日子的作文(集合15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的日子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日子的作文1

　　日子就像一個蘋果。當(dāng)你在缺乏食物的時候，你就會覺得它的重要;當(dāng)你沉浸在無數(shù)美味佳肴之中的時候，你卻會忽視它的存在，會嫌它又硬又澀。

　　日子在發(fā)霉，就像蘋果放久了會發(fā)霉一樣。白天和黑夜極不協(xié)調(diào)地構(gòu)成了蘋果的兩部分—蘋果皮和蘋果抓。每天早上，揉著惺松的眼睛，極不情愿地離開溫暖的床，機械地洗臉、刷牙、梳頭、吃早飯，無論飯菜是好是壞，吃在嘴里有種食不知味的感覺，好味道只在夢里享受過。吃完早飯，又像完成作業(yè)似地打開收音機，不敢怠慢地聽著早新聞，當(dāng)那熟悉的聲音在耳邊響起時，一天的繁忙從此開始。

　　日子在濃縮。每當(dāng)拼命地趕幾分鐘而早到學(xué)校后，早自習(xí)便濃縮成了讀書+歇寫+試卷分析。老師們趕來趕去地分析這講解那，思想若不高度集中，濃縮產(chǎn)品就頃刻消失，取而代之的是一個個自己苦苦摸索的過程。

　　日子在重復(fù)。今天上語數(shù)英物政化，明天同樣如此。難得有這么一兩節(jié)副課，卻又覺得還是主課比較重要。天天重復(fù)著一個節(jié)拍:上課、做習(xí)題、復(fù)習(xí)、睡覺。

　　日子在延伸�！皩W(xué)無止境”，誰也不是萬事通，什么都懂。必須不斷進取，延伸所涉及的學(xué)習(xí)范圍。今天的事情沒有思考完，明天繼續(xù)思考;今天買的書，沒有看完，明天繼續(xù)看。路是向前方延伸的，日子也同樣如此。

　　每個人都有不同的方法過日子，就像吃蘋果。有人自始至終地吃完了整個蘋果，享受到了其中的香甜;而有的人卻因為吃蘋果不如吃香蕉來得方便就隨便放棄了。所以，每個人的日子就有了不同的過法……

日子的作文2

　　青春，一個多么艷麗的名詞。人人都可能擁有它！但青春又太過奢侈，我們扮演著主角的角色，都有一聲屬于自己怕戲。在那里，無論是喜怒哀樂，都有著青春的味道。我們與青春一起直過的日子怎么回味，都是值得的。

　　進入青春期的我們，或多或少都有一些小叛逆，我們也會在這過程中收獲很多。生命本來就是一張白紙，從簡單的結(jié)構(gòu)開始，你可以畫上絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我卻想將火熱的鮮紅涂抹，再以清雅的淡綠點綴，最后留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆有偏差，青春也就都是五彩的。

　　青春縱然光彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的不順，所有這些，讓我們的天空蔚藍卻不失冷意。但沒有色彩的青春不叫青春，只有嘗過，試過才知其蘊味。世界一天天在我生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹，是青春，使我的心虔誠向上。青春的理想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鷺齊飛。

　　青春二字，無處不露著春泥的氣息。青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。

日子的作文3

　　今天，大課間我們班打算去跳繩，只見王老師沖進來說：“同學(xué)們，今天不用去跳繩了。”我說：“為什么？”老師沒有回答我。就這樣，同學(xué)們有的說：“老師葫蘆里賣的什么藥？”有的說：“難道讓我們跑步？”還有的說：“難道要踢球？”同學(xué)們紛紛議論起來。

　　我們排好隊，下了樓。王老師說：“同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲋虚g�！眮淼讲賵鲋虚g，看到有一根麻繩和一位老師。我湊近一看，那不是體育老師嗎？就在這時，同學(xué)拍拍我的肩膀說：“老師們難道要拔河？”我轉(zhuǎn)過身說：“��？哦！有可能。”老師把我們安頓好以后，就走到比賽場地去了。

