身邊正能量敘事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的身邊正能量敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊正能量敘事作文1
凌晨，小小的我躺在溫暖的被窩里，看著對(duì)面屋里，昏暗燈光下起床的爸爸。每天清晨臺(tái)燈的一開一關(guān)陪我成長，給我能量。
兒時(shí)，我最享受的就是被爸爸抱起在小院里，伴隨著風(fēng)飄舞的槐花轉(zhuǎn)圈。每次放下，就像一個(gè)不倒翁，失去了方向。記憶里，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了，他的肩膀就是我的專屬。上小學(xué)時(shí)，畫畫占據(jù)了我大部分時(shí)間，而爸爸就是我最忠實(shí)的支持者。我的每一張畫都有他手把手教我畫的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷里，肩膀上和那雙溫暖的大手上，帶給我的是無盡的幸福能量。
老實(shí)說，我覺得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車早已統(tǒng)一了顏色，可車庫里那輛小紅車安然無恙，爸爸的車卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬于爸爸的車庫被其它車占了。我讓他去跟那家人說，爸爸卻說：“街里街坊的，無所謂，吃虧是福。”這句話似乎羞愧了我心中那份可悲的自私，在以后的每一次不公時(shí)，它都會(huì)給我寬容的正能量。
坐在醫(yī)院的椅子上，看著拿著病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊(duì)里不時(shí)左右晃晃，不時(shí)看看手中的藥方，不時(shí)回頭問問我剛剛醫(yī)生是怎么交代的爸爸。我私下里認(rèn)為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發(fā)燒，可她的兒子因上班無法回來，爸爸知道后帶她去了醫(yī)院，我跟他說：“沒必要，病好了，誰記得你！”他卻斥責(zé)我：“都和你一樣，還有誰會(huì)幫你呀！”一語驚醒夢中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂讓我終生難忘。
那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時(shí)十分細(xì)心，每一個(gè)都像在鑒定寶石一樣用心，我不耐煩的說：“比給我還認(rèn)真�！彼f：“別人相信你才讓你弄的，不能不負(fù)責(zé)任�！边@個(gè)正能量是如此的重要，讓我在以后的為人處事中更負(fù)責(zé)。
那份父愛教會(huì)了我寬容，熱情，負(fù)責(zé)和那份傳遞正能量的執(zhí)著。他用最溫暖的行動(dòng)詮釋了正能量。在我自私時(shí)告訴我“吃虧是福”；在我覺得對(duì)別人永遠(yuǎn)都不值得的時(shí)候告訴我“負(fù)責(zé)是做人的基礎(chǔ)�！�
爸爸是我生命中最陽光的正能量。從小給我幸福，父親用他無形的正能量伴我成長，讓我進(jìn)步。讓我在積極向上的正能量中成長。那份愛的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。
身邊正能量敘事作文2
說起“正能量”，你會(huì)想到什么？保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士、舍身救人的英雄……而我要說的，只是身邊一位再普通不過的老爺爺。
張大爺是我同樓的鄰居之一，以性格古怪名揚(yáng)小區(qū)。他一臉麻子，冷冰冰的國字臉上從未有過笑容，一雙小眼睛總愛瞇縫著，讓人不寒而栗。他走路時(shí)總是弓著腰、駝著背，還拄著根灰不溜秋的拐杖�？匆娪泻⒆悠ㄋf幾句，看見有住戶的車堵住樓前也要罵幾聲。我與幾個(gè)朋友很討厭他那冷冰冰的眼神，背地里偷偷叫他“老麻子”。
今年冬天的第一場雪下得很早，雖是小雪，可我們樓前卻結(jié)了一層薄薄的冰。別的樓曬上半天冰就化了，可我們樓正好背對(duì)著太陽，幾天過去冰還照舊，出門時(shí)只好鋌而走險(xiǎn)，稍不留神，就得摔個(gè)大馬趴。我家對(duì)門的吳阿姨就不行“中招”了。一個(gè)不小心從自行車上跌了下來，“人仰車翻”，痛得她呲牙裂嘴，不住咒罵著可惡的冰。更要命的是，大家都討厭這冰，卻沒有一個(gè)人想到要去把冰鏟一鏟。不幸很快降臨到了我身上。那天，我去上學(xué)，走的匆忙，拐彎處一個(gè)不留神“啪”地摔在了冰上。我有點(diǎn)發(fā)懵，在地上坐了緩了好一會(huì)兒才緩過勁來。我吃力地爬起來，準(zhǔn)備繼續(xù)走。
“咔嚓，哧，咔嚓……”耳邊傳來一陣鐵锨撞地的聲音。我回頭一看，長大了嘴巴，竟然是“老麻子”：凜凜寒風(fēng)中，他雙手顫巍巍地握著一把銹跡斑斑的舊鐵锨，一下一下用力鏟著樓前的冰。時(shí)不時(shí)停下來歇一歇，哈哧哈哧的喘著粗氣，看起來費(fèi)力極了。嚴(yán)冬的寒風(fēng)如刀刃般刮在他布滿麻子的臉上，顯得那臉通紅。我半天才回過神，想過去打個(gè)招呼，卻想起自己以前種。種對(duì)他的無禮，臉上猶如火燒，最終悄悄地拋開了。
那之后的幾天里，我沒有看到張爺爺。一打聽，原來是鏟冰那天感冒了，在家里緩和了幾天才好轉(zhuǎn)。我后悔，那天沒叫他一聲爺爺，對(duì)他說上一句“謝謝”。然而，我因此下定決心，以后自己一定要力所能及地為他人創(chuàng)造一些便利，惟有如此，我才有勇氣再次面對(duì)張爺爺。那句謝謝，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
正能量，其實(shí)不用我們刻意尋找，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人心中。讓我們一起放出心中的“正能量”，溫暖我們的世界吧！
身邊正能量敘事作文3
我們所生活的社會(huì)是復(fù)雜的，他充滿了各種誘惑與危險(xiǎn)，也擁有著帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展的正能量。這些正能量有大有小，匯集到一起便形成了一種社會(huì)風(fēng)氣，這就是當(dāng)好人做好事的風(fēng)氣，這讓我們的文明素質(zhì)不斷上升，使社會(huì)更加溫暖。
古人云：“勿以善小而不為�！币馑际遣灰�?yàn)橐患剖潞苄《蝗プ觥Ｔ谖覀兊纳钪�，只要仔�?xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多好人好事，雖然只是舉手投足間的小事，卻也能溫暖我們的心。每當(dāng)我們走在街上時(shí)，路人的臉上幾乎都沒有表情，也許他們?cè)谙胧虑�，也許他們本身就淡漠，這讓我們感到很寂寞。如果在這樣一個(gè)環(huán)境下，有一個(gè)人對(duì)你微笑了，那將給你帶來一陣喜悅，就像射進(jìn)暗室里的一束光，溫暖著你的心，你也會(huì)回敬他一個(gè)微笑，傳遞這份溫暖。如果沒有這樣一個(gè)人，那么自己便做這個(gè)人吧，溫暖身邊的人，傳遞著正能量。
這個(gè)社會(huì)為我們提供了許多便利，而我們也要學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)做些力所能及的事。這些事中最基本的便是當(dāng)個(gè)合格的好公民，遵紀(jì)守法。在做好這些后，我們可以額外做些事情，比如為慈善機(jī)構(gòu)捐款，或者做志愿者。像近期臺(tái)風(fēng)“威馬遜”的登陸，給我們帶來了極大的損失，路旁的大樹幾乎都倒了，然而光靠政府是無法快速清理的，需要志愿者幫忙，令人感到溫暖的，是大批志愿者的踴躍參與，很快便讓道路變干凈，交通恢復(fù)正常。這些志愿者們傳遞著正能量，讓整個(gè)社會(huì)和睦融洽。
我們的社會(huì)里有著許多好人，他們奉獻(xiàn)自我，為社會(huì)的安定和諧默默地付出著。他們有著“我不入地獄誰入地獄”的無私，犧牲小我成就大家，傳遞著正能量，使社會(huì)發(fā)展走向正軌。我們身邊不缺乏這種好人，比如在大街上掃地的阿姨，她們兢兢業(yè)業(yè)，無論日曬還是雨淋，她們都堅(jiān)守著崗位，使我們的街道干凈整潔；再如我們的老師，他們?cè)谥v臺(tái)上鞠躬盡瘁，悉心教給我們知識(shí)，讓我們成長起來；也如那些站崗的交警，指揮著車輛，維護(hù)交通秩序……像這種好人有很多很多，他們無私地奉獻(xiàn)，傳遞著正能量，讓社會(huì)更美好。
也許有人會(huì)問如何傳遞這份正能量，我覺得首先要做好分內(nèi)的事，然后學(xué)會(huì)幫助他人，感恩社會(huì)，比如學(xué)生首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，然后可以做一下志愿者，最常見的是讓座，在經(jīng)過推拉門的時(shí)候幫身后的人拉一下門等，哪怕只是一些小事，也能溫暖別人的心。
在人生的旅途中，我們也受到過別人的幫助，感受到了別人傳遞來的正能量，讓我們接過正能量的接力棒，將這份溫暖傳遞下去。
身邊正能量敘事作文4
青春是段短暫的卻又無比漫長的時(shí)光，在學(xué)校里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)眼到了暮年，回憶起來卻格外溫暖。學(xué)校里無時(shí)無刻不在充滿著正能量，讓我們步入社會(huì)后仍然能保持一顆善良的心。我想在我的青春中，初中恐怕難以忘懷，因?yàn)槟抢镉形易羁蓯鄣耐篮妥钣憛挼耐馈?/p>
她是個(gè)女孩子，最初的感覺是柔柔弱弱的像張易碎的紙。頭發(fā)打著卷兒，模樣還挺黑，但卻有著很大的眼睛和很長的睫毛。鼻子挺小巧的伏在臉上，讓整張臉順眼了許多。聲音只比蚊子大那么一點(diǎn)點(diǎn)，說話哼哼唧唧鼻音濃重，尤其是當(dāng)她肚子疼的時(shí)候，臉上十分痛苦，但如果她天天肚子疼，真不知道是裝的還是真的。
我挺討厭她的，同學(xué)們說她總是知錯(cuò)不改，總是小錯(cuò)不斷，總是錯(cuò)了還理所當(dāng)然，總是說了也不改正，總是不聽課，總是在神游，總是在肚子疼，總是在嬌滴滴的……
所以我對(duì)她不喜，但要說出她的大錯(cuò)來，卻又沒有什么可以絮叨的。我剛開始十分惡毒的希望她一點(diǎn)上進(jìn)心的沒有，然后老師再給我換個(gè)同桌，這就是我最討厭的同桌。
可是一周過去了，在我自己的理解和接觸中，慢慢對(duì)她的看法推翻了原來那種偏見。她可以很努力，可以在一節(jié)課內(nèi)把六個(gè)注釋背過，可以在一天能把政治一個(gè)小題背過，可以去找語文老師抒發(fā)自己課上不敢說的想法，可以勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，可以一個(gè)課間在同學(xué)們的嘲笑下看書，可以花無數(shù)時(shí)間去讀課文因?yàn)楸巢贿^……
