懷念的日子作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的懷念的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念的日子作文1
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已經(jīng)變成了金黃色，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái)。一轉(zhuǎn)身，梧桐樹的葉子已落了一地。
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉慢慢地回想古老的故事。一陣風(fēng)拂過(guò)，將我?guī)Щ啬鞘湃サ臅r(shí)光里。
小時(shí)候的我不懂事，凡事都跟媽媽對(duì)著干，只要媽媽不讓我做的事，我都要去做，而且九頭牛都拉不回來(lái)，大有吧撞南墻不回頭的架勢(shì)。記得七八歲的時(shí)候一時(shí)心血來(lái)潮，一股腦兒地把媽媽鞋柜里的鞋全搬出來(lái)！
我興致盎然地搬起鞋子來(lái)：皮鞋、布鞋、雪地靴、公主鞋……哇！媽媽的鞋可真多呀！我一邊屁顛屁顛的搬著一邊感嘆不已，總算搬完了，我擰開水龍頭，把這些鞋全浸到水里我開洗鞋子，洗刷刷，洗刷刷我愛洗鞋，沒(méi)來(lái)由的愛，我拿起一雙一雙布鞋，一把刷子，刷來(lái)刷去了，不一會(huì)兒，一雙黑乎乎的鞋子就被我刷白了�？粗业膶覍摇皯�(zhàn)功",我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我掄起胳膊胳，一把抓住皮鞋，把它扔進(jìn)水里，可是我越洗越不對(duì)勁，原本光滑的鞋面，不知是什么原因，變成一個(gè)滿臉皺紋的老太太，鞋底也與鞋面脫離了干系。我一時(shí)不知所措門鈴急促地響了起來(lái)，媽媽吃驚地看著滿地的鞋子，憤怒的問(wèn)我：“這些都是你干的嗎?"是……”我囁嚅了半天，不安的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽現(xiàn)在對(duì)我是又愛又恨。
就在我不知所措的時(shí)候，媽媽把我抱在懷里耐心的說(shuō)："皮鞋是不能洗的，瞬間恍然大悟，童年的事回旋在我心頭。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)�？催@身后，落葉已經(jīng)積了一層，半空中一片還在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我們伸手接住了它我把它放在掌心，愿這些落葉能將我的記憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存，不隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去。
懷念的日子作文2
又是一年的秋天，窗外梧桐樹的葉子已成了金黃色，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的笛聲從耳邊傳來(lái)，一轉(zhuǎn)身，梧桐的葉子已落了一地……
真想走在梧桐樹下，踩著滿地的落葉，陪著古老的梧桐，傾聽美麗的故事。一陣清風(fēng)拂來(lái)，將我?guī)Щ啬沁h(yuǎn)去的時(shí)光……
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，看見一個(gè)新奇的事物總要上去瞧一瞧。每年的春天只要看到天上搖擺的風(fēng)箏，我都會(huì)纏著父親給我買一個(gè)，直到看著爸爸把風(fēng)箏放上了天，我這才算安靜下來(lái)。接過(guò)父親遞來(lái)的風(fēng)箏線，舞動(dòng)的風(fēng)箏和我一起在跑�？墒�，不一會(huì)兒風(fēng)箏線斷了，我又傻傻地立在原地。
這段童年的日子也隨風(fēng)箏愈飛愈遠(yuǎn)……
還未上一年級(jí)，我便參加了繪畫班。每次畫畫我都很開心，不光是因?yàn)槲蚁矚g畫畫，還因?yàn)楫嬐炅酥螅涂梢匝肭髬寢尀槲屹I爆米花了�！班枇ㄅ纠病钡穆曇羰俏易類勐牭摹１谆ň鸵鲥伭�，當(dāng)打開鍋蓋的一瞬間，香味徑直鉆入我的鼻腔，令人十分享受。心滿意足地拿著滿滿一大袋的爆米花，慢慢地品味�？墒�，一會(huì)兒，香味散盡了，我又不想再吃了。