　　這時，我聽到了一個可靠的消息，今天老師們要拔河。這時，有人對我說，同學(xué)，幫我拿一下衣服和手機。好來！誰在叫本寶寶？有本事出來。同學(xué)小聲跟我說，是老師。我心想，完了完了，我肯定要挨收拾，不行，我得將功補過，我趕緊跑去接住老師的衣服和手機。

　　沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了，加油！加油！四年級必勝，震耳欲聾的喊聲，響徹整個校園，我們都開始奮力地喊起來。

　　第一場是六年級和一年級，第一場很快結(jié)束了，比賽結(jié)果是六年級贏了。第二場是我們四年級老師和三年級老師比賽，我們四年級級部老師、同學(xué)都在為比賽的老師吶喊，比賽結(jié)束，四年級獲勝，耶！我們贏了。

　　第四場又是我們和五年級的老師比賽，這次，比上次要緊張得多。我心想，這次真完了，來了一個重量級人物。同學(xué)問，你的手為什么濕濕的？我說，因為我太緊張了。

　　我們用全部的力氣為四年級的老師們加油，�。课覀冚斄�，雖然沒有勝利，但我心里明白了一個道理，團結(jié)就是力量。

日子的作文4

　　爺爺奶奶要出門了，爸爸媽媽要上班，我要自己在家了。一想到自己在家，我就格外的興奮，因為我從小就在爺爺奶奶無微不至的呵護下成長，所以自理能力不強，這次自己在家，對于我來說可是個很好的鍛煉機會。

　　第一天自己在家，我十分害怕。由于過去�？从嘘P(guān)鬼的電影，所以十分怕鬼，總覺得鬼在自己的身后。這樣一來，我不但要把兩個房間的電視都打開，調(diào)到動漫和卡酷頻道，聲音開到最大，還要在陽臺旁和樓下的朋友說著話，才能安心地寫作業(yè)。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)書房的窗簾在動，以為有鬼，嚇了一跳，再仔細一看，原來窗簾是被風(fēng)吹動的。就這樣，我聽到一點動靜，就要提心吊膽地把每個房間都搜尋一遍。

　　晚上，我向媽媽說出了恐懼的心事。媽媽開導(dǎo)我，告訴我不用怕鬼。媽媽說，世界上根本沒有鬼，認識到這一點就沒有必要害怕了；假如真的有“鬼”，常言道：“不做虧心事，不怕鬼叫門”，我們沒有做過虧心的事，為什么要擔(dān)心鬼來找我們呢？不過，生活中也有些“鬼”，就是壞人，我們做到不和陌生人說話，不給陌生人開門，就可以確保在家的安全了。聽了媽媽的一席話，我的心踏實了許多。

　　第二天早晨，我醒來時，爸爸媽媽已經(jīng)上班去了。有了第一天的體驗和媽媽的鼓勵，我不再害怕了，井井有條地開始了新的一天。這一天里，我不再不停地給媽媽打電話了，寫完作業(yè)，還到樓下跟小朋友玩了好長時間。晚上，爸爸媽媽回來了，我向他們匯報了一天的情況，他們夸我長大了。

　　眨眼間，一周過去了，我過的很充實，收獲也很大，尤其是我克服了自己在家的恐懼心理。我要謝謝爺爺奶奶、爸爸媽媽為我提供了獨自在家的鍛煉機會和自由生活的空間。我喜歡這樣一個人在家的日子。

日子的作文5

　　前不久我在一本書上看到一篇作文，上面的內(nèi)容和我身邊發(fā)生的一些事情特別相似，內(nèi)容大概是作者和他的朋友在晚上熄燈后講話被寢管發(fā)現(xiàn)，然后作者站出來頂罪，被寢管拉到外面罰站，最后作者的朋友全部出來陪他一起站�？赐旰笪覝I流滿面，往事一幕幕從我腦海浮現(xiàn)。

　　記得那是一個非常寒冷的冬天，我們寢室里開了個六人臥談會，專門議論老師的好壞。正當(dāng)我們談得起勁時，一束強力的白光射了進來，我們立刻停止了講話，但還是沒能逃脫被發(fā)現(xiàn)的命運。于是，我站出來了，并承認了我的錯誤，還把她們的罪名全頂了。就著她們感謝的目光，我穿著單衣出去了，和那個作者的結(jié)局一樣，我被老師罰站了。

