- 相關(guān)推薦
一切都有意義作文（精選19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一切都有意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一切都有意義作文 1
生物存在到底是為了什么？是為了活著？是為了勞動(dòng)？還是為了當(dāng)這個(gè)世界長(zhǎng)久歷史里的一個(gè)無(wú)用的人物？這么聽(tīng)起來(lái)，好像我們這些生命體對(duì)這個(gè)世界沒(méi)什么用處，它沒(méi)有我們活著也會(huì)存在，沒(méi)有我們勞動(dòng)也會(huì)存在，更不會(huì)因?yàn)槲覀兿Ф?jīng)歷不好的改變。但其實(shí)我們活著也是有意義的：人類、植物和動(dòng)物的出現(xiàn)給這個(gè)世界帶來(lái)了變數(shù)，否則，這個(gè)世界經(jīng)歷著周而復(fù)始的、永遠(yuǎn)沒(méi)有變化的循環(huán)。就像河床上的一塊石頭，有了水的生命力才可以擁有不同的形態(tài)。
所以，其實(shí)一切看起來(lái)無(wú)用的東西都有它存在的意義�？赡軐�(duì)你來(lái)說(shuō)它沒(méi)有意義，但是它對(duì)別人可能意義非凡。
夏天悶熱的一場(chǎng)雨，讓城市中的人們身體上黏黏糊糊，感覺(jué)做什么事情都會(huì)流汗，連坐在那里都難受。這時(shí)城市里的人就想：“雨對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有，如果不下就好了”。但是已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)沾水的植物因?yàn)檫@場(chǎng)雨得以生存，干枯的河流有了生命力，而自己的農(nóng)作物沒(méi)有雨水的澆灌而生長(zhǎng)緩慢，因而煩惱且喪氣的農(nóng)民們終于看到了希望。
那么，季節(jié)又為什么要存在？如果一整年都是春天不會(huì)更好嗎？那樣的話，人類就不會(huì)因?yàn)樘鞖饫渚鸵┖芏嘁路参锞筒粫?huì)再隨著天氣枯萎，動(dòng)物就不用在冬天冬眠了。如果假設(shè)只有春天，地球不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，那赤道附近的人就一整年都處在高溫下，這樣的話赤道地區(qū)就變得不宜長(zhǎng)久生存，世界上可以居住的地方又少了，導(dǎo)致人口密度更高了。同樣，一直寒冷的地方也會(huì)給人的生存造成困難。
季節(jié)存在的最重要的意義是，不同的天氣給人帶來(lái)的感覺(jué)不一樣。春天是一個(gè)讓人樂(lè)觀、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，夏天是一個(gè)讓人歡樂(lè)游玩的季節(jié)，秋天是一個(gè)讓人感受到生命的凋零的季節(jié)，而冬天是一個(gè)讓人沉思，給人平靜的季節(jié)。如果一整年都是春天，那人們就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻保持一種積極向上的態(tài)度，但是長(zhǎng)時(shí)間過(guò)下去，人的精力總會(huì)消耗，我們不可能永遠(yuǎn)這么快樂(lè)，所以需要夏天讓我們釋放，秋天讓我們消沉，冬天讓我們思考和了解自己。
冬天里的雪，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的.用處，但是它帶給我的是一種獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué)，蓬松的雪讓我的腳可以沉在雪地里，每一步都讓我放下了煩惱，而冰凍的雪讓我的身體降溫，消除燃燒著我身體的勞累。雖然沒(méi)有雪我也可以活下去，但是沒(méi)了雪，我就沒(méi)了這種特別的感覺(jué)。
不要忽略看起來(lái)沒(méi)用的東西，它們總是有用的。
一切都有意義作文 2
世上萬(wàn)物，只要有血有肉，都會(huì)在天與地之間輪回，然而生與死總得有意義才行。——題記
那一天，魚(yú)死了，螞蟻散了，而我也懂得了人生的意義。
夏日的驕陽(yáng)逐漸在天邊蔓延開(kāi)來(lái)，潔白無(wú)瑕的.云朵在淡藍(lán)色的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，風(fēng)兒不時(shí)地從我身邊溜過(guò)。
我與媽媽一同來(lái)到天鵝湖邊散步，只見(jiàn)一只只魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)在蘆葦邊上嬉鬧，你追我趕，在魚(yú)草之間來(lái)回躲藏……這一切都被我盡收眼底。
只聽(tīng)嘩啦一聲，一張網(wǎng)在它們中間掉落，魚(yú)兒們頓時(shí)四處逃散，但又被散發(fā)出香味的肉餌給吸引了，紛紛爭(zhēng)先恐后地往籠里鉆。我閉目養(yǎng)神，靜靜地等著。
此時(shí)，風(fēng)停了。
我將網(wǎng)收起，呵，收獲頗豐啊！大大小小的魚(yú)兒在網(wǎng)里上竄下跳，一個(gè)個(gè)驚恐地張著大嘴。
所有魚(yú)兒在經(jīng)過(guò)一番激烈的反抗后，都被收入桶中，即將成為美味佳肴，再也無(wú)法在湖中暢游，但也有那么幾個(gè)不服管理。
有一只魚(yú)，在經(jīng)過(guò)雙方交手時(shí)，因一個(gè)反抗而掉落地上，正好落在了螞蟻的洞旁，它不斷地掙扎，驚動(dòng)了這個(gè)螞蟻大家庭，很快對(duì)它展開(kāi)了抓捕。
成千上萬(wàn)只螞蟻將它團(tuán)團(tuán)圍住，螞蟻觸動(dòng)著它的身軀，它察覺(jué)到危險(xiǎn)，奮力地彈跳起來(lái)，螞蟻被砸死了一些，還有一些一哄而散，不過(guò)很快便再次聚攏過(guò)來(lái)，它最終是在劫難逃了！
它一次次反抗，始終無(wú)果，我看不下去了，用棍子將螞蟻哄走，而此時(shí)，魚(yú)兒早已氣絕身亡。
魚(yú)雖然死了，但它與命運(yùn)抗?fàn)幍木裨谖业男闹幸焉l(fā)芽，是它教會(huì)了我努力，無(wú)論成功與否，都要拼一拼，試一試，無(wú)所畏懼地向前！
一切都有意義作文 3
每個(gè)人都會(huì)有自己所珍視的物品，它對(duì)于自己的意義一定是非凡的。
