那些日子作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的那些日子作文，歡迎閱讀與收藏。
那些日子作文1
在談談我吧玩CS的歷史悠久自從1.5就沒停過手,我就說一說我知道的CS歷史.CS第一版是CS起源在1999年6月19日誕生的它的游戲存在著很多毛病畫面一點不清晰而且狙擊不開鏡照樣有準星;后來就有了CS1.3(玩起來不咋好)還有出道壽命不長的CS1.4但地位很高因為它是一個重要的轉折點才有了今天不敗的傳說CS1.5雖然CS1.6已有好長時間了但CS1.5的熱情卻沒有下降過.
在看看CS1.6的特點把它有了兩把新槍一是B41(匪警都是)警的點射很好還有3槍點射的特殊功能,而匪的沒功能但頂?shù)蒙弦粋�M4A1(B43)還有多了一個防暴盾只有CT管用;介紹以下T=匪;CT=警
這都是我平時沒是琢磨出來的希望大家喜歡共同讓CS發(fā)揚光大吧!(最新版CS有了!是CS1.7 CS1.8)
那些日子作文2
“知了，知了”，當?shù)谝恢幌s吹響口哨，夏天加快腳步向我們走來了。
清晨，“知了，知了”，在蟬的溫柔聲中，太陽懶洋洋地爬出海平面。陽光掠過樹梢，透過窗簾，把人們早早地從夢中喚醒——新的一天開始了。
中午，“知了，知了”，是蟬比嗓音亮歌喉的時候。一聲聲蟬鳴，好似一個個小喇叭，似乎把炎熱天氣的信息向路人傳播——天太熱了，大家注意休息��！
下午，“知了，知了”，蟬還是沒有停止“工作”，太陽也絲毫沒有在蟬的抗議聲中減弱的意思，蟬只好放低嗓門，引導著人們?nèi)ハ虮苁畹兀热缛ノ骱呌^賞 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的碧綠荷葉與嬌艷荷花。
傍晚，“知了，知了”，蟬像個魔術師給天空下了一道指令，眼前立刻出現(xiàn)了一副壯觀的畫卷：一抹晚霞掛在波光粼粼的湖面上，云朵是紅的，湖面是紅的，孩子們的小臉也是紅的，大自然呈現(xiàn)著一片和諧的美景。
晚上，“知了，知了”，蟬鳴聲時隱時現(xiàn)，好像催眠曲，夜空中星星一閃一閃，看著人們安然入睡。大地已眠，只有微風徐徐，月光輕灑。
“知了，知了”，隨著最后一聲蟬鳴，夏天也悄悄走了，可是，在我耳畔回蕩的依然是那聲聲蟬鳴——真的很懷念那些蟬鳴的日子！
那些日子作文3
日子過得很快，轉瞬即逝。
初三，很忙，一場與時間爭奪的賽跑。他們都在奮力的奔跑，也只有我站在原地，想怎么去邁腳。
曾經(jīng)也有許多人問我準備考哪兒？期末的四百多分與錄取分六百多，相差了兩百分，能考到那兒？我總安慰自己說：“還有一年，不急�！钡仪宄闹�，即使還有一年，也不能增加多少。
朋友問得最多的便是作業(yè)做好了沒？還有多少沒做？每當被這樣問起，回答總是有什么作業(yè)？當他說出一大堆作業(yè)時，我才如夢初醒，作業(yè)原來這么多。
總向往著一杯清茶，品味縈繞鼻尖的甘香，一篇文章，回味字里行間的憂傷�？粗麄儕^筆疾書，我卻在看一篇優(yōu)美文章，而那作業(yè)便被我拋出九霄。
沉浸在茶文世界的我，忘記了那壓人的作業(yè)，那瀕臨中考的緊張，也順帶忘記了自我。而從茶文世界里抬起頭的我，惘然的看著眼前的一切，讓人不知所措，堆積如山的作業(yè)，匆忙而過的身影，來不及更改的習題……忙，除了忙就找不到任何一個形容現(xiàn)在的詞語。
看著那短短幾行筆記下的習題，卻不知道該怎樣去下筆，想不起任何一個練習，讓我久久注視。
在這個沒有時間的日子里，卻還在品那杯茶，賞那篇文。
那些日子作文4