這段童年的日子也隨爆米花的香味愈飄愈遠(yuǎn)……
直到上了小學(xué)，我的家里還會(huì)擺上幾個(gè)彩色的風(fēng)車。一有空閑，我就喜歡拿著它，任由調(diào)皮的風(fēng)兒玩耍著它。我樂(lè)意和風(fēng)兒一起分享，五彩繽紛的風(fēng)車就成了我腦海中最深的記憶�？墒�，一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，我又失去了玩風(fēng)車的興趣。
這段童年的日子也隨風(fēng)兒愈吹愈遠(yuǎn)……
一陣清風(fēng)拂去，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)�？催@身后，落葉積了一層，半空中還有一片正在旋轉(zhuǎn)的黃葉，我伸手接住了它，將它放在掌心，愿這些落葉能將我的回憶永遠(yuǎn)儲(chǔ)存，不隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去…
懷念的日子作文3
朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò)：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)亮，充滿了彩色與夢(mèng)幻、是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事�！钡拇_，青春的美好又豈能說(shuō)清道盡呢？不同人的青春，有其不同的絢麗多彩，或短暫或永恒。
因?yàn)槟贻p，我們可以燦爛地笑，傷心地哭，可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；因?yàn)槟贻p，我們有在滿天星斗下細(xì)數(shù)繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的壯志豪情。這一切都足以讓人在凡世中摸爬滾打，舉步維艱的人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無(wú)可奈何的身不由已和左右逢源的虛偽世故，多了份純真浪漫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的，畢竟我們是青春昂揚(yáng)的90后。我們?nèi)缬旰笮鲁榈牟菀粯由鷻C(jī)勃勃；我們?nèi)缣祀H翱翔的小鳥一樣奮發(fā)向上；我們?nèi)缜捅诟咄Φ膭潘梢粯訄?jiān)韌不拔……我們不失理想，我們擁有追求，我們憑著上帝賦予我們充滿了活力的青春應(yīng)對(duì)一切。青春賦予我們無(wú)限的活力，聰穎的頭腦，但我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比作人生旅途的起點(diǎn)，理想是惟一的行李，信念是永遠(yuǎn)的盤纏。假如用盡了盤纏，丟失了行李，我們將迷失方向。所以必須在出發(fā)前就備足盤纏，在旅途中全力呵護(hù)行李。
而我認(rèn)為青春是一方肥沃的土地，理想是惟一的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所獲。所以必須早早播種，辛勤地耕耘。不久以后，等待我們收獲的青春之果，將是充實(shí)而有意義的人生。
懷念的日子作文4
如果說(shuō)媽媽是一朵紅蓮，我就是這紅蓮中的蓮子；如果說(shuō)媽媽是一棵果樹，我就是這樹中的果子；如果說(shuō)媽媽是一片竹林，我就是這林中的竹子。
金秋九月，我離開了幼兒園，踏入小學(xué)的校門，那時(shí)的我什么事情都讓媽媽操心，她總是認(rèn)為我什么事情都做不好。每次上學(xué)下雨時(shí)，她總會(huì)提醒我：“水杯帶了嗎？雨傘，記得出門帶雨傘！”有時(shí)候她都看到我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，她也會(huì)情不自禁地問(wèn)我。冬天早上起床，媽媽一定會(huì)叮囑我多穿幾件衣服，幾天還好，可是間一長(zhǎng)我就覺(jué)得她很煩。
時(shí)光飛快地流逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了，該住校了。我心里別提有多高興了，想：終于不用再聽到煩人的媽媽說(shuō)一些煩人的話了……幾個(gè)星期過(guò)去了，我和同學(xué)都相處得很好�？蓪W(xué)校畢竟陌生，總是不太習(xí)慣，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么……
