【精】快樂(lè)的日子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的快樂(lè)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的日子作文1
吼吼！回想起那幾天有趣的學(xué)農(nóng)，還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呢！大家光坐車(chē)就用了一個(gè)半鐘頭。雖說(shuō)下車(chē)后看到的景象完全不是我想到的高大上，但還是非常華麗滴！領(lǐng)了各種生活用品回宿舍后，我和舍友們就開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)了！我們不費(fèi)吹灰之力就把枕頭套和床單弄好了。最后我們發(fā)現(xiàn)：套被子套真是一個(gè)難題！剛開(kāi)始，我們覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，一套就好了。結(jié)果呢，我們亂套一陣，終于把各自的弄好了，真是累的我們五體投地�。�
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，＊＊＊就開(kāi)始集合了。到了操場(chǎng)后，教官因?yàn)樘�，罰了幾個(gè)班做深蹲我感到很害怕，平時(shí)不做運(yùn)動(dòng)的我突然做幾百個(gè)深蹲，那該多慘�。�
到了第二天，我們引來(lái)最最期待的野炊！我們本以為，每個(gè)人都可以做飯�？烧l(shuí)知道，每個(gè)班分成3個(gè)組，每組選3個(gè)人做廚師，還有人來(lái)做飯！結(jié)果呢，我和兩個(gè)做飯老手一起去做菜！食材有很多，有番茄、香腸粒、八個(gè)雞蛋、一碟生菜、一盤(pán)肉和一碟青瓜。
接著，我們開(kāi)始做菜了！第一個(gè)菜是：香腸粒炒蛋。我們放了油之后，立刻把雞蛋放下去炒，把蛋弄成一整張，再把雞蛋弄碎。可是，弄著弄著就沒(méi)火了。我和另一個(gè)同學(xué)一看，看火的同學(xué)忘記加柴了！辛虧教官及時(shí)救火，不然就功虧一簣了。
做菜的時(shí)候，被濃煙嗆的眼淚直下的我們隔幾秒就要洗一次臉。手都臟乎乎的，眼睛都哭得紅了。望向外面站了好久的同學(xué)，我突然覺(jué)得他們好慘，站了幾小時(shí)，還要做深蹲，好可憐�。�
最后，我們吃了這頓大餐后，就回去睡覺(jué)了。
最后一天，我們體驗(yàn)過(guò)農(nóng)民伯伯插秧的感覺(jué)后，又上了課，就要回家了，好不舍！我們都把＊＊＊當(dāng)成家了！經(jīng)過(guò)了這次學(xué)農(nóng)后，我真真實(shí)實(shí)地感受到了農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的汗水，感受到了我們的米飯是多么來(lái)之不易啊！我在＊＊＊買(mǎi)下了一盆紀(jì)念小盆栽，希望這次的學(xué)農(nóng)像一顆小綠芽一樣，在我的心海里不斷地成長(zhǎng)！
快樂(lè)的日子作文2
童年時(shí)，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵�，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過(guò)了那些結(jié)滿(mǎn)快樂(lè)的日子。
爺爺家在鄉(xiāng)下，離家不遠(yuǎn)處有一片稻田，我和爺爺常常沿著山邊的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著大蒲扇去散步了。那時(shí)我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》等，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。那時(shí)年紀(jì)還小覺(jué)得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認(rèn)識(shí)，爺爺一一告訴我：“車(chē)輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛(ài)聽(tīng)。每當(dāng)我和爺爺說(shuō)笑正起勁時(shí)，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結(jié)隊(duì)的蚊子從陰暗角落里竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)在空中結(jié)成一團(tuán)，仿佛在謀劃今晚的行動(dòng)。于是，我拿著大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來(lái)一群，就這樣?xùn)|一扇，西一扇，跑得滿(mǎn)頭大汗，現(xiàn)在想起來(lái)真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開(kāi)起了乘涼音樂(lè)晚會(huì)時(shí)，我才和爺爺回家去。那時(shí)我真是一個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幻想希望，我真是快樂(lè)極了。
