那些日子作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的那些日子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那些日子作文1
快樂和痛，兩個(gè)近似于極端的情感，我已在這段時(shí)間體會(huì)到了。先說說快樂吧，要不然痛會(huì)讓我悲傷的。
那些天，早上一醒來。就會(huì)看到有些皺紋的母親為我熱好了一杯香氣四溢的牛奶，而且還特意叮囑我：“兒子，小心點(diǎn)喝，別燙著了�！蹦菚r(shí)，我笑了，笑得很甜。
那些天，臨近中午的時(shí)候。我總是捕捉到了一個(gè)瞬間——母親總是被油煙給嗆得痛哭流涕。過了一會(huì)兒，只見她端著她的“勞動(dòng)結(jié)晶”來到了我的面前，放下，坐下，殷切地讓我嘗嘗她的手藝如何。我嘗了一小口，但立馬就被其中的辛辣味給喝住了。雖然有點(diǎn)難以下咽，但當(dāng)我又想起母親炒菜的情形時(shí)，我笑了，微笑著對(duì)母親說：“真好吃�！彪S即，母親也嘗了一口，她似乎和我當(dāng)時(shí)差不多，但是，也笑了。我們對(duì)看了一眼，然后就大笑了起來……
那些天，吃過晚飯后。往常，我總是要和老爸對(duì)弈一局，但老爸這段時(shí)間要外出。無事做的我被母親看在眼里。于是，她竟主動(dòng)要求我教她，方便和我對(duì)弈。那時(shí)，我哭了。母親疑惑不解道：“傻孩子，哭什么？”我說：“我在笑呀，只不過樂極生悲了�！贝藭r(shí)此刻，我覺得自己答得有點(diǎn)讓人無語了，但是，母親還是和我一起歡笑起來……
笑過了卻痛，今天早上一醒來，心就有點(diǎn)痛，不知道為什么。
誰知，下午，爺爺?shù)氖謾C(jī)直接從手里直直地掉到了沙發(fā)上。我立馬上前詢問：“發(fā)生什么事了？”他沉默了。我心想：肯定發(fā)生大事了。爸爸媽媽回來后，我問他們，他們也不說。這，更讓我懷疑。當(dāng)我問大姨媽的時(shí)候，她終于告訴了我，婆婆已經(jīng)在醫(yī)院病逝了。霎時(shí)，時(shí)間仿佛凍結(jié)了，我也沉默了，我被一股莫名的力量帶進(jìn)了回憶：婆婆每天為我做早餐；婆婆次次為我洗衣服；婆婆時(shí)刻掛念我的安全……
此后的幾天，我曾次次在婆婆靈堂里沉思，邊沉思邊為婆婆燒紙，以次來盡自己的最后一份孝道，我心想：婆婆生前最喜歡打牌了，我要多燒點(diǎn)錢給她，讓她在另一個(gè)世界活得幸福！我知道，婆婆永遠(yuǎn)不會(huì)回到我的身邊了。那幾天，上課不認(rèn)真；下課心很悶；吃飯沒胃口……回家后，爺爺和爸爸找我來談話：“你知道嗎？”“我知道�！蔽一卮��！澳菫槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，來報(bào)答她？”他們哀嘆�！拔摇蔽译m然認(rèn)為父親說的很對(duì)，但仍這樣渾渾噩噩地過了幾天。
到婆婆出殯的日子了，我懷著沉重的心情跟上了隊(duì)伍。當(dāng)看到婆婆身躺棺材的時(shí)候，我的淚止不住的往下流。我覺得，都怪我，那天不該說婆婆煮的東西不好吃，也不該和她頂嘴……
還有3天，就期末考試了。爸爸再次找我談話，一來就給了我一巴掌，我頓時(shí)被打醒了。
人生，要開心，雖然親人離去了，但那已成為了不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，我們已沒有回天之力，我們所能做的，只有撫慰她的靈魂，安葬她的軀體，再過好以后的日子，僅此而已。那些快樂但痛苦的日子，我會(huì)以更好的心態(tài)來面對(duì)！
那些日子作文2
匆匆歲月，何堪回首。彈指年華，無端任性，卻也換了來一把胡須。回頭想來，以前的自己那么的倔強(qiáng)，如果當(dāng)初選擇另一條路，還會(huì)不會(huì)是現(xiàn)在的自己。
一路走來，充滿了戲劇，不止一個(gè)人對(duì)我說，我的生活絕對(duì)是一部好看的電影。閑來無事總想如果當(dāng)時(shí)，我不這么選擇，我會(huì)怎么樣呢？
話說高中，一直以來，成績不說很好，那也不算差。入到高三，一日頭腦發(fā)熱，突然想學(xué)藝術(shù)，報(bào)告藝術(shù)院校。就用幾個(gè)月時(shí)間，看了與藝術(shù)有關(guān)的書籍，報(bào)考了藝術(shù)院校，誰知專業(yè)成績居然在某重點(diǎn)藝術(shù)院校上千名考生中排名52名。得知了這個(gè)成績，學(xué)校都特高興。我卻漠然了。只要文化成績ok,就可以了。但是我卻退卻了，這不是我想要的。成績下來，本科提前批我卻沒報(bào)，我卻毅然報(bào)了另外一個(gè)綜合學(xué)校。
我不知道，如果我選擇了另一條路，會(huì)如何？會(huì)是另外一種生活嗎？我不知道，生活沒有如果。
進(jìn)入大學(xué)，感覺都蠻好，遇見了丫頭。有了不一樣的生活，起初，丫頭和我相似的倔強(qiáng)，各不想讓，兩人滿身的刺想靠近，總有人會(huì)先退卻。天天吵鬧，我以為是她的錯(cuò)，她以為我的錯(cuò)。我倔強(qiáng)的認(rèn)為，在女孩子面前男人應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的；她卻認(rèn)為，女孩子一樣巾幗不讓須眉。我太輕狂，她太自傲。誰都不看好我們會(huì)走下去，可是我們偏偏走到了現(xiàn)在。其實(shí)我錯(cuò)了，原來女孩子只有在她愛的人面前，才那么不講理。也許是時(shí)間讓我們懂得了珍惜。也許是時(shí)間教會(huì)了我，在愛情面前，我們都要卑微的活著，在相愛的女孩子面前，不要去爭(zhēng)論什么對(duì)錯(cuò)，即使她錯(cuò)了，又能怎么樣呢？若不是你對(duì)了，她錯(cuò)了，亦或著你錯(cuò)了，她對(duì)了。結(jié)果怎樣，又能如何呢？你什么都得不到，她卻傷了心，這不值得。愛情是需要經(jīng)營的，她是需要愛護(hù)的。放下所謂的輕狂，自傲平和去享受生活吧，享受兩個(gè)人的生活。
如若不是忍讓，我們?cè)缫巡皇乾F(xiàn)在的生活。或許，你我身邊各有另一個(gè)人守護(hù)；又或許早已步入婚姻的殿堂。沒有如果不是嗎？
大學(xué)最后一件事我想就是考研。是啊，我一直認(rèn)為考研是大學(xué)的最后一件事情。我也曾每日早晨在校園里晨讀英語，我也曾在操場(chǎng)上背政治，我也曾在圖書館奮筆疾書，我也曾在睡覺前看著專業(yè)課。忘不了，那個(gè)夏天我們擠在小教室里補(bǔ)習(xí)了課程；忘不了，夜幕降臨我們一起在學(xué)習(xí).......