她貌似很喜歡問我題，我有時(shí)候心情順暢了，就不厭其煩給她講到會(huì)為止。但有時(shí)候我有點(diǎn)事情的時(shí)候，就會(huì)拒絕她的要求，并打發(fā)她去背課文。我對(duì)那時(shí)的我有些慚愧，因?yàn)槲也粌H拒絕了一個(gè)題的請(qǐng)求，同時(shí)也在不知不覺中捻滅了她求學(xué)的渴望��！當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，當(dāng)她還在問我題時(shí)，我便會(huì)一遍一遍的講解。
這個(gè)星期三的下午第三節(jié)課，她的表現(xiàn)令我震驚，老師所說的很難的比熱容，她竟然能在我的指導(dǎo)下一一明白過來，雖說我努力了很久，有所進(jìn)步是當(dāng)然的，但是這么大的跨越，令我有些驚訝，不得不說，我現(xiàn)在覺得她是我所有同桌中最努力的一個(gè)，最愛問題的一個(gè)，最想進(jìn)步的一個(gè)。所以，我開始覺得她是我最喜歡的同桌了。
她難道不是校園中的正能量嗎？如此努力，如此奮力的去拼，去闖。她感動(dòng)了我，也感染了我。她的青春是樂觀的，積極向上吧！
身邊正能量敘事作文5
家里有這么一堵墻，普通、平凡，卻承載了我的很多很多正能量……
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路，常常摔跤，一摔就覺得鉆心的疼，總要哭上一陣。但當(dāng)一雙手碰到那堵堅(jiān)實(shí)的墻，便莫名的安了心，像是終結(jié)了所有的恐懼和不安。再次撐著墻站起來，嘗試著緩緩移動(dòng)，小手在墻上留下一連串淡淡的手印。隨著手印的減少，我的步伐也變得穩(wěn)健有力。
稍大一些，對(duì)一切充滿著興奮與好奇，急著窺探這個(gè)陌生的世界。時(shí)間久了，就倦了，厭了，變得萎靡不振。無盡的放縱換來的是悲慘的結(jié)局。拿著滿是叉的卷子回家，我坐在書桌前，用手把書桌上所有的東西都掃到地上，一張卷子被我揉在手心，原本平整的卷面已沾染上我的溫度，連字跡也變得模糊不清丟在一邊。想到老師那失望的目光和同學(xué)的竊竊私語，內(nèi)心的痛苦無處發(fā)泄，哽咽變?yōu)榱朔怕暣罂蕖Ｎ疫o了拳頭，一次又一次的擊打著這堵墻，我不知道怎樣才能從這種痛苦中走出來。在發(fā)泄過后，我無助的靠在墻上，手掌微微發(fā)熱，生疼生疼的，紅了一片，卻驀然想起，這堵堅(jiān)實(shí)的墻曾經(jīng)也不過是一灘柔軟的泥沙，而它又是經(jīng)過了多少次的磨礪和痛苦才成為這樣一堵似是無堅(jiān)不摧的墻。令人驚嘆的堅(jiān)強(qiáng)背后，是無法想象的坎坷和艱辛。我又一次攥緊了拳頭。手仍稚嫩但心已堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，奮發(fā)向上，也時(shí)常跟在老師左右?guī)椭鍪拢芸觳┑昧死蠋煹男湃魏推诖�。在被老師給予期望的同時(shí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變得孤立起來。大家都找到了屬于自己的小圈子，常常幾人結(jié)伴而行，我卻獨(dú)自一人呆在原地?zé)o所適從。軟磨硬泡之后，終于從某同學(xué)那里打聽到，由于太要強(qiáng)了，惹來了一些非議。我第一次感到了孤獨(dú)的重量。拖著疲憊的身軀，我回到家中又靠在那堵墻上，依偎著它。墻依舊挺立在那里，一言不發(fā)，它還是如此沉默。我閉著眼，卻在這沉默中得到了心靈的慰藉。一直以來，墻都以它的這種沉默平撫了我的心。有時(shí)，沉默也是一種堅(jiān)強(qiáng)，它這么告訴我。人生有太多太多的無奈，當(dāng)我們無力反駁時(shí)，選擇沉默吧。因?yàn)槌聊攀墙稹?/p>
這堵墻陪伴了我十四年，十四年里的歡笑，悲傷，憤怒以及其他的情緒都是它來見證。我在手足無措的那一刻，有它，便有了答案。它就像一個(gè)港灣，累了，困了，就讓我停泊一宿，然后默默與我繼續(xù)前行。
十四年的同行，十四年的陪伴，十四年的正能量，十四年之后的日子，它和它的正能量我們還要一起走過……
身邊正能量敘事作文6
烈日下，一個(gè)人靜靜地坐在炙熱的地板上，嘴里叼著根毛筆艱難地移動(dòng)著，兩只空空的袖筒隨他飄蕩。每當(dāng)我想起這個(gè)難忘的場景，我都知道，這便是我的正能量。
那時(shí)的我心情低落，內(nèi)心十分難受與失望。接連而來的考試失利使我失去信心。期末成績出來那天我蔫耷耷地走著，大腦一片空白地踢著一塊小石子。
忽然這小石子落在一張寫好的毛筆字上，正當(dāng)我抬起頭想寫字人道歉時(shí)，面前的場景驚呆了我。他靜靜地坐在地上，用僅有的一條腿艱難地支撐著自己一筆一劃的寫字。他不是用手寫——那一雙空蕩蕩的袖筒告訴了我他失去了雙臂——而是用嘴在寫。他頭頂火辣辣的太陽，身下是炙熱得令人難受的大地，頭上的汗水一滴滴地往下流。我便開始同情可憐起他來，想起自己心里更加難受，不忍看下去。
一個(gè)人來了，買走了他寫的字，當(dāng)看到寫字人的臉抬起來時(shí)，我的心被震動(dòng)了，感覺有一股正能量傳入我心，他年紀(jì)不大，但刻滿了歲月的痕跡，可以看出他經(jīng)受了多少困難與滄桑�？墒窃谒樕险也坏酵纯嗯c絕望，而是一種剛毅的表情。透出一種堅(jiān)強(qiáng)，不愿屈服的氣質(zhì)；他又是那樣的樂觀，與人交談時(shí)臉上竟不時(shí)洋溢出笑容，我生出一份對(duì)他的敬佩。
那買字人走后，他便又低下頭一心一意地練毛筆字了。他再一次小心翼翼地坐好，用嘴抿了抿小碟中的水，然后便低下頭輕輕叼起那根毛筆，在硯臺(tái)中輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，在低下頭將筆直直地對(duì)著一張宣紙。他的頭輕輕地?fù)u晃著，那毛筆也在紙上揮灑著墨水，那毛筆該重時(shí)重，該輕時(shí)輕，那人頭移動(dòng)，竟寫出了筆鋒，一個(gè)字也就寫好了�？此麑懙哪亲郑媸窍铝撕艽蠊Ψ�，一股不服命運(yùn)，不服輸?shù)膭蓬^從字間涌出。于是我輕輕走到他身邊，“叔叔，我能買幾張嗎？”他抬起頭微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開后剛走幾步，再回頭看他，對(duì)他充滿了感激，內(nèi)心也充滿了對(duì)日后的希望，相信我能做得很好。
回家后我便把這幾張字帖在書桌前，時(shí)刻可以看到�？粗麖男∈ルp臂后發(fā)奮用嘴寫毛筆字的事，苦練數(shù)十載，我便更是充滿希望。每當(dāng)我寫作業(yè)寫不下去時(shí)，想起他寫字的場景，我便感到充滿能量繼續(xù)寫下去；每當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí)，想起他的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，我便有了勇氣走出困境。他給我的一股能量能讓我相信自己，相信自己能做好每一件事。
那字，尤其是寫字的那人，便是我的正能量。
身邊正能量敘事作文7
務(wù)必承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的完美，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都以前一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有期望。而這光亮與期望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開窗簾，張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好�！倍趶堺惱�、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的完美與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛讀本》對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷職責(zé)、目標(biāo)堅(jiān)定、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最完美的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原先怎樣，但最終的方向必須是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也必須是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋�，著名教授易中天先生在來哈的講座中，也一再強(qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生以前的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就必須會(huì)構(gòu)成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的完美和善良，也最終必須能給這個(gè)世界帶來無盡的力量，無盡的期望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
身邊正能量敘事作文8
相信“曾子殺豬”的故事大家都并不陌生吧。
古時(shí)，曾子的妻子因?yàn)楹搴⒆佣莶荽饝?yīng)了孩子殺豬給他吃。但當(dāng)曾子捉豬來殺時(shí)，妻子卻阻止說：“這不過是和孩子鬧著玩的，你何必當(dāng)真呢。”曾子說：“和孩子是不可以鬧著玩的。小孩子不懂事，事事都跟父母學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是在教孩子騙人啊�！弊罱K曾子堅(jiān)持將豬殺了。
故事雖小，可這其中卻深深滲透著誠實(shí)守信的美德。這讓我不由得想起了前不久的那件事。
記得那是國慶假期的最后一天。表哥和姑媽正在打包行李準(zhǔn)備回家了。雖然很不舍，但我還是勤快地幫著他們一起收拾。
突然，表哥驚呼一聲，打破了這忙碌和諧的氛圍。我扭頭不解的看了他一眼，卻見他雙手捧著假期作業(yè)，呆愣地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。他面色有些慌張，雙眼死死地瞪大了，里面有懊悔和不安閃過。我趕忙問：“怎么了？”他撓了撓頭，有些尷尬地笑笑：“我的英語報(bào)沒有從學(xué)校拿回來，寫不成了……”他皺著眉想了片刻，抬起頭看著我，弱弱地道：“我要跟老師坦白嗎？”我一時(shí)也有些拿不定主意了，與他相視無言，沉默在原地。
就在這時(shí)，一旁的姑媽接話道：“你該跟老師坦白交代，誠信是最重要的�！本褪沁@簡單的話語，重重?fù)糁辛宋覔u擺不定的心。在那一剎那，我忽然重新認(rèn)識(shí)到了誠心的重要性。
是啊，誠信待人應(yīng)該是我們做人的基本準(zhǔn)則。誠信是一輪明月，只有與它對(duì)視，我們才能盡享生命之純潔和美好。誠實(shí)守信已是社會(huì)主義社會(huì)不可或缺的價(jià)值觀念。人類社會(huì)需要誠信，必定也需要其他許多的美德追求，這就形成了一套完整的社會(huì)主義核心價(jià)值觀——富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