　　老師剛走，我便蹲下身，用力摩擦著雙臂，企圖得到一絲溫暖，但終是做無用之功。正當(dāng)我凍得幾乎沒有知覺時，幾個“共犯”來了，她們拿著我的棉衣替我披上，并合著我圍成一圈，為我取暖，然后陪我一起站成了一排。后來老師又來檢查時發(fā)現(xiàn)了她們，但無論怎樣都無法把她們勸進去，老師終于妥協(xié)了，讓我們一起回去睡覺。

　　那次我真的感動了很久，并且自那次事情以后我們的關(guān)系也愈發(fā)親密了。但現(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了初三，馬上就要面臨中考，雖然也曾立誓要一起考進同一所高中，但我們成績懸殊，這哪是那么容易的事呢？

　　在初中階段的學(xué)習(xí)生活中，我們一起哭過，笑過，鬧過，一起搗亂，一起受罰……回想起這些與朋友一起走過的日子，心中有酸楚和苦澀，也有幸福和溫暖。

日子的作文6

　　溫馨不一定是一抹溫暖的微笑，溫馨還可以是一個朋友，一位嚴師，一個家庭。

　　我是一個開朗的女孩，學(xué)習(xí)之余，總愛和同學(xué)們一起說笑，談古論今。然而，有時的我也感到十分孤獨，父親常年在水電工地上，一年也回來不了幾次。母親每天除了工作之外，還要忙家里的活，做飯掃地，一天下來總是筋疲力盡，少有時間與我交流。

　　就在我感到空虛的時侯，你，我的好朋友走進了我的心靈。那是一個落日與晚霞輝映的傍晚，你羞答答地走到我面前，一臉真誠的問說：“我們是好朋友嗎？”

　　我果斷的回答“是！”，還給你一個堅定的點頭。

　　你又問：“我們會永久是好朋友嗎？”

　　我仍十分懇定的回答：“一定會的”。

　　這一聲聲懇定的回答經(jīng)歷了多少漫長的路啊，從相識到相知，再到成為最好的朋友，多少美好的往事把我?guī)У侥菧剀暗挠洃浿小?/p>

　　曾記得，在一次發(fā)英語卷子的時侯，當(dāng)時偏偏沒有我的，你把這事默默記在心里，放學(xué)后和我一起去辦公室找老師又要了一張。老天也不作美，外邊下起了雨，你和我共撐一把傘一起走出學(xué)校。

　　還記得，有一次上體育課時，我咳嗽的很厲害，躲在操場的一角，你見狀放下手中的藍球，跑過來問我，要不要看醫(yī)生，不停地勸我休息，跑到教室把我的水杯拿來，看著我喝完后咳嗽也停了才放心的離開。也就是在這時，我心里在想你這個朋友我交定了。

　　我們不但在生活互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)也是相互鼓勵。她學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，年級前十是經(jīng)常的事。一分耕耘一分收獲，優(yōu)良成績背后是她超出常人的付出，為有這樣的好朋友我感到自豪。

　　朋友，祝我們心中的太陽永遠不再孤獨，祝我們共同的理想早日實現(xiàn)！

日子的作文7

　　人從呱呱墜地起，便標(biāo)志著所謂的生活開始了。

　　在一個融融春日的早晨，我的生活開始了，出生后不久便號啕大哭，似乎是為了慶祝新生命的誕生。奶奶迫不及待地撥開我稚嫩的雙腳，便笑得合不攏嘴，一家人都知道我是個“男”孩子，這令全家歡喜。“滿月酒”便大擺宴席，宴請親朋好友。

　　漸漸地我長大了，到了四、五歲，因為我是個男孩吧，所以非常好動，非常調(diào)皮。不管哪一天，總免不了身上一塊青一塊紫；總免不了鄉(xiāng)親們到我家告狀，拔秧苗啊、拔樹苗啊、拔瓜藤啊；總免不了和小伙伴去捅馬蜂窩，身上處處大包小包......