好多的曾經(jīng)，好多的你我，終于成績下來，距離理想學(xué)校一分之差，失之交臂�？偢杏X，理想那么近，卻又那么遠(yuǎn)。接下來的調(diào)擋，我更懶得理會(huì)。有同學(xué)勸我，去選擇別的院校也可以啊。我微微一笑，你不是我你怎能懂我。我不去找導(dǎo)師，學(xué)校。感覺沒什么意思。一如往常倔強(qiáng)的活著，不去追尋不想要的東西。
或許，好多的選擇，可以改變生命的軌道。我卻不去選擇，或許我現(xiàn)在應(yīng)該在研究生院讀書；又或許我在家里有了妻子有了寶寶；或許我早已成了一個(gè)作家亦或“詩人”；亦或...
可是還有什么可追尋呢？
我只不過按照我自己的選擇生活，如此瀟灑而又憂郁的活著。
我只是想寫下來送給之前那么倔強(qiáng)自己。
那些日子作文3
“溪水若沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
——尼采
年歷更換了數(shù)字，鐘擺變換了位置，昔日星光早已流逝。經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，跋涉過千山萬水，但風(fēng)雨無阻我們的腳步，因?yàn)楦赣H的那些日子是快樂的。
母親是個(gè)命苦的人，雖說從小生活在富裕家庭。她小時(shí)候沒受過苦，卻在青年邁向中年時(shí)困難重重。
母親年輕時(shí)喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜歡生活在繁華的城市，喜歡追求上進(jìn)，喜歡做高等的工作。所以在生下我后不久，就和父親去了城市里。三四歲時(shí)，我也被父母接去了。剛到那里，確實(shí)一驚：夜晚，高樓大廈的窗戶里射出五顏六色的光，花紅酒綠的，真吸引人。
一家三口的生活的確不錯(cuò)，但慢慢就變味了，變成了我和母親兩個(gè)人。他背叛了母親，也背叛了我。
我們母女倆穿梭在完全不屬于我們的城市中，命運(yùn)對(duì)母親的捉弄挫傷了母親的志氣，但她是個(gè)開朗的人，不久便又露出笑容。沒有了爭(zhēng)吵與瑣事，兩個(gè)人的生活更美好。家鄉(xiāng)上學(xué)的我每年只能在寒假暑假與母親相聚，盡管時(shí)間短暫，但很快樂。母親會(huì)用大人的語氣，吐出她對(duì)他的恨；也會(huì)用慈祥的語氣告訴我，她會(huì)把我養(yǎng)大；她還會(huì)像個(gè)小孩一樣，和我玩幼稚的游戲，讓小小的房間充滿我們的歡笑。
母親獨(dú)自一人在城市里打拼了許久，她和我說，她累了。
婚姻對(duì)母親的折磨讓她徹底改變了人生觀。
那個(gè)生活中的女強(qiáng)人不見了，陪著我的是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的賢妻良母。歲月這把刀在她美麗的臉上刻下的皺紋，仿佛她的心情和對(duì)世界的看待，更明了，更深了。
遇見他是我十三歲的時(shí)候，我第一次見母親有這樣的開懷大笑。他沒有穩(wěn)定的工作，卻能把掙來的一點(diǎn)一滴的錢交給母親；他沒有聰明的頭腦，卻能以自己獨(dú)特的方式帶給我們快樂。是他，打開了母親失敗婚姻的另一端旅程。我們都堅(jiān)信母親會(huì)快樂。
如今的母親，不再擁有高等的工作，有點(diǎn)只是一份廉價(jià)的鐘點(diǎn)工；不再擁有對(duì)自己未來的遐想，有點(diǎn)只是對(duì)我美好的期望；不再希望生活在繁華的城市，希望的只是一家三口的幸福生活。
現(xiàn)在每周放假的一天，我都回來攤上陪媽媽，繁忙的她偶爾也會(huì)給我拿點(diǎn)吃的。我只希望在她累的時(shí)候，扶她坐一會(huì)；在他流汗的時(shí)候，給他擦一擦。幫著母親洗一洗碗，擦一擦桌，我就很快樂。
母親說，盡管一天只掙幾十元錢，但她卻很快樂，很滿足。我想，這就是她想要的生活吧，不怕貧窮，就怕不順心。
母親走過那一道道坎的時(shí)候，我一直陪著她，那些日子雖難卻美，就像現(xiàn)在一樣。
我和母親都很堅(jiān)強(qiáng)，她手術(shù)后不久又開始工作，只為了讓我上最好的中學(xué)。現(xiàn)在，我一直在努力學(xué)習(xí)，努力讓父母將來過上好日子，時(shí)不時(shí)回味那些和母親在一起的日子，不論苦樂，總能給人以啟示。
母親在，快樂在，歲月輪回，一路花香。
那些日子作文4
毛湖淌小學(xué)是我的母校，離開她已經(jīng)三年。今天，我終于有機(jī)會(huì)重返母校的懷抱，看著曾經(jīng)灑下我歡聲笑語的地方，內(nèi)心的激動(dòng)和欣喜真是無以言表。今日的陽光特別燦爛，那些美好的日子溫暖的故事頓時(shí)溢出腦海。我漫步校園，輕輕拾掇過去的記憶。
這棵高大粗壯的廣玉蘭樹，曾是我們快樂的天堂。我們喜歡在廣玉蘭下玩耍，喜歡在下面乘涼，更喜歡在樹下玩“過家家”的游戲。這幾棵廣玉蘭樹又粗壯了許多，茂密的樹枝聚成了一把綠色的大傘，透過縫隙灑下碎碎的陽光，我似乎又回到了幾年前。那時(shí)，中午的休息時(shí)間是快樂而充足的。吃過午飯后，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)來到這幾棵樹下，以飄落的廣玉蘭樹葉為盤，以細(xì)沙為米，以雜草為菜，玩我們最愛的“過家家”。
有一次，我們又開心的玩起了這個(gè)游戲。那天，我們把菜放在樹枝和樹葉上，突然一不小心，不知是誰就把那花花綠綠的各色“菜肴”碰翻了，灑在了一個(gè)同學(xué)的身上，看著她滿身雜草和沙子，我們樂得哈哈大笑。我們突發(fā)奇想，何不用此招整整人？于是，我們抓來一些沙子，小心翼翼地把它藏在廣玉蘭寬闊的樹葉上。然后，假裝邀請(qǐng)一些小伙伴來玩，謙讓似的讓他們先進(jìn)去。他們毫無防備，就在不自覺間碰到了樹枝，細(xì)沙便像下雨似的簌簌往下落，灑在了頭上，灑在了衣服上。我們得逞了，便又一起肆無忌憚地大笑，笑聲飛上了天空，傳到了每一個(gè)同學(xué)的耳朵里，就連太陽也笑紅了臉。
教學(xué)樓旁的這條小巷，曾是我們的溜冰場(chǎng)。一到冬天，我們就天天盼著下雪。下雪的日子可真是樂壞了我們。上課時(shí)，便真的是“身在曹營心在漢”了，心隨雪花飄啊飄啊！我經(jīng)常出神地盯著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在天空飛舞，看它們左歪右倒的，就感覺像看到了一個(gè)個(gè)喝醉了酒的醉漢。雪花飄到這里，又落到那兒，不一會(huì)兒，整個(gè)校園就鋪了厚厚一層，我們便比任何時(shí)候都期待鈴聲。下課鈴一響，我們就一窩蜂地沖了出去。校園里比任何時(shí)候都熱鬧，雪似乎也被熱情融化了不少。我們踩在松松軟軟的雪花上，就像踩在棉被里，可舒服了。積雪在無數(shù)雙腳的踩踏下，不一會(huì)兒就成了硬硬的冰塊，這時(shí)，一場(chǎng)溜冰比賽便要開始了。