這社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅僅是簡簡單單的24個(gè)漢字，它更是黨對(duì)我們每一個(gè)公民的嚴(yán)格要求。
在科技飛速發(fā)展的今天，我們不能忽視了自身的道德內(nèi)涵和文明修養(yǎng)。而作為青少年，我們是祖國未來的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接班人。我們應(yīng)時(shí)刻履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，時(shí)刻注意自己的言行舉止。務(wù)必要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，團(tuán)結(jié)友愛的人，一個(gè)積極向上的人。
讓我們共同攜手，在未來的日子里與積極的正能量相伴而行。人人傳遞正能量，讓正能量之鏈聯(lián)結(jié)出我們燦爛美好的未來！
身邊正能量敘事作文9
在與爸爸一起的日子，總能感覺到他對(duì)我溫暖如春的關(guān)懷。
記得那年冬天的一個(gè)夜晚，天很冷，一場大雪悄然而至。弱不禁風(fēng)的小城，氣溫一下子就下降了七八度。由于衣著單薄，一樣弱不禁風(fēng)的我，在這次突如其來的寒風(fēng)中患上了感冒。因?yàn)闆]太在意，病癥較為嚴(yán)重，除頭痛和喉嚨發(fā)炎外，感覺胃也非常難受。晚上做作業(yè)時(shí)，感覺胃里翻江倒海，咕咕嚕嚕直叫喚。半夜十二點(diǎn)多，熟睡的我又被翻騰的胃折騰得不行，感覺要發(fā)嘔時(shí)，我就一頭拱起來，還沒來得及把床邊的鞋子撿開，“哇”的一聲就吐了。
爸爸聞聲趕來，擰開燈，心痛地一邊問“你怎么了？”，一邊用手摸了摸我的額頭，眼中充滿了憂慮和不安�！霸趺催@么燙？”他仿佛是自言自語。頭昏腦脹，四肢無力的我沒有力氣說話。他快速倒來開水，為我嗽口后，扶我躺下，輕聲說：“你先睡，我出去買藥，肯定是感冒涼了胃。”走時(shí)，他把我的被子掖了又掖。迷迷糊糊中，我又沉沉睡去。
“沁可，沁可�！备杏X在夢境中轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒，便被急促的聲音拉回到現(xiàn)實(shí)中來。我一睜開眼，只見爸爸身上全是雪花。他一手端著暖融融的白開水，一手拿著感冒藥，坐在我床邊。在扶我坐起后，他輕輕吹了吹正在冒煙的白開水，又把藥包撕開，一粒粒地掰開，遞給我�！皝恚运�。”
接過爸爸手中的杯子，我分明感到他手心傳來的一絲絲涼氣，他呼出的氣也透出微微涼意——他頭上、肩上、睫毛上的雪花在融化，變成了一顆顆晶瑩的水珠，像可愛的精靈，在他身上起舞，折射出耀眼的光芒。不經(jīng)意間，我細(xì)細(xì)打量了一下爸爸的容顏，他雙眸灰蒙，那額頭與眼角布滿深深皺紋，兩鬢染霜，暗示著歲月無情地摧殘。我猜想：那些印記是不是因?yàn)槲叶躺先サ模?/p>
就著白開水，我把藥粒一一咽下，眼角不知不覺濕了，鼻子酸了，心里洋溢滿著無限感動(dòng)和溫馨。爸爸再次用大手摸了摸我的額頭，神色漸漸舒緩：“好好睡吧，很快就會(huì)退燒的�！蔽毅@進(jìn)被窩，慢慢捂出一身汗。
第二天早上起床，高燒果然退了，頭也不暈了，肚子也疼得松活多了。
一次次被溫暖的關(guān)懷，一次次在感動(dòng)著蓄聚力量，如那次大病中得到爸爸的照料。這些溫暖，有如爸爸賜給我的正能量，在我身上匯聚成一股強(qiáng)大的電流，使我能勇敢地面對(duì)各種困難，并努力地戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定不移地大步向前沖！
身邊正能量敘事作文10
有一句“謝謝”憋在我心里好久好久，有一種思念埋在我心底很深很深，直到現(xiàn)在，我都無法說出口。真想時(shí)光倒流，給我機(jī)會(huì)，向給我傳遞正能量的大姐姐說聲：“謝謝，”但這卻成為我遺憾的往事……
好久沒有回外婆家了，今天我要獨(dú)自出發(fā)，可剛來到車站，“轟隆”的一聲雷響，便“嘩嘩啦啦”地下起了大雨�！罢媸堑姑�，要走還是不走，要是掉頭回去肯定要被淋成落湯雞，算了，還是繼續(xù)等車吧！”在猶豫片刻之后，我果斷做了決定。
奇怪，今天的車流量真是少得可憐，過了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，車還沒有等到，反而把自己淋得濕漉漉的。打的吧！再不走天就要黑了。但是出租車也不是說來就來的，要不就坐滿人，要不就是像看不見我似的，毫不減速地沖了過去。這時(shí)候，天色漸漸變黑，外婆和媽媽的電話都已經(jīng)響了好幾回，心急如焚的我眼淚都差點(diǎn)掉下來。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候。有一輛空出租車終于在我的前面減慢了速度，此時(shí)的我仿佛看到了希望，就如同沙漠中行走的人看到了一條河。我拼命地向司機(jī)揮手，恨不得用巨人般的魔力把車?yán)^來，讓司機(jī)把我盡快送回家。可惜，希望又一次變成了失望，因?yàn)�，在我前面有一位姐姐已�?jīng)拉開了出租車的車門。看著這一幕，我的心又涼了一截，大腿軟軟的，整個(gè)身子好像要散架，不禁的托起下巴，蹲在地上。眼淚就像斷了線的珠子，唰唰地往下掉，順著兩臉頰的雨水，此時(shí)卻分不清是雨還是淚。“小妹妹，你先上車吧�！倍嗝粗档闷谂蔚囊痪湓�，還沒有等我反應(yīng)過來，我已經(jīng)被一雙有力的手拉了起來。抬頭一看，原來是剛才在我身旁等車的那位大姐姐�！靶∶妹�，我看你在這里等車已經(jīng)好久了，是要回家嗎？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄阆茸@輛車回去吧，不要太晚了，家長要擔(dān)心的�！贝蠼憬阈χf，我愣住了，覺得不好意思，便趕緊說：“不用了，是姐姐你先叫的車，我……”姐姐好像知道我要說什么似的，馬上打斷了我的話：“沒事的，快回去吧，我已經(jīng)跟司機(jī)說好了，他還會(huì)回來接我的。”說完，“呯”的一聲把車門關(guān)上，“姐姐，我……我……”當(dāng)我猛然反應(yīng)過來想對(duì)大姐姐喊：“謝謝你！”的時(shí)候，車已經(jīng)飛一樣地離開了車站。
“謝謝你，大姐姐�！彪m然這是一件很平常的事情，但它傳遞著強(qiáng)大的正能量，讓人感到溫暖。今后，無論我走到哪里，都會(huì)像那個(gè)大姐姐一樣，把這份愛傳遞下去……
身邊正能量敘事作文11
正能量如沙漠中的一泓清泉，滋潤我們干涸的心靈；如黑暗中的一縷陽光，照亮我們前方的道路；如春天中的一場細(xì)雨，洗滌我們心中的塵埃。但也正是如此，我不禁疑惑：正能量，到底是什么？
正能量不是實(shí)物，看得見摸得著。它有時(shí)抽象的令人無法理解其含義。雖說人人身邊都有正能量，但屬于我的正能量，又在哪里……
“寶貝，回來啦！”當(dāng)我踏進(jìn)家門，聞到熟悉的飯香，聽到父母溫柔的呼喚。在學(xué)校一星期的疲倦與思念，此刻都煙消云散。飯桌上，父母心照不宣地不過問學(xué)校不愉快的事情，只聊些家常�？粗鴿M桌子都是我愛吃的佳肴，眼睛不由得紅了，他們的貼心，使我真切感受到陣陣暖流從心坎淌過。飯后，我總能忘記一星期的煩惱，很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”這時(shí)，我懂得了，我的正能量，是父母的理解與關(guān)愛。
“孩子，老師批評(píng)你，講這些你不愛聽的話，是希望你能變得優(yōu)秀�！卑嘀魅我淮斡忠淮危托牡卦谖铱荚囀Ю臅r(shí)候與我說道。每到這時(shí)，我都能感覺到老師對(duì)我的期望，這種無聲的愛在周遭涌動(dòng)。我總是以此來激勵(lì)自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，在下一次考試中取得優(yōu)異成績。我明白老師從不曾想從我們這得到什么回報(bào)，只希望我們?cè)诟呖紩r(shí)能交一份滿意的答卷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這時(shí)，我懂得了，我的正能量，是老師的鼓勵(lì)與支持。
“沒事的，再堅(jiān)持一會(huì)，很快就到醫(yī)院了�！卑嗬锿瑢W(xué)背著我到醫(yī)院的路上鼓勵(lì)我的話語仿佛還在耳邊回響。我的身體不好，總是生病，許多朋友因此在學(xué)校很照顧我，在降溫時(shí)提醒我多穿衣，在不舒服時(shí)幫我燒開水，在我因病請(qǐng)假回來時(shí)也很樂意借我筆記本。朋友相遇靠運(yùn)氣，相知靠真誠。他們并沒有義務(wù)幫你，照顧你，可卻仍這么做了�！耙履粜�，人莫若故�！边@時(shí)，我懂得了，我的正能量，是朋友的陪伴與相助。
此刻，我懂得了，我的正能量，是身邊的人對(duì)我的關(guān)心，是他們對(duì)我的愛。是他們，在我傷心難過時(shí)給予我安慰，在我失落無望時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我跌倒時(shí)扶我一把。無論我在何時(shí)何地，面對(duì)怎樣的困難，只要想到，有他們的陪伴與支持，再大的難關(guān)都能咬牙堅(jiān)持下去。是父母，給了我動(dòng)力；是老師，給了我信心；是朋友，給了我勇氣。是他們，給了我無限挑戰(zhàn)勇氣的力量，給了我不斷前行的力量。是他們，給了我堅(jiān)定的力量，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
我找到了我的正能量，你呢，找到了屬于自己的正能量嗎？
身邊正能量敘事作文12
在生活之中，處處都有能量。然而，最為顯眼的也就只能是正能量了。
——題記
從小開始，媽媽對(duì)我的愛是正能量；漸漸長大，不斷磨礪著我的逆境是正能量；現(xiàn)在的我，心中的那份執(zhí)著是正能量。正因?yàn)槟且恢卑樵谖疑砼缘恼芰�，讓我的理想不再迷茫，亦讓我�?duì)未來充滿了希望。
無私的正能量
早上起床，像平常一樣洗臉?biāo)⒀溃砗靡磺�，背上書包出門。下樓，走出小道，眼前又看到了那熟悉的身影，那是打掃衛(wèi)生的阿姨，她每天早上和我一樣早早的起床，不，也許比我還早，她依舊哼著小調(diào)，拿著掃帚掃著地。我像往常一樣，駐足望了她一眼，她忽然回頭向我微笑了一下，早晨的陽光照射在她身上，我一愣，竟沒有反應(yīng)。緩過神，我同樣向她回了一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)身，哼著她剛剛哼的調(diào)子一蹦一跳的離開了。我的心情很好，她的笑容就像一股能量，充滿了我的心房。
熱血的正能量
走進(jìn)教室，順道向周圍的同學(xué)打了聲招呼，坐在位子上，將要交的作業(yè)拿出來放在抽屜里。我對(duì)面的同學(xué)忽然叫了我一聲，我抬起頭，她看了我一眼，一股腦的開始向我講訴她昨晚什么時(shí)候?qū)懲甑淖鳂I(yè)，晚上做了噩夢什么的，我一邊收拾著桌上的東西，一邊靜靜的聽著她說，時(shí)不時(shí)回應(yīng)幾句。直到老師走進(jìn)了教室，她才停了下來。我望了望老師，又看了看她，她趁老師不注意，用口型給我回了幾個(gè)字，我的身子抖了抖，有點(diǎn)無奈。好吧，這是我的同學(xué)，也是最好的朋友，對(duì)了，其實(shí)我平時(shí)對(duì)一切事物的好奇心也是她給我補(bǔ)充的。在學(xué)習(xí)中，她更是給予了我很多的正能量。