在我的房間桌角處，一直擺放著一張書(shū)籍封面大小的世界地圖。上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)的又被我留下一些記號(hào)，那些記號(hào)都是我所去過(guò)的地方。盡管地方很少，但是依舊值得回憶和駐足停留。而之所以會(huì)一直將地圖放在我的桌角，是為了致敬我曾經(jīng)高中時(shí)期的某位地理老師。
之所以對(duì)這位老師有所敬意，大概是因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方式吧。他從來(lái)不會(huì)死板的教導(dǎo)我們課本，每次聽(tīng)他上課也是最意思的。就像是聊天的一樣，你好像不知道他講的和課本有什么關(guān)系，但是當(dāng)他講完之后你又發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把知識(shí)點(diǎn)告訴了你。這種教學(xué)的方式是我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。
此外，他對(duì)地理那是真的熱愛(ài)。還記得有一次我們遇到了一個(gè)難題不會(huì)向老師求教的'時(shí)候，老師也被難倒了。那節(jié)課，我們所有人什么都沒(méi)做，連老師都也一直在糾結(jié)于那道題目。我們或許有人在下面開(kāi)小差，有人聊天，有人在玩，但是我注意到，我們的那位地理老師自始至終都在鉆研那道題，在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，不斷地翻閱著資料這份對(duì)于地理純粹的熱愛(ài)讓我也多了幾分學(xué)習(xí)的欲望。
而之所以保留著地圖在自己的桌子上也是為了完成這位老師的一個(gè)夢(mèng)想。
老師曾經(jīng)講過(guò)他年少時(shí)候的一些經(jīng)歷，他本來(lái)并不想要成為老師的。他原本是要成為一名地質(zhì)勘探家，能夠走訪世界的每個(gè)角落，做下自己的記錄，然后出一本書(shū)籍�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在老師即將畢業(yè)，走向成功的時(shí)候，他的父親病重。無(wú)奈之下，他只好放棄自己的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)變職業(yè)，當(dāng)起了老師，一直呆在一個(gè)小縣城里照顧著自己重病的父親�；蛟S這種日子并不是老師想要的，但是為了親人，舍棄掉夢(mèng)想也并不丟人！
他每教導(dǎo)一屆學(xué)生，都會(huì)把他的精神傳播給我們，鼓勵(lì)我們到更遠(yuǎn)的地方去看看。久而久之，我們似乎達(dá)成了共同的默契，我們這屆也好，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也好，學(xué)弟學(xué)妹也好，大家都會(huì)將自己去過(guò)的地方，見(jiàn)聞和照片保存，然后發(fā)給我們的那位老師，讓他能夠在家里也能夠像是走過(guò)了這世界的數(shù)萬(wàn)里一樣
或許生活就是這般，總有些有意義的事物讓你能夠聯(lián)想到某個(gè)人，也能夠帶動(dòng)你的思緒，我桌角的地圖便是如此。
一切都有意義作文 4
還是從一開(kāi)始我們就在這一條路上行走，我們遇到了那么多人那么多事，我們以為自己可能會(huì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，得到很多的收獲，就如同我們看了很多電影，看了很多書(shū)籍，然后去寫(xiě)讀后感和觀后感是一樣的道理。
可是后來(lái)當(dāng)我們真正經(jīng)歷這些事情的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生從來(lái)都不像看書(shū)看電影那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槿松?jīng)歷的事情必須是你自己親切的經(jīng)歷，過(guò)去你自己感同身受的`那些東西都是在你自己腦海當(dāng)中形成了記憶的那些定性思維，那些留下來(lái)的影響會(huì)伴隨著你這一輩子留在你的人生痕跡當(dāng)中。
以前我總是在想時(shí)光軸能夠帶給我們的是什么？它又能給我們留下什么？以前的時(shí)候因?yàn)槟昙o(jì)小，所以對(duì)這些東西印象一點(diǎn)都不深刻，而且從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真的去思考過(guò)這方面的問(wèn)題，可是后來(lái)漸漸的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你越是不思考煩惱就越容易找上你來(lái)很多事情，如果你想明白了它的本質(zhì)，想明白了它的來(lái)龍去脈之后，你就能夠去安慰自己和自己和解。
漸漸地我們發(fā)現(xiàn)了人生的本質(zhì)，其實(shí)也就是這些道理。
從前我們常常聽(tīng)村里的老人說(shuō)，不蒸饅頭也要爭(zhēng)口氣，在他們心目中活著的意義就是為了要爭(zhēng)氣一點(diǎn)，他們就是說(shuō)要和別人去比較，如果比不過(guò)別人那又有什么意義？可實(shí)際上現(xiàn)在的觀念大家都已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，我們主張不再去和別人去比較，我們實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)在的競(jìng)爭(zhēng)力。
其實(shí)這才是現(xiàn)在的意義。
一切都有意義作文 5
“因?yàn)橛辛松�，時(shí)間才有了意義；因?yàn)橛辛藭r(shí)間，生命才有了延續(xù)。有了生命的延續(xù)，生活中也就有許多值得我們珍惜的東西�！�
――題記
前幾天老天爺心情好，太陽(yáng)總是綻放出燦爛的笑容。大家沐浴在陽(yáng)光下，愜意而溫暖�？墒墙裉炖咸鞝敵蠲伎嗄�，陰沉沉的。多想倒回前幾天，享受那明媚的陽(yáng)光。