我們每個(gè)人找好一位合作伙伴，一人蹲下，一人在前面用力拉，比比哪組先到達(dá)終點(diǎn)。那么冷的冬天，我們卻一點(diǎn)兒也沒感覺到寒冷，大家玩得熱火朝天。原本就滑的雪地，經(jīng)過我們的一番折騰，就更光滑如鏡。記得有一次，小伙伴們下課后又在那條巷子里溜冰，我被他們的熱鬧所吸引，便走過去想好好瞧瞧�？僧�(dāng)我剛走到那，腳底竟像抹了油，一下摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們哄堂大笑，弄得我尷尬不已。
熟悉的教室，美麗的桂花樹，清澈的小水溝……處處都留下了我們童年的身影，一切都是那樣的親切。逝去的時(shí)光不能倒回，但那些美好的日子會(huì)像珍寶被我永遠(yuǎn)珍藏！
那些日子作文5
淡，風(fēng)輕，近午天。冬日里的一米陽光，染了玻璃窗，撲朔成迷離的光影。老式留聲機(jī)吱吱嘎嘎流轉(zhuǎn)著舊時(shí)光，咖啡杯上的光暈深深淺淺勾勒著年輪。一個(gè)靜靜的午后，適合悠悠地品一盞茶，慢慢地聽一支歌，默默地看一部電影，抑或是電影中的一個(gè)片段。
看的是《哈利波特》。那個(gè)戴眼鏡的男孩，頂著他的名字、他的書、他的電影，不知道風(fēng)靡又俘獲了多少人的心。昔時(shí)十一歲的男孩，已長成17歲風(fēng)華絕代的少年；昔日傻傻托腮看的我，不知不覺隨之“老”了幾歲。踮腳，在窗上呵氣，眼前蒙起了淡淡的白霧，用指尖在冰冷的玻璃上飛快地溜動(dòng)，連貫卻又雜亂無章，一個(gè)字母一個(gè)字母地拼寫——“Harry Potter”。每當(dāng)雙眼感觸到它時(shí)，心里莫名地漏一拍，普通的幾個(gè)字母，簡單地拼湊在一起，卻有著不凡的震撼。反復(fù)描摹著它，瘋狂，肆虐，無止無休，直至把余白抹滿。
一部一部慢慢地欣賞，一個(gè)情節(jié)一個(gè)情節(jié)細(xì)細(xì)琢磨，從魔法到死亡圣器，從懵懂到成熟，從愛到背叛，從恨到離別，而我也從看第一部時(shí)的似懂非懂，到看第七部的深邃通透。很喜歡他的眼，那雙澄澈清碧的綠寶石般燦燦的眼，雙眸對(duì)視，心中的一池水便漾碎了。他是孤兒，融入那個(gè)別樣的魔法世界后，第一次觸摸到了溫暖。那兒才是他真正的家，朋友，四柱床，會(huì)飛的掃帚，魔杖和咒語，還有飄浮著的對(duì)未來的憧憬。戰(zhàn)塵四起，危機(jī)四伏，他和他的朋友，一次次生還，一歲歲長大。血。殺戮。死亡。絕望。黑暗籠罩著城堡，他們用魔法、用信念捍衛(wèi)自己的家園。他們才十七歲。十七歲，愛做夢(mèng)的年紀(jì)，能瘋狂的年歲，花一般雨一樣的年齡，他們卻不。沒有死的恐懼，也沒有對(duì)活的奢望，臉上是由無數(shù)次悲痛淬煉的堅(jiān)毅，是經(jīng)歷許許多多分離與生死的決絕。
時(shí)光逝，他們成長，我也長大了。小演員們接拍第一部時(shí)才十一歲。我仰頭，微瞇眼，十一歲，那是什么樣的概念呢？比現(xiàn)在的我還要小一些。隨著第七季的完結(jié)，他們讀大學(xué)，接新戲，成了萬眾矚目的明星。我還是那個(gè)我，發(fā)呆，做白日夢(mèng)。只不過又一季花開，彼岸的那時(shí)，我見到了哈利波特的英文還要皺眉思索好一會(huì)兒，如今輕松拼得出來。不知道十年后，二十年后，那時(shí)候的人們還會(huì)不會(huì)記得《哈利波特》——我想會(huì)的，即使不再，我如果有了孩子，也一定會(huì)讓他看——這份永遠(yuǎn)封存在心里的回憶。
我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大，我們也會(huì)慢慢變化。小時(shí)候，憧憬著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方；長大后，所有的回憶匯聚到一個(gè)地方，那個(gè)地方，叫從前。從前的山，從前的水，從前的電影，還有從前陪我一起長大了的哈利波特。起身，在那塊寫滿“Harry Potter”的窗上，覓到了一塊空白。手指抬起，不知道該寫什么，落下，寫的竟是“Goodbye”。那些流逝的日子，那些追《哈利波特》看的日子，那些懷念著過去的日子，那些永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了抹不掉的日子。
那些日子作文6
以前跟初中同學(xué)聚會(huì)時(shí)，大家總是說那時(shí)候的生活是多么的美好，多想回到那些日子，大家都在懷念過去的日子，卻忘記了珍惜現(xiàn)在的日子。現(xiàn)在我們的大學(xué)生活也將近尾聲了，想想過去的那些日子，真的有很多的感觸。
記得我剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)兒，班上一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，過了一兩天之后，還把同學(xué)的名字和姓氏搞錯(cuò)了，鬧出了許多笑話呢！不過還好，我們班的同學(xué)性格都很溫和，我們相處起來，沒有任何隔閡和阻礙，能在這樣的班集體里生活，真的是我人生中的一大樂事。相信若干年之后，拿出我們班的集體照出來看，一定可以想起許多的開心和心酸，特別是拿出我們的寢室照，那感受一定是最深的。
以前在城南校區(qū)的時(shí)候，我們住在老公寓，一個(gè)寢室八個(gè)人，其中七個(gè)是永州的，只有一個(gè)人——我們的老大，是株洲茶陵的，但這并不影響我們的友誼，反而增添了我們的快樂回憶。有時(shí)候，我們七個(gè)人故意講永州話來刺激我們老大，讓她聽不懂，還偷偷的講她的壞話，偷偷的笑話她。奇怪的是，她在我們的長期訓(xùn)練下，竟然也偷偷的聽懂了，有時(shí)候我們?cè)谥v她的事情時(shí)，她突然冒出一句話：“又在講我壞話，你們這群壞蛋，別以為我聽不懂哦！”每次這個(gè)時(shí)候，我們馬上敷衍她，討好她，吐吐舌頭，向她保證，說以后再也不敢了。老大的脾氣也真的很好，每次在我們的保證下妥協(xié)下，嘿嘿，真是個(gè)好老大。