無言的正能量
晚飯后，趴在桌子上發(fā)奮圖強(qiáng)，時(shí)不時(shí)看一下鐘表，計(jì)算著時(shí)間。我的腦袋有一些發(fā)昏，有一種想直接倒在床上睡覺的沖動(dòng)，我克制著自己，手不停的在作業(yè)本上揮動(dòng)。迷迷糊糊間，感到桌子一震，抬起頭發(fā)現(xiàn)是媽媽將給我倒的水放在了桌子上。媽媽揉了揉我的頭，一臉心疼的看著我，卻沒有說什么，搖了搖頭就又走了出去，我看著桌子上的茶水，那一股睡意蕩然無存，端起杯子，喝了口水。埋頭繼續(xù)寫著作業(yè)。媽媽這無言的愛，是一股正能量，總是在我迷茫間提醒著我。
正能量是不同的，關(guān)鍵是看你怎樣理解，在我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都充滿著正能量，環(huán)繞在我身邊，讓我的青春不再孤單。
身邊正能量敘事作文13
正能量，能驅(qū)趕黑暗，帶來光明；正能量，能化解人與人之間的矛盾，帶來和平……正能量隨時(shí)都在我們身邊，只要我們留心觀察，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，這不，我昨天就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“正能量”。
那是一個(gè)星期天的早上，天氣十分炎熱，知了在樹上不停地叫著，這種天氣，也許放一枚生雞蛋在路上也能熟了吧。大街上幾乎看不見人。我剛補(bǔ)完課，正準(zhǔn)備回家，看到這么炎熱的天氣，我真恨不得馬上長出一雙翅膀，飛回家吃冰棍，吹空調(diào)。但這種想法簡直是癡人說夢，所以我提了提書包，加快了步伐，往家中趕去。
走到宿舍區(qū)的門口的時(shí)候，一陣陣“嗖嗖”聲傳進(jìn)了我的耳里，我很奇怪，便走了進(jìn)去，一看，原來是一位頭戴黃色頭盔，身穿黃色馬甲，手拿掃帚的清潔工阿姨。我買了一根冰棍，站在一個(gè)角落，開始觀察她的行動(dòng)。
那位清潔工先把大部分垃圾斗掃出來并倒進(jìn)垃圾車?yán)�，然后，她又用吸塵器將一些細(xì)小的垃圾吸走。然后，她打開第一個(gè)陰溝，望了望里面眾多的垃圾，只是皺了皺眉頭，并捧著陰溝里的垃圾往垃圾車走去。用自己的手去捧又臟又臭的垃圾，這樣的動(dòng)作應(yīng)該很少有人做到吧！趁她休息的空當(dāng)，我走上前遞給她一張紙巾，并和她聊起天來：“阿姨，這么熱的天氣你怎么不在家里休息呢？”清潔工阿姨喝了一口水，便回答道：“小姑娘，其實(shí)我也想休息，但是這里的垃圾太多了，這些垃圾會(huì)影響空氣，人們長期吸入這些骯臟的空氣對(duì)身體有害，所以我才會(huì)在這個(gè)時(shí)候出來清除垃圾，這樣空氣才能新鮮，對(duì)人體就沒有傷害了�！甭牭剿倪@般話，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。這么熱的天氣，人們都在家里享受著“降暑神器”帶來的涼爽時(shí)，這位女清潔工卻犧牲自己的休息時(shí)間來打掃衛(wèi)生。也許我一提起清潔工時(shí)，人們只會(huì)想起他們骯臟的一面，但我們有沒有想過，因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能居住在這個(gè)城市上，我們的城市才會(huì)干凈整潔，難道我們不應(yīng)該懷著一種敬佩之情去看待他們嗎？我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面��！這個(gè)時(shí)候，清潔工阿姨發(fā)話了：“小姑娘，謝謝你給的紙，我要接著工作了，再見！”說完，她就轉(zhuǎn)身離開了。
在生活中，不是缺少“正能量”，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛，正能量隨時(shí)都在我們身邊，也許是在一件不平常的事就能發(fā)現(xiàn)，所以，我們要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的正能量，并且要?jiǎng)?chuàng)造出更多的正能量！
身邊正能量敘事作文14
提起“農(nóng)民工子女”，讓我們聯(lián)想最多的往往是弱勢群體，是貧困的代名詞。然而，那件事后，農(nóng)民工子女的形象頓時(shí)在我心目中高大、富裕起來。
記得那是去年秋天的一個(gè)下午，我們學(xué)校因?yàn)檎伎紙霭才艑W(xué)生休息，于是我跟著媽媽去了她工作的學(xué)校。金色的陽光透過窗戶照進(jìn)來，將溫暖撒滿辦公室的每一個(gè)角落，正坐在辦公桌前寫作業(yè)的我也享受著金秋的這份溫暖。突然，門口傳來了一聲急促的“報(bào)告”。我循聲向門外望去，一個(gè)個(gè)頭不高、衣著樸素、面部黝黑的小姑娘映入了我的眼簾。只見她手里緊緊攥著一張50元的人民幣，氣喘吁吁地走到媽媽跟前，踮起腳尖努力把錢舉過頭頂說：“老師，這是我在教學(xué)樓拐角處撿到的……”說著，把錢交到了媽媽手中。50元錢，相信任何一個(gè)小孩子都會(huì)有瞬間的心動(dòng)，更何況是生活艱難的農(nóng)民工子女。50元！這對(duì)她來說是個(gè)不小的數(shù)字，足夠買多少個(gè)作業(yè)本，吃一些零食�。�
接下來，從老師們的交談中我得知，原來這個(gè)和我們同齡的小女孩，她的母親早已過世，河南老家只剩下身患重病的父親。為了接受良好的教育，也為了得到成人的照料，小女孩來到榆次，寄居在年邁體弱的姑媽家。盡管她生活在這樣貧困甚至是不幸的家庭中，但小女孩的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。聽著老師們的交談和感慨，我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出了一幅幅她艱苦生活的畫面：大雪紛飛的冬天，她穿著單薄而不合體的衣服在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；炎炎夏日，她坐在床邊搖著蒲扇，為姑媽驅(qū)趕蚊蠅……
“想什么呢？”我的思緒被媽媽喊了回來。等我回過神兒來，小女孩早已離開了辦公室，我扭頭向操場望去：人群中，那個(gè)活潑蹦跳著的小女孩再次進(jìn)入我的視線。那一瞬間，我忽然覺得她瘦小的背影頓時(shí)高大起來。后來聽媽媽說，由于小女孩學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，行為習(xí)慣優(yōu)良，被評(píng)為了“榆次區(qū)八大習(xí)慣之星”。那個(gè)下午，我不僅沐浴著秋日的溫暖，更看到了一顆農(nóng)民工子女閃光發(fā)亮金子般的心。而這卻是許多衣食無憂、物質(zhì)富裕的人們也無法能比的！
拾金不昧是一片樹葉，許多樹葉匯集在一起，就是一片森林；拾金不昧是一滴水，許多水融合在一起，就是一片海洋。像拾金不昧這樣良好的道德行為，正是我們中華民族的精神瑰寶，讓這些正能量在我們校園傳遞，在社會(huì)這一大家庭中發(fā)揚(yáng)光大吧！
身邊正能量敘事作文15
一件小事，卻反映了人與人之間的愛。它反映了愛的傳遞。它以加速度發(fā)酵，移動(dòng)我們，溫暖我們，因?yàn)樗鼈鬟f正能量，這是一種強(qiáng)大的正能量。
猶太作家威塞爾曾說過：“美的反面不是丑陋，而是冷漠；信仰的反面不是異端，而是冷漠；生命的反面不是死亡，而是冷漠�！�
有一次，由于“小岳越事變”，“彭玉案”。比如極端事件，讓我們有道德淪喪的憂慮和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良誠實(shí)的人心中都有一種深深的渴望，渴望我們的社會(huì)不再冷漠和溫暖，渴望不再那么警覺和互相幫助。讓世界發(fā)生變化，愛和美好的結(jié)局是社會(huì)的主流，是時(shí)代的潮流。從這個(gè)小物質(zhì)的加速發(fā)酵和傳播來看，不難看到它給人們的心靈帶來的觸覺和共鳴。
它產(chǎn)生一種溫暖的感覺對(duì)這種愛，從最珍貴的實(shí)物的人，認(rèn)識(shí)的好之間的了解。正是這種理解和認(rèn)同，穿透冷漠和世界的蔑視，在護(hù)理心理互惠得到同情的感覺。
愛情是人類最寶貴的情感和感情，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人說：人之初，性善。其實(shí)，我們每個(gè)人都充滿了善良和愛，只是在等待機(jī)會(huì)被觸發(fā)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)的時(shí)候，也就是當(dāng)他的愛和善良被激發(fā)的時(shí)候。讓人“乍暖還暖”的柔情，激發(fā)了我們內(nèi)心的柔情和善良。
總有一種力量讓我們流淚，總有一種感動(dòng)讓我們深深的記住。
央視主持人張全玲評(píng)論說：“永遠(yuǎn)希望他們是這條溫暖的鏈條的一員，這樣一個(gè)好的傳播方式就不會(huì)被我打斷�！闭缫恍┤苏J(rèn)為，這是釋放“積極的能量”，他們看到，有責(zé)任傳遞。
在現(xiàn)實(shí)中，正效應(yīng)“正能量”確實(shí)帶來了很多。我們周圍的Alim讓我們感動(dòng)，他靠賣燒烤的貧困學(xué)生資助，許多人前來“加盟”，并有感動(dòng)，也有轉(zhuǎn)移“正能量”。
社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。善良和愛的感覺存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺少的不是感動(dòng)，而是一種表現(xiàn)感動(dòng)的勇氣，一種傳達(dá)感動(dòng)的行動(dòng)。情感的傳遞就是“正能量”的'傳遞。愛是無價(jià)的，無論大小，“正能量”都不強(qiáng)也不弱。愛是春風(fēng)，可以溫暖生命的每一寸；愛是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛是責(zé)任、奉獻(xiàn)和收獲。愛照亮四周，同時(shí)溫暖自己，幫助別人完善自己，升華自己，幸福自己。它是一種精神交流、相互給予、共同追求。
我們不是盲目追求偉大，我們只是一個(gè)偉大的分子，我們的社會(huì)將是偉大的，我們的國家將是偉大的，我們的國家將是偉大的，讓我們一起傳遞正能量。
身邊正能量敘事作文16
窗外，夜涼如水，疲憊低垂的天空，像深青色的無底洞；魍魅的月影，從黑云底下透出一線炯炯的光，猶如面具下犀利的眼神，又像一張被定格的黑白照。
今晚，我突然接到外婆的電話，說今天她忘記帶錢，要我到附近超市門口給一個(gè)乞丐兩元錢。
閣下話筒，我既困惑又猶豫。難道這個(gè)乞丐與外婆認(rèn)識(shí)？不對(duì)，外婆平日里出了名的摳門，這回怎么變大方呢？兩元錢我不舍得用掉，這可是我儲(chǔ)了好些天，可以買到喜歡吃的零食。給一個(gè)乞丐，什么也得不到。
