一起走過(guò)的日子作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一起走過(guò)的日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一起走過(guò)的日子作文1
曾幾何時(shí)，古箏出現(xiàn)在我心，靜得恍若不存在似的，在平靜的心性面前，是那么無(wú)敵�；秀敝惆槲业墓~啊，我們密不可分。
撫箏，音由心生，聽(tīng)我琴即聽(tīng)我心。我愛(ài)它，不因它的雕飾，不因它的木質(zhì)；或因一個(gè)轉(zhuǎn)音，或因一個(gè)不完整的音，更或許，在古箏的世界里，才有一個(gè)真實(shí)的我，不同于城市的面具之下，卸去了繁華與浮夸。品得古箏之人才知曉，當(dāng)那純熟優(yōu)美的音符流瀉下來(lái)時(shí)，彈出的是心。低沉深?yuàn)W，催人淚下，凄凄冷冷，宛若驚鴻……
朗月之下，白衣女子，三千青絲，裊裊婷婷朗月之下，衣袂飄飄，十指纖纖，輕身箏前，顫按滑吟，或比之玓瓅，或玓瓅只不及�！稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情�！被蚣那橛谝�，謂之“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡，金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”。箏美，曲美，情美；美在韻味，美在純凈，美在飄逸，美在典雅古樸……
拂過(guò)箏面，似拂我心。一曲《雪山春曉》“洋洋乎，誠(chéng)古調(diào)之希聲音者乎”謂之“平生無(wú)所謂，愿作樂(lè)中箏�！被蛎陡呱搅魉�，猶見(jiàn)高山之巔，云霧繚繞，飄忽無(wú)定，清澈的泛音，活潑的節(jié)奏，猶如“淙淙錚錚，幽間之寒流；清清冷冷，松根之細(xì)流�！毕⑿撵o聽(tīng)，愉悅之情油然而生。“其韻揚(yáng)揚(yáng)悠悠，儼若行云流水�！鼻∪纭拜p舟已過(guò)，勢(shì)就倘佯，時(shí)而余波激石，時(shí)而旋洑微漚�！�，伯牙與鐘子期為佳譚“琴聲含雅韻，弦外覓知音。”也許是出自骨子里的野性，《將軍令》為我最?lèi)?ài)。那風(fēng)流將軍，高坐汗血寶馬，雄戰(zhàn)沙場(chǎng)，鮮血迷離了雙眼，照應(yīng)的殘陽(yáng)分外慘烈。寒劍莫聽(tīng)奔雷，長(zhǎng)槍獨(dú)守空壕，執(zhí)之槍血戰(zhàn)八方，誓守山河多嬌。風(fēng)起云涌，滿(mǎn)天飛沙，美得窒息。真真假假，假假真真，已分不清去曲和景。
箏是一個(gè)風(fēng)韻成熟的美女，向你招手，對(duì)你微笑：箏是一朵妖嬈緋色的，沉醉其中，不知返途；箏是一杯陳年釀造的紅酒，芬芳撲鼻，沁人心脾。
與箏一起走過(guò)的日子，與眾不同，為她欣悅，百轉(zhuǎn)柔腸，為她落淚。傾我一生一世念，愿與我箏，傲視凡間！
一起走過(guò)的日子作文2
回憶往事，就像嚼一枚橄欖，越嚼越有味�！}記
上了初中，我做了寄宿生。在宿舍里，我認(rèn)識(shí)了一群“鐵哥們”，是他們一起陪我走過(guò)快樂(lè)的三年。
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“哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來(lái)，不用說(shuō)，肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”，謝家朋本身人就長(zhǎng)得很搞笑，在加上一張巧嘴，更是經(jīng)常讓我們宿舍同學(xué)捧腹。這不，他又來(lái)了，他看到陳凌峰正在發(fā)呆，便跑過(guò)去，一臉嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō)：“唉，我說(shuō)你這孩子呀！叫你要好好讀書(shū)，你卻在這里發(fā)呆，爸爸我賺錢(qián)也不容易，趕快去讀書(shū)�！闭f(shuō)完，表情依然嚴(yán)肅，大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