春天，耕種插秧的季節(jié)來(lái)了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時(shí)帶我捉小魚(yú)。八月底，早已立秋，我們?nèi)宰轿涷�、蛐蛐兒……雨后，是捉蜻蜓的好機(jī)會(huì)，翅膀被打濕，落在樹(shù)梢上，我用手輕捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因?yàn)闋敔斣诠适轮兄v過(guò)它們?cè)谧匀唤缋锏闹厝巍?/p>
我和爺爺最喜歡在一起背詩(shī)了，我和爺爺對(duì)彼此的要求都很?chē)?yán)格，如果我背錯(cuò)了音，爺爺就會(huì)裝做嚴(yán)肅的樣子為我糾正過(guò)來(lái)，最后終于忍不住為我天真的錯(cuò)誤笑出來(lái)；如果爺爺背錯(cuò)，我便會(huì)在心中暗喜，爺爺見(jiàn)情況不妙，假裝淡定的撮開(kāi)書(shū)，中氣十足的念出，就這樣，一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)“依山盡”了，這場(chǎng)快樂(lè)的比賽以爺爺?shù)呐d致為起點(diǎn)，以我的不求甚解為終結(jié)。
歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時(shí)期與爺爺生活在一起的那段結(jié)滿(mǎn)快樂(lè)的日子，總是讓我無(wú)端入夢(mèng)，繾綣纏綿。
快樂(lè)的日子作文3
零星的記憶拼奏出我金色的童年，驀然回首，往事的一幕幕涌現(xiàn)在我的腦海中，不禁令我想起了那段快樂(lè)的日子。
那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真，眼里只有快樂(lè)。媽媽的大手牽著我的小手，走在公園的小路上，哪兒，便是我童年的天堂。
每當(dāng)我看見(jiàn)停在樹(shù)上小鳥(niǎo)，都會(huì)用稚氣的聲音呼喚它，好讓他陪我玩耍，但小鳥(niǎo)好像不喜歡和我玩，飛走了。我便奔向互不相識(shí)的小孩子身邊，它們無(wú)論做什么，都能令我樂(lè)個(gè)不停，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)公園。
每天下午，我都跟小伙伴們?nèi)ス珗@一角的花壇下觀察小螞蟻們的“大舉動(dòng)”。它們用弱小的身軀扛起了比它們自身大好幾倍的食物，我們?yōu)橹@嘆!可這也免不了我們的一番惡作劇。我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故地向著整齊隊(duì)伍中的幾只螞蟻伸出“魔抓”，一下子，便打亂了它們整齊的隊(duì)形。但不久，便又會(huì)恢復(fù)原來(lái)整齊的隊(duì)形，就像之前什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們便會(huì)一次一次地重復(fù)著之前的動(dòng)作，樂(lè)此不彼�；蛘甙阉疄⒌剿麄兊闹�?chē)瑩趿怂麄兊娜ヂ�，終究它們還是逃離了我們的“魔抓”。
那時(shí)鄰居每天都會(huì)帶他那只可愛(ài)的小狗來(lái)散步，。不知不覺(jué)中，我與它便成了最親密的好伙伴，我有好吃的東西都會(huì)留給它。
但有一天，我看到它的腿上有了一處明顯的傷口，第一反應(yīng)就是：它受傷了!我二話(huà)不說(shuō)，就跑回家拿消炎藥水，可是，媽媽卻說(shuō)消炎藥水用光了。我心急如焚，媽媽卻不肯買(mǎi)，我暗想，只好等幾天后再作打算了!
過(guò)了幾天，我再來(lái)看它時(shí)，它的傷口竟然自己愈合了。鄰居告訴我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法寶就是它的舌頭，它的舌頭能夠殺菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。
童年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)回憶成為我們心里的舊照片，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回憶，還有那些快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文4
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。遠(yuǎn)離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著，望著隔著菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì)幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺(tái)下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè)章不斷，山愈發(fā)深沉�，F(xiàn)在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著。事實(shí)上我現(xiàn)在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影�？