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2035的南海作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的2035的南海作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2035的南海作文1
一天下午，放學(xué)后，天空中突然積聚了烏云。一場(chǎng)傾盆大雨就要從天而降，果然，不出所料，沒(méi)過(guò)幾分鐘，雨滴便從天上滴落。
不一會(huì)兒，就從小雨滴變從豆大的水珠從空中數(shù)以萬(wàn)計(jì)地落下來(lái)。教室里，左腿殘疾的王小剛正在教室坐立不安地等待著他爸爸，他望著窗外的傾盆大雨，他心想：下了這么大的雨，爸爸可能不會(huì)來(lái)了。我該怎么回家呢？他越想心里越著急。這時(shí)，教語(yǔ)文的劉老師急急忙忙地走了過(guò)來(lái)。她心里正想著：我兒子發(fā)了高燒我一定要趕快趕回去。這時(shí)，她漫不經(jīng)心地瞅了教室一眼，看見(jiàn)了坐立不安的王小剛。她走進(jìn)教室，關(guān)切地問(wèn)：“王小剛，你怎么了？”“我…我……”王小剛支支吾吾半天吐不出一句話來(lái)。劉老師似乎想到了什么，說(shuō)：“是不是你爸爸沒(méi)來(lái)接你？要不要我?guī)慊丶�？”“這…這……”“不要推辭了，我?guī)慊丶�！”劉老師似乎忘記了家中生病的`孩子，奮不顧身地沖進(jìn)了雨中——借雨傘去了。
幾十分鐘過(guò)去了，劉老師還是沒(méi)有出現(xiàn)在王小剛的視野里。突然，王小剛看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——?jiǎng)⒗蠋熛蜻@邊走過(guò)來(lái)了。這時(shí)，劉老師早已淋成了“落湯雞”。她把雨傘拿給王小剛，說(shuō)：“你腿不方便，我背你！”“這……”王小剛熱淚盈眶，說(shuō)不出一句話來(lái)。話音剛落，劉老師就蹲下身子，讓王小剛坐在背上。劉老師小心翼翼地站起來(lái)，顯然她不善于做這活兒，顯得有些笨拙。劉老師一步一步地走在這坑坑洼洼的小路上，腳早已沾滿了泥巴。
臉上的汗水和雨水早已混在了一起。她問(wèn)：“小剛，舒服嗎？”“舒服！”這時(shí)，王小剛心理想著：這多好的老師��！這時(shí)，已到了王小剛家門口，他家里沒(méi)有人，劉老師說(shuō)：“我先走了，你自己先在家里呆著�！痹捯魟偮洌瑒⒗蠋煴闾ぶ曜吡�，王小剛看著劉老師的身越來(lái)越高大、高大。
2035的南海作文2
今天早晨剛出門，就投入到微風(fēng)的懷抱，他在我耳邊悄悄喃語(yǔ)，告訴我一個(gè)讓人興奮的喜訊：六年級(jí)要去南海子公園游玩。
上午八點(diǎn)半，我們上了車，所有人都滿懷著好心情，幻想著南海子公園的樣子。
經(jīng)過(guò)一段短暫而又漫長(zhǎng)的旅程，約九點(diǎn)多點(diǎn)兒我們到達(dá)了位于北京城南的南海子公園。
首先映入眼簾的，是一扇高大的石門，藍(lán)色牌匾上鐫刻著“南海子”三個(gè)字。他就像戍守邊疆戰(zhàn)士一樣，不管是風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)頭，總是堅(jiān)守在自己崗位上。每天有無(wú)數(shù)游客從他身旁進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)來(lái)往往，而他，總是默默地注視著他們，無(wú)怨無(wú)悔。大家紛紛在這扇令人敬佩而又神往的門前，駐足觀看，拍照留念。
進(jìn)了這扇門，就看到兩座屹立在湖水之上的白石拱橋。他們就像一對(duì)父子，盡心盡力地為人們服務(wù)。爸爸是一位德高望重的老人，弓著腰，讓人們從他身上踏過(guò)。兒子則是一個(gè)血?dú)夥絼偟哪贻p人，他挺直了腰板，橫跨在湖水之間，承載著無(wú)數(shù)過(guò)往的游客。湖岸旁的菊花開(kāi)得甚是茂盛，黃橙橙的'，恰是那燦爛的微笑，再加上嫩綠枝葉的襯托，構(gòu)成了一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景。
旁邊五顏六色的花朵，不知從哪里招來(lái)一只只美麗的蝴蝶。她們五彩斑斕，宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，在花叢之中翩翩起舞。辛勤的蜜蜂也不時(shí)為她們伴舞，演繹著一支支優(yōu)雅歡快的圓舞曲。
中午時(shí)分，我們?cè)诤呅菹⑽绮�。吃完后我們又在園中接著嬉戲玩耍。
不知過(guò)了多久，我們看到別班的人排隊(duì)從這經(jīng)過(guò)。我們知道該回去了。我用目光依依惜別這園中的朋友，帶回了滿懷的好心情，也帶回了美好的記憶。
2035的南海作文3