我十分不想，但行為不受控制，把兩元錢嗖一聲插入口袋。盛了些飯菜，急速地走去。超市已經(jīng)打樣。借助暗淡的路燈，我看見一個(gè)人蜷縮在超市門口的角落，頭發(fā)亂糟糟，衣服破爛骯臟，像幾條薄布拼成的。寒風(fēng)蕭蕭，行人稀少，燈光拉長樹枝晃動(dòng)的影子，顯得格外詭異，讓人感到冬夜的凄涼。
喂，我輕輕地叫了一聲，沒反應(yīng)。
喂，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地再喊一聲，他臟兮兮的臉轉(zhuǎn)向我，正瞪著一雙驚恐的眼睛警惕我。
我嚇一跳�；艁y地放下兩元錢，丟下飯菜，撒腿就跑，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方停下來回頭看看，可憐的他顫顫巍巍地吃著，臉上似乎洋溢著開心的笑容。
回到家，我把這事告訴媽媽，心里樂滋滋。她不僅表揚(yáng)我做得很好，還給我講了一個(gè)她中學(xué)時(shí)代的故事，消除我的疑惑。原來，媽媽在城里都書時(shí)很久回家一趟，外婆一個(gè)人坐車去城里，結(jié)果被搶錢。這時(shí)，一個(gè)乞丐給他兩元錢車費(fèi)。外婆順利到達(dá)學(xué)校。自那以后，外婆見到乞丐總會(huì)掏出兩元錢遞給他們。我心頭一熱，兩元錢給乞丐無限溫暖，更多錢不是就能為社會(huì)傳遞正能量？
次日，我再去超市，那位乞丐仍蜷縮在那里。超市老板開市看到他，就火冒三丈，惡語連連，仿佛在放鞭炮。乞丐有氣無力地走開，蹲在不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊。翻到垃圾，有滋味的咀嚼著。我立刻過去探個(gè)究竟，他在啃骨頭，人們把肉吃了，僅僅留給他們的是雞骨頭。路人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，向他吐口水，用腳踢他，實(shí)在讓人心寒。也有些向他們投射同情的眼光，但沒去幫助他。憐憫同情是不值一分錢的，而關(guān)懷奉獻(xiàn)卻是無價(jià)的。我們應(yīng)伸出援手，幫助他們。不求名，不求利，只求善的壯舉。
有句詩：貧居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。在當(dāng)代，貧富差距懸殊，狗眼看人低的心理越來越嚴(yán)重，這時(shí)風(fēng)氣之過。為了自己越來越富有，變得自私、冷淡。
太陽冉冉升起，漸漸驅(qū)散寒冷的黑夜，陽光照暖每人的心窩。
身邊正能量敘事作文17
忘記在哪里看過一句話，“多聞草木不識(shí)人”或許在當(dāng)今這樣人心浮躁的紛繁世間，“人在草木中”的境界是更能給人以心靈的沉淀，以及去追求自己的幸福的“正能量”。
夏天去過一次雁蕩山，出于半路上換車的一些耽擱，到達(dá)那里已是午夜，而下了車，迎接我們的便是雁蕩清新的空氣和不辭辛苦來領(lǐng)我們?nèi)ヂ玫甑难闶庎l(xiāng)民，相比繁華喧囂的大都市，雁蕩的夏夜更清涼，卻也更溫婉。我抬頭，只見夜空滿綴著一幕星輝，如水的素光下是沉靜的山林。
草木竟是能這樣，孕育出一番情懷的。
雁蕩山不大也不小，有十幾個(gè)景區(qū)，其中有一些景區(qū)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、游人如織。但更多的是未曾沾染商業(yè)氣息的小地方，他們卻更能令我青睞。今年夏天南方不像北方那樣多雨，許多樹木間的涇流或干涸，或微弱，但空氣里卻潮濕得很，有水氣浮動(dòng)著，濕潤如同一位翩翩少女。我就站在那草木之間，閉上眼睛，周圍的這些伙伴都是如此謙遜、平凡，不爭不搶，該是他們的，陽光、雨露、空氣一樣也不會(huì)少；不該是他們的，嘈雜、名利、崇拜，一樣也不會(huì)需要。草木就是這樣，過著自己的生活，悠閑自在。
直到臨回北京，我才知道，徐霞客那樣漂泊一世，飽覽山河的大探險(xiǎn)家，竟對(duì)小小的雁蕩山愛不釋手，一生中兩次游覽過這里。
不禁想，偏安一隅的草木，或許本身就是被許多看不清的世人遺忘的幸福。
其實(shí)，我們的身邊也有草木，不論是陽臺(tái)上的一株綠蘿，還是街角邊的一棵槐樹，雖然在這浮躁的城市里站了太久，但他們草木的本性是不會(huì)變的、山林、都市、花盆，對(duì)他們來說差別都不大，他們就在腳下的土地生長著，不需要太驚心的侍弄，不需要旁人的一絲贊嘆，隨遇而安。他們絕不會(huì)因?yàn)樯钤诔鞘欣锞图敝鵂帉�，就急著奔波，他們很安靜，在人們不知不覺的時(shí)候沉淀著，寵辱不驚的生長著一寸寸綠蔭，更替著水泥磚石看不懂的四季。
為什么我們不能停下來，像草木一樣有悠然著，吸取一些自然賦予我們的正能量呢？
每天奔波在這個(gè)世界上，我們是不是已經(jīng)忘記了古人諄諄的教導(dǎo)“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”？不爭，不意味著沒有追求，只是不被大眾的目標(biāo)所左右；不搶，不意味著沒有思想，只是想的并非一時(shí)紅極與富有，而是一世的真諦與精神的富足。
草木的那種悠然，是我心靈的調(diào)節(jié)劑；草木的那種沉淀，是我思想的指南針。我堅(jiān)信，只有淡泊才能克服一切困難，只有寧靜才能坦然面對(duì)失敗，只有像草木學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)會(huì)幸福的要義。
草木，是我最好的正能量。
身邊正能量敘事作文18
一天，我寫完作業(yè)想要放松一下，于是我刷起了抖音。
刷著刷著，只聽見一聲“加油，奧利給！”吸引我的不是加油這兩個(gè)字，而是奧利給這三個(gè)字。因?yàn)榧佑瓦@兩個(gè)字很常見，但奧利給是什么東西我就不知道了。
我一看這口號(hào)挺有正能量的嘛，兩三下就把這東西背下來了。第二天來到學(xué)校，我就把奧利給告訴了同學(xué)們。當(dāng)時(shí)，最有感觸的算是溫欣榮了。溫欣榮對(duì)我說：“你也知道奧利給？”“是啊，挺有正能量的。”我們兩個(gè)一下子就認(rèn)識(shí)到了對(duì)方是“同類”。
第2天，我組了個(gè)奧利給軍團(tuán)，軍團(tuán)成員有：溫欣榮、陳銘軒、徐致遠(yuǎn)、趙予睿、湯志敏、徐家俊、林若珍、林國楨。溫欣榮、陳銘軒、徐致遠(yuǎn)。隊(duì)長是鄭子彤，也就是我。
為了延續(xù)奧利給精神，每天，我都要和溫欣榮進(jìn)行“最后一奧（奧利給）”我們面對(duì)面，念的可有感情了：我們遇到什么困難，也不要怕，微笑著面對(duì)他，消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持才是勝利，加油，奧利給！每面道加油奧利給時(shí)，我們會(huì)統(tǒng)一把手舉起來。慢慢的“最后一奧”就成為了我們的“習(xí)慣”。一天，我們忘記最后一奧了�；氐郊液螅揖蜏喩黼y受，不舒服�？磥砻刻於嫉米詈笠粖W，不能把奧利給憋在心里。
為了延續(xù)奧利給精神，每天，我都要和溫欣榮進(jìn)行“最后一奧（奧利給）”我們面對(duì)面，念的可有感情了：我們遇到什么困難，也不要怕，微笑著面對(duì)他，消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持才是勝利，加油，奧利給！每次念道加油奧利給時(shí)，我們會(huì)統(tǒng)一把手舉起來。慢慢的“最后一奧”就成為了我們的“習(xí)慣”。一天，我們忘記最后一奧了�；氐郊液螅揖蜏喩黼y受，不舒服�？磥砻刻於嫉米詈笠粖W，不能把奧利給憋在心里。
從現(xiàn)在起，我們奧利給軍團(tuán)約好，每次考完試，都要念?yuàn)W利給的口號(hào)祈禱，祝愿考試考好。上次語文考試，溫佳�？剂�95。5分，溫欣榮考了97。5分。我好奇地問：“你們?cè)趺纯歼@么好？”他們說：“我們考完試偷偷祈禱了奧利給！”“什么�！薄斑@倆家伙偷偷祈禱奧利給怎么不叫上我們？”怪不得考這么好，下次考完試我們也一定要祈禱奧利給。我們可都是奧利給軍團(tuán)的呀！
現(xiàn)在奧利給喊的越來越帶勁，遇到困難也真的不害怕了，都是奧利給的作用，加油，奧利給！
身邊正能量敘事作文19
有人說，正能量是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏；有人說，正能量是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情；有人說，正能量是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的忠貞。
而我認(rèn)為，正能量也可以是烏云密布時(shí)那一束穿透云層的陽光，是當(dāng)同學(xué)迷茫時(shí)那一抹鼓勵(lì)的微笑，是朋友遇到困難時(shí)熱心的幫助。
在我們一中，正能量充斥著每個(gè)角落，而做義工，就是一種具體的表現(xiàn)之一。
踏著清晨的薄霧，我們帶著“陽光志愿者”的小紅帽，來到義工服務(wù)地點(diǎn)——福利院。在阿姨的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ザ䴓悄昧怂昂湍ú迹汩_始了工作。
有的擦窗，有的擦扶手，有的擦墻壁。一切都顯得那么井然有序，雖然是做義務(wù)勞動(dòng)，但卻沒有一個(gè)人抱怨，反而，一眼望去，每個(gè)人的臉上都揚(yáng)起自豪的神彩，每個(gè)人的眼中都閃著光，仿佛都在說——這是多么令人驕傲的事��！
不一會(huì)兒，水桶里的水已全被抹布染黑，而墻壁、欄桿、已被擦得泛起光，映上同學(xué)們一張張如花笑靨。
當(dāng)我們背著包離開時(shí)，還能真切看到那個(gè)坐于門前手搖蒲扇的老婆婆對(duì)我們和藹地微笑。
是啊，這就是正能量；是努力幫助大眾，服務(wù)于社會(huì)而不計(jì)回報(bào)的正能量；也是由感激而怦然綻放的正能量。
校園中，正能量也無處不在。
每周一，國旗臺(tái)下，都會(huì)有同學(xué)用激昂的聲音、誠懇的文字詮釋正能量。
那清晨的風(fēng)兒，也帶來正能量絲絲沁人心脾的馨香。
當(dāng)值日生，“小紅帽”站在校園各處時(shí)，當(dāng)他們盡心盡責(zé)地巡視著自己管理范圍時(shí)，當(dāng)他們真心誠意地提醒、勸導(dǎo)同學(xué)們時(shí)，當(dāng)他們彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)……
當(dāng)那一頂頂“小紅帽”出現(xiàn)于視野時(shí)，校園各處，便充滿正能量的身影。
是啊，這就是正能量，它充滿我們的校園，充滿我們的生活。
在我們的歷史文化長廊中，有正道直行的屈原；有正言直諫的魏征；有正身清心的周敦頤；有正直清白的于謙；還有一身正氣的林則徐。
他們用自己的行動(dòng)、用自己的思想、用自己的靈魂實(shí)行了他們畢生對(duì)“正”的追求。
而現(xiàn)在，作為時(shí)代的希望，祖國的未來。我們，中學(xué)生，必須擦亮我們的雙眼，去發(fā)現(xiàn)正能量，并用自己的雙手、自己的行動(dòng)去創(chuàng)造正能量，發(fā)揚(yáng)正能量。