　　到了上學(xué)年齡，便踏上了求學(xué)之路。一年級啟蒙，我在學(xué)校又認識了許多小伙伴，在校三兩天打架，身上滿是污泥，因為自己從小個子高大一些，總欺負弱小的。上了五、六年級，更為瘋狂，常常被老師批評的是我在體育課上“叱詫風(fēng)云”的是我；曾因奪冠而傻笑，曾為失敗而較真。

　　上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)重，課目多，老師管得緊。此時的我，不再在操場上狂奔亂跑，不再在校園里追追打打；如今的我，習(xí)慣于坐在教室的一角背誦那唐詩宋詞，漸漸品嘗了讀書的艱辛，也慢慢明白了讀書的重要。與同學(xué)討論問題而爭得面紅耳赤時會忘記所有的煩惱，同學(xué)友誼之花綻開；向好朋友傾訴心里話，傾聽朋友暖人的安慰，心中已是陽春三月，覺得校園生活多么美好。

　　我們的生活多次多彩，生活中有喜有憂有笑有哭。讓我們一同感受生活之美好吧。

　　放飛自己的心情，感受全新的生活。

日子的作文8

　　有人說，日子就是在某年某月某日，你在不知不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡，但皺紋卻在心里留下了深深的回憶。

　　——題記

　　時間飛走了，夢的腳步停留下來；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；太陽落了，月亮的笑容浮現(xiàn)出來。

　　生命是一本書，日子像一張張書頁，書寫的每一章“日子”都將由你主宰。將日子倒過來，是夢的前言；倒過去，是夢的后序。

　　若多如花的季節(jié)里，撒一地芬芳，思念的心情融入往事的醇香，釀起一壇日子的美酒。

　　繽紛多彩的日子中尋覓一種色調(diào)，得到的是七彩的答案；紅色的激情，橙色的甜美，青色的涼爽，藍色的憂郁，紫色的夢幻，還有……還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一份激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬雪的悄無聲息，秋葉的凄涼婆娑，夏日濃陰下的一絲涼風(fēng)，春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充滿充實與快樂，幸福永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個方向，卻不知那里是應(yīng)該去的。好像一個迷失方向的孩子不知所措，路這么遠，我到底該往哪兒走，就算知道，又該怎樣走？

　　成長的日子可謂是五味俱全，總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙，成長的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人一起的瘋鬧；成長的歲月又總是孤獨與寂寞，有一個人的寂寞在夜晚悄悄流淚。

　　日子如過眼煙云一樣消散，一去不復(fù)返，你總有說不完的心情與故事，也許這就是——日子。

日子的作文9

　　那是我逝去童年中最光輝的日子，也是我走過歲月中最灰暗的時刻；那是我忐忑不安，惶惶不可終日的日子，也是我欣喜若狂，無比歡樂的時刻——那就是今年寒假初始的一月，那令我無比難忘的一月份。

　　在這個寒假初始，爺爺身體不舒服，被送到醫(yī)院的急診室去了，他的病情非常嚴重，情況一點都不樂觀。��！在大家都想沒有希望的時候，奶奶讓醫(yī)生替爺爺注射一種特殊的藥劑。爺爺能否熬過來，就得聽天由命了。大家都懷著一顆忐忑不安的心，等待著結(jié)果。我急得坐立不安，內(nèi)心沉重得像住滿了鉛。緊張，壓抑又無奈的心情籠罩著我，使我的心不住地往下沉。

　　一個星期過去了，爺爺?shù)牟∮兴�好轉(zhuǎn)，那時候我才敢問奶奶：“爺爺患的是什么��？”奶奶回答我說：“爺爺并不是有病，他的心臟附近的血管被堵塞了……”

　　即使那一個月幾乎每天都是陽光明媚的，但在我的天空卻是無比陰沉灰暗的。在那一個月里，爺爺在打針吃藥中度過一天一天的日子，他不能動，也不能下床。而我則奔走于病房和家這段距離中……

　　終于到了年初七，醫(yī)生說，爺爺可以到廣州做手術(shù)了。從那一天起，我的心情就極度不穩(wěn)定，仿如四月天的天氣，一時風(fēng)和日麗，一時雷電交加。直到爺爺手術(shù)成功，我那顆懸在半空中的心，才慢慢地放了下來。