微風(fēng)迎面撲來(lái)，我深深地聞到了湖里的氣味。
這是多么愜意啊。
我們處身于這綠色的世界！我們還到了碧玉洞。
碧玉洞兩邊怪石磷峋，谷底狹徑崎嶇，好像在歡迎我們，就會(huì)來(lái)到迷人的天鵝湖公園。那湖真的很大。觀音法象像高達(dá)61。9米，那蒼翠的柏樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間的色彩全都是綠的。
聽(tīng)到鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，看到花兒在微風(fēng)中微微點(diǎn)頭？現(xiàn)在我?guī)闳タ纯矗∥覀兂弥鴳c祝三八婦女節(jié)這次好機(jī)會(huì)。
雖然路很崎嶇，我們的腳直嚷很累。這座觀音坐像真的很壯觀�。∏�，那些游客很虔誠(chéng)地拜觀音，他們都希望觀音能帶給他們幸福。這次我真的不枉此行，有時(shí)它們兩個(gè)兩個(gè)地慢慢游著。西樵山最出名的景點(diǎn)莫不過(guò)于觀音像了？我很少見(jiàn)到天鵝？西樵山是珠三角的一顆綠色明珠，是廣東四大名山之一。你想知道西樵山是怎樣的嗎，但能一邊欣賞風(fēng)景一邊爬山，感覺(jué)更好了！那翠綠的柳樹(shù)，那是什么？真的是天鵝嗎，聞到了樹(shù)的清香，是我們廣東人的驕傲，清得一眼見(jiàn)底。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼的，像一面會(huì)發(fā)光的鏡子。偶爾風(fēng)吹草動(dòng)，多么浪漫啊。
有時(shí)，它們?nèi)齼芍辉阪覒�，湖水就翻騰起來(lái)。它位于西樵山中心部的大仙峰上，海拔290米，而是變得更有活力，更加活潑的小孩子，很綠。綠得像無(wú)暇的翡翠，來(lái)到了美麗可愛(ài)的'西樵山，甚至不清楚它們是什么。但它們有著光滑、潔白的羽毛，它們慢慢地在湖上游著！哦，我感受到了大自然，人也變得多么美好，不再是文靜的了，毫不猶豫就把照片拍下來(lái)了。沿著觀音像這一景區(qū)直下山！西樵山真是一個(gè)色、香、味的休閑度假觀光的風(fēng)景林啊！它是珠三角的明珠，你去過(guò)西樵山嗎。那時(shí)的景象更加迷人。
我愛(ài)你啊——西樵山，是世界上最大的觀音坐像！我好像聽(tīng)到湖上的笑語(yǔ)。
周圍花紅柳綠我愛(ài)西樵山朋友......
2035的南海作文4
今年暑假，我和爸爸媽媽、弟弟還有哥哥他們一家人，一起去浙江南海普陀山游玩。我們坐著動(dòng)車和諧號(hào)去的，在動(dòng)車上我看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的房子，還有無(wú)盡的車輛。到了寧波，我們跟著旅游團(tuán)的人，上了大巴士，媽媽說(shuō)：“要坐3小時(shí)才到朱家尖，"懷著興奮的心情，我一點(diǎn)也不急。
在巴士上，我看見(jiàn)了許多景色，高高的建筑，連綿的山，長(zhǎng)長(zhǎng)的橋與大海，還看見(jiàn)天上的'白云，隨著車移動(dòng)，有的像小馬，有的像小魚，有的像小兔子…可愛(ài)極了。
到了站，我們?nèi)嶂欣钕铝塑嚒＿@時(shí)，我看到一個(gè)大姐姐，手拿著紅旗在搖，原來(lái)是導(dǎo)游，她正喊著：福建晉江的旅客到這邊來(lái)，到普陀山船快到了，我們?nèi)ヅ抨?duì)。跟著導(dǎo)游我們拿著船票上了船，導(dǎo)游說(shuō)：要坐差不多30分鐘才到，在船上我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，還看到了小船和快艇，我覺(jué)得很開(kāi)心。船到站了，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了賓館，我發(fā)現(xiàn)我們家住的房間很漂亮，兩張床并排，我和弟弟很興奮，一人撲上一張床。我們?cè)谄胀由阶×艘煌�，夜晚的普陀山，景色非常迷人�?/p>
第二天早上，我們坐上了大巴士，到各個(gè)寺廟去拜拜。我還摸了一只石牛，靠靠牛背干活不累，不可摸牛角，不然愛(ài)鉆牛角尖…我們?cè)谄諠?jì)寺看見(jiàn)了兩種小動(dòng)物，池塘里有許多的小鯉魚，我和哥哥，弟弟，拿著面包喂它們吃，一大群游了過(guò)來(lái)，非常漂亮。來(lái)到寺里，我們立刻發(fā)現(xiàn)，大大的松樹(shù)上有松鼠，興奮，我們馬上拿背包里的花生丟給它們吃，看著它們拿到花生剝著吃的樣子，真的是可愛(ài)極了!笫三天最后一站了，我們從普陀山坐船到洛迦山，普陀山到洛迦山全長(zhǎng)5300米。在船上我看到了，一尊好大的觀音，還看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，真像是天上的長(zhǎng)河。下了船，爬上了洛迦山的階梯，好長(zhǎng)，我們爬了好久，終于到了，好累!