上Ы鼇�(lái)?yè)?jù)說(shuō)是某小區(qū)二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習(xí)生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了�，F(xiàn)在不大記得了，應(yīng)該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對(duì)了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè)子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè)。（當(dāng)然這種情況沒(méi)出現(xiàn)過(guò)）那時(shí)我是那么快樂(lè)，我不會(huì)去想我今天可以干什么我明天可以干什么�，F(xiàn)在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠(yuǎn)。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對(duì)著電視，對(duì)著電腦。對(duì)著這些沒(méi)有活力的機(jī)器。
這時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)，我再也無(wú)法回到那段快樂(lè)的日子了。
快樂(lè)的日子作文5
下學(xué)期就六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了撒謊，不滿(mǎn)，發(fā)脾氣……不再像以前那么單純�；叵胍郧暗娜兆�，都是單純而快樂(lè)的。
一年級(jí)：
在我的心中，自己總是被欺負(fù)的對(duì)象，因?yàn)槟菚r(shí)的我還很矮。就懷著一份不安的心情來(lái)到學(xué)校。
上課之后，才發(fā)現(xiàn)，一年級(jí)四班這個(gè)小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學(xué)們連成一個(gè)小集體的，是班主任陳老師。老師說(shuō)過(guò)，她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，就可以聽(tīng)懂老師的眼睛說(shuō)的話(huà)了。
于是，我就認(rèn)真的聽(tīng)課。漸漸的，我真的聽(tīng)的懂陳老師的眼睛說(shuō)的話(huà)了。它們?cè)诘赡銜r(shí)，那就是在批評(píng)你；它們微笑著看你時(shí)，就是在表?yè)P(yáng)你……
二年級(jí)：
“一年級(jí)四班”這個(gè)小集體也升級(jí)成為了“二年級(jí)四班”。
那時(shí)的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當(dāng)別人身邊圍滿(mǎn)了好朋友時(shí)，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒(méi)有對(duì)我的成長(zhǎng)造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習(xí)慣了一個(gè)人在家里靜靜的看書(shū)；習(xí)慣了在課間的時(shí)候獨(dú)自一人在座位上靜息；習(xí)慣了在無(wú)事可做的時(shí)候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級(jí)：
一轉(zhuǎn)眼，三年級(jí)了。成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的上升了，和我交朋友的同學(xué)多起來(lái)�？墒牵�?yàn)槎昙?jí)的那些習(xí)慣，我依然喜歡安靜。
四年級(jí)：
和同學(xué)相處三年了，還沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個(gè)好朋友。于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個(gè)安靜的家伙�？梢哉f(shuō)我們倆“同是天涯淪落人”了。和她在一起時(shí)，總有一種滿(mǎn)足的感覺(jué)。她說(shuō)她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。她的成績(jī)不錯(cuò)，文筆更是了得！她寫(xiě)的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂(lè)的日子，恐怕再也不會(huì)回來(lái)了吧。
快樂(lè)的日子作文6
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)，都有一些快樂(lè)的時(shí)光�；蛟S是父母帶給你的溫馨，或許是朋友帶給你的快樂(lè)，或許是老師帶給我們的知識(shí)。但這些都在我們心里留下了美好的回憶，帶給了我們快樂(lè)，或許這快樂(lè)中也有悲傷，但總會(huì)讓我們銘記在心。
最讓我難忘的，也是讓我最快樂(lè)的時(shí)光就是和我小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在一起的時(shí)光了。