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涂榮臻，身高一米七多，粗壯的大腿和胳膊，一雙瞇瞇小眼，看上去活像小大人，于是人們送給他一個(gè)外號(hào)“超人小涂”，宿舍里就數(shù)他壯，也最?lèi)?ài)“鍛煉筋骨”，說(shuō)白了，就是打架，當(dāng)然這“打架”只是嬉鬧追逐而已，偶爾配上點(diǎn)拳打腳踢，但是絕不會(huì)真打。每天放學(xué)，不是看到他追著別人打，就是別人追著他打。他那體型不是兩個(gè)人還真拗不過(guò)他。他每次都是邊打邊笑，樂(lè)得像個(gè)小孩子，這不由得給他添上了幾分稚氣，別人問(wèn)他為什么每天孜孜不倦的打架，他總是笑哈哈地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”可別以為他只會(huì)打架，他照顧起人來(lái)，那真叫無(wú)微不至。記得有一次，我晚上沒(méi)蓋好被子，不幸感冒了，早上一起來(lái)感覺(jué)特別難受，小涂知道后，二話(huà)不說(shuō)，馬上去老師那幫我請(qǐng)假，然后帶我上醫(yī)院看病，到了晚上，他幫我倒好開(kāi)水，催我吃完藥后上床睡覺(jué)，然后，他又開(kāi)始幫我整理內(nèi)務(wù)，看著他忙碌的身影，心頭有一絲絲的感動(dòng)，想想平時(shí)他應(yīng)該是在“鍛煉身體”的，可今天他卻放棄了美好時(shí)光，將它花在了我身上，“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中，我們同學(xué)間互幫互助，和諧相處，他們常讓我感動(dòng)，真的很感謝他們陪我一起走過(guò)三年的日子。
一起走過(guò)的日子作文3
還記得，我們，帶著燦爛的笑顏，走進(jìn)了所期盼已久的校園；還記得，六十三張堅(jiān)定的臉，在同一個(gè)教室許下一起奮斗的誓言……
充滿(mǎn)希望的這一個(gè)學(xué)期，迅速成為了記憶，永不塵封的記憶。
軍訓(xùn)，使我們迅速成長(zhǎng)的日子。教官那無(wú)奈卻異常滑稽的笑容在我的腦海里依然清晰，可那時(shí)我們讀不懂。年少輕狂的我們不知天高地厚，數(shù)不清，他那笑容原諒了我們多少次。
“一，二，三，四！”教官的口令在校園上空回響。“one，two，three，four！”這些不和諧的音符參差在我們之中，
“向左轉(zhuǎn)！”教官的口令短促有力。膽小的女生被震得不知所措，男生們則找不到不拿筷子的手�！褒R步走！”“噗嚕啪啦……”錯(cuò)亂的腳步聲只能讓他無(wú)奈地?fù)u頭，我們則像是得了勝利似的大笑。
我想，教官之所以能如此頻繁地原諒我們，是因?yàn)闇婧ＩＬ镌炀土怂哪軌驈娜菝鎸?duì)浮塵喧囂的禪心吧。我們的年輕使他感到快樂(lè)，他也正領(lǐng)著我們邁向青春，走向成熟……
五天之后，我們開(kāi)始實(shí)行我們的誓言。以往輕松的生活被書(shū)山題海所占據(jù)，但我們感到充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎�，大家都在一起并肩作�?zhàn)！
習(xí)題猶如滔滔江水滾滾而來(lái)，考試猶如大海淘沙把我們分為三六九等。但我們堅(jiān)信，友誼是世間最強(qiáng)悍的力量，吹不翻，打不動(dòng)，擊不倒！
狹長(zhǎng)的過(guò)道不知留下我們多少匆忙的腳步，我們要把空白的試卷填滿(mǎn)，要請(qǐng)身邊的小老師協(xié)助攻克難關(guān)。
最后一張期末試卷離手的一剎那，我們像囚禁十年重獲自由一樣歡呼。靜下心，依然五味俱全。
分?jǐn)?shù)公布的那一瞬間，我們都很平靜，沒(méi)有了歡呼與淚水，因?yàn)橐磺卸荚谝饬现�，一切都是努力獲得的結(jié)果。是我們長(zhǎng)大了嗎？不，中學(xué)的生活把我們的心變得堅(jiān)強(qiáng)，也磨得麻木……
曾記否，那些在校運(yùn)會(huì)上拼搏的身影，在場(chǎng)外加油的同窗，我們一起走過(guò)拼搏的日子。
曾記否，我們一起分享收獲的喜悅，分擔(dān)彼此痛苦的淚，我們一起走過(guò)互幫互助的日子。
回想起我們一起走過(guò)的日子，頓時(shí)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量……
一起走過(guò)的日子作文4
小時(shí)候，總愛(ài)牽著母親的手，以為能牽一輩子，可長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)我天真了。世界那么大，而我所居住的這個(gè)小城市只是世界上的一個(gè)小點(diǎn)。有一天，我會(huì)松開(kāi)母親的手，去看外面大大的世界。
父親不在城區(qū)工作，周末才能回來(lái)，所以上學(xué)期間只有我和母親在家里。
母親不愛(ài)打麻將，也不怎么愛(ài)化妝，為了更好地照顧我，找了一份很苦但時(shí)間相對(duì)寬松的活，這樣，她可以有充裕的時(shí)間幫我準(zhǔn)備早餐。別人都說(shuō)我有一位這樣的母親真幸福，但我卻還是經(jīng)常與她吵架。