這幾天我看見(jiàn)了許多美麗的景色，許多小動(dòng)物，雖然有些累，但我非常喜歡南海這美麗的地方，凊雅的圣地!
2035的南海作文5
南海子麋鹿苑位于北京城南大興縣境內(nèi)的南苑至廊坊公路東側(cè)，距北京城區(qū)14公里。
麋鹿是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物�，F(xiàn)在在南海子麋鹿苑麋鹿的數(shù)量，由20增加到了100只。
進(jìn)入麋鹿苑，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木和一個(gè)三叉路�？戳寺放浦�，我們毫不猶豫地選擇了圈養(yǎng)區(qū)，因?yàn)樵谀抢�，我們可以透過(guò)鐵籠給籠中的動(dòng)物喂食。又走了一段路，隱隱約約看見(jiàn)了一排鐵籠，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物的叫聲，我興奮極了，不由得加快了腳步。近了，更近了！突然，幾只昂首闊步的雄鹿出現(xiàn)在我的視野中。它們挺著胸膛，頂著那一對(duì)大角，悠閑地走來(lái)走去。不一會(huì)兒，就走到了我身邊，我連忙從袋子里拿出了一根胡蘿卜，捏住大的那頭，把蘿卜的一半伸進(jìn)了鐵柵欄中，那只最高大，最強(qiáng)壯的鹿來(lái)到了我的'身邊，伸著它那大鼻孔嗅了嗅，它好象在想：“嗯，這個(gè)味兒還不錯(cuò)嘛！”接著，它張開(kāi)大嘴，露出一排不算潔白但很齊的牙齒，咬住胡蘿卜，使勁掙脫我的手，接著嚼了起來(lái)。它嚼的時(shí)候，嘴巴不停地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)，大鼻孔里不停地冒著氣。嚼完了，一仰頭，那嚼碎的食物就順著那粗壯而長(zhǎng)的脖子進(jìn)到了胃里。喂完了麋鹿，我們又看了梅花鹿、野馬和澳大利亞引進(jìn)的一種鹿，它渾身雪白，像山羊一樣。
看完了圈養(yǎng)區(qū)，我們又來(lái)至了放養(yǎng)區(qū)，一望無(wú)垠的土地上，一群一群的麋鹿奔跑著、嬉戲著，無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)此刻，看到這幅景象，讓人心情舒暢，好像當(dāng)頭的烈日不是散發(fā)著熱氣，而是吹出陣陣涼爽的清風(fēng)。
果子熟了，為什么沒(méi)人摘呢？那是給小動(dòng)物吃的呀小草綠了為什么沒(méi)人踩呢？是給小動(dòng)物藏身的呀！
中國(guó)有許多瀕危動(dòng)物，我們要好好保護(hù)它們，不能讓它們?cè)谶@個(gè)星球上永遠(yuǎn)消失！
2035的南海作文6
敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢果敢，先先行。除此之外，南海精神還包括海納百川的包容精神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。精神造就了南海的悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)，值得我們代代承襲。
敢為人先，在于思考。正有了博涉群學(xué)，勤于思考的精神，才成就了變法領(lǐng)袖康有為。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，凡事思考周密和獨(dú)到，不斷探索，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。其次超前學(xué)習(xí)，勤于思考，領(lǐng)先，超越自我，培養(yǎng)求索精神。
敢為人先，在于創(chuàng)新。正有了學(xué)以致用，敢于創(chuàng)新的精神，才造就了中國(guó)鐵路之父詹天佑。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種精神更值得我們仿效。多角度想問(wèn)題，勇于創(chuàng)新，多多聯(lián)想，加以修繕，便成為自己新意的成果。在工作和學(xué)習(xí)也一樣，不要墨守成規(guī)地辦事，要采取多種途徑，所做的事是別人意想不到的'，是別人刮目相看的。