第一個(gè)好姐妹，是我家的鄰居，從小我們就認(rèn)識(shí)，小學(xué)也分在一班，我們雖差不多大，但她從小就把我當(dāng)成他的小妹妹似的，一直到初中了，我們所不在一個(gè)班，但上學(xué)放學(xué)還是一起走，還是和小學(xué)一樣，每次過(guò)馬路他總是牽著我的手。在小學(xué)有一次上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)小男孩故意絆倒我，他就上去和那個(gè)小男孩打了起來(lái)，最后還被老師罰了一個(gè)星期的值日，但她好像并沒(méi)有怪我，每天還和往常一樣。但我們也有吵架的時(shí)候，有一次，我和我的另一些朋友去打羽毛球，她也去了，但是我們打完球回來(lái)的時(shí)候，我卻不知道犯了什么病，突然說(shuō)了一些不該說(shuō)的話(huà)，她生氣的就走了，但沒(méi)出1個(gè)天就好了。
還有我的另一個(gè)好姐妹，他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，一轉(zhuǎn)來(lái)我就和她成了好朋友。每次下課我們就一起跳繩、踢毽子等，但我們不僅光玩，我們還兩個(gè)經(jīng)常在一起討論題，一起談夢(mèng)想等，所以三年級(jí)以后我的成績(jī)提得特別快。雖然想在我們不在同一所中學(xué)，但是我們之間的友情并未減少，一見(jiàn)面我們還和以前一樣，一談就得談上半天。
在小學(xué)的時(shí)光是美好的，不僅是因?yàn)槟切┙忝�，而是因�(yàn)槟莻�(gè)時(shí)候沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有壓力，只有每天嘻嘻哈哈的笑聲，但是曾經(jīng)那些快樂(lè)的日子畢竟只是回憶，而現(xiàn)在的我，不會(huì)只回憶過(guò)去，而是把過(guò)去當(dāng)成生活的調(diào)味品，讓自己努力的同時(shí)更要快樂(lè)，讓自己的成績(jī)提高的同時(shí)更要上生活充實(shí)，讓自己不斷努力向前，加油！
快樂(lè)的日子作文7
星期四早晨，我和媽媽急急忙忙地下樓，準(zhǔn)備上學(xué)。��！今天的雪可真大呀！
我看到：四周是白茫茫的一片，地上像鋪了一層厚厚的棉被，我的雙腳踩在上面，真舒服！好柔軟啊！我還聽(tīng)到腳下的雪娃娃發(fā)出輕微的“咯吱”聲，我真不忍心再踩向這些可愛(ài)的雪娃娃們身上。瞧：這些可愛(ài)的雪娃娃們還在不停地飛向快樂(lè)的人間，落在我的臉上落在我身上，我馬上也快變成一個(gè)雪娃娃了，真有意思！我還看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家長(zhǎng)還有孩子。別人都打著傘，媽媽卻忘記帶了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我忍不住地打了個(gè)冷顫，媽媽趕緊讓我戴上口罩。
我和媽媽在路邊在路邊等車(chē)，等了很久，沒(méi)有車(chē)的蹤影。我忍不住地哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭，你越是沒(méi)耐心，就越等不到車(chē)。”媽媽的話(huà)剛說(shuō)完，忽然從媽媽的包包里，傳來(lái)了一陣清脆的手機(jī)鈴聲，媽媽的手機(jī)響了。原來(lái)是郭城均媽媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)“今天不上學(xué)，一直到星期一”。接著，媽媽趕緊找到另一個(gè)移動(dòng)號(hào)碼的手機(jī)，一看上面的信息，果然是這樣。媽媽豪爽地把這個(gè)消息告訴了我，我高興的一跳跳了三米多高。
我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兺娲蜓┱贪�。”媽媽高興地答應(yīng)了。于是，我和媽媽一起來(lái)到我們樓下的小廣場(chǎng)內(nèi)歡快地打雪仗，一會(huì)兒媽媽用雪球打我，一會(huì)兒我把雪球扔向媽媽?zhuān)瑡寢尩囊路媳晃遗撕芏嘌�，望著媽媽�(zhuān)矣秩滩蛔〉匦α�，媽媽也笑了。真是太有趣了！風(fēng)雪中不時(shí)地傳來(lái)我和媽媽的歡笑聲。一會(huì)兒我躺在軟軟的雪地里，一會(huì)兒我又故意摔在厚厚的雪被里，真舒服��！我還在地雪地上堆了一個(gè)巨大的雪山——珠穆朗瑪峰。媽媽連連夸我：“你太有創(chuàng)意了！要是我，可堆不出來(lái)這樣好看的作品呢�！�
我和媽媽在雪地上玩了好長(zhǎng)時(shí)間。媽媽告訴我：“孩子，我們?cè)摶丶页燥埩��！蔽也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了這個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園！
快樂(lè)的日子作文8
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，將會(huì)有快樂(lè)等待著我。