有一次，英語(yǔ)書(shū)忘在學(xué)校了。母親發(fā)現(xiàn)后，數(shù)落我很久。因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天這樣丟三落四了。最后我實(shí)在受不了母親的“嘮叨功”，直接與母親發(fā)生了沖突，盡管我知道是自己錯(cuò)了，也知道母親這樣是為了我好�？梢粫r(shí)壓抑不住的怒火卻使我甩下一句“你真的很煩”，向門(mén)外沖去。
不知道為什么，自從上初中以后，我與母親的關(guān)系就日益緊張了起來(lái)，再也不如從前的那般親密。
而先前的那一幕，也不是我想做的，可倔強(qiáng)使我不愿意回頭打開(kāi)那扇門(mén)。我只好在街頭漫步，不知道自己的下一個(gè)目標(biāo)。
天漸漸地暗了下來(lái)，滿(mǎn)天的繁星訴說(shuō)著我的迷茫與無(wú)助。街頭一對(duì)母女從我面前走過(guò)，恰似我和母親曾經(jīng)的模樣。
我似乎醒了，急忙跑回家里，看見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上用紅腫的眼看著我，我不禁難受起來(lái)……
父親經(jīng)常不在家，以往都是母親照料我。一次我發(fā)燒的時(shí)候，母親一個(gè)人照護(hù)我到深夜。第二天我的病好了，精神飽滿(mǎn)，可母親卻一夜都沒(méi)睡好。
想著，我的眼睛濕潤(rùn)了。燈光下，一條條皺紋爬上了母親的臉龐，幾根白絲在燈光下更加顯眼。母親已經(jīng)不再年輕了，她以前牽我的那雙柔軟的手，也被“柴米油鹽”磨得粗糙了。
我在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。今后，不管我走多遠(yuǎn)，和母親一起走過(guò)的日子，永遠(yuǎn)是我最珍貴的回憶，握著母親的手，我永遠(yuǎn)也不會(huì)松開(kāi)。
一起走過(guò)的日子作文5
漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首，才發(fā)覺(jué)相扶走過(guò)的，無(wú)論是路還是光陰，都變了模樣。
頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個(gè)忙碌的、而勿勿的影子。黃昏、靜謐，我走著，當(dāng)然，是奶奶牽著我。我們一起走過(guò)那條灰白色的鵝卵石路，昂起頭，便能望見(jiàn)那青澀未出的月牙兒。我嗅到槐樹(shù)的芳香，看見(jiàn)一只花蝶在空中翩躚，畫(huà)起一個(gè)美麗的圓。
我會(huì)興奮地拉著奶奶的手，那是一雙纖細(xì)而紅潤(rùn)的手，我會(huì)尖叫，而我的奶奶總會(huì)瞇著眼縫，哄著我：不急，我們一起走過(guò)去捉它……
沿著那曲折的石路，盡頭是淺色的雨水槽，破舊發(fā)黃的報(bào)紙，還有一晃一搖的輪胎制作的秋千。
我興奮地跑過(guò)去，松開(kāi)了奶奶的手，快樂(lè)地猶如一只被奶油月光淋著的花白小貓咪。卻不料被一顆布滿(mǎn)歲月青苔的石頭絆了一跤，肩頭重重地摔在了地上——好吧，那是我以為。
我閉著眼，并沒(méi)有受到疼痛的打擊，原來(lái)我的衣領(lǐng)被奶奶那雙纖細(xì)有力的手拎住了，方才保全。即使奶奶教訓(xùn)我不能再跑，我也依然快樂(lè)。
我踩著石路，捉那些螢火蟲(chóng)，蕩那些夜砂黑的輪胎秋千，幾乎不愿回家。而我的奶奶總是等。
“青天色等煙雨，而我在等你�！蹦菚r(shí)全世界人都不知道誰(shuí)等誰(shuí)，而她在等我。等著我拉著她的手，去走我們?cè)?jīng)走過(guò)的路。多年以后，也是這樣。
頭頂，數(shù)只麻雀在路燈上撲棱著翅膀——幾個(gè)漸漸的、親密的影子。我依然牽著那個(gè)等我的人的手，那是怎樣的一雙手啊，曾經(jīng)纖細(xì)紅潤(rùn)的手已被老年斑的灰黃侵蝕，歲月的灰白爬上了她的雙鬢。
不甘，也不堪。
我握緊這雙粗糙的手，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起走……”至于那些雨水槽呢，早已不在了，我牽著她的手走過(guò)了被柏油覆蓋住的鵝卵石路。
青天色把我們一起走過(guò)的，不論是路還是光陰都照透了。我明白了多年以前就該明白的道理，有些人，你可以等一輩子，陪她走過(guò)這條路，無(wú)論是柏油還是鵝卵石。
“青天色在等雨，而我在等你�！�
一起走過(guò)的日子作文6
一起走過(guò)的日子，與誰(shuí)一起走過(guò)？有親人，有老師，有朋友，有書(shū)籍……有了他們，日子才能過(guò)的豐富多彩。