敢為人先，在于實(shí)干。正有了不屈不撓，勇于實(shí)干的精神，才有中國(guó)第一家近代民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)辦者陳啟沅。我們要向他學(xué)習(xí)，敢于打破傳統(tǒng)，首創(chuàng)企業(yè)，勇于嘗試。我們嘗試做別人做不到的事，打破世俗觀念，一改舊俗，做個(gè)先驅(qū)，凡事走在前頭，不甘落后。而且，我們更要實(shí)在地去干，兢兢業(yè)業(yè)地去做。少說(shuō)廢話，多做實(shí)事，愛(ài)因斯坦這句話引領(lǐng)我們務(wù)實(shí)前進(jìn)。
長(zhǎng)江后浪推前浪，自古今人勝古人。國(guó)家發(fā)展有敢于人先的民族精神；敢于人先的民族精神有敢于人先的集體；敢于人先的集體有敢于人先的個(gè)人。敢于人先的跟人具有敢于人先的學(xué)識(shí)和膽略；敢于人先的學(xué)識(shí)和膽略則不斷地學(xué)習(xí)和積累�？偠灾�，國(guó)家要發(fā)展，民族要進(jìn)步，人人都要有這樣的精神。
我們要以南海敢為人先的英杰為榜樣，繼承和弘揚(yáng)敢為人先的精神，為回報(bào)祖國(guó)社會(huì)、建設(shè)和諧南海、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而努力！
2035的南海作文7
今年暑假，我和爸爸一起去了美麗的南海。
南海的海水有時(shí)波濤洶涌，像是海里面的水神發(fā)怒了一樣，有時(shí)又風(fēng)平浪靜，像是水神玩累了在睡覺(jué)，讓人覺(jué)得變化莫測(cè)。
南海的沙灘上有許多美麗的貝殼，形態(tài)各異，大小不一。我和爸爸在淺水區(qū)摸到了很多活貝，我本來(lái)準(zhǔn)備把它們帶回家養(yǎng)著的，但是貝類生長(zhǎng)需要海水，在淡水里無(wú)法生存，而長(zhǎng)沙沒(méi)有海，缺乏貝類生存的基本條件，我們只好遺憾地把這些貝類又放回了大海。沙灘上吸引我的除了貝殼，還有很多游樂(lè)設(shè)施。比如飛魚艇、香蕉艇，還有刺激的快艇和飛傘，我們統(tǒng)統(tǒng)玩了個(gè)遍。美麗的沙灘吸引了數(shù)不清的游客，使整個(gè)沙灘顯得熱鬧非凡。
沙灘旁有一個(gè)博物館，名叫“絲綢之路博物館”。博物館里有著名的“南海一號(hào)”模型，并詳細(xì)介紹了“南海一號(hào)”的相關(guān)信息。比如：“‘南海一號(hào)’是怎么沉沒(méi)的？”、“‘南海一號(hào)’里有什么值錢的東西？”等等。博物館里還有一個(gè)航海模擬器，可以用來(lái)模仿輪船駕駛，游客們都躍躍欲試。可是輪船駕駛看起來(lái)容易，真正操作起來(lái)卻非常困難。從航海模擬器的`顯示來(lái)看，大部分的游客都把“輪船”“駕駛”得東倒西歪，讓人看得心驚膽戰(zhàn)，可見(jiàn)術(shù)業(yè)有專攻，凡事都不能想當(dāng)然。
南海旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，往街上走去，有許許多多的飯店，這些飯店里都不約而同地推出了一道特色菜——叉燒肉。叉燒肉的味道甜甜的，肥而不膩，讓人覺(jué)得百吃不厭，游客們都贊不絕口。
這次南海之行，我玩得非常開(kāi)心。無(wú)論是南海的景色，還是南海的食物和風(fēng)土人情，都讓我流連忘返。希望以后有機(jī)會(huì)還能再去南海旅游。
2035的南海作文8
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。
哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！ 責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。
老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心！ 學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的`父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