上午，一如既往平常的上課，我還是像往常一樣認(rèn)真的聽(tīng)課，“唉”，這時(shí)不知從哪兒發(fā)出一聲輕輕地嘆息。會(huì)是誰(shuí)呢?我腦海里一直想著這個(gè)問(wèn)題，直到下課。下課了，我看見(jiàn)肖婷愁眉苦臉的趴在桌子上，我問(wèn)：“肖婷，你怎么了啊?”肖婷告訴我：“唉，我明天就要坐車(chē)了，可是我的錢(qián)不夠，還差一元，他們也不肯借給我。”我說(shuō)：“那我找找書(shū)包里，有沒(méi)有一元錢(qián)吧�！毙ゆ媚樕下冻鲆唤z微笑，說(shuō)：“好的，謝謝你了!”我說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友嘛。”我找了找書(shū)包，發(fā)現(xiàn)一張東西，乍一看，真分不出是真錢(qián)還是假錢(qián)，認(rèn)真一看啊，原來(lái)是假錢(qián)啊!唉，我又陷入一頓狂找，咦?這是一元誒!哈哈!終于被我找到了!我說(shuō)：“肖婷，我找到了，借給你吧�！毙ゆ谜f(shuō)：“謝謝你了!下個(gè)星期還你!”我說(shuō)：“不用謝啦!”不久，就放學(xué)了。
下午，是體育課的時(shí)間，我們就來(lái)排練校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)儀式。我們的隊(duì)伍很整齊，老師還夸了我們一頓呢，真是開(kāi)心啊!“鈴鈴鈴”唉，美好的時(shí)光總是短暫的。經(jīng)過(guò)10分鐘的課外活動(dòng)時(shí)間，“鈴鈴鈴”又上課了，這節(jié)課是綜合課，剛好可以拿來(lái)做數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。我用了一節(jié)課就把作業(yè)做完了�！扳忊忊彙扁徛曧懫�，放學(xué)了。
放學(xué)之后，還有一節(jié)課，那就是參加了心理咨詢(xún)活動(dòng)的同學(xué)的游戲的時(shí)間啦。我們做的第一個(gè)游戲呢就是找朋友，我們記好左邊是誰(shuí)，右邊是誰(shuí)后，閉上眼睛，隨意走動(dòng)。然后老師喊停，我們必須要停下來(lái)，然后找你左邊的人和右邊的人，但不能隨意走動(dòng)，夠不著的話(huà)雙方跨一大步，如果還是夠不著，那就再跨一大步。如果打結(jié)了的話(huà)，就想辦法把結(jié)給解開(kāi)，切記，解開(kāi)的過(guò)程中，不能松手，不然就算作廢哦!第二個(gè)游戲，就是青蛙跳步，我先舉個(gè)例子，比如一個(gè)人說(shuō)1只青蛙，另一個(gè)人說(shuō)1張嘴，一個(gè)人說(shuō)2只眼睛，一個(gè)人說(shuō)4條腿。依次輪流，直到10。
快樂(lè)的日子作文9
時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懂的孩童，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多和太奶奶在一起的美好的回憶。
那是太奶奶還健在時(shí)，我和她經(jīng)常在一起度過(guò)了許多的快樂(lè)時(shí)光。我記得太奶奶那時(shí)雖然已經(jīng)接近九十歲高齡了，可她身體卻仍然硬朗。我經(jīng)常在她的身上爬上爬下、翻來(lái)翻去。有時(shí)又會(huì)一頭扎進(jìn)她的懷抱，聽(tīng)她講一個(gè)個(gè)經(jīng)典而又有趣的童話(huà)故事。我也經(jīng)常和她玩一些小孩子的游戲。現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)我真是幼稚可笑，可太奶奶卻不厭其煩，一次次興致勃勃地陪我游戲。
太奶奶一輩子不吃肉，有一次吃飯時(shí)，我故意夾起一塊魚(yú)肉，放進(jìn)她的碗里，她拒絕了。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，嘗了口魚(yú)，夸張地喊道：“呀，這魚(yú)真難吃呀，有股苦味！”太奶奶信以為真，夾起魚(yú)肉，用舌尖舔了舔，奇怪地問(wèn)：“這魚(yú)味道很好��？”再看看我臉上止不住的笑容，她明白了一切，慈祥地笑著，刮著我的小鼻子，說(shuō)道：“還是你這個(gè)古靈精怪的碎娃最叫人愛(ài)”。每當(dāng)想起那段時(shí)光，總覺(jué)得是童年生活中最快樂(lè)，最幸福的日子，每當(dāng)與太奶奶在一起，總是讓我很滿(mǎn)足。
噩運(yùn)就在不久后降臨了。太奶奶突然一病不起，住院了。我們?nèi)タ赐棠虝r(shí)，她還努力擠出微笑，但我心里卻很不是滋味。沒(méi)想到，那次竟是最后一次見(jiàn)到她。短短一個(gè)星期后，太奶奶去世了。我只看到了太奶奶的骨灰盒，當(dāng)時(shí)我還小，沒(méi)有完全理解死亡的概念，只知道那段日子再不可能存在了，雖然事情在腦海中可以再現(xiàn)，但人已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。
每當(dāng)我想到那段快樂(lè)的時(shí)光，就會(huì)想到她慈祥的微笑，還有和我玩耍的情景。禁不住的兩行熱淚滴落在過(guò)往那些快樂(lè)的日子中……不知不覺(jué)中，歲月已然流逝了。
太奶奶，您在天堂里聽(tīng)得到我的聲音嗎？我永遠(yuǎn)想念您，想念那些與您在一起的快樂(lè)日子。
快樂(lè)的日子作文10