說(shuō)到親人，首先想到的當(dāng)然是父母。當(dāng)自己在哭聲中來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，他們就是最?lèi)?ài)自己的人了。在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們是我們最早的啟蒙老師，簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞“爸爸”“媽媽”就是父母給我們輸進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)資源。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)詞“爸爸”“媽媽”從一個(gè)幼小的孩子口里說(shuō)出來(lái)，一定可以使父母倍感欣慰。
到了上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園。這時(shí)，與老師一起走過(guò)。老師總是最忙碌的人，也是我們最?lèi)?ài)的人。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們能夠更好學(xué)到知識(shí)。有了老師，他們?yōu)槲业纳钤鎏砹松省?/p>
終于從幼兒園畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一名小學(xué)生了呢！我是小學(xué)里大哥哥大姐姐們的小妹妹，是幼兒園里小弟弟小妹妹的大姐姐，是老師的好學(xué)生！小學(xué)，打基礎(chǔ)的最好時(shí)機(jī)，但是，由于剛剛上，感覺(jué)到了很累。幼小的我，背個(gè)大大的書(shū)包壓著身體，在學(xué)校與家里來(lái)回奔波，這時(shí)候，我不想再上學(xué)了，恨不得回家天天躺在床上睡大覺(jué)�？墒抢蠋煹囊痪湓�(huà)讓我時(shí)刻銘記在心。老師說(shuō)過(guò)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是一位小學(xué)生了，一名小學(xué)生的任務(wù)責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，不要累了就想著休息，要時(shí)刻記著，我還有工作沒(méi)有做完，我做完的工作有一定的質(zhì)量么？我能夠?qū)Φ钠鹞易约好�？所以，同學(xué)們就要加緊學(xué)習(xí)哦！”簡(jiǎn)單的三兩句話(huà)，讓我感觸很深。無(wú)一句怨言的走完了小學(xué)六年。
我依依不舍的告別了相處六年的老師同學(xué)，有邁著沉重的步伐走進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
在中學(xué)初期，要結(jié)識(shí)了朋友，才能讓自己快點(diǎn)融入新集體中。中學(xué)中期，只有學(xué)習(xí)才能讓自己更加上進(jìn)。學(xué)習(xí)，當(dāng)然離不開(kāi)書(shū)籍，只有書(shū)籍，才能讓自己生體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)更加充足。中學(xué)后期，要在玩中學(xué)習(xí)，只有這樣，才不會(huì)學(xué)成“書(shū)呆子”。
……
還有很多很多東西伴我一起走過(guò)。有了他們，日子才能過(guò)的豐富多彩。
一起走過(guò)的日子作文7
你是智慧老人的化身，帶我遨游知識(shí)的海洋；你是降落人間的天使，帶我嬉戲廣闊的天空；你是奔騰的駿馬，帶我徜徉在遼闊的平原，你是……與你一起走過(guò)的日子，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有悲有歡，有愛(ài)有恨。感謝你——書(shū)籍，與你一起走過(guò)的日子，我很幸福，很充實(shí)。
小時(shí)候，我沉迷于《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》……之中。我會(huì)咬牙切齒地恨狠心的皇后，我會(huì)淚眼蒙蒙地為賣(mài)火柴的小姑娘祈求幸福，我會(huì)為化成泡沫的小公主感到惋惜，我會(huì)……在書(shū)籍的陪伴中，初出茅廬的我，學(xué)會(huì)了愛(ài)恨情愁，為堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾喝彩，為被金錢(qián)迷了眼的葛蘭臺(tái)痛惜，為祥子烈日下拼搏的身影心痛，為迅哥兒雪地中的捕鳥(niǎo)歡呼。一路上伴著歡歡喜喜走來(lái)，我感到無(wú)比快活，無(wú)比喜悅，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，真好。