我相信，只要我們一起努力，在我們一中校園，正能量一定會(huì)無處不在。
身邊正能量敘事作文20
寒風(fēng)乍起，窗外的樹葉簌簌落下，我無聲的空寂也迭踵而來。
“豁達(dá)”如清靈水潭，讓釋然漫延：
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的通達(dá)、瀟灑，它不拘泥于人生之風(fēng)雨，笑談一切坎坷崎嶇。就如成長的道路上，無時(shí)無刻無風(fēng)雨，若存一份豁達(dá)與持守，坦然面對(duì)，前路也會(huì)因此像湖潭，泛著輕松的粼粼波光。再如孤獨(dú)生長著的蜀葵，它無需人們的培育愛護(hù)卻開得這樣鋪天蓋地；它隨便汲取一點(diǎn)陽光、陳置一個(gè)角落，即使被鄙視、被擊打，也依然如故，在暗處笑對(duì)陽光，讓命一望無際，把豁開給光陰。人，在惡劣環(huán)境中，不正需要這樣的豁達(dá)？就像是時(shí)刻銜著一個(gè)燦爛的使命，是逆轉(zhuǎn)頹敗的船櫓，是灣灣潭水中的一蕩清新的漪。
“堅(jiān)韌”如鏗鏘險(xiǎn)壁，讓心素如水：
“堅(jiān)韌”給大地以脊梁，給人類以筋骨。像石碾——鄉(xiāng)間最難被消化的硬疙瘩，每當(dāng)記憶降落在無垠的曠野，它黑色的緣角被磨損得憔悴不堪，它的面容千瘡百孔時(shí)，卻依然與青苔無言的守望，風(fēng)燭殘年地靜寂。那么，在這個(gè)機(jī)器化高效率的時(shí)代，物質(zhì)的豐獲能像石碾一樣，給人以筋骨、以堅(jiān)韌，而不被侵蝕嗎？在如沐如洗的林中，隨著浩如煙海的安寧，竹亦默默站著，任風(fēng)雨撫摸、陽光肆溢，但他的心早已志如磐石，踏進(jìn)無邊的“堅(jiān)韌”中。無論如何地時(shí)過境遷，竹都以一種方式、或是一種姿態(tài)，閱盡浮華，在沐川大地上組成強(qiáng)大的陣勢，使無堅(jiān)不摧，被安寧包圍�！皥�(jiān)韌”可以像瀑布，雖在低谷干涸卻在傾瀉時(shí)有不顧而下的勇氣；亦可以是蘭，只身于山野叢林，顫抖著脈絡(luò)散出幽幽……
“進(jìn)取”如鶴飛青云，讓少年弘志：
面對(duì)苦難，不僅要有“吹盡黃沙始見金”的韌勁，還應(yīng)當(dāng)有“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的態(tài)度。不是輕薄，而是輕盈，不是委地，而是上天。從進(jìn)取的角度著眼，收獲成功的美麗。如鶴，從遠(yuǎn)方來，在蒼茫中飛行，像精靈，舞蹈著，沿著暖的方向，完成一次次生命的遷徙。它在節(jié)氣中穿行不畏不輕盈的翅膀的冗贅，飛飛停停，亦不疲于冷風(fēng)的天光云影，停停飛飛，但目標(biāo)是一定的。軌跡變換著，信念執(zhí)著著。人，不也與其的命運(yùn)相似？朝著理想的天空，曾經(jīng)櫛風(fēng)沐雨，也逆風(fēng)飛揚(yáng)，不知疲倦地在篤定的人生中越飛越高。好在，進(jìn)取的心是太陽。
暖流拂面，點(diǎn)點(diǎn)陽光穿過葉簇、照射在窗前草地上。攜上“豁達(dá)”“堅(jiān)韌”與“進(jìn)取”，普通卻不凡，激活土壤的深根，讓我一步步，不懈而無憾地攀援更高！
身邊正能量敘事作文21
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是奉獻(xiàn)的正能量；“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)”是責(zé)任的正能量；“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠心的正能量……世界因正能量而積極健康，讓我們共傳正能量！
草根階層火炬手中，有頑強(qiáng)擊敗病魔的陶崇文，有賣羊肉串資助貧困生的阿里木江·哈里克，他們到倫敦，表面是看，傳遞的是火炬，實(shí)則傳遞的是正能量。他們傳遞的正能量，是整個(gè)社會(huì)的價(jià)值，同時(shí)，也啟示我們，要向人間共傳正能量。
共傳正能量，是勵(lì)志奉獻(xiàn)的感動(dòng)。爝火燃回春浩浩，你用善良灌溉殘兒，在你的愛護(hù)下，小院里的孩子茁壯成長，你是高淑珍；何處春江無月明，命運(yùn)如此殘酷，花瓣散落，你卻像天使一樣飛翔，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮，你是小何玥；冰雪為容玉作胎，面對(duì)那一刻，你作出了不悔的抉擇，你讓我們學(xué)會(huì)了許多，你是張麗莉……你們用奉獻(xiàn)的愛心，無私的不悔向這個(gè)世界昭示了最純的正能量，是你們，告訴我們什么叫發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)；是你們，啟迪我們什么叫發(fā)自內(nèi)心地敬仰；是你們，傳遞了你們最偉大的人格價(jià)值。正能量，就是如此。
共傳正能量，是堅(jiān)守責(zé)任的不懈。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是他的責(zé)任，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他的責(zé)任，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是他的責(zé)任；李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是她的責(zé)任……各種各樣的責(zé)任，為不同的人所詮釋，也許為謀生計(jì)是你的責(zé)任，但你依舊可以身居茅屋，心憂天下，你必須有你的責(zé)任，我們每個(gè)人都爭做責(zé)任之民，讓這正能量落到實(shí)處。
共傳正能量，是忠心的永恒的不滅�！爸覄t《出師表》，孝則《陳情表》”，諸葛亮為報(bào)劉備三顧茅廬之恩情，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”；屈原忠而被謗，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國”；霍去病北擊匈奴，一入大漠終不悔，“匈奴未滅，何以家為”宣告了他的赤膽忠魂；昭君出塞，“一去紫臺(tái)連朔漠”，忠貞不二，一心向前……忠心永恒，名垂千史，更是正能量推動(dòng)力的強(qiáng)大體現(xiàn)。共傳正能量，前已有古人，我們后來者呢？
樹木挺拔自己的蒼翠，有了木秀于林的風(fēng)景；小溪奔流自己的清澈，有了廣闊無垠的大海；鮮花散發(fā)自己的芬芳，有了香氣襲人的春日……我們共傳正能量，也會(huì)有一個(gè)健康積極的美好大世界，讓我們爭做正能量的火炬手，共傳正能量吧！
身邊正能量敘事作文22
總有這么一群人，他們喜歡爽朗地笑，痛快地哭，在所有人失意時(shí)拿出“眾人皆醉我獨(dú)醒”的氣概。我總是羨慕他們充沛的活力，當(dāng)看到正能量這個(gè)詞時(shí)竟打了個(gè)激靈：原來一切有關(guān)積極樂觀的詞都可以用三個(gè)字涵蓋。
可我忘不了這群人中的另一群人。他們也有撼人的氣場，卻得不到耀眼的先環(huán)，暫時(shí)只能在黑暗拼命地摸索。
他，一個(gè)用正能量生存的流浪者。悠揚(yáng)的笛聲到了地下通道多了一份空靈和深邃，使我在還未路過時(shí)心生感動(dòng)。那該是個(gè)衣衫襤褸的乞討者吧？為生計(jì)無路可走而選擇吹一首憂郁的曲子。而我掏出硬幣想給他時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)那并沒有給人放錢的碗，我抬起頭。霎時(shí)，一對(duì)炯炯有神的眼睛將我的疑慮抹去——這位男青年顯然就是貧窮的，但他帶著從容的微笑輕輕搖了搖頭：“謝謝你。”繼而冥目吹起另一首美麗的歌謠……我似是懂了，他并不奢求光鮮亮麗，只是默默地愛音樂，仿佛有了音樂生存就有希望。我突然明白，為熱愛的事活著是多么值得。
她，一個(gè)用正能量生活的夢想者。我曾親自去大山里幫助過這個(gè)女孩，她有著金子般的笑容。清凌凌的泉水映著她黝黑的臉，浮動(dòng)、飄曳，簡直像一幅山水畫。她喜歡坐在山坡上仰望星空，用一種虔誠的態(tài)度享受生活。她太告訴我：“我一直夢想做一名醫(yī)生，將來給全村的人治病，這樣，林林的爹也不會(huì)走得這么快了……”那時(shí)我將她的手握在手心，分明感受到了一股能量，這股正能量在迅疾如俊的社會(huì)中是何其重要�。∥业谝淮沃�，有理想的人才是真正會(huì)生活的人。
想起龍應(yīng)臺(tái)所看的那片星空，我的內(nèi)心越發(fā)澎湃。試想，在無盡的大海面前一天一天看日升日落，因而發(fā)覺那顆璀璨的金星……就是一顆星，處于黑暗中的星，也給另一顆星球上的我們帶來了正能量。
有那么多的燦爛臉孔陪我度過當(dāng)下，我也漸漸理解了生命的意義。冰心說：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忽略了她被血流浸染過。其實(shí)，生命無非給予和感恩，正因如此，我們才有動(dòng)力，有希望，更能噴發(fā)出人生的激情火光。失敗的陰影揮之不去時(shí)，是正能量給了我們勇氣；質(zhì)疑的聲音充斥耳朵時(shí)，是正能量給了我們信心；艱難的境況漫長難耐時(shí)，是正能量給了我們耐力。
我相信這個(gè)宇宙是能量守恒的，從生存、生活再到生命，能量涌動(dòng)在每一個(gè)人的身體里。把目光投給那些黑暗中的人，珍視那份對(duì)美好的渴望吧。有一天，所有人都會(huì)帶著正能量活著，所有人都會(huì)擁有黑子般強(qiáng)大的內(nèi)心，吸納一切——也創(chuàng)造一切。
身邊正能量敘事作文23
信任，是人類社會(huì)，人際交往中，最為重要的一部分。在日常生活中，人與人之間要相互信任。朋友之間，多了一份信任，便多了一分友誼；家人之間，多了一份信任，便多了一絲溫暖；人與人之間多了一份信任，社會(huì)便多了一分和諧。
鄭州市緯五路62號(hào)院的張大娘擺了一個(gè)饅頭攤，年過七旬的張大娘從來不用守?cái)��；丶页燥埿菹⒅恍枰褦傋右涣�，需要買饅頭的人看到招牌上“攤主回家吃飯，買饅頭時(shí)請(qǐng)將錢放到箱子里，謝謝合作，買饅頭時(shí)請(qǐng)留錢”這些字，便會(huì)自覺的留下錢。張大娘這個(gè)攤子擺了五年，而這五年來，買賣全憑自覺。張大娘對(duì)那些想買饅頭或者凡是路過的人，給予了充分的信任。信任是人際交往中的重要組成部分。信任的缺失會(huì)使人在人際關(guān)系中處于孤立地位。而擁有他人信任的人，不管是在人際交往，工作或者其他方面，基本上是會(huì)比較順利的。我們想要得到他人的信任之前，先要給予他人信任。
有這樣一則故事：有一位父親和兒子在院子玩，兒子頑皮爬到了樹上，但是不知道該怎么下來。父親在樹下對(duì)兒子說：“你跳下來，爸爸會(huì)接住你的”，兒子聽到這話便毫不猶豫的往下跳，但是父親沒有接住兒子，而是讓兒子硬生生的摔在了地上。兒子十分生氣質(zhì)問父親。父親說：“記住，我的兒子，你可以去信任一個(gè)人，但不要百分百的信任，一旦他背叛你，你會(huì)摔得非常重”。這位父親教會(huì)了兒子信人也要防人。兒子后來也有了兒子，成為了父親并告訴了兒子這個(gè)故事，父親伸出雙臂，對(duì)兒子說：“來，跳吧。我會(huì)接住你的”。這時(shí)兒子的內(nèi)心開始不安起來。父親見他此次不肯往下跳，變催促著，兒子眼含淚水的跳了下去，而迎接他的不是冰冷的土地，是父親溫暖的懷抱，父親抱著他說；“我也想讓你學(xué)一課——有時(shí)候連陌生人的話都可以相信，更何況是父親�！�
在如今社會(huì)，我們通常會(huì)有一種疑心病。即使是對(duì)身邊相處的親密的人，也難免不純?cè)谝唤z提防的心理�！昂θ酥牟豢捎�，防人之心不可無”出于對(duì)自我保護(hù)的本能，不輕信別人尤其是陌生人，這是我們?cè)S多人身上的通病。
我不以最深的城府去面對(duì)我所面對(duì)的一切，而他們卻以最深的城府揣測我的一切�！吓扇�。在如今，人與人之間都缺乏最基本的信任，人們相互揣測，質(zhì)疑。但是我們要學(xué)會(huì)去信任別人，同時(shí)得到他人的信任。
身邊正能量敘事作文24
我們總會(huì)在社會(huì)上碰到這么一群人，他們向我們傳遞著正能量，掃清我們的迷茫和陰霾，讓我們感受到世界其實(shí)多么美好！
其實(shí)所謂的正能量元素也并不是很復(fù)雜的東西，對(duì)于有些人來說是很容易得到的，而另一小部分人便是窮其一生都不會(huì)找到這一正能量元素。前者被稱為“好人”，而后者擺脫不了“壞人”的名號(hào)�；蛟S用“好壞”來形容是最容易區(qū)別的。
正能量元素并沒有很多，卻都是作為一個(gè)“好人”必不可少的東西、往往他們只是埋藏在你的心里，你的一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)念頭都關(guān)系到了這些元素的出現(xiàn)與否。我心目中組成正能量的必要元素則是：善良、負(fù)責(zé)任、真誠、友好……
善良是正能量的主枝干，善良是決定一個(gè)人是否是“好人”的最重要元素。善良不是可以偽裝出來的，因?yàn)樗鲎阅愕男模肋h(yuǎn)不受大腦所控制。所以，即使你是再聰明的人，也不能通過除了問心以外的任何途徑得到善良。善良并不是口頭上的“大善”，而是應(yīng)遵循先輩留下來的警戒：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。小善才是真善，與其夸夸其談地說去做“大善”，倒不如從身邊做起，由一點(diǎn)一滴的小善也是可以積成大善。其實(shí)善大善小，根本的出發(fā)點(diǎn)也是相同的，都是出于那個(gè)“善”字。
負(fù)責(zé)任便是這正能量之樹的根須，只有負(fù)責(zé)任，才能把這棵樹牢牢地扎在土壤中。所以，只有善良并不可行，判斷一個(gè)人是否具有正能量要看他的善惡，而判斷一個(gè)人能不能把正能量傳遞下去，則是看他的責(zé)任心。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，能不能保留下心中的正能量都是問題，又談何傳遞？根須的另一個(gè)作用便是固定水分，這些水分則代表著外界各種各樣的人，只有負(fù)責(zé)任，才能使這些人有安全感，心甘情愿留下為正能量澆灌，以達(dá)成正能量的傳遞。
真誠和友好便是正能量之樹的樹葉，綠葉中的葉綠體提供給樹木自身需要的能量，還給予外界空氣的更新凈化。所以，有了真誠和友好，做出來的事情便是利人利己、事半功倍。同時(shí)綠葉也是一棵樹的門面，沒有人喜歡光禿禿的樹木，自然，有了這兩個(gè)元素，才能吸引更多人，向更多人傳遞正能量的果實(shí)。
做個(gè)“好人”，傳遞正能量看似簡單，這幾個(gè)重要元素也是生活中時(shí)常聽到的，聽之一笑而過，覺得十分簡單，但真正能做到的又有幾個(gè)？
我們的心里都有一份正能量，而這份正能量我們需要好好傳遞給世界上的其他人。傳遞正能量，讓世界充滿愛！
身邊正能量敘事作文25
縱觀古今，多少人物盡付歷史洪流，枯骨遺野名不經(jīng)傳者不勝枚舉，唯有身懷正能量者方能名留千古，世人謂之風(fēng)流人物。人需要正能量，由此方能修身齊家治天下，才能有所建樹，不致荒廢一生。
正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評(píng)價(jià)蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”，連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事，他在路邊自己搭建草棚，以一碗茶水與路人交換神鬼奇事，晚上便回家整理并以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來。
他的一生都十分清貧，家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心，一席涼棚，一缸清茶，一介書生，搜抉奇幻，千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、堅(jiān)持一生信念與理想的精神，人需要這種正能量去澆灌自己的理想，才能使生命有其價(jià)值。
正能量是人面對(duì)命運(yùn)昂起的頭顱。20xx年12月31日，一位文壇巨匠長眠不醒，史鐵生，一名與命運(yùn)抗?fàn)幰惠呑拥挠率�。歌德曾在《浮士德》中寫道：人生就是和魔鬼較量的戰(zhàn)場，唯有堅(jiān)韌不拔的前行者才能獲救。
史鐵生與病痛斗爭了大半輩子，當(dāng)命運(yùn)以絕望的姿態(tài)向他襲來，他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景致，他以堅(jiān)韌的信念支撐著他的筆桿，從不屈從命運(yùn)，誓要以文字書寫生命的奇跡。余秋雨曾言：沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥，病痛纏身卻懷有堅(jiān)韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎？人需要這種正能量去昂起我們的頭顱，才能與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時(shí)本一心求仕，第一次科舉未中后酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”，宋仁宗聽聞心生不悅，第二次科舉便說：“且去淺酌低唱，何要浮名？”
將柳永之名生生劃去。自此，柳永并沒有一蹶不振，而是換了心態(tài)醉心于詞，沉浸于百姓與歌女的生活，將滿腔文采盡付詞中，以致“凡有井水處，即能歌柳詞”，開辟了人生的巨陸，找到了人生的意義。
柳永憑借不息的熱情與及時(shí)轉(zhuǎn)換心態(tài)以尋找真正屬于自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物，人需要這種正能量去擦亮心靈之眼，才能找到生命的意義。
生命的依托，精神的傳承，無不需要正能量，它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運(yùn)，繼而找到自己人生的意義，人需要正能量，正能量源與人。
身邊正能量敘事作文26
“真、善、美”是當(dāng)今社會(huì)渴望實(shí)現(xiàn)并傳遞的正能量。以一顆真誠的心去面對(duì)生活中的一切人、一切事；以一顆善良的心去面對(duì)那些需要幫助的人；以一顆美好向上的心去面對(duì)生活中一切困難的事。
在路邊乞丐的碗里輕輕放上一元錢；在同學(xué)生病時(shí)友好地問候一聲；在小弟弟小妹妹摔倒時(shí)把他輕輕扶起來；再公交車上給老爺爺老奶奶讓座；在殘疾人過馬路時(shí)把他們攙扶過去……這小小的舉動(dòng)，便能體現(xiàn)出一顆善良的心。要想體現(xiàn)出一顆善良的心，心中就必須充滿愛。
一個(gè)故事中講過：一位高齡的退休老人，靠蹬三輪車賺錢，然而，他卻把這些錢捐給了貧困農(nóng)村中學(xué)，資助了許多藏族中學(xué)生。如果這位老人沒有一顆善良的心，如果這位老人的心中沒有充滿著愛，他會(huì)用自己微薄的收入去資助那些貧困學(xué)生嗎？
一篇小說中寫過：一位無兒無女、靠種地維持自己生活的老婦人，把丟在路邊的嬰兒抱回家，把她精心撫養(yǎng)大，成為一個(gè)一流的人才。如果沒有這位老人，嬰兒能有這么好的前程嗎？如果這位貧苦的老婦人沒有一顆善良的心，如果這位貧苦的老婦人心中沒有充滿著愛，她會(huì)撫養(yǎng)被別人丟棄在路邊的嬰兒嗎？
并不是說人們沒有善良、美好的心，而是善良、美好的心被自私、惡毒的心給覆蓋了。許多人認(rèn)為：把昏倒在路邊的老奶奶送到醫(yī)院，會(huì)花了自己的錢；資助貧困的學(xué)生，自己會(huì)吃大虧，收養(yǎng)沒人要的孩子，會(huì)浪費(fèi)了自己的糧食。其實(shí)，這些都是杞人憂天。
每一個(gè)得到別個(gè)人能幫助與關(guān)心的人，都會(huì)把這種正能量傳遞下去。因?yàn)槟愕纳屏嫉男�，已�?jīng)感動(dòng)了他的心。終有一天，經(jīng)過無數(shù)次地旋轉(zhuǎn)，無數(shù)次的傳遞，是每個(gè)人都有了一顆善良的心，是整個(gè)世界充滿了愛。
當(dāng)在遇到需要幫助的人生時(shí)，善良的心會(huì)促使你去幫助，而自私的心將會(huì)讓你裝作沒看見，等你再猶豫片刻后，順從了善良的心，傳遞了社會(huì)的正能量。善良的心會(huì)使世界充滿愛，充滿正能量；自私的心會(huì)使世界變得冷漠無情。
社會(huì)的正能量需要大家來接連傳遞，社會(huì)的正能量需要大家共同去維護(hù)，社會(huì)的正能量需要大家共同來構(gòu)建。以一顆美好向上、善良、真誠的心來傳遞、維護(hù)、構(gòu)建社會(huì)的正能量吧。
“真、善、美”三個(gè)簡單的字，闡述了當(dāng)今社會(huì)的正能量，同時(shí)也闡述了要有三顆結(jié)合在一起去努力的心。只要大家齊努力，社會(huì)的正能量一定會(huì)飄在我們上空的。
身邊正能量敘事作文27
今年暑假，班里許多同學(xué)都“被”上了興趣班，一天在忙碌和焦躁中度過。我是幸運(yùn)兒，媽媽沒有給我報(bào)興趣班，你說怎么不叫人高興？
“渝航，暑假也不能光玩哦，你看著辦吧。”可憐天下父母心啊，媽媽的話總是語重心長。夜里一覺醒來，我給自己制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃，美其名曰“20xx年暑假正能量表”。
想知道這份正能量表的內(nèi)容嗎？想知道我每天都做了些什么嗎？那就跟隨我來吧！
“正能量表”主要有時(shí)間安排和活動(dòng)安排，譬如早上幾點(diǎn)起床、晚上幾點(diǎn)睡覺，以及個(gè)人興趣如游泳、打羽毛球，還包括為六年級(jí)做準(zhǔn)備工作，如英語聽力、背誦六年級(jí)（上）語文等18項(xiàng)組成。
每天完成一項(xiàng)后，在完成的內(nèi)容后面寫出“正”字的第一筆，第二天完成后寫出“正”字的第二筆…………直到第五天完成，一個(gè)“正”字便呈現(xiàn)出來了。這個(gè)暑假我一共收獲了85個(gè)“正”字。這些“正”字像耀眼的星星，閃耀在我成長的小路上。