曾經(jīng)那些失落的日子里，在記憶中，在我還是個十來歲的小孩子的時候，也許是有些早熟，抑或是其它的東西，每一天都是同一樣的面孔。到現(xiàn)在，不知道那些時候是否過的真的沒有歡笑，只是在記憶中好像一直獨自站在一些荒涼的地方的田地里默默地，靜靜地，看著夕陽一點一點在那片云朵中，慢慢地滑過，當最后的一片余輝也在遠方消失的時候，心中不知會為什么就突然之間，變得那么的無助，總有一種欲哭無淚的感傷，轉過身，漆黑的夜。
一個人又默默地走在回家的路上，兩旁的樹葉在微風中作響，很純靜，在那些寧靜的夜里，慢慢的沉寂下來。這么多年都飄逝了，那時幼稚的臉龐而今都長滿了胡須，可是心中對那份久違的習慣，依然偏愛，只是再也沒有那種心境看著這花花世界，對于現(xiàn)在的這種喧囂，心中無論如何也無法去擔負，我更喜歡 站在高高的地方，了望著遠方，生命如那涓涓的細流，無時不刻的，舞動著她那修長的身軀。
而終有一天，清澈的水面上，飄滿了世俗的塵埃，也終有一天，被太多的淤泥的侵染，湮沒在空空的原野。一只野狗，抬起它的后腿，痛快的奔涌著它的細流，侵滿了原本清澈的純粹的人生。周圍散發(fā)著腥臭的氣息。�。�
那些日子作文5
那些日子不再有……，聽到這首歌時，嘴邊掛起微笑，眼角卻鑲上淚珠，六年級了，畢業(yè)了，那些日子不再有了。
畢業(yè)了，喜歡回想那些和老師、朋友在一起的時光。挺好，挺懷念，挺想回去的。畢業(yè)的最后一節(jié)課，老師說了一句：“這節(jié)課不上班會了，覺得自己得罪的同學，趕快道歉，覺得自己要好的同學，再多說幾句，以后就沒機會了�！鳖D時，全班人聲鼎沸，全班下課都沒有的場景在這里出現(xiàn)了！道歉的道歉，說話的說話。甚至有些同學互相擁抱，痛苦。老師的眼圈也紅了起來，從來也沒有見過這個堅強的女孩子哭過。全班安靜下來，老師抹下了即將流出卻未流出的眼淚：“說完了嗎？”同學們不吱聲，老師說道：“想聽我說幾句嗎？”同學們劇烈的點頭。“同學們，我們想處了六年，感情自是不用多說了，在今天，有人笑著走進初中，有人哭著回眸過去，但不管怎么樣，你們一定不會忘記今天的這一刻的這一句話！”全班鼓起掌來。
那些日子不再有，話說的沒錯但愿我們以后還會再見，就算以后不能“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”那我也要“眾里尋他千百度”。
那些日子作文6
可曾看過，柳枝抽芽？可曾見過，綠意內(nèi)斂？可曾賞過，蓓蕾初綻？
還記得春天，花語繽紛;還記得夏日，綠意正濃；還記得秋情，層林盡染;還記得冬季，紅梅含笑。
細數(shù)，我們也曾擁有那麼多日子，那麼多感動的瞬間，在時間與空間交錯的光影里，也曾用稚嫩的筆畫記下，那個過程叫成長。
銘記那些心海波瀾，心潮澎湃。在那條從過去通往未來的路上，我們曾作一棵等待開花的樹，守望友情回歸;我們曾做一粒九月的青橘，等待甜蜜的成熟。
那些日子里曾有的斑斕回憶，如同一杯不加糖的牛奶，純凈的白，厚度的愛，為暖了還在繼續(xù)的青澀少年。忽而今秋，有已經(jīng)站在這里，從一段成長走向另一段成長，有很多，便又成了回憶。
我想著，我們共同蕩漾在一條名叫“青春”的船上，剛剛揚帆，即刻起程。面對的，有漩渦，有暗流，有礁石，有陷阱......也有璀璨奪目的海市蜃樓。我們也許會迷失，但終將到達彼岸。
或與很多年后，還會回到這個滿盈著回憶的地方。那時，秋至將至，會有人遞上一杯秋至般溫和醇厚的牛奶，濃郁暖人的香氣讓歲月倒回初見之時。那時，遺忘那句“人生只若如初見，何事秋風悲畫扇”，看紛舞的落葉，一起聆聽那一刻，花開的聲音......