是呀！一些東西一旦失去，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，你也會(huì)為此感到惋惜悔恨�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！本湍脮r(shí)間來(lái)說(shuō)吧，時(shí)間一去不復(fù)返，當(dāng)你昔日虛度光陰，而今想認(rèn)真過(guò)好每一天時(shí)，時(shí)間早已溜之而去。機(jī)會(huì)也是如此，當(dāng)你沒(méi)有把握住它，現(xiàn)在又想把握這個(gè)機(jī)會(huì)時(shí)，它早已落在別人手中。其實(shí)生活中還有許多東西值得我們珍惜的：在家中，我們就像一棵小樹(shù)，父母為我們遮風(fēng)擋雨，他（她）們把最無(wú)私最偉大的愛(ài)給予我們；在學(xué)校，我們就像祖國(guó)的花朵，辛勤的'老師盡職盡責(zé)地培育我們；在集體中，我們就像春天的麥苗，盡情的吮吸著友誼的甘露······這一切的一切如果你浪費(fèi)了它的話，難道你還不后悔？
回首歷史，多少偉人因珍惜了擁有的一些條件和機(jī)遇，而創(chuàng)造了輝煌。著名的物理學(xué)家牛頓由于一次蘋果掉在他頭上，而發(fā)現(xiàn)了地球有引力；偉大的魯迅爺爺捉住了手中的那支筆，抒寫(xiě)了一曲人生的贊歌；鐳的母親――居里夫人，在一堆殘?jiān)�，提煉出了鐳這些偉人不是正因珍惜了自己所擁有的條件和機(jī)遇，而走向成功的嗎？-同學(xué)們，讓我們一起去珍惜世間一切事物，珍惜現(xiàn)在，珍惜擁有，不要讓它給你留下遺憾！
一切都有意義作文 6
一切生物均有生命。樹(shù)木的枝葉茂盛為世界奉獻(xiàn)了氧氣；春蠶的化蛹為蝶為人類奉獻(xiàn)了美麗。它們的生命都有意義，因?yàn)樗鼈兌紴槿祟�、為世界作出了奉獻(xiàn)。
生命屬于每個(gè)人都只有一次。如何使自己的生命更加有意義呢？
蠟燭用它的眼淚告訴了我們。每當(dāng)夜晚家里停電時(shí)，總會(huì)點(diǎn)起一根蠟燭，漆黑的屋子里頓時(shí)充滿了光亮。蠟燭為了人們的方便燃燒了自己，流下了眼淚。它不是在為自己的犧牲而哭泣，而是為了不能給世界帶來(lái)更多的光明而流淚。
雷鋒用他的語(yǔ)言告訴了我們。雷鋒短暫的一生中做了無(wú)數(shù)件有益于人民的事。當(dāng)有人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”多么樸實(shí)而又真切的`話，表達(dá)了一個(gè)普通戰(zhàn)士人生所追求的至高無(wú)上的目標(biāo)。正是這句話，不知鼓勵(lì)了多少日后像他那樣忠于奉獻(xiàn)的活雷鋒。
居里夫人用她的行動(dòng)告訴了我們。為了發(fā)現(xiàn)鐳，居里夫人日夜在實(shí)驗(yàn)室里工作，不辭辛苦，刻苦研究。有一次做實(shí)驗(yàn)，給她的衣服上燒了兩個(gè)洞，可她并不在意，仍舊全心全意的投入到工作當(dāng)中。終于，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般艱難，她終于發(fā)現(xiàn)了鐳。她的丈夫問(wèn)她是否申請(qǐng)專利，她說(shuō)不。這是全人類都應(yīng)擁有的東西，并不是我一個(gè)人的。我發(fā)現(xiàn)了它只是證明了它的存在。居里夫人放棄了一筆巨額的財(cái)富，她的辛苦只是為了為人類奉獻(xiàn)鐳。
她的名字被永遠(yuǎn)的記在了歷史光輝的一頁(yè)。她的事例被人們永遠(yuǎn)流傳、贊揚(yáng)。她的生命異放光彩，只因?yàn)樗秊槿祟愖鞒隽司薮蟮姆瞰I(xiàn)。
哦，我懂了！生命的真正意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)你的知識(shí)、奉獻(xiàn)你的才干、奉獻(xiàn)你的愛(ài)心、奉獻(xiàn)你的能力，奉獻(xiàn)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命因奉獻(xiàn)而精彩，我為奉獻(xiàn)的人生喝彩！
一切都有意義作文 7
小鳥(niǎo)能飛上藍(lán)天，小溪能流進(jìn)大海，你若想做一切皆有可能，一個(gè)人能成功是他善于給自己“我能成功”的暗示，然后就努力地找辦法去。這是我騎上坡路得到的啟示。
這是我放學(xué)回家的路，有一段上坡，我有一個(gè)習(xí)慣，每次都推著上去，因?yàn)槲因T不上去。
那天星期五，我拿著一張刺手的數(shù)學(xué)卷子往家騎。這時(shí)遇到了上坡路，我想：我能騎上去嗎？看看這輛除了車鈴不響其余都想的破車子，想想風(fēng)一吹，我就得退后好幾步的體力，再加上我以前騎不到幾米就得下來(lái)的嘗試，和換來(lái)的路人嘲笑，頓時(shí)我感覺(jué)到坡頂?shù)木嚯x跟我到月球的距離一樣遠(yuǎn)。試卷上不時(shí)趣的`火鉗，此刻也跳入我的眼簾，想起老師的責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我嫉妒自責(zé)。我為了這次考試能考好，也頗費(fèi)了不少功夫�！叭鼰艋鹞甯u，正是我在讀書(shū)時(shí)”、“學(xué)海無(wú)涯我泛舟”�？墒俏疫�是失敗了，難道我真的很笨嗎?我煩悶不已，使勁蹬車。這時(shí)福特的一句話回響在我的耳邊：如果你的天賦是大杯子，請(qǐng)不要當(dāng)它小杯子用，聰明的人懂得百分百利用自己擁有的一切。
蹬蹬噔，我使勁地噔，猛然停住發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)騎到了坡頂。其實(shí)爬坡并不難，需要的是我們相信自己使出渾身的力量噔。
你若不想做，會(huì)找到一個(gè)借口，你若想做會(huì)找到一個(gè)方法，如果你敢想，一切皆有可能。
一切都有意義作文 8
萬(wàn)物皆有生命，凡是有生命的東西，就有它本身的價(jià)值。生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。
春天里，是萬(wàn)物復(fù)生的時(shí)節(jié)。一朵燦爛的鮮花，在陽(yáng)光的照耀下，顯得楚楚動(dòng)人。可是，等到秋天一到，它便枯萎了，完全失去了勃勃生機(jī)，凋零的花瓣落在土地上，多可憐�。�
但是，當(dāng)人們想起它來(lái)時(shí)，想到的卻是當(dāng)時(shí)艷麗的鮮花��！
我們知道，鮮花雖然美，但是卻有凋零的時(shí)候，為什么人們想起它來(lái)時(shí)，卻想的總是它的美麗呢？其實(shí)啊，是因?yàn)轷r花供人們欣賞，美麗的笑容讓人們看了有好的心情，令人流連忘返啊！