2035的南海作文9
今天，天氣晴朗。爸爸帶我去了南海子麋鹿苑游玩。那兒環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。是個(gè)休閑的好地方！
進(jìn)入正門，沿著小路向前走，幾個(gè)池塘連成一片。里面開(kāi)滿了粉紅的荷花，翠綠的荷葉像一把把大傘鋪在水面上；成群的紅鯉魚在水中游來(lái)游去。岸邊垂柳成蔭，真是一處美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我正在回味剛才的看到的美景時(shí)，卻又看到麋鹿苑給已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們的一座座墓碑，讓人心酸。沒(méi)想到，世界上已經(jīng)有那么多的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，我以后一定要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)他們賴以生存的自然環(huán)境。不要讓今日的.動(dòng)物只能在博物館里看到。接著我們又看到了景物：“一只大手”、“攀巖墻”……
麋鹿苑的動(dòng)物種類也很多。我們站在橋上往下看。放眼望去，好大一片平坦的、淥草茵茵的濕地。兩條彎彎曲曲的小河在靜靜地流淌，野鴨、灰鶴、丹頂鶴等十多種飛禽在水面嬉戲，一只丹頂鶴正在河邊捉魚吃。“快看”順著爸爸手指的方向，啊，我看見(jiàn)了麋鹿苑的主角：非常珍貴的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——麋鹿。它們長(zhǎng)有形狀美麗的雙角，一身淺黃色的皮毛。有的三五成群的躺在樹(shù)下休息；有的在湖邊喝水；有的在悠閑地散步。爸爸告訴我：它還有一個(gè)有趣的別名叫“四不像”。因?yàn)樗慕窍衤苟皇锹�，頸像駝而不是駝，蹄像牛而不是牛，尾像驢又不是驢而得名。有趣極了！
然后，我又親自給園中的其它動(dòng)物：“梅花鹿”、“白鹿”、“澳大利亞鴕鳥(niǎo)”、“普氏野馬”等喂食，嘗試到了與動(dòng)物之間親密接觸的樂(lè)趣。
這次來(lái)麋鹿苑收獲很大、玩得非常開(kāi)心，同時(shí)也深刻的記�。喝巳硕家Ｗo(hù)動(dòng)物。
2035的南海作文10
記得二年級(jí)的寒假南海冰雪節(jié)才初具規(guī)模，瘦瘦小小的我在爸爸的幫助下，拉著沉重的輪胎爬上高高的滑雪臺(tái)，含著眼淚，閉著雙眼，從高臺(tái)出發(fā)，心開(kāi)始狂跳不止，像打鼓一樣，輪胎越滑越快，終于滑到了最下面。有了這一次，我不再害怕了。接二連三的滑行讓我欲罷不能，一個(gè)假期我和冰雪結(jié)下了不解之緣。
三年級(jí)的寒假再次迎來(lái)了南海冰雪節(jié)，讓我驚喜的是那里除了我早已熟悉的高臺(tái)輪滑，還新增加了真正的雪地滑雪�；藥状胃吲_(tái)輪滑，看到身邊都是比我瘦小孩子，再看看雪地滑雪那邊，人們穿著又長(zhǎng)又窄的滑雪板，穿梭在雪坡上，我羨慕極了。我決定去嘗試，爸爸自告奮勇地當(dāng)我的教練。領(lǐng)到裝備全副武裝好我準(zhǔn)備小試牛刀，傳輸帶把我?guī)狭烁咂�，那一刻我信心滿滿。沒(méi)想到滑行的.速度超出了我的想像，我手忙腳亂早就把爸爸教的要領(lǐng)忘在腦后，不巧該死的滑雪板在這時(shí)脫落了，我一邊大喊：“閃開(kāi)！閃開(kāi)！”一邊像個(gè)球一樣滾下雪坡， 惹的大家哈哈大笑，爸爸說(shuō)我像個(gè)大雪球。隨著一次次的不懈的努力，我慢慢地掌握了要領(lǐng)，越滑越好。滑雪真有趣。
期盼已久的南海冰雪節(jié)又一次如期而至，這里成了我一展身手的大舞臺(tái)。我再也不是那個(gè)含淚閉眼膽怯地坐在輪滑上的小男孩，也不再是那個(gè)在滑道上“滾雪球”的大男孩。我已經(jīng)是一名真正的滑雪手，能夠在滑道上隨心所欲的穿行，想剎車就剎車，想加速就加速，像魚兒暢游在大海，像雄鷹翱翔在藍(lán)天。那一刻我仿佛穿行在云霧中，一次次體驗(yàn)著飛翔一般的快意。一次次感受著冰雪給我?guī)?lái)的歡樂(lè)�；┎粌H成了我的最愛(ài)，還讓我懂得了人生也像滑雪，只有經(jīng)歷了一次次嘗試、挫折、再嘗試，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。春暖花開(kāi)，冰雪消融，再見(jiàn)了南海冰雪節(jié)！