那些日子作文7
這也許是我和他們共處的最后幾天因為這是我們最后一次寫生了，初中能否考上還是個未知數(shù)。在這些日子里我們不知道做過了多少事情，一起畫畫、一起讀書……
一幕幕場景在我的記憶中揮之不去——“啊，這是我的別搶�！薄安恍�！”我和她們?yōu)榱藫尨查_始了一場大戰(zhàn)，如果你不留意說不定床就沒了，你就必須睡地板了。
半夜里閨蜜睡不著，跑過來跟我擠床，我不習慣經(jīng)常把她從床上踢下去……這些點點滴滴對我來說已經(jīng)滿足了。
我喜歡清靜，所以舍友經(jīng)常被我趕出房門，如果不聽我就罰他們跪搓衣板。他們經(jīng)常抱怨我，看著他們極不情愿的樣子，我真想大笑一番。后來幾天她們也習慣了，中午就不回來了。無論我多么任性，她們都會讓著我。
也許以后還有這樣的日子，也許這樣的日子已經(jīng)不復返了，我忘不了。
那些日子作文8
在一個人的身上看到了另一個人的影子，這是一件多么難受的事情。
今天在好友圈里看到一個老師說、今年只剩290天，你還有多少事情沒有做。
有很多的事情，很多的夢，還有很多的心情。
可是，我最想做的是去到一座城市，去見一個人。
可是，去哪里來的那么多的可是。
最近一直在數(shù)著日子過，覺得時間好短，又覺得時間是那么的漫長。有人說時間的存在是沒有意義的，可是偏偏在某些時候，內(nèi)心是這么的糾結，想見一個人，可是又很害怕見到，有些事情的結局早已定格在那里，我知道我不會留，他也會走。
可是還是會忍不住去想。
如果有如果那該多好。
明明就很想知道對方的消息，卻不愿主動，久而久之，彼此沉默太久，連主動都需要勇氣。所以能做的，只能是在另一個城市，去想念。
然后告訴自己，如果放不下，那就放在心里，好好的對待。
無所謂對錯的吧。
在那些兵慌馬亂年少輕狂的日子里多了一些欲說還休的憂傷。
即使難過，依舊感激。
那些日子作文9
“嘿，這邊灑點水”。
“快快，電風扇調(diào)最大檔”。
“悶得受不了，我要出去透氣”。
聽，這聲音是從教室傳來的，發(fā)生了什么事？
哦，原來同學們正在備戰(zhàn)期末考試，但天氣悶熱，大家正在降溫呢！
每個人的課桌上累著一沓復習資料，有的人正在閉著眼小和尚念經(jīng)般默背，有的人正在埋頭寫試卷，還有的人干脆趴在課桌上休息，養(yǎng)精蓄銳。
天氣雖然悶熱，但同學們的熱情依然不減，瘋狂地背、寫、讀，一半同學盤腿坐在走廊的地面上，另一般同學耐心好，依然坐在教室里苦戰(zhàn)。遠遠看去，教室里外的同學均勻分布，伴隨“嗡嗡”的聲音，大家都沉浸在緊張激烈的氛圍中。
班主任對我們實行一級待遇，每隔五分鐘，為我們送來檸檬茶葉水，既提神又解渴，還幫我們驅趕蚊蟲，其實呢，“投資講究回報”，老師之所以為我們提供一級服務，還不是希望我們在期末考試中教一份滿意的成績。
考前三天，我們就是這樣瘋狂地度過。
那些日子作文10
轉眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進行我們的“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向學校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護你。”那時的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因為成績而被父母責備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。