快樂(lè)是一種消遣。不管人們處在何時(shí)何地，都不會(huì)忘記尋找自己快樂(lè)的感覺(jué)。因?yàn)橹挥械玫阶晕业姆潘�，心情的振奮，日子才能打發(fā)。
快樂(lè)給予每個(gè)人的都是十分的公平，并且誰(shuí)都有資格擁有享受快樂(lè)的權(quán)利。活著的時(shí)候，有的人只要無(wú)所事事、游手好閑的伺機(jī)，就可以坐享其成；有的人只要花言巧語(yǔ)、嘩眾取寵的諂媚，就可以安常處順；有的人只要不擇手段、鋌而走險(xiǎn)的付出，就可以尋歡作樂(lè)。但是，快樂(lè)的時(shí)候自己不要總是過(guò)分的享受，特別是不能紙醉金迷的不可自拔、不可救藥。如果一個(gè)人每天都是這樣的稀里糊涂的貪圖享受快樂(lè)的趣味，那么自己就會(huì)得不償失、后悔莫及。
誠(chéng)然，這里所說(shuō)快樂(lè)是反面性的快樂(lè)而已。因此，快樂(lè)是一種隨隨便便、悄悄然然的向往，我們應(yīng)當(dāng)適而可止；快樂(lè)是一種情不自禁、肆意不羈的欲望，我們應(yīng)當(dāng)駕馭把持；快樂(lè)是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、我行我素的放縱，我們應(yīng)當(dāng)監(jiān)守枷鎖；快樂(lè)是一種從從容容、灑灑脫脫的追求，我們應(yīng)當(dāng)量力而行。
生活中沒(méi)有快樂(lè)是一種悲哀的惋惜，但過(guò)度的貪圖享受、消磨時(shí)間、浪費(fèi)青春，也是一種痛苦的懊惱。
一個(gè)人整天夢(mèng)寐以求、隨波逐流，不但是無(wú)業(yè)正務(wù)、不思進(jìn)取，而且還會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”的！實(shí)際上，到頭來(lái)不堪回首的是悠悠歲月快如箭，真是不可非議的無(wú)奈！
縱然，快樂(lè)不是“今朝有酒今朝醉”的醉生夢(mèng)死，而是“數(shù)風(fēng)流人物要看今朝”的奮發(fā)圖強(qiáng)；快樂(lè)也不是“穩(wěn)坐釣魚(yú)船”的逍遙自在，而是“水漲船高”的居安思危；快樂(lè)更不是“今生不風(fēng)流枉少年”的不亦樂(lè)乎，而是“踏盡坎坷路自平”的心安理得。
快樂(lè)的時(shí)候，時(shí)間特別容易過(guò)；憂(yōu)愁的時(shí)候，時(shí)間卻十分難過(guò)。所以，人們往往總是在得意忘形、沾沾自喜之中，不知不覺(jué)的就把自己的非常寶貴日子玩掉！
只有我們學(xué)會(huì)快樂(lè)并懂得適度的快樂(lè)，才能使我們生活得有聲有色而快樂(lè)無(wú)邊。
快樂(lè)的日子作文11
一朵花，一棵樹(shù)，一本書(shū)……總能勾起人們的'回憶。
一束陽(yáng)光，一片空地，一間小屋，一段快樂(lè)的日子。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。早春的寒冷還未散去，但雪已有些融化。早晨，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋檐，灑在雪地上，迸出閃耀的光芒。奶奶在屋里忙著給我做飯，時(shí)不時(shí)就會(huì)有一縷香氣從屋里溜出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。我躲屋前的棚子里，坐在沙發(fā)上。手里捧著一本厚厚的書(shū)，借著早晨的一縷陽(yáng)光，細(xì)細(xì)讀著。主人公的故事深深吸引著我，使我流連忘返。我沉迷于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)，對(duì)站在門(mén)口喊我吃飯的奶奶卻全然不知。那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。剛下過(guò)雨，泥土散發(fā)芳香。屋前圍著一小片土地，里面有長(zhǎng)了半米高青椒秧子，也有趴在地上打著卷兒的黃瓜苗，但最吸引我的卻是那一株株傲人的小草莓。一個(gè)個(gè)紅紅的草莓上，滾動(dòng)著晶瑩的雨珠。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕咬一口，汁水順著口腔流進(jìn)嗓子里，那酸甜的感覺(jué)直涌上心頭，此刻空氣是清新的，天空是蔚藍(lán)的，站在門(mén)口的奶奶是慈祥的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè)的。用來(lái)當(dāng)倉(cāng)庫(kù)的小屋里，有陳舊木頭的特別氣味。地上，散散放著一堆小土豆。房梁上，吊著一個(gè)大籃子，里面不知裝了什么。再看看鑲著彩色玻璃的衣柜，打開(kāi)瞧瞧，里面放著一堆雜物，還有———還有一小塊造型奇特的木頭。把小木頭塊拿在手里，拉開(kāi)一個(gè)抽屜。抽屜里放著很多看不懂意思的紙和一些不用了的小東西。把手里的東西放到一邊，好奇地翻著那些舊東西，盼著找到“寶物”。
“寶物”有可能是一小塊磨損了的橡皮，有可能是一盒殘缺不全的撲克牌，也可能是幾張皺皺巴巴被丟棄的紙……而我卻把它們當(dāng)寶一樣看待，每次找到“寶物”，我都快樂(lè)無(wú)比。
那真是一段快樂(lè)的時(shí)光，陽(yáng)光、空地、小屋，都藏著我美好的回憶。
快樂(lè)的日子作文12