因此做出了奉獻(xiàn)，人們是不會(huì)忘了它的好，想的也是它的美麗。而人也一樣，只要你為人們做出了奉獻(xiàn)，別人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你。這也是生命的價(jià)值——為人們做奉獻(xiàn)。
我特喜歡仙人掌，雖然它的.外貌并沒(méi)有其它花兒的美麗，沒(méi)有那神氣的魅力，但是它那堅(jiān)強(qiáng)意志卻一直讓我感動(dòng)。我家也養(yǎng)了一盆仙人掌，綠色的身軀是顯得那么勃勃生機(jī)。這仙人掌啊，十天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且，它還能夠拿來(lái)治病救人呢。就說(shuō)它那頑強(qiáng)的精神就已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。你可知，仙人掌體現(xiàn)出的還有那種珍惜自己生命的精神，這種精神值得一提，我們要向它學(xué)習(xí)，畢竟生命只有一次，失去了就無(wú)法挽回，就如時(shí)間一樣，好比東流水，只有流去卻無(wú)流回哪！
我們又為什么不像仙人掌一樣呢！
在困境中頑強(qiáng)，在絕望中找回自信，在迷失方向中尋找，就算找不到回家的路，也不會(huì)輕易放棄希望呢！
啊，仙人掌！
海邊上的貝殼，精致而又美麗，誰(shuí)會(huì)想到它曾經(jīng)還藏著的一個(gè)微不足道的生命呢？雖然貝殼里的小生命已經(jīng)死去了，就連曾經(jīng)留下的痕跡也漸漸暗淡下去，最后，痕跡也消失地?zé)o影無(wú)蹤了。可是，它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼，不僅殼上的花紋細(xì)致，而且貝殼堅(jiān)硬，真是一件藝術(shù)品哪！
可想而知，我們也該為自己的生活變得更加精彩，做出自己力所能及的事情，才能夠留下一點(diǎn)回憶，好讓日子過(guò)得充實(shí)，為自己的人生增添一些色彩。
生命既如此,不如讓我們?cè)谟邢薜纳?做出奉獻(xiàn),讓生活過(guò)地充實(shí)啊!回頭望,人生一場(chǎng)夢(mèng),卻充滿精彩,也無(wú)怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會(huì)白白走一遭了! 就讓我們從珍惜時(shí)間開(kāi)始,為自己的一生添加色彩!相信自己,我是最棒的.
這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財(cái)富，是需要去創(chuàng)造的。你何嘗不讓自己的一生都五彩繽呢？
人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢？當(dāng)你漸漸衰老的時(shí)候，回頭望，卻發(fā)覺(jué)原來(lái)日子還過(guò)得很充實(shí)，也不會(huì)后悔莫及了。
當(dāng)你遇到艱難時(shí)，你要向“霍金”一樣，與困難做斗爭(zhēng)，向命運(yùn)下挑戰(zhàn)書(shū)；當(dāng)你為自己曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間而后悔萬(wàn)分時(shí)，你必須從此時(shí)此刻開(kāi)始珍惜時(shí)間，因?yàn)椤罢湎r(shí)間，就是珍惜生命”哪！
生命只有一次，需要你去珍惜，去繪畫(huà)得更有價(jià)值、有意義。
一切都有意義作文 9
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為，自然界中除了人類以外的生命都是可有可無(wú)的，只有人類的生命是寶貴的，但一切的一切都在那一天改變了： 那是七月份的一天，外頭依舊酷暑連綿，我和朋友在家閑聊。一只螞蟻爬上了我的衣服，當(dāng)然，我馬上毫不留情的“捏”死了它。這時(shí)朋友開(kāi)口了：“你不該這樣。
”我輕笑：“呵呵，一只螞蟻而已，死了就死了，算不了什么。
”朋友又沖我一笑，那笑似乎含著不屑，讓我有“抽“她的沖動(dòng) 朋友問(wèn)我：”知道禪嗎?“我答道：”知道，整天吱吱呀呀的，煩死了!“ 而朋友聽(tīng)完我這句話，又是那樣一笑，輕飄飄的拋下一句：“你知道嗎?蟬在黑暗的土地里呆了十七年，只為了活著一個(gè)夏天，等秋風(fēng)一吹，它的`生命就結(jié)束了···生命真的很短!“ 可就是這樣輕飄飄的一句話，讓我震驚無(wú)比，羞愧難當(dāng)。
是啊，因?yàn)槎U的生命短暫，所以它要在這唯一的夏天中吶喊，向人們證明它的存在。
一顆磚縫中的種子，在沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的情況下，長(zhǎng)出幼苗，她沐浴著成功的光芒，展示著生命的頑強(qiáng)，即使，它僅僅只活了幾天···無(wú)需華麗的辭藻來(lái)形容，無(wú)需絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，生命就是這樣，在再艱苦的環(huán)境中也能夠發(fā)光成長(zhǎng)，多么頑強(qiáng) ! 生命是世界上最美好的東西，它頑強(qiáng)，美麗而又充滿生機(jī)。
塔是寒冷暗夜中的一縷陽(yáng)光，讓人開(kāi)到前所未有的光明;他是沙漠中的一片綠洲，給人帶來(lái)生的契機(jī)。 自然界中有太多太多的生命，雖然我們無(wú)法樣樣保護(hù)完美至極，但，至少不要去刻意抹殺生命。 最后，我要說(shuō)一句：“正值青春的少年啊，把握好你的時(shí)間，生命是短暫的，不要讓你的一生在碌碌無(wú)為中度過(guò)。
一切都有意義作文 10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的生命將是空虛的。有了夢(mèng)想，生命就有了色彩。有了夢(mèng)想，生命就有了追求，有了夢(mèng)想，生命就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，生命就有了動(dòng)力。