　　時間一天一天的流逝，假期結(jié)束了，爺爺也逐漸康復(fù)了！我的天空再次從灰暗變得可愛！在這一個月里，我從傷心到絕望，又從絕望中再次找到了希望，就如來回地獄又折返人間。這個月里，我的天空在十多種“天氣”中變化著，可我終于經(jīng)受過了；在這一個月里，我奔走于家，醫(yī)院，廣州中，來回了不計其數(shù)，而我也終于闖過了。

　　我從黑暗中，找到了光明，接著我將邁著大步，向光明走去。

日子的作文10

　　暑假的炎熱已離我們遠去，新的一個學(xué)期已經(jīng)開始，我們已經(jīng)開學(xué)幾個星期了，我卻感到從未有過的繁忙與緊張。

　　老師們常說：“你們班上學(xué)期考得不好，這下要加緊努力了！”班主任也說：“這個學(xué)期時間比較短，希望同學(xué)們抓緊時間�！眲倓傞_學(xué)的第二天，我都已經(jīng)感到空氣彌漫著緊張的氣息。我極力的暗示自己：已經(jīng)快初三了，該好好學(xué)習(xí)了。雖是這樣，我的耳朵里雖然飄進了老師的話語，但心卻不知飛到何方了。

　　由于這個學(xué)期發(fā)書比較晚，所以我們的練習(xí)冊和學(xué)習(xí)與檢測落下了一大快題目。老師們都在忙碌著布置，數(shù)學(xué)老師說：“盡量把練習(xí)冊與學(xué)習(xí)檢測跟上進度。”天哪！20多頁，唉！語文老師說：“做完22課的題�！庇⒄Z老師說：“做完配套，認真點。”歷史老師說……這么多的作業(yè)，同學(xué)們都在抱怨，但手中的筆卻沒停下。晚上回家又奮筆疾書到10點，還得在刻苦鉆研一下數(shù)學(xué)，這樣下來，睡覺的時候都半夜了。

　　第二天到學(xué)校，看見每個人都在不停的打著呵欠。有幾個“頑固分子”正在抄作業(yè)，同位苦笑著對我說：“老師對我們真是關(guān)愛有加啊！”我聽后只是笑笑，沒有說出任何的話語。

　　我知道我們是學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是義務(wù)，只有好好學(xué)習(xí)將來對國家與社會做出貢獻，可是有時，我真的好想逃避一下，多想自己背著空空的書包回家，好想，好想……

日子的作文11

　　柳樹又綠了。

　　還記得去年的今天，是個特別的日子，在那天，我跟父親學(xué)到了人生最可貴的精神——耐心，不急躁。

　　早上起床，打開窗子，風(fēng)中彌漫著濕潤土壤的氣息，柳樹搖擺著她那嫩綠的枝條。父親在我吃過早飯后急忙拉著我來到后海釣魚。清新的空氣，平靜的水面，在這個天氣釣魚是再合適不過的了。

　　我將魚餌拋進水中，見浮漂動了兩下便急躁的收回來，是空鉤，我無精打采的扔出第二桿，等來的還是被魚兒吃了魚餌的空鉤在陽光下閃爍，仿佛在嘲笑我的'無知和無能，最初的激動漸漸被浮躁所代替，而父親依舊不動聲色，我為他的專注所打動，決心跟他學(xué)習(xí)垂釣技巧。

　　父親把竿放在左肩，用指尖在面團上捏下一小塊面團穿在勾上，用指尖把面團捏成不規(guī)則的扁形，然后他站起身子，左手舉著魚竿，右手握著魚竿線的尾部，繃緊，一彈，魚鉤和魚餌在空中劃出一道弧線，飛入水中，父親的目光緊緊盯著浮漂，好像我根本就不存在。