現(xiàn)在說說我們的快樂回憶吧。記得夏天天氣很熱，我們經(jīng)常到湘江邊散步，到了實(shí)在受不了的時(shí)候，我們就在浴室里打水戰(zhàn)。我們是隨便亂潑，不管青紅皂白，誰最弱勢(shì)就潑誰，直到心里邊涼快了就行了。有的時(shí)候潑的不好，會(huì)把水潑到她們的耳朵里，她們也特搞笑，一直在單腳跳，說是要把水跳出來，真像一只丹頂鶴。雖然大家潑的全身濕淋淋的，卻還在大笑。有的時(shí)候遇到考試，天氣熱心情浮躁，實(shí)在是看不進(jìn)書，大家還是相互鼓勵(lì)相互監(jiān)督，一句“革命尚未成功，同志不能倒下”成了我們的考試宣言，有的時(shí)候只要誰倒下，我們就一起念出宣言，她會(huì)自覺的起來跟我們一起背書，想想就覺得很懷念。
記得上個(gè)學(xué)期的元月二號(hào)，我們寢室一行人去爬岳麓山，本來是陰天去的，沒想到半路下起了大雪，我們的衣服都被雪淋濕了。在上山的時(shí)候，我們爭(zhēng)著搶著要拍照，個(gè)個(gè)都擺著滑稽可愛的小動(dòng)作來搶鏡頭，那歡樂的叫喊聲響徹云霄，震徹山谷�；貋淼穆飞�，有電視臺(tái)的在采訪什么，我們故意經(jīng)過鏡頭，心想：也許會(huì)在哪個(gè)電視臺(tái)露臉呢！可能是累了倦了，我們回來之后好好的吃了一頓再睡覺，真是一次開心的旅程啊！
其實(shí)要說的故事很多，要記住的也很多，過去的開心和不開心，只要是我們經(jīng)歷的，我相信，大家都會(huì)記在心里，這樣就夠了，你說是不是？
那些日子作文7
似乎時(shí)間如綢緞般絲滑，嘩啦嘩啦的就全部流走了。似乎心里還有一點(diǎn)點(diǎn)不甘心，迷戀著過去奶油一樣溫暖的日子。心里卻明白的很——再也回不去了。
再也回不去了，那些青春的日子。
記得剛上的時(shí)候，像很多人一樣的局促不安。發(fā)表自己很用心寫的文章，然后偷偷給自己打個(gè)分；很羨慕排行榜上一串串的名字，希望自己也可以掛在上面；會(huì)跟一些喜歡的哥哥姐姐發(fā)紙條，短短幾句話改了又改，卻總能收到很高興認(rèn)識(shí)你。
呆的時(shí)間越長，越會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的時(shí)光是有多么珍貴而且歷久彌新。
后來認(rèn)識(shí)了很多人，大家一起插科打諢，胡吹亂扯，甚至鬧出了現(xiàn)在看來很可愛的緋聞；寫很多的文章，但都是用了很多的心思去揣度；會(huì)有人主動(dòng)跟我交朋友，生日的時(shí)候也會(huì)收到很用心的賀文；有很多人來看我的文章，無論喜歡還是不喜歡我都很開心，也很認(rèn)真的回復(fù)。
那是很快樂的一段日子呢，看到有很多高中的哥哥姐姐離開，我還信誓旦旦的說，我一定永遠(yuǎn)留在這里，這是我永遠(yuǎn)的家。但似乎我太高估自己了，也低估了應(yīng)試教育的影響力。
我沒有資本留在這里了。我只是普普通通的學(xué)生，有那么一點(diǎn)小成績，但不會(huì)太優(yōu)秀。也會(huì)因?yàn)轭}目不會(huì)做委屈的掉眼淚，然后一邊哭一邊寫；也會(huì)成績大起大幅，甚至擔(dān)心能不能考上一本。因?yàn)閷W(xué)習(xí)放棄了參加文學(xué)社，放棄了寫小說，放棄了很多東西。大家都說我喜歡半途而廢。
其實(shí)不是這樣的，我只是太庸俗了。不敢為了夢(mèng)想不顧一切。
以前每逢暑假寒假還會(huì)來發(fā)些文章，再之后就偶爾一篇�，F(xiàn)在，即使放了打假，也會(huì)忙著完成作業(yè)，忙著看書做題。就算玩，也貪戀著難得的享受時(shí)光，看會(huì)兒小說動(dòng)漫逛會(huì)兒貼吧。考完試，不會(huì)像從前一樣說我要寫點(diǎn)東西——而是——買個(gè)衣服吧，看本小說吧，買本新的習(xí)題冊(cè)吧。
僅此而已。多么讓人遺憾卻沒辦法改變的無奈的現(xiàn)實(shí)。
分班以后，我學(xué)了文，認(rèn)識(shí)了很多可愛的家伙。前桌是一個(gè)很單純的孩子，她說她畢業(yè)以后要去支教，她想要孩子們對(duì)她說一聲老師好，她看很多溫暖的書，總是感動(dòng)的哭。雖然很幼稚，但我很喜歡她。因?yàn)槲乙蚕胍袼@樣有夢(mèng)想，談起來的時(shí)候，神采飛揚(yáng)。
但她說，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后才有資本實(shí)現(xiàn)自己所有想去做的事情。
是的。親愛的，從零七年到現(xiàn)在，謝謝你在我年少的記憶中勾勒出如此五彩斑斕的畫面。我回不去曾經(jīng)，但我還有未來。也許不在這里，但總有一天我會(huì)再拿起手中的筆，描繪我內(nèi)心的圖景。
有一個(gè)英文句子，是說：當(dāng)你有一個(gè)瞬間想放棄什么東西的時(shí)候，想想當(dāng)初為什么堅(jiān)持了那么長時(shí)間。是的，自己選擇的東西，怎么能放棄呢？
我相信我在這里的停留會(huì)影響到別人，正如我當(dāng)初被別人影響一樣。這里的回憶絕不僅屬于我一個(gè)人，但卻是我生命中很驕傲的回憶。
那些日子作文8
從來的從來，我們中學(xué)都是以體育特好而出名的，什么特好，是特殘酷，上體育課，就是最好的磨礪意志的行為——每次上完體育課，我們都會(huì)大喊一聲：“老天~太磨人了！”
難得到了雨季，下雨天便成為了我們最期盼的日子，若是平常上體育課，“例牌”先跑兩圈操場(chǎng)也就是八百米，然后或跑步或仰臥起坐或俯臥撐或……總之不是一個(gè)“痛苦”可以講明……
這幾天，老天老是陰陰的樣子，像下雨又不下雨，我們大家都看著著急——老天啊老天，你趕快下雨吧，求求您了~可這老天不知是聾了還是故意跟我們過不去，老是聽不見。星期四早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，然后第二節(jié)課就是體育課，上數(shù)學(xué)課上到一半的時(shí)候，小雨飄飄灑灑地下起來了。
——“太好了！終于下雨了~”枝高興死了，估計(jì)她都沒聽到級(jí)長（*也就是數(shù)學(xué)老師）在講什么。
——“是啊是啊，終于下雨了，不過這雨這么小，體育老師會(huì)輕易放過我們嗎？”我憂心忡忡地說，“哎呀，好像雨停了~”
——“�。坎粫�(huì)吧，這么快？你再看清楚點(diǎn)！”枝著急得不得了。
——前面的梁昊軒忽然插進(jìn)來句：“下不下雨又怎么樣？”
——我前面的麥子蔥也說話了：“下雨上體育課就沒那么痛苦了！額，要是下大雨會(huì)不會(huì)改自習(xí)呢？”
——“改自習(xí)好啊，星期五就月考了，我還沒復(fù)過習(xí)呢！”我激動(dòng)地說，可能音量大聲了點(diǎn)，周圍的人也被我吸引住，加入我們對(duì)于下雨的討論。
在我們熱烈的討論中，雨越下越小，估計(jì)老天爺那么一點(diǎn)點(diǎn)了也就這么榨干了。