眼看就要小測(cè)了，我因?yàn)闆](méi)有媽媽在身邊催我，指導(dǎo)我就沒(méi)考好。我非常地失落，好懷念有媽媽叮囑的日子，從此我失去了信心。
一節(jié)語(yǔ)文課，老師用名言鼓勵(lì)我們：“世上無(wú)難事只怕有心人”。使我想起了曾經(jīng)媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一些話：“別灰心，這只是一次小測(cè)，以后多的是機(jī)會(huì)！誰(shuí)沒(méi)有失敗的一次呢？我們只要端正態(tài)度，找到好的學(xué)習(xí)方法就一定會(huì)考好！”我默下決心下次要考好。以前媽媽跟我說(shuō)這些話的時(shí)候我總是認(rèn)為她煩，不想聽，可現(xiàn)在我卻非常珍惜這些話。下次考試時(shí)，我又想那些話，結(jié)果那次我取得了好成績(jī)。
媽媽的叮囑真是讓我深受啟發(fā)。每次考試時(shí)我都會(huì)想起這些話；每次下雨時(shí)我總是想起媽媽的叮囑——帶雨傘；冬天時(shí)我會(huì)多穿幾件衣服……
我真懷念被媽媽叮囑的日子！
懷念的日子作文5
夜深人靜，微風(fēng)輕拂，桂花樹的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響，像是在唱搖籃曲。我和姥姥在家鄉(xiāng)院子中的一棵桂花樹下納涼。桂花樹下月影的碎片滿地?fù)u曳。
月兒圓了，一旁的小星星依偎在月兒身旁，正如同我依偎在姥姥身旁�！袄牙�，您還記得我又小時(shí)的月亮嗎？”
姥姥輕啟雙唇，“當(dāng)然了，孩子，你小的時(shí)候，總是黏著姥姥，讓姥姥給你講嫦娥的故事，你說(shuō)你也想去月亮上看看。慢慢地，你就伴隨著姥姥講的故事和桂花樹沙沙的聲響進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……”
月光照著姥姥的銀發(fā)，我可以清晰的看見姥姥臉上數(shù)不盡的皺紋……
“姥姥，那您還記得我童年時(shí)的月亮嗎？”我依偎在姥姥身旁說(shuō)道。
姥姥笑了笑，“孩子，在你上小學(xué)的時(shí)候，每天的早上，姥姥都會(huì)拉著你的小手，把你帶到院子門口，給你戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，可精神了！只見你背起小書包，興奮地去上學(xué)了！晚上你回來(lái)的時(shí)候，姥姥總會(huì)摘一朵小桂花，送給你。那個(gè)在月亮下等待的黑影，就是姥姥呀……”
姥姥剛說(shuō)完這句話，便一聲嘆息……
“姥姥，我好懷念以前的日子，我想再依偎在你身旁，聽你講嫦娥的故事，我想再讓您給我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，為我摘下一小朵桂花……”
可是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，姥姥也已經(jīng)老了……
“孩子，姥姥已經(jīng)老了，頭上的白發(fā)數(shù)不盡，臉上的皺紋也數(shù)不盡。我不知道以后能陪你多久了，不過(guò)你以后要天天開心，因?yàn)楫?dāng)姥姥不再給你講故事，不再給你戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，姥姥會(huì)在月亮上看著你，看著你在桂花樹下玩�！⒆�，今天也許是一個(gè)和以前普通的再普通的日子，但是你要記住這月亮，記住這桂花樹還有姥姥……”姥姥用她沙啞的聲音說(shuō)道。
那一天，是一個(gè)讓我懷念的日子。我靠在姥姥的身邊，聽她說(shuō)這些話……
懷念的日子作文6
“人生難得一知己”我至今才真正的理解了這句話。世事變化無(wú)常，讓我們?cè)僖沧涣送埃辽�，彼此的心還緊緊的牽在一起，當(dāng)一切都變了，我在開始懷念有你的日子。
如果問(wèn)是誰(shuí)改變了我，我會(huì)毫不猶豫的回答是你，你的成熟穩(wěn)重江蘇那個(gè)天真稚嫩的我變了，為另一番模樣，也正是現(xiàn)在的我。