比爾·蓋茨在訪問(wèn)北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，一位高中學(xué)生問(wèn)他：你的夢(mèng)想是什么？比爾·蓋茨說(shuō)：“我從小的夢(mèng)想就是把計(jì)算機(jī)做成一個(gè)完美的工具，這也是我畢生的追求�，F(xiàn)在，我已經(jīng)走完了一半的路程。我希望，我最終結(jié)束工作的時(shí)候能夠完全實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)夢(mèng)想�！�
比爾·蓋茨花了三十年時(shí)間，在追求夢(mèng)想的道路上走完了“一半”的路程。此時(shí)，在職業(yè)生涯剩下的若干年里，他是否能圓滿地完成他的目標(biāo)已經(jīng)不再重要了，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上已經(jīng)有成千上萬(wàn)的人在追隨和分享著他的夢(mèng)想。比爾·蓋茨的理想之路同樣值得欽佩。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的.舞姿；夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功；夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。
夢(mèng)想因生命而存在，生命因夢(mèng)想而永恒。生命因有了夢(mèng)想而美麗，夢(mèng)想因有了生命而燦爛。哲人曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)升起來(lái)總會(huì)落下去，太陽(yáng)落下去還會(huì)升起來(lái)，這就是生活的真諦。
因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻�(gè)就會(huì)是我們。
一切都有意義作文 11
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切，我們才能生存。
也許有很多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去！在我的家鄉(xiāng)流淌著一條美麗的伊敏河，人們經(jīng)常在河邊散步觀賞那壯觀的百米噴泉。媽媽經(jīng)常說(shuō)在他們小時(shí)候河水很深，魚(yú)兒也很多，有時(shí)搬開(kāi)一塊石頭就會(huì)抓到小龍蝦�？墒怯捎谒Y源的缺乏，使伊敏河失去了往日的光彩，人們也由此深深的體會(huì)到水資源的重要性。但是生活中還是有很多浪費(fèi)水的例子，例如洗手時(shí)，有很多人為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭；刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停……這些事在某些人看來(lái)，又是多么的“平�！卑�。
據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：一個(gè)水龍頭每秒鐘就會(huì)漏一滴水，一年便會(huì)流失掉360噸，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字��！家用坐便器水箱漏水，每年就損失上億立方米的水，加上各種浪費(fèi)水源現(xiàn)象的存在，全國(guó)每年浪費(fèi)的'水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來(lái)，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢？我想起以前和同學(xué)們玩水球，那些水球都是用干凈的自來(lái)水灌的，灌完后又毫無(wú)目的的亂扔，有時(shí)還會(huì)用水球砸人，那時(shí)是多么開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣很浪費(fèi)水。
我們的行為不僅僅浪費(fèi)了很多水，還污染了環(huán)境。每當(dāng)我想起這件事就羞愧不已，對(duì)于我們小學(xué)生講，我們要從自己做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高節(jié)約用水和保護(hù)水資源認(rèn)識(shí)3月22日被指定為“世界節(jié)水日”，以此提醒人們來(lái)重視節(jié)水的問(wèn)題。在這一天各個(gè)地方都會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng)。
在學(xué)校的走廊里貼了很多節(jié)水壁畫(huà)，在水池邊也貼上了節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，電視上也在不斷宣傳節(jié)約用水并教我們利用一些節(jié)水小竅門來(lái)解決浪費(fèi)水的問(wèn)題：例如淘米水我們可以用來(lái)洗菜，然后再用清水清洗，這樣不僅僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存的農(nóng)藥，這樣豈不是一舉兩得；在清洗自行車和家用小轎車時(shí)，不要用水沖，而是改用濕布擦，如果太臟了，也可以用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；澆花時(shí)，我們可以用淘米水和茶水澆花。
行動(dòng)起來(lái)吧！我們要做水資源的保護(hù)者，動(dòng)動(dòng)我們的手?jǐn)Q緊水龍頭，動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓生活用水更節(jié)約。為了這個(gè)美麗的星球輝煌的未來(lái)；為了地球人共同的家園；為了與我們共同生活在這個(gè)家園里的花朵一樣的孩子；為了我們都擁有一個(gè)幸福的明天。請(qǐng)大家珍惜水資源吧！
一切都有意義作文 12
世上的萬(wàn)物都需要生命。有了生命，鮮花才會(huì)開(kāi)放；有了生命，鳥(niǎo)兒才會(huì)鳴叫；有了生命，魚(yú)兒才會(huì)游動(dòng)；有了生命，人類才會(huì)生活；有了生命……但萬(wàn)物只有生命是不夠的，還需許多輔助的`力量。友人告訴我：生命是崎嶇的，路上有許多荊棘、沼澤，但也會(huì)有鮮花。