——“快點(diǎn)下雨啊！”枝連課也索性不聽了，嘴里不斷地悼念著要下雨，“不如我們把天空中的云弄濕得了！”
——梁昊軒正在不斷地祈禱，聽到黃泳枝這樣一句話，也說：“我們搭飛機(jī)飛到云的上面去倒水得了~”
——“要這么麻煩么？”麥子蔥很輕蔑地說，“索性用袋子裝著水，網(wǎng)上一扔不就行了~”
——李佳穎不知干嘛也插進(jìn)來了：“這還不麻煩�。繎�(yīng)該打電話給上帝還是如來佛祖，對(duì)他們說要下雨不就行了~！”天！我這些同學(xué)想下雨想到發(fā)狂了~
——我后面那個(gè)梁伯聽到我們?cè)谟懻�，說：“打119叫消防員噴水不就行了？”
——我豎起大拇指，很敬佩地說：“梁伯，你、太有才了！”
在熱烈+熱烈+熱烈的我們的討論中，數(shù)學(xué)課完了，體育課快要上了，天依然是郁郁寡歡的樣子，想哭卻又不哭�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的——體育課一上完，馬上就下雨了——?dú)獾梦覀円话嗟娜四莻�(gè)……
下星期一又要上體育課了，我們一班的人都在，期盼那些下雨的日子……
那些日子作文9
當(dāng)時(shí)的我們，好像只是卯足一股勁，卻不知道往哪個(gè)方向使，因而異常煩躁。繁重的學(xué)業(yè)足以壓得我們喘不過氣來。這種情況下，將一切能夠找尋到的參考材料一一詳盡參研并不現(xiàn)實(shí)。在那個(gè)煩躁時(shí)期，老師們是我們不得不求諸指引的理性群體。
我+1學(xué)科選擇歷史，任課老師是一個(gè)相當(dāng)有意思的人�，F(xiàn)在仔細(xì)咂摸一下，她當(dāng)真是揣測(cè)心理的大師、應(yīng)試的高手——盡管她只是一名普通的中學(xué)教師，但高考的磨礪能使人的智慧空前繁榮的傳說，確實(shí)所言不虛。在分班第一節(jié)課上她就明白無誤地告知我們，編教材的大學(xué)教授、制定考綱的考試院、高考命題老師是各具獨(dú)立性的三方，我們追求高分就應(yīng)當(dāng)對(duì)教材中內(nèi)容有輕重緩急的取舍、不能過于迷信考綱上已給出的難度等級(jí)劃分。
“即使平時(shí)訓(xùn)練再多，高考題目基本不會(huì)原題重現(xiàn)。出題者的思維方法卻是反復(fù)再現(xiàn)的。仔細(xì)體會(huì)解析中的邏輯條理是相當(dāng)棒的選擇�！�
“想一想，考綱上這一考點(diǎn)給了最高級(jí)，然而我們學(xué)習(xí)的是歷史，這一考點(diǎn)在政治班同學(xué)+1試卷上才有可能成為大綜合題�，F(xiàn)在，我們一起改掉這個(gè)等級(jí)。”
在考試之前，我們就集思廣益，羅列了所學(xué)歷史知識(shí)，挑出高考這年正巧整十周年的事件，酌情給考綱上給出的等級(jí)微調(diào)。又如，有些歷史知識(shí)雖然掌握要求最高，但是正是我黨光輝的成長足跡中的一步，難尋瑕疵、不會(huì)訴諸以辯證思考為宗旨的SOLO大題，大體可以將難度等級(jí)降至簡答水準(zhǔn)。我們相信書本理應(yīng)越看越薄，在不斷的知識(shí)鞏固之后，看著框架性十足的考綱，整體把握不言自明。同時(shí)，琢磨出題者的心思，給難度一個(gè)經(jīng)過自己思索而更加可能的判定，加深史實(shí)印象的同時(shí)也能起到預(yù)測(cè)該考點(diǎn)可能出題的形式與分值、有備無患的功用。
現(xiàn)在看起來，好像有一點(diǎn)重技輕道之嫌。然而，面臨升學(xué)的壓力，有誰能夠拒絕這些智慧呢？
還是我眼光獨(dú)到的歷史老師，她將我們普通高中學(xué)生的處境形容得淋漓盡致。她用粉筆在黑板上寫出上海重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生人數(shù)、又重重在那個(gè)數(shù)字下面寫上本地重點(diǎn)大學(xué)在滬招生人數(shù)，最終滿臉凝重地告知：“我們每有一個(gè)學(xué)生有幸進(jìn)入一本高校，就意味著某位重點(diǎn)高中的同學(xué)未能延續(xù)中考時(shí)的戰(zhàn)力�？傆幸恍┲攸c(diǎn)中學(xué)的同學(xué)松懈了，如果你能始終嚴(yán)格要求自己，這就是你實(shí)現(xiàn)所愿的一條縫。你努力或不努力，那條縫就在那里�！薄艾F(xiàn)實(shí)的殘酷就在那里，不斷耕耘，強(qiáng)弱之勢(shì)會(huì)發(fā)生變化。”
您瞧，她給與我們的不僅僅是琢磨試題趨勢(shì)的眼光，更有激勵(lì)我們?cè)诒瘔阎邢蛏系恼芰�。盡管兩年前的高考中，我最終差了一口氣，未能就讀心儀的歷史學(xué)專業(yè)，然而她給我最為珍貴的饋贈(zèng)是那段精彩的、達(dá)觀的、苦中作樂的時(shí)光。
想到此處，我不禁又是一樂，用紙筆記載這段美好時(shí)光：那些年，我們學(xué)歷史的日子。
那些日子作文10
走廊和廚房是他的專屬疆域。
在自己的一方天地里，他總喜歡包豬肉餡的餃子給我吃。每天早上天尚未大亮，他便匆匆拔腿往外奔去。不用說，他肯定去市場(chǎng)上買肉餡了。風(fēng)風(fēng)火火地回到家里，他把這些“淘”來的豬肉一個(gè)勁兒地往冰箱里塞，盡管冰箱里早已囤放了之前還未吃完的豬肉餡。
他很喜歡外出游玩。記得那次，他滿口答應(yīng)我父親說自己不會(huì)出太遠(yuǎn)的門�？墒钦l料到，玩得忘形的他在外邊走丟了，父親在家里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忍不住要去報(bào)警時(shí)，母親竟把他找到了。他像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，垂著頭站在客廳的墻邊，似乎被“外面的世界”嚇得哆哆嗦嗦。從那以后，父母便不讓他隨意出門，必須有個(gè)大人陪著他才行，以防他又鬧出什么事來。他也心有余悸，乖乖地把自己鎖在家中。有時(shí)望著他看窗外時(shí)的失落眼神，我的心中霎時(shí)涌起一絲莫名的愧疚和傷感，如果我能陪陪他到外面走一走，他肯定高興得忘乎所以了。
白天總要做點(diǎn)什么事兒，晚上才肯安心地休息，這是他由來已久的習(xí)慣。在家中上班的上班去了，只留下我與他這個(gè)孤獨(dú)的身影。他腰疼得厲害，從沙發(fā)站起來都是件難事。我隔著門縫看他，只見他像一個(gè)不停息的馬達(dá)，反復(fù)地嘗試著站起，可又一次次左搖右晃地跌倒。最后他攙扶著沙發(fā)，慢慢地直起胸，一步步跌跌撞撞地來到一個(gè)房間，玩弄著架臺(tái)上的擺設(shè)。這一個(gè)過程，我完全可以解答完數(shù)學(xué)的一道壓軸題了。