懷念有你的日子，怎有你的日子里，我每每有不會(huì)會(huì)做的題目，腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)的小老師就是你。你清晰明了的思路為我解答，講題是習(xí)慣性撩頭發(fā)的畫面時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，倍感親切。
我喜歡和你談心，在陽(yáng)光明媚的日子里，你獨(dú)特的瞳孔變成了最突出的特點(diǎn)，仿佛一顆玻璃彈珠在里面不停的打轉(zhuǎn)，皙白的皮膚配身，短發(fā)楚楚動(dòng)人，給人一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。我總是挎著你的胳膊，向你傾訴我的所見所聞所感。你生性愛靜，我卻偏偏和你相反，整天活蹦亂跳的，想不到性格差別如此巨大的我們竟成了最好的朋友。
你總是在我無(wú)助的時(shí)候，給我一個(gè)可以依靠的肩膀，在我傷心流淚時(shí)遞來(lái)一張紙，在我迷失前進(jìn)方向的時(shí)候?yàn)槲抑敢胺降穆��？偰茉陉P(guān)鍵時(shí)刻告訴我什么該做什么不該做，只是這一切，才有了今天這個(gè)我。
懷念有你的.日子，和你一起在操場(chǎng)上一起揮灑汗水的日子，懷念一起高談闊論的日子，懷念……
蔡開尹，懷念有你的日子，兩年半來(lái)，有過(guò)摩擦，鬧過(guò)別扭，可經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的友誼才更珍貴不是嗎？也許，兩個(gè)月后，我們各奔東西，但最起碼，彼此心中深厚的友誼，大雪也無(wú)法抹去。
懷念的日子作文7
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼的功夫，還未等你察覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。
放暑假了，這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有同學(xué)，只有來(lái)自初中的錄取通知書。
以前一年級(jí)的時(shí)候，總是很羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，總想快快長(zhǎng)大，趕緊畢業(yè)�？烧娴搅诉@一天，總覺(jué)得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。
小學(xué)是一本不忍卒讀的書，每分每秒都是那么慷慨激昂，彌足珍貴。輕輕的，我們走了，正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā)，忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍，忘不了再也沒(méi)有的留堂作業(yè)。
最美好的是跑八百的時(shí)候，有人為你加油；是蹦蹦噠噠擦不到黑板的時(shí)候，有人幫你擦；是陪你去衛(wèi)生間，彈你一臉?biāo)娜�；是陪你去小賣部，請(qǐng)你吃零食的人；是一起吃飯時(shí)聊天，笑到噴飯的人；是你被叫起來(lái)回答問(wèn)題，周圍人狂笑幫你找答案；是在一起八卦吐槽，是在最美的時(shí)光遇到最好的你們！
小學(xué)的日子即使很長(zhǎng)，不過(guò)還是一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，六年前我們懷著憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門，六年后我們懷揣著夢(mèng)想，各自分道揚(yáng)鑣。
聚是一團(tuán)火，散是滿天星。終于還是走到這一天，要奔向各自的遠(yuǎn)方。沒(méi)人能取代你和那段美好歲月，這一路我們?cè)鴶y手并肩，愿歸來(lái)還是少年！遇見就是最美好的安排。
韻光如水，流年消逝，冠幾許相思。望榜題名，不負(fù)流年逝，再度相思見。
懷念的日子作文8
童年是美好的，童年是一曲令人難忘的歌謠，我的童年晨，天總是那么藍(lán)，小鳥在天上自由地飛翔，我總想變成一只可愛的小鳥投入藍(lán)天的懷抱。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都覺(jué)得可愛，覺(jué)得幼稚。