生命之路看不到盡頭，無(wú)法預(yù)測(cè)，不知道路上的千辛萬(wàn)苦，但只要努力拼搏總會(huì)有成功。老師告訴我：生命是一場(chǎng)充滿著失望，充滿著拼搏的較量，生命中每一次較量，對(duì)方都很有實(shí)力，但我相信，勝利會(huì)在正直這邊。父母告訴我：生命就像一局棋。
咧咧西風(fēng)，沒(méi)有四起狼煙，而我就是那最不起眼的小卒，只有取舍和進(jìn)退兩個(gè)選擇。我向著海，看著藍(lán)天，望著白云。看見(jiàn)白云慢慢走去，灑下點(diǎn)點(diǎn)思緒；看著雄鷹展翅而飛，朝著白云飛去。我想，生命應(yīng)該是自由自在的靈性和一份閑適的情懷。
我低頭望著小草：生命就像一抹淡淡綠意。看著花兒：我深深感到，生命更像綻放的鮮花，多姿多彩。我想：用辛勤的汗水換來(lái)的生命，這才是我們每個(gè)人感受中最深最好的。�。∩�、生命。是那樣五彩繽紛。
一切都有意義作文 13
世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，一切都可能發(fā)生變化�！}記清華大學(xué)食堂工人張立勇，靠自己的毅力和堅(jiān)持不懈的奮斗，以630分的高成績(jī)考取了托福，這個(gè)成績(jī)即使清華的高才生也很難達(dá)到．當(dāng)有人問(wèn)他說(shuō)：“你是怎么成功的？有什么座右銘嗎？＇張立勇說(shuō)：“有一次，送面包的時(shí)候，我在大街上看見(jiàn)一廣告牌，寫(xiě)著＇一切皆有可能＇。是的，張立勇成功了。僅僅普通的一個(gè)廣告牌，卻改變了他一生的命運(yùn)。我似乎能體會(huì)到張立勇當(dāng)時(shí)的感觸。他的激情被燃燒了起來(lái)，他不甘墮落不愿就此沉淪一生。一切皆有可能，使他重新站了起來(lái)， 一切皆有可能，給他注入了新的力量，靠自己的不懈地奮斗，最后贏得榮譽(yù)，收獲人生。寫(xiě)到這里，不禁想起古人。亡國(guó)之君勾踐，雖處境岌危，但心仍懷復(fù)國(guó)之志。 一切皆有可能，臥薪嘗膽，歷經(jīng)千磨萬(wàn)折，最終滅吳雪恥，成就了霸業(yè)；孫仲謀面對(duì)百萬(wàn)曹兵，毫無(wú)懼色，斷然拒降，一切皆有可能，內(nèi)用周郎外結(jié)劉備，最終檣櫓灰飛煙滅，保全了疆土；僧人玄奘遠(yuǎn)去天竺取經(jīng)，拔山涉水，受盡萬(wàn)般磨難，一切皆有可能，意志堅(jiān)強(qiáng)勝險(xiǎn)阻，終于取得真經(jīng)，造福天下，為后人傳誦�，F(xiàn)在，一切皆有可能仍書(shū)寫(xiě)著時(shí)代篇章�？茖W(xué)家黃伯云，艱難困苦玉汝以成，三萬(wàn)里回國(guó)路，二十年礪劍心，為國(guó)爭(zhēng)的了榮譽(yù)；殘疾藝術(shù)家邰麗華，從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰，他用殘疾的生命支撐起讓人難以置信的.奇跡和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幾V寫(xiě)了美的篇章；大學(xué)生洪戰(zhàn)輝十二年如一日與苦難斗爭(zhēng)他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志不懈的奮斗和高尚的品質(zhì)克服了常人難以想象的困難，讓人肅然起敬�；蛟S他們都沒(méi)有看到那個(gè)廣告牌，但他們都用行動(dòng)詮釋了“一切皆有可能＇的真正內(nèi)涵。一切皆有可能，是勝利信念的種子。一切皆有可能，用行動(dòng)打造明天的夢(mèng)。
俗話說(shuō)“留的青山在，不怕沒(méi)柴燒”而對(duì)于我們——生命是一切的一切的資本，有了生命我們就可以擁有一切，有了生命一切就被賦予了意義；縱使我們擁有了其他，但因?yàn)闆](méi)有生命，一切都毫無(wú)意義可言。所以，只要生命還在，一切都有可能。
一切都有意義作文 14
只要生命還在，夢(mèng)想總會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；只要生命還在，人生的腳步不會(huì)停止；只要生命還在，我就可以暢笑；只要生命還在，溫暖總會(huì)隨行；只要生命還在，我就不會(huì)放棄夢(mèng)想、停止腳步、陷于悲哀、溺于凄冷。
生命之花終會(huì)燦爛的，所以，不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握、珍惜、愛(ài)護(hù)現(xiàn)在所擁有的一切。
只要生命還在，一切都可以改變。縱然，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，是人們眼中的壞孩子，但，生命還在，你就有機(jī)會(huì)去改變自己，改變一切。你有權(quán)利去努力學(xué)習(xí)，有權(quán)利使自己變好，有能力讓別人去平視，甚至是仰視自己。只要生命還在，我就可以提高自己，雕琢自己，盡管我無(wú)法改變過(guò)去，但我會(huì)盡自己努力，讓以后生命的每個(gè)足跡，都開(kāi)出燦爛的花；讓人生的每個(gè)角落，都灑滿陽(yáng)光。
現(xiàn)在，我是一名初二學(xué)生，爸爸媽媽親人都把希望寄托在我的身上，希望我能努力學(xué)習(xí)，最低的是要我考個(gè)大學(xué)一本，而最高，是要我考博士后……我現(xiàn)所能做的大概只有努力學(xué)習(xí)了，雖然我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)家人的夢(mèng)想是很遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的`了，但，我會(huì)一直堅(jiān)信“只要春天還在，冬雪終會(huì)慢慢消融，春雷定將滾滾而來(lái)；縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)；縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！�
生命還在，夢(mèng)想還在，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天也在。我一定盡自己的最大努力，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
只要生命還在，我不會(huì)停止追逐夢(mèng)想的腳步，我定會(huì)——奮斗一生!