長(zhǎng)大后對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)之情越發(fā)濃厚了，望著遠(yuǎn)山上點(diǎn)綴著的水靈靈一般的草莓的落日，我不禁想到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，遠(yuǎn)方的孤鳥(niǎo)飛過(guò)，在落日的余暉中扇動(dòng)著沾滿(mǎn)胭脂粉嫩嫩的雙翅，我不禁吟誦：“決眥入歸鳥(niǎo)”，與書(shū)籍一起走過(guò)的日子，我和范仲淹一起置身于古戰(zhàn)場(chǎng)，一起觀(guān)看：塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。我和黛玉一起在樹(shù)下葬花，哭吟“花謝花落花滿(mǎn)天”，我和辛棄疾一起“稻花香里說(shuō)豐年”。我和李清照一起“為伊消得人憔悴”，面對(duì)接受腐刑卻不屈寫(xiě)出“無(wú)韻之離騷”的《史記》的司馬遷，我無(wú)比佩服；面對(duì)衣襟殘破，頭發(fā)凌亂，步步走向江邊的屈原，我無(wú)比欽佩；面對(duì)翩翩起舞，眼角帶淚，嘴角帶笑的虞姬，我傷心欲絕；面對(duì)……我和魯迅一起《吶喊》，一起《彷徨》，我和雨果一起觀(guān)賞《巴黎圣母院》，我和冰心一邊疊《紙船》，一邊玩《小桔燈》，我和老舍一起騎《駱駝祥子》，一起慶�！缎〔ǖ纳铡�，我和巴金一起回《家》，一起度過(guò)《春》、《秋》……
與書(shū)一起走過(guò)的日子里，我和李白對(duì)話(huà)，我默默注視著敲鐘人，我為苔絲的善良美麗而感動(dòng)，與書(shū)一起走過(guò)的日子有喜有憂(yōu)，有哭有笑。與書(shū)一起走過(guò)的日子我很幸福，很充實(shí)。
一起走過(guò)的日子作文8
生于愛(ài)之家，長(zhǎng)于愛(ài)之家。迎著朝陽(yáng)上學(xué)，踏著月光回家，家中的燈依然在為我亮著。夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)，書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的故事……
小時(shí)候
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時(shí)間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽(tīng)到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，包扎時(shí)還緊緊抓著我的小手告訴我：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙滿(mǎn)著疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。后來(lái)我的頭上留下了一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛(ài)痕�！�
上學(xué)后
記得那一次期中考試，我的成績(jī)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房。那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè)。母親發(fā)現(xiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，跌倒一次，不算什么，怕的是跌倒了永遠(yuǎn)站不起來(lái)。我知道你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱蚁嘈拍阋欢〞?huì)爬起來(lái)的，并且會(huì)做得更好，我對(duì)你有信心……”母親幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)融化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。
在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛(ài)，就像春天的甘霖；夏日的大樹(shù)；冬日的暖陽(yáng)，滋潤(rùn)著我；庇護(hù)著我；溫暖著我。如果我是詩(shī)人，我會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫(xiě)偉大的母愛(ài)；如果我是音樂(lè)家，我會(huì)用優(yōu)美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用絢麗的色彩描繪善良的母親……