那是一個(gè)涼爽的夏夜，大人們都在屋里看電視，只有我一個(gè)人坐在門前乘涼，我抬著頭看著月亮，漸漸的月亮由圓到彎，由清楚到模糊，不一會(huì)月亮就不見了，我心想一定是天狗把人吃了吧，于是我就從屋里拿出一把掃帚，把掃帚舉得高高的。過(guò)了好一會(huì)，月亮又出來(lái)了，我心想一定天狗怕我用掃帚打它，就把月亮給吐出來(lái)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)用掃帚打在狗的小男孩了。原來(lái)這種現(xiàn)象叫作月食。
在我記憶的長(zhǎng)河中還有這樣一件往事使我難忘。
那是夏季當(dāng)中最熱的一天。大約晚上七點(diǎn)半左右，人們都在外面乘涼，只有我和幾個(gè)小朋友在門前玩過(guò)家家，我打來(lái)了一桶水，把水和砂子攔到一起然后放到小石碗里，扣出了很多小點(diǎn)心，玩得正起勁，水桶里的水沒(méi)了，我又去打了一桶，放在地上，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桶里有一個(gè)小月亮，連忙叫小伙伴來(lái)看，他們都說(shuō)：“水桶里的月亮是天上那個(gè)月亮的妹妹�！蔽倚南肴绻魈煳野研≡铝聊玫綄W(xué)校去，它們肯定一定會(huì)特別羨慕我的。到了第二天，我真的把小桶拿到學(xué)校去了，它們聽說(shuō)我有什么小月亮，都圍到我身邊，我把桶蓋打開了，可里面什么也沒(méi)有，有的卻是滿滿的一桶水，大家都嘲笑我 ，說(shuō)我吹牛臉不紅，可我急了，昨天晚上，小月亮是在桶里面呀！這到底是怎么回事呢？
這是一個(gè)謎，這是我童年中最美麗的謎，這是我童年中最可愛。
懷念的日子作文9
小學(xué)，是我們第一次學(xué)到眾多知識(shí)的地方；小學(xué)，是開啟我們?nèi)松篮闷碌牡胤剑恍W(xué)，也是我們即將告別的地方一晃六年過(guò)去，我們從個(gè)子不高的“小豆包”變成了即將升上初中的大孩子。
回看小學(xué)的日子，我們每天都從老師身邊走過(guò)，對(duì)老師說(shuō)著一聲聲“早上好”。一年級(jí)時(shí)我們紅領(lǐng)巾系不好，鉛筆也總是弄丟，天天在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，被值周生抓住后苦苦“哀求”不要扣分。到了三年級(jí)為逐漸變難的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮，鋼筆油弄得哪里都是，干凈的校服總是撐不過(guò)一天，手上、衣服上，甚至臉上的鋼筆水怎么也洗不掉。兒童節(jié)演出，穿著現(xiàn)在想起來(lái)幼稚可笑的演出服在舞臺(tái)上賣力演出
步入五年級(jí)，學(xué)習(xí)的氣氛逐漸緊張，大家天天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，可還是會(huì)趁著午休時(shí)間出去瘋跑；當(dāng)上值周生，對(duì)著和我們以前一樣的小朋友哈哈大笑，感覺(jué)自己已經(jīng)是“王者榮耀”了。升入六年級(jí)，大家在放學(xué)后經(jīng)常一起去打球，也許是因?yàn)樘哿�，也許是因?yàn)榧磳⒎蛛x而戀戀不舍，大家總是會(huì)聚在一起，或是靜靜地待著，或是熱烈討論著各自今后的方向
而老師則經(jīng)常在課間休息時(shí)，為我們講述一些我們一年級(jí)時(shí)干的幼稚、搞笑又不失可愛的事情，別人都哈哈大笑，而故事的主角卻面紅耳赤，請(qǐng)求老師“嘴下留情”，不要把自己的事情抖出來(lái)
各自奔前程的身影匆匆、漸行漸遠(yuǎn)，大家都戀戀不舍卻終會(huì)各奔東西。如今懷念小學(xué)的日子，是多么的無(wú)憂無(wú)慮且讓人永遠(yuǎn)難忘。
懷念的日子作文10
雨還在下著，風(fēng)還在刮著，路上的行人一個(gè)個(gè)急匆匆地，應(yīng)該是想快點(diǎn)回到他們溫暖的家吧，狼狽的我無(wú)處可去，只好躲在公交站牌下，我又一次和爸爸發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他嫌我長(zhǎng)大了，翅膀硬了，而我嫌他不夠?qū)捜�，總是找各種理由批評(píng)我，終于，我受不了了，提出要去二姨家住幾天，他答應(yīng)了，我跑了出來(lái)。
躲在公交站牌下的我忍不住落下了淚，雨水和眼淚滑落嘴里有一股苦澀的味道，這使我不禁想到了小時(shí)候。