一切都有意義作文 15
生活中，很多表面上看似無(wú)用的東西，也存在著很大的價(jià)值，善加利用，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的啟示或收獲。
就那病毒來(lái)說(shuō)吧。甲型H1N1流感、天花、腦炎、牛瘟等疾病就是由不同病毒引起的，對(duì)人類的生存造成了巨大傷害，有些人甚至為此付出了寶貴的生命，人們真可謂是談毒變色。但是到頭來(lái)人們還得感謝它們，因?yàn)槿藗冃枰貌《咀龀梢呙�，用�?lái)增強(qiáng)免疫力；有關(guān)人士更是利用病毒防治害蟲(chóng)。
還有垃圾。比如說(shuō)廢塑料，埋了它吧，怕污染土壤，減少土壤肥力；燒了它吧，又怕污染空氣，危害人類的健康；對(duì)它不管吧，卻又不美觀，到底該怎麼辦呢？對(duì)此，最好的辦法就是回收再利用，這樣既減少了對(duì)產(chǎn)品來(lái)源的`過(guò)度開(kāi)發(fā)，又保護(hù)了生態(tài)平衡，豈不兩全其美？垃圾其實(shí)就是放錯(cuò)了位置的資源罷了。
當(dāng)然不只以上的事物如此，人也是一樣的。
小偷，人人對(duì)其厭惡至極。他們竊取人民群眾的財(cái)產(chǎn)，甚至為了金錢而殺害無(wú)辜人的生命，的確罪行滔天，十惡不赦。但是，他們其實(shí)具備常人所不具備的技能。小偷不是在撬鎖方面很有經(jīng)驗(yàn)嗎？他們完全可以辦個(gè)開(kāi)鎖公司，為大眾服務(wù)，同時(shí)還可以養(yǎng)家糊口，豈不一箭雙雕？更有甚者還會(huì)“飛檐走壁”，他們可以在這方面發(fā)展，或許還會(huì)成為一名特種兵，為人民群眾護(hù)家園。
南唐后主李煜是婦孺皆知、家喻戶曉的昏君。他不理朝政整，生活驕奢淫逸，葬送了半壁江山。但是我們學(xué)過(guò)他的詞《虞美人》“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”我們不難看出這位詩(shī)酒風(fēng)流的皇帝是多么的才情盎然，是多么的聰穎慧敏。只是作為皇帝，這些詩(shī)詞歌賦并不能助他處理朝政，治理國(guó)家，看似沒(méi)有任何價(jià)值。
其實(shí)，每一件事物的利與弊，重要的是你從哪個(gè)方面去思考，怎么去利用它而已。如象棋，不能說(shuō)那個(gè)棋子是最無(wú)用的，要看它當(dāng)時(shí)的處境和位置。因此我們要相信：天生我材必有用，找到適合自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！
一切都有意義作文 16
世間所有的事物，都有存在價(jià)值，世間所有的感情都是獨(dú)一無(wú)二的，世間所有的犧牲，都值得被歌頌。
飛蛾為了光亮撲向燭，你可以說(shuō)這是愚蠢，但你不能否認(rèn)它在生命中最后一秒所看到的光亮；煙火為了綻放點(diǎn)燃自己，你可以說(shuō)這是愚蠢，但你不能否認(rèn)它在墜落前的確絢爛過(guò)；蠟燭為了發(fā)光燃燒了自己；你可以說(shuō)這是愚蠢，但你不能否認(rèn)它在成灰之前所釋放過(guò)的溫暖。還有一種生物，歐洲的米羅蝦，它們只能生活在陰暗的地方，可總有那么幾只，為了感受到生命中更豐富的光亮，不惜以生命作為代價(jià)，你可以說(shuō)這是愚蠢，但你不能否認(rèn)它在沉睡前曾看過(guò)這個(gè)美麗的世界。然而，人類與它下們之間最大的差別也在于此，有多少人會(huì)為了最初的.夢(mèng)想而放棄自己的生活呢？
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有最純真的心愿，它就像你的一個(gè)使命，仿佛你不去完成它，就無(wú)法讓你的人生得到圓滿。也許你會(huì)說(shuō)你的夢(mèng)想己經(jīng)換了又換，可你有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，你的心里仍然有一個(gè)最渴望，最直接的東西，只是這份初心，在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與世俗的壓迫下被你埋藏了�，F(xiàn)在的你很好，你奔跑，你在陽(yáng)光下流汗，你在山頂大聲呼喊，你心中的夢(mèng)想就像你手里的風(fēng)箏，在你的努力登頂途中，為了跨過(guò)澗溪，你張開(kāi)雙手，到達(dá)對(duì)岸，風(fēng)箏也因此不再在你手中�？此┰皆贫孙w得很高，站在山上的你大聲叫，也許它也不會(huì)聽(tīng)到，你就想著干脆讓它走吧，讓它漸漸消失在你的心里，可是根深蒂固了的痛，你卻不得不想起，這時(shí)你才懂得，年少的時(shí)侯追逐高點(diǎn)，失去了的初心，其實(shí)才會(huì)更珍貴，于是你決定走出周圍的枷鎖，釋放自己的內(nèi)心，不想再等待就去追，即使前面是付出慘痛的代價(jià)的懸崖，你也毅然決定圓滿自己的人生，去追尋那失手的風(fēng)箏。
歐洲有一種米羅蝦，世代生活在河的最深處，因此，它們從最開(kāi)始就有一個(gè)堅(jiān)定的信念——去水面感受它們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的光亮�？墒撬鼈儾豢梢�，因?yàn)槟菍⒂猩ｋU(xiǎn)，于是，它們慢慢成長(zhǎng)，它們慢慢老去，卻始終有一個(gè)遺憾在心底。最后它們終于決定，它們義無(wú)反顧，去到淺水區(qū)，探出頭來(lái)，它們看到了最美的景象，感受到了最舒適的陽(yáng)光，度過(guò)了它們生命中最美好的時(shí)光，還來(lái)不及感嘆，還來(lái)不及告別，它們就是昏昏睡去，最終倒在了春風(fēng)撫柳蕩起層層波紋的水面上。若是你來(lái)得再看一眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的嘴角與觸須都是以微笑的神態(tài)上揚(yáng)著的。
美麗的人生需要自己去圓滿，而你，有沒(méi)有這個(gè)勇氣？
一切都有意義作文 17
世界因生命的存在而更加美麗。綠色的植被給空曠的大地鋪蓋了鮮綠，變得生機(jī)勃勃；奔跑的動(dòng)物給大地帶了熱鬧；每一種生命的存在都有著它的意義，生命當(dāng)如燦爛之花，每一種生命就像一朵花，正努力綻放著，這世界多美麗��！一顆種子深埋于地下，面對(duì)著無(wú)限的黑暗，它卻從來(lái)不曾害怕，因?yàn)樗澜K有一天會(huì)沖破黑暗的泥土見(jiàn)到光明。生命賦予了種子的力量，或者說(shuō)種子對(duì)生命的渴望，生命的力量是無(wú)窮大的，漫長(zhǎng)的等待，種子發(fā)芽了，露出了那兩片嫩綠的葉子。
生命讓種子獲得了新生，它不再是種子而是一顆苗芽，小苗深深扎根于地下，顯示出生命的風(fēng)采，這生命的燦爛之處。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這無(wú)不顯示著生命的強(qiáng)大，就算是被大火的摧殘，在歲月的沉積下，其積累的生命之力，慢慢地等待，終于破開(kāi)一切，重新展現(xiàn)生命的奇跡。生命，不凋不敗，無(wú)限輪回，每個(gè)生命的逝去并不是終點(diǎn)還是一個(gè)新的生命的起點(diǎn)，正猶如：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
存在即是理。萬(wàn)物的存在組成了這美麗的世界，每個(gè)生命都是有意義的，而每個(gè)生命的意義卻又不一樣，才能組成七彩繽紛的世界。生命是多么美妙��！一朵朵花的盛開(kāi)，世界變得不在寂寞，他們的聲音好像是一首動(dòng)人的歌，嬰兒降生于世界的開(kāi)心吶喊聲、小鳥(niǎo)歌唱的聲音等等，這一切只是因?yàn)樯拇嬖冢?dāng)如燦爛之花。