科技發(fā)達(dá)的今天，一些孩子的樂(lè)趣是對(duì)著手機(jī)、電視這些電子產(chǎn)品。漸漸地，與家人、朋友溝通的時(shí)間少了，陪伴手機(jī)的時(shí)間卻越來(lái)越多了，而我認(rèn)為多和家人一起接觸大自然，更能尋覓到生活的樂(lè)趣。
我的姐姐在城市里讀書(shū)，每年夏天她都會(huì)回到她的家鄉(xiāng)，一個(gè)樸實(shí)而有趣的小村子，所以每年夏天我都會(huì)去她家做客，我們倆比男孩子還要調(diào)皮呢。
姐姐家的房檐下有燕子搭的窩，里面有兩只小燕子和一只大燕子，大燕子每天都為小燕子叼來(lái)食物。這時(shí)候，好奇的我又有了一個(gè)主意，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我可以把小燕子拿出來(lái)看看嗎？”姐姐回答說(shuō)：“可以是可以，但你得趁大燕子不在才行�！蔽遗d奮地跑去拿梯子，姐姐說(shuō)：“你在下面幫我按著梯子，我上去幫你把燕子拿下來(lái)。”姐姐小心翼翼的爬上梯子，把小燕子拿了出來(lái)，捧在手里，接著靈活地從梯子上爬了下來(lái)。我摸了摸還沒(méi)有長(zhǎng)齊羽毛的小燕子，左看右看，愛(ài)不釋手。這時(shí)姐姐說(shuō)：“咱們得趁大燕子沒(méi)回來(lái)前，趕緊把這小家伙放回去�！蔽艺f(shuō)：“好吧，不過(guò)這次由我送小燕子回窩里。”于是我便爬上梯子，親自把小燕子送了回去，那時(shí)的我們真是太調(diào)皮了！
姥姥家的西面有一條小溪，我和姐姐經(jīng)常到那玩。夏天十分炎熱，家長(zhǎng)們總是讓我和姐姐學(xué)習(xí)，不讓我們出去玩。于是，我們總是在寫(xiě)了幾筆作業(yè)后，偷偷地跑向小溪，水很淺，才剛剛沒(méi)過(guò)腳踝，小溪邊的幾棵楊樹(shù)擋住了陽(yáng)光，置身這樣的環(huán)境中，仿佛忘記了夏天的炎熱。
在這個(gè)小村子里，夏天的夜晚也顯得格外寧?kù)o而美好。傍晚時(shí)，我和姐姐在姥姥家的院子里看星星，偶爾天空有流星劃過(guò)，我們總是在許愿后分享心中的愿望，雖然據(jù)說(shuō)這樣會(huì)不靈驗(yàn)，但重要的并不是靈不靈驗(yàn)，而是我們心中的那種快樂(lè)。蛐蛐的叫聲此起彼伏，見(jiàn)證著這段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，我想真正的快樂(lè)并不只是呆在家里對(duì)著手機(jī)與電腦，而是多陪陪親人與朋友，走出門(mén)，走進(jìn)大自然。在姐姐家的這段日子使我忘記了煩惱，忘記了來(lái)自生活的喧鬧，體會(huì)到了快樂(lè)的意義。
快樂(lè)的日子作文13
站在世界最高的山峰，這個(gè)離天堂最近的地方，滿(mǎn)天繁星就像天堂的窗口，閉上眼，用手仿佛就能觸摸到天堂。雖不知那兒是何種光彩，但從那金燦燦的光中，便知道那很美很美。這便是故事中主人公的遺憾，是他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的心愿。他們希望登上這個(gè)地方，這里天堂最近的地方，卻因天氣因素，至死也無(wú)法完成。
他們是不幸的，也是幸運(yùn)的。雖然他們的生命就剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間，雖然他們至死也沒(méi)法登上那座山頂，雖然他們承受這病痛的折磨，但他們度過(guò)了最后快樂(lè)的時(shí)光。或者是為了什么？許多人為這個(gè)而困惑，有的人探尋了一輩子，卻始終參不透自己為什么而活，自己該如何或著，也沒(méi)有人能夠?yàn)槟阒敢胺降穆�，只有你自己最清楚你想要什么，不喜歡什么，你想要什么，不想要什么。他們幾個(gè)月的時(shí)間卻比我們幾十年的時(shí)間還要有意義，還要快樂(lè)。大膽去做你喜歡的事吧，在死神還沒(méi)用神鎖套向你之前，在你的熱情還沒(méi)被澆滅的時(shí)候，付出一點(diǎn)汗水又何妨，起碼你是快樂(lè)的。
在《遺愿清單》這部電影中，我印象很深的一句話(huà)大概是：曾經(jīng)有一份調(diào)查，96%的不希望知道自己剩下的時(shí)間還有多少，4%愿意知道，我以為自己是那4%的人，但當(dāng)我知道后，我卻希望是那96%的人。這是故事中主人公之一，當(dāng)他得知自己只有幾個(gè)月的時(shí)間時(shí)所想的。他這話(huà)給我感觸很大，如果這事降臨在我身上，我是哪種人，我想我絕不會(huì)是那4%的人，我沒(méi)有那么大的勇氣去面對(duì)死亡，在死神的面前，生命是那么的渺小脆弱，以至于微不足道。生命沒(méi)有如果，生命只有唯一，珍惜這唯一的生命，不要在生命之花未綻放前，就先枯萎了，好好呵護(hù)它，讓他綻放最美好的光彩把！
最后，兩個(gè)主人公都被埋葬在珠穆朗瑪峰的峰頂，那座他們還未攀登的山，他們是幸福的，快樂(lè)的，因?yàn)樗麄儾煌鞔松?/p>
幸福，快樂(lè)需要自己去尋找，生命更需要好好珍惜，不要去往天堂，天堂就在你心中，那塊最美好的地方。
快樂(lè)的日子作文14
他和她昨日剛剛結(jié)婚，進(jìn)行的儀式當(dāng)中，沒(méi)有現(xiàn)代城市中新娘穿著潔白的婚紗與灑脫的新郎手牽手行走在紅毯上承載眾人祝福的一幕。相反，婚禮寒磣、簡(jiǎn)陋，此刻，他和她相倚著坐在一張桌前，從這頓飯開(kāi)始，他們就是一家人了。
他們倆真的很快樂(lè)。