用媽媽的話說(shuō)，爸爸對(duì)我是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了“，對(duì)我非常愛護(hù)，把他的時(shí)間和精力全都放在我身上，不管我怎么惹禍，怎樣淘氣，爸爸都從來(lái)不發(fā)火，總是一笑而過(guò)，然后幫我收拾殘局。
我經(jīng)常會(huì)在家里翻出一些以前的照片，照片里的爸爸是那樣和藹，笑的是那樣開心，不像現(xiàn)在，天天板著臉，我現(xiàn)在都不敢正眼看他。
還記得有一次，在上小學(xué)時(shí)，有個(gè)人搶了我東西把我弄哭了。當(dāng)我回家一邊抹眼淚一邊告訴他后，爸爸聽完二話沒(méi)說(shuō)帶我到學(xué)校當(dāng)著老師的面把那個(gè)同學(xué)教訓(xùn)了一通。我還記得當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的最后一句話是”這種事不會(huì)再有第二次，我也決不會(huì)讓它出現(xiàn)第二次”。當(dāng)時(shí)我從他的神情中看出了他從來(lái)沒(méi)有過(guò)的嚴(yán)厲，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)爸爸就是我的保護(hù)神。
當(dāng)我走到二姨家時(shí)，打開手機(jī)，發(fā)現(xiàn)爸爸給我發(fā)了一條短信：“孩子，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你需要承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，你總有一天會(huì)走上社會(huì)，到時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我所做的一切都是為你好”。我頓時(shí)明白了，爸爸對(duì)我的愛并沒(méi)有隨著時(shí)間而減少，只是我到了不同的年齡階段，他就要更換愛的方式，為我的未來(lái)鋪路。
雨還在下，可是在我心里的那輪太陽(yáng)已冉冉升起，我知道，那輪太陽(yáng)所發(fā)出的光亮是爸爸對(duì)我的愛所賦予的。
懷念的日子作文11
黃昏，一臉疲憊的我騎著單車穿過(guò)小巷回家。
轉(zhuǎn)過(guò)巷口，一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。哦，原來(lái)是鄰家的小女孩在和同伴玩游戲。
望著她們，我的思緒仿佛回到了六年前，還記得外婆家門前的小溪，院內(nèi)高大挺拔的桑樹。那曾是我兒時(shí)的天堂。我和伙伴們春天去養(yǎng)蠶，夏天去游泳，秋天去勞動(dòng)，冬天吃紅薯的場(chǎng)面。年幼的我們吃完飯就聚集到一起嬉戲。
依稀記得那一年的夏天，夜，格外藍(lán)；星，那么亮。我們常在一起數(shù)星星。小時(shí)的我，一直以為：那是仙女不經(jīng)意間撒下的水鉆。不知是誰(shuí)提出探險(xiǎn)的點(diǎn)子，我們結(jié)伴來(lái)到了樹林。
密密麻麻的樹木，遮住了天，藏住了月。突然，草叢里傳出沙沙的聲音，嚇得我們屏住了呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)，膽大些的向灌木叢中靠去，扒開草叢，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小兔子，伙伴們相視一笑，笑聲傳出樹林好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。
“嘻嘻，我贏了哦！”一陣銅鈴般的笑聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。哦，原來(lái)是鄰家的小女孩贏了。我望了望她又看看自己身上的書包。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，自己在逐漸長(zhǎng)大，是什么時(shí)候呢？自己不再相信美麗繽紛的童話，那些兒時(shí)的單純，那些兒時(shí)的快樂(lè)，跑哪去了呢？
哦，我多么懷念那些逝去的日子，我一定再去一次故鄉(xiāng)，再回憶一次快樂(lè)童年。
這是一篇回憶性的敘事文章。小作者從鄰居小女孩的游戲切入，引導(dǎo)我們與他一同走進(jìn)一個(gè)繽紛多彩的童年世界，隨著小女孩的笑聲起，回憶結(jié)束，這樣寫來(lái)，構(gòu)思十分巧妙，情節(jié)推進(jìn)也非常的自然。作者還注意通過(guò)選取典型事件來(lái)表現(xiàn)童年的樂(lè)趣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有情趣。