時(shí)光像塊橡皮擦，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去他腦中的記憶，可粗心的我們卻毫無察覺。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人呆若木雞地站在陽臺(tái)上，眼神有些空洞，良久，他才遲鈍地發(fā)現(xiàn)了我�！拔液桶謰屓ネ馄偶易∩蠋自拢嗽路莼貋�。”一絲黯淡好像打他眼里閃過，不知是否是我的錯(cuò)覺，他的眼睛里立馬閃出了光亮，邊點(diǎn)頭還邊囑咐我早點(diǎn)回來。我有些遲疑，不過還是跟爸媽走了。沒想到第二天早上，他突然打了父親的電話，問我怎么沒吃餃子就去上學(xué)了。父親瞪了我一眼，以為我沒告訴他我們要在外面多待。我卻難過得無以復(fù)加，他怎么會(huì)忘記？排山倒海般的恐懼洶涌地?cái)D進(jìn)我的心里，壓得我喘不過氣來。早早地結(jié)束了這趟出行，父親帶他去了醫(yī)院檢查，情況不太樂觀。我躲在自己的被窩里，泣不成聲。我感傷感慨，我怕他以后即使在我的身邊，也認(rèn)不出我了。
感傷滄桑了時(shí)光的心，眼淚濡濕了歲月的臉。記憶中留存最深的，卻是往昔與爺爺相處時(shí)的絲絲縷縷，特別是令我感傷的日子。如果時(shí)光有情，我只希望時(shí)光能厚待爺爺，給爺爺多一些溫暖，在他的記憶里留存更多的美好瞬間。
那些日子作文11
歲月流逝，我們慢慢長大，偶爾回想起孩童是放蕩與輕狂。總會(huì)笑，笑自己當(dāng)時(shí)很傻、很天真。
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我們已不再是孩童，我還記得最后一次兒童節(jié)大家在一起的喜悅、我還記得小學(xué)最后一堂課、我還記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月流逝，青春如同奔流的江河，帶走了我們的單純與孩子氣。那些撒嬌、友誼的諾言、兒時(shí)上課的調(diào)皮、以及同學(xué)們的笑。帶走青春最純潔的一段時(shí)光。
瑾：
你還記得嗎？我們說好要在同一個(gè)班的。你還記得嗎？我們說好：加減乘除永不變的。你還記得嗎？我們的回憶…………
你還記得嗎？那時(shí)在學(xué)校的花壇上聽你唱歌。你還記得嗎？你我傻傻的一笑嗎？你還記得嗎，你都還記得嗎？
你是我的兄弟，你是我的益友，在我的回憶里，那段記憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。加減，你也不會(huì)忘記是么？
青春，定會(huì)流逝�？康氖怯颜x以及美好的記憶。
晨：
你還記得我們放學(xué)路上的嬉戲嗎？你還記得我們一起甩掉葛胖子的事？你是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)真心的Friend。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你了。
俊：
你還記得我們?cè)趯W(xué)校的每一節(jié)下課嗎？你還我們一起和瑾的游戲嗎？你還記得我們稱兄道弟的由來嗎？呵呵，每當(dāng)想起你，總會(huì)有一絲絲笑意。謝謝你，給我快。謝謝你做我的兄弟，讓我知足。
超：
哥，小哥。給我快樂，給我一輩子的幽默。哥，小哥，謝謝你教我數(shù)學(xué)。哥，小哥，謝謝你那段美好時(shí)光。哥，小哥，能繼續(xù)維持那段美好時(shí)光嗎？
健、婷、梁：
是你們?cè)谖易罟陋?dú)時(shí)刻，填補(bǔ)我的內(nèi)心。是你們?cè)谖易罟陋?dú)時(shí)，我們一起玩耍。還記得一起登“太陽山”嗎？還記得一起打羽毛球嗎？還記得梁哥發(fā)脾氣。還記得梁在我家睡嗎？還記得我們一起跑跑？還記得我們騎自行去籃球場(chǎng)嗎？還記得我們玩蛇板嗎？婷的糗樣，梁的傲慢、健的帥氣…………太多美好的時(shí)光，持續(xù)了兩年，很難忘。現(xiàn)在很少見面了，要是再見面了，我們還要再一起登太陽山、在一起玩蛇板、在一起打羽毛球哦�。『脝�？
青春，每個(gè)人美好的時(shí)光，可能會(huì)是每個(gè)人最珍貴的記憶。那些悲歡離合，不要忘記哦！~~
歲月流逝，我們正在人生的旅途中，學(xué)會(huì)去看沿途風(fēng)景。我們正在前列，前方一片美好，要懂得去把握，沒事時(shí)回憶回憶你朋友，你的那些年。至少不會(huì)使你遺憾！
逝水流年，匆匆如我如你，我的生命里有你的驚鴻一瞥，你的歲月里我曾是個(gè)過客，街角的咖啡店我們歡聲道再見，此去經(jīng)年何時(shí)見？不論何時(shí)，見或不見，那時(shí)年少的身影還是越走越遠(yuǎn)，再也沒有課堂上指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的場(chǎng)景，于是我聽見海水褪去的聲音，我以為可以看得見曾經(jīng)留下的記號(hào)，你用指尖寫下的forever，今天潮水褪后便沒了永遠(yuǎn)。有沒有一朵花，能夠讓我朝花夕拾？念往日悠悠歲月，幽幽復(fù)憂憂。
那些日子作文12
望著高鐵窗外飛速而過的景物，我木訥地坐在位置上，想起來幾天前的那一晚——從小帶我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝雕版印刷的老師給我打電話，希望我能去揚(yáng)州參加為外國友人宣傳雕版印刷的活動(dòng)，因?yàn)閾P(yáng)州那邊都是從小學(xué)習(xí)工藝的老師傅，并不大會(huì)說外語，而翻譯又似乎無法真正領(lǐng)會(huì)那些工藝術(shù)語及工藝內(nèi)涵，于是老師便想到了我。我打小學(xué)習(xí)雕版印刷，并且英語水平還是可以與外國友人交流的`。這次出行，我打算刻出孔子像放在展示柜上展覽，想到自己的成品可以成為外國友人欣賞的藝術(shù)品，心里既興奮又期待。
到了揚(yáng)州的刻制廠，我很快便進(jìn)入了狀態(tài)，選木板、定素材、打底稿一系列準(zhǔn)備工作不一會(huì)兒就都準(zhǔn)備就緒。我便拿起了刻刀，開始繞著鉛筆印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本線條。一切看起來很順利的樣子，可就在我第二天加深孔子線條深度時(shí)，抵著刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上，鋒利的刀刃就勢(shì)倒在了大拇指的指肚上，木板上一小片面積突然被染紅。我不知所措，一邊是劃傷的手指，另一邊是被鮮血染紅而無法再用的半成品，我內(nèi)心是崩潰的，是無助的�；顒�(dòng)時(shí)間所剩無幾，而手指又被劃傷，不知道自己能不能在最后的幾天里完成一份像樣的作品，完成自己的愿望……
