ài)吃的水果還有菠蘿。記得第一次看見(jiàn)菠蘿時(shí)，我老遠(yuǎn)就聞到了香味，真想咬上一大口�？墒�，媽媽細(xì)心地把菠蘿皮一層一層削干凈，把金黃的果肉切一小片，放在鹽水里泡一會(huì)兒，才準(zhǔn)我吃。吃到嘴里，又酸又甜，味可美了。哦，有些水果還得注意吃的方法呢！
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇41
周末，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)了幾件新毛衣，一回家，媽媽便讓我去買(mǎi)樟腦丸，我不想去，可想不想去，不由我決定，于是，我只好從樓下超市買(mǎi)了一袋樟腦丸。
有一天，我趁媽媽出去了，于是從袋子里拿出了一顆樟腦丸，我仔細(xì)看了看，它的樣貌并不出眾，是一顆圓圓的，白色的小東西，看著像個(gè)小藥丸。
我把樟腦丸放在鼻子下嗅一嗅，有一股嗆嗆的味道，我用舌尖碰了一下，又苦又澀，有一股中藥的味道，讓人聞起來(lái)就想吐，我又想樟腦丸是干什么的呢？
我打開(kāi)電腦，搜索了樟腦丸有什么作用，答案出來(lái)了，我明白了，樟腦丸是驅(qū)蟲(chóng)的，新買(mǎi)的毛衣是用蠶絲、羊毛等動(dòng)物的部位織的，放久了，有一股動(dòng)物的油脂味，會(huì)把一些蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)，把毛衣啃壞，而用了樟腦丸的衣服，不僅可以去除動(dòng)物的油脂味，使其放得更久，還會(huì)散發(fā)出一股嗆味，蟲(chóng)子都不敢來(lái)了。
原來(lái)生活處處是學(xué)問(wèn)呀，我一定要留心觀察，增加閱讀量，懂得更多的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇42
星期天早上，我從手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)，我想試試，便打開(kāi)百度，搜索了“科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”，只見(jiàn)在最上面的是“變色龍的莖”，看起來(lái)這很有趣，我決定來(lái)試一試。
首先，把長(zhǎng)著莖的植物取上，然后調(diào)上紅色的藥水，取適當(dāng)?shù)乃幩�，滴在莖上，過(guò)上四五個(gè)小時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)莖慢慢地變成了紅色，再用刀切開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)莖的中心已經(jīng)被染成紅色的了。
再將莖取下一段，然后調(diào)上黑色的墨水，取一些墨水，把墨水倒入滴管中，再把滴管的墨水滴入莖中，再過(guò)上三四個(gè)小時(shí)，墨水由淺入深，進(jìn)入了莖中，讓莖變得污濁不堪，黑乎乎的，這兩次實(shí)驗(yàn)都成功了。
第三次，再取下一段莖，調(diào)上不深不淺的藍(lán)藥水，滴入莖中，再次發(fā)現(xiàn)莖變成了藍(lán)色，證明了實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
通過(guò)這件事，我明白了，只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的美。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇43
星期天，我上網(wǎng)查閱了綠豆芽是怎么長(zhǎng)大的，于是，迫不及待地找了一個(gè)盒子泡綠豆，心里祈禱豆子能長(zhǎng)出芽。
第二天，我回到家看小綠豆，我驚訝極了，綠豆竟然在一夜之中，裂出了一個(gè)小小的口子，在它的附近，長(zhǎng)出了一個(gè)很小很小的芽，如果不仔細(xì)看，就很難發(fā)現(xiàn)它，它把外面的皮撐得有點(diǎn)高。
第三天，我急急忙忙回到家，第一件事就是看我的小綠豆，那可愛(ài)的小綠豆，就像蟬脫去了外衣，露出嫩嫩的身體，那長(zhǎng)出了嫩芽，就像剛出生的小娃娃伸展著它那細(xì)細(xì)的小腿，非�？蓯�(ài)！
第四天，我寫(xiě)完作業(yè)發(fā)現(xiàn)豆芽竟然又長(zhǎng)了一大截，尾部還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)，就像頭發(fā)，媽媽說(shuō)：“這就是我們平時(shí)吃的綠豆芽，只不過(guò)賣(mài)豆芽的人要給泡豆子的水里添加一些養(yǎng)料，所以我們?cè)谑袌?chǎng)上買(mǎi)到的綠豆芽比自己泡的綠豆芽更粗壯一些�！惫�！原來(lái)我的綠豆已經(jīng)長(zhǎng)成綠豆芽了呀。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，讓我們做一個(gè)善于觀察愛(ài)動(dòng)腦的好孩子吧。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇44
小老虎有兩個(gè)好朋友小熊和小鹿，去年小老虎給小熊量身高在向日葵的三分之一處，可今年小熊卻變矮了，這是為什么呢？
小鹿說(shuō)：“我們?nèi)?wèn)問(wèn)小兔吧，它可是植物專(zhuān)家��！”
到了小兔家，小兔說(shuō)：“今年我給向日葵澆水、施肥、曬太陽(yáng)�！�
小熊說(shuō)：“我可是每天都洗澡，沒(méi)事兒就曬太陽(yáng)，我想這不是解決問(wèn)題的好辦法�！�
小老虎說(shuō)：“是啊，小熊天天喝牛奶，瞧，它長(zhǎng)得多么強(qiáng)壯��！怎么沒(méi)去年高呢？”
小動(dòng)物們都在仔細(xì)的思考著這個(gè)問(wèn)題。突然小鹿發(fā)言了。它說(shuō)：“這下，我明白了，小兔子今年對(duì)向日葵照顧的特別精心，向日葵比去年長(zhǎng)的粗壯、高大了許多。而小熊還是一樣的成長(zhǎng)速度，所以就被向日葵落下了呀�！�
通過(guò)這件事，我明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
學(xué)問(wèn)藏在成長(zhǎng)里作文 篇45
8月10日的那天，我們一家人回到家鄉(xiāng)。一回到家鄉(xiāng)就看見(jiàn)奶奶房前屋后有許多母雞，撿雞蛋是我最?lèi)?ài)做的事情。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一只母雞“喔”的叫聲，我馬上跑到雞籠子的旁邊，把手伸進(jìn)雞籠子里，摸出了一個(gè)又圓又臟的雞蛋，我見(jiàn)了連忙跑去洗干凈。經(jīng)過(guò)我的一番打扮后，‘丑’雞蛋變‘漂亮’了，我高興地把它和其它雞蛋放在了一起。
過(guò)了幾個(gè)星期，我叫媽媽煎幾個(gè)雞蛋給我吃。我從冰箱拿出拿出兩個(gè)雞蛋遞給媽媽?zhuān)徊恍⌒陌涯莻�(gè)最漂亮的雞蛋掉在了地上，立刻聞到了一陣臭氣，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)最漂亮的雞蛋已經(jīng)壞了。我再把另外一個(gè)雞蛋打開(kāi)，都是好好的。我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在剛生下的雞蛋表面有著一層膠狀物質(zhì)，堵住了這些小洞洞，但是這種膠狀物質(zhì)能夠溶解在水中。當(dāng)你用水洗雞蛋時(shí)，便把它洗掉了，這下子，小洞洞就像打破了的玻璃窗子一樣，“寒風(fēng)”——細(xì)菌長(zhǎng)驅(qū)直入，雞蛋很快就壞啦！
同學(xué)們，生活中處處都有科學(xué)，讓我們一起去探索吧！
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