光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，一起走過(guò)的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛(ài)來(lái)報(bào)答您。在此，我想真誠(chéng)地道一聲：“媽媽?zhuān)x謝—您！”“媽媽?zhuān)x—謝——您！”
一起走過(guò)的日子作文9
書(shū)，不知從何時(shí)起走近了我的生活，變成我生活中不能割舍的一部分。
只記得在兒時(shí)年幼的我還不認(rèn)識(shí)多少字，便纏著爸爸媽媽給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，書(shū)才真正地走近我的生活。每一本書(shū)，我都會(huì)細(xì)細(xì)的`品味，即使是一句話(huà)，一個(gè)詞有時(shí)也能讓我學(xué)到一些道理，一些知識(shí)。
每每在靜靜地，沒(méi)人打擾的時(shí)候，我就會(huì)拿起一本書(shū)，坐在椅子上。在清晨 ，在午后，在夜晚，獨(dú)自陶醉在書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句中，而我的心情也會(huì)隨著書(shū)的情節(jié)跌宕起伏。當(dāng)我讀到在梁山水寨中的108個(gè)好漢為大義抵抗方臘叛軍而壯烈戰(zhàn)死時(shí)，我總會(huì)淚流滿(mǎn)面；當(dāng)我讀到孫悟空為自己的不公遭遇，不懼強(qiáng)權(quán)，大鬧天宮時(shí)，我總會(huì)連聲叫好；當(dāng)我讀到關(guān)羽不屑于曹操的美女，玉帛，官爵，千里走單騎尋找舊主劉備，我總會(huì)對(duì)關(guān)羽的忠誠(chéng)贊嘆不已。在讀書(shū)時(shí)我的思想如乘風(fēng)破浪的小船，自由的遨游在書(shū)的海洋里。
在當(dāng)初我第一次拿到我夢(mèng)寐以求的三國(guó)演義，一回到家中，就迫不及待地“啃”了起來(lái)，我讀到魏，蜀，吳三國(guó)在赤壁的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)時(shí)，我仿佛是一個(gè)旁觀(guān)者，看著足智多謀的諸葛亮在搖著手中的羽扇，微笑著有條不紊地指揮著軍隊(duì)，一切都好像掌控在他的手中。曹魏的船在燃燒，士兵一個(gè)接一個(gè)地跳入水中，密密麻麻的箭雨射向他們。鮮血染紅了江水，曹操無(wú)奈退兵，士氣低落，而吳，蜀聯(lián)軍卻一片歡騰，舉國(guó)歡慶……突然有人猛地拍一下我的肩膀。正飄飄欲仙的我一下驚醒過(guò)來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是媽媽。正當(dāng)我想埋怨媽媽打擾我的“美夢(mèng)”時(shí)，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，原來(lái)到了吃飯的時(shí)候，我只好訕訕地對(duì)著媽媽笑，來(lái)表達(dá)我的歉意。可是一吃好飯，我又鉆進(jìn)了三國(guó)的世界中去了……讀書(shū)似品茶，像下棋，若彈琴。那是一種安安靜靜的享受。是書(shū)，讓我品嘗了世間的酸甜苦辣，看遍了人間的善惡丑美……書(shū)，伴我走過(guò)了春夏秋冬，在我那些走過(guò)的歲月，始終彌漫著書(shū)，那特有的芬芳?xì)庀ⅲ?/p>
一起走過(guò)的日子作文10
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐，一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，我留不住。
又是一年的深秋了，依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂(lè)和追求，在那段沒(méi)有浮華的日子，我們過(guò)的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳睿３Ｒ驗(yàn)樽约旱膲?mèng)想而快樂(lè)，常常說(shuō)以后會(huì)永遠(yuǎn)的在一起�？墒窃诓恢挥X(jué)中，時(shí)光就悄悄流過(guò)我們?cè)?jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，多美！可是她已隨著我們那傷感而留戀的眼神慢慢變得模糊不清！