不過?朋友，答應我，不要忘記我們曾經(jīng)一起走過，在你內(nèi)心的世界，給這些留一個很小很小的角落，足矣。
那些日子作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)上四年級了。緊張的學習充斥了我所有的休息空間，一愁莫展的我抬頭凝望窗外，思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時光。
清晨，金色的陽光穿過嫩綠的樹葉灑在院子里，五顏六色的小野花在陽光的淋浴下格外嬌美，五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀，在院子的草坪上翩翩起舞，與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽，草坪上不斷傳來清脆悅耳的笑聲，那是我們會心的歌唱；你看，捉迷藏、過家家、跳沙包的身影，那是我們開心的舞蹈．
我們會用嫩黃的樹葉做小船，在凹凸不平、積滿雨水的的地面上，讓＂小船＂載著我們的快樂與友誼順著＂小溪＂緩緩流去；我們會跪在地上賣力的鏟來新泥，顫顫抖抖拎來清水，為搖搖欲倒的小樹苗添土、澆水……
玩累了、玩餓了的我們更會淘氣地在外爺?shù)牟藞@里用小木棍刨出了幾個大紅薯。在干燥的泥土上，架起幾塊磚頭，把草草洗過的紅薯放在中間，用拾來的小木枝生起火來。邊唱邊笑邊烤。待紅薯熟了，我們會剝?nèi)タ窘沟钠�，你一塊我一塊給分著吃起來……
這就是我那段快樂的日子，它就像一首永遠唱不夠的歌在我心中久久回蕩……
那些日子作文12
秋風瀟瀟，大街上落滿了枯黃的殘葉。天氣正一點點的冷下來，有時候陽光非常好，有時候天空很陰暗。季節(jié)流轉，時間就像沒有表情的水一樣，而青春仿佛是一塊被水浸濕的毛巾，只需隨手一擰，就所剩無幾了。
青春像一扇打開的窗，讓我們透過它看到了世間許多美麗的東西。青春像一扇靜靜離去的門，門開門關時，仿佛花開花落，帶來的很少，卻帶走了很多很多。青春就像朱自清寫的時間一樣，從洗手的縫隙中流走，從吃飯的'空隙中消逝。當我們還在為擁有青春的美好時光洋洋得意時，青春正在像百年不遇的洪水一樣瘋狂的流逝，只不過它是靜靜的悄悄的默默的。
青春的日子快快樂樂，我們一起在有風的日子去追那飄落的樹葉，在有晚霞的黃昏到空曠的樓頂上用吉他演奏那飛揚的弦律。我們一同為中國隊的出線碰杯慶祝，一同朝著蔚藍的天空大肆的笑。
有時候青春也會流滿面。我們會為自己年幼無知犯下的錯誤深深自責；為身旁好友的離去放聲大哭；為國足的失利而流淚，一直流到那陽光明媚的日子。
青春，美好的東西。青春存在的日子，我們歡樂，我們憂愁，我們笑過，我們哭過。
青春逝去的日子，我們或許迷茫，或許迷失，明天的明天，我們不知會怎樣。
那些日子作文13
夢一樣的五月，夢一樣的初三！在充斥著喧鬧聲的回憶中就這樣結束了！常常會回憶起那些走在雨后濕漉漉的操場上的日子！偶爾踩在枯黃的樹葉上，都可以聽見時光飛逝的嘩嘩聲！