從這份“正能量表”中，我發(fā)現(xiàn)體育方面得到的“正”字最多，共收獲了11個(gè)，看到這份成績，我不僅想到暑假初的那一幕………
我的體育是最讓我糾結(jié)的，以往跳繩一分鐘只能跳145個(gè)，每次都是班里的倒數(shù)第一。暑假第一天，我便下定決心在家好好練習(xí)跳繩。當(dāng)天跳了200個(gè)，已累得氣喘吁吁，有點(diǎn)想要放棄了，第二天，才跳了130個(gè)，一不小心繩子打到了我的腳趾頭，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。第三天，我開始對(duì)跳繩有了反對(duì)的情緒，打算放棄。這時(shí)，在不經(jīng)意間我看到了那張剛剛制定好的“正能量表”，才被我填上兩筆，一個(gè)正字還是殘缺的，這還是“正”字嗎？它還沒被我書寫完就快要夭折了，突然間，我仿佛看到“正”字在向我招手，它迫切的希望我把它書寫成一個(gè)美麗的漢字……我再次給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，每天至少跳300個(gè)，第二天增加50個(gè)，就這樣，我從300個(gè)、350個(gè)、400個(gè)、一直漲到了1000個(gè)，每分鐘跳繩的數(shù)量也從原來的145個(gè)漲到了169個(gè)，看到這數(shù)字的變化，我都不敢相信這是體育弱弱的我跳出來的成績。
這個(gè)暑假，雖然沒上興趣班，但我一點(diǎn)也不覺得無聊，反而每天都過得特充實(shí)。對(duì)比這份“正能量表”，真是收獲多多啊，不僅學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)了英文不規(guī)動(dòng)詞表、學(xué)會(huì)了音標(biāo)，還玩了17次電腦游戲，做了35篇閱讀理解、看了40本課外書……
秋風(fēng)起了，一片片落葉是季節(jié)散發(fā)的信箋，催促我上學(xué)的腳步。我收起心愛的“正能量表”，沿著成長的小路快樂出發(fā)！
身邊正能量敘事作文28
每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也不例外。自小就喜歡跳舞的我長大后立志要當(dāng)一名舞蹈家�？蛇@條路并不是一帆風(fēng)順的，就在我揚(yáng)帆起航駛向理想的道路時(shí)，一場大風(fēng)暴迎面沖向了我。
上了初中后，學(xué)科多了起來，而我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了許多，但我對(duì)舞蹈的熱愛依然只增不減。學(xué)校的舞蹈社要招新了，我興沖沖地跑去報(bào)了名，并跟父母分享了這份喜悅�？伤麄兒孟駥�(duì)這件事不感興趣，只是淡淡然地叮囑我不要耽誤學(xué)習(xí)罷了�？匆娝麄冞@樣的神情，我心中不禁有些難過，“爸爸媽媽什么時(shí)候變得這么不理解我了？”
快要半期考了，作為一名社員，我不僅每天中午要去社團(tuán)排練，有時(shí)，周末還要去參加社團(tuán)活動(dòng)。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和社團(tuán)活動(dòng)的雙重壓力下，我感到，我的學(xué)習(xí)成績下滑了許多。
半期考過后，果然不出我所料，因?yàn)閰⒓由鐖F(tuán)活動(dòng)，我各科的成績都有不同程度的下滑。尤其是數(shù)學(xué)，竟然從原先的八十多分降到了六十多分。老爸老媽知道后，對(duì)我一頓訓(xùn)斥，并叫我立馬退社，去補(bǔ)課。幸好，在我一而再再而三的保證下，他們終于勉強(qiáng)同意不讓我退社。但是，卻要求我期末考數(shù)學(xué)要考到八十分以上。聽到這句話，我懸著的一顆心，終于放下了。
可是，好景不長，在接下來的幾次測驗(yàn)中，我的成績都很不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到他們對(duì)我的要求。我心想；“這回死定了，該怎么辦��？”令我沒想到的是，這僅僅是暴風(fēng)雨來臨前的閃電而已，大風(fēng)暴還沒來呢！
回到家，家人的責(zé)罵聲鋪天蓋地的涌入我的耳中，老爸老媽也要求我馬上就去退社，然后，這個(gè)周末立馬去補(bǔ)習(xí)。這些我都不怕，我都可以不在乎，但最讓我心碎的是——我們社團(tuán)辛辛苦苦排練的節(jié)目居然榜上無名。知道這個(gè)消息后，我心中五味陳雜，我久久的佇立在原地，一動(dòng)也不動(dòng)。
老爸老媽知道這個(gè)消息后，更是軟硬兼施，企圖讓我退社。而我自己也產(chǎn)生了退社的念頭。就在我寫好退社申請(qǐng)書，準(zhǔn)備交上去的那天，我無意中在一本書上看到了一句話，這句話，讓我徹底打消了退社的念頭。因?yàn)榕骷彝┤A說過；“青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢和熱情是他制勝的法寶�！�
每個(gè)人的生活中都會(huì)有許多磨難，但請(qǐng)你在遇到挫折后，不要停下你駛向夢想彼岸的風(fēng)帆，而是在挫折中慢慢長大，讓挫折成為你人生的一部分。
身邊正能量敘事作文29
我的小手緊緊地攥著車把，努力地平穩(wěn)住車身。眼瞧著就要撞向前方的障礙物，這時(shí)一種令人安心的能量穩(wěn)穩(wěn)地把住車尾——是媽媽，使搖擺不定的我積極向前，助我一路前進(jìn)，成長。
媽媽是個(gè)女強(qiáng)人，但是在我小時(shí)候的印象中的媽媽經(jīng)常圍著我洗衣做飯，甚至依然推掉工作來安撫哭鬧的我；在我幼時(shí)印象中，她的肩膀是最結(jié)實(shí)有力的，她的懷抱是最令人安心的，當(dāng)哭鬧的我躺在這溫暖的懷抱里，一切委屈，不安都被融化掉，靜靜地享受透過窗子射進(jìn)的道道暖心陽光與從媽媽身上傳來的溫暖能量。
隨時(shí)間推移，媽媽忙于業(yè)務(wù)，我忙于學(xué)業(yè)，卻仍是保持著心貼心的交流。一次，班中淘氣男生不小心在我的雪白球鞋染上點(diǎn)點(diǎn)墨痕，小小的我撅嘴像媽媽訴苦，嚷嚷著要他賠新的，媽媽沒有安慰我，反倒皺眉道：“要學(xué)會(huì)原諒，別人的感激與信任比一雙鞋珍貴得多�！蓖J(rèn)真堅(jiān)定的眼神，我疑惑地乖乖照著媽媽所說去做，男生不但向我賠禮道歉，還總對(duì)我客氣有加，甚至有一次我不小心碰壞了他的一支鋼筆，他也并沒有向我追究什么。當(dāng)我欣喜地告訴她，她出的主意是多么有用后，她還是沒有露出我期待的滿意笑容。反而，她擦干手上洗衣時(shí)沾染的泡沫，從包里掏出些錢鄭重地放在我手中，“要擔(dān)起責(zé)任，把這些錢賠給那個(gè)男孩子�！毙⌒〉奈沂峙踔X，望著她認(rèn)真的眸，輕輕的紙幣仿佛有萬金重——媽媽傳給我的不僅是錢，還是一份沉重的正能量。
媽媽就是這樣助我躲過了障礙，跨過了坎坷，我的正能量不僅來源于她的擁抱與教誨，還源于她如陽光般的鼓勵(lì)。
我上了中學(xué)，媽媽開始愛擺弄花草，我越來越接近社會(huì)，有了更多的思考與煩惱。每當(dāng)我考試失利或感到壓力很大時(shí)，我就會(huì)和媽媽座談。在暖陽下，媽媽邊修剪著花草邊聆聽我的抱怨，陽光沿著她臉龐描下金邊，顯得分外恬靜，我浮躁的心仿佛也沉下去了，她邊澆灌著花兒邊給我提出建議，噴壺一遍遍濕潤著土壤，我緊張的神經(jīng)被她一句句“加油”“沒事的”漸漸舒緩。我與沐浴在陽光下的花兒一起吸收著營養(yǎng)，慢慢長大。當(dāng)我望向她時(shí)，她也會(huì)回我一個(gè)安靜令人安心的笑容，眸中閃爍著自信沉穩(wěn)的光芒，眼旁的皺紋帶暖心的笑意。
十四年來，媽媽一直用驚人的耐心教導(dǎo)著我，鼓勵(lì)著我，關(guān)心著我，這個(gè)教我寬容的人，這個(gè)使我擔(dān)起責(zé)任的人，這個(gè)從不溺愛我的人，這個(gè)給我源源不斷正能量的人，正在被時(shí)間與我奪走青春，染上銀發(fā)，用正能量哺育著我，使我逐漸成長，懂事，成熟。
媽媽，我的正能量。
身邊正能量敘事作文30
尊敬的各位老師親愛的各位同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量》。正值花季年齡中的我們，是否思考過，規(guī)劃過自己未來的人生！人生究竟又意味著什么呢？有人說，人生，就是一個(gè)MV，雖然短暫，但是也有它存在的一定價(jià)值；也有人說，人生，就是一部戲，自己就是這部戲的導(dǎo)演編劇，人生的好與壞就是由自己來決定，可以讓世人永久的記住或者讓世人唾罵。
一個(gè)民族，一個(gè)國家只要擁有了崇高的價(jià)值與追求，就擁有了走向振興的目標(biāo)和動(dòng)力，就擁有了走向繁榮昌盛的無限力量。當(dāng)今社會(huì)中，核心主義價(jià)值觀一直在不斷引領(lǐng)著我們向前。社會(huì)中的各個(gè)行業(yè)也無時(shí)不刻的體現(xiàn)著核心價(jià)值觀的作用。一個(gè)教師的無私奉獻(xiàn)，一個(gè)保潔人員的任勞任怨，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)學(xué)生的刻苦認(rèn)真……真是他們的無私奉獻(xiàn)，他們的任勞任怨，他們的兢兢業(yè)業(yè)，他們的刻苦認(rèn)真等等才構(gòu)成了我們和諧美妙的生活。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有美德。
微笑是一種美德，寬容是一種美德，誠實(shí)守信是一種美德，禮貌也是一種美德……美德之花人人都應(yīng)該具備，不用有多少家業(yè)，不用有多少權(quán)力，也不用有一種地位只要是一個(gè)熱血的人，都應(yīng)具備此。在孔融小時(shí)候的一天，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟�？兹谡f：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小��？”孔融說：“因?yàn)榈艿鼙任倚�，所以我也�?yīng)該讓著他�！�
孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。一個(gè)古代的小孩子都能說出這樣的話，那生在當(dāng)今繁榮社會(huì)中的我們，是否有應(yīng)該學(xué)習(xí)呢？當(dāng)今社會(huì)中的一些年輕人只會(huì)顧著自己的利益，從來不會(huì)去關(guān)心老人，并且還會(huì)去侮辱老人，這是極其可恥的，不能再讓其發(fā)展下去了。那天看新聞，有一個(gè)73歲的老人上了公交車，沒有人讓座，后來司機(jī)說讓靠窗旁的一個(gè)中年男子讓一下，可是那個(gè)男人不但不讓還把老人推倒在地，就這樣，他就站了半個(gè)多小時(shí)。看到這時(shí)，我很是生氣，居然有這種人，真是不配做人。在當(dāng)今社會(huì)，核心價(jià)值觀就是一盞指引我們前進(jìn)的航標(biāo)燈。照著燈光走，就一定能夠到達(dá)彼岸！
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