真的不想就這樣離去，有一種感情，在離別以后才越覺(jué)得傷感，有一種心情，在失去之后才懂得珍惜，想要告訴你們，一起走過(guò)的日子里，不曾給你們留下太多快樂(lè)讓我是多么的難過(guò)，可我終究沒(méi)有留下任何足跡，我們就將這樣默默的離開(kāi)，我在想，離別的那一刻，我能做到華麗的轉(zhuǎn)身嗎？
幸�？偸翘虝海q如我們的青春。在我們?nèi)松蠲利惖臅r(shí)刻，我們相遇在一起，現(xiàn)在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò)，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間，也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一枚落入溫吞水中的白石，靜靜的穿過(guò)水面，緩緩的沉到杯底浸潤(rùn)而自然，有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此，平淡而真實(shí)。
早就明白，在這個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們會(huì)像每年都有的離別一樣，我們會(huì)走向分離，以后各自有著各自的方向，在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。
一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)和憂(yōu)傷，那都是我們之間最純最美的真情，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子作文11
花瓣一片一片，散落了一地；回憶一點(diǎn)一滴，珍藏了一世；清風(fēng)一縷一縷，帶不走心里的記憶。
曾記否，那言笑安然。
世界上有一個(gè)人，知道你所有的小秘密，聽(tīng)得懂你所有的心語(yǔ)。你和她分享快樂(lè)，擁抱寂寞，在藍(lán)天綠草中傾聽(tīng)風(fēng)的訴說(shuō)。
微笑是半開(kāi)的花朵，流溢著詩(shī)與畫(huà)，還有無(wú)聲的歌。屬于我的那個(gè)你，名字叫閨蜜。
草地很軟，笑容很甜，你敲了敲我可愛(ài)的帽子，我沖你做了個(gè)傻傻的鬼臉。七月的風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起你的發(fā)梢，吹涼了整個(gè)夏天。我和你嬉笑嗔鬧，那是只有你能看到的，最真實(shí)的樣子。
我們一起走過(guò)的日子，風(fēng)會(huì)記住。
曾記否，那書(shū)香搖曳。
“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的�！辟Z寶玉與林黛玉初見(jiàn)時(shí)說(shuō)道�！伴e靜似嬌花照水，行支若弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！边@是她初見(jiàn)時(shí)的模樣。“一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。”想眼中能有多少眼淚珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏！
“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”千回百轉(zhuǎn)的唱腔，喝那紅樓一夢(mèng)落幕后的悲涼。
“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)。一半沐浴陽(yáng)光，一半灑落陰涼。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找�！比趶V袤無(wú)垠的沙漠里追尋愛(ài)情與自由，欲做飛鳥(niǎo)欲成樹(shù)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
讀書(shū)伴我走過(guò)的日子，燈會(huì)記住。
曾記否，那心中的花香。
我盼望一場(chǎng)大雨，洗盡這漂浮的塵埃；我渴盼一縷陽(yáng)光，驅(qū)盡心中的陰霾；我想要一目星光燦爛，點(diǎn)綴墨色夜空；我想要一片銀裝素裹的蒼茫，掩飾心底的迷茫。
我望著眼前匆匆走過(guò)、步伐卻依舊堅(jiān)定的同學(xué)，我望著冬天枯敗春天散發(fā)著勃勃生機(jī)的樹(shù)。心底似有暗香而來(lái)。
花香陪我走過(guò)的日子，悲傷會(huì)記住。
字句一段一段，寫(xiě)滿(mǎn)了曾經(jīng)，那一起走過(guò)的，陽(yáng)光燦爛的日子。
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