大火無(wú)情，摧殘了大樹(shù)，留下焦黑的軀干，綠色遠(yuǎn)離它而去，它受傷了，或許它已經(jīng)恢復(fù)不到從前了，但它并沒(méi)有死亡，仍然能感受生命的存在，它還活著，它決定等待著，等待春天的到來(lái)，等待生命之水的到來(lái)，皇天不負(fù)有心人，大雨傾盆后陽(yáng)光明媚，干枯的樹(shù)干終于長(zhǎng)出了嫩芽，在這焦黑的軀干中顯著格外的.明顯，卻如此的美麗，或許這就是生命的力量，從死亡到新生，生命的力量正在煥發(fā)，這朵生命之花正在綻放。
生命當(dāng)如燦爛之花，沒(méi)有枯萎、沒(méi)有凋落。只有一個(gè)個(gè)輪回，每個(gè)死亡不是終點(diǎn)，死亡的極限便是重生，生命沒(méi)有死亡，這顆美麗的花朵永遠(yuǎn)存在。
停下腳步，靜心觀看這美麗的世界，在忙碌的生活發(fā)現(xiàn)美，生活或許有苦有難，定心而來(lái)，生命的美麗就在我們的身旁，別太著急的忙碌，看看這豐富多彩的世界吧！
生命當(dāng)如燦爛之花，別哭泣，世界那么美，值得你的停留。
一切都有意義作文 18
每一條生命，都如夜空中的流星，從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程，一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音！曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立，才有了一個(gè)晚上的絕美花姿！他們的生命短暫卻迷人�？梢�(jiàn)生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于生命的'能量。正如同司馬遷所說(shuō)：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們當(dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢？我想不過(guò)二字，奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字，聽(tīng)似高遠(yuǎn)，卻近在身邊。政客們安邦治國(guó)，這是奉獻(xiàn)；科學(xué)家以科技造福人類，這是奉獻(xiàn)；文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈，這是奉獻(xiàn)；農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn)；清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢？沒(méi)有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒(méi)有平凡偉大，每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛(ài)。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然，故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn)，才叫奉獻(xiàn)。
世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在，相反，每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在！我們享受這世界的美好，接受著無(wú)數(shù)人的愛(ài)，也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報(bào)給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn)，那愛(ài)與美將充滿人間，如果每一個(gè)人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字，給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門修身養(yǎng)性，博觀而厚積，讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻(xiàn)；教師們傳道授業(yè)，讓智慧的火種傳遞下去；工人們認(rèn)真勞作，為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；官員們清廉執(zhí)政，為人民的生活做出奉獻(xiàn)；科技人員認(rèn)真研究，用技術(shù)造福民眾；學(xué)者潛心思考，為人類的精神開(kāi)創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們作好自己，堅(jiān)守自己的責(zé)任，即使無(wú)法像白求恩那樣，為了病人放棄本可以保住的生命，我們也可以做一個(gè)純粹的人，我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都升出自己的手，敞開(kāi)自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。
一切都有意義作文 19
我們生活在世上，這一生最重要的莫過(guò)于金錢，美貌，品德，誠(chéng)信，權(quán)利，榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒(méi)有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都擁有的最寶貴的東西。
我們要關(guān)愛(ài)生命，即使過(guò)去的一些書(shū)中有曰：名節(jié)比性命更重要�？墒且坏┦チ松�，還從何談起名節(jié)？即使墨子在《魚(yú)我所欲也》中說(shuō)到：所欲有勝于生者，可是如果失去了生命，還有什么可勝的.。還有什么正義而言。沒(méi)有了生命，光明對(duì)我們有什么用？沒(méi)有了生命，一切英雄的壯舉，所謂的改變命運(yùn)，什么愛(ài)心的奉獻(xiàn)，都是廢話。宣傳正義的媒體，捍衛(wèi)正義的機(jī)器，決定正義的人民，都是為了保衛(wèi)生命，維護(hù)生命。
生命在面對(duì)英雄時(shí)，是顯得那么強(qiáng)大；生命面對(duì)命運(yùn)時(shí)，是覺(jué)得那樣無(wú)奈；生命面對(duì)愛(ài)心時(shí)，是感到那樣無(wú)私；生命面對(duì)病魔時(shí)，人的求生欲望便油然而生，你會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)你想活下去，想繼續(xù)欣賞每一個(gè)日出日落，想繼續(xù)聆聽(tīng)人間的變奏曲。這樣使生命延長(zhǎng)呢？
生命是掌握在自己手中一樣，正如命運(yùn)一樣，善待他們。盡管我們有時(shí)是無(wú)奈的，奮斗了，明天會(huì)活得好一點(diǎn)，幸福有時(shí)并不是最后的結(jié)局，過(guò)程才是生命最好的回憶。
【一切都有意義作文】相關(guān)文章：
一切都會(huì)過(guò)去作文11-05
一切都會(huì)過(guò)去的10-02
一切都會(huì)過(guò)去04-19
一切都結(jié)束了05-26
當(dāng)一切都物是人非05-19
一切都會(huì)過(guò)去05-06
一切都會(huì)好的10-10
一切都會(huì)過(guò)去06-29