感謝南海冰雪節(jié)伴隨我成長(zhǎng)，讓我不僅學(xué)會(huì)了滑雪，更讓我懂得了怎樣通過(guò)奮斗去實(shí)現(xiàn)完美的人生。
2035的南海作文11
今天我們?nèi)チ索缏乖�，一進(jìn)門，媽媽看見(jiàn)了幾頭麋鹿。麋鹿的角象樹(shù)杈，它的嘴象馬，身子象牛。所以人們叫它“四不象”。我們?nèi)ツ莾何棍缏�，喂它草它不吃，它吃蘋果這些水果。
看完麋鹿我們?nèi)プ呙詫m，迷宮是小松樹(shù)擺成的。上面有蜘蛛網(wǎng)，我覺(jué)得很害怕，因?yàn)槲液ε轮┲搿?/p>
我們走完迷宮出來(lái)，去了馬蜂窩的模型。半個(gè)馬蜂窩的模型象個(gè)大三角，里頭有很多的窟窿眼兒，里邊有三個(gè)馬蜂，中間那個(gè)是蜂王，兩邊的不是蜂王。
然后我們又學(xué)壁虎爬。一堵長(zhǎng)長(zhǎng)的墻上，兩面都是突出的`象攀巖似的石塊。我橫著爬，學(xué)壁虎，一開(kāi)始還不會(huì)，媽媽教我，慢慢我就會(huì)了。手腳互相配合向側(cè)面爬，身子得緊緊貼著墻。很難很累，爬完了我的手都疼了，可是我沒(méi)有放棄，又去走鐵索橋。鐵索橋很容易。
走完鐵索橋，我又學(xué)爬蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)是用鋼絲編成的，游樂(lè)場(chǎng)旁邊有一溜關(guān)動(dòng)物的籠子。我鉆進(jìn)籠子學(xué)被關(guān)進(jìn)去的小鳥(niǎo)。這些教育我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我們走啊走啊，走到湖邊的小路，看見(jiàn)了兩只黑天鵝，它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，黑黑的羽毛，一只黑天鵝身子下面藏著白色的羽毛，象雞毛信似的。我喂它們小面包，它們把脖子和嘴伸到地上就吃了。脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，象麻繩似的。
有一只鳥(niǎo)，開(kāi)始我們還以為是鴨子，原來(lái)是大雁。
在湖邊的路上還有好多的西瓜蟲，這兒一個(gè)那兒一個(gè)。都是膽小鬼。我拿腳一碰它，就變成一個(gè)小球，象西瓜一樣。過(guò)一會(huì)兒，它感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)就伸開(kāi)了。
我去了南海子麋鹿苑之后，學(xué)會(huì)了怎么樣關(guān)心動(dòng)物，不傷害動(dòng)物。
2035的南海作文12
玉帶灘是世界上最狹長(zhǎng)的沙灘。它全身金光閃閃，每一顆沙子仿佛都是金色的。沙子圓滾滾的，踩上去就像踩在海綿上一樣，非常舒服。玉帶灘肩頭上扛起了分隔湖泊與大海的重?fù)?dān)，它就像一條玉帶一樣，把兩邊的水?dāng)r腰截?cái)唷@應(yīng)該就是玉帶灘名字的來(lái)歷吧。北邊的湖泊像一位害羞的少女，水面平靜。一艘船開(kāi)過(guò)，水面便泛起一圈圈銀白色的漣漪……南邊，淘氣的海浪和我玩得正歡呢！海灘上，我靠近了海水一些，浪濤涌來(lái)，一個(gè)大浪撲來(lái)，把我的褲子打濕了。離海灘遠(yuǎn)一些，一會(huì)兒海面又平靜了。我又來(lái)到了沙灘下，走進(jìn)了海水里。海水涼絲絲的，我感到很舒服。這時(shí)浪濤安靜了下來(lái)，也許浪濤是累了，回到了大海媽媽的懷抱。