　　忽然浮漂下沉了一些，父親迅速收回魚竿，是空鉤，彎彎的，唉，我為父親嘆息，而父親依舊不動聲色，一絲不茍的裝上魚餌，扔出魚竿，目光迅速鎖定浮漂，第三竿，第四竿，我快要絕望時，只見父親雙手一揚，一條活蹦亂跳的魚兒出現(xiàn)在眼前，我正要為父親慶祝時，他依舊淡泊，平靜，如同眼前碧綠的湖水……我開始明白和正視自己的失敗了、

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)克服了急躁，不耐煩的毛病。每想起那個特別的日子，每想起父親那淡泊的眼神，我都會微微一笑，因為，父親教會了我人生最重要的一種精神。那天真是個特別的日子！

日子的作文12

　　一個假期又開始了，白天，爸爸媽媽都去上班了，我一個人呆在家里。如果有陌生人來敲門做推銷，我會隔著門對他（她）說：“您好，我家里不需要您推銷的這種東西，您如果再不走的話，我可就要打110了！”如果他（她）重重地敲門的話，而且還大聲叫：“快開門！快開門！”，我就會打開電視，并把電視的音量調(diào)高一些，然后提高嗓門，說：“爸，媽媽叫你過去一下！”這一招，就算門外有小偷，也準會嚇得馬上逃之夭夭了。如果老師來家訪的話，我會先開門，然后，倒一杯水給老師喝，接著，拿出水果請老師吃，之后，坐下來慢慢地跟老師談話。

　　如果同學(xué)來到家里玩，我會很高興地請他們進來，然后再商量玩什么，比如：一起玩撲克牌，彈鋼琴，下棋……我們會小心，盡量不弄碎花盆、玻璃杯等東西，更不會到廚房里拿刀之類的危險工具玩。如果有時間，我們還會到樓下打打羽毛球，切磋一下球技。如果有叔叔來敲門，說：“小朋友，開一開門，我是查水表的，讓我進去吧！”我會有禮貌的說：“叔叔，我爸爸媽媽還沒回來，請你過會兒來吧，您可先去別家查水表吧！”如果他說：“小朋友，我就剩你這一家沒查了，你就別固執(zhí)了，快點開門吧！”我會先給爸爸打個電話問一問，確定是查水表的叔叔來，才會開門。如果什么人都沒來的話，我會充實地安排這個上午：8點起床，9點開始先做一個小時暑假作業(yè)，然后聽聽音樂，做做操，接著開始一個小時的書法練習(xí)。做完這些爸爸媽媽也就快回來了。

日子的作文13

　　一懷清茶，一盞燈光，一張舊照，無時無刻不喚起舊時的記憶；一張笑臉，一個眼神，一個動作，無時無刻不在心中流淌，在我的心中飄散著不會泛黃的記憶！

　　當(dāng)CD機里，飄出卡朋特的《昔日重現(xiàn)》時，我的心緒也隨著優(yōu)美的歌聲，飄蕩在零亂的記憶中。清晰的面孔，熟悉的動作，動聽的聲音，歷歷在目。

　　美美，小娜，和小張。

　　這是我人生舞臺上，曾經(jīng)有過的主角。

　　或許是緣份，四個女孩走到了一起，來自不同的性格，不同的習(xí)慣，不同的處事方式......就是這些不同，確讓我們走進了一個“大家庭”，來編織我們未來的夢想。

　　回憶，那段時光，四張笑臉映入眼簾，時光真的不等人，看著照片上的笑臉，那時的我們是多么的稚嫩。每天歡聲笑語，充滿著希望、充滿著快樂，以歡快的心情來對待每一天。

　　回想，一起工作的時光，快樂而充實，為工作有過不悅、為工作有過牢騷、為工作有過不滿，但這都是稚氣中的一些“失誤”，我們不會記得這些，這只是人生畫卷中的幾筆點綴，沒有這些，我們的生活會多單調(diào)。

　　有聚就有散，那段光陰成了永久的回憶，各自成了家，有了兒女，有了自己的事業(yè)，每天都忙碌著，音訊也越來越淡了。現(xiàn)實生活讓我們各奔東西，各自尋著自己的夢。

　　記得，我離開他們的時候，四人都落淚了，心如同刀割，用時間來醞釀的友情，是無法割舍的。那時，不管遇到多大的難事，我們都要一起度過難關(guān)。在最需要關(guān)愛的時候，總少不了他們的身影。