懷念的日子作文12
說(shuō)起來(lái)，軍訓(xùn)的確苦。炎炎烈日之下，站軍姿，走隊(duì)，踢正步，跑步;離開了父母，過(guò)起軍營(yíng)似的集體生活的確艱難。
清晨，口哨代替了鬧鐘。哨聲剛落，我匆忙從夢(mèng)中爬起，一陣手忙腳亂以后，慌忙趕到操場(chǎng)。誰(shuí)知，襪子只穿了一只，實(shí)在尷尬有余。
一日訓(xùn)下來(lái)，正感腳底燙作痛，兩腿麻酸不得站立時(shí)，忽聞老師來(lái)查房，趕忙關(guān)門“突擊“：襪子塞到枕頭下，毛巾裹著零食放進(jìn)臉盆里，廢紙廢渣一并到入抽屜中……突然老師敲門，我見一只襪子還在床上!忙上去一坐，恰在此刻，教官推門進(jìn)來(lái)，他細(xì)看了各處，嚴(yán)肅的臉上不只其意地一笑，我可是“心驚膽戰(zhàn)“的一直熬到送走了老師。
但是，一日，二日，三日……漸漸的，一只“準(zhǔn)正規(guī)的小軍隊(duì)”誕生了;漸漸的，一群“士兵”代替了原來(lái)的“嬌寶貝”。
說(shuō)起來(lái)也怪，早晨，每等哨響我就爬起來(lái)了，天天“裝備”齊全提前到操場(chǎng)。訓(xùn)練時(shí)，再也需時(shí)刻以教官的眼神為警戒，偷閑避苦了，更不用整日“處心積慮”地在時(shí)間上做手腳，因?yàn)槲覀兞?xí)慣于這種緊張艱苦的訓(xùn)練，更以教官名副其實(shí)的表?yè)P(yáng)而自豪。
更怪的是，平時(shí)在家吃飯精挑細(xì)選的我，在食堂里連饅頭都啃的有滋有味。到了晚上，宿舍里總是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。無(wú)需輪流值班放哨“戒備”查房啦……
回想五日軍訓(xùn)，我們吃了苦，也嘗到了甜，更有不少軼聞趣事供消遣。最重要的，我們得到了一次極好的鍛煉。
懷念的日子作文13
過(guò)去的日子已經(jīng)畫上了完美的句號(hào)，但也給我留下了深刻的印象：快樂(lè)，有趣。現(xiàn)在回憶起來(lái)真是其樂(lè)無(wú)窮。
考完試，想放松一下，翻出來(lái)那表面已經(jīng)泛黃的小學(xué)畢業(yè)照，看著老同學(xué)都笑得那樣開心和歡樂(lè)，不禁讓我回憶起小學(xué)的日子。
蜂蜜
一年級(jí)的感覺(jué)，就像蜂蜜一樣甜，毫無(wú)雜質(zhì)，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有，現(xiàn)在回憶起仍是那么美妙。
剛進(jìn)入小學(xué)的大門，那時(shí)的我們充滿了無(wú)知，從a、b、c、d開始學(xué)起，那時(shí)的我們沖滿了自信，也很樂(lè)觀。
薄荷糖
薄荷糖雖辣，但也有一些甜頭。
二年級(jí)的感覺(jué)就像薄荷糖一樣，雖辣，但也有一些甜頭，二年級(jí)的生活讓我變得更自信，更樂(lè)觀。因?yàn)橐粡垙垵M分的試卷落到我頭上時(shí)，便覺(jué)得我像撿了一張大餡餅一樣，我便對(duì)三年級(jí)的生活充滿了期待。
巧克力
巧克力的味道是苦中帶澀，澀中帶甜的，用來(lái)形容三年級(jí)的生活是再也適合不過(guò)的了。
由于考試成績(jī)從100到95，心中的差距也就越來(lái)越大，對(duì)自己就缺乏了信心，缺少了樂(lè)觀。不過(guò)有些地方對(duì)自己滿意，比小時(shí)懂事了，知道了些做人的道理……
咖啡
四五年級(jí)的感覺(jué)像杯咖啡一樣，又苦又澀，面臨著選則初中，考試，有了目標(biāo)，奔著這個(gè)目標(biāo)向前沖。這段時(shí)間正是最難熬的時(shí)候，考上初中的決定也就在這個(gè)時(shí)候。
終于在這個(gè)時(shí)候選擇了雙語(yǔ)，并再這里度過(guò)一年的時(shí)光也快上初二了，時(shí)間是不等人的，所以我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
小學(xué)的生活無(wú)憂無(wú)慮，初中的生活勞累而又緊迫。但學(xué)習(xí)得到了更大的保障。
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，加油!