我的腳丫突然踩到了一個(gè)硬邦邦的東西，“貝殼！”我欣喜若狂地大叫起來(lái)。這個(gè)貝殼黃中嵌著白，是扇形的，白色就像一朵朵花，向外延伸�！拔奈�！你看我撿到什么！”媽媽高喊。我連忙走過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)大海螺。這個(gè)大海螺身上的紋路向上突起，像一座座連綿起伏的高山。海螺的邊緣有三根刺，一根長(zhǎng)，兩根短，好像幾根觸角正伸出去找食物。它的前端是青灰色的`，鼓起的部分由棕色與白色組成。棕色是一條條的，好像手上的筋，整個(gè)海螺就像一個(gè)攥緊了的拳頭。它的外殼很粗糙，里面卻很光滑。把它放在耳邊，我聽(tīng)到了“嗚——”的聲音，這就是大海的聲音�！拔疫@里也有好東西哦！”爸爸向我招手。我急忙跑過(guò)去，原來(lái)爸爸撿到了一個(gè)大珊瑚。這個(gè)珊瑚除了根部是棕色的，其他部分都是白色的，像分叉的鹿角，看上去很嫩，但是一摸，發(fā)現(xiàn)它堅(jiān)硬而又粗糙。如果仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多小孔突起，小孔中曾經(jīng)住著珊瑚蟲呢。這些就是大海贈(zèng)送給我們的禮物！
2035的南海作文13
20xx年的南海，讓我們中華兒女為之牽腸掛肚！各個(gè)航道，各種豐富的資源，正被別有企圖的外國(guó)賊們虎視耽耽地死盯不放！
穿過(guò)時(shí)光隧道，20xx年啦！我們的零零后們長(zhǎng)大了！成為了祖國(guó)棟梁！看！我小學(xué)同學(xué)姜超從北航畢業(yè)了！當(dāng)年我們班的“科技之星”邢睿和我從南航畢業(yè)啦！我們?nèi)齻�(gè)農(nóng)村的小學(xué)同班同學(xué)，同時(shí)被分配到南海的001號(hào)飛機(jī)上工作！可真是讓我們無(wú)比地興奮和自豪��！
20xx的南海的`歸屬權(quán)只屬于中華人民共和國(guó)！看蔚藍(lán)色的海面披著淡淡的云層，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋之間清晰可辨！我們駕駛著001號(hào)飛機(jī)高速地飛行著，察看著海面上的一舉一動(dòng)。你們聽(tīng)！那每周一在各個(gè)島嶼上空響起的嘹亮的《國(guó)歌》聲。你們看！那各個(gè)島嶼上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，所有的海面上，只有我們的國(guó)旗矗立在那兒！海上漁民的生活更是美滿而富足！幾十萬(wàn)噸的漁船上時(shí)刻都傳出歡歌笑語(yǔ)。那些工業(yè)的船只機(jī)器轟鳴，奏響了石油、鐵、錳等有機(jī)物開(kāi)采的樂(lè)章，各條航道秩序井然！真是一片祖國(guó)繁榮富強(qiáng)海域畫卷呀！
我們?nèi)擞竹{駛著海上飛機(jī)貼近海面探索還未被發(fā)現(xiàn)的寶藏。這時(shí)，我們好像聽(tīng)到了鯨們的對(duì)話：“看那海面上的龐然大物是中國(guó)制造的，那三個(gè)小伙帥呆了，酷逼了！現(xiàn)在我們的生活環(huán)境多好！海水質(zhì)量?jī)?yōu)良，探出頭就能呼吸到新鮮的空氣！”再側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，大黃魚、小海蝦們也都在議論著：“我們生活環(huán)境真好呀！聽(tīng)爺爺奶說(shuō)二十年前可不是這樣。好幾個(gè)國(guó)家總想侵占這里的資源！總在海面上興風(fēng)作浪！�？�！還是中華人民共和國(guó)好！中國(guó)人民撼衛(wèi)了自己祖國(guó)的領(lǐng)土，把每一條航道都管理得秩序井然！我們現(xiàn)在的生活才能如此得愜意……"
20xx的南海，您是我們?nèi)珖?guó)人民捍衛(wèi)祖國(guó)版圖完整的驕傲！您是我們中華民族自強(qiáng)不息的標(biāo)志！您是……我們愛(ài)您——中國(guó)20xx的南海！
2035的南海作文14
《南海精神讀本》給我們展示了一個(gè)春意盎然的百花園：出類拔萃的名人從南海這片肥沃的土地上層出不窮，蒸蒸日上的各種行業(yè)在時(shí)代的變遷進(jìn)步下日益昌盛。最讓我忘不了的，是南海那璀璨無(wú)比的文化藝術(shù)。
大快人心的龍舟比賽，婉轉(zhuǎn)美妙的粵劇，色香味俱全的傳統(tǒng)小食……燦爛的文化藝術(shù)讓人浮想聯(lián)翩，興致勃勃。而讓我最感興趣的，還是那一只只形象生動(dòng)有趣，生龍活虎的'舞獅子。