　　……

　　一起走過的日子，讓我們品嘗了友情的味道，也讓我們體會到殘缺的記憶。

　　人生有時是需要一些支離破碎的記憶。記憶是飄不落的日子，永遠不會發(fā)黃，心頭時而會涌上一些記憶，暖暖的，也酸酸的……

日子的作文14

　　我的日子不多，也不少，只有三天：“昨天”、“今天”、“明天”。

　　昨天

　　昨天，1~12歲。2歲，我拿著雞蛋往地上摔，因為我以為是熟雞蛋，結(jié)果浪費了半籃子雞蛋。3歲，上幼兒園了，找不到媽媽的我卻很鎮(zhèn)靜，找個地方坐下來，誰也不理......6歲，幼兒園“畢業(yè)”了，結(jié)果當(dāng)年老爸把家從家屬院“外圍”搬到家屬院“內(nèi)圍”，讓我高興的在新家里亂跑。9歲那年，我班在年級里出現(xiàn)兩位第一：正數(shù)100分，倒數(shù)1分！而我，英語來個最高分，也是個吉利數(shù)字：88。12歲，小學(xué)畢業(yè)，那是我第一個沒有作業(yè)的假期，但是整個假期都是在預(yù)科班和老哥的“擺弄”下度過的，但我卻十分開心！開學(xué)前六天，老姐帶我和爺爺、奶奶到世博會玩，創(chuàng)下了一天玩11個館的記錄，而普通人則排半天的隊......

　　今天

　　13歲，每次考完試我都覺得我入學(xué)時有些超水平發(fā)揮，而入學(xué)后，從第一次月考到現(xiàn)在，我都是在及格的范圍內(nèi)來回游蕩，老爸每次看完分數(shù)都不理我一個星期，這次，老爸下了道命令：再不進步你就別上了！悲劇呀。

　　明天

　　幼兒園時，我想我的明天是上小學(xué)，很樂觀。上小學(xué)時，我知道我的明天是到一中上初中，由于入學(xué)前，老哥說中學(xué)六年分別為惡魔、修羅、撒旦，所以我不太樂觀，但是，我確十分想上到一中高中，是因為老姐男朋友說了一句我一輩子忘不了的話：“上到一中高中，我送你一個ipad（平板手寫電腦）！”這話使我以后能勇敢地面對修羅......

　　我的日子不多也不少，只有“昨天”、“今天”、“明天”。

日子的作文15

　　在中國有一個非常重要的日子——春節(jié)。在這個節(jié)日里除了實在有事情回不了家的人，其他人都要回家吃團圓飯。在這個日子里還有許多的民俗習(xí)慣，“二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五糊窗戶，二十六燉大肉，二十七殺只雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿，大年初一家家走�！�

　　在除夕這天晚上家家戶戶都要吃上一頓團圓飯，團圓飯里應(yīng)有盡有。在北方團圓飯里有棗糕、饅頭，但是在南方卻截然不同，他們的年糕代表年年有余。吃完飯后，一家人便開開心心的坐在一起看看春晚、聊聊天之類的。在除夕這一晚到處燈火通明，時不時有炮竹和煙花的聲音。到午夜十二點時，家家戶戶都會出來放鞭炮，那氣勢總會給人一種逐鹿中原、生靈涂炭的感覺。過了一個小時炮竹聲便慢慢平息了。但是人們還是不能睡覺，因為要守歲，除了很小的孩子，其他人基本上是不會睡覺的。

　　第二天也就是大年初一，大人們會早早的起床去給長輩們拜年，而小孩子們跟著大人去別人家里蹭紅包和糖，這一天便是孩子們最開心的一天。過幾天到了正月十五、十六便是春節(jié)的另一個高潮點了，十五吃著團團圓圓的湯圓，看花燈、放煙花、別有洞天，十六廟會又開始了，這一天里孩子們能吃到很多美味，還能買到很多春節(jié)特有的玩具。

　　過了正月十六春節(jié)也就正式結(jié)束了，學(xué)生們開始上學(xué)而大人們又開始投入工作忙碌起來……

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