懷念的日子作文14
如今，我正是意氣風(fēng)發(fā)的少年�；赝W(xué)的我，那時(shí)的日子，充滿天真，無(wú)知的快樂(lè)。想想現(xiàn)在煩瑣的學(xué)業(yè)，等等各種的事情讓我感到很不自在。這不禁讓我想起小學(xué)時(shí)候的日子了。
在那些日子里，我交了些許多志同道合的朋友，走過(guò)無(wú)數(shù)些日子。那時(shí)地一年級(jí)，邁著小步子，在草地上追趕著，嘻嘻打鬧著，嬌小的手在沙子上建造者自己的城堡。弄得手滿是泥土。
那是的二年級(jí)，那段時(shí)間的記憶已模糊不清，朦朦朧朧中記起那時(shí)，望慕著高年級(jí)級(jí)的大哥哥，大姐姐。多么希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，有時(shí)想想著，一直長(zhǎng)，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)的比天還高啊。
那時(shí)地三年級(jí)，似乎懂了些知識(shí)，喜歡在“學(xué)弟”，“學(xué)妹”們�？帷Ｄ菚r(shí)地大伙，只想下課后，跑到大樹下，玩捉密藏，男生們愛玩些“戰(zhàn)斗類”游戲。在游戲的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)忘記煩惱。
那時(shí)地四年級(jí)，同學(xué)們開始好好享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。人們要是問(wèn)起夢(mèng)想是什么。我們總會(huì)是驕傲的說(shuō)道“我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家”。那年頭的科學(xué)家，很受歡迎，總是成為男生們的話題。那時(shí)，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)，同學(xué)們依舊玩的很開心，無(wú)話不說(shuō)。猶新得記得，那是的每個(gè)人手里都有一個(gè)溜溜球，它成為當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全校的玩具，每個(gè)人也都能露上兩手。玩的好的，便讓大家陳贊。
到了五六年級(jí)，大家蠻是愛學(xué)習(xí)的，老師總是說(shuō)“考不上高中該怎么辦”。同學(xué)們也都很緊張，唯一的就是體育課可以放松放松，每每有體育課的時(shí)候，大家總是很高興，即使很累，但身心也輕松了不少，臨近畢業(yè)時(shí)，大家也都在寫同學(xué)錄，也在惜別之時(shí)，珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
小學(xué)的日子一去不復(fù)返，但那段時(shí)間讓我們留戀，雖已成長(zhǎng)，但唯一讓我們不后悔的是那段日子有了同學(xué)們的陪伴。
懷念的日子作文15
記憶中的那雙大手厚實(shí)寬大，帶著滿滿的老繭，卻是心靈深處那一抹抹不去的溫暖。兒童時(shí)光中，我那稚嫩的小手一直緊緊拉著爸爸的大手�？粗认榈陌职郑中纳钐巶鞒鰜�(lái)的溫暖便會(huì)讓我找到一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，一種幸福的感覺(jué)。
兒時(shí)的我是一個(gè)“跟屁蟲”，總是不停地跟在爸爸身后。爸爸忙碌地工作時(shí)，我便乖乖地坐在旁邊看著他。只見爸爸那雙有力的大手在毛紗袋上摩擦了幾下，一個(gè)側(cè)身，就將毛紗袋提了起來(lái)，一個(gè)蹬腿，那只袋子便穩(wěn)穩(wěn)地落在了肩上，嫻熟的動(dòng)作一氣呵成，變戲法般讓我驚嘆不已。忙完工作，爸爸總是先將手反復(fù)搓洗好幾遍，然后牽起我，手心傳來(lái)微微濕潤(rùn)的觸感，帶著濃濃香皂的味道。這便是大手的味道，溫暖的味道。
我和爸爸一起放過(guò)風(fēng)箏，一起寫過(guò)字，一起玩過(guò)游戲。高大的父親總是在我的面前低下身，用他的手為我梳頭、洗衣、做飯，牽著我的手，為我打造一個(gè)幸福美滿的童年。
這雙大手拿過(guò)磚，下過(guò)田，蓋過(guò)房子，做過(guò)苦力，手上那滿滿的老繭承載著一段段不同的過(guò)往與經(jīng)歷。
那雙大手上的層層紋路，是歲月淌過(guò)的痕跡，是生命飛逝的象征。就是這樣一雙大手，為我抵擋了所有的風(fēng)雨，獨(dú)留下厚實(shí)的溫暖與慈愛。爸爸的大手伴我跨過(guò)年年歲歲，它變得越來(lái)越粗糙，而我的小手也在歲月長(zhǎng)河里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。昔日大手牽著小手的時(shí)光在慢慢離我遠(yuǎn)去，可我依然懷念著那段有大手陪伴的日子，追尋著愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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