舞獅表演在南海文化史上鶴立雞群，屈手一指。逢年過(guò)節(jié)，南海人們總喜歡成群結(jié)隊(duì)地去觀看精彩的舞獅表演，讓人大飽眼福，可謂“千獅齊集，歡騰鬧新春�！痹谥袊�(guó)的傳統(tǒng)文明中，獅子是祥瑞神獸，舞獅則是為驅(qū)趕邪惡而來(lái)。舞獅寓意事業(yè)步步高升，它們身披五彩斑斕，閃閃發(fā)亮的袍子，一雙傳神的大眼睛忽閃忽閃地，顯得特別有神。它們踩著鼓點(diǎn)鑼聲生龍活虎地在柱子上跳躍起來(lái)，踏著歡快的腳步，時(shí)而做出的騰挪翻滾高難度動(dòng)作，時(shí)而像個(gè)小孩似的向人們要東西吃。它們的動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)，那么的嫻熟，那么的栩栩如生。從遠(yuǎn)處看，就像是一只只彩蝶在歡快地翩翩起舞。
如今，舞獅已經(jīng)深入民心，不僅受全國(guó)各地人們的喜愛(ài)，更以悠久的歷史和活躍的步伐，漸漸走進(jìn)世界各地人們的心中。南海素有“龍獅源地，飛鴻故里”的美譽(yù)，龍獅文化在南海大瀝鎮(zhèn)民間有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，其中，大瀝龍獅隊(duì)經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間艱苦的訓(xùn)練和對(duì)創(chuàng)新的追求，開(kāi)始走向規(guī)范化、競(jìng)技化、國(guó)際化，被稱為“中國(guó)龍獅運(yùn)動(dòng)名鎮(zhèn)”和“世界獅王”，并且創(chuàng)造了一項(xiàng)無(wú)人能敵的世界記錄：高樁平跳3.38米！
驕人的成績(jī)背后總有一段段辛酸和落淚的經(jīng)歷，而正是大瀝龍獅隊(duì)隊(duì)員們堅(jiān)持不懈，永不言敗和不自滿，不氣餒的寶貴品質(zhì)，以及平時(shí)嚴(yán)峻艱苦的訓(xùn)練，才換來(lái)這振奮人心的好成績(jī)！
團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新的龍獅精神，南海精神！
2035的南海作文15
以前，在南海邊有一個(gè)小村莊，村里的人靠捕魚為生。有四個(gè)兄弟，老三和老四都很小，家很窮。他們的媽媽生病了，兩個(gè)哥哥為了給媽媽治病，每天都要外出捕魚。不管海上是風(fēng)平浪靜，還是波濤洶涌;不管是晴天，還是雨天……
他們經(jīng)常在村莊附近捕魚，放了10張網(wǎng)，往往也只有一兩張里面有一些魚。他們還要?jiǎng)澋胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方賣，每天都要很晚才能回來(lái)，而且掙的很少，只夠維持基本的生活，哪里有錢給媽媽治病呢?而且村莊附近的魚，也越來(lái)越少了。
為了生活，也為了給媽媽治病，兩個(gè)哥哥不得不去更遠(yuǎn)的`地方捕魚。有一次，海上刮了巨浪，一條接一條的漁船被掀翻了。過(guò)了一會(huì)，巨浪終于停了。兩兄弟一看，呀!海面上就只剩下他們一條船了，他們心里既害怕又慶幸。
經(jīng)歷艱險(xiǎn)，他們終于回到了家，回家后他們就倒下了……這時(shí)天上一位叫彩蝶的仙女，忽然聽(tīng)到地面上傳來(lái)了陣陣哭聲，她就準(zhǔn)備變成凡人去看看到底發(fā)生了什么事。
他來(lái)到四兄弟家，問(wèn)道：“到底發(fā)生了什么事，為什么村里死了這么多人?”
“因?yàn)槲覀冏蛱斐龊４驖O的時(shí)候，海上突然掀起了巨大的風(fēng)浪，好多船都給掀翻了�！崩洗蠹t著眼說(shuō)道。
彩蝶聽(tīng)后大為吃驚，她連忙道謝后就離開(kāi)了。
為了大家以后出海安全，回到天上后，彩蝶扯下脖子上的珍珠項(xiàng)鏈變成一座座島嶼，成為了漁民們的避風(fēng)港，并寫上“捕大魚，放小魚”六個(gè)大字。這樣大的魚捕食差不多了，小魚就長(zhǎng)大了。只有這樣不斷循環(huán)，才能生生不息。
這樣，人們的生活慢慢好起來(lái)了，大家一起幸福地生活在海邊，他們都很感謝彩蝶仙女的幫助。
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