小Q說：如果真的分開了，我們會不會變成陌生人，會不會碰見了，連聲招呼都不打，長時間的沉默，我不知道該怎么回答，看著她期待的眼神，我茫然，以后，未來，我不知道！站在操場上，回憶那些曾經(jīng)徘徊在汗水和淚水之間的日子，大片大片的回憶就會涌上心頭，在胸腔里不停的翻滾！
終于逃離了如煉獄一般的初三，回想過去，在做完作業(yè)后的深夜十一二點，常常會捧起那本被翻的皺巴巴的日歷，然后，細數(shù)還有多少日子就要中考了，還有多少日子就可以放假了，最后，在裝滿數(shù)理化公式與對假期的美好憧憬的夢中，沉沉的睡去！可是，當我拿著畢業(yè)證書，站在校門口時，卻發(fā)現(xiàn)自己有多么的舍不得，舍不得那些站在香樟樹班駁的影子下，嬉笑著舔著冰淇淋的身影：舍不得那些回蕩在操場上的歡笑聲，吶喊聲，哭喊聲��！
當夢幻緩緩涌現(xiàn)，在夢中播下種子，穿越黑暗，尋找那久違的光明！我很清楚，當記憶的沙子，緩緩穿過時光的玻璃細縫時，過去的那些日子，會永遠閃爍在回憶中，夢中��！
那些日子作文14
11月，又一個陰暗的雨天。
窗外的桂樹，在兇猛的風雨中，東倒西歪。沒有一絲依靠……室內(nèi)雖然溫暖，心中卻少不了那一陣陣的寒意。一次次的想望，那個夏天的你和我，大腦卻一片空白。
為什么呢？那個夏天的美好回憶，為什么就不再了呢？腦子里，只剩下了模糊的印記。卻依稀記得，那個夏天，邂逅了你。從此就被你的音容笑貌感染了。喜歡在每個雙數(shù)日的下午，傻乎乎地跑去你那兒，聽你的笑聲：聽你被我的言行所感染，發(fā)出會心的笑意；聽你因為我固執(zhí)地堅持，發(fā)出寵溺的笑聲……可是，那些笑聲，定格在了那個夏季，定格在了那個陽光明媚的夏。
如今真的已不再……
現(xiàn)今的自己，因為上學的緣故，再也聽不到那爽朗的，發(fā)自會心的笑了。慢慢的，淡忘了。每當心情低落的時候，，想再回憶起那爽朗的笑聲，腦海中，卻只能浮現(xiàn)出一絲輪廓……
從此就悲傷起來了，宛如黛玉葬花般的悲傷。還記得母親說：少年豈多愁�？勺约簠s偏偏有這么與眾不同的憂愁。何必呢？自己只是苦澀的搖搖頭，心中漸漸的無語……
或許，自己的悲傷只是一廂情愿的罷了。著實的想要去挽留那逝去的時光，亦是不可能的事。畢竟時光流逝匆匆，那些日子——似水流年，早就不再。
那些日子作文15
那些日子，等待成績出來的日子，我學會了做一些簡單飯菜，于是本著顯擺顯擺的心理，我說，媽，我做飯給你吃吧。
我在媽下班前45分鐘的時候就準備起來了：買面、洗菜、下面、撈面、切菜、煮菜一切都在忙亂卻井然有序的進行著。切黃瓜絲大概于我是最難的了，有幾次差點都切到指甲蓋。我就站在那里想到，她就是這么一天一天過來的，然后放棄休息時間叫我起床，一天都沒有耽誤過我的課程，我
媽回來的時候飯還沒有完全做好，她就親手去做，做好后認真的吃了一大碗，品嘗了一道淳淳的愛的大餐。
想不到我做的最微不足道得一件事，卻換來了媽的一個擁抱，我們抱在一起笑的那么的開心。
金黃的銀杏搖醒了秋日的天空，媽媽的擁抱卻溫暖了她最摯愛的女兒。
嗯，和你們在一起的這個夏天，什么都是溫暖的，一切全都亮了起來。
我們的愛，一定會開到荼靡花事了。
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