我很快將受傷的手指包扎好，但我并沒有將紗布裹得很厚，而是盡可能的薄一些，因?yàn)榈窨棠景逯v究力度，如果將紗布裹得很厚，將意味著我不知道我的雕刻力度，一旦不知道雕刻力度，印刷出的成品吸墨程度深淺不一，十分影響效果。這樣的選擇，便意味著大拇指會(huì)在雕刻抵刀時(shí)要承受巨大的疼痛。我重新?lián)Q了一塊木板，又開始了刻上塊木板的一系列最基本的步驟。終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我深吸一口氣，望著那個(gè)纏著紗布的大拇指，心中默默念道：“你要爭(zhēng)氣��！”。果然，在雕刻時(shí)，刀刃借著大拇指的力量改變方向，而手指上那道細(xì)長的傷口也在陣陣作痛，仿佛一個(gè)個(gè)小針頭向我的傷口席卷而來。但我并沒有就此放棄，因?yàn)槲抑肋@是我喜愛的事物，我要堅(jiān)持到底，而這次活動(dòng)的意義更是要將雕版印刷這種文化，這種匠人精神傳達(dá)出來，要讓外國友人看到中國古老的智慧，所以憑借著這種信念，我堅(jiān)持下來了。這次雕成的孔子像比先前任何一次練習(xí)都要好，因?yàn)樗休d著我對(duì)雕版印刷的喜愛，對(duì)中華文化傳播的殷切希望，對(duì)中華民族智慧的贊嘆！
活動(dòng)進(jìn)行得很順利，我向很多外國友人介紹了雕版印刷的歷史，同時(shí)也向他們介紹了我雕成的孔子像�？粗麄兠總�(gè)人看到孔子像時(shí)眼神中的喜愛，我心滿意足。
想念在揚(yáng)州的那些日子，想念在揚(yáng)州的經(jīng)歷和感受，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的這條路上，我會(huì)義無反顧地走下去，讓我們?cè)催h(yuǎn)流長的文化永遠(yuǎn)溢彩留香。
那些日子作文13
不知不覺暑假已接近尾聲，和姐妹們共度的日子顯得那么的短暫，她們突然的離開，讓我的心情一時(shí)半時(shí)緩解不過來。孤單的我一個(gè)人呆在家里，靜靜看著書本，心卻不知游走到了哪里……
MOMO今天很開心呢！今天是姐姐妹妹回家的日子，我開心的不是她們的離去，而是我又“自由”了。MOMO今天很乖哦！沒有和一個(gè)人有小吵嘴，很開心，爸爸媽媽好象覺得我變了一個(gè)人似的，與其說我變乖了，不如說懂事了。但是，同時(shí)也有點(diǎn)失落。她們的離開讓我有些不習(xí)慣，回到家中只有我一個(gè)人，孤單的聲音在屋里回蕩，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里難過極了。吵吵鬧鬧的一個(gè)月過去了，突然這么安靜，真得好不適應(yīng)。說是放暑假了，除去補(bǔ)課和做作業(yè)的時(shí)間，能讓我們盡情玩耍的時(shí)間也沒多少。嬌嬌姐姐和二子妹妹給我的暑假生活增添了許多色彩，她們走了，我又回到了一個(gè)人的世界，我該怎么辦呢？
呼呼！閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出來的都是與她們玩耍的畫面，雖然她們?cè)诘臅r(shí)候讓我有些煩，我們?nèi)酥g還會(huì)夾雜著不同的情感。
記得……，爸爸帶著嬌嬌姐姐、二子妹妹、凱睿和我，一起去張公山公園游玩。游樂園的鬼屋是我們最先游玩的地方，在哪里是我們四人放聲大吼，我們彼此拉著手，大的呵護(hù)著小的，小的依偎著大的。剛進(jìn)去時(shí)是嬌嬌姐打頭陣，接著到了里面，嬌嬌姐被所謂的“鬼”嚇得躲到了小二子的身后，本來小二子膽就小，再被這樣一嚇，連忙把我和凱睿推到了前面。我用力的把凱睿往前推，可凱睿不知哪來這么大的勁，誰都推不動(dòng)，大概是被“鬼”嚇著了，這才叫有壓力才有動(dòng)力。我們安全地通過了鬼屋，“過五關(guān)，斬六將”，走過艱難困苦的階段可真不容易啊！
之后，我們五人又向動(dòng)物園走去，剛想進(jìn)大門，就被一位老爺爺給攔下來，他說：“到那邊買票去！”語氣有些生硬，小凱睿向他翻了個(gè)白眼。爸爸買完票對(duì)我們做了個(gè)手勢(shì)，意思說：“你們先去，我隨后就跟來�！笨赡枪虐謇蠣敔斢彩遣蛔屛覀冞M(jìn)去，直到爸爸把五張票全部放到他手里才放行。我們看到了許多動(dòng)物有鴕鳥、猴、蛇、孔雀、斑馬等等，還有美國的丑八怪，太丑了，也許正因?yàn)樗某蟛懦蔀楣珗@里的一大特色吧。我們還給鹿、馬、猴子喂了它們喜歡吃的食物。它們感受到了我們對(duì)它們的友愛之心，顯示特別的溫順。
我們來到張公山公園，大部分時(shí)間幾乎都是停留在動(dòng)物園里。有些好玩的地方，只玩了一二樣，比如碰碰車。我們又在淘氣寶里玩了一段時(shí)間，這兒似乎已經(jīng)不適合我和嬌嬌姐姐了，可是這里讓我們又看到了童年的影子。
想想這些，似乎就象昨天發(fā)生的事情，可她們已經(jīng)走了二三天了，長吐一口氣，靜下心來，抓緊時(shí)間，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接中考吧。
那些日子作文14
每當(dāng)我一個(gè)人想起高中生活的時(shí)候，那些曾經(jīng)的故事，總能讓我百感交集……才發(fā)現(xiàn)原來往事是如此令人難忘。
我的學(xué)習(xí)成績并不好，但我依然感謝我的每一位老師，現(xiàn)在想想你們所說過的話，原來你們都是那么有影響力。當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校門之后才終于明白：高中老師講過的話，都讓我發(fā)現(xiàn)了新的含義，發(fā)現(xiàn)了新的人生哲理，發(fā)現(xiàn)了自我實(shí)現(xiàn)的方法。
我是一名藝術(shù)生，學(xué)的是播音主持。當(dāng)真正接觸到播音專業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)以前的老師所講的知識(shí)、道理總是能在潛意識(shí)里發(fā)揮作用，讓我完成每一次面試，在大學(xué)里我進(jìn)了青協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、院電視臺(tái)，這些是我成功的起步。而教我學(xué)會(huì)這些，讓我受用一生知識(shí)的，我想是高中的每一位老師。我很抱歉中學(xué)時(shí)代沒有努力學(xué)習(xí)，以更好的去回報(bào)各位老師。但我想我沒學(xué)好文化并不代表沒學(xué)到知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何去駕馭自我，學(xué)到了如何為人處事，學(xué)到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