他們現(xiàn)在在火車(chē)站，一個(gè)在車(chē)上，一個(gè)在車(chē)旁，在攘攘的人群中，他們使勁地?fù)]舞著雙手。他看見(jiàn)了，看著她那晶瑩的淚，他的鼻子不由得一酸，回頭，登上南方的打工之路。分別無(wú)他，家里真的很貧困，他唯有外出找路子，早去才能早回，他這樣想……
日后，她最快樂(lè)的就是丈夫的書(shū)信在自己手中摩挲的時(shí)刻，他說(shuō)，他很好，找到一份不錯(cuò)的工作，日子過(guò)得很充實(shí)，所以你也要快樂(lè)地過(guò)每一天……她來(lái)來(lái)回回地看了又看，幸福地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一個(gè)月后，她手中捧著一封信，這是她第四次收信，信中他依舊那樣，濃濃纏綿的愛(ài)意在紙上撫慰著她那孤寂的心，他向她描摹了他那里的生活場(chǎng)景，他所在的城市很大，比自家的縣大幾十倍，在那，人們都很隨和，喜歡助人，他還說(shuō)有一個(gè)叫“快樂(lè)”的咖啡屋，“你肯定不曉得咖啡是啥玩意吧?”他許諾日后一定接她到他那，在“快樂(lè)”咖啡屋嘗嘗咖啡的味道，她笑了，小心翼翼地將信與那七張殷紅的鈔票藏在鎖柜里。
一年，兩年，他始終沒(méi)回來(lái)，她終于忍不住了，決意去找他。臨走前她拿著他寄回家的積蓄，登上了火車(chē)。
到了那兒，她花了一整天的時(shí)間找到了他的居所。那居所原來(lái)是工舍，幾個(gè)強(qiáng)壯的漢子告訴她，他半年前就住院了，早已不在這干了。她心急如焚，找到了醫(yī)院，找到了他。他愛(ài)憐地揉摸著她的頭發(fā)。他說(shuō)，對(duì)不起，騙了你，早在半年前，身為水泥工的自己從木架上摔了下來(lái)，腿斷了，現(xiàn)在差不多快好了……
幾天后，她和他踏進(jìn)了“快樂(lè)”咖啡屋，噢，他們知道了，咖啡原來(lái)是這樣苦苦的味道，他們不喜歡喝城里的咖啡，在他們看來(lái)，家鄉(xiāng)的茶才是最美味的飲品。半個(gè)月后，他們回到了家鄉(xiāng)。
是啊，一家人在一起，日子再苦也是幸福的、快樂(lè)的。
快樂(lè)的日子作文15
今天，我們星海學(xué)校全體師生度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè)日，大家一起玩游戲，吃美食，觀看露天大電影，非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯，我們有秩序地搬著椅子下樓。趙老師說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行三個(gè)游戲的比賽，分別是“喊數(shù)抱團(tuán)”、“蘿卜蹲”、“各位好漢請(qǐng)抱拳”。我們大家先練習(xí)一下，然后再進(jìn)行比賽�！�
我們先練習(xí)的是“喊數(shù)抱團(tuán)”，老師簡(jiǎn)單地給我們講了一下游戲規(guī)則：就是老師喊幾，我們就幾個(gè)人抱在一起。游戲開(kāi)始了，我不由自主地緊張了起了，生怕自己聽(tīng)錯(cuò)了被淘汰。第一輪老師喊了二，我一聽(tīng)，馬上跟旁邊的同學(xué)抱在了一起，等老師叫停的時(shí)候，我看到有好幾個(gè)同學(xué)都抱得不對(duì)，他們就被淘汰了。第二輪老師喊了四，結(jié)果我太緊張，跟同學(xué)抱在一起時(shí)比別人慢了半拍，被淘汰了。雖然被淘汰有點(diǎn)小遺憾，但看老師跟同學(xué)們玩的很開(kāi)心，我也很快就跟他們一起開(kāi)心地笑了起來(lái)。接下來(lái)我們又練習(xí)了“蘿卜蹲”和“各位好漢請(qǐng)抱拳”大家一起玩的可開(kāi)心了。
接下來(lái)在全校的比賽中，我們班在三個(gè)游戲只獲得了二等獎(jiǎng)跟三等獎(jiǎng)�？粗覀円粡垙埐桓吲d的小臉，曹老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)：“好了，大家不要不開(kāi)心了，玩游戲嘛，最重要的是開(kāi)心，輸贏并不重要，再說(shuō)了，以后還有機(jī)會(huì)！”就這樣，一上午的時(shí)間在開(kāi)心的游戲中結(jié)束了，我們?nèi)コ酝晡顼垼透髯曰厮奚嵝菹⒘恕?/p>
等休息好了，我們又興致勃勃地圍坐在操場(chǎng)上，下午的活動(dòng)是美食分享。同學(xué)們都把自己的零食拿了出來(lái)，有面包、牛奶、薯片等，老師們還給我們做了美味的燒烤，吃著老師給我們烤的香腸、羊肉串，我們甭提有多開(kāi)心了。
之后，老師們又在操場(chǎng)上給我們放了一場(chǎng)露天電影，影片的名字叫《沖出亞馬遜》。電影主要講述了兩名中國(guó)特種兵在聞名世界的“獵人”學(xué)校中接受兩個(gè)多月的軍事訓(xùn)練，憑借著超凡的勇氣和意志，順利畢業(yè)，并獲得了“勇士勛章”，為我們國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
隨著電影的結(jié)束，為期一天的校園快樂(lè)日也結(jié)束了，但這次以“擁有快樂(lè)、分享快樂(lè)”為主題的校園活動(dòng)會(huì)在我的童年的已中留下深刻的印象，同是我也會(huì)記住給我們燒烤，帶給我們快樂(lè)的老師！
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