感謝你們……我的老師！
陳少明老師，您是我的班主任。您關(guān)心我最多，說實(shí)話，以前我的確讓你很生氣，給您帶來很多麻煩！但是現(xiàn)在，您以前的教導(dǎo)，成了我行為上一個(gè)無形的標(biāo)尺，時(shí)時(shí)在提醒著我不要去觸及它。也許以前沒有成為您的好學(xué)生，但是我想說：我會(huì)在往后的人生道路上去努力，去拼搏，做一個(gè)您認(rèn)可的學(xué)生。
李凌燕老師，高一的班主任，教了我三年數(shù)學(xué)。我沒學(xué)好數(shù)學(xué)，這點(diǎn)應(yīng)該是您最大的失望。但在心底，我一直想叫您姐姐，您的話語總是那么親切。我在您身上學(xué)到最寶貴的東西叫自信。初中時(shí)的我是個(gè)不敢展示、表現(xiàn)自己的人，但從您鼓勵(lì)我去主持，參加07年元旦晚會(huì)的那刻起，我看到了您的笑容，你相信學(xué)生可以做好它，事實(shí)證明我做到了，而且我走上了主持人的道路。
江志軍老師，我兩年的政治老師。您給學(xué)生最多的是平易近人，所以我很喜歡上您的課。高中政治最難的應(yīng)該是哲學(xué)了，但我的感覺是學(xué)得很輕松，學(xué)到了不少東西。記得學(xué)生會(huì)考試的時(shí)候，15道選擇題都是哲學(xué)，我只錯(cuò)了兩題，幾乎沒有懸念就進(jìn)了復(fù)試，那一刻我充滿了感激。
還有地理余鳳生老師，歷史陳久根老師，英語徐小婧老師，我學(xué)到了你們的風(fēng)趣、沉穩(wěn)和安靜……
同時(shí)我感謝五中給了我人生的起跳板，給了我直到離開以后才能享受得到的無形的精神財(cái)富，讓我更好去學(xué)習(xí)，去生活，去自我實(shí)現(xiàn)！借此我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說：五中是一塊肥沃的土壤，只要珍惜春光，明天就一定能放飛理想……當(dāng)你們走進(jìn)大學(xué)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中留給你的不僅僅是與同學(xué)朝夕相處的那些快樂，更多的是你所學(xué)到的東西！它們會(huì)在你們今后的生活中發(fā)揮不可替代的作用。
高中三年已過去，我雖然沒有收到一本、二本的通知書，但我拿到了可以讓我放飛夢(mèng)想的通知書，拿到了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的通行證，我會(huì)抓住它，去實(shí)現(xiàn)我的理想，收獲我的快樂和幸福！
正值青春的我們要堅(jiān)信：青春沒有失敗，需要的是你不斷的去努力，去進(jìn)取，去總結(jié)，去完善……我相信，那些閃亮的日子，會(huì)給我們帶來無盡的感動(dòng)與感激！
那些日子作文15
在那些日子里，我的心情像斷了翅膀的鳥兒——直線下降，考試失利，精心準(zhǔn)備的作文被老師批得一文不值，一切的困難像甩不開的影子，把我拖進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。
我總愛在那段黑色的日子里呆呆傻傻地走著，我只感覺每吸一口氣都是那么沉重，天上灑下的細(xì)雨也似乎嘲笑似的在我的臉上蹦跳。微微閉上眼，一下子又回到了那段失落的日子里，面對(duì)我的大作，老師皺皺眉，別別嘴，只是用筆在文章后面寫上幾個(gè)刺眼的字：“選材普通，內(nèi)容不具體�！蔽业难劬Ρ淮烫哿�，那鮮紅的字像一把把鋒利的匕首扎在我的心上――我的心在滴血……睜開眼，還是一片灰色的世界，灰色的天空，灰色的大地，那顆顆雨滴在懷著對(duì)人間的向往時(shí)，卻吧嗒一聲，蹦在地上，碎了。
我在雨中走著。
突然，一個(gè)焦急的身影出現(xiàn)在我的眼前，粉色的裙袂因奔跑而輕輕揚(yáng)起，雙腳踩在水洼里，濺起了滴滴水花，她也不在乎，前額上似乎還留著一層薄薄的汗水，是朋友！我抬起了頭，正觸到了她的眸子，那里面盈滿焦急與關(guān)切。她跑了過來，一把抓起我的手:“你怎么一個(gè)人跑這里來了，可把我急壞了！”朋友輕輕呼出兩口氣，用手揩了揩頰上的汗滴，我怨恨地一把甩開，有些激動(dòng)地喊道：“為什么，我一直都在努力，可從來沒有聽到一句鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)，他們都否定我……”我哽咽了，竭力不讓自己的淚流下來。抬起頭時(shí)，卻又看見了朋友的眼睛，那么清澈，那么安祥，像一汪漾著盈盈波光的秋水，有一種神奇的力量，我仿佛看到了一道彩虹，光輝，炫麗，每一抹都寫滿了理解。我的心漸漸平靜下來，起伏的心潮瞬間成了一片明鏡。
朋友又用那雙眸子看著我：“失敗是必然的，你應(yīng)該感到高興，因?yàn)檫@是成功的起點(diǎn)。”她輕輕地托起我的下巴，露出了甜蜜的笑：“笑一個(gè)，就沒有什么困難解決不了，這段日子，有我陪你一起走！”我怔住了，為她的這段話怔住了，為她的甜蜜微笑和鼓勵(lì)的話語怔住了。頓時(shí)，我覺得心靈像一片茉莉的花海，一陣風(fēng)吹過，好香，好甜。
我不由自主地靠在了朋友的肩膀上，只感到一份溫馨與舒適，像一只帶著清香的抱枕，平息了我的煩燥、憤怒。我又往上靠了靠，更感到一股堅(jiān)定與力量，她是在無聲地告訴我要走出脆弱，走出悲傷。這柔中帶剛的肩膀啊，仿佛成了我心靈的港灣與良藥，在�？康耐瑫r(shí)讓我感到了堅(jiān)強(qiáng)的力量！
我懂了，一股涓涓細(xì)流在心靈上緩緩地流淌。
就這樣，在那些日子里，有了朋友的陪伴，我不再受傷，有了朋友的肩膀，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在那些日子里，我的心門被打開了——眼前一片明亮，堅(jiān)定的話語，溫暖的肩膀伴我走過了灰暗的時(shí)光，所有的陽光像金色的使者我把領(lǐng)入了一個(gè)繁花似